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幼儿中班游戏方案大全

作者:阿斯兰2024-04-01 23:56:02

导读:篇一:幼儿中班游戏方案大全 一、活动宗旨 本次活动以面向全体幼儿,人人参与趣味运动,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长为活动宗旨。以家园互动显和谐,游戏运动真快乐为主题... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《幼儿中班游戏方案大全(推荐4篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:幼儿中班游戏方案大全

  一、活动宗旨

  本次活动以面向全体幼儿,人人参与趣味运动,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长为活动宗旨。以家园互动显和谐,游戏运动真快乐为主题,以亲子游戏,体操表演,达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系,家园关系,活跃幼儿园文化生活,激发幼儿对运动的浓厚兴趣,增强幼儿抵抗力,培养幼儿综合素质,团队意识和群众主义精神。

  二、活动时间

  20__年_月12日14:45

  三、活动地点

  本园操场

  四、活动准备

  1、全园以班为单位进行,每班设计一个群众游戏,一个亲子游戏,并做好游戏相关物品的准备。

  2、各班规范幼儿早操,要求幼儿动作到位,精神饱满。

  3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上,选出5名幼儿参加群众比赛。

  4、每班一名协助管理的老师。

  五、运动会流程

  1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

  2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

  3、班级左右手交替拍球比赛

  4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

  5、亲子体育游戏三个

  6、颁奖

  游戏介绍:

  游戏一、搭桥过河游戏目的:在运动幼儿身体的同时,促进幼儿四肢的协调。

  游戏准备:每组(一大一小)2块垫子游戏玩法:

  活动方法:家长和孩子一组,家长负责塔桥,幼儿过桥,要求不掉下水,迎面进行。

  游戏二、快乐滑行游戏目的:透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情,感受亲子间合作的快乐。

  准备:3个滑板、幼儿组在场地左侧,家长相应的在场地右侧活动方法:每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧,将滑板车给家长,家长坐上滑板车,幼儿在后面推家长向前行驶。

  游戏三、运羊角球活动目的:进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。

  活动准备:羊角球活动方法:

  1、幼儿双手抓住两个羊角,两腿夹住球,快速蹦跳向家长。

  2、家长与幼儿两人抱球回到起点。

  篇二:幼儿中班游戏方案大全

  一、活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动时间:

  20__年6月1日(上午8:00——11:30结束)

  三、活动对象:

  幼儿园全体教师、幼儿和家长

  四、活动地点:

  幼儿园内

  五、活动主持:

  郑丽

  六、活动领导机构:

  总监督:

  总策划:

  成员:全体教职工

  七、有关具体工作安排:

  (一)人员工作安排

  1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面

  2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作

  3、郑丽主持:活动串词、协调组织

  4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)

  5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像

  6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

  (二)活动准备

  1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

  2、以班为单位作好参加游行活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。

  (三)安全工作

  1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

  2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。

  4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。

  5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

  6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

  八、活动流程安排:

  (一)庆祝大会

  1、小小运动员进场。(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、镇长致词。

  3、园领导致词。

  4、小运动员代表致词。

  5、游行活动开始。(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

  6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动。

  7、颁奖。

  (二)结束部分

  1、小小运动会退场。

  2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束。

  篇三:幼儿中班游戏方案大全

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  一、活动主题

  《大手牵小手、大家同欢乐》。

  二、活动时间

  上午:9:00。

  三、活动目标

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  四、活动准备

  幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

  五、活动过程

  播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛,主持人出场,领导致词,家长代表讲话,主持人宣读活动目标,文艺表演,讲解游戏中的注意事项,游园活动的开展。

  六、游园活动游戏内容

  1、爆气球比赛

  地点:小班教室前。

  活动班级:小班。

  负责人:

  材料:气球。

  规则:家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

  2、夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁。

  活动班级:大班。

  负责人:

  材料:筷子、球。

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  3、小小领路人

  游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

  参加人员:家长和幼儿。

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

  地点:厨房前。

  活动班级:

  负责人:

  4、投球比赛

  准备:球数个、小框框数个。

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

  地点:舞台前。

  负责人:

  七、活动地点

  幼儿园内。

  八、注意事项

  1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、注意保持活动场所的卫生清洁。

  篇四:幼儿中班游戏方案大全

  活动目的:

  1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。

  2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动对象:

  小班级全体幼儿。

  活动时间:

  4月26日。

  活动主要负责:

  各班班主任老师、副班老师和保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动开始:

  室内教学:

  一、导入:

  谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

  二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。

  三、教师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。

  室内清洁活动:

  一、教师带领幼儿到每班指定区域。

  二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。

  三、分发好清洁工具给幼儿。

  四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿中班游戏方案大全(推荐4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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