导读：篇一：关于垃圾分类演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我是六(4)班的李晓妮。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起! 垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：关于垃圾分类演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好!
我是六(4)班的李晓妮。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起!
垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾，如果任意丢弃，会造成严重的污染，从而破坏我们生活的美好环境。因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，将垃圾分类回收后再次变为资源。
不久前，经过对10位市民的调查，我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了作用;但只有一半的人有对垃圾分类的习惯，说明我们的习惯还没有很好养成，还需加强执行力，养成更好的习惯;另一方面，人们对现在的垃圾桶并不是很满意，有些小区甚至没有分类的垃圾桶，车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。
因此，我们想要改善城市的环境，应该做到以身作则：首先，要加大宣传，提高市民对环境的意识很重要，要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性;其次，回收垃圾的地方应选择更适合的位置，至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是，也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾;第三，少用一次性的东西。只有这样，我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作，我们就可以达到以下目的：
一、减少占地，二、减少环境污染，三、变废为宝。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧!谢谢大家!
篇二：关于垃圾分类演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我是六年级一班的刘秀梅。今天我演讲的题目是：垃圾分类从我做起!
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。
不久前，通过对10位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!
我的演讲结束了，谢谢大家。
篇三：关于垃圾分类演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们国家演讲的主题是“垃圾分类，绿色第一”。
最近矿泉水瓶大家庭举行了一次家庭聚会，但是有个小家伙不太高兴。他说：“你好，我是来自的矿泉水瓶，现在很苦恼。我在日本的亲戚完成盛液任务后，会被主人简单清洗，揭掉标签，取下瓶盖，干净轻松地放在指定的回收点；我在德国的小伙伴会被及时送回塑料瓶窝，还矿泉水的时候主人会额外付钱。而我在比利时的朋友们会把塑料瓶放进我们独特的蓝色家庭垃圾袋里进行回收。而且我还有点惨。经常被扔进垃圾桶，和臭臭的烂肉，脏脏的纸巾一起，发挥不出我再利用的特殊功能。我真的希望我的主人能把我送到我的可回收家园。”
我讲这个故事可能有点幼稚，但是如果我能让你意识到垃圾分类的有趣，我的目的就达到了。我们每个人每天都扔很多垃圾。比如我们小书桌边挂的垃圾袋，一天就能塞得满满当当。一些垃圾管理比较好的地区会进行一些无害化处理。但由于垃圾无害化处理成本高，更多地方的垃圾往往只是简单堆放或填埋，导致臭气扩散，污染土壤地下水，浪费资源。面对日益增加的垃圾产量和日益恶化的环境形势，如何通过垃圾分类管理实现垃圾资源化利用，减少垃圾处理量，提高生活环境质量，成为一个亟待解决的问题。垃圾分类是一个强大的解决。将垃圾分类。把垃圾在源头分离，通过分类、清理、回收，再次变成资源。这样既能减少垃圾的占用和污染，又能变废为宝，在人与垃圾的拉锯战中化敌为友。
那么，作为中学生，我们应该如何参与垃圾分类呢？
首先要培养垃圾分类的意识，不是以旁观者的身份而是以参与者甚至主人的身份去行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的推动作用，其原因就在于此。只有发自内心地认同垃圾分类，并将其视为文明和公共道德的良好体现，垃圾分类才能在源头上得到保障，从根本上具有意义。
其次，积极主动，践行垃圾分类的良好行为。不知道现在的学生能不能掌握垃圾分类标准。蓝色桶盛塑料、金属织物等可回收物，绿色桶盛果皮、菜叶等易腐垃圾，红色桶盛废旧电池等过期药品，灰桶盛有害垃圾中被烟头污染的纸张等其他垃圾。这些分类要求不应该仅仅停留在纸面上，而应该成为学生的习惯生活方式，实现垃圾分类对环境的保护和绿色成就感的维护。可能学生会会说反正学校垃圾都统一处理了，那垃圾分类有什么意义？其实培养垃圾分类意识是一个循序渐进的过程。只有慢慢养成垃圾分类的习惯，营造“人人都要做，人人都要做”的良好氛围，才能在未来垃圾处理基础设施的后续工作中，充分发挥垃圾分类的作用。
同时，学生也应该在家练习垃圾分类，准备更多的垃圾桶来装不同种类的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，并带领家长参与垃圾分类。真正把垃圾分类落实到生活的每一个角落，根植在每个人的心里。
给岁月文明，不给岁月文明。让我们从现在开始积极参与垃圾分类，为社会尽一份绵薄之力。我想也许在下一次矿泉水瓶家庭聚会上，来自的瓶子会是最骄傲的。
结尾：非常感谢大家阅读《关于垃圾分类演讲稿(推荐3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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