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拉练课总结

作者:阿斯兰2024-03-21 16:02:34

导读:拉练课总结 (一) 上完拉练课,我们组内老师共同研讨和交流了各自的课,初步认识到导学案在语文课堂上的运用,也看到了自身的许多不足,先将我们的达标课收获总结如下: 1、课前... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  拉练课总结 (一)

  上完拉练课,我们组内老师共同研讨和交流了各自的课,初步认识到导学案在语文课堂上的运用,也看到了自身的许多不足,先将我们的达标课收获总结如下:

  1、课前全组老师通过集体教研了解教材,认真研读,确定课堂的训练点和内容。不仅备教材而且备学生备教法。根据学生的特点,设计导学案,拟定采用的教学方法,并对教学时间安排和教学过程做了详细的记录,认真写好教案。

  2、注意导学案的设计,激发学生的兴趣,落实省时高效。我们能在课前对教材研读后,制定出有针对性的导学案。我们年级的导学案沿用“字词导学、教阅读方法”的模式,除了常规的预习外,提前提示出字的读音,字形以及要理解的的重难点的例字词,让学生重点的多练,对课文内容整体把握,有针对性的进行阅读方法的指导,对可以自学的内容提前学习。节省了课堂上的大量时间,可以把时间节省出来去学习学生们无法自学取得的知识。

  3、课堂上注重合作交流,促成“互学”。课堂上对学生交流时,关注学生合作、讨论的是否有效,让学生在合作中通过交流,让学有余力的孩子在讨论中巩固了知识,把学习方法教给学习能力弱的孩子;而学习能力弱的孩子则可以读一读课文,达到最基本的教学目标。在合作学习后,学生们在大组讨论中继续习得方法,教师只起到引导扶助的作用。整堂课,教师的引领作用比较明显。

  存在的共同问题:

  1、教师应讲学生不会的,容易错的。但是在课堂上,依然存在老师的话多的现象,说明我们对学生还不舍得放手,对学情了解不足,对教学设计效果没底。

  2、对中年级学生来说,老师的要求要求还应该再具体,明确些。否则就是流于形式。

  拉练课总结 (二)

  因为追求,所以选择;因为选择,所以坚持;因为坚持,所以奋进。这篇感想表达的是我在面临选择过程中的一些想法和态度,本想一气呵成,但怎么写,基调都无法统一。第一段似乎在自我宣誓,第二段似乎在自我激励,第三段似乎在自我暗示。

  选择了,就要去坚持。

  拉练对一个人来说,是痛苦的。炎炎的烈日,高耸的山峰,荒芜的道路,长途的距离,莫测的天气,未知的环境,等诸多因素,都会成为我们作出选择的心理障碍。很多时候,并不是因为事情难,我们不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难的。能够作出选择,已经是跨出了一大步,很了不起。

  选择代表了对团队的一种承诺与责任,也是对个人的承诺与责任。既然选择了拉练,就要坚持下去。行百里半九十,拉练途中,每前行一小步,都代表一个新的高度,这是一个自我挑战的历程。蜘蛛不会飞翔,但它却能把网凝结在半空中,这是勤奋、坚韧的结果。对我们来说,放弃是容易的,坚持却是困难的。头顶烈日,脚踏黄沙,与昆虫为友,以杂草为伴,坚持让我们执着前行。

  王石说,“登山,如人生一样,虽然常不能预知结果,但只要坚持,终会成功。登山是人生的浓缩,之前因为成功而有机会登山,而我仍需要继续攀登一座峰,就是每个人心中的那座峰。”我们也有一座想要攀登的山峰,虽然我们都是平凡的人,但只要坚持不懈,就可以通过努力追求梦想,登山人生的高峰,让生命不平凡。

  如何对待拖后腿的队员

  每个团队都为一定的目标而存在。在目标达成的过程中,不免出现队员犯错误或托后腿的情况。是淘汰放弃,还是治病救人,成为给团队的其他成员的一个难题。在两次活动中,我亲临其境,分别遭遇了这两种情形。

  在TMT总部的拓展活动中,其中一个游戏的规则是队员犯错,队长接受惩处,按倍增长。不巧,我违反了规则,我们的队长要接受30个俯卧身的惩罚。面对着接受处罚的队长,我感觉100多人的眼睛落在了我的身上,头不由自主地垂下了,内心在内疚与自责中徘徊。看着黄豆般的汗珠一点一点涌上队长的额头,看着灰尘一片一片沾满队长的脸颊,看着疲惫一次一次侵袭队长的身体,我的心被膝盖响亮的撞击声一次次推向冰窖的深渊,多么渴望受惩罚的是我。那一刻,一片沉寂,只有凝重的呼吸声和泪水划过空气的摩擦声。因为我的错误,让大家的努力付之一炬;因为我的错误,让大家品尝失败的苦涩;因为我的错误,让大家承担后面更重的压力……队员中有了一些指责的声音,我应该去默默的承受这些,孤独、寂寞、愧疚是心灵的主旋律。团队应该淘汰,这是我当时的想法。在忏悔与自责中,我对后面的游戏已经恍若梦里。

  在TCL总部的拉练活动中,一名队员在一段距离之后体力不支。这时,为了团队的成绩放弃她,还是帮助她突破极限、超越自我,我们每位队员都得做出一个抉择。我想到了前一阶段的我,假如今天放弃了她,对个人来说,要忍受内心的寂寞、孤独和凄凉,进而与团队保持一定距离;对团队来说,放弃是否会成为一种习惯?明天是否还会有下一个吗?《拯救大兵瑞恩》已经为我们做了好的示范。团队是一个集体,不止走过短短的这个旅程。如果牺牲短期利益能够换来队员的自我超越及团队互助互信的氛围,我们不算失败。“一个也不能少”,成为团队下一步的首要目标。最终,我们获得了倒数第一,但目标达成了。唱着英雄的赞歌,迈着整齐的步伐,我们一同到达了目的地,我们不丢脸。

  为团队而喝彩

  拉练的征途是枯燥无味的。冷冷清清,清清冷冷,激情、意志、体能在寂寞中消耗,腾腾死气,死气腾腾。当有鼓励的时候,当有掌声的时候,情况就改变了。具大的精神力量被创造出来,沉睡已久的潜能被激发出来,每个人都拥有了更大的能量。

  其实,人生是一个大舞台,每个人都会有一个角色。不论角色的大小,不论角色的高低,只要在这个舞台上,我们就要尽情挥洒我们激昂澎湃的人生,唱响自我。但舞台需要的不仅仅是演员,也需要观众,更需要观众的掌声。这里没有竞争对手,也没有敌对双方,只有演员和观众。你在台上,我为你鼓掌;我在台上,你为我喝彩。好一派你方唱罢我登场的景象,人生的价值正体现于此。

  李嘉诚说,强者的有为,关键在我们能够凭仗自己的意志坚持我们正确的理想和原则,凭仗我们的毅力实践信念、责任和义务,运用我们的知识创造丰盛精神和富足的家园。喝彩既是对团队的一种鼓励、支持与承认,也是对个人的鼓励、支持与认可。一份鼓励,两份受益,给他人,给自己;一份指责,两份伤害,对他人,对团队。

  拉练课总结 (三)

  一、 基本情况

  (一) 拉练准备

  在队长、教导员的领导下,模拟连骨干分工负责拉练准备工作,连长、副连长及文书负责拉练物资器材的准备,指导员与副指导员负责拉练动员以及宣传鼓动工作。成立了各种战斗小组并明确区分任务,设置了领导小组,体能互助小组,宣传鼓动组,群众工作组, 11月2日已经准备就绪,拉练具体实施方案也已确定,拉练动员计划以及程序都准备妥当。可谓万事具备只欠东风。

  (二) 拉练实施

  23日拉练实施。这次拉练在中队干部的指导下,由模拟连独立组织。我队在大队编成内编为二连,依次完成了徒步行军、按图行军等训练内容。组织徒步行军,我担任营的尖刀连在最前端开路,经过近一个半小时的行军到达目的XX村。进行简单的休息后开始追击战斗,经过50分钟追击于17:10到达高地。然后徒步行军至中队。

  二、 经验和启示

  (一)准备阶段因势利导,准备完善。

  1、制定详细拉练实施方案。在接到大队的拉练计划以后,模拟连迅速做出反应,确立了磨战斗意志,强战斗作风,全面打牢学员综合素质的指导思想。确立了一切从学员自身出发,以拉链及其中战术练习为主要手段,以达到练思想,练体能,练作风,练组织,练指挥,练战术为总体目标的总体实施方案。

  2、及时进行思想引导。1日晚召开动员大会,模拟连及时因势利导,进行思想引导。由模拟连组织对拉练中的一些常识问题进行了明确,给大家打下了一个理论基础。为在拉练中很好的变换队形,防空疏散等做好了铺垫。

  3、及时成立了各战斗小组。为了统筹和保障拉练中的一些工作,成立了以中队首长为组长的领导小组。为确保部队少走弯路,中队抽调识图用图较强以及体能好的同志组成尖刀班,在拉练中起到了很好的作用。为拉练宣传和鼓动的宣传鼓动组,为保障没有一个人掉队而成立的体能互助组,为维护群众纪律的群众工作组等,这些战斗小组在拉练中起到了很关键的作用。这些小组的成立为此次拉练奠定了组织基础。

  4、迅速做好物质准备。此次拉练中演练课题多,携带器材杂,加上我们上课时间比较紧,没有很多时间去筹备。但模拟连统筹安排,抓住点滴时间完成了物资准备,利用军体课课余时间调整背囊,利用课间休息的时间领取了中队短缺的器材。文书将装备和器材定到各班,各班把携带的物资明确到个人。东西的携带也统一了一个标准,这为在拉练中军容和物资携带的标准和安全打下了基础。

  (二)遵循计划,应对变化

  1、遵循时间节点,留有余地。部队从11月2日下午组织徒步行军,途经村庄、田野、山地等,人员在外环境复杂,携带物资器材多。非常容易出现各类事故,这就要求我们各级骨干加强管理,严格控制好人员。在拉练过程中,我们要求各级骨干认真负责,层层管控,时时提醒确保任何时刻任何人员都处在安全状态。例如休息时统一组织,派出警戒。

  2、训练有素,灵活应对。顺畅的通信是协调指挥的前提,因此在拉练过程中要保持各级的联络通畅无阻,加强沟通。徒步行军拉开距离比较长,特别是尖刀班离大部队比较远,在途中选择、情况报告时必须要加强沟通,及时汇报情况。另外要经常调整队形,这也要求加强沟通,及时获取情况。

  (三)适时鼓动,及时总结

  1、根据任务适时鼓动。此次拉练课题多,任务重,徒步行军距离远。体力消耗大,人员容易产生疲劳,特别是体能较差意志力较薄弱的同志很容易掉队。这就要求我们根据各阶段任务适时鼓动,调动大家热情与内心的激情,按时完成任务。

  2、总结经验并及时教育。上午行军到达目的地后立即召开骨干会,总结上午行军中的问题,并让各班长及时传达教育所属人员。通过中午的总结教育,下午的行军情况有很大改善,队伍整齐、口令传达通畅。

  三、 存在的问题及改进方法

  总体来看,拉练比较顺利,各课题完成比较圆满。但是不可避免的存在一些问题。

  1、紧急集合阶段。紧急集合信号发出前有部分人员提前起床,装备携带有点乱,人员集合时比较慢,有点散。人员到位后没能迅速整队,各班排长没能迅速组织队伍站队清点人员武器装备。导致整体集合速度较慢,紧急集合氛围较差。

  2、行军阶段。一是队伍拉的较长,衔接不紧密,队形散漫;二是口令传递不正确,有的同志不传递或者传递错误口令;三是组织休息不正规,人员控制不严密,休息场所选择不合适。

  通过拉练,我们的体能和意志力得到了锻炼,组织管理水平得到了提升。拉练结束了,可我们的学习远没有结束,我们要总结教训,克服存在的问题,为下步野营综合演练打下坚实的基础。

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