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教师节幼儿园活动方案

作者:南黎辰2024-03-20 23:05:37

导读:教师节幼儿园活动方案 篇1 秋风送爽,硕果满园,在教师节到来之际,幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。 活动一:"烂漫童真,精彩定格"教师摄影作品展,呈现了老... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  教师节幼儿园活动方案 篇1

  秋风送爽,硕果满园,在教师节到来之际,幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

  活动一:"烂漫童真,精彩定格"教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

  活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱,让我们充满激情"的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

  活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

  方案二:

  为了庆祝自己的`节日,结合我园xx品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展。

  一、主题:幸福成长在x幼儿园

  参加人员:幼儿园所有人

  活动时间:xx年9月9日下午4:00

  二、目标

  1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

  2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造x幼教师品牌形象。

  3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

  三、活动准备

  1.场地:xx酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

  2.各团队自选统一服装

  3.“x幼我幸福的家”牌子

  4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

  5.摄像:,照相:,放音乐:

  6.各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

  7.鲜花1束

  8.《追求者的足迹》130本

  四、活动过程

  4:00——5:30

  教师节幼儿园活动方案 篇2

  活动主题:

  花满校园语成蹊。

  活动设计指导思想:

  今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:

  9月5日——9月16日

  活动地点:

  月明苑幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

  教师节幼儿园活动方案 篇3

  比赛题目宣读人:

  奖品监督、发放员:

  背景音乐管理员:

  主持人:

  纪律员:

  获奖规则:

  1本次教师节活动,以“有奖大冒险”为主题。

  2所有的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1—32的数字。

  3每个在游戏中获胜的老师,享有优先选号的权利。

  4每个赢了游戏的老师,可以在那里选一个号码条,并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后,大家按号码条领取自己的奖品。

  6活动要有始有终,必须等主持人说完结束词,才能离场。 活动环节:

  一、开场环节

  二、游戏环节

  三、领奖环节

  四、结束语环节

  一、主持词:

  (活动开始前,每位教师先发放一袋小食品。)

  A:尊敬的各位同事

  B:美丽的姐妹们

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋风送爽

  B:又是一年金菊绽放

  A:又是一年丹桂飘香

  B:又是一年丰收在望

  A:今天,我们将迎来了第30个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!

  B:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声

  合:“老师,您辛苦了!”

  A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  B:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。

  A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;

  B:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美

  A:今天,我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,

  B:感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀 A:感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持

  B:感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持

  A:我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动,

  B:她们很忙,都没来

  A:但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的.感谢!

  B:亲爱的朋友们,金太阳天宏园20xx年教师节联欢活动,现在开始! A:首先有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓

  二、游戏

  1 《心有灵犀》 参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人

  看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。

  2 《翻山越岭》 参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人

  地上摆满障碍物,一人为指挥员,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大象转5圈,再根据指令跨越障碍物。

  用时最短的获胜。

  3 《脑力风暴》

  参加班级:精大、小一、小二,分成两组,每组四人

  脑筋急转弯 四人排好队,如果一人连续回答对3道题,就可以换下一个人,全部过关后,一人在开始位置吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中间,剩余一人在终点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。

  4 PK环节《心有千千结》

  在这个环节中,刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间,按人数平均分成两组,每组八人。

  玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开始,不松手的基础上,解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

  5 终极惩罚《泡泡糖》

  在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最后的夺奖环节。

  主持人:泡泡糖

  参与游戏者:粘那里?

  主持人:粘手心等等

  10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。

  三 按号码条的数字顺序,领取封袋奖品。

  活动结束词:

  A快乐的时间总是飞快

  B我们还沉浸在今晚的欢乐当中

  A亲爱的姐妹们,游戏玩够了没? 礼物拿够了没?

  B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节,让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物,好吗?

  A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐,

  B让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存!

  教师节幼儿园活动方案 篇4

  一、活动目标

  1.了解教师节的来历。

  2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

  3.了解教师的基本职责。

  4.培养幼儿对教师的感情。

  二、活动准备

  1.彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机 活动步骤。

  2.讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的'工作都是怎样安排的?

  3.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

  4.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?

  5.说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

  6.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

  7.将每位小朋友的节日礼物做展示。

  三、活动延伸

  不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

  教师节幼儿园活动方案 篇5

  i.活动目标

  1.让孩子们明白x月x日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。

  2.孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。

  3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。

  II.活动准备

  1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

  2.为儿童提供相应的材料。

  3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。

  4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花,小班和小班提前一天和妈妈一起种花。

  III.活动时间

  x上午

  IV活动流程

  (I)在上午的对话环节中,每节课以“教师节”为主题开始对话。

  (二)第一活动类

  1.利用儿童教师的技能引导主题。

  之前,我们学习了一首儿童歌曲,名为“教师技能”。让我们一起谈谈。

  老师有很好的.技能

  老师有很好的技能

  可以叠纸、画画

  唱歌、跳舞和搔痒

  我们都爱她。

  我们都爱她。

  2.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。

  我们班有多少老师?谁能告诉我们老师长什么样?(请告诉个别儿童)

  为了促进对教师和教育的尊重,提高教师在社会中的地位,中国专门将9月定为教师节。是我们老师的第一个节日,老师们终于有了自己的节日。

  v.第二活动课

  所有的孩子都聚集在操场上,老师主持了“我爱老师”教师节庆祝活动。

  1、祝福老师:

  (1)大声说爱。

  (2)大班儿童代表发言。

  2.手动发送祝福。

  (1)大班儿童绘画活动。

  (2)中产阶级儿童爱心活动。

  (3)小班儿童献花活动。

  3.深深地拥抱并升华爱。

  拥抱你身边的老师,亲吻你爱的老师。

  六、作品展

  活动结束后,各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。

  教师节幼儿园活动方案 篇6

  一、时间安排:9月1日——9月8日为准备阶段,9月9日晚上19::30正式比赛。

  二、比赛地点:钱柜歌厅

  三、参加人员:全体教职工

  四、歌曲选择及要求:

  1、歌唱内容:健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

  2、歌唱选手:单唱由个人自己选歌,自主报名,择优参加比赛。九月八日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到庄敏红处。

  五、活动组织领导:

  1、评委:邀请园领导:虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担任评委工作。

  2、评奖:

  奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。

  3、评分标准和计分方式。

  (1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  (2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。(2分)

  (3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)

  (4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)

  评分最后结果以10分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后取其平均分。

  六、有关事项安排。

  1、确定主持人一名,(庄敏红)

  2、分数统计、奖状书写(吴凌云、谢艳)

  3、钱柜团购票:(钱春花、万铮、范B)

  4、照相(王永)。

  5、活动资料上传、归档(庄敏红)。

  教师节幼儿园活动方案 篇7

  活动目标:

  1、了、解老师工作的辛劳,知道9月10日是教师节。

  2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

  4、简单了、解节日的来历,知道其全称日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动打算:

  1、各种纸、水彩笔、胶水。

  2、教学音带[我为老师唱首歌]

  活动过程:

  1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。

  (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?

  (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

  (1)老师平时都为你们做过什么?

  (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

  3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看了解老师的辛劳。

  4、幼儿制作礼物。

  (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?

  (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

  (3)请幼儿介绍自己的礼物。

  5、幼儿送礼物。

  在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐、中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

  活动建议与提示:

  1、将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。

  2、活动前可开展相关的社会活动,了、解老师的辛劳。

  3、可激励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的.花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

  一、指导思想:

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容:

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间:八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程:

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日,收回并统计调查问卷。

  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月13日,颁发荣誉证书。

  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法:

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排:

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  ×老师:负责主持园级教师演讲比赛。

  ×老师:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

  ×老师:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  ×老师:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各年级组组长:

  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

  教师节幼儿园活动方案 篇8

  活动目的:

  借助教师节的到来,对全园幼儿进行教师节主题教育,让幼儿认识教师的职业,从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围,通过活动让员工对教师职业的热爱,树立教师为人师表的崇高形象,同时增强全体员工的集体凝聚力,培养员工之间的情感。

  活动时间:

  幼儿园教学活动时间:

  20xx.9.8—9.11

  员工活动时间:

  9月10日下午15:00—19:30

  活动策划:

  活动组织:

  活动具体内容:

  一、幼儿教学活动:

  根据活动目的教学部做好具体构思和实施

  二、教师活动:

  活动内容分三部分

  第一部分:负责人:——教师才艺表演:以班组为单位,围绕教师的礼仪形象、教师的职业,教师的道德品质、教师的技能技巧为主题,即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目,反映班组成员的团结、默契的'合作精神。

  1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目(其中厨房后勤展示厨艺和服务)。

  2、报节目时间:9月9日中午前。

  3、负责人:各班班主任,专科负责人(组员:),外教组负责人

  4、节目时间:3至8分钟。

  5、评委:

  6、评定项目包括:内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等

  第二部分:负责人:——员工聚餐,品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采

  第三部分:负责人:——员工游戏、抽奖活动

  活动准备:幼儿的教学内容准备、教具准备;教师活动节目准备、员工聚餐准备,聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。

  活动注意事项:各负责人提前做好准备和指导工作。

  教师节幼儿园活动方案 篇9

  活动时间:20xx年9月10日上午

  活动过程:

  一、 各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。

  二、 第一节活动课

  1、用儿老师本领大引出主题。

  以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

  老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

  三、 第二节活动课

  全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  (1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话

  2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

  (2)中班幼儿献爱心活动。

  (3)小班幼儿献花活动。

  3、深情拥抱爱升华。

  (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的`老师。

  四、 作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

  活动目标:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。

  2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。

  活动准备:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

  2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

  活动重点:

  唱准歌曲旋律、节奏

  活动过程:

  1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:

  “谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

  “什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

  2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

  3、理解歌词内容:

  (1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

  教师节幼儿园活动方案 篇10

  活动时间:

  20xx年9月10日

  活动地点:

  XX幼儿园

  活动目的:

  1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。

  3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。

  活动资料:

  活动一:儿歌《幼儿园像我家》

  要点:幼儿在经过背诵儿歌的同时,再次感受到教师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱教师的意愿。

  活动二:歌曲《教师,教师,我爱您》

  要点:幼儿在感受34拍的`音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。

  活动三:《美丽花环送“妈妈”》

  要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话,每一天应当主动和教师们打招呼。

结尾:非常感谢大家阅读《教师节幼儿园活动方案(优选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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