2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇(精选10篇)

导读：2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (一) 每年春季，是传染病高发的时期。幼儿园集体生活存在传染病传播风险，为切实加强春季传染病防控工作，保障师幼身体健康，XXX市... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (一)

　　每年春季，是传染病高发的时期。幼儿园集体生活存在传染病传播风险，为切实加强春季传染病防控工作，保障师幼身体健康，XXX市实验幼儿园本着“健康第一，预防为主”理念，扎实开展春季传染病防控工作，精准防控、实时掌握，制度落实、宣传教育，有效切断病源，全方位预防春季传染病的传播，给全体师幼营造一个安全、舒适、快乐的生活环境。

　　早间洗消第一步

　　保育员早间洗消：

　　早上7点，幼儿园各班保育员已全部到位，严格按照卫生消毒要求，对所有教室地面、走廊、桌椅、玩教具、区域柜等区域进行细致地清洁，并对教室开窗通风。

　　公共区域消杀：

　　消杀人员对幼儿园室内外活动区域、楼梯间、走廊等公共场所进行消杀。实现全面覆盖，确保做到彻底“无死角”。为幼儿入园建起第一道安全屏障。

　　晨检是关键

　　7点40，保健老师已经来到幼儿园门口迎接小朋友们的到来，为每一个小朋友进行晨检，细心检查他们身体是否有异常，是否有发热现象、观察口腔、皮肤、精神状态等。各班门口，老师还会对每个孩子进行二次晨检，把好入园安全关。

　　养成良好卫生习惯很重要

　　养成良好的卫生习惯是预防病毒侵害，保证身体健康的必要条件。勤洗手就是有效方法之一，在幼儿园一日生活各环节中，洗手是孩子们每天必不可少的重要环节。老师通过多种形式向孩子们讲解洗手的重要性，提醒孩子们严格按照“七步洗手法”彻底清洁双手。每个班级教室里也都张贴有“七步洗手法”宣传海报和步骤图，帮助孩子们学会正确的洗手方法。各班级保证幼儿每天有二小时的户外体育锻炼，保证幼儿充足的饮食饮水，培养幼儿各方面良好行为习惯，增强幼儿体质，提高防病能力。

　　科普疾病预防小知识

　　此外，幼儿园还充分利用班级小报、宣传橱窗、知识科普等形式向幼儿进行卫生知识的普及和宣传，引导幼儿养成良好的卫生习惯，自觉增强卫生安全意识。

　　家园联手共同预防

　　主动加强与家长的联系沟通，通过幼儿园微信公众号、班级群、家长学校等向家长推送相关防病知识文章；通过《致家长的一封信》，将防病知识宣传发到每位家长手中；班级利用家长会向家长介绍防病知识及要求，家校携手共同维护幼儿的身心健康。

　　全园部署

　　成立了防病领导小组，人员职责分工明确，全园教职工人人都参与。园领导和校医按时参加上级部门的知识培训，并在幼儿园内组织全员教职工学习。向家长宣传传染病防控知识，并督促家长带幼儿接种相关的疫苗，建立免疫屏障。加强晨午检和因病缺勤幼儿的追踪记录，做好传染病预警，做到早发现，早隔离，早治疗。

　　加大力度

　　下一步，XXX市实验幼儿园将继续加大力度，做好春季传染病防控和园区卫生保健工作，有效阻断传染病的流行与传播，构建“干净、卫生、安全、健康”的学习和生活环境，让每一个孩子在幼儿园里健康快乐成长。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (二)

　　春季是各种传染性疾病高发的季节，3-6岁幼儿的抵抗力较差，是传染病的高发人群。为了科学地引导孩子提高抵抗力，有效预防传染病，20XX年2月26日，XXX区XXX镇中心幼儿园多措并举开展了“预防春季传染病”活动。

　　各班老师通过组织幼儿观看预防传染病宣传片、角色表演“医院”等形式让幼儿了解生活中基本的卫生常识，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，增强了幼儿个人卫生意识。消毒工作是幼儿园日常工作中重要的一个环节，它关系着幼儿在园的安全与健康。老师们对幼儿园的活动室、寝室、盥洗室、各区域活动区、大型玩具、幼儿能触及到的门窗、楼道扶手及走廊栏杆等进行全面彻底的消毒工作，为幼儿创造卫生、安全、舒适的生活学习环境。幼儿园还充分利用LED屏、家园联系栏、微信平台等多种形式向家长宣传春季幼儿常见传染病，让家长进一步了解预防传染病的知识、提高对传染病的防控意识，让家长更好地配合幼儿园做好孩子的疾病防控工作，做到家园同步，事半功倍。

　　预防传染病工作一直都是幼儿园卫生保健工作的重点，相信在幼儿园的努力下，在家长的支持下，孩子们一定会远离疾病，健康快乐成长！

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (三)

　　3月2日，XXX市实验幼儿园开展了预防春季传染病系列活动，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　各班老师根据幼儿年龄特点，通过绘本《感冒需要什么》《如果不洗手》《超级细菌王国》等进行集体教学活动，帮助幼儿了解有关春季常见传染病预防知识，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，掌握基本的预防传染病的方法，增强预防疾病的意识。老师们通过微信群向家长进行春季传染病的预防知识宣传，提高家长对传染病的防控意识，让家长更好地配合幼儿园做好幼儿的疾病防控工作，做到家园同步、事半功倍。与此同时，他们加强了日常晨检工作，做到“早发现，早预防，早治疗”，确保每天开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　通过本次活动，让孩子们了解并掌握了预防春季传染病的小知识，提高了疾病防范意识，同时为孩子们的健康成长提供了有力保障。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (四)

　　针对春季流行性疾病高发易发的实际，为确保师幼的身体健康。有效预防和防控各类传染病在园内传播，XX县XX镇中心幼儿园坚持以防为主，未雨绸缪，早动手抓实季传染病防控工作。

　　一是健全组织机构，明确工作责任。为切实加强对传染病防控工作的领导，XX镇中心幼儿园成立了由园长任组长、各班组长为成员的传染病防治工作领导小组，并制定了切实可行的春季传染病预防工作方案，落实传染病疫情监控报告制度，明确工作职责，加大工作力度。二是加强晨午检及报告制度。严把晨检、午检、离园三大关口，坚持每天早、午对幼儿进行一次“一摸、二看、三问、四查、五记录”检测筛查，落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”制度，做好缺勤跟踪登记工作；三是严把卫生关口。教育并督促孩子养成良好的饮食卫生、个人卫生和文明生活方式，让幼儿做到勤剪指甲，勤洗手，勤换衣服，勤洗澡。同时，加大园所环境卫生检查力度，重点对教室、厨房等场所卫生、消毒、通风情况进行检查，切断传染病传播途径，做到防患未然；四是加强传染病防控知识宣传，各班利用一日活动、幼儿行为习惯养成教育等平台渗透传染病防控知识。通过家园窗口、电子滚动屏幕、微信群、致家长一封信等多种宣传途径，使家长及时了解春季传染病相关知识和预防措施。

　　在预防的同时还加强幼儿体育锻炼，增强体质。进一步推进幼儿园的“阳光体育”活动，保证幼儿每天户外活动2小时，让幼儿在学习和锻炼中提高机体对病原菌的抵抗力。同时注意饮食清淡，营养均衡、提高幼儿免疫力，让孩子们远离疾病、健康快乐成长。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (五)

　　春暖花开，万物复苏，各种有害病菌繁殖加快，加上气候变化无常，春季是各种传染病的高发季节，幼儿园集体生活极易造成传染。为了确保幼儿健康成长，我园积极做好春季传染病预防工作。

　　老师们通过班级群消息对家长进行春季传染病相关知识的宣传，提高家长对传染病的防控知识了解，提升”早发现、早隔离、早治疗”意识，推进传染病疫苗的接种工作，做好防病于未然的健康教育工作。

　　保健医生每天坚持晨午检制度，做到”一看、二摸、三问、四查”。班级每周开展丰富多彩的健康教育活动，进行预防传染病主题的专题教育。培养幼儿良好的个人卫生习惯，饭前、便后及户外活动之后洗手，饭后漱口、擦嘴。学做自己健康第一人。

　　加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，提高幼儿自身的抵抗力。

　　保育老师每天坚持开窗通风，以及紫外线消毒一小时。同时对班里的室内环境进行深度清洁工作，对幼儿的桌椅、教玩具、碗勺、毛巾、口杯等用具进行消毒，为幼儿打造舒服整洁的环境。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (六)

　　为进一步做好春季传染病防控工作，增强师幼对传染病知识的了解，提升传染病防控意识，给全园幼儿一个安全、健康、卫生的生活以及学习环境。XXX幼儿园在新学期围绕“守护健康预防先行”为主题常态化抓好传染病防控工作。

　　一、“常态化”传染病防控会议

　　为进一步加强校园常见传染病的防治工作，我园召开了《春季校园常见传染病防控专题会议》。黄艳园长根据文件精神重点从传染病布置工作、传染病防控落实工作，将工作细致部署，明确了我园新冠病毒感染和其他传染病防控的各方责任，紧抓常态化传染病的应急处置要求，做到细化于心。

　　二、“专业化”传染病知识指导

　　为进一步提升幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，同时加强教职工的的应急处置能力。结合实际情况和上级春季防控工作要求，我园邀请了嘉善县疾控传防科黄健科长，针对学校冬春季常见传染病防治知识，从学校传染病的高发原因、传染病基本知识、学校传染病防控措施的介绍，以及冬春季常见传染病介绍几个方面进行了详细的阐述。

　　通过传染病防控专题培训，给我们也提供了更加准确的方向。

　　三、“动态化”传染病实践演练

　　为进一步全面保障广大师幼的生命安全和身体健康，从严从细做好幼儿园疫情防控的各项工作，提高老师防范疫情和应急处置的能力，同时检验疫情应急演练方案的科学性和可操作性。XXX幼儿园围绕春季传染病进行了教职工演练活动。

　　演练活动

　　演练围绕传染病的发现、现场的处置、现场消杀等进行展开，通过真实模拟传染病防控演练，规范了应急事件的报告和处置流程，提高了应急事件的防范意识和应急能力。

　　四、“分层式”传染病内容宣传

　　为了进一步增强孩子的传染病防控的意识，我园根据小中大年龄的特点，各班开展了不同形式的传染病课堂活动。

　　教师们通过国旗下讲话、家长钉钉群、亲子观看传染病折页资料等形式宣传传染病知识；同时我园通过电子显示屏、微信公众号，引导幼儿和家长认识春季常见的传染病，学习传染病正确的日常防护小知识。

　　传染病知识的宣传，提高了师幼和家长的防范意识，保障了幼儿园防控工作的顺利开展。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (七)

　　春季早晚气温起伏比较大，幼儿年龄小、抵抗力差，极易感染，从而造成幼儿流行性传染病的爆发。为了有效预防与控制春季常见传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保师生的身心健康，3月7日下午，XXX镇中心幼儿园开展了春季常见传染病防控知识培训。

　　首先，保健老师XXX结合春季常见病及幼儿日常习惯，向全体保育员、后勤人员着重介绍了流行性感冒、手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎、诺如病毒等疾病的症状与防治措施。并对几种常见传染病的初步诊断及预防方法做了详细的讲解，强调了在日常活动中要做好晨检、消毒、卫生等工作。每天定时开窗通风，保持空气流通，用有效浓度消毒液浸泡玩具、擦拭桌面等，要密切注意幼儿的身体情况，及时发现传染病疑似病例，做到“早发现、早报告、早治疗”。

　　通过此次培训，使教职工明白了春季常见传染病的知识及预防措施。传染病防控工作是幼儿园卫生保健工作的重点，我们将在今后的工作中更加规范地做好教育和宣传，确保传染病工作的科学化、精细化，让孩子远离疾病，为孩子的健康成长保驾护航。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (八)

　　春季是传染性疾病的多发季节，为了预防春季传染病的侵袭，做到防患于未然，20XX年3月18XXX学区中心幼儿园积极开展多项防控宣教活动。

　　XXX学区中心幼儿园先后召开全体教职工传染病防控工作会议，在会议上XXX园长传达了上级主管部门的相关精神，使教师们了解传春季染病强大的危害性以及预防措施，在思想上给予极大的重视。加强幼儿园环境卫生管理，保证幼儿园食品安全。强化卫生检查，消除卫生死角，保持环境整洁。完善晨检及全日观察工作，各班级教师要切实落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有传染病症状，要督促其及时就医。

　　分各班级组召开“春季传染病预防”工作家长会，让家长们在思想上也引起足够重视，并了解传染病的种类、传播途径、症状、预防措施，实施家园共育，让春季传染病预防工作得到切实有效的开展。

　　春季传染病防控工作是一项艰巨而长久的任务，XXX学区中心幼儿园会抓好每一个环节的工作，为幼儿的健康成长提供切实、有力的保障。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (九)

　　为加强幼儿园春季传染病预防管理，春季开学以来，XXX县XXX镇中心幼儿园从提高师幼传染病防控意识出发，采取积极有效措施，切实做好幼儿园传染病防控工作，保证师幼人身健康安全，确保幼儿园保育保教工作正常秩序。

　　一是提高全体教职工疫病防控责任意识。该园组织召开了春季传染病防控工作会议，部署防控措施，做好相应工作预案，明确每一位教师的工作职责，从思想和行动上高度重视全体师幼的身体健康。

　　二是严格落实晨午检和幼儿缺勤追踪登记工作。该园认真落实晨午检制度，切实发挥班组长、科任教师及值周教师作用，做好幼儿晨午检、因病缺勤追踪与登记工作，发生异常及时上报，做到早发现、早隔离、早治疗。

　　三是积极做好园内日常灭菌消毒工作。后勤人员定期对活动室、寝室、办公室、厨房、卫生间等重点区域和人员密集的地方进行消毒，确保从源头上切断病毒。该园每周开展二次环境卫生大清洁工作，及时清理室内外卫生死角，保持室内外卫生。

　　四是加强饮食卫生安全管理。该园严格落实食堂管理制度，严把食品“入口”关，餐具消毒到位，确保孩子吃得安全放心，防止病从口入。

　　五是做好传染病宣传教育工作。该园特别邀请镇卫生院医务工作人员，着重向全园教师及家长介绍了手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎等春季流行性传染病及预防措施。同时教育孩子注意公共卫生和个人卫生，积极参加体育锻炼，增强预防疾病的能力。班组长利用班会、微信群等，加强对孩子及家长进行传染病知识宣传，争取家园联手，为孩子创造干净、整洁、健康的育人环境。

　　2024年幼儿园春季传染病防控工作简报范文美篇 (十)

　　为防止传染病的发生，增强家长和孩子防范传染病的意识和能力，确保幼儿在园健康生活，XXX幼儿园开展了春季预防传染病专题教育活动。

　　一、党建引领，统筹安排

　　召开春季传染病防控工作专题部署会，全面落实燕山教育两委会议精神和工作指示，周密部署各项防疫工作。发挥党建引领传染病防控工作机制，细化落实措施，加强督导检查，确保责任压实到位，为春季传染病防控工作提供坚强组织保障。

　　二、专题培训，扎实基础

　　为提高保育老师的传染病应急处理能力，保健室对保育、保洁人员开展了“预防春季传染病”专题培训活动，重点对诺如病毒等传染病疫情发生后的应急处理措施进行详细讲解，同时结合示例视频进行了现场研讨，并在最后进行了专题考核。培训过程中老师们认真听讲，仔细记录，将重点知识牢牢掌握在心中，为做好日常保育工作打下扎实的基础。

　　三、主题教育，以知促行

　　在主题教育活动中，老师们根据各年龄班幼儿特点，运用图片、视频、实际操作等形式让孩子们了解春季传染病的危害，学习了如何正确预防传染病，让孩子们对春季传染病有了一定的认识。同时通过活动以及日常生活环节引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手，做好个人防护，加强幼儿卫生意识，防止传染病的扩散。也进一步帮助幼儿形成健康的心态和当好自身健康第一责任人的意识。

　　四、家园共育，携手同行

　　家园共育是培养幼儿良好行为习惯的重要途径，为了帮助家长朋友可以更多的了解传染病相关知识，提高家长健康安全意识。园内也通过多种形式向家长宣传春季传染病的相关预防知识，增强大家对传染病的防控意识。

　　五、应急演练，以练促学

　　为进一步检验我园疫情防控应急实战能力，疫情防控工作小组决定开展的疫情防控演练，旨在模拟实战中查找漏洞短板、完善应急预案。在演练过程中，指导教师掌握其发病症状、传播途径及班级幼儿出现呕吐时该如何进行疏散幼儿、处理呕吐物、腹泻物、消毒班级物品等应急处理措施，从实践演练中提高应突能力。

　　春季是传染病易发多发季节，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。XXX幼儿园将一如既往，用细心与耐心给宝贝们一个可以尽情玩耍的温暖春季！

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