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优秀生培养计划

作者:阿斯兰2024-03-13 09:12:49

导读:优秀生培养计划 篇1 新课程改革实施以来, 素质教育日显重要,它的核心是促进学生全面和谐发展。为此,我校以未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,重视培养学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  优秀生培养计划 篇1

  新课程改革实施以来, 素质教育日显重要,它的核心是促进学生全面和谐发展。为此,我校以未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,重视培养学生的特长工作,依据学生实际和学校具体情况,特制定特长生培养计划如下:

  一、培养目标:

  1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,促进学生个性特长的充分发展;

  2、在文艺、数学思维、音乐、美术等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高学生独立思考能力和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美。

  二、主要任务:

  1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源,挖掘学生潜能,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围;

  2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念,特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准;

  3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在思维、朗诵、音乐、体育、美术等方面的名学生。

  三、培养类别

  1、文艺特长小组

  由喜爱音乐,且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组,由音乐教师负责,利用课余时间相互学习,一起练习。

  2、美术特长小组

  根据双口是农民画基地的优势,聘请本地农民画家老进行指导,由美术教师负责协助,利用课堂和课余时间一起练习画画,并负责班级板报的设计和更新。

  3、朗诵特长小组

  优秀生培养计划 篇2

  一、基本情况

  低年级的学生没有好坏、优良、先进与后进之分。因此,教师对学生的基础教育尤为重要。一四班共有学生44人,其中男生26人,女生18人。现在,大部分学生已养成了好的学习习惯,他们学习态度端正,思想要求积极上进,能自觉的完成自己的学习任务。并且有良好的生活习惯和劳动习惯。尤其是那些家庭环境好的学生,在实践能力和创新能力方面尤为突出,他们于勤思考、善于思考,带动了整个班的学生学习的积极性。这些学生有:、等几位同学。

  二、培养目标

  (一):使他们养成良好的生活习惯、学习习惯和劳动习惯,学会自主学习,体会到学习的乐趣。

  (二):培养他们愉快、开朗,积极向上的生活、学习态度,有应付挑战的勇气。

  (三):培养他们的责任心,诚实友爱,遵守社会规范。

  (四):学会动手、动脑,养成探究的习惯,学习探究的方法,获得知识,积累经验。

  (五):注重朗读能力和口语交际能力的培养,把他们培养成为年级的顶梁柱。

  三、主要措施

  (一)根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案,让学生在轻松和谐的环境中学习。

  (二)根据学生的实际情况采取多种教学方法,开展丰富多彩的课外活动。

  (三)采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。

  (四)与家长取得联系,齐抓共管。

  (五)建立特长生记分册,及各种评比活动,并利用黑板报进行激励、表扬,增强其竞争意识。

  优秀生培养计划 篇3

  一、指导思想

  为全面提高学生的素质教育,创新思想,与时俱进,丰富校园文化生活,提高孩子的艺术兴趣,为学有余力的音乐爱好生提供广阔的艺术空间,让学生在学校得到全面的发展,为此,从现在起学校对热爱音乐的特长生进行有目的、有计划的培养。

  二、培养计划和措施

  对部分爱好音乐的学生采取集中训练,给学生创造较强的艺术氛围,提供相应的空间及充足的时间,提高学生的艺术修养。

  1、理论与实践同步,了解艺术内涵。

  2、集中培训逐个指导,提高学习效率。

  3、教师示范,让学生理解其方法与技能。

  4、注重基本功的训练,让学生具有扎实的基本功。

  三、课程设置

  1、乐理基础(包括识谱、音程、和弦以及常规的音乐理论知识)

  2、舞蹈练习(通过基本功的训练,提高学生的柔软度与协条性)

  3、声乐练习(此课程为一对一授课,通过气息、发声练习使学生的演唱技巧得到提高)

  4、合唱练习(混声合唱、领唱、女声合唱、男声合唱)

  5、键盘(钢琴、电子琴)

  四、报名方式与条件

  1、通过面试的方式统一录用。

  2、具有音乐特长的学生,男女均可,包括唱歌、跳舞、键盘乐器等。

  3、欲报名的学生需要与家长事先沟通,学校只能鼓励,不强求,得到家长同意的特长生可进行注册登记。

  五、训练时间

  由学校统一规定时间,在规定的时间中,按周二、周四分类开课进行培训练习。

  六、辅导教师:

  王秀芝、胡艳玲、霍炳芹、高玉婷、高玉秀、成俊苹、仝林梅、李文婷

  七、注意事项

  1、训练期间,班主任要积极配合。

  2、训练期间的安全问题,包括人身安全、物品管理、安全用电以及学生声带的保护等。

  3、学生生病期间的调课安排。

  八、预期效果

  在将基础乐理知识及舞蹈类基本功熟练掌握的同时,能够参加各类演出活动。

  九、汇报演出

  将各类节目编排及训练完成后,经学校允许,可进行一次汇报演出,并为明年六一及艺术节演出做了充分的准备。

  优秀生培养计划 篇4

  一、学生情况分析

  1、学生基本情况:本班共有17个学生,其中男生11人、女生6人,少数民族学生2人.

  2、学生知识现状分析:本班大部分学生学习努力,认真完成作业,少部分学生学习不努力,贪玩,不按时完成作业。总体来讲住校生比走读生学习更积极认真。

  3、品德纪律情况:本班学生活泼好动,发言积极,但没有倾听的好习惯,自制力薄弱,大部分学生有礼貌,乐于帮助别人。

  二、特长生形成的原因

  1、上课认真听讲,善于钻研;

  2、有良好的学习习惯,课外喜欢看书,遇到难题就及时解决;

  3、家庭教育好。

  4、不懂爱问,勤学好问。

  三、辅导措施

  1、加强思想教育,取到带头作用,班会加强对特长生的正确教育,使基树立远大理想。

  2、加强课外辅导,注重发展学生的个性;

  3、在作业布置中,提高对特长生的要求;

  4、加强与家长的联系,使特长生得到更多的帮助与关心。

  四、辅导内容及时间安排

  优秀生培养计划 篇5

  ____大学大学生交响管乐团是__市教委艺术教育委员会正式命名的高校艺术团队。为加强我校大学生交响管乐团建设,促进我校艺术教育和精神文明建设,繁荣校园文化生活,决定招收有管乐专长的应届高中毕业生。

  一、考试时间:

  __x2年x月19日(周日)9:00至15:00。

  二、考试地点:

  ____大学,__路校区,__大道__号。

  三、考试内容:

  自备演奏曲目一首,要求能体现自身演奏水平。

  四、报名要求:

  1、__生源。

  2、《管乐特长生报名表》原件,本人学生证(或身份证),报名费20元、考试费50元。

  3、有音乐考级证书携带证书,参加音乐比赛获奖携获奖证书。

  4、除打击乐外,乐器自备。

  五、报名时间:

  考生需在__x2年x月6日(周五)前将《管乐特长生报名表》复印件、学生证或身份证复印件邮寄至:____大学,临港校区,海港大道1550号团委306室邮编:__x306。

  经我校管乐特长考试合格者,按照__市有关规定,高考录取时予以优先考虑。(合格者考后另行通知并签订协议)

  如有不详,可登录__大学网站(网址:________x)予以查询并下载有关材料。

  ____大学团委(艺术教研室)

  ____大学招生办公室

  二○__年十二月八日

  优秀生培养计划 篇6

  为进一步培养学生的兴趣爱好,发挥他们各方面的能力,提高学生的整体素质,激发他们积极、主动、自觉地学习充分展示他们的才华,特制定尖子生培养计划:

  一、 指导思想

  以全面提高教育质量,大力培养合格加特长的人才,充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,提高个性化的人文素养为指导思想。

  二、 现状分析

  在这么多学生中我班的、表现出对数学特别感兴趣,能灵活运用所学的数学知识解决实际问题,而且对难题的解答有思路有方法,在数学方面具有极大的潜质。

  三、 培养目标

  在数学特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯,提高数学学科知识能力,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新,并能联系生活实际运用所学的知识解决实际问题。

  四、 培养措施

  1、建立尖子生培养档案,详细说明尖子生的各项情况。

  2、在数学课上随堂对尖子生进行有针对性的训练,在有难度的知识技能方面给他们发表见解,展示能力的空间。并根据学生对课本知识的掌握情况,适当地增加一些奥数类型题。

  3、定期进行比赛,为特长生提供展示自我的平台。让尖子生成为校园明星,成为大家学习的榜样,激发更多学生的个性特长,发展兴趣。

  4、教育学生取人之长、补己之短、互相学习共同提高。

  总之通过通过对尖子生的培养,使他们在原来的水平上有一个大的提高,熟练掌握一些知识技能,使之在数学领域有创新有发展,将来为社会做出自己特殊的贡献。

  优秀生培养计划 篇7

  一、指导思想:

  本班现有的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,会自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划

  二、目的:

  1、全面提高学生学习的主动性和积极性。

  2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来。

  3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

  4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣,全面提高教育教学质量,力求每一个学生学习不断进步,能力不断提高。

  三、基本情况:

  学生情况分析:本班共有学生83人,其中男生54人。学生基础差异大,给培辅工作带来一定的难度。从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,动手能力强,晓得按时按量完成作业,且质量较好,自我要求还可以。但同时,仍然有部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。

  四、培辅对象:

  培优:

  辅后:

  五、培辅措施:

  1、实行教师辅导,学生帮辅的双重辅导模式。

  2、以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。

  3、及时召开学生会议,总结成绩,分析不足,提出要求。

  4、结合考试,搞好培辅工作的查漏补缺。

  5、利用班会、活动对学生进行思想道德教育,文明教育,纪律教育,安全教育。

  6、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。

  7、让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。

  8、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

  9、差生进行多鼓励、多谈心、少批评,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。

  10、激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。必要时与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题

  六、奋斗目标:

  优者更优,差者不断进步,班级成绩稳步上升。

  优秀生培养计划 篇8

  注重创新教育的培养。在平时的数学教学中,尽力让每个学生都敢想、敢说、敢做;并且以自主探索式的主体实践性教育为主要依托,真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是:

  1、每节新课之前,我都组织学生自行预习课本,并对学习内容大胆地进行取舍,且针对疑惑之处,拟出一个求助学习单,以便课上提出来与老师和同学一起质疑问难、讨论研究。

  2、每隔一段时间,组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。

  3、在课堂教学中,故意制造出一些错误,让学生大胆地给予指正。

  4、定期组织学生在课外收集有关数学资料,然后与书本知识相结合,进行分析理解,让学生在活动课上交流讨论。

  5、发动学生自办数学小报,让他们自己为学习过程中的“疑难病症”找药方,开处方。

  6、不定期的调配学生座位,让其自由组织学习集体。

  7、定期的举行“小能人”选拔赛,并让这些“小能人”自主地走上讲台,与老师和同学展开合情合理的辩论。

  优秀生培养计划 篇9

  一、 指导思想

  为全面提高舒兰六中教学质量的提高,出色完成学校制定的重点高中的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的高素质拔尖人才,实现学校具有战略性的任务。

  二、 基本情况分析:

  目前,我班、等同学能够遵守纪律,自觉学习,学习目标明确,学习态度端正并且思维活跃。我把他们定为我的培优对象,以带动整个班级的学习氛围。为了全面实施素质教育,做到培优促特,真正发挥优生的内在潜力,体现优生优陪的原则,特制定如下优生培养计划。

  三、 培养目标:

  1、 在学习过程中,学生通过大量的语言实践活动,形成综合语言运用能力。

  2、 在老师的指导下,纠正学习上的一些不良习惯,进一步给每一个学生充分的时间思考、质疑问难。

  四、具体措施:

  1、充分发挥学生的自主性,把学习的主动权交给学生。在教学过程中,学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性,教给学生学习的方法,引导他们在语文实践中主动获取知识,形成能力。

  2、重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧,而且在每节课前都要进行预习,养成了良好的预习习惯。

  3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次,通过和其他优秀学生的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。

  4、严格要求。每个老师都喜欢优生,但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时,在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问题所在,帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁,不能搞特殊化。总之,我们将以更大的热情投入到学优生的工作当中去,使我们学校在学优生的工作中能走得更远、更好!

  优秀生培养计划 篇10

  本人热爱祖国,拥护中国____坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。

  曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人老实,可胜任中、小学体育教育工作。我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,由于我相信它只是我前进路上的基石。展看新世纪,我布满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

  当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。因此,在进进社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神往诚诚恳恳地工作,脚踏实地地走好人生路!

  大学四年生活,固然短暂,但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地往走好以后的人生路。

结尾:非常感谢大家阅读《优秀生培养计划(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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