小学2024年第35个全国卫生月活动总结(甄选18篇)

导读：篇一：小学2024年第35个全国卫生月活动总结近日省教育厅印发了《关于开展第34个爱国卫生月活动的通知》（冀教体卫艺函〔2022〕22号，结合当前疫情防控工作实际，按照新区主题活动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《小学2024年第35个全国卫生月活动总结(甄选18篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　近日省教育厅印发了《关于开展第34个爱国卫生月活动的通知》（冀教体卫艺函〔2022〕22号，结合当前疫情防控工作实际，按照新区主题活动规定动作和活动要求，为增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合本校实际，开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作取得了一些良好成绩。现总结如下：

　　一、宣传创设氛围，人人知道爱国卫生月

　　1在晨会上明确的告诉学生，让全体学生知道爱国卫生月，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“绿色学校”活动，4月是爱国卫生运动月，今年的主题是：文明健康绿色环保。我们广大师生要传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。

　　2在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求老师在教学中渗透卫生知识，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。

　　3告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生。

　　二、活动促进成效，人人参与爱国卫生月

　　1针对学生吃零食的普遍现象，为克制学生少吃垃圾食品，警示学生管住自己的手，管住自己的口（不馋嘴），并且说明了零食是垃圾食品，少吃为妙的道理。呼吁让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。

　　2环境卫生争做卫生保持的好学生

　　首先，各班根据学校卫生工作的要求，针对卫生工作中存在的问题，各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

　　其次校园环境的整治。利用周五大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生及校园周边环境进行了一次彻底清理。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。

　　3卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队利用晨检时间督促学生手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。

　　4用眼卫生。

　　针对全校学生做眼保健操的随机检查，结果不令人乐观。为了增强大家保护视力的意识，教师会议上，明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行做眼保健操动作的纠正和规范。

　　5进行爱卫月手抄报评比

　　通过进行手抄报创作，加深学生对卫生健康的认识，从而提升重视程度。

　　6树立生态文明，建设美丽家园作文比赛

　　通过开展树立生态文明，建设美丽家园作文评比活动，增强了广大师生保护生态环境，养成健康生活的习惯。

　　三、活动告一段落，没有终点的爱国卫生月

　　爱国卫生月即将过去，在学校的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

　　篇二：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》，__学区中心小学积极开展第__个爱国卫生月活动。

　　建立组织，加强领导

　　学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动各项工作，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第__个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第__个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同总结，使“第__个爱国卫生月”活动常抓不懈，常抓常新。

　　加强宣传，提高认识

　　为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过校园广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

　　制度落实践行有准

　　学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每一个班。利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是绿化带、厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，坚持一日“两扫两洒”和“时捡”白色垃圾；校卫生组成员利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到墙壁，门窗玻璃，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

　　为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《__学区中心小学文明班级评比制度》、《卫生工作检查制度》、《食堂卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

　　加强监督，养成习惯

　　1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

　　1每天的“两扫两洒”要坚持不懈。

　　2每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。

　　3校卫生组成员利用课间活动检查实施到位。

　　4各班举办一次“卫生知识”黑板报，召开主题班会，使小栏目常出常新。

　　2、校领导班子加大卫生工作的检查力度，开展“播种好习惯”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各办公室也做好卫生保洁工作。

　　3、卫生工作实施领导承包责任制，年级组长承包年级组卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好评比记录。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　加强教育，重视实效

　　1、各学科渗透卫生教育知识。对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

　　2、针对春季多疾病的特点，对全体学生进行预防疾病的专题教育，让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防等。还组织学生写感想，使预防疾病的知识深入人心。

　　3、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道，厕所等，及时清运垃圾。

　　4、为把爱国卫生月活动深入人心，政教处领导班子组织学生进行板报评比。让学生在观看中学到更多的卫生知识。

　　5、学校重视预防传染性疾病和除“四害”等工作。春季是传染病高发期，学校每天不留死角地喷洒消毒液。办公室，微机室，图书室，档案室等放置灭鼠药物，防止”四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。__学区中心小学对师生健康一直放在心上，为此对直饮水设备进行定时清洁，更换滤芯，确保师生可以喝到健康的水源。

　　爱国卫生是以人为本，利国利民的好事。鉴于爱国卫生月活动包含的内容很多——宣传教育、卫生观念、健康意识、制度机制、长效措施、卫生投入、卫生设施、环境卫生、个人卫生、除“四害”、等等，要把这么多工作都抓出实效，短短的一个月的时间是远远不够的，所以，必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、以月促年、常抓不懈。__学区中心小学将以长效机制措施的建立为抓手，当作一项长期的系统工程，永不松懈的抓紧抓实，抓出成效。

　　篇三：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年4月是第__个爱国卫生月，根据全国爱卫办统一部署，4月，__镇小学开展了“宜居靓家园，健康新生活”的宣传教育系列活动。

　　一、召开宣传大会

　　4月__日上午，__镇小学召开了“爱国卫生月”宣传大会，主管德育的副校长洪__对全体师生进行了“爱国卫生月”宣讲。学校是人群高度密集的场所，学生是一个特殊的流动群体，是传染病的易感人群。预防疾病最主要的是要养成良好的学习、生活习惯。洪__副校长号召全体师生：注意个人卫生，勤洗手；不喝生水，不吃生冷食品和未煮透的食物，不生食贝类等水产品；减少到校外的餐厅就餐，特别是无牌无证的街边小摊；感觉身体不适，及时向老师报告。

　　同时通过宣传海报、拉横幅的方式，让家长和老师、学生全部知晓此事。

　　二、召开主题班会

　　各班召开了以“爱国卫生月”为主题的班会。主要对爱卫运动由来以及春季感冒、诺如病毒、手足口病和水痘等几大春季常见传染病的传播途径、发病症状以及预防措施等进行了详细的讲解，并要求同学们在日常生活中要注意个人卫生，保持公共卫生，并适当参加户外锻炼，增强体质，以预防传染病的侵害。

　　三、组织大扫除活动

　　各班有序组织学生进行卫生大扫除，通过大家动手劳动，体会干净的环境给大家带来的好处。

　　__镇小学表示，通过此次系列活动的开展，进一步加深了同学们对创卫工作以及春季传染病的认识，懂得了如何有效预防春季传染病，增强了自我保护意识，只有强身健体，才能健康成长！

　　篇四：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　20__年4月是第__个爱国卫生月。围绕“文明健康、绿色环保”的主题，__镇中心小学开展了系列活动。

　　一、开展“爱卫”主题宣传活动

　　利用晨会时间，开展爱国卫生月宣讲活动，由值周领导开展文明健康宣讲活动，引导学生注意卫生，健康生活，不乱扔乱弃，保护环境。结合主题班队课，二年级和五年级的同学开展了“垃圾分类，从我做起”主题班队课。

　　二、开展“运动与生命”班队课说课

　　五年级的6个班级，将运动与生命相结合，开展班队活动课，本周班主任研讨活动上，班主任们开展了“运动与生命”主题班队课说课活动。

　　三、开展全校卫生大扫除活动

　　为了让学生的学习生活环境更加优美，更加整洁。结合爱国卫生月的活动，4月12日学校开展了大扫除活动。同学们和老师们对教室、办公室、走廊等各场地进行了全面的清扫活动。在大家的努力下，地面更洁白，教室更整洁。

　　四、开展学生个人卫生大检查

　　环境整洁可以给人带来健康的生活，愉悦的心情。而个人的卫生情况则直接影响学生的健康。随着天气逐渐转热，个人卫生情况尤为突出。为了督促学生更好地做好个人卫生工作，学校将此项列为本月检查重点，由楼长、大队委、德育处分多次对学生的衣着、指甲、头发进行了有针对性的检查，并将检查结果及时反馈给班主任和家长。

　　五、开展全校灭蚊蝇、灭鼠除四害活动

　　天气炎热，蚊蝇鼠患越来越多，给学生的生活带来了健康隐患。在总务处的统一协调下，四月份对学校各角落，重点区域、屋顶等处进行了清理和灭鼠灭蚊蝇活动。通过此次活动彻底清除孳生地，有效遏制春夏季病媒孳生，夯实健康环境的基础。

　　开展爱卫活动，传承爱卫精神。爱国卫生月虽然只有一月时间，但是健康卫生关乎到大家一生，__镇中心小学的爱卫活动将一直持续，爱卫精神也将一直传承。

　　篇五：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年4月份，是我国第__个爱国卫生月活动，为认真落实各级有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些良好成绩。

　　一、广泛宣传爱国卫生月活动

　　我校的爱国卫生活动月以“文明健康、绿色环保”为主题，广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各功能室的角落、厕所等公共场所、卫生死角。防止疾病传播，保障了师生身体健康，进一步促进了学校精神文明建设，学校利用板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。

　　二、抓环境卫生制度管理

　　制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查。我校制定了爱国卫生工作计划，并成立了领导小组，主要领导全面负责。

　　三、坚持一日常规的卫生打扫习惯

　　各办公室及门前的卫生工作由教师负责，各班学生负责公共场所、卫生区等的清洁卫生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生实行早晨大扫，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持校园的良好环境。

　　四、学校成立了“卫生监督小组”

　　这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。学生之中也起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

　　五、学校实行卫生评比制度

　　设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、班级考核的重要依据之一。

　　六、开展卫生知识主题教育活动

　　学校组织举行了卫生知识主题教育活动，并要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报、手抄报。学校要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。

　　通过开展爱国卫生活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

　　篇六：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　20__年4月是第__个爱国卫生月，结合我校实际情况，保持卫生文明校园。在“宜居靓家园，健康新生活”的大主题下，以“小手拉大手，爱国卫生一起走”为活动主题，以清除学校卫生死角、做好日常卫生工作及春夏季传染病的防治为重点，广泛发动全体师生，大力开展了爱国卫生系列活动。具体的活动情况如下：

　　一是在宣传发动阶段。副校长杨__老师在启动仪式上向全校师生宣讲爱国卫生活动月的目的、意义和活动开展打算。

　　以“小手拉大手，爱国卫生一起走”为我校活动主题，刘__校长走进课堂，向师生作了爱卫知识宣讲。

　　二是在活动开展中，__学院的老师们带来了健康教育讲座，为全校师生上了一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为主要内容的健康教育课。同时，学校通过国旗下的讲话、学校广播、led屏、宣传栏、海报等进行爱国卫生知识的广泛宣传。营造了文明健康人人有责、__校园爱卫同行的良好氛围。

　　党员老师们率先垂范，亲力亲为。不光在校园里加入打扫卫生的行列，还积极走出校园开展网格化大环境卫生区整治清扫活动，真正为爱国卫生运动尽一份绵薄之力。

　　三是成果巩固阶段。学校利用每周五的大扫除，扎实巩固爱卫成果。教师带头重点清理学校卫生死角，发现一处，整治一处。班级学生对本班的卫生区域进行全方位无死角清扫整治，体现“小手拉大手爱国卫生一起走”的弯腰精神。德育处不定时对班级环境卫生及环境卫生进行抽查并及时反馈。对不合格的责令其及时整改。

　　人间四月，春暖花开。__校园，爱卫同行。

　　在此次的爱国卫生月活动中，__县__小学通过系列活动全面提高师生的卫生素质，养成文明健康行为的良好习惯，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境。我们小手拉大手，只愿一切美好如期而至，环境向好，人心向善。

　　篇七：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　春风里，桃花红，杏花白，柳叶青。和煦的春风迎来了第__个爱国卫生月，为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，提高学生的文明意识、卫生意识和环境意识，20__年4月，__区实验小学积极开展“宜居靓家园，健康新生活”为主题的爱国卫生月活动，取得了显著成效。

　　01、积极宣传，营造氛围

　　学校利用校园电子屏幕、宣传栏等多种形式创设氛围，提醒全体师生既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。

　　02、集会讲话，宣传动员

　　人间最美四月天，不负春光与时行。为弘扬爱国卫生优良传统，强化学生卫生意识，何__校长发起“弘扬爱国卫生精神，共创文明美好校园”的倡议，希望全体师生积极参与到校园环境卫生守护，打造美丽整洁的校园环境。林__段长《爱国卫生月，我们与文明同行》为主题的国旗下讲话则从日常生活细节入手，告知全体师生应如何养成良好的个人卫生习惯，与健康同行。

　　03、主题班会，积极引导

　　为了让学生了解爱国卫生运动，班主任结合图文并茂的课件，紧紧围绕爱国卫生月的由来、怎样做好个人卫生和环境卫生、春季传染病预防等内容，向同学们普及爱国卫生运动知识和健康知识，提倡同学们养成健康的生活方式与习惯，提高爱国卫生运动意识。

　　校园卫生人人参加

　　为了让学生实践爱国卫生运动，我校开展了班级卫生大扫除活动。同学们分工合作、齐心协力，用实际行动为班级增添一份清新，一抹明亮。

　　同时，我们还以班级为单位对学校及周边环境卫生进行了消毒、清扫整治。

　　健康讲座通俗易懂

　　4月__日下午，陈__健康副校长莅临我校做《春季校园传染病预防》讲座。健康副校长重点围绕常见传染病防控，以浅显易懂的语言讲解了肠道性传染病、诺如病毒、手足口等常见传染病的临床表现、危害及防治措施等，进一步提高了学生们的卫生意识，倡导师生养成文明健康的生活习惯，保持适度的体力锻炼，合理安排日常饮食，树立关爱小环境，共享大健康理念。

　　春风润人心，爱卫见于行。此次爱国卫生月活动，进一步增强了师生们的环境意识、卫生意识、文明意识。今后，学校将继续加大卫生工作力度，为全体师生创设整洁、优美的校园工作学习环境，促进学生身心和谐健康成长贡献各自的力量。

　　篇八：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为增强全校师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合全校实际情况，__市__小学于四月份开展了“爱国卫生月”主题教育活动，目的在于加强健康教育，宣传爱国卫生，预防各类疾病的发生和流行。

　　文明健康绿色环保我行动

　　学校统筹安排全体师生共同参与到爱国卫生活动中来，于“4·5爱国卫生日”召开了“爱国卫生活动月”启动会议。

　　学校结合爱国卫生月宣传教育内容，开展了“文明健康绿色环保”班队会教育活动。队会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，特别介绍了本月的相关活动，着重强调了在防疫背景下学生应该如何正确应对健康与卫生问题，让学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。

　　学校更换了健康教育宣传栏，为普及爱国卫生月知识，营造了良好的活动氛围。组织学生开展了“文明健康绿色环保”征文活动，帮助学生养成良好的卫生习惯，树立文明健康、绿色环保的意识；还举办了主题小报征集活动，加深了学生对健康公约的理解，展现了爱国精神。

　　春季传染病我预防

　　学校结合春季传染病防控宣传内容，开展了《常见春季传染病知识》的主题班会，使师生牢牢掌握了传染病预防知识及其措施，学生们对春季传染病知识有了全面的了解，为预防传染病和养成良好的卫生习惯做了指导。

　　班队会上，班主任教育孩子要学会预防疾病，以健康的心态快乐的心情，积极投身到学习生活中，享受春天的美好。主题手抄报的制作，也进一步提高了师生和家长的传染病防护意识和防范能力。

　　食品健康我关注

　　学校结合食品安全宣传教育内容，开展了食品安全教育活动。队会上，老师们认真讲解了日常生活中一些鉴别食品的常识，购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”；不买包装不完整、标示不明的食品；不吃垃圾食品、过期食品。特别介绍了学生喜欢吃的方便面、香肠、炸鸡、薯条等十几类小食品的鉴别及危害，让学生对饮食卫生有了更清晰的认知。

　　通过此次主题队会活动，同学们深刻地认识到”食品安全无小事”，增强了食品安全意识，知道了如何去选购安全的食品，提高学生自我保护能力。希望每位同学在今后的学习生活中树立安全意识，养成讲卫生的好习惯，身体更健康、大脑更聪明，让我们安全、健康地成长！

　　“爱国卫生月”主题教育活动的开展，将文明卫生教育与热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱生活相结合，养成了学生良好卫生习惯，提高了学生自觉爱护美化环境的意识。健康你我，爱卫同行，让我们携起手来，共筑文明健康的家园！

　　篇九：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年四月是全国第XX个爱国卫生月，为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展，做细做实疫情防控，织密织劳安全防线，XX市XX中心小学校特开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱国卫生活动。该活动将学校、学生、家长三方紧密联合，共同形成防疫坚固壁垒，促进校园精神文明建设，为开学打下夯实基础。

　　一、学校是体现爱国卫生建设的窗口

　　首先，学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，所以学校要做好健康卫生的表率。我校严格进行垃圾分类，并张贴防疫卫生海报来潜移默化地引导学生树立垃圾分类的意识。

　　学校也加大了校园环境卫生的整治力度，防疫期间，对校园进行全面消毒，每天安排后勤对教室、办公室、食堂、厕所等区域进行预防性消毒和通风工作，做到认真、细致，不留死角。

　　二、学生是爱国卫生建设的主力军

　　其次，学生的爱国卫生习惯有助于学校更好的展开教学活动，所以学生可以说是爱国卫生活动的主力军。我校从练、育两方面切实培养学生的卫生健康意识。针对练这一点，从培养卫生习惯和锻炼健康体魄入手，一是由校医室医护人员给学生认真讲解“七步洗手法”，同学们也学的有模有样。

　　二是对于还未返校的学生，主要以锻炼体魄，健康居家生活为目标，体育老师们集思广益，共同制订了健康锻炼指导，有一个健康的体魄才是最根本的财富。

　　针对“育”这一点，我校从面及点深入了解学生的心理健康，并进行有效的卫生健康指导。在周一的国旗下讲话中，我校张主任以“和谐心态，快乐生活“为主题对全体学生做了心理健康指导，引导学生热爱祖国，以学习知识为主要目标，健康快乐地成长。

　　另外班主任还以每个班为单位开展卫生班会，旨在对学生讲授一些健康卫生小妙招，引导学生争做卫生小标兵。

　　三、家长是爱国卫生最有效的壁垒

　　最后，家长是学生形成良好的爱国卫生习惯的最后防线，也是最牢固最有效的防线，所以家长在日常生活中就要起到榜样作用。我校积极响应国家控烟政策，给家长下发控烟倡议书，为学生营造健康卫生的生活环境添砖加瓦，对此家长也是受益匪浅，纷纷在群内分享戒烟小妙招，彰显良好的班级凝聚力。

　　疫情期间，家校之间的互动并未减少，学校经常给居家学生和家长分享防疫健康小妙招，家长与孩子一起认真学习卫生防疫小知识，合理安排好孩子的锻炼计划。家校互动不间断，孩子成长不停歇。

　　自本月开展爱国卫生月活动以来，我们学校的校园环境有了崭新的变化，学生的环保卫生意识也大大加强，家长的支持和帮助也起到了极大的效果，今后，我们要持之以恒，巩固成果，争取在搞好校园卫生环境，培育学生健康习惯上能取得更好的成绩。

　　篇十：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年4月是全国第__个爱国卫生月，为了落实县教育局《关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》文件精神和工作要求，我校结合校园实际情况，以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，在全校范围内开展了爱国卫生月系列活动，具体做了以下工作：

　　第一阶段：广泛宣传动员，群体共同倡议

　　学校结合实际，在党支部书记、校长__同志的领导下，由德育处牵头制定活动方案，开展宣传活动，营造爱卫氛围。主要通过校园公众号发起倡议书、制作宣传栏等活动，让全体师生及家长朋友知道爱国卫生月，同时对大家提出要求：既要注意个人卫生习惯的养成，还要注意环境卫生的维护。

　　第二阶段：提高思想认知，加强爱卫教育

　　为了加大爱卫教育工作，切实提高全体师生及家长的爱卫认知，我校特组织开展了第“__个爱国卫生月知识竞赛”活动，本次活动不仅反馈了群体对爱卫知识的实际了解情况，同时也有效促进了大家对“健康文明、绿色环保”生活方式的认识和了解。

　　第三阶段：开展卫生行动，推进环境整治

　　1、坚持每日卫生常规，进行一日两扫；

　　2、组织成立了一支“啄木鸟卫生小队”，利用课余时间协助校保洁员每日两捡，对校园操场、停车场、楼梯间、花坛等公共场所和卫生死角进行垃圾清理；

　　3、开展爱国卫生大扫除，全体师生同参与，把校园环境进行彻底整治。重点对各班教室、走廊、窗户、墙壁和教师办公室进行清洁和消杀，同时对厕所、垃圾桶周边等重点场所进行深度消毒；

　　4、开展校园除“四害”活动。

　　第四阶段：回顾爱卫活动，总结评估改进

　　为了吸取教训，总结经验，让爱卫行动常态化开展，校德育处组织各班卫生委员和校啄木鸟小队成员开展了总结会议，会议中肯定了大家为创设美丽校园环境所作出的努力与贡献，同时也指出了一些不足之处，以期后续得到改善。

　　本次爱国卫生月活动中，我校领导高度重视，精心规划活动，收到了较好的成效。此次活动弘扬了爱国卫生运动精神，进一步提高了全体师生及家长的爱卫认知，我校将继续加大卫生工作力度，更好地宣传爱国卫生教育工作，竭力为全体师生创设一个整洁、美丽的校园环境。

　　篇十一：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，促进师生形成文明健康绿色环保生活方式。根据上级文件要求，__小学以“宜居靓家园健康新生活”为主题，开展了第__个校园爱国卫生月活动。

　　主题班会

　　宜居靓家园，健康新生活。队会课上，辅导员老师们普及健康知识，引导学生养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式，将健康理念转化为健康行为。

　　校园大扫除

　　美丽校园，共同守护。校园是孩子们学习的重要场所，维护校园卫生是师生践行绿色环保理念的体现。校园里，因为有了跳娃们忙碌的身影，校园显得更美丽了！

　　垃圾分类知识宣传

　　垃圾分一分，幸福增十分。中队辅导员老师利用队会时间引导学生认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识。学校建立垃圾分类志愿者队伍，引导师生按分类投放，确保分类投放效果。

　　电子屏宣传

　　创造宣传的环境，营造浓厚的氛围。校园电子显示屏显示“宜居靓家园，健康新生活“清洁校园从我做起美化环境人人有责”等标语。

　　第__个校园爱国卫生月活动的开展再次加强了全体师生爱清洁、讲卫生的文明意识，筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。同时我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境，将活动的影响力辐射至每个家庭，营造人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。

　　篇十二：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　根据教育局《开展第__个爱国卫生月活动的通知》要求，我校领导高度重视，结合学校实际，围绕“文明健康，绿色环保”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

　　健全组织，加强领导

　　学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保爱国卫生月活动的有序开展。并将爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容，与教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。

　　加强宣传，提高认识

　　为了使爱国卫生活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号使学生明确爱国卫生月的由来，并向全校师生发出倡议，号召全体师生争做生态环境的保护者。并举行了一次以“文明健康，绿色环保”为主题的线上升旗仪式。

　　强化实践活动，注重实效

　　举办特色主题班会

　　每班召开了一次“文明健康绿色环保”主题班会。开展疫情防控知识宣讲，春季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生及家长积极参与到爱国卫生月活动中来。

　　开展卫生活动

　　开展了一次“窗明几净”卫生活动。全校师生开展卫生大扫除活动，清理学校、家庭各个卫生死角，用实际行动为校、为家增添一份清新，一抹明亮通过卫生大扫除行动，全方位、无死角、移位式进行彻底清扫学校、家居环境，做好通风消毒，阻断细菌、病毒传播。

　　开展健康知识拓展活动

　　开展了一次健康知识教育拓展活动。以《中小学生健康教育指导纲要》为主要内容，通过绘制手抄报、撰写爱国卫生主题征文、环保小制作等途径和方式，开展健康知识教育的应用，加深师生及家人对健康知识的了解。

　　加强体育锻炼行为习惯培养

　　春天正是运动锻炼的好时节，生命在于运动，运动有益健康，坚持锻炼，提高自身素质。

　　通过本次活动，进一步提高了师生及家长的健康环保意识，使更多的学生及家长意识到改善居住环境卫生的重要性。今后，我校将继续加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。

　　篇十三：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　20__年4月是全国第__个爱国卫生月，今年爱国卫生月活动主题是“宜居靓家园，健康新生活”。__小学结合学校的实际情况开展了一系列卫生宣传教育活动，旨在进一步促进学生良好健康卫生习惯的养成。

　　全校宣传，强化认识

　　利用学校每周固定的卫生健康大课时间从爱国卫生运动的意义、开展爱国卫生月的具体做法、养成卫生习惯对于每位同学的意义方面引导全校师生学习爱国卫生运动相关知识的学习，并将其落实到行动上，引导学生进一步促进良好行为习惯的养成。

　　班级检查、反馈双督促

　　为进一步引导学生卫生习惯的养成，每个星期、每个级部分别组成卫生小干部巡查小组，主要围绕课桌椅的摆放是否整齐、桌凳内是否整洁、地面是否整洁等方面进行督促，每周进行总结，表现优秀和进步明显的以“洁净帆”的形式鼓励。

　　全员参与，共同爱护

　　在全校开展“弯腰小使者”等活动，鼓励学生积极投身到自身和校园洁净卫生习惯的养成中，从自身做起维护良好的个人、环境卫生。

　　1、坚持良好卫生习惯。坚持“七步洗手法”，在节约用水的前提下勤洗手；在咳嗽或打喷嚏后、饭前便后、外出回家时用洗手液（肥皂）和流动水洗手。

　　2、运动锻炼促进健康。运动可以增强心肺功能、激活免疫系统、改善精神状态，是一项对身体有诸多裨益的活动。让运动成为一种习惯，是健康生活方式的重要内容。

　　3、爱护校园环境。在保证自身周围环境卫生的同时，在学校走廊、楼梯、操场等校园公共环境中，遇到垃圾随手捡起扔到附近的垃圾桶中，扔完后记得及时洗手，养成爱护校园环境的好习惯。

　　让我们携起手来积极投身爱国卫生运动，将家园绿化美化、环境清洁消毒，营造干净、整洁、舒适的学习生活环境。

　　篇十四：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　2022年4月是全国第34个爱国卫生月。今年，也是我国开展爱国卫生运动70周年，我校结合实际情况，围绕“文明健康，绿色环保”这一主题开展一系列活动，让广大师生学习和了解卫生知识，崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为。

　　召开了一次“文明健康绿色环保”的主题班会，教育学生从日常生活小事做起，科学防疫、爱护眼睛、合理膳食、注重口腔卫生、个人卫生，引导学生养成良好的健康行为习惯。图片

　　进行了一次“防疫有我爱卫同行”的国旗下讲话，积极开展疫情防控知识宣讲，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动当中来。图片

　　开展了一次主题为“爱劳动、爱我家”的劳动实践活动，进行全方位居家卫生大扫除。

　　开展了一次主题为“爱劳动，爱我校”的卫生大扫除活动，全体师生利用课后时间，对校园公共区域进行了彻底的清扫，并对绿化带进行彻底的清理、修剪。

　　开展了一次健康知识教育拓展活动，通过绘制手抄报等方式，加深学生对健康知识的了解。

　　通过本次活动，进一步提高了我校师生的健康环保意识，使更多的学生意识到改善居住环境卫生的重要性。今后，我校将继续加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。

　　篇十五：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　草木葱郁，泥土芬芳，万物自由绽放。我们迎来了第__个爱国卫生月，为了让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，我校开展了爱国卫生月主题系列活动。

　　01、爱国卫生在教育

　　通过国旗下讲话、主题班会等途径广泛宣传爱国卫生工作，进一步提高广大师生员工对爱国卫生工作的认识，充分调动全体师生员工参与爱国卫生工作的积极性。做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

　　02、爱国卫生在行动

　　思想必须转化为行动，我校开展了“文明健康行为，校园卫生我先行”活动，进行一次卫生大扫除，利用卫生大扫除时间组织学生进行校园、社区卫生环境的打扫维护，各年级彻底清理整治教室、卫生区等场所，清除灰尘和各种垃圾、污染物、白色污染，清除校园内死角的垃圾污物，提升学生的卫生观念，改善学校环境卫生面貌。学校还组织开展了“我爱我家”家务劳动，组织志愿者发放宣传单、打扫校园内外卫生，学生们积极参与，以实际行动来践行爱国卫生运动。

　　03、爱国卫生在笔端

　　各班开展以“让卫生与文明同行，创优美与和谐校园”的主题班会，教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，杜绝乱扔垃圾。并以“让卫生与文明同行，创优美与和谐校园”为主题发动学生写征文、办手抄报，把自己对爱国卫生月活动的感触诉诸笔端。

　　“珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”我们要以爱国卫生月为契机，加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

　　篇十六：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年4月是第__个爱国卫生月，为引导广大师生养成并践行文明健康绿色环保生活方式，改善校园环境，提高健康素养，我校开展了以“宜居靓家园，健康新生活”为主题的系列活动。

　　01、主题班会

　　各班老师给同学们讲解了爱国卫生月的由来、内容、今年的口号，提倡同学们养成健康的生活方式与习惯，提高爱国卫生运动意识。作为新时代的小学生，更应当弘扬爱国主义精神，树立健康生活理念，每个人都应积极传播健康卫生意识，多通风、勤洗手、保持社交距离，做好个人防护，养成良好的卫生习惯，时刻谨记人人都是自己健康的第一责任人，人人都是爱国卫生运动的主人翁。

　　02、大扫除

　　每一位师生都是洁净校园的主人翁和守护者，每一位师生都在为建设文明校园贡献出自己的一份力量。在政教处的安排下，各班老师带领学生对教室以及公共区域进行大扫除。

　　师生们不怕脏不怕累，瞧：学生们清洁桌椅、扫地、拖地、整理班级物品……师生们分工有序，有条不紊地进行着大扫除，干得热火朝天……他们像一丝丝温暖的春风，拂去每一个角落的污浊，出来了一个更整洁、更干净、更舒适、更和谐的学习环境。

　　学生们在大扫除劳动中感受到了同学之间合作的力量，享受到了辛勤劳动的快乐，更意识到了美好生活来之不易：每个人都要付出努力，每个人都有自己的责任。

　　03、定期消杀

　　从“心”开始，从“细”着手，共同守护每一个人的健康。每天放学后，老师都会对教室里的各个区域进行全面而细致的消杀工作，不放过任何一个地方，用细心和责任心营造干净舒适、安全卫生的环境，只为守护学生们的健康。

　　04、绿色出行

　　年满12周岁的学生步行或骑自行车上下学，不满12周岁需要家长接送的学生，尽量乘坐公共交通、电动自行车或跟随家长步行到校。减少碳排放，共护清新家园。文明健康绿色环保生活方式落实到每一次出行。

　　05、光盘行动

　　一粟一粒当思来之不易。家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一根菜。

　　在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。

　　文明健康绿色环保生活方式落实到每一餐。

　　06、维护家庭、社区卫生

　　主动维护家庭、社区卫生环境，以学生带动家庭共同践行绿色健康生活方式，形成人人动手、人人参与爱国卫生运动的良好氛围。

　　爱国卫生人人参与，健康生活人人共享。通过爱国卫生月系列活动的开展，不仅优化了校园及周围的环境，更增强了全体师生及家长的卫生健康意识、参与意识和合作意识。文明是一种习惯，让我们携手一起共建共享健康文明幸福的生活，为孩子的健康成长保驾护航。

　　篇十七：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　今年的4月，是第__个爱国卫生月，为创建干净美丽的校园环境，__市__中心小学本月将持续开展爱国卫生月系列主题活动，希望通过爱国卫生运动，营造更加健康舒适的生活环境。

　　爱卫行动，你我同行

　　4月__日上午，举行爱国卫生月活动启动仪式，向广大师生宣讲文明健康、绿色环保生活方式，增强爱国卫生健康意识。

　　爱卫行动，主题班会

　　各中队召开主题班会，让同学们了解爱国卫生运动的历史，积极倡导同学们勤洗手、勤通风、多喝热水、不乱扔垃圾，树立良好的卫生习惯。

　　爱卫行动，美丽校园

　　全校师生集体行动，拿起劳动工具，对校园环境卫生认真清理打扫，同学们积极参与，相互配合，用自己的实际行动参与到爱国卫生活动中。

　　爱卫行动，从我做起

　　卫生环境也不能忘从身边开始，回到家里，同学们说干就干，擦桌椅、洗碗、扫地，垃圾在同学们的火眼金睛下无处可逃！

　　此次“爱国卫生月”活动的开展，对于全面整治校园环境、保障师生生命健康、创设良好育人环境起到了助推作用。也进一步提高了全体师生的卫生文明意识，营造了人人关心、人人参与、共享健康卫生的良好氛围，为国家卫生城市创建尽一份力！

　　篇十八：小学2024年第35个全国卫生月活动总结

　　我校根据《关于开展第34个爱国卫生月活动的通知》工作要求，结合校园实际情况，围绕“文明健康，绿色环保”这一活动主题开展一系列的活动。通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

　　加强宣传

　　学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。各年级班主任利用班会和观看视频的方式要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起，改良自己的言行习惯，以深化爱国卫生月活动成效。

　　学校还通过LED、班级微信群，推送《第34个全国爱国卫生月宣传标语》及《文明健康绿色环保——第34个爱国卫生月活动倡议书》，对全体师生及家长进行宣传教育，动员全民参与爱国卫生运动、共创美好家园。

　　爱国卫生行动

　　为进一步营造良好的校园卫生环境，我校开展了“3个1”活动，即一次“除四害”卫生行动、1次科学精准消毒、1次校园全员卫生大扫除活动。学校物业专人负责对校园进行消毒，做到定期消杀和突击消杀相结合，做好校园环境卫生是铲除“四害”滋生的治本手段。

　　开展活动

　　开展手抄报、黑板报、绘画、征文、演讲等多形式评比，通过形式多样的“文明健康，绿色环保”主题活动，使学生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，并促进人人参与，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围。

　　手抄报

　　征文

　　文明健康，绿色环保

　　在这茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家——地球。

　　地球母亲供给我们充足的氧气、水份和食品，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。然而，有些人的做法却让美丽的地球母亲变得越来越难看了。工厂里的废弃的污水被随意排放；一片绿葱葱的森林被人乱砍乱伐；城市里的垃圾散发着恶臭……如果有一天，地球母亲问我们：“孩子们，我给了你们蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，那你是如何生活的呢？我让天上的飞鸟，地上奔跑的动物和水里游的鱼虾与你们为伴，那你们是怎样与它们为伴的呢？”

　　我想，我们除了沉默与叹息，还能说些什么呢？除了沉默，除了叹息，我们何曾留下些美好的痕迹呢？但是不能平的，我们要为了祖国的大好河山做出我们力所能及的事。文明健康，从我做起，从身边的小事做起，小到随手捡起地上的垃圾，小到不随地吐痰，小到……

　　走进我们的校园，多美啊！我们的校园，百花争艳，一排排的小树争先恐后地生长，呈现出一片欣欣向荣的景象。在我们的校园中也有许多的垃圾，正因为我们的一个小举动——不随地吐痰，看见地上的果皮纸屑会顺手捡起来，扔进垃圾桶里，才使得我们美丽的校园笑靥如花，迎风招展。

　　我想大声地说：“只要我们伸出我们的双手，从我做起，保护环境，这个世界就一定会更美好！”

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。爱国卫生工作是学校的重要工作，是校容校貌的问题，是环境育人的问题，也是事关培养学生的综合素质，事关学校整体形象和可持续发展的大事。爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，今后，我校将加大爱国工作力度，更好地宣传和开展爱卫工作，为全体师生创造一个整洁、优美的校园，促进身心和谐、健康地成长。

结尾：非常感谢大家阅读《小学2024年第35个全国卫生月活动总结(甄选18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！