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关于家庭教育活动总结

作者:夜语轩2024-03-10 23:12:43

导读:篇一:关于家庭教育活动总结 为使我校的全体学生能健康成长并全面发展,我校结合县局文件精神和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》认真贯彻落实了此项工作。我校一直将... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:关于家庭教育活动总结

  为使我校的全体学生能健康成长并全面发展,我校结合县局文件精神和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》认真贯彻落实了此项工作。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下:

  一、领导重视,全员参与。

  家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。我校家庭教育工作在校教育工作领导小组的指导下有序开展,家庭教育领导机构确定专人负责家庭教育工作管理,逐步形成了上下协调、多方协作的家庭教育管理模式,增强了家庭教育工作的管理实效。

  二、制度保障,机构健全。

  我校建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有:《家长学校章程》《家长委员会制度》《学校领导机构》《家长学校制度》《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通,听取意见建议。

  三、形式灵活,成效显著。

  我校学生的家长主要来自农村,他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层。多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦,即使在孩子面前,也是满嘴脏话、言语污秽;个别还经常酗酒、赌博,严重污染了家庭的育人环境。这就决定了我校的家长学校要起点低,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果。

  (1)通过积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法。

  (2)通过开设"家长热线电话"、"家长访校接待日"和校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,能够通过电话与学校领导、教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况,从而加强对子女的教育。

  (3)在举行大型活动如开展毕业生中考动员会、故事会、艺术节等大型活动时,把家长请到学校观看或与师生同台表演,同台献技,共同参与,为学生营造宽松、平等、和谐的氛围,使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱,从而促进孩子全面和谐发展。

  (4)通过以传统节日为契机,开展丰富多彩的家庭活动。如母亲节期间开展我为妈妈做件事、祝福老人等情感活动;在六一

  儿童节期间开展我与家长共舞活动;在端午节开展我与家长共同包粽子、做香包活动等。通过这些活动的开展,使家长以情感的桥梁,以亲情为纽带,适时对孩子进行教育。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此,我校对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了很大的收获。但仍有今后工作中需完善的地方:

  1、部分家长不配合学校教育,认为只管吃饱喝足为本份,学习成绩有学校,一遇到学生成绩下滑,直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。

  2、参加家庭教育理论培训的人员偏少,应该加大家长委员会的宣传力度,让家庭教育越来越优。

  3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识,及时传播新的教育思想、教育观念,让家长走出家庭教育的误区,配合学校教育完成学生教育。

  篇二:关于家庭教育活动总结

  为深入贯彻党的__届六中全会精神,落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,切实组织开展好20xx年家庭教育宣传实践月活动,按照全国、省市妇联有关要求,我村结合本村实际情况在7月28日举行了一场主题为“小手牵大手,走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小朋友的支持和参与,得以圆满举行,现将活动进行简单总结:

  一、 因地制宜,精心组织

  接到上级有关家庭教育宣传实践月活动的通知后,召集我村妇委开会商量活动细则。为了既能注重实践特色、贴近生活又能体现亲子互动,我们决定举行一场主题为“小手牵大手,走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜,为了让小朋友可以深入本村本土文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”,我们决定选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。

  为了较好的开展此次活动,我们制订了详细的活动方案及日程安排,以家庭为单位指定各项活动的负责家庭,在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等,整天活动安排合理、有序。

  二、 宣传到位,互相配合

  活动计划拟好就马上通过村内宣传板及派发活动单张等形式进行活动宣传。活动得到了村内广大家长和小朋友的积极响应,也得到了他们的支持和配合,有的愿意提供菜地做场地,有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛劳,以及和我们的互相配合为此次活动的圆满奠定了坚实的基础。

  回顾这次活动,整个过程是顺畅而成功的,既让孩子们体会到了粮食的来之不易,又让孩子们投入到大自然的怀抱。

  篇三:关于家庭教育活动总结

  在20xx—20xx学年中,乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以《公民道德建设实施纲要》依据,以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题,以推进学校素质教育为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密结合,形成合力,构建“三教”结合平台,相互促进。为了努力提高家长科学教子的能力和水平,教会学生学会生存、学会学习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。我校建立了以阿地力艾木热拉校长为组长的家长教育委员会。

  我校通过家长教育培训,给家长分发了家庭教育相关材料,印发了种羊场学校“争做合格父母,培养合格人才”倡议书。利用了宣传橱窗、黑板报和各种会议对家长进行家庭教育工作。

  我校针对学生习惯的培养,家庭教育中如何实施,结合生动的事例,与家长进行交流。结合检测的情况,向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。

  我校开展了家访活动,让每位班主任到学生家中家访,请家长到学校交谈或电话家访和填写家长调查问卷。通过家长的反馈,得到家长的认可。这样家庭和学校有了共同的目标,相互配合,学生的全面素质得到了不断提高。

  我校开展创建“学习型”家庭的活动,让班主任注册了家长学校信息平台,促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。我校开展组织家长、教师、学生共同开展了亲子活动,形成民主、和谐的亲子关系。我校充分利用了“家长意见箱”,请家长参与学校工作的评价。家长对学校工作的态度、对校领导、班主任及任课教师进行了有效的评价,很大程度上影响了学生的情绪,我们要将家长的意见真正装在心里育人。

  我校在感恩节期间,组织学生开展感恩系列活动,让学生抒发心底感受到的家长的关爱,调动学生认真学习,回报父母的积极性。

  我校鼓励家长利用寒暑假读书,提高教子水平,激发家长的阅读兴趣。同时增进家长与孩子之间的交流,为培养更多的优秀人才打下基础。

  我校当前家庭教育的失误,主要有以下几种类型;(1)溺爱型;(2)专横型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。应该从这些失误中总结经验,接受教训,学校将根据不同类别的家庭状况,特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际,有针对性的分类实施教学,突出以家长为主体,授课内容与形式密切贴近家长,让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教,开展家教研究,积极探索家教方法。

  我校对家庭教育工作中涌现出的先进家教工作者,先进家庭、先进家长给予奖励和表彰,充分调动家长工作的积极性,特别是注重激发家长参与的热情,提高家庭教育工作的针对性和实效性。

  篇四:关于家庭教育活动总结

  随着时间的推移,奇台五小家长会如期而至,虽然天气炎热,当丝毫没有影响到家长的热情,因为这一切的一切,都是为了孩子。现对本次家长会总结如下:

  一、提前规划,准备充分

  因为我知道这次家长会的重要性,所以在期中考试前,我就开始对家长会进行构思,在加上考试后,在刘组长的指导下,我们二年级班主任统一了思想,提高了认识,这就为家长会的顺利召开,打下了坚实的基础。

  二、家长到会率高,满意率高

  本次家长会到会率达100%,并且有的家庭家长还不止一位,这让我们感到十分的欣慰。

  三、家长会内容概况

  本次家长会主要分两个部分:首先,由亢书记对家长进行培训,时长达两个半小时。第二部分,由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任,我主要从以下七个方面给家长交流:

  1、对本班期中考试情况进行总结

  2、给期中考试优秀生和进步生进行颁奖

  3、给家长提一些建议

  4、学生给家长说说的心里话

  5、给家长谈一下以后考试的一些大概情况

  6、让家长留下宝贵的意见

  7、给家长单独交流。通过交流我与家长达成了如下共识:

  1、对学校和班级的管理非常满意。

  2、对学生成绩的变化表示理解。

  3、正确看待学生的分数,给自己孩子一个科学实际的定位。

  4、在关心孩子衣食住行外,更要关注孩子的精神和心理需求。

  5、常与班主任进行交流和沟通,仔细阅读每次所发的校信通内容

  6、不让学生来校携带手机,MP3,MP4,学习机等不利于学习的东西,不让孩子染发,不让孩子理怪发,不给孩子买奇装异服等。

  7、关注孩子星期天在家的举动,并同意星期天在家多陪陪孩子,多给孩子沟通。

  四、家长意见和建议

  1、教师在关心孩子学习成绩的同时,还应该在学生的行为习惯上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及的活,不要回到家就睡懒觉等

  2、学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说:广播站应播放一些高雅的音乐,或者朗诵一些名人名家的文章等

  3、加强孩子的纪律教育,对孩子的严格要求应在上一个台阶

  4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激励学生的读书热情,培养学生良好的读书习惯,希望学生能够多读一些书,而不是一味的去做题。

  本次家长会增进了学校,家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义,非常值得我们听取。事实说明,本次家长会是成功的。

  五、本班的家长会收获。

  1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍,以自己的亲身体验去跟家长进行交流,并对家长们的疑惑给予解答,一个个亲身的体验,一个个真实的事例,给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

  六、本次家长会启示。

  家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  七、今后改进的措施

  作为班主任要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

  篇五:关于家庭教育活动总结

  教育好学生既是学校的任务,也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合;真正办好家长学校,真正使学校教育和家庭教育密切结合;普及家庭教育科学理念,创设学生健康成长的最佳环境,是家长学校的职责所在。我校在教育教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法,不断总结提升,逐步使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。我校主要从以下几个方面来着手:

  一、加强领导,科学规划,家庭教育社会化工作格局基本建立。

  围绕我校教育发展的目标,为促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展,全面提高教育教学质量,为青少年儿童的健康成长,创造良好的家庭和社会环境,为推动家庭教育工作科学、规范、健康发展,我校根据上级和工作精神,提出了普及家庭教育知识、构建家庭教育指标体系、家庭教育工作基础建设的主要任务和具体目标。

  二、努力拓展家庭教育学习途径。

  (一)在家庭教育讲座中学习

  本学年,我校要求班主任老师除了在班级里开好家长会外,还要求班主任在家长会上给予家长有关家庭教育的问题指导,同时,请经验丰富的老班主任教师彭村吉老师为高年级全体家长进行了题为《父爱伴我成长》的有关“父亲教育方式”的专题讲座。在讲座中,通过大量的事例和活动,和家长就家庭教育中父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流,受到家长的好评。

  (二)在网上家长学校学习

  网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式,是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新八一希望小学家庭教育网站信息,让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习指导信息,丰富了家庭教育内容,扩大了学习家庭教育的家长群体。我校精心选择信息内容,与时俱进,丰富了我校家庭教育的内涵。

  (三)在校讯通中学习

  学校根据学习进度定期发布家长学习信息,精选家庭教育和知识,与家长分享,指导家长解决实践生活中的教育难题问题,与自己的孩子同学习共进步。这种学习方式也受到家长的喜欢。

  (四)在家庭教育作业中学习

  本校家庭教育根据实际。为家长布置家长作业,为家长进行专业化的家庭教育知识指导。

  (五)在各项家庭教育的活动中学习

  本学年,我校充分利用网上家长学校的资源,对我校的班主任进行了安全网站的注册学习以及网站功能的学习培训,将班主任对家长督促学习的完成率与班主任考核相挂钩,督促并指导家长抓住机会进行学习。在班主任的积极配合下,注册率学习率达到了100%。

  三、存在问题与改进措施

  1、我校是地处城乡结合部,既有企事业单位职工子女,也有南宝德、太保庄、赵峪、公家城子、夏家庄子等周围十几个村子的农民子女,生源多样,和家长联系有一定困难。

  2、我校尽管班主任老师建立了QQ群、微信群,学校有固定的网站专栏进行家校互动,但信息更新还需进一步努力。

  总结近年来的家庭教育工作实践,我们有以下体会到:必须坚持为未成年人和家长服务的宗旨;必须抓住提高家长素质这一关键;必须以科学的理论为指导;必须坚持与时俱进、不断创新;必须构建社会化工作格局。

  在今后的家庭教育工作中,各位班主任及有关教师还应尽自己的最大努力不断学习家庭教育内容,从关心孩子生活入手,积极解决家庭教育的难题,主动联系家长;从家庭教育的细节入手,调动家长的学习热情,探索家庭教育现代化的有效途径和方法,努力做好八一希望小学的家庭教育工作。

  篇六:关于家庭教育活动总结

  家庭教育总结稿范文第三十二篇

  为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长教育水平,有效指导学生学习,促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划,举行了本次家庭教育专题讲座活动。现对本次活动总结如下:

  一、认真组织,落实到位。

  本次活动校领导非常重视,活动前进行了认真地组织落实工作,召开了专门的领导班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由主管教育的副校长和主管德育工作的副校长具体负责,为保证本次活动的顺利开展,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。活动当天,90%以上的家长都能按时到校,有始有终的听完讲座。

  二、更新观念,精选内容,切实符合家长的需要。

  本次活动的目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,注重家庭学校联系,勤于沟通,加强对学生的监管力度,平时多了解孩子的`学习生活习惯,关注孩子的生理心理健康,让每一个孩子都能健康茁壮的成长,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学的家庭教育,因此,讲座内容切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容,根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“中学家庭教育”的主题,从本次活动的反馈信息来看,家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。

  三、活动内容安排丰富多彩。

  为丰富本次活动内容,我们在安排了听取家庭教育讲座的同时,还播放了有关学校环境建设及各种活动的宣传片,安排了领导与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑,同时,学校也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。

  总之,通过举办这次家庭教育专题讲座活动,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,使家长充分认识到家庭教育的重要意义。家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。但我们同时还认识到,一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来,学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系,调查家长的需求,打消家长的顾虑,使广大家长乐于参加家长学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去,努力开发学生的创造个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。

  篇七:关于家庭教育活动总结

  随着时间的推移,奇台五小家长会如期而至,虽然天气炎热,当丝毫没有影响到家长的热情,因为这一切的一切,都是为了孩子。现对本次家长会总结如下:

  一、提前规划,准备充分

  因为我知道这次家长会的重要性,所以在期中考试前,我就开始对家长会进行构思,在加上考试后,在刘组长的指导下,我们二年级班主任统一了思想,提高了认识,这就为家长会的顺利召开,打下了坚实的基础。

  二、家长到会率高,满意率高

  本次家长会到会率达100%,并且有的家庭家长还不止一位,这让我们感到十分的欣慰。

  三、家长会内容概况

  本次家长会主要分两个部分:首先,由亢书记对家长进行培训,时长达两个半小时。第二部分,由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任,我主要从以下七个方面给家长交流:

  1、对本班期中考试情况进行总结。

  2、给期中考试优秀生和进步生进行颁奖。

  3、给家长提一些建议。

  4、学生给家长说说的心里话。

  5、给家长谈一下以后考试的一些大概情况。

  6、让家长留下宝贵的意见。

  四、家长意见和建议

  1、教师在关心孩子学习成绩的同时,还应该在学生的行为习惯上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及的活,不要回到家就睡懒觉等

  2、学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说:广播站应播放一些高雅的音乐,或者朗诵一些名人名家的文章等

  3、加强孩子的纪律教育,对孩子的严格要求应在上一个台阶

  4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激励学生的读书热情,培养学生良好的读书习惯,希望学生能够多读一些书,而不是一味的去做题。

  本次家长会增进了学校,家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义,非常值得我们听取。事实说明,本次家长会是成功的。

  五、本班的家长会收获。

  1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍,以自己的亲身体验去跟家长进行交流,并对家长们的疑惑给予解答,一个个亲身的体验,一个个真实的事例,给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

  六、本次家长会启示。

  家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  七、今后改进的措施

  作为班主任要克服上述所有的.困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

  篇八:关于家庭教育活动总结

  为人师数十载,转眼宝宝也五岁半了,坚持做宝宝日记也六载有余,太多感悟总想与人分享,成功或失败乃一人之言,教子理论也需要实践和,更重要的是探索和归纳,当然,教育规律应当遵循孩子的个体差异,所有成功的家教经验并不完全相同,所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题,多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康(生理和心理)成长,稳步成才!

  走进教育之门,我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来,虽然我是沧海一粟,但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。所以,我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂,让孩子们天天感受新的教育气息,让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

  0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的.重要话题,我们的早教工作应当是竭尽全力了,甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金,专职接送,牺牲自我的事业和工作也再所不惜,父母是伟大的,我们应当为自我喝彩!可是,在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之难,我想,大家都有同感,我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时,也曾陷入深深的矛盾和自责之中,因为它不适合孩子!我开始思考新的航向。

  孩子上进,聪明,乖巧,善良,经常帮忙别人,还会关心别人,异常善解人意,在别人发生矛盾时,总会有理有节地劝慰别人,俨然一个小大人!今年上幼儿园,知识的重复让我感觉有些浪费时间,我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本事。从事多年语文教学,我觉得语文是最讲究基础知识积累的,记忆字词,阅读理解,会话写作是语言学习的基石,决定先从阅读开始。

  孩子已学完了小学阶段的全部拼音,但不是很熟练,我决定让他阅读带拼音和插图的故事书,一开始读有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响,对读书还是蛮有兴趣,就当培养兴趣吧,我们各自读各自的,孩子就凭他的一知半解却也津津有味,一个暑假过去了,孩子还是有时间就坐在那儿读,刚开始出声,之后默读,渐渐的能读上半个小时……

  有一天,儿子心血来潮,大讲他的故事会,原先他把他读过的故事全背下来了,一些描述的词语,四字词语,成语竟然也脱口而出,我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊!

  篇九:关于家庭教育活动总结

  1.首先是要让孩子快乐

  每天要问孩子是否快乐,对快乐观的培养,注重过程而不是结果,比如不要把考高分作为是否快乐的标准,要让孩子看到进步的快乐

  2.诚信的培养

  诚信助你成功,与别人分享自己的东西,会得到友谊及反分享,列举了自己及其他成功人士如胡雪岩等都是诚信的,俞从父母那学到了勤劳诚信的优良传统

  3.想像力、创造力的培养

  业余时间带孩子参加活动,比如到公园收集树叶标本,借机让孩子了解植物进而了解更深刻的知识,捉个小虫观察成蛹的过程也是快乐而有意义的,国外的教育让小学生写论文,他女儿的第一篇论文好像是山羊,自己查资料,现在论文像模像样,个人认为有可借鉴的地方,我们可以找一个孩子特别喜欢的话题或者事物,引导孩子多方面多角度的描述能力。

  4.再就是吃苦耐受挫的能力让孩子没得到一个东西都要付出努力,太容易得到的孩子不知道珍惜,俞敏洪举例:在国外是需要的用电脑完成作业,他女儿特别想得到一个笔记本,俞就让女儿背诵30篇文章,为了鼓励女儿,他跟女儿一起背诵,女儿对通过三周努力背诵的成果十分珍惜。

  5.父母都应该参与教育,因为父亲比较理性。

  6.鼓励孩子努力永远不晚

  俞敏洪高考考了三次,生在农村,但父母一直支持他复读,俞在北大毕业的成绩是倒数第五,但现在的成绩要超过了那些当时比他成绩好的人,要告诉孩子努力永远不晚,现在与别人有差距不能决定将来也有差距,当然情商的培养也很重要。

  7.赏识与鼓励

  不管你是否满意孩子的成绩,你都要鼓励孩子,举例:一个很成功的人曾经考过8分,老师没有嘲笑他,而是告诉他如果能考到9分就算他及格了,下一次他考了28分,老师把最近两次的考试成绩差列出来,他则成了班里进步最大的,俞敏洪告诉家长,表扬孩子一定要用心,切忌伤害孩子的自尊。

  篇十:关于家庭教育活动总结

  家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子,家长的人 生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以 家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下:

  一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处

  1、领导重视,全员参与工作总结。

  家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教 育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与政工教导、家庭教育 指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长,教务处每学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班主任进行 家庭教育指导研究。

  2、制度保障,机构健全。

  近年中,我校建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有:

  1、《家长学校章程》

  2、《家 委会制度》

  3、《学校领导机构》

  4、《家长学校制度》

  5、《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学 校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的 家长委员会,以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查 等形式与家长进行沟通,听取意见建议。

  3、形式灵活,注重实效

  我校学生的家长主要来自农村,他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层,这就决定了我校的家长学校要起点低,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果。

  (1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长 会,总是先安排一点时间讲家教的专题课,如学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得进、记得牢,达到认同与内化 的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭 教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。

  (2)个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主,还分别举办“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班,尽可能及时解决不 同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习,家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。

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