导读：学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇1 20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日，根据中共__届____会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇1
20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日，根据中共__届____会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，增强学生的责任心和社会使命感，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东同志为雷锋题词__周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园、服务社会、共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三月份进行，持续全年。
1、3月6日，在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20__年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月份组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心服务活动。帮助身边需要帮助的人，做一件力所能及的好事
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。
9、各班的好人好事要求有电子版照片，并及时写成通讯稿件上交团委。
10、各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
11、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
开展保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手等学雷锋志愿活动。
12、各班以班级为单位组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
五、活动总结
1、各班活动的电子版照片和活动小结需要标记好活动的班级、活动的地点、参加的人数、收到的效果，学生的收获等。
2、活动的收稿截止日期3月28日，届时将会在班主任群里通报活动结果
3、活动中做得好的班级将在校园网、微信上进行宣传
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇2
20__年是毛泽东同志为雷锋同志题词__周年，也是建国__周年和五四运动__周年，为进一步弘扬新时代雷锋精神，增强少先队员的奉献意识，经德育处和大队部研究决定，组织开展以“学习雷锋，从我做起”为主题的学雷锋系列活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
学习雷锋，从我做起
二、组织领导
组长：____
副组长：____
总统筹：____
成员：大队辅导员韩辉岸、各中队辅导员、全体老师
三、活动时间：
学雷锋活动月3月4日——3月31日
四、活动内容
1、国旗下讲话
时间：3月4日（星期一）上午8：10（升旗仪式时间）
地点：学校操场
内容：“学习雷锋，从我做起”为主题的国旗下讲话。
负责人：大队辅导员韩辉岸、六（2）中队辅导员邹新星
2、“学习雷锋，从我做起”主题班会课
时间：3月4日班队会课
负责人：德育处、少先队大队部、各中队辅导员
内容：利用班队会课，学习了解雷锋事迹及雷锋精神。
3、主题学雷锋活动
时间：3月份
内容：
（1）紧扣学雷锋系列活动主题，宣讲雷锋事迹，引导少先队员以“为班级服务一次”或“进社区做一件好人好事”等践行志愿、服务、奉献的精神。
（2）3月7日中午12：15—12：25全校少先队员大队委同学，组织一次“学雷锋，做好事”到学校的卫生死角“捡垃圾”行动。
欢迎各中队和少先队员们积极用照片或文字记录自己的故事，展现自己的良好风貌。（文章和图片发给韩__老师，推送校公众号）
负责人：各中队辅导员、少先队大队部
4、红领巾广播站
时间：3月4日——3月31日中午12：15——12：25
内容：播放歌曲“学习雷锋好榜样”及播放有关雷锋事迹、故事。
负责人：娄月
5、学习雷锋故事
时间：3月份课余时间
内容：各少先队员利用周末及其他的课余时间，阅读、了解雷锋故事，品味雷锋精神，并学习雷锋叔叔处处献爱心的精神。
五、活动总结：
1、“学习雷锋，从我做起”活动总结
负责人：大队辅导员韩辉岸
2、3月25日早操时间，表彰“学雷锋小标兵”，并在“学生风采展”处展示，树立榜样，激励学生人人争做“学习雷锋，从我做起”的好少年。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇3
三月不仅是一个春光明媚、生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新风、让雷锋精神吹遍校园每一个角落的月份。三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，__镇__小学以实际行动积极响应“向雷锋同志学习”的号召，结合学校实际情况，制定了学雷锋月活动方案，掀起“向雷锋同志学习”的活动热潮。
一、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明__人
二、活动时间：20__年3月份
三、活动地点：班级、校园内、校外马路
四、活动目的：
3月5日，是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。3月，传承雷锋精神的雷锋月，多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，倡导学生争做“雷锋式”美德少年，学校组织开展以“弘扬雷锋精神，争做文明__人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。班主任要积极根据班级实际情况，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。立足实际，围绕服务的重点，精心设计活动项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流，认真做好图文资料收集和整理。
六、活动安排：
1、3月1日——3月7日：
①利用音乐课及课间活动时间学习歌曲《学习雷锋好榜样》，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
②利用放学时间、早晨读和学生一起打扫、清理校园周边街道环境卫生。
2、3月8日——3月15日：
①从身边小事做起，结合3月8日国际妇女节，布置学生争做感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈。
②为妈妈做一件家务活，班主任做好反馈调查。
3、3月18日——3月29日：
在学生中开展“好人好事点滴行”道德实践活动，各班级做好好人好事典型记录。
4、3月29日
各班举行“雷锋小标兵”评选活动，结合本月学生实际表现情况选出一到两名“雷锋小标兵”。
老师们，同学们，让我们行动起来吧！积极参与到《弘扬雷锋精神，争做文明__人》活动中来，多一点文明，多一点奉献，多一点礼貌，多一点温暖，让雷锋旗帜在我们__小学的校园里高高飘扬，让雷锋精神永远迸发出青春的光芒！
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇4
一、指导思想
认真贯彻落实党的__大精神，以____思想为指导，深入推进社会主义核心价值体系建设，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，引导全校学生努力成为新时代雷锋精神的弘扬者和践行者。
二、活动主题
致敬雷锋，担当作为
三、活动时间
20__年3月5日—4月4日
四、活动内容
（一）“读雷锋日记，学雷锋事迹”主题活动
雷锋精神有着深刻的内涵，其核心就是全心全意为人民服务，在工作、生活、学习中体现“向上”；在价值观、理想信念、人际交往中展现“向善”，处处释放着道德文明的正能量。作为新时代中学生，应该将这种精神继承、弘扬下去。认真阅读雷锋日记、学习雷锋事迹，并根据个人实际，续写雷锋日记，记录能够展现身边新时代雷锋精神的典型人物或典型事件。续写内容要求结合“信仰”、“社会主义核心价值观”、“志愿精神”等方面，小中见大，见微知著，体现对“新时代雷锋精神”的思考和探讨。
（二）“关爱校园，从我做起”主题活动
立足校园，服务周边，以加强学生劳动教育为重点，以培养文明习惯，做好环境卫生为突破口，重点开展“关爱校园·清除垃圾”“舒适教室·从我做起”等环境卫生整治志愿服务活动，营造“学雷锋，树新风”的浓郁氛围，进一步增强卫生环保、爱校如家的意识。
（三）“寻找身边的雷锋”主题活动
以本次学雷锋实践活动月为契机，大力宣传本校学生的优秀事迹，树立典型榜样，引导学生学习雷锋、学习榜样、争做先锋、努力践行，从自我做起，培养良好道德行为习惯，用行动关爱社会、校园、他人。
（四）“文明校园，我来描绘”主题活动
本活动要求以各班同学自主原创为主，自编、自制：班级、校园文明提示语，班级、校园文明提示牌。后期学校将在上交作品中选取优秀作品布置在楼道、校园中，作为校园文明建设元素和校园文化建设元素的一部分。要求作品具有一定的文学性、艺术性和审美价值。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇5
为深入学习贯彻____关于青年工作的重要思想和关于志愿服务的重要指示精神，全面落实《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，在全社会进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校区团委决定在第59个“3·5学雷锋日”来临之际，集中开展全校学习雷锋精神志愿服务活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
弘扬雷锋精神传递榜样力量
二、活动时间
20__年3月5日——20__年3月30日
三、活动形式
线上、线下相结合
四、活动对象
全体在校学生
五、活动内容
1、“弘扬雷锋精神、争创文明标兵”雷锋精神讲座
2、“致敬雷锋志在愿行”活动
3、“三月春光暖雷锋志愿燃”活动
4、“学雷锋迎旅发”，为了迎接__市旅发大会召开、服务旅发大会营造浓厚氛围，积极配合市文明办等相关部门开展迎旅发·当信使等活动
5、校园清扫活动
上述活动具体方案会在第二课堂“到梦空间”APP提前发布，请及时关注。除上述活动外，各学院可根据实际情况开展其他学雷锋活动。
六、注意事项
1、各学院、各级志愿服务组织要紧密围绕“学习雷锋精神”主题深入开展活动，充分利用传统媒体以及新媒体等宣传阵地开展宣传展示，增强“学雷锋志愿服务活动的影响力，营造“人人争当志愿者”的良好氛围。
2、3月30日前，各单位要及时对本单位活动开展情况进行总结，提供不少于500字的活动报告以及不少于5张活动照片，相关材料以学院为单位统一发送至QQ邮箱：。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇6
20__年3月5日是第__个“学雷锋”纪念日、第__个“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬和践行雷锋精神，倡导校园文明新风，展现新时代大学生的奉献与担当。__学院团委现面向全院学生开展“雷厉‘锋’行”雷锋月主题志愿服务活动，现将有关事宜通知如下：
活动主题
化院先锋·“雷厉‘锋’行”
活动时间
20__年3月1日-3月25日
活动内容
“学雷锋精神，树奉献风尚”
鼓励各团支部通过主题团日活动，开展丰富多彩的志愿服务活动，引导青年学生学习“新时代雷锋”先进事迹，践行雷锋精神。（负责部门：学生会青年教育部）
“聚爱山理工，共育五有林”
依托线上蚂蚁森林公益林，开展公益林线上浇水活动。同时，呼吁各团支部自主开展线下植树浇水活动，以实际行动爱林、造林、护林。（负责部门：学生会青年教育部）
“弘扬雷锋精神，争做志愿先锋”
1、“志愿清扫·方寸之间”教学楼清扫活动：志愿者整理13教四、五楼南大厅卫生，号召考研学子自觉打扫并保持13教自习室卫生，共同营造良好学习环境，每周2-3次。（负责部门：学生会青年教育部、先锋社）
2、“学雷锋·稷下行”美化校园活动：西校区图书馆和4、5、6、7号教学楼及周边地区（东到绿岛东路，南到鸿远路，北到青年路，西到绿岛西路）以及国防主题教育园，摆放共享单车、捡垃圾、擦拭宣传栏，切实增强全体学生崇尚劳动、尊重劳动的意识。（负责部门：学生会青年教育部、先锋社、亿心节俭之家）
3、助力食堂防疫：3月4日、5日在四餐一楼二楼维护秩序，提醒同学们进入餐厅佩戴口罩、保持距离、测量体温等，为校园防疫工作贡献力量。（负责部门：学生会青年教育部）
4、“实验护航·志愿清扫”实验室清扫活动：志愿者整理四号实验楼、化工实验大棚。（负责部门：学生会青年教育部）
“我与雷锋同行，奉献点亮青春”
开展短视频、海报、手抄报等作品征集活动，并在学院团委微博、化小青、化小萌QQ、官微择优展示。（负责部门：学生会青年教育部、全媒体教育中心）
“光盘打卡·青年一起向未来”
号召学生积极参加“光盘行动”打卡活动，引导学生自觉养成勤俭节约、珍惜粮食的绿色低碳生活习惯。（负责部门：亿心节俭之家）
你好，雷锋；你好，志愿者
号召广大团员青年将随手拍下的身边“学雷锋”活动照片并附一段文字介绍或感悟，在新浪微博#你好，雷锋；你好，志愿者#话题下进行展示与讨论，同时@__大学青年志愿者协会微博（新浪）及@__大学__学院团总支微博，开展线上线下联动，弘扬雷锋精神。（负责部门：学生会青年教育部）
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇7
各校区、各系部：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在党的__大精神指引下，为使雷锋精神赋予新的时代内涵，推进社会主义核心价值体系建设，推进学雷锋活动常态化，进一步夯实我院德立身技立业的校训，根据学院总体工作安排，院团委特策划本次活动方案，具体安排如下。
一、活动主题：传承雷锋精神参与志愿服务构建和谐美丽校园
二、活动时间：20__年2月27日——20__年3月31日。
三、活动目标：
通过开展各种形式的宣传、学习和志愿服务活动，宣传雷锋的光辉事迹，认识雷锋精神实质，以此规范学生行为，提高学生传承美德意识，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步勤俭”的文明意识。
四、活动内容：
（一）启动宣传阶段（2月27日——3月3日）
1、通过学校广播站、宣传版面等形式宣扬雷锋精神，各团支部于3月3日前开展一次宣传雷锋精神的主题团课。
2、各班级、团支部出一期主题板报，板报主题要鲜明。
3、各班级、团支部可以去发掘校园里或者班级里的好人好事，用我们的手机等工具把他们记录下来，大力宣传，弘扬校园正能量。
（二）实践活动阶段（3月6日——24日）
1、开展“我与雷锋交朋友”主题读书活动。要求同学们摘抄雷锋日记，写读后感，通过阅读认识雷锋，认识新时代给予雷锋精神的新内涵，做新时代的新雷锋。
2、各系以班级、团支部为单位组织立足校园及周边，开展净化、美化校园，在校园内及周边开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园、教室、宿舍、实训场等场所清洁卫生的美化校园活动。各系部可以根据本系的实际情况做出具体的时间安排和部署。
3、各班级、团支部开展“手拉手”帮扶活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高理论学习和实训操作成绩。以班委会、团支部为核心，发挥班干、团干、团员的先锋模范作用，关心和帮助相关同学。
4、鼓励各系在条件允许的情况下拓展志愿服务的场所和地点，例如敬老院、福利院、周边社区、单位等，既可以在活动中宣传学院同时丰富同学们的见闻。各系在开展此类活动前要写出详细策划报院团委审核，确定好带队指导教师，确保活动安全有序的开展。
5、各系部组织本系所辖班级同学利用课余或者晚自习在多媒体教室观看“20__感动中国年度人物事迹”实况录像，观看一部影片《雷锋》，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神，并写出观后感。
（三）总结展示阶段（3月27日——31日）
1、各系部要把活动的相关资料进行及时收集整理，摘抄雷锋日记、观后感等要以版面的形式进行展出；志愿服务活动要做好相关记录并留存图片资料，活动过程中院团委会进行监督抽查，活动结束后院团委将对活动资料进行检查。
2、各系发动同学们对本次活动的内容利用美篇软件等进行宣传。
3、各系通过本次活动组建一支特色志愿服务队，定期开展具有本系或本专业特色的志愿服务活动，将学院的志愿服务活动常态化、深入化，使雷锋精神和志愿服务精神内化到同学们的思想当中。
总之，学院将系统开展“学习雷锋精神”志愿服务和道德实践教育活动，引领同学们像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，要将学雷锋活动与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇8
一、指导思想
今年3月5日，是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词__周年纪念日，__年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校决定以各中队为活动单位，开展“学雷锋精神，做尧王美少年”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。
二、行动口号：
奉献、友爱、互助、诚信。
三、活动目的
通过学雷锋，让学生感悟雷锋精神的魅力，使雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。
四、指导老师：各中队辅导员（各班主任）
五、主持人：中队长（各班班长）
六、参加对象：一到六年级全体队员
七、场地：各班教室
八、活动过程
（一）、活动时间：
①3月5日：学雷锋日；
②3月1日-3月5日：学雷锋活动周。
（二）、活动安排：
1、3月1日：
①举行“学雷锋周”启动仪式及学雷锋“六个一”活动安排：各中队举行一次“学雷锋”主题队会、开一个雷锋故事会、做一期有关雷锋的手抄报；每位队员背一句雷锋的名言、学一篇雷锋日记、画一幅雷锋像。
②下午课外活动时间，一到六年级组织全校大扫除。五年级各班派10名同学自带垃圾袋在校园内寻找垃圾，并清除力所能及的卫生死角；六年级各班派10名同学自带清洁工具，到校园周围擦拭灰尘、清扫垃圾。
2、3月2日：
①各中队举行一次“学雷锋精神，做尧王美少年”主题队会必须有队活动仪式；
②三-六年级要求每位队员制订“学雷锋”个人行动计划。
3、3月3日：
①各中队举行一个雷锋故事会，交流各自搜集的有关雷锋的事迹和故事；
②互帮互助，课余为低年级同学做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
4、3月4日：
①各中队完成“学雷锋”主题手抄报设计，学生发展中心评比通报。
②学习雷锋名言、日记，画雷锋像，各班选送3-5幅于学生发展中心参评。
5、3月5日：
①一、二、三年级各中队每人背诵雷锋名言；
②四-六年级各中队每人写“学雷锋”体会，各班选送两篇于学生发展中心参评。
③各中队写好“学雷锋周”活动总结，并交学生发展中心。
九、活动延伸：
各中队要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与诚信教育相结合。
愿雷锋精神永驻我校园，愿诚信更好地内化为全校学生的自觉行动。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇9
雷锋精神是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的重要旗帜。为积极响应共青团__职业技术学院委员会印发《关于开展20__年学雷锋志愿服务月活动的通知》的活动文件，也为推动本学院“学雷锋”志愿服务常态化、专业化、品牌建设，将雷锋精神内化于心，外化于行。结合__学院实际，制定活动方案如下：
一、活动主题
奋进新征程、建功新时代、扬志愿新风
二、活动时间
20__年3月1日至3月20日
三、活动领导
成立“学雷锋”志愿服务工作领导小组，统筹推进“学雷锋”志愿服务活动。
组长：____
副组长：____
成员：两办全体人员、各班辅导员、各班班干部、学生会全体成员。
四、活动对象
__学院全体学生
五、活动内容
为认真学习雷锋精神，以科学发展观为指导，贯彻落实__大精神，坚持以____思想为指导，将____有关志愿服务的重要指示、重要论述转化为推动志愿服务事业发展的行动指南和实践指引，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，__学院将围绕“文明校园”“疫情防控”“社区服务”“爱心帮扶”“乡村振兴”五项专题，开展成效深、影响广的“学雷锋”志愿服务活动。
六、活动安排
略
七、活动要求
加强宣传，弘扬精神。加大宣传雷锋月活动，使得全体师生充分了解此次活动的重要性，积极参与其中，全面贯彻了解雷锋精神，体会到其中的重要性。
立足基础，务实求真。要根据人员不同性质进行活动的开展，从实际出发，在活动中突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
做好准备，全装上阵。参与活动人员要提前了解活动的需求，做好充足准备，能够及时的有序的按计划完成，做好活动后的总结，取其精华去其糟粕，以更好的状态面对下一次的活动。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇10
雷锋是谁？他是干什么的？这样的问题经常浮现在如今的少先队员们心中。恰逢“学雷锋纪念日”来临之际，为在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好道德品质和行为习惯的养成，__市__区__小学制定了“学雷锋主题活动月”实施方案，引导少先队员认识雷锋、学习雷锋，争做新时代的“雷锋式”好少年。
一、活动目的
1、以学雷锋纪念日为契机，组织队员开展形式多样、扎实有效的宣讲活动。
2、引导广大师生在不同领域弘扬雷锋精神，以自己的言行推进道德意识提升。
3、加强队员对雷锋精神的理解和认同，引导队员自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成学雷锋的长效氛围。
二、活动时间
20__年2月27日——3月30日
三、活动主题
传承雷锋精神、开展志愿服务
四、活动内容
组织开展“六个一活动”
1、一次仪式（2月27日）
利用周一升旗仪式，开展我校“学雷锋主题活动月”启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、一节队会（2月27日）
利用班队会向全体少先队员介绍雷锋同志的生平事迹，通过讲故事、学日记，组织开展学习雷锋精神活动。
3、一首歌曲（3月1日——20日）
建议全体师生学唱一首学雷锋的歌曲，在歌声中感悟雷锋精神。
推荐曲目：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等。
4、一件“小事”（3月1日——20日）
向全体队员发出倡议，结合“学雷锋”这一主题，可以帮助身边的朋友做一件力所能及的小事；也可以结合“植树节”与家人一起种下一颗爱心树等方式，从身边的小事践行雷锋精神。
5、一次志愿活动（3月3日）
组织学校部分少先队员前往沿河公园，举行义务卫生清理活动。美化我们家乡环境，宣传环保意识的同时，用自己的行动向全社会传递雷锋精神。
6、一篇感悟（3月10日——20日）
结合各班级学雷锋活动的开展情况，高年级举行“我和我身边的雷锋”征文；中低年级举行“学雷锋”手抄报、绘画评比活动。让全体少先队员用笔描绘出对雷锋精神的感悟。
五、活动要求
学校各中队根据方案内容，带领全体少先队员扎实有效开展教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇11
亲爱的同学们，今年是毛泽东主席题写“向雷锋同志学习”__周年。__周年过去了，雷锋依然活在大家心里，他的精神依然在大家的脑海深处回荡，随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们精神世界带来崇高而温暖的气息。
在兔年的3月5日，__市第二实验小学（含__小区）的孩子们该用什么形式来纪念这个日子的到来？又该怎么做？才能传承雷锋精神呢？下面是我校（含__校区）即将开展的“学雷锋月”系列活动方案，请同学们收好并积极开展。
活动一：唱一唱雷锋歌
“学习雷锋，好榜样……”热情的旋律，熟悉的歌声，让人积极向上。请一年级小朋友们学唱雷锋歌，希望在歌声中种下乐于助人的种子，把雷锋精神代代传。
活动二：诵一诵雷锋日记
雷锋的故事还有很多，他曾经担任学校的校外辅导员，走进校园，关心孩子们的成长；他经常捐款，自己却省吃俭用，一双袜子补了又补；他带病参加工地建设，他对战友无私帮助……这些故事都记录在《雷锋日记》中，请二实小二年级少先队员和__校区一（1）班诵读《雷锋日记》，希望了解雷锋后，用行动传承雷锋精神。
活动三：讲一讲雷锋故事
《苦难童年》《阳光少年》《为社会主义建设添砖加瓦》《乐于助人》等都是雷锋留给我们感人的故事，请三年级的少先队员和__校区一（2）班同学们讲一讲雷锋故事，希望在故事中习雷锋，把雷锋精神代代传。
活动四：写一写雷锋格言（制作精美书签）
二实小四年级的少先队员和__校区一3的同学们，以下这些雷锋格言，不知道你会背几条呢，比一比，看谁背得多！喜欢书法的同学，可以抄写这些格言，制作精美格言书签。期待看到你们精彩的作品，用书法作品践行雷锋精神。
活动五：观一观雷锋电影
雷锋是一个时代的印记，他的事迹留在每个人的心中，请五年级少先队员们观看雷锋电影，文采好的同学并以“人格之美——榜样”为题撰写观后感，希望雷锋精神能变成自己的行动。
活动六：记一记《日行一善》记录单
敬爱的____告诉大家：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”学习雷锋，不用刻意而为，而是发自心底的善良，善待他人，奉献爱心。为此，学校为各同学制作了《日行一善记录单》，希望同学们从身边点滴小事做起，争做助人为乐的小雷锋！
活动七：寻一寻身边的“小雷锋”
其实，雷锋并没有离我们远去，“小雷锋”就在我们身边。同学们，让我们一起寻找身边的“小雷锋”，以他们为榜样，学习雷锋精神。
来吧，同学们，让我们用实际行动践行和传承雷锋精神，尽自己所能，奉献爱心，弘扬正能量。雷锋精神，一定能在你们这一代人的身上继续发扬光大！
学校2024年3.5学雷锋月活动方案 篇12
阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋活动的高潮。学习雷锋活动就像股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我校团委、少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校20__年学雷锋活动方案。
一、活动主题
激扬礼仪青春，建设文明校园
二、总体要求：
全校每中队（班级）都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无印迹，出言无脏话，杜绝打架斗殴现象。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向一切不文明行为告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
三、具体活动安排：
1、团委、少先队做宣传动员
3月1日，校团委书记吴__做《让雷锋精神永放光芒》的国旗下讲话，与政教处、少先队共同提出“学雷锋，爱校卫生月”主题月的倡议书，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的动员。
政教处、团委、少先队利用校园网络、橱窗等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。团委组织团员和积极分子观看电影《雷锋》，并写出观后感。
2、召开一次主题队会
3月每周组织学习和讨论以《雷锋精神在现在的作用和意义》为主题的队会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中乐于助人。
各中队（班级）召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题队（班）会，讨论话题：
①了解什么是雷锋精神？
②讨论雷锋精神在当今的意义？
③学雷锋应如何从身边的小事做起？
④各中队通过丰富多彩的形式召开本次主题队会，在学习和讨论中制定出本年度学雷锋活动计划。
3、出一期主题黑板报
各中队（1——9年级）以“弘扬雷锋精神，养成文明习惯”为主题出一期主题黑板报3月12日前出好，学校将组织评比
4、开展一次学雷锋活动
以中队为单位组织开展学雷锋活动。活动结束后，认真做好活动事迹总结附上有关的说明材料或照片，并撰写学雷锋心得体会每中队（班级）5篇。校团委将根据各班活动开展的实际情况，评选出学雷锋先进班集体和学雷锋活动积极分子。
5、举行一次学雷锋演讲比赛
开展以“学雷锋精神，树文明新风”演讲比赛。比赛设小学组（2——5年级），初中组（6——9年级）。由学生会干部、团员、少先队大队委选出代表担任评委，各中队（班）一名队员参赛。报名时间三月25日。比赛分别设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。时间初定于3月29日下午4：30，地点初定于学校报告厅。
6、各中队进行学雷锋活动总结
各中队组织队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，在3月31日之前以班级为单位上交学雷锋活动材料，作为评选学雷锋先进班级和学雷锋积极分子的参考依据。
希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点相结合、与学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都达到更高的水平。
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