学校基层党组织书记述职报告(通用10篇)

导读：学校基层党组织书记述职报告 (篇1) 20xx年，我校在上级党委的正确领导下，坚持以xx大会议精神为指导，全面贯彻xxxx的系列讲话精神，特别是xxx来xx视察讲话精神，认真学习省委xx届xx次... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　学校基层党组织书记述职报告 (篇1)

　　20xx年，我校在上级党委的正确领导下，坚持以xx大会议精神为指导，全面贯彻xxxx的系列讲话精神，特别是xxx来xx视察讲话精神，认真学习省委xx届xx次会议和市委xx届xx次会议精神，认真学习贯彻xxx在全国教育大会上的讲话精神，进一步夯实支部党建基础，加强学习型、服务型党组织建设，不断提高党建工作水平。现将我校党支部20xx年党建工作汇报如下：

　　一、抓基层党建工作

　　（一）主要工作

　　强化理论学习，提高党员的思想政治素质，发挥先锋模范作用。在学校全体党员干部中采用“5+N”模式开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规，学习xxx系列重要讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员。学校党支部要求党员能牢记入党誓词，本年度每月党员大会都重温了入党誓词，时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养，本年度认真开展了“三亮三比”活动。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃争先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

　　（二）存在的问题及主要原因

　　存在的问题主要是对党员教育管理的不足。从基层党员教育的内容和基层党建工作的成效来分析，在抓党建工作和党员教育管理上，过多地呈“粗放型”状态，对本单位党员思想状况缺乏一个深入的了解和分析，习惯于“大囫囵式”教育，工作往往较缺乏针对性、有效性。主要原因在于对党员的教育管理过度的依赖党员自己，党性教育之后着重看党员的心得体会，没有做好全面的谈心谈话。长此以往，由于缺乏很好地检查和督促，基层党员的积极性也有所减退，导致一次很好的党性教育成了一次“走过场”的教育。

　　（三）下一步思路和主要措施

　　要落实党员目标管理制度，上级联系下级，及时了解党员思想、工作、作风情况，有针对性地作好工作；要树立党员严守党纪，增强组织观念，遵纪守法的观念，通过党的组织生活及其他形式的学习教育，帮助党员明确做一个合格党员在纪律和法规方面的具体要求；党组织在政治上、生活上和工作上要支持帮助党员，增强党员对组织的凝聚力、向心力和感召力，从而强化从严治党的自觉性。

　　二、履行党风廉政建设工作责任

　　（一）主要工作

　　学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政文化环境建设。我校党支部以学习xx大为主题，以深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动为重点。严格按照“三严三实”的要求，带头执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，主动接受各方面的监督，努力发挥表率作用。加强监督力度，坚持依法办学

　　（二）存在的问题及主要原因

　　在党风廉政建设工作方面还存在一些问题和不足，如主体责任的落实还有待进一步增强；规定项目的落实还要进一步规范；对“两手抓、两手硬是否到位”等思维惯性还须进一步改变。

　　（三）下一步思路和主要措施

　　大力开展校园廉洁文化教育，组织学习xxxx思想、xx大精神和xxx系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设责任制的规定》等党风廉政建设有关会议和文件精神。加强思想建设，提升师德水平。积极推进廉政文化进校园活动。积极推荐学校民主管理制度，加强班子建设、加强工作作风建设、推进学校科学管理、深化学校党务校务公开、加强行政工作监督。

　　三、全面贯彻落实意识形态工作责任制

　　（一）主要工作

　　学校党支部对全校意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人。按照“党政同责”原则，校长对本校意识形态工作负重要责任。党支部书记和校长应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党支部分管领导是直接责任人，协助抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、业务领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　　（二）存在的问题及主要原因

　　宣传思想和意识形态工作队伍人员配备不够、教育培训不多。支部委员人数较少、甚至一人身兼数职，导致意识形态工作队伍人员配备不够，没有加强思想宣传和教育培训。

　　（三）下一步思路和主要措施

　　建立健全意识形态工作责任制的检查考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，按照“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实意识形态工作责任。健全校园意识形态阵地和重点工作的监管制度。加强意识形态工作队伍建设。领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。履行抓好全体教职员工的意识形态工作的职责。

　　在此，恳请领导和老师们指出我工作中的不足，提出宝贵意见，以利于党的教育的事业的发展，办好人民满意的教育。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇2)

　　根据要求，我就20xx年抓党建工作作如下述职。

　　一、主要做法及成效

　　（一）加强党的政治建设，突出学懂弄通做实xxxx思想

　　1、xxxxx思想，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是引领中国特色社会主义新时代的纲领、旗帜和灵魂，是党和国家必须长期坚持的指导思想。本人坚持旗帜鲜明讲政治，切实加强党员干部的理论武装，持续兴起学习贯彻xxxx思想热潮，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，进一步推动党的创新理论进党员干部心中，使广大党员干部真正内化于心、外化于行，见诸行动、取得实效。认真落实“两个维护”，自觉践行“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以xxxx保持高度一致。要坚定政治立场，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以xxx保持高度一致，从政治上、思想上、工作上、组织上、作风上坚决肃清恶劣影响。严守政治纪律，坚持服从服务大局，严肃党内政治生活，坚决贯彻落实党中央决策部署，确保党中央政令畅通、令行禁止。永葆政治品格，坚持革命理想高于天，切实解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，恪守立党为公、执政为民理念，以模范的操守为党分忧、为党尽职、为民造福。深刻领会xxxxx思想贯穿的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神，不忘初心、牢记使命，用忠诚干净担当的实际行动，为学校的教育事业作出应有贡献。抓党员学习，提升党员政治素养。

　　2、学习是提升党员干部个人素养的，根据支部工作的特点，我们采取集中学习和党小组自学相结合的形式，组织全体党员教师学习了《xx届xx会精神和省委十二届六次全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《xxx关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》的相关内容，支部始终把“三会一课”、“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。

　　（二）推进全面从严治党，突出党建工作主体责任落实

　　一年来，党支部狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识的学习。同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员了解学校各项工作开展况。与教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温教师誓词，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合“不忘初心、牢记使命”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己，查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“修师德、强师风”启动大会；签订《师德师风个人承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。

　　（三）大力推进抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，突出紧紧围绕工作大局和中心任务

　　抓党建的同时，支部深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，动员全体党员切实增强责任感、使命感、紧迫感，坚持精准扶贫、精准脱贫，健全工作机制，创新帮扶举措，提高扶贫成效，为坚决打赢脱贫攻坚战作出新的更大贡献。

　　（四）全面增强政治功能和组织力，突出基层党建重点任务落实

　　1、突出学懂弄通做实xxxx思想，抓好基层党组织书记和党员培训，教育引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　　落实情况：

　　召开党员大会6次，支部书记上党课2次，党小组会12次，支委会12次。本支部采取领学、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习党的xx大精神、xx届xx会重要讲话精神、xxxxx思想和《中国共产党章程》。学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、《xxx关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》的相关内容，扎实开展了学习研讨、谈心谈话、班子对照检查材料和个人发言提纲准备等前期环节工作，提高了党员思想认识和组织观念，确保了组织生活会开出高质量、开出新气象。

　　2、强化政治引领，突出整合资源、集聚力量、发挥作用，把抓党建促脱贫攻坚作为重大政治责任，纳入工作重点，推动脱贫攻坚取得实效。

　　落实情况：

　　动员全体党员做好政策宣传，认真领会脱贫攻坚的相关文件精神，切实增强责任感、使命感、紧迫感，坚持精准扶贫、精准脱贫，健全工作机制，创新帮扶举措，提高扶贫成效，为坚决打赢脱贫攻坚战作出新的更大贡献。

　　3、突出贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议、教育工作大会和高校党的建设工作会议精神，推动中央明确的高校党建20项重点任务、省委部署的27项具体任务和州委部署的具体任务，落实党委领导下的校长负责制等情况。

　　落实情况：

　　坚持用人制度，学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的同志进入班子。完善选人用人制度化建设，坚决把好政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，作为我们新时期遴选干部的标准。坚决纠正选人用人风气，做到“内举不避亲、外举不避仇。”推动选人用人工作改革、深化，为更好坚持和落实党管干部原则打下坚实的基础。

　　4、全面实施提升基层党建质量三年行动计划，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》和省、州关于推进党支部标准化规范化建设的有关要求，推进党支部标准化规范化建设。

　　落实情况：

　　xxx于20xx年12月前接受上级党组织标准化规范化建设验收，支部已经按照省、州关于推进党支部标准化规范化建设的有关要求，推进党支部标准化规范化建设，力争在验收过程中取得好的成绩。

　　5、突出增强党员队伍建设的针对性和实效性，严密党的组织体系、严肃党内政治生活、创新活动载体方式等，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；贯彻执行《中国共产党党员教育管理工作条例》，加强党员教育管理，从严规范发展党员、从严教育管理党员、发挥党员先锋模范作用。

　　落实情况：

　　充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开展党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠扰。严格按照发展党员工作程序，青年教师程xx、田xx、彭xx三位同志向组织提交入党申请书，经过支委会的讨论研究，确定彭xx同志为入党积极分子培养对象。

　　（五）上年度查摆问题整改情况

　　支部对上年度查摆出的问题，进行梳理，形成问题清单，召开支委会，经过支委的讨论研究，对存在的问题逐一整改落实。一是加强党员干部的理论学习，不断探索学习的新路子、新方法，按照“三会一课”的具体要求，抓好支部的常态化建设。二是支委领导转变思想，更新思路，严把用人观，提升对党员、群众的服务意识，认真履行党建“第一责任人”职责，团结带领全体党员干部，切实贯彻落实全面从严管党治党各项工作任务。三是坚持开展“三会一课”制度不放松，按照“三会一课”制度的要求，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，上好党课，使党员们能够统一思想，树立“四个意识”，坚持维护“两个维护”。四是如期召开组织生活会，进行批评与自我批评，发现问题及时整改，在组织生活会中不断沟通交流，弥补了工作的不足，使各项工作顺利开展。

　　二、存在问题

　　1、党建工作力度有待提高。履行党建第一责任人职责还不够到位，虽然定期组织召开了党建工作专题会议，但与新形势的任务要求相比，对党建工作统筹推动的力度仍然不足；层层传递党建责任压力不够，负责人抓党建责任意识还不够强，存在着重业务、轻党建的倾向；对党建投入精力不多，缺乏对党建工作的统筹谋划，对薄弱问题解决不彻底；在平时工作中重部署，轻落实，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲。

　　2、党建制度落实不够到位。虽然制定了“三会一课”、党员学习教育培训等多项党建制度，但是贯彻执行不够到位，存在行政会、业务会、支部会常常兼顾召开的现象。支部开展组织生活会议记录不完整、不规范。

　　3、党建与业务融合不够紧密。在新时期对如何创新工作思路、改进工作方法，发挥党建引领作用，把党建工作更好地融入到各项业务工作中去，建立健全激励机制，用灵活多样的形式激发方面探讨研究的不够深入，还存在着党建工作与业务工作发生脱节、冲突或者顾此失彼的现象。

　　对于我在抓基层党建方面存在的不足，主要原因有三个方面：一是主动抓党建的意识不够强。我总认为抓业务工作是“硬指标”，抓党建工作是“软任务”，没能正确处理好抓业务与抓党建的关系，经常忙于业务工作，对党建工作的研究部署、贯彻落实力度还不够，抓党建工作存在被动应付、时紧时松的现象。二是抓党建的办法不多、创新不足。习惯于按部就班抓党建工作，有时仅仅是满足于组织几次理论学习、发展新党员和收缴党费，没有深刻地认识党建工作重要性，没能研究把握党建工作的规律，没能提出党建与业务融合共促的针对性、创新性措施，仍然较多的沿用过去传统的老办法、老经验，缺乏破解重点难点问题的有效办法，导致党建工作缺乏生机和活力。三是监督管理不够到位。平时到基层解决实际问题还不够多，对党建工作督导检查不够到位、盯得不够紧、要求不够严，导致党支部的组织生活流于形式，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥得不够突出。

　　三、下一步工作打算

　　1、转变思想观念，强化责任落实。摒弃“重业务、轻党建”的片面认识，坚持党建工作与业务工作两手抓、两手都要硬，每年主持召开党建专题会议不少于2次，每季主持召开1次党建工作例会，研究破解党建工作难题。党组班子成员按照“一岗双责”的要求，做好分管领域的党建工作，支委成员自觉开展好党建日常工作，形成从上到下层层抓党建的新局面。

　　2、加强党性修养和各种知识的学习，提高自身素质，提高业务能力，为适应新的需要和干出成绩打好坚实的基础。

　　3、夯实党建基础，提高整体水平。认真落实“三会一课”制度，推行党支部主题党日活动，强化党员日常教育管理，全年组织开展党员集中学习时间不少于4次，班子成员集中学习不少于12次，做到党员有笔记、支部有记录、组织有考核。积极开展“党员先锋岗”“xxx讲党课”等系列活动不少于3次，深入推进“两学一做”常态化制度化。积极组织“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展党员志愿服务不少于2次，引导党员坚定理想信念、树牢宗旨意识、提升服务水平。注重推广学习先进典型，推进党支部标准化规范化建设，力争在验收过程中取得好的成绩。

　　4、积极探索党建工作新路子。做好党务、政务公开，健全民主监督和民主管理制度，增强工作透明度，各项工作有章可循，有法可依，做到职责分明，积极有效的开展工作。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇3)

　　20xx年是我县脱贫攻坚收官之年，是xxx收官之年，也是xxx开局之年。盘点过去一年的工作，在这极不平凡一年中，我始终都是一如继往地脚踏实地，兢兢业业，开拓进取，努力做到不辜负组织和同志们对我的期望。20xx年，在县教育工委的关心支持下，在稳坪完小支部及xx完小支部（9月调入xx完小）同事们的大力支持帮助下，我以求真务实的态度，清正廉洁的作风，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。回顾一年的工作，可以归纳为几句话：责任倍感沉重，感受非常深刻，有付出有收获，不同的环境给了我工作不同的启迪。下面，我就全年个人的学习、工作和廉洁自律等情况作述职报告：

　　一、坚持学习，努力提升自身综合素质

　　俗话说：人活到老，学到老。今年以来，我始终把学习放在首位，努力做到两学，即：学政治、学业务。

　　学政治，认真学习贯彻“两学一做”，学党章、党规，学系列讲话，学习领会“xx大”精神，并做好宣讲，自觉把思想和行动统一到xx大精神上来，用xx大精神武装头脑、指导实践。伴随着“两学一做”的深入学习，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断提高，坚决落实“八项规定”。

　　认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，严格按照《廉政自律准则》的要求来约束自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督。加强对教职工，尤其是党员、干部的廉洁警示教育，监督检查教职工工作纪律、《八项规定》等，出现问题及时教育，抓早抓小，严管厚爱。

　　学业务，利管理利工作。认真学习学科专业和管理知识，不断提升个人能力，特别是参加德江县教育局组织的周末大讲堂使自己的业务能力得到了提升。

　　工作上从大局利益出发，坚持走群众路线，团结和依靠广大教职工，秉公办事，求真务实，恪尽职守，看到问题能直言，不揽功，不推过。认真履行岗位职责，寓管理于服务之中，带领教师努力办人民满意教育。

　　同时，我还坚持做到在政治上、思想上、行动上始终与局党组及乡教育总支保持高度一致，用理论指导实践，牢固树立群众观念，不断增强服务意识，提高实际工作能力，坚持在学中干，干中学，活到老，学到老，勤于思考，勇于实践，学以致用，不断提高了自身的综合素养。

　　二、履职尽责，全力抓好学校管理工作

　　自从今年九月调入xx完小以来，我仍感肩上责任重大，但我时刻牢记领导嘱托，诚实做人，扎实做事，踏实工作，总希望自己付出的一切能够对得起工作、对得起组织、对得起同事，尽量做到问心无愧。我一直潜心分析学校现状，分析班级学生、分析学科老师、分析中层领导、分析社会因素，从而理清工作思路，精准把脉，结合自己的管理经验及学校工作实际，主要从几个方面认真抓好学校管理工作在工作期间，我认真抓好分管工作：

　　一是努力完善各类工作制度。先后组织教师修订完善了《xx完小教师绩效考核方案》、《xx完小教师评优评先方案》、《xx完小教职工考勤制度》、《xx完小教学效果奖惩方案》、《教师职称评聘方案》《教学常规管理制度》等6项方案和制度。切实做到管理工作规范化、制度化、透明化。二是以党风廉政建设和师德师风建设为抓手，推进学校管理工作。在工作中，我们紧紧围绕当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和影响我校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的约谈，组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。三是以校本教研为先导，突出教学中心地位和质量核心地位。我校在乡教育办公室的坚强领导下，通过请进来、派出去的方式，提高教师的业。我校在10月底请来了教研室领导到学校开展教学视导，给教师教学工作指明了方向，又提高了教师的专业水平。同时组织教师到吴中区叶圣陶实验小学交流学习，使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。

　　三、存在问题

　　一是学习不够，对新政策、新形势的要求理解和把握不够，工作和学习关系需要进一步妥善处理好。

　　二是工作不够大胆，特别是在对学校部分中层干部的监管、考核上，谨小慎微，怕出差错，怕得罪人。

　　综观本人履职尽责和廉洁自律等方面的情况，虽然取得了一定的成绩，但对照县教育工委要求和人民群众的期望，自己还存在一定的差距和不足。今后，我将进一步解放思想，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，为人民做出更大的贡献！

　　述职人：________

　　20____年__月__日

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇4)

　　一年来，我校党支部在县委、局党委的正确领导下，以xxxx思想和党的xx大精神为指导，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动学校各项工作协调有序开展。根据靖教委[20xx]xx号文件精神的有关要求，下面我就一年来党建工作述职如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

　　一、学校党建亮点和特色工作情况总结

　　（一）学习贯彻xxxx思想，不断提高干部队伍思想政治素质

　　1、认真开展政治理论学习，真正做到学深悟透

　　及时传达上级精神并抓好贯彻落实，组织党员学习党的xx大精神、xxxxx思想，真正把新思想学懂弄通吃透；开展集中学习与自主学习相结合，对《xxxxx思想学习纲要》等四本书进行领读领学、交流讨论，用党的创新理论武装头脑、指导实践。

　　2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以弘扬漳州六种精神为目标，组织开展7次集中学习研讨，深入学习党的xx届xx会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度。

　　3、根据主题教育要求，迅速安排部署并开展调研活动，广泛听取意见，对照“8+X”专项整治工作进行深入调查研究，共查摆出4个问题，列出问题整改台账，现已全部整改完成。在调查研究的基础上，我开展了《不忘教书育人初心，牢记立德树人使命》党课活动。

　　4、加强宣传，营造浓厚氛围。强化舆论引导，通过LED、主题标语、宣传栏、氛围布置等形式，加强对主题教育的宣传，激发新时代党员干部的初心使命意识。

　　（二）加强意识形态工作领导，坚持党管意识形态原则

　　年初制定意识形态工作计划，把意识形态工作与党建工作、教学工作融合在一起，建立健全学校意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入全面从严治党主体责任制工作内容。学校重视新闻舆论工作，及时、准确向靖教先锋岗报送宣传信息。利用重大节日对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，践行和培育社会主义核心价值观，高扬主旋律，凝聚正能量。

　　（三）积极落实基层党建重点任务，发挥党支部的政治引领作用

　　1、加强组织建设。一年来，我始终牢记使命担当，加强党支部支委成员和领导班子自身建设，按计划开展学习和活动，推进“两学一做”学习教育常态化，党支部的核心作用得到充分发挥。

　　2、强化思想政治教育，提升党员队伍素质。坚持落实党员干部学习制度，坚持支部委员带头学、带头讲、带头做。我根据要求上了2次党课，组织党员集中学习15次。

　　3、扎实推进制度建设，不断规范党内生活。落实“三会一课”、党务公开等制度，在重大事项决策方面，充分发扬民主作风。严格按规定、按标准收缴党费。开展排查和解决发展党员违规问题工作会议，坚持标准严格程序认真做好发展党员工作。

　　4、全面落实从严治党要求，贯彻落实党支部书记是党建第一责任人、负总责的要求，发挥“一岗双责”的作用，通过分工协作，互相配合，推动了党建工作各项任务落实。

　　（四）结合我校教育教学实际，推进党建工作创新

　　1、理论联系实际，提升学习效果。组织全体党员于“七一”前夕到红色革命根据地江西瑞金开启红色文化之旅，进行爱国主义和革命传统教育。

　　2、创新主题活动，拓宽学习渠道。通过领读领学、观看视频、党课讲座、研讨交流、“学习强国”网络平台等形式做好理论学习。支委会成员在集中研讨中走在前、作表率，带头学习讨论，带头对表对标，带头提高改进。

　　3、做到知行合一，注重学习效果。结合“党员先锋岗”要求，开展两次党建带团建志愿服务活动，切实强化责任担当，发挥模范带头作用。

　　（五）问题整改情况

　　1、对20xx年度述职评议中挂钩领导点评和自己查摆的问题，及时做出整改。一是加强党支部与各处室的管理与协调工作，明确责任分工，团结协作；二是结合当前形势和学校工作实际，进一步明确党建思路，增强党建工作实效，丰富党建工作内容；三是坚持党建工作与学校教育教学工作有机结合，进一步提升了我校的教育教学质量。

　　2、切实加强对专项整治的组织领导，对专项整治查找的问题及时作出整改，进一步完善学校各项制度，切实减轻教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担，开展禁止有偿补课推进会，落实控辍保学目标责任制，确保专项整治查找的问题全部整改完成。

　　（六）履行党建主体责任，落实党风廉政建设

　　1、我积极履行抓党建第一责任人职责，全力做到党建工作与学校教育教学工作同谋划、同安排，切实履行职责，形成了支部副书记具体抓、班子支委协作抓的党建责任落实机制。

　　2、加强党风廉政建设和行风建设。认真贯彻落实中央“八项规定”，学校设置意见箱，广泛收集师生的意见和建议，精简了会议，厉行节俭，做到廉洁自律，廉洁从教。

　　3、加强师德师风建设，以学促教服务教育教学。学习贯彻xxx在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，切实加强学校思想政治理论课教育，做好意识形态工作，引导教师树立正确的师德观念。

　　二、存在问题及原因分析

　　1、各部门工作开展的创新意识不强，求新求变思维不够主动。每天忙于应付常规工作，对党员引领作用发挥不够，在工作思路上不够清晰。

　　2、责任担当意识仍需加强。有些党员求稳思想较重，习惯于按老办法开展工作，工作方法较简单；对自己负责主抓的工作，服务意识不强，开展工作的力度和效率还不够；

　　3、制度机制还不够完善。如针对学校有效课堂、师资队伍建设、学生习惯养成教育等方面工作都需要制定一系列的评价标准，针对新情况、新问题，评价机制不够健全。

　　三、整改措施及今后努力方向

　　1、切实转变思想观念，创造性地开展工作。主动深入一线教育教学工作中，从优秀党员、教师中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、找对策，寻找工作创新的有效途径，拿出新举措，开创工作新局面，在学校发展方面，坚持可持续发展，向优质农村初中校转变。

　　2、强化组织领导，加强政治引领。继续狠抓师德师风教育，对工作的安排布置多方听取意见，加强检查落实跟踪的力度，充分发挥党员先锋岗的模范带动作用和团队合作力量，在管理方面，做到向精细化管理转变。

　　3、认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。做到科学化、合理化和制度化，用制度管人，用制度约束人，探索适应学校发展的评价体系和制度体系，努力开创我校教育教学工作发展新局面。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇5)

　　20xx年，我在xx市委教育工委的正确领导下，带领全体党员以xxxx思想为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届xxxxx会和全国、全省、全市教育大会精神，认真落实市教育工委各项决策部署，紧紧围绕“夯实内涵求特色，笃行致远促发展”工作主线，在严控新冠疫情、整改驻点监督、落实垃圾分类、推进书记项目等方面聚焦发力，持续提升我校党建工作的质量和水平，以高质量党建保障杨小教育高质量发展，较好地完成了本年度的党建工作目标任务，主要工作如下：

　　一、党建工作履职情况

　　（一）加强思想政治建设，提升整体素质。

　　1、始终把政治建设摆在首位。把学习贯彻xxxx思想摆在最突出的位置，推广并用好“学习强国”学习的平台，营造比学赶超的学习氛围，推动xxxx思想深入人心、落地生根。少儿越剧小戏《骄傲的小牡丹》、《花木兰》分别入选学习强国APP平台——xx学习的平台百灵藏栏目。

　　2、全面提高党内政治生活质量。健全学校党组织、行政领导班子议事决策规则，完善集体领导、分工负责和民主集中等各项制度，落实重大事项请示报告等制度，维护制度权威，增强按制度办事、依法办事意识。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，对组织生活的内容、形式、时间安排等进行系统谋划，保证规定动作不走样，确保“三会一课”常态长效开展。

　　3、充分发挥党组织理论学习领学作用，组织学好用好《xxxx》第三卷、《中国制度面对面》、《党员应知应会》等重要辅导读物，持之以恒抓好理论武装工作。结合党员冬训和主题党日，组织开展“点赞中国之治”主题演讲，开展“弘扬三大法宝再创火红年代”主题大讨论，通过微宣讲、微故事等组合式多维党课，强化思想理论武装，唱响主旋律。

　　（二）加强组织建设，增强党建引领。

　　1、坚决打赢校园疫情防控阻击战。我要求全体党员勇敢应对新冠肺炎疫情带来的挑战，坚持“一手抓疫情防控、一手抓教育教学”，全力守护广大师生的生命安全和身体健康。学校第一时间制定《xx市xx中心小学疫情防控相关预案》，迅速成立“赴行动，履使命”行动支部，并制定行动支部方案，设立了疫情防控组、宣传协作组、线上课程组、学习强国组、幼儿保健组、后勤保障组六个行动项目，有效组织了疫情期间的学习活动，统筹做好了后勤服务等工作，以保稳定、促有序为重点，确保了疫情期间各项工作忙而不乱、井然有序。党员同志坚守岗位、履职尽责，真正把党旗牢牢地插在了疫情防控的最前沿，用自己的履责、尽责、担责践行了初心使命，为全年目标任务的完成写下浓墨重彩的一章。

　　2、发挥党员的先锋模范作用。我组织党员开展“亮身份树形象展风采”书记项目、“爱心护学（车）岗”、“百名教师访千家”、把好食堂验菜关、“党员示范课”等活动，建立教书育人、后勤服务、值勤巡查等示范岗，充分发挥党员教师的榜样、示范、带动、辐射作用，为学校的改革发展稳定和“文明校园”的创建成功做出了积极贡献。

　　3、严格落实垃圾分类工作。在xx市垃圾分类第三方抽检中，我校成绩不够理想，我召开了班子紧急会议，由党支部、校长室牵头，组成由党员和普通教师组成的垃圾分类监督岗，每天不定期对各班、各办公室开展垃圾分类检查，对发现的问题进行现场整改，并对班级、办公室的督查情况分别建立“红灰榜”，每天进行公示。为督促师生正确投放垃圾，每天定时开放垃圾投放时间，其他时间封闭垃圾桶，真正确保了垃圾分类投放正确率达95%以上。

　　4、规范做好发展党员工作。根据发展党员规划，我们规范做好发展党员工作，引导团员青年和骨干教师向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。20xx年预备党员陆梦秋同志按期转正。

　　（三）加强作风建设，保证风清气正。

　　1、整改落实“驻点监督”反馈情况。20xx年xx月xx日，市委教育工委、市纪委监委派驻市教育局纪检监察组向我校通报了《关于对xx中心小学“驻点监督”情况的反馈意见》，并对如何结合工作实际抓好整改落实工作提出了明确要求。我校党支部、校长室对此高度重视，对于“驻点监督”组反馈的问题照单全收、诚恳接受、严肃对待、坚决整改。坚持立行立改、即知即改，以上率下，要求全员参与，坚决贯彻到位、坚决落实到位、坚决执行到位，真正把反馈意见和建议转化为提升各项工作的动力，凝心聚力推动杨小教育事业高质量发展。

　　2、深化党风廉政建设。认真组织学习《xxx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等法律法规，组织党员参加百万党员学宪法学党章考法律活动，抓好形势和政策教育，增强党员干部反腐必胜的信心。我们坚持所有重大事项决策、重要人事安排、重要项目安排和大额资金使用由支委会和学校领导干部集体讨论决定。

　　3、坚持廉政主题教育。我们积极开展“廉洁教育进校园”、“510训廉日”、党员“承诺、践诺、评诺”等活动，组织党员干部观看廉政教育片，通过学习正反两方面典型事例，进一步增强党员干部廉洁自律的自觉性，促使党员干部知戒惧、明行止，达到拒腐防变、警钟长鸣的目的。行政楼墙面布置了相关廉政故事、廉政名言警句等内容。

　　二、存在问题和原因剖析

　　1、思想认识缺少履职尽责的紧迫性。

　　没有深刻认识到新形势下抓好党建工作的重要性和紧迫性，工作投入精力不足。从驻点监督的反馈意见来看，班子成员领导决策能力不足，在基层教师队伍中综合评价虽然较好，但仍有较大的提升空间，领导班子民主测评综合满意度不高。

　　2、问题处理缺少开拓创新的主动性。

　　面对新问题，习惯遵循老办法，不能以开拓创新的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，党建创新性成果较少。

　　3、工作开展缺少为民服务的自觉性。

　　没有把自己真正摆进为民服务“排头兵”行列，在党员管理、联系群众等方面没有发挥好示范带头作用，服务成效不够显著。

　　4、“海棠花红”阵地先锋书架设置少规范，“书记项目”深化不够，特色少鲜明。

　　对于产生上述问题的原因，主要是我作为书记的责任，没有严格履行书记职责所致，只是专注事务性工作，没有认真思考党建工作，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法，对带有倾向性问题平时只提醒教育，不从严问责，不善于用党章党纪和制度规定约束机制。

　　三、下一步抓党建工作的打算

　　（一）坚持核心领导，增强履责尽责担责意识

　　强化党的政治理论和上级政策精神学习，学懂弄通并贯彻到日常工作管理之中，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好单位主体责任，落实上级决策部署工作掷地有声，牢牢掌握工作主动权。围绕xx市“三增三进”目标，增强干事创业责任感、使命感，遇事不推诿、不退缩，在保证学校各项工作稳步推进的基础上谋创新、求突破。完善民主集中制，提高绩效分配方案及其他政策的透明度和合理性。注重倾听一线教师的意见建议，提升基层满意度。

　　（二）持续对标找差，严肃党内政治组织生活

　　结合自身特色对下一年度党建工作进行系统谋划，注重党建与学校中心工作深度融合，凸显党建优势。落实好“三会一课”、党内组织生活会、党员民主评议、党员积分考核等基本制度，做好发展党员工作。对照年度考核标准，完善党建台账，做细做实党建工作。充分发扬党内民主，保障广大党员干部充分行使应有权利，营造积极向上的良好氛围。充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。

　　（三）强化整改落实，营造遵规守纪良好风气

　　对照驻点监督中发现的问题，大力抓好“对账销号”式整改落实，严格执行中央八项规定精神，对“三公经费”使用、公车管理、财务报销、福利及慰问品发放、零星工程结算、小额物资采购及食材采购验收等方面开展廉政风险点排查，消灭苗头性问题，完善相关制度。运用好“阳光食堂”竞价采购平台，进一步规范采购流程，确保食材采购全程公开透明。加强财会人员队伍管理和业务水平，及时吃透上级最新政策规定，遇到问题多请示领导、多咨询上级；紧盯重点人、重点事、重要岗位，落实好轮岗和谈心谈话制度，加大廉政警示教育和师德师风建设，积极营造良好的校园廉政文化氛围，切实做到用制度堵塞廉政漏洞、抓好源头防控。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇6)

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉中20xx年即将结束。我支部在xx镇教育党总支的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的教学工作都在有条不紊运行。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展，现将本人落实全面从严治党主体责任和书记履行抓基层党建工作汇报如下：

　　一、问题整改情况

　　xx县xx镇12村小学党支部20xx年xx月xx日经中共xx县委教育工作委员会批示下成立的。我支部现共有党员18名。其中，女党员14名占党员总数78%，男党员4名占党员总数22%，离退休党员5名占党员总数28%。现有入党积极分子1名，20xx下半年提交入党申请书3名。自20xx年9月本支部成立以来，不断完善各项规章制度。上年度本支部未建立，不存在整改问题。

　　二、履职情况

　　（一）定期学习，促进思想意识成熟

　　四个月以来，我支部全体成员采取多种形式认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的xx大报告，xx届xx会精神，认真学习《xxx在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。紧密结合我支部工作特点开展党建工作，保障本科教学工作有效开展。我认真履行支部书记职责，组织开展党史学习活动、意识形态学习活动、xx第十次党代会精神学习活动、xx届xx会精神学习活动等工作，形成全体党员对全面从严治党和严把政治关的高度认识和理解。

　　（二）与时俱进，灵活多样学习形式与方法

　　摒弃单一的学习方法，积极探索与时俱进的、灵活多样学习形式与方法。我支部通过采取专题报告、专题研讨、集中学习、个人自学等多种形式对党员进行思想意识梳理。同时完善学习考勤制度，做好学习笔记，做到“会前有计划，会中有记录，会后有报道”的持续学习。四个月以来，集中学习研讨达20余次，撰写心得达220次以上。尤其是在特定专题学习中，要求所有党员均需撰写研讨材料和讨论发言稿，目前累计撰写50篇以上。我支部组织全体党员到县烈士陵园开展以“弘扬爱国主义精神，践行先锋模范”为主题的党日活动，旨在弘扬奉献精神，激发爱国热情，展示支部风采，加强支部凝聚力。

　　（三）规范支部设置和组织生活

　　我支部配齐配强支委会成员，严格组织生活制度，坚持“三会一课”开展，认真做好20xx年度党员专题组织生活会和民主评议党员工作。我支部于20xx年12月召开《xx县教育系统意识形态领域专项教育组织生活会》。

　　（四）定期开展业务知识培训

　　我支部利用各种方式开展党员基本业务素质培训工作。如：每月班子成员定期利用党课专题讲座，讲解xx大精神、党史学习心得等。会后，我们随即把会议内容上传至微信群，让因上课不能及时到会的同志迅速学习，领会精神，掌握技巧。

　　（五）夯实党员纪律教育活动（从严治党，反腐先行，强化纪律意识）

　　我组织支部全体党员观看《领导干部腐败犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《黑金危机》等，强调党员严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求，廉洁自律，强化法纪观念。同时扎实推进和完善廉政风险防控工作方案。要求全体支部成员认真查找各自风险点并制定相应的防控措施。

　　（六）xx大精神在身边

　　我支部积极开展“党旗映天山主题党日活动”，组织本支部开展丰富多彩的志愿服务，如“走进群众，展现党员风采”主题志愿活动；积极参加设计支部承办的“红歌赛”；支部成员赴我校辖区村扶贫户、留守老人家中进行定点帮扶；进行清洁庭院卫生、清洁学生个人卫生、宣传教育惠民政策等。

　　三、在创新中发展（工作方法创新）

　　我支部积极开展讲“好党员”先锋模范故事活动。活动以先进典型树标杆，让所有参与党员教师及观众都对“共产党员”这个身份有了更直观、更直接的认识。活动获得一致好评。

　　四个月以来，在xx县xx镇教育党总支的的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子。虽然在这短短四个的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。

　　四、存在的问题及原因

　　（一）存在的问题

　　一是责任主体意识还不够强，基层党组织的政治核心作用认识不到位，整体思考的还不够具体到位。

　　二是对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制度没有完全落实到位，学习质量还有待提高；会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理。工作规范化管理需要提升。

　　三是党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够，理论学习的自觉性还不够高。

　　四是对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。

　　（二）原因刨析

　　一是理论学习不到位，对自身作为支部“领头羊”作用发挥并不到位，没有起到核心带头作用。

　　二是检查督导不到位，工作中要做到有安排、有部署、有指导、有检查，自身没有严格要求自己。

　　三是由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了学校其他的工作，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排；

　　四是作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强；

　　五、下一步打算

　　一是抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效；

　　二是进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围；

　　三是进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进；

　　以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正！

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇7)

　　一、指导思想

　　xx年学校党建工作将继续以“科学发展观”重要思想和xx大精神为指导，结合我校实际，在移民大迁建的大好时机，深入贯彻落实科学发展观，以提高党组织凝聚力、战斗力和干部队伍，党员队伍，教师队伍整体素质为目标，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，充分发挥党组织的政治核心和全体党员先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证，积极推绥江县第三中学的跨越式发展。

　　二、主要工作思路

　　抓学习，促示范，加强党的思想建设；抓制度，促管理，加强党的组织建设；抓教育，促形象，加强党的作风建设；抓结合，促质量，加快学校更大发展；抓合力，促和谐，加强群团创优工作。

　　三、主要工作任务

　　1、加强理论学习，提高理论素养和学习能力，指导教育教学工作。

　　我校第三批（中小学等）学习实践科学发展观活动于xx年12月基本结束，我校要进一步按照“回头看”工作的自查任务，召开专题会议，抓好整改落实后续工作及“回头看”工作档案材料的整理归档工作。这基础上，今年要认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，切实用科学发展看指导工作，建立起学习实践科学发展观的长效机制。

　　要整合资源，拓宽学习渠道。在平时以自学为主，通过“每月一次党员学习日”和“每年七天党员教育周”制度，固定学习时间，通过讨论、交流、考核、等形式保证学习质量。

　　学习目的是为了用，为了指导工作，促进工作。所以学习效果主要还要看是要对工作有促进。只有在学习中联系实际，应用于实际，并在实际工作中取得成效，才能真正发挥学习的作用，促进学校更好发展。

　　2、加强班子和干部队伍的建设，努力发挥核心作用。

　　学校领导班子要以“政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，团结协调”为标准，建设和谐的领导班子。继续学习xx同志强调在新形势下领导干部作风建设，要大力倡导八个方面的良好风气，要勤奋好学，学以致用；要心系群众，服务人民；要真抓实干，务求实效；要艰苦奋斗，勤俭节约；要顾全大局，令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权，廉洁从政；要生活正派，情趣健康。我们一定要以八个方面良好风气为要求，不断优化干部队伍结构，实现个体素质与群体结构的优势互补，增强整体功能，提升学校的竞争和发展。

　　党员干部应深入教育第一线，注重实际，服务群众，关注民生。要认真贯彻民主集中制，努力形成讲民主、讲大局、讲团结的良好氛围。通过行风建设，党员评议、干部考核、教代会等渠道，听取家长、学生和教职工对学校各项工作的意见和要求，查找干部队伍思想观念，工作作风，全校教职工的移民思想动态、精神状态等方面存在的问题，不断改进提高。

　　大力培养高素质，有创新精神和和谐发展意识的优秀年轻干部，搭建各种平台，帮助锻炼提高，支持鼓励各类培训学习。

　　党建工作与教育工作目、移民迁建工作三者标紧密结合，坚持围绕教育教学中心抓党建、促发展、大力宣传移民政策。规范教育教学管理行为，促进教育教学工作，提高教育教学质量，使党员和干部的示范引导、带头作用得到充分体现，形成学有模范，赶有目标，超有榜样的良好氛围。

　　3、加强党的组织建设，提升工作水平。

　　学校还要争创先进基层党组织，党员教师争创优秀党员，营造争先创优的良好氛围。要及时总结党建特色工作。

　　加大党建工作宣传力度，及时把各支部工作在校园办板报宣传。同时大力宣传教育教学工作中的先进典型，营造良好的思想舆论氛围。

　　进一步完善党务公开，校务公开的长效机制，用制度规范两务公开工作，进一步规范党员的一系列制度，如发展党员推荐制，预审制度、公示制、票决制和预警制。规范发展党员程序，确保发展党员质量。

　　要抓好学校党建常规工作，严格党员组织生活，坚持和完善“三会一课”制度，党课制度和党员联系制度。

　　发挥党员先锋模范作用，重视和宣传身边的先进典型，以此教育人，鼓舞人。

　　努力做好教职工思想政治工作，鼓励教师积极上进，积极慎重地发展新党员，做到成熟一个，发展一个，确保发展党员质量关。加强在教学一线的教师中发展党员，支部拟培养入党积极分子2—3名，并完善培养教育和组织发展的档案材料。

　　4、不断深化党风廉政建设和行风建设，抓监督，强意识。

　　通过落实党务公开工作，使党员更好地了解和参与党内的事务，保障党员的民主权利。

　　要不断树立服务意识，经常听取师生，家长和社会对学校工作意见，搞好服务。积极认真做好学生家长来信来访工作。

　　依法治校，规范办学，深化师德师风建设。深入落实《中小学教师职业道德规范》。加强法制观念和廉洁奉公意识教育，全面深入开展教师职业道德教育活动，切实加强工作作风，教风、学风建设，切实提高教师整体师德素养。

　　切实落实党风廉政责任制和行风建设责任制，抓好廉政文化进校园活动建设，加大监督力度。

　　5、充分调动各方面的积极性，增加凝聚力。

　　围绕学校的中心工作，加强教取职工的思想政治工作，把思想政治工作和解决实际问题相结合，把凝聚人心和疏导化解预报相结合，努力创设和谐向上，不断进取的校园文化，充分调动全体教职工的工作主动性。

　　鼓励学校民主党派，无党派和党外教职工参与学校管理，健全学校重要工作，重大事项的通报制度，做好移民工作。

　　充分发挥工会的教育、维护、参与和建设四项职能，积极创建学习型组织，组织开展有益教职工身体健康，有益教职工成长的活动。发挥群团组织优势，密切党群众关系，干群关系，师生关系。工会要积极参与学校民主管理工作，依法维护教职工利益，加强教代会制度建设，提高教代会质量。同时配合行政加强师德师风教育。关心全校教职工的学习生活。

　　做好党建带团建工作。发挥共青团和少先队在学生中的积极作用。团队工作要切合学生身心发展实际，形成特色。要健全和完善志愿者服务工作，规范志愿者服务活动。加强团员意识，积极做好青少年学生的组织发展工作。把团队组织建设和班级建设有机结合，发挥团队组织在班级作用。

　　切实做好离退休老同志的工作。主动听取老同志的意见和建设，支持他们开展各项有益于身心健康的活动。抓好离退休党员的组织生活，让离休党员按照个人具体情况，灵活、方便地参加组织生活。帮助和关心有困难的老教师、困难教职工解决实际问题，对个别确有困难的离退休老教师，开展党员一帮一结对活动，做好移民政策的宣传工作和迁建工作，在传统节日来临之际及时慰问和探望离退休老教师。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇8)

　　20xx年9月底，在数统党委的领导下，在诸多党员的指导下，我有幸荣当新组建的20xx级本科生第三党支部书记。至今，我认真履行党建工作“第一责任人”职责，认真抓好基层党组织党建工作，促进党支部健康发展，现将20xx年10月以来的工作情况向大家汇报如下：

　　主要工作

　　组织建设工作：

　　党支部定位于“互联网+党建”这一主题，以微信公众号为思想战斗堡垒，宣传支部党建活动及理论学习内容。同时合适地采用收集表、在线表格等平台收集信息，通过QQ群、微信群、学习强国群等多个平台沟通交流并充分发挥各平台优势进行学习。

　　教育实习期间，为保证“党建工作不掉线”，党支部通过线上视频会议开展10月、11月主题党日活动，全体党员参与“线上组织生活”。在不断地摸索中，支部积极延伸出一种适合毕业年级实际情况的党建工作方式。

　　同时，党支部从基础工作入手，开展各项党务工作。坚持三会一课制度，坚持每月召开一次支部委员会，坚持每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课。截至目前，已经召开两次支部党员大会、三次支委会、一次书记讲党课。

　　同时，支部党员手册完备、支部各类党建材料如会议记录本、学习材料、工作安排表齐全。除此之外，支部以服务型党支部为目标，疫情期间，多名成员投身线上，参与多种线上志愿服务活动，贡献自己的微薄之力；支部成立后，多名支部成员参与明德讲师行列。

　　与此同时，支部结合实际，建立在班级上，成功对接1702、1706、1707和1708等四个班级，构建支部班级共同体。至今，已完成五周的班级成员信息摸查更新，并已基本完成党员与近150名班级成员一对一走访谈话，在谈话中发现问题、寻求解决办法，把“全心全意为人民服务”落到实处。

　　导向学习工作

　　党支部始终坚持把“两学一做”常态化制度化，把“不忘初心、牢记使命”作为党建重点工作，经常组织党员学习党章党规、学习xxxx重要讲话精神。截至目前，已经开展2次主题党日理论学习活动，1次社会实践活动，1次组织生活会与民主评议党员会议。

　　系统深刻学习党的xx届xxx会精神，学习xxx在党的xx届xx会、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年大会上的重要讲话，学习深化新时代教育评价改革总体方案。认真学习《中国共产党章程》、《党支部基层选举工作条例》、《关于加强高校党的政治建设的若干措施》等文件，深入学习领会学校第xx次党代会精神，并组织支部成员前往战“疫”纪念馆参观学习。

　　通过理论与实践相结合、重大教育与筑牢理想信念相结合的学习，准确把握上级党委有关要求，持续推动党员将“四个意识”“四个自信”“两个维护”具体化到履职尽责、做好本职工作的实效上，更好地促进支部发展。

　　除此之外，支部注重平时的理论学习氛围，每季度按时上交思想汇报，每日通过“学习强国”学习新知识、新思想，注重实效。支委会成员以身作责，发挥导向作用。在20xx年度积分排名中，三人荣获17级本科生所有参与积分排名的前三甲。支部其他成员良性竞争、注重学习，在20xx级本科生三个党支部中成绩突出，效果显著。

　　队伍管理工作

　　在支部内部处理各项事宜时，经常会遇到各种各样的问题，例如：教育实习期间师范生基本不在校主题党日活动如何进行，非公费师范生考研期间党建工作如何处理，党员发展过程材料怎么高质量高效完成，支部成员人数增多后党建工作怎么安排、队伍怎么管理等等。在支委会及各成员的共同努力下、一步步的摸索中，支部打造出一套基本完整的工作安排方案。并根据方案确定管理模式，已成功解决上述问题，支部成员积极性达到一定程度的提高。

　　党员发展工作

　　党支部坚持脚踏实地、实事求是的态度，各阶段一步一个脚印，把该做的事做好、该完成的任务完成。顺利完成了本科期间最后一批党员的发展工作。至今，支部已有16名正式党员和25名预备党员，在年级、班级中均发挥重大作用，并为身边的同学、群众起到先锋示范作用。支部成员在处理材料时，认真对待、分工明确、相互协调；完成工作时，脚踏实地、求真务实、以身作则。

　　存在问题

　　成立以来，支部在党建工作上确实取得一定成绩，总结了一些经验，同时也暴露了部分问题。就党支部和本人而言，存在以下不足：

　　首先，支委会成员存在理论学习不深入，进取意识不强、创新意识不够、大局意识不够的问题，工作经验少，存在拖延侥幸心理，履行职责不到位，带头作用不力的现象。

　　其次，宗旨意识不牢，支部成员积极性不够，部分成员党员意识淡薄，集体荣誉感、责任感不强，履行党员义务不积极，只顾自己做事，处理好自己的事就“万事大吉”，不管他人瓦上霜。

　　再者，组织纪律观念淡化，部分成员参加支部活动不积极，有些同志总认为毕业年级党支部是一个临时单位，一年都不到后就会转接组织关系，从此“风月无关”，支部管理也是由学生管理，要求不严，因此抱有“干一天算一天”的心理，群里消息不看，安排的任务找借口推辞，先锋模范作用发挥不好。

　　再者，思想工作不够深入，党员间的交流不够，针对性的工作更是少之又少。然后，开展批评与自我批评不够。往往是碍于情面，开展批评少，自我批评多。

　　最后，支部总结与反思不够。前期支部的诊断活动已经诊断出支部存在一些问题，但是部分活动整改效果不佳，有些甚至没有开展。

　　发展计划

　　学习为先

　　深化“两学一做“，继续学习，提升党性修养。俗语云：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，支委会成员要继续带头学习新思想新理论，并不断温习学习过的理论。特别是要学习xxxxx思想，学习《xxxxx》第三卷，学习xxx重要讲话精神内涵。同时要注重理论与实际相结合，主题党日、党课学习要联系实际，注重运用身边实例，强化互动交流。

　　组织管理

　　抓实“三会一课”，建立5个党小组。以民主评议选出的5名优秀党员担任小组长，加强对支部党员的教育、管理、监督、服务，党小组按照要求开展每月的组织生活，做好记录工作。着重开展党员间谈话交流、经常性地开展批评与自我批评、经常性地向支委会汇报成员思想动态，最后于20xx年毕业季向党支部报告总体工作情况。

　　立足实际

　　立足实际，整改支部诊断出的、党员诊断出的问题。思想不能滑坡，组织不能涣散。先把眼前的问题处理好，再去思考后续会“拧巴”的问题。但同时又要顾前顾后，即解决一个问题后不要带来其他一系列连锁问题。其次要有集体意识、创新意识。最后借“人民英雄”陈薇曾在访谈中提到的一段话与支委会、即将担任小组长的党员共勉：

　　对于一个团队，如果你内心希望它发展的更大更好，那么肯定会有心里疲惫的时候，但是既然把你处在这样的位置，带着这样的团队，你的这个旗帜就不能倒，精神更不能退。

　　希望在诸位的共同努力下，支部能变得更好，而我们自身在建设支部的同时也能变得更优秀，成为别人口中的先锋模范、优秀党员。

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇9)

　　20xx年在学校党委的正确领导和统一指挥下，艺术设计学院全体教职员工紧密团结在学院党总支部周围，充分发扬求真务实、开拓进取的拼搏精神，围绕学院稳定发展的基本工作要求，以学院下达的任务书和全系年度工作计划，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，全面推进思想政治教育工作情况开展，提高人才培养质量，各项工作高效、有序，稳步推进，成绩显著。现将工作完成情况总结如下：

　　一、积极履行党建责任，深入学习贯彻xx大精神

　　一是全面学习贯彻xx大精神，深入贯彻落实xxxx思想，多次结合艺术院实际开展相关学习活动。认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹。7月15日，“贡献青春力量，喜迎xx大”，成立暑期“三下乡”社会实践团队“微艺行”美丽乡村护卫队，为建设美丽中国、富美xx贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的xx大胜利召开；7月27日组织党员学习政论专题片《将改革进行到底》，提高集体党性修养，让大家更加充分了解xxx系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略；11月8-9日，举办艺术设计学院“感恩三年情，献礼xx大”20xx届毕业作品展以隆重庆祝中共xx大胜利召开；12月14日响应xx大号召，举办“瞻仰廉政帝师，学习倡廉反腐”活动，组织入党积极分子参观蔡新故居，领略其清廉正直、谦虚谨慎、勤勉从政的作风；12月20至25日进行“十九岁青春遇上xx大”党团干部培训。

　　二是认真贯彻落实中央的重大决策部署和上级党组织的重要工作部署。为积极探索新形势下学生党建和思想政治工作的新形式、新内容、新方法、新途径，结合我院实际，4月26日成立了“艺术设计学院党建办公室”，制定相应的制度和规范，旨在充分发挥学生党员的主观能动性，形成让学生自主管理党建的工作格局，让党员对党的工作更加了解。自党建办成立以来，积极奉献，服务集体，党建工作更加有条不紊。

　　二、有效加快党建进展，促进“两学一做”常态化

　　一是完善制度建设。建立健全党组议事制度和工作制度，党员学习教育培训制度，坚持和完善“三会一课”制度、党员领导干部双重组织生活制度和民主评议党员制度。将“三会一课”与中心工作会议有机结合起来，相互穿插，相互促进。使组织生活常规化、制度化，提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　二是坚持融入日常、抓在经常。把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态，精心安排学习内容，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。7月27日组织全体党员观看微电影《廖俊波》，深入学习廖俊波同志先进事迹，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　三是增强党员的党性认识，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论路线、落实党的任务的战斗堡垒，做为党的基层组织，要抓好党的建设，必须首先抓好党政班子的自身建设。一年来，按照“团结、务实、创新、高效、廉洁”和创先争优的总要求，采取积极有力的措施，狠抓班子自身建设，充分发挥班子的整体效能，班子的凝聚力、战斗力和感召力得到了明显增强。艺术院第一党支部书记何xx积极参编新生教材《我的青春我做主》并成功出版发行；林xx、杨xx、陈xx等支部党员教师均积极踊跃参赛校级运动会，引领学院师生“更高、更快、更强”，打破多项我校运动会记录，并助力学院获得学生组总积分第一名、教职工组总分第二名及获得体育道德风尚奖的好成绩。

　　三、努力开展思政教育，加强思想文化阵地建设

　　一是率先垂范，增强班子感召力。在实际工作中，我坚持带头学习理论。坚持学习制度，做到了有学习计划、有学习笔记。xx月xx日召开“书记好党课”，在学习宣传党的xx大精神中，结合工作实际，带头进行解读，提高自身的理论素养，让xx大精神深入人心。

　　二是注重搭建思想理论建设新平台、新载体。利用各种学习平台，组织党员学习政治理论和党的知识，利用“党员e家”信息服务系统和“新xx”app等新媒体形式，坚持集中组织活动、个人自学、专题辅导报告、参观考察、成果交流等理论学习机制，加强课堂及各类思想文化阵地建设管理。5月18日开展“以行动为民向党，用爱心呼唤助残”活动，组织党员和入党积极分子前往xx县特殊教育学校进行志愿者活动，呼吁全社会关爱残障人士，培育社会助残风尚，营造和谐文明进步的社会环境。

　　三是加强党员管理，做好党员发展工作及党费的收集、上缴工作。始终按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的标准，做好入党积极分子的培养和教职工、学生党员的发展工作，本年度发展预备党员9人，期中教职工2名，学生7名；发展积极分子38名。建立党员发展全程纪实表，利用好“党员e家”信息管理系统，做好党员信息录入和管理工作，了解掌握党员的基本情况，积极开展谈心活动。注重党组织的思想理论建设，加强对党员的政治思想引导，及时掌握党员的思想工作动态。加强组织荣誉感与奉献精神，以缴纳党费为荣。

　　四、结束语

　　艺术设计学院党总支在党的建设工作中所做出的努力仍不够，按照党的xx大精神和校党委党建工作的要求还有较大差距，在丰富党建活动载体、创新党组织和党员发挥作用的方式、提升党员干部能力和素质方面还存在着不足。下一步，我们将认真学习领会和贯彻落实好党的xx大精神，结合工作实际，开拓创新，真抓实干，不断研究新问题、创新新举措、开创新局面，把党的建设工作提高到新的水平

　　学校基层党组织书记述职报告 (篇10)

　　根据安排，现将20xx年度抓基层党建工作情况报告如下：

　　一年来，我校党总支部以xxxxx思想为指导，以学习贯彻党的xx届xx会精神为动力，以“活力+书香”党建品牌为抓手，进一步确立了发展思路，着力推进学习型党组织建设，发挥“一个党员一面旗、一个支部就是一个战斗堡垒”的示范效应，不断提高党建科学化水平，为学校发展提供了强有力的政治、思想、组织保障。

　　一、履职情况

　　（一）加强党组织政治理论学习，扎实开展党史学习教育

　　1、校党总支部根据党员学习教育培训计划，通过每月“三会一课”和主题党日活动，组织党员认真学习xx届xx会精神，学习xxx“七一”重要讲话精神，学习xxx对xx做出的系列重要讲话指示批示精神，坚定广大党员、教师理想信念，筑牢党员教师思想根基，强化党员的初心、使命，以实际行动，做到“两个维护”。

　　去年3月、12月，组织党员观看《榜样5》、《榜样6》。每次观看结束后，校党务办将榜样中的先进人物事迹整理，通过党员群推送，供党员深入学习，畅谈学习心得，并及时报送学习材料。

　　2、去年3月党史学习教育开展以来，校党总支在抓好党员的党史学习教育同时，将青少年党史学习教育作为学校的“开学第一课”，通过“从小学党史，永远跟党走”主题教育系列活动：“踏红色足迹，做时代新人”烈士陵园瞻仰活动、“党的故事我来讲”、“寻找课本里的党史”、“童心向党我向党旗敬个礼”主题班队会、“党是阳光我是苗、我以我手绘党旗”书画展、“童心向党”青少年党史学习教育漫画等一系列活动，推动青少年党史学习教育，激励师生从建党百年的光辉历程中汲取强大精神力量，引导广大师生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让红色基因、革命薪火代代传承。学校开展了“我为群众办实事”活动：全校40多位党员教师参加了课后延时服务，党员和学困生一对一结对子帮扶，全校师生踊跃为生罕见血液病病的xxx同学捐款活动（13万元）等。

　　去年5月，省委党史学习教育第十巡回指导组来校督查党史学习教育情况，省督导组领导和陪同的市、县领导，都对我校党史学习教育给予了高度评价。

　　3、开展了庆祝中国共产党成立xxx周年活动。7月1日上午，校党总支部组织全体党员在报告厅先观看中共中央庆祝中国共产党成立xxx周年大会直播视频，组织集中学习了《中国共产党简史》部分章节；会上开展了党史学习笔记评比表彰；在“党的故事我来讲”环节，xx老师利用图片加文字的形式讲述了中国共产党的历史；全体党员和新党员周文、丁婷婷两位同志一道，在党旗下重温了入党誓词。

　　最后，给全体党员上了一堂党课，组织老党员观看了校园道路碳化木栏板上的“党的历史图片展”。

　　4、12月22-26日，校党总支举办了党员集中培训班，全校80名党员参加了25、26日两天的集中培训，每名党员拿到了学校印制了一份学习材料汇编。培训班上，组织党员认认真真、原原本本地学习了必学材料，上了党课，每名党员人人写了学习心得体会，分别在党员大会、党小组会议上进行研讨交流。

　　（二）落实意识形态工作责任制

　　定期研究学校意识形态工作，制定意识形态责任制：1月19日、8月3日、8月19日、12月5日四次研究学校意识形态工作，组织学习了《关于加强和改进学校意识形态工作的意见》，集中学习了xxx在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，修订了《意识形态工作责任制实施细则》、《关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》。8月学校领导班子变动，及时调整了学校意识形态工作领导组，又一次重点研究做好新形势下学校意识形态工作，加强教育主阵地管理，对本校微信群、QQ群等进行了规范管理，积极做好舆情引导和网络安全维护。

　　（三）加强学校基层党组织标准化规范化建设

　　1、认真落实党建工作各项制度，年初制定了“三会一课”计划，“三会一课”按时开展，记录规范。

　　2、每月的主题党日活动，坚持做到一月一主题，做到“有主题、有讨论、有共识、有行动”，强化“仪式感”、增强“庄重感”，结合党史学习教育，组织党员开展了党员赴护河烈士陵园、和县西梁山烈士陵园祭扫活动、志愿者服务、学习笔记评比、集中观看红色电影、薛家洼红色之旅等活动。

　　3、按时组织召开民主生活会、组织生活会、民主评议党员工作。去年9月3日、今年1月26日学校组织了两次党总支支委、校级领导班子成员参加的党史学习教育专题民主生活会。第一、第三支部分别以分党小组召开了组织生活会和民主评议党员工作，会前每名党员人人撰写了剖析材料，会上开展了批评与自我批评。

　　4、认真落实党组织按期换届工作。今年十月，党总支按照《章程》等有关规定，组织召开了南校区党员大会，选举产生了第三支部新一届支委。

　　去年8月份，我校分南北两个校区，现有党员109人（含幼儿园8人），根据《党章》等有关规定，11月4日向县教育局党委递交成立团结街小学党委的报告，待批复。

　　5、认真党员教育管理党费收缴工作。

　　年初制定了党员学习教育培训计划，每月通过“三会一课”、主题党日活动、“学习强国”和“党员工作群”进行培训，并及时报送相关材料。

　　3、认真做好党费收缴工作，年初准确核定党费标准，党员每月按时缴纳党费，校党务办每季度按期将党费上交到局党委指定账户。我校退休教师党员人数多，党费收缴难度大。12月初，我校采取行政班子成员包保的方式，通过打电话、上门等多种形式，及时将退休党员党费收齐，并按期上交，完成全年的党费收缴任务。

　　6、做好发展党员工作。校第一党支部加强了对xxx等2名预备党员和xxx等3名入党积极分子的培养。目前有8名中青年骨干教师递交了入党申请书。12月17日关xx、裴xx两同志已被列为发展对象，确保每年度都按计划完成发展党员工作，做到了发展党员程序规范、台账资料齐全、报送及时。

　　（五）突出从严治党，加强党风廉政建设

　　为加强党风廉政建设，学校年初制定了20xx年党风廉政建设工作计划，4月份又制定了党风廉政建设工作要点，修订完善了“党风廉政建设责任制和重大问题集体研究”等制度，明确了重点工作责任部门、责任人；坚持涉及“三重一大”等问题集体研究，发现问题提醒谈话、约谈，及时纠正。

　　去年3月起，学校扎实开展了“三个以案”警示教育和党风廉政月活动，集中治理在职教师有偿补课、在校外培训机构兼职等活动。每位教师签订了承诺书。学校没有发现一例教师有偿补课和校外培训机构兼职兼薪等现象。

　　去年3月，有人举报学校食堂违规发放补助问题，学校领导班子高度重视，积极配合县纪检组对学校食堂账目审查。十一月中旬，学校根据调查组的意见，学校校级领导班子成员主动承担了责任，带头退费，及时召开了两次以警示教育为主题的党员大会。会上我代表班子和个人做了深刻的自我批评，认识到问题的严重性，表示坚决执行上级党委的决定。

　　近三年来，学校认真开展了庆祝教师节表彰活动，每年教师节期间，都召开了教师节庆祝大会，表彰先进，激励后进。去年9月10日，组织全体教师面对国旗再次庄严宣誓，并表彰了20位优秀教师、10位优秀班主任（辅导员）、7位先进工作者等先进典型。

　　（六）上年度查摆的问题、党内政治监督谈话指出问题和巡视巡察等涉及基层党建工作问题整改情况。

　　1、领导班子、党员的政治学习不够，停留在读文件、学材料，研讨、交流不够。

　　整改情况：坚持例会、“三会一课”等制度，加强政治学习，初步扭转只重业务轻党建的现象，确保时间上、形式上保证学习研讨、交流时间，注重实效性。

　　2、党员人数多，退休党员几乎占一半，组织生活会、党费收缴难度大。

　　整改情况：通过班子成员分工包保，送教上门等形式提高老党员参加组织活动的频次。

　　二、存在的问题及原因

　　1、领导班子成员，分工还不够明确，部分同志思想认识上还不到位，工作积极性有待加强。

　　原因：分两个校区，班子成员人数多，年龄结构偏大，部分同志不敢担当。

　　2、制度还不够健全，党员作用发挥还不够强。

　　原因：我校老党员人数多，不少老党员退休后随子女生活在外地等，客观上造成党组织生活难以正常参加。还有些党员工作还不够主动，虽有制度约東，但落实力度不到位。

　　三、下一步工作打算：

　　1、加强政治学习，提高思想认识，解决理念问题。

　　我校党总支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，创建优质名校转变。第三，在教学科研方面，向教师业务提升、团队合作方式转变。

　　2、抓好班子建设，带好队伍，协调好各部门、各科室之间的关系，提升工作实效性。

　　3、健全规章制度，创新管理机制。

　　“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是我校师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“提升教育品位”的科学发展快车道。我们将学校内部精细化管理，创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造学校教育新的辉煌！

结尾：非常感谢大家阅读《学校基层党组织书记述职报告(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！