导读：垃圾分类社会实践心得 (篇1) 今天是2019年8月24日，我第一次认真学习了有关垃圾分类的相关知识。从习近平主席提出了垃圾分类以后，我还没有意识到垃圾分类的重要性，听了这次的讲... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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垃圾分类社会实践心得 (篇1)
今天是2019年8月24日，我第一次认真学习了有关垃圾分类的相关知识。从习近平主席提出了垃圾分类以后，我还没有意识到垃圾分类的重要性，听了这次的讲座，认识到，原来垃圾分类以后才能更好的回收或利用。比如厨余垃圾可以回收当肥料；可回收垃圾虽然能再次利用的不是全部，可是还是发挥到了最大的价值；有害垃圾被单独地分出来，这就很好的避免了污染环境；其他垃圾这一项的设置更好的将其它剩余的垃圾处理分了类。
讲座一开始放映了一个小短片。短片以第一人称的口吻，讲述了大自然对人类的态度。最后总结出一句话：大自然不需要人类，人类需要大自然。这个不长的小短片深刻地点明了人类是有求于大自然的，而保护大自然就是保护我们自己。讲完了为什么要加垃圾分类和垃圾分类的意义之后，我们真正开始学习了垃圾分类的种类，各种垃圾怎么分类。分类中有：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，以及厨余垃圾。
分类并不是简单的事，经过这次学习我知道了，其实很多类似曲别针，指甲，骨头棒，化妆棉的物品，都不是那么好分类的。还有饮料，扔的时候里面是否有残余，也决定着它的分类方向。这让我们都不再轻视每一次的垃圾分类，把细节都记在心里。后来，又讲到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这个在很多人心中都滚瓜烂熟的诗，点明了粮食的重要，资源的重要，我们要珍惜资源，这不仅仅是人们通过辛苦劳动得来的，更是大自然的馈赠，要像辛苦劳动的农民珍惜每一粒米一样珍惜现有的每一份资源，合理进行垃圾分类。废物利用，环保节约，也是我们爱护环境的表现。
经过学习我知道了，中国新展开的“垃圾分类”只是基础的垃圾分类，还不如美国、日本等发达国家分的那么细，日本甚至可以把纸类再分几个类别、很多发达国家的玻璃质物品单独收集。更需要我们学习的就是发达国家人们的分类的自觉性。他们不需要志愿者，不需要人帮助分类或监督，都能自觉做到正确分类。这是我们实行分类的很重要的点：自觉。
作为学生的我们更应该培养好自己的自觉意识，自觉垃圾分类。我们通过学习了解到：垃圾分类的时候，也要保证一些有害垃圾的密封。例如，碎玻璃渣就要用布包好，不能使垃圾伤到人。这次学习是我明白了，垃圾分类是我们现在进行环保的必要途径，正确进行垃圾分类就是保护环境。我们学到的最实用的就是具体的一些物品的分类，例如衣服，塑料袋，纸巾。还有分类前，酸奶等饮品在垃圾分类前，要把里面的饮品洗干净。这次学习使我受益匪浅。
垃圾分类社会实践心得 (篇2)
在8月24号这天，在学校和老师的组织下，我们参加了关于学习垃圾分类的实践活动，本次活动中我们学习到了垃圾分类的意义作用以及具体的垃圾如何分类。在学习和体验结束后，我认识到，垃圾分类，能有效的保护环境，节省能源，并且能够提高资源的利用率，被称为“绿宝藏”。
不说全世界，就说说目前我国垃圾分类的现状吧。根据资料说明，我国目前的垃圾分类意识正在逐步增强。虽然我国已经公布并且在各地都设置了垃圾分类箱并且进行了垃圾分类的讲解宣传，但仍有将垃圾混在一起一袋子扔掉的现象存在着。更为严重的是，我国的纸张回收量只有百分之三十。也就是说，有百分之七十的纸张混在了其它垃圾里，这不是白白的浪费掉了可以再次利用的资源吗！我国每年不得不从国外进口废纸再次回收利用，这不是一个很惊人的事情吗！我国每年有那么多的废纸被浪费掉，却要花费价钱去国外购买再回收利用，这岂不是很荒唐吗？
你知道吗？一吨废纸就等于一棵树，如果每一个都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸回收利用后，再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园也不再是梦想。所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！
垃圾分类有很多，例如：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾等等。
可回收垃圾有：报纸，书本纸，办公用纸，包装用纸，广告用纸，纸盒，纸杯，塑料杯子，矿泉水瓶等。不可回收垃圾有：皮，剩饭，花草树叶等。有毒有害垃圾有：电池，金属等。
因此，我建议：
一、大量宣传，提高人们的素质，加强人们的分类意识。
二、实行垃圾分类袋装后，定时定期投放，养成良好的垃圾分类习惯。
三、买菜尽量少用塑料袋，自己带篮子。外出用餐少使用一次性餐具。
四、进行垃圾回收再利用，我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象不够完美，但是他们对垃圾分类起到的作用不可小觑，我们应该感谢他们对此贡献出的力量。
播种绿色就是播种希望，相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。
垃圾分类社会实践心得 (篇3)
在当今这个社会里，有两个词语是我们无法忽略的，这个词就是“垃圾”与“环保”。可以说，在二十一世纪，这两个代表着不同的方向的词语，在人类社会里引起了极大地争议。这两个词，也深刻的影响着人类社会的前进与面貌，一个最明显的例子就是，为了消除掉垃圾对环境的影响，各国政府投入巨额资金，研发相关的技术，使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增强。但是，即便是有组织、有技术，我们人类也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且，我们应当清醒的认识到，在所有的垃圾中，生活垃圾并没有像其他的垃圾一样，随着技术的发展而逐渐对人类社会的影响减弱，反而有愈演愈烈的趋势，垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们。我们这次所参加的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出的，但出现的状况却令人分外堪忧。
早在2007年7月1日实施的由国家环保总局颁布的《城市生活垃圾管理办法》中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理，但时至今日，我们在社区垃圾分类实践中仍然发现存在不少问题，其中最为普遍的，便是垃圾箱分类了，可垃圾并没有得到很好的分类处理。此外，几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有按照垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶，而是两个垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶，实在是难煞我们——到底该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类？虽然我们准备了足够的橡胶手套，但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰。
就在我们进行垃圾分类的同时，我们注意到，一些小学生、中学生打扮模样的人比较不自觉，往往是发现了我们才将垃圾丢进相应位置。这恐怕与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣传和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得几近优秀，但不难想象，以一些学校重视分数的本质，所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式，丝毫不能令同学们养成正确的环保观念。
还有，据我们后来了解，关于垃圾分类后的去向，在中国，大多以焚烧的处理方式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈”恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现真正的可持续发展。
我们作为高一的学生，必须要有社会责任心。我们是中国社会的一分子，有义务尽自己之力使国家变得富强美好。在垃圾分类工作上，我们要充分学好科学文化知识，对不同的垃圾具有不同的认识，在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外，我们还应该把这种知识传授给身边的人，只有这样，涓涓细流方能流入大海，垃圾分类的工作才能更好的被大众接受和理解。愿人人参与垃圾分类，愿我们永不遭受“垃圾围城”的困扰！
垃圾分类社会实践心得 (篇4)
今天是特别的一天，班级组织参加仇老师有关垃圾分类理论知识的讲座，受益匪浅。
地球是我们赖以生存的家园，但这个家园正在被垃圾所重重包围。身为一名合格的中学生，我们不能只是简单的抱怨与担忧，而是要做出行动，做出绿色的行动。
仇老师首先为我们播放了一段视频，“大自然不需要人类，人类需要大自然”这句话多次出现。是的，空气，水，树木，土地…这些东西只要有一样没了，人类都活不长久。而这些我们赖以生存的东西，都被垃圾所覆盖或污染。相关统计显示，我国生活垃圾清运量已从1979年的2508万吨增长至2018年的2。26亿吨左右，由此引发的环境问题日益突出。垃圾像个恶魔，吞噬绿色的土地，让家园变得肮脏。
在这时，必要的垃圾分类则是一个变废为宝，循环利用资源的好方法。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
到2020年底，先行先试的46个重点城市，要基本建成垃圾分类处理系统；其他地级城市实现公共机构生活垃圾分类全覆盖。到2022年，各地级城市至少有1个区实现生活垃圾分类全覆盖。2025年前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。
而青岛实行垃圾分类主要采取“四分法”，分为可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其他垃圾。仇老师用我们熟悉的小猪佩奇做了形象的比喻，让我们对分类有了更生动的认识。猪能吃的是餐厨垃圾，猪不能吃的是其他垃圾，猪吃了会死的是有害垃圾，能卖了换猪的是可回收垃圾。
垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木；一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起。
垃圾分类社会实践心得 (篇5)
今天我们班级组织了学习垃圾分类知识的活动，同学们积极参加，认真听讲，经过将近两个小时的学习，我收获了很多，也了解的许多，感受颇深。
首先对于讲座的开始，我们看了一部八分钟的小短片，短片虽然时间不长，但内容确实十分震撼，其中有一句话使我印象很深：大自然不需要人类，人类需要大自然。多么引人深思的一句话，是啊，大自然没有人类的出现，会比现在好多少倍不止，而自从人类出现后，大自然遭到了严重的破坏，当人们在破坏自然的时候，实际上也是在破坏自己的家园，最终受害的是我们自己啊！
当然，人们正常的生活能对大自然破坏多少呢？主要是因为人们不计后果的创造垃圾，使垃圾胡乱堆放。在中国，地上的垃圾随处可见，你可能觉得随手扔一个垃圾都无所谓，但那恰恰是对地球的伤害啊。仇队长用了许多生动的小故事将我们引人垃圾分类这个主题中，他告诉我们垃圾分类的必要性。
垃圾就是放错地方的资源。令我震惊的是，垃圾的利用价值还是非常高的，例如，一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米，节省化工原料300公斤，节煤1。2吨，节电600度，使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。多么令人振奋的数据。而且垃圾是永不枯竭的资源。
人们是垃圾的制造者，我们都在无时无刻制造着垃圾。但是，如果能将垃圾分类的话，对于环卫工人来说是不是更轻松了呢？答案必定是肯定的。垃圾分类对于我们来说是真的十分重要。这不仅可以缓解我们的环境问题，还可以帮助环卫工人们更轻松的工作，对于我们来说，也可能只是举手之劳。尽管有那么一点麻烦，但毕竟垃圾是我们制造的，我们更有义务去做这些，作为地球的子民，我们更有保护地球的义务。
仇队长说，老一辈的人都知道垃圾分类，而我们年轻人却不注意这些，只懂得一味的制造垃圾，浪费资源，完全不懂得如何去保护环境，未来的地球是给我们自己的儿孙，我们不应该给他们一个垃圾场般的环境。所以，从现在做起，从我做起，争做保护环境的小能手。不要一味的叫喊那些口号，更要行动起来！
垃圾分类社会实践心得 (篇6)
现代科技文明进步神速，日新月异，但是一方面也污染了环境，破坏了大自然。原本蔚蓝的天空，变得灰暗混浊，晶莹剔透的河水，变成了“黑龙江”，绿油油的草地，变成了公寓社区，花草树木消失了，飞鸟走兽绝迹了，环境日渐肮脏，想要拯救生病的地球，我们应该要重视环保。
食物垃圾约占生活总量的1/3。食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，对其集中处理，如堆肥，不仅减少了垃圾污染，而且使之与其它垃圾成分离，加快了垃圾分类，有利于城市生活垃圾的全面处理。
生活垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾，其他垃圾。仇队长用了小猪佩奇来帮助我们灵活的分辨，记忆不同种类的垃圾。整个课堂气氛活跃。
在课堂上，我们了解到了其他国家是如何处理生活垃圾，相比这些国家，中国的垃圾处理的确是过于粗犷草率。老师在课堂上还给我们举过一个留学生的真实案例，这更让我意识到，垃圾分类不只是对环境的爱惜与改善，更能体现一个人是否有为他人着想，关爱他人的精神品格。
留学生随便扔掉一袋碎玻璃，却没有考虑过这袋锋利的玻璃碎片的危险性。他没有考虑过来收垃圾的工作人员会不会受到伤害，可能他在中国的时候从来都没有关心过自己的某些行为对身边的陌生人会造成什么样的后果。又或者是他认为这些环卫工人执行工作时受点小伤也无所谓，这就是他们的工作，这些垃圾都是自己生活上的废弃之物，同样那些处理垃圾的工作者也不配得到自己应有的尊重！这并不是生活习惯的差异，而是品德的缺陷。
垃圾分类能够有效提高废品的回收率，垃圾是永不枯竭的资源，我们需要更好的利用垃圾，共同走向文明城市。
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