中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报(精选16篇)

导读：篇一：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报 20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为提高全体师生的安全意识和在突发灾害中的逃生自救能力，掌握遇到各种突发事件与自... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为提高全体师生的安全意识和在突发灾害中的逃生自救能力，掌握遇到各种突发事件与自然灾害时的应对方法，安全、快速地进行疏散，我校在5月12日开展了应急疏散演练活动。

　　下午2点50分，随着警报铃的响起，全校师生高度警戒，学生们立马捂住口鼻猫腰有序地冲出教室向安全地带跑去。正在上课和办公室的老师也马上跑到班级门口、走廊引导疏散，防止发生拥挤踩踏事件。全校师生在1分钟内全部安全撤出教学楼。

　　本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了师生在火灾等自然灾害下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校师生面对地震、火灾等突发状况应对能力的一次检验。定期举办应急演练活动是落实我校应对突发事件的防范措施，也切实提高了我校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识。

　　篇二：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，近日，__镇__中学开展“5。12全国防灾减灾日”主题宣传活动。

　　今年的主题宣传活动主题鲜明、形式多样。班主任首先利用PPT、短视频等向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施，提高了师生的防灾减灾的意识与能力；接着，各班级重点带领学生观看了防震避险逃生演练视频，告诉孩子们正确的防震及避险方法；同时，学校还利用红领巾广播站、家长一封信、校园内悬挂宣传横幅等多种形式广泛宣传，使全校学生、家长对防灾减灾教育相关知识有了全面和正确的认识。

　　此次宣传活动，增强了全体师生防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，构建了平安、文明、和谐校园，为孩子们的安全健康成长保驾护航。

　　篇三：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　今年5月12日是我国第__个全国“防灾减灾日”，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，根据上级文件通知精神，要求做好防灾减灾宣传工作，为此，我校安排如下：

　　1、学校于4月25日晚召开一次全校师生的动员大会，__副主任作动员讲话，动员人人学习防灾减灾知识，人人提高灾害风险防范意识。

　　2、班主任将学校的通知和四张防灾减灾知识宣传图片依次发上班家长群，发动家长学习、宣传。

　　3、各班于5月4日晚召开一次以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的防灾减灾班会，学习防灾减灾知识。

　　4、学校刊出一期防灾减灾知识宣传专栏。宣传防灾减灾知识。

　　5、学校在显示屏滚动播出今年的防灾减灾主题。

　　6、在防灾减灾宣传周，在广播室不定时播出防灾减灾知识。

　　7、学校、班主任于4月30日前进行一次风险隐患排查。

　　8、学校在5月6日下午第三节进行：

　　“防灾减灾应急疏散演练”

　　灾难无情人有情，安全教育记心间。为了增强广大师生防火减灾（防震、防火）意识，提高紧急避险能力，养成紧急避险习惯，2022年5月6日下午第三节，__市__中学进行防灾减灾（防震、防火）应急疏散演练。为了周密部署这次的疏散演练，2022年5月5日晚上，又召开一次防灾减灾演练部署工作会议。演练活动准备充分，组织严密，安全有序，全校师生3000多人3分26秒内全部从教室疏散到运动场，疏散过程没有发生意外伤害事故，达到了预期效果。

　　__副校长强调要通过本次活动提升学校防灾减灾（防震、防火）应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及消防疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。

　　5月5日晚在学校会议室召开演练工作布置会议。

　　下午4：30分伴随着警报响起，__校长宣布__市__中学防灾减灾（防震、防火）应急疏散演练开始，每一位负责疏散的老师，严格按照突发事件应急疏散方案的要求，迅速进入各自岗位进行了及时疏散，学生在老师的认真指挥下，照指定的蔬散路线和安全出口，疏散到开阔区城，整个演练过程有序、快速。

　　__副主任会上邀请学生上台进行互动灭火及知识问答，话音一落，学生们非常踊跃。__副主任风趣形象的消防知识设问，学生精彩回答把现场的气氛带到了高潮。

　　紧接着，教官队__队长给全校师生普及了灭火器的使用方法及灭火的相关知识。

　　最后，__副校长对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。他强调，举行应急疏散演练，旨在提高全校师生自我保护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家引起重视，同时表扬了在此次演练中表现较好的班级。此次消防日应急疏散演练取得圆满成功。

　　篇四：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为加强学生防灾减灾意识，掌握更多防灾应急避险和自救互助技巧，我校开展防灾减灾日宣传活动。

　　一、开展主题班会

　　本周班会课，七年级召开了防灾减灾主题班会，通过视频、图片、教师的讲解以及情景再现等，让学生了解自然灾害来临时应该如何保护自救，学习正确的应急保护措施。

　　二、组织班级应急演练

　　通过实际演练，学生们基本掌握了紧急事件发生时避难的正确方法，提高了在突发事件来临时的应急反应能力和自救互助能力。

　　三、电子屏宣传

　　我校还在电子屏上展示了防灾减灾的宣传标语，提高广大师生和家长们的防灾减灾意识。防灾减灾责任重大，要未雨绸缪，减少灾害对我们造成的损失。

　　防灾于未萌，处置于瞬时。宁可十防九空，不可失防万一；宁可备而不用，不可用时无备。我们要把防灾内化于心，将减灾外践于行，共守我们美好家园。

　　篇五：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，使防灾减灾教育深入人心，近日，__市__县__镇中心初中开展了防灾减灾日主题系列活动。

　　各班组织召开“热爱生命，成就人生”、“防灾减灾，远离伤害”、“管理情绪，应对压力”的主题班会。在班会课上，班主任从“防灾减灾日”的意义、常见灾害、自救自护常识、生命的意义和价值等方面，帮助学生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，远离伤害。

　　各班级以主题黑板报的方式向学生进行安全宣传教育，普及洪涝、台风、地震、风雹、地质、生物、生态环境各类灾害和火灾、煤气泄漏、溺水、中毒、交通事故等的防范知识与应对技能，进行防灾减灾教育，不断增强防灾减灾意识。

　　学校充分发挥现代多媒体的优势和多媒体作用，开展“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的教育宣传活动。通过观看视频，对学生进行了防灾减灾教育，不断增强了学生的防灾减灾意识。

　　此次主题活动，使全校师生更多地接触到了防灾减灾安全知识，将防灾减灾安全教育与学生的日常行为规范教育相结合，进一步增强了学生的自我保护和自救互救意识，提高了学生的防灾、减灾应急处置能力。

　　篇六：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为让全校师生掌握基本的应急避险和逃生技能，保障师生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，__中学开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。

　　一是大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。学校利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传标语、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

　　二是学校党支部组织全校师生开展了“防灾减灾日”安全知识宣讲活动，向学生讲述了生命的可贵和灾难的可怕。同时还一一列举了各种自然灾害的特点和具体的防范措施，让学生进一步加深了对灾难的认识，提高其防范能力。

　　三是通过发放防灾减灾宣传资料，让学生了解各种自然灾害知识，同时以小手拉大手方式将防灾减灾知识带到家中，提高其家人应对自然灾害的意识和能力。

　　四是通过召开主题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

　　五是扎实开展防灾减灾应急避险演练。学校在抓好宣传教育活动的同时，还针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展了一次全校性防灾减灾应急避险演练。

　　六、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，并将发现的隐患进行了及时的整改，真正做到了防患于未然。

　　以上“防灾减灾日”系列活动的开展，让我校师生提高了防灾减灾意识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救的技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了师生防灾减灾能力。

　　篇七：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为了增强学生的安全意识，提高学生防御不同气象灾害的安全能力，确保广大师生生命财产安全，5月12日，根据__县__中学校长室、政教处、保卫处的安排，各班开展了以“防灾减灾”为主题的安全教育活动。

　　在班会课上，各班主任首先让学生先了解了防灾减灾日的意义。中国是世上自然灾害最为频繁的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日，将使我国的防灾减灾事情更有针对性，更加有效地开展防灾减灾事情。其次，了解对我国影响最大的几种自然灾害。地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。最后，了解常见灾害及预防自救自护常识，帮助同学们增强日常生活中防灾减灾意识

　　__中学始终把学生的安全工作作为重点工作来抓，应对强对流天气、雷电、低温冰冻等天气，适时开展安全教育。通过本次主题班会，使全校师生进一步增长了安全知识，提高了自护自救的能力，保障了师生的生命安全，为“平安校园”的创建提供了强有力的保障。

　　篇八：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为认真学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示批示精神，切实加强防震减灾宣传教育工作，我校于2023年5月8日组织开展了“防震减灾宣传教育”活动。

　　本次宣传教育活动由学校德育科副科长__老师主讲。__老师首先介绍了今年5月12日是第15个全国防灾减灾日。自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。国家设立“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。然后以地震、交通、防溺水、森林草原防灭火为重点主题对全体师生进行了安全教育。

　　接下来的一周，我校将持续进行宣传防震减灾、防灾减灾救灾知识，引导广大师生牢固树立“人民至上、生命至上”和“预防为主，安全第一”理念，全面提升科学识灾避灾和科学应对处置地震等自然灾害能力。

　　篇九：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为加强学生安全教育，提高学生防灾减灾意识，5月9日__县__中学积极开展了“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题系列教育活动。

　　本次“防灾减灾日”学校精心组织、周密部署，通过张贴防灾减灾宣传标语、摆放宣传展板、办一期黑板报等方式营造安全教育氛围；利用国旗下讲话普及防灾减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力；利用主题班会课普及防灾减灾知识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力；开展逃生演练，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。

　　通过开展“防灾减灾日”系列活动，不仅再次落实了__中学应付突发事件的防范措施，而且也提高了__中学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　篇十：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　在5。12全国防灾减灾日来临之际，____县第十七中学于5月9日召开线上班主任会议。安全副校长__明确本次班会的主题及内容。以及向各位班主任老师传达本次的会议精神，时刻提醒学生安全无小事，秦俊堂校长总结的同时做出了补充，要通过此次班会进一步深化全校师生的防震减灾意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，引导学生共同参与，为打造平安校园，和谐校园而共同努力。

　　各班积极开展了“防灾减灾”主题班会活动，同学们观看了《防灾减灾宣传片》，班主任向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施。提高了师生的防灾减灾的意识与能力。

　　学生居家观看科普宣传资源，进一步学习防灾减灾应急标志、实用小知识、避险常识等内容。

　　通过开展“防灾减灾”主题活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。秦校长对安全教育工作的高度重视，负责的态度使每位师生备受鼓舞。今后的工作中，__县第十七中学将一如既往地将安全工作放在第一位，防灾减灾牢记心间，共筑生命安全防线，为学生安全、健康、快乐的成长保驾护航。

　　篇十一：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　近日，__区__初中举行了“防灾减灾日”紧急疏散演练活动，全校近300名师生参加了演练。

　　早上9点40分，警报拉向后，该校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位，有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全点，班主任清点人数并上报。整个演练过程紧张、有序。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

　　据了解，为实施好此次演练活动，该校召开了专题工作会议，部署防灾减灾日应急疏散演练活动有关事项，修定了《__初中防灾减灾应急疏散演练活动方案》，对演练流程作了周密的部署，明确了岗位人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

　　安全教育是学校教育的重中之重。此次演练，不仅是一次切实的生命安全教育，而且提高了学生逃生避险的技能，教师也积累了实际应对和处置突发安全事件的能力。有效地推动了学校“平安校园”创建工作的开展。

　　篇十二：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　近日，__中学以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，组织全校师生开展了“5。12防灾减灾”主题教育活动，进行应急疏散演练和防灾减灾知识宣传。

　　疏散演练活动中，学校按照预案规定的先后顺序和路线，各楼层班级的同学在班主任和引导人员的指挥下，快速有序通过应急疏散通道，全部在规定时间安全到达集合地点，各班安全员迅速清点人数并向演练指挥报告。演练活动使同学们进一步掌握了应急疏散和逃生的技能，达到了预期目标。

　　此外，学校利用升旗仪式，集中宣讲了防灾减灾；班级开展“防震减灾”主题班会，组织学生观看防震减灾宣传短片，学习有关自然灾害时的自救、自护知识；学校还组织高一高二学利用绍兴市安全教育平台生开展防灾减灾知识学习及答题活动，利用家校通、学校微信公众号等媒体手段向家长宣讲防灾减灾知识。

　　据悉，主题教育活动提高了学校师生自然灾害防治能力，普及了防灾减灾知识，为创建“平安校园”打下了良好的基础。

　　篇十三：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为加强全体师生的防灾减灾意识，5月12日，__第二中学开展“防灾减灾日”活动。

　　活动期间，该校利用党小组会议开展扎实有效的防灾减灾专题学习，重点围绕习近平总书记关于提高自然灾害防治能力的重要论述精神，充分认识做好灾害风险防范化解工作的重大意义。此外，利用各种媒体加大防灾减灾宣传力度，在周一升国旗时间黎强、学生讲解员为全体师生讲述安全的重要性；电子屏连续播放安全标语；班级黑板报广泛深入的宣传各类防灾避险知识；发放安全小知识宣传单，指导学生认真学习，提高安全意识；班主任利用班会课给学生播放安全教育视频，给学生讲解地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，让学生们了解防灾减灾知识，增强自救自护能力。

　　通过本次“防灾减灾日”活动的开展，师生们明确了安全的重要性，增强了防灾减灾意识，切实提升了防灾减灾的能力和水平。

　　篇十四：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　为了进一步加强我校安全工作，增强全校师生防灾减灾的安全意识，向全体师生广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能。在第__个“防灾减灾日”到来之际，结合我校实际，5月8日，全校师生齐聚操场，开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的安全知识宣传活动。

　　5月8日上午利用升国旗仪式进行了《防灾减灾记心中》的国旗下讲话。在讲话中，徐国芳同学向我们普及了如何提高预防与应对灾害能力，如何应对地震灾害，并且号召全体师生要增强灾害防范意识，保证大家的生命安全。

　　接着，分管安全工作的刘玉江副校长针对防火、防电、防溺水等突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。并且要求全体师生要在思想上高度重视安全问题，增强防范灾害风险意识，保障学校高质量发展。

　　“止之于始萌，绝之于未形”本次活动，进一步强化了学校的安全教育工作，提高了师生的安全意识和自我防范能力。今后，我校将继续深化安全教育工作，加强生命安全教育，筑牢安全防线，让学生安全健康快乐的成长！

　　篇十五：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　今年5月12日是全国第__个防灾减灾日，为了强化全体师生防灾减灾的安全意识，有效提升师生紧急避险、自救自护能力，按照《20__年方城县“5。12”防灾减灾日系列宣传活动实施方案》的文件精神，5月12日上午，__镇二初中开展了“5。12防灾减灾日”活动。

　　9点15分，首先根据今年防灾减灾日“减轻灾害风险，守护美好家园”活动主题，各班同时观看了20__中小学生（幼儿）“5。12”防灾减灾系列专题教育片，通过观看专题教育片：同学们了解了地震来临时正确的自求方法及室内、室外如何自救；暴雨来袭时如何应对及科学防范措施；冰雹来临时如何防范及被冰雹砸伤时如何急救。接下来班主任带领学生又观看了《国家防疫期间如何做好地震安全准备》专题教育片，班主任从应急准备和避震逃生两个方面给学生做了详细的解读，反复叮嘱学生灾难来临时一定不要贪恋财物，时刻把生命安全放在第一位。

　　10点整，全校400余名学生同时进行了防震逃生演练，随着尖锐而又急促的警报声响起，二楼的学生立即躲在了各自的课桌下面，一楼的学生在老师指挥下，双手护住头部，安全、有序地从教室向中心广场撤退。在2分钟之内按预定规划的疏散路线迅速撤离到指定地点；当第二声警报响起时，二楼的学生在老师的带领下立即按紧急疏散路线单队下楼，撤离至安全地带，全体学生动作敏捷，反应迅速，配合默契，整个疏散过程安全有序，演练最终获得圆满成功。

　　通过本次“防灾减灾日”活动，不仅使学生了解了常见自然灾害的种类及特点，也使学生掌握了自然灾害发生时所采取的防护措施和自救、自护方法，为构建平安校园、和谐家园铸就了一道有效的安全屏障！

　　篇十六：中学组织开展512全国防灾减灾日主题教育活动简报

　　5月6日，____中学在该校一楼会议室召开了以“20__年防灾减灾日”为主题的教工法治例会。

　　活动中，副校长__通过深入浅出的讲解，宣传防灾减灾知识，使广大教职工了解了基本避险常识、学习防灾减灾救灾知识、增强了风险防范意识、提升了应急避险和自救互救能力。同时，学校还利用电子屏幕、微信公众平台、__之声广播站等途径进行“防灾减灾日”宣传教育活动，树立师生的自我保护意识，切实提高了广大师生的逃生自救和突发灾害的应变能力。

　　此次防灾减灾宣传教育活动的开展，使防灾减灾意识入脑入心，极大地提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

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