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2024毕业典礼讲话稿开场白3000字

作者:孤楚煦2024-03-02 09:17:43

导读:2024毕业典礼讲话稿开场白 (篇1) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 深深的眷恋留不住匆忙的岁月,成长的代价是光阴的流逝。转眼又到了毕业典礼的时候了。在此,我代表学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  2024毕业典礼讲话稿开场白 (篇1)

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  深深的眷恋留不住匆忙的岁月,成长的代价是光阴的流逝。转眼又到了毕业典礼的时候了。在此,我代表学校向各位初三同学顺利完成学业表示热烈的祝贺!向辛苦工作的全体初三老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!每当这个时候,我们既有欣慰,又有惆怅。欣慰的是自己的学生终于学成毕业了,肩上的重负也可以卸下了;惆怅的是在一起三年的师生就要分别了。

  三年来,同学们见证了学校面貌的巨大变化。你们目睹了综合楼的落成,目睹了全省一流的素质教育中心的竣工等等,也享受到了在塑胶田径场上上体育课和进行大课间活动带来的快乐。这三年来,校园面貌发生了翻天覆地的变化,学校的办学条件是越来越好了。

  三年来,同学们也见证了学校教育教学质量的明显提高。学校的习惯教育、素质教育、留守儿童管理等工作已是声名远播了,省、市内外组团前来我校参观学习的县(区)络绎不绝,仅20xx年组团前来参观的县(区)就有20多个,远至湖南洪门县、赣州新干县、吉安的永丰县,近至贵溪、进贤和本市的绝大部分县(区)。这三年来,学校先后成功召开了四次现场会,特别是20xx年10月17日召开的"全省第二轮重点青少年群体服务管理工作推进会",与会人员为全省各县的县zd委书记、县综治办主任和团县委书记等,共计260余人,涉及到全省67个县(区),规格之高、规模之大、效果之好,均创我县建国以来现场会之最。我校"校中建家"的留守儿童教育管理模式也因此成为全省学习的典范。这三年来,我校所取得的办学成绩,也引起来广大媒体的密切关注,《中国法制报》、《江西日报》、《xx日报》、大江网等新闻媒体,均对我校的办学特色以及办学成果作过专题报道。

  在20xx、20xx年的中考中,我校在生源基础明显偏差的情况下依然取得了优异的成绩,在一中录取率、前100名学生比例和600分以上学生比例等硬性指标上我校都成绩斐然。可以很有信心地说,三中可以让所有来三中就读的学生无怨无悔。

  同学们,过去的三年,在三中的校园里留下我们太多美好的记忆,700多个日日夜夜里,每天都看到老师忙碌的身影,每天都听到老师亲切的话语。早读课,下课间,我们的老师在走廊上和同学谈心的画面可能令很多同学一生难忘,是父爱?是母爱?是兄长和大姐?是心与心的交流,是人生的探讨,是知识的手把手!是啊,三中老师爱岗敬业在全县教育系统是出了名的,在此,我再次代表学校向各位初三老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

  同学们,三年来你们从懵懂走向成熟,从稚嫩走向坚强,在老师的眼里,我们各位同学每天都有进步,每天都在成长。三年来,你们不但在学业上学到了知识,更重要的是你们在这三年间学到了很多做人的道理,培养了很多好习惯。今天受表彰的"十佳毕业生"和被评为"文明学生"的同学更是其中的优秀代表。你们在学校的精彩表现也将会永久地定格在三中历史的相册之中。

  学生时代是美好的,有些记忆是要留在我们心里一辈子的。还清楚记得我校留守儿童参加全县诗歌朗诵大赛荣获一等奖并作为xx市节目参加全省"庆六一"节目展演的情景,我校初三(7)余露等同学声情并茂的朗诵感动了在场的每一个观众,也唤起了更多的人士加入到关爱留守儿童的行列之中;还清楚记得在我校第一届"五个一"素质大赛上你们的飒爽英姿和精彩表演,初三(9)王元浩、赵越、熊睿更是以优异的成绩,力挫其他选手,勇夺前三名;还记得学校举行的广播体操比赛,你们各班都发扬了团结协作、积极拼搏的精神,展示出良好的竞技状态;还记得初三(2)班的模拟法庭,你们用逼真的模拟、优秀的表现,生动地告知我们全体初三学生要学法、懂法、守法,为我们上了一堂极其精彩的法律知识课;还记得初三(6)班侯高俊同学摔断腿后,同学们止血的止血,搀扶的搀扶,几位同学和老师一起把候高俊送到了医院;还记得初三(1)全体同学为生病的何明辉同学捐款的情景等等……像这样的场景、这样的瞬间,同学们也许比我知道得更多、见证得更多,但我要说的是,你们上述所作所为你们为学弟学妹们树立了良好的榜样,在三中校园中传递了正能量!

  说起这些美好的往事,我真的希望时间能停住、能倒流,能让我们在一起学习和生活的时间能更长久一些,但现实告诉我们,你们在三中学习、生活的时间仅剩最后的一个星期了,也就是说,一个星期之后,三中将成为你们的母校了。在你们即将告别母校之前,我向各位同学提出几点希望:

  第一、做事先做人。作为一个青年学生,人人都想取得优异的成绩,人人都想干出一番事业,这个想法是好的,也是值得肯定的,但我们应该清楚地知道,成为一个合格的人比干成一番事业更为重要。教育规划纲要明确提出:"要成才,先成人。"事实上也是这样,每一个人不一定都能成为人才,但每一个人完全可以成为合格的人。因此,我们要先学会做人。一个人人品合格了、优秀了,就会赢得他人的尊重和信任,就会赢得他人的指点和帮助,如果再加上自身的努力,做事便有了的基础,到时不想做成事都难。以后无论从事什么工作,都要踏实做人,认真做事。做一个实实在在的人,做一个光明磊落的人,做一个诚实守信的人,做一个阳光向上的人!我希望三中出去的学生无论在何时何地个个都是"好人"!要记住母校的校训:"做一个讲文明、求上进、有责任的中国人!"

  第二、永不言败。作为一个青年学生,要有永不言败的精神。暂时的失败并不等于永久的失败。现在的成绩不好,并不意味着你们的成绩会永远都不好,在初中阶段成绩好固然值得欣慰,但初中阶段成绩不好,甚至基础很差而后来取得了优异的成绩的事例也不胜枚举。同学们想想,我们身边不也有很多进步很快的学生吗?所以,失败了并不可怕,可怕的是放弃,可怕的是缺失直面失败的勇气和永不言败的精神,我们在为成绩优秀的同学感到高兴和祝贺的同时,我们也为其他每一个同学鼓劲,天地之大,只要我们好学上进,依然有我们的发展空间,何况七十二行,行行出状元。但无论怎样都要记住:人生没有随随便便的成功,不经历风雨怎么见彩虹?以后在你们的人生道路上还会遇到各种困难和失败,我们要追求成功一定要有克服困难的顽强毅力和永不言败的斗志!我们变"屡战屡败"为"屡败屡战",那么,成功离我们也许就不再遥远。

  第三、把小事做好。我校开展的习惯教育就是引导并教育大家从小事做起、从身边的事情做起,培养一个个良好的习惯。捡起一片纸屑,见到老师问一声好,注意自身仪容仪表,过马路能遵守交通秩序……这些都是微不足道的小事,但很能体现一个人的文明素养和思想境界。可是,年轻人很容易犯一个错误,那就是眼高手低,一心只想做大事,结果导致大事做不成,小事不愿做。其实,做好了所有的小事就做成了大事,学习是如此,今后的工作和生活也如此。当父母外出时提一下包,父母做家务时能主动帮一下,这些都是小事,但可能会让父母感到无比的欣慰;公交车上让一次座能把温暖装满整个公交车,能让受让的人一直记在心里;到外面打工,每天主动打扫好办公室和宿舍,会使你成为一个让领导和同事都喜欢的人,你的周围会有越来越多的朋友。古人说"天下大事必作于细"讲的就是这个道理。战国时期伟大的教育家荀子在《劝学》一文中也说过:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"可见,做好每一件小事是何等的重要。如果把人生比作一次精彩的旅行,那么,重要的是踏踏实实走好每一步,有一天,当我们蓦然回首时,就会发现人生最美的风景其实是我们留下的一串串深深浅浅的脚印。

  第四、重新做好人生规划。再过几天,青涩的初中生活就将结束了,同学们又将走入新的人生领地。我们每一位同学有必要根据中考的结果重新规划自己的人生。如果你中考成功了,要再接再厉,继续在自己的求学道路上走的更远;如果你中考失败了,要去分析自己的优缺点,规划自己的发展道路,一步一个脚印去走,不能自暴自弃,不要再次给自己的人生留下遗憾;如果你虽然考上了高中,但成绩不理想,要去总结自己的学习习惯和学习方法,争取高中阶段在学习上有重大突破;无论你是考入新的学校继续深造,还是从此走上社会,都要成为一个有计划的人,都要学会规划自己的人生。成功总是亲睐那些有计划的人,长远计划能使我们志存高远,近期规划能使我们脚踏实地。面对即将到来的全新的生活,面对人生新的机遇和挑战,希望你们再次规划好人生的蓝图,因为母校不但努力地对你们的现在负责,母校也将永远记挂着你们的未来,因为你曾是母校的一员,你的成功也是母校的荣耀。

  亲爱的同学们,母校永远是你的母校,无论你走到哪里,三中永远是你一辈子的人生驿站。无论你在哪里奋斗,母校永远都在为你祝福!今天的师生情、同学谊看似普通而平凡,多少年后再回首,那又是一种无法抹去的美好人生回忆!

  同学们,六月的鲜花最美,因为它在酷暑和梦想中绽放;六月的果实最甜,因为它凝聚了太多的关注、太多的期待。在这充满关注和期待的六月,在即将到来的中考中,希望同学们仔细审题、冷静思索、认真作答、沉着应考,力争考出自己的成绩,为初中生活画上一个完美句号,老师期待你们的成功,母校期待你们的凯旋!不但是这次中考,在以后的岁月里,母校会一直给你们准备一个信箱,等着收你们的喜信。期待每一位同学的人生捷报频传,喜信连连!最后衷心祝愿全体初三同学人生一帆风顺,前程灿烂辉煌!祝愿全体老师身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!也预祝下届初三更加精彩!

  谢谢大家!

  20xx年x月x日

  2024毕业典礼讲话稿开场白 (篇2)

  亲爱的同学们,尊敬的家长代表们,各位老师、各位来宾:

  六月的初夏,又值一年毕业时。近一个月来,大家沉浸在浓郁的毕业氛围之中。我也几乎每天都会关注医学院微信推送的“我们师徒最有范儿”毕业生和导师的合影,惊叹于同学们自己设计的具有医学院特色的毕业明信片。两周前,你们精心策划的毕业生红毯秀和热闹非凡的毕业晚会,留下深刻记忆。其间,我也通过xx级临五三班同学的微信圈,深切的感受了你们的不舍和留恋。今天置身毕业典礼现场,我再一次感受到了“毕业”的节奏。

  今天,于交大医学院而言,于在座各位同学、师长而言,都是一个盛大欢欣、值得纪念的日子。我们在这里隆重举行上海交通大学医学院20xx届学生毕业典礼暨学位授予仪式,共同参与和见证1717名毕业生人生历程中神圣而又庄严的时刻。在此,我代表上海交通大学医学院全体医护教职员工,并以我个人的名义,向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福。

  光阴荏苒,时光飞逝。那一年,你们带着一纸录取通知书踌躇满志步入校园的场景仿佛就在昨天。转瞬,眼前的画面已切换到身披学位服,手捧毕业证,追忆似水年华,不禁让人慨叹“时间去哪了”。在这个至关重要的人生十字路口,转身回望一路走来的足迹,深深浅浅,记录着成长与蜕变的每一个印记,承载着生命中弥足珍贵的情谊。我清楚的记得,在去年的毕业典礼上,我希望我们交大医学院培养出来的学生在适应外界的同时,内心一定要有所坚守,能守住人类道德的底线,守护灵魂深处的净土,守望人性本质的光辉,做一个感恩、厚道、善良的人。此刻,我依然提议,让我们一起用最热烈的掌声向这些年来生活路上陪伴你们、无私付出的亲人;成才路上引领你们求知向善、不断进步的师长;求学路上与你们志同道合、并肩作战的小伙伴们,以及成长路上素昧平生却给予过你们支持帮助的社会爱心人士,致以最诚挚的感谢!

  同学们,几年前,你们选择了交大医学院,从此便与这座学府命运相连,息息相关。作为学院的主人翁,你们是学院改革发展的见证者与参与者。是你们的优秀,造就了学校的辉煌;是你们的努力,成就了学校的事业,因为学校的一切都是为了你们,为了明天的医学事业。在此,我也深深地向你们表示感谢。我曾经说过,在毕业季里,不要放弃思考,更要静下心来,认真地总结过去,反思过去。回味过往能让我们学会回忆、学会思考、学会珍惜、学会取舍、学会沉淀、学会奋进;让我们从成就和胜利中思考“得失”,让我们从失败和挫折中汲取‘营养’。思考的一切是为了真正懂得生命的意义,为了你明天的腾飞!这里,我无意和大家一起回忆过去,只想说:你们用心、用情、用责任、用担当,传递了正能量,展示了青春风采。你们是“可爱、可信、可贵、可为的”,作为你们的院长、导师、班导师以及朋友,我要为你们手动点赞!

  前不久,《新民晚报》刊登了一篇题为《事情再小,坚持就是伟大》的报道,说的是我们交大医学院的一名学生从临床实习开始,每天坚持将实习中所见所想写成日志,记录自己成长的点点滴滴,同时在网上与学弟学妹们进行分享和交流。我在最近一期的院刊《医源》杂志上读到了他的《实习医生日记》。没有“高大上”,只有“信望爱”,这当中,我看到有医学生对当前医患关系的解读与思考,有来自医生与病人之间的信任与理解,有治愈病痛带来的喜悦与幸福,有面对生离死别的无力与痛心,有医学前辈对后辈的鞭策与激励,还有发自内心对医学的热爱与持守。文字的背后充满了人文关怀与生命温度。当被问及坚持写实习日记的动力时,这位同学说“学医是我一直以来不变的梦想,希望从实习生的视角出发,记录那些让自己坚持医学的理由和对医生职业的审慎,以此坚定内心,坚定自己学医的初衷,坚定自己行医的热情。写日记需要坚持,做医生更得每日坚持,而且这么一坚持就得是一辈子。”今天,这位孙清磊同学也在现场,他是我们20xx届毕业生中的一位,他也是我们众多在医学道路上持之以恒、坚韧前行的医学生的代表。我很受感动,感动于他的日志,感动于他的言语,更感动于他那份难能可贵的坚持。因此,今天,我想将“坚持”作为临别赠言,对大家提几点希望,与君共勉。

  首先,希望大家铭记初心,坚持医学志向。医学之路,道阻且长,需要不懈的付出与经久的坚持。在上月发布的20xx级转专业学生名单中,医学院有55位学生在医学面前选择了退出。这一新闻,唤起了无数的理性思考,也获得了无数的跟风吐槽。坦诚地说,在社会固化结构早已被打破,自由流动取代身份约束,后天奋斗取代先赋环境的现实中,我对此不以为然,因为交通大学医学院的使命是培养和造就卓越医学创新人才,而成为“卓越”的基本前提是热爱医学并乐于奉献。交通大学医学院非常庆幸,我们有更多的医学生依然怀揣着最初的梦想,坚持行进在医学的道路上,矢志不渝,上下求索。尽管学医的这些年,要面对应接不暇的考试,要手捧厚实沉重的教材,要强记纷繁众多的知识,要日夜颠倒查房问诊,要深居实验室挑灯夜战,要“文章不厌千回改”一遍遍修改PAPER,但是“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”,若非经历这番淬炼与打磨,如何才能成长为未来医学界的中流砥柱?如何才能守护生命、捍卫健康?同学们,当下有一句话很火,叫做“不忘初心,方得始终”。你们未来的路依然漫长,依然充满着挑战,我希望你们从医学前辈的身上汲取力量,鞭策自己永不停歇,铭记选择医学时的那份初心,在医学的道路上义无返顾,坚定地走下去!

  其次,希望大家恪守医道,坚持医学真谛。大医精诚,以解救人民于疾苦为“大”,“精”于高超的医术,“诚”于高尚的品德。要有“普救含灵之苦”的志向,“博极医源,精勤不倦”的操守和“纤毫勿失”的诊治,这是为医之道,也是医学的真谛。曾经有人把医者分为三重境界,第一重叫治病救人,就是努力治好病人的疾病,但这充其量只是一个医务工作者;第二重叫人文关怀,不仅努力治好病,还有悲天悯人之心,能做到时刻关心病人;第三重叫精神慰藉,也就是进入病人的灵魂,成为他们的精神支柱。对于交大医学院培养的学生来说,我希望你们在努力达到这三重境界的同时,能够达到第四重境界,成为学术型医学大家,通过临床实践,造就一批临床成果,将自己的智慧更多的写在人类健康上。我相信,更加期待你们在日后的从医生涯中能不断修行砥砺,达到医者的最高境界。现代医学教育的始祖、临床医学泰斗威廉奥斯勒曾说过:“行医,它是一种专业,而非一种交易;它是一种使命,而非一种行业;从本质来讲,是一种使命,一种社会使命,一种善良人性和友爱情感的表达。”对待医学,当具有“如临深渊,如履薄冰”的态度,当肩负“除人类之病痛,助健康之完美”的重任,当牢记“健康所系,性命相托”的誓言,当履行“悬壶济世,救死扶伤”的道义。希望大家“博学而后成医,厚德而后为医,谨慎而后行医”。医路漫漫,学医不易,行医更不易,且行且珍惜。

  最后,希望大家抱定信念,坚持医者品格。不可否认,近年来,医患关系紧张,伤医事件频发,给中国整体的医疗环境蒙上了一层阴影,也考验着每一颗热爱医学的心,对有志于医学事业的青年造成了心灵冲击。的确,没有人能够独善其身,因为人生活在环境中,总是会受到环境制约。无论你是否愿意,理想必将碰撞现实,热情必将遭遇冷峻。我始终相信,也希望你们能够相信,最终能有何种人生状态,关键就看在特定环境中的选择。无论前面的世界是黑暗,还是海阔天空,都不要质疑与彷徨,不要动摇自己的信念,即使身处艰难的环境,请大家依然保持内心的明辨与慎独,坚持医者的正义与本真。面对当前错综复杂、令人纠结的医疗环境,大家不要只看到困难,更要看到长远的发展,更要把握成才的机会,拿出勇气和远见,排除万难,迎刃而上,用实际行动肩负起历史赋予你们的使命,努力开创医学事业的明天,“士不可以不弘毅,任重而道远”。我们要用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,用智慧分辨两者的不同。上个月,应宣传部之邀,我在学校《医学人生》作过一次讲座,当时我跟在场的同学们说过这样一句话:“要保持良好心态,不管外界风雨还是阳光,都要维持内心世界的平和,不妄自菲薄,也不自高自大。”今天,我依然要跟大家说这句话。“在哪里存在,就在哪里绽放”。诚如曾国藩所言:“坐这山,望那山,一事无成” 。未来的人生路上,希望大家守得住志向,平凡不平庸,耐得住寂寞和艰辛,经得住诱惑和挫折,扛得住压力和痛苦,hold住小节和大局,认准目标,不畏浮云,保持“独立之人格,自由之精神”,不要怨天尤人、自甘堕落,因为如此随遇而退,注定会日子越过越潦倒。不要安于现状、得过且过,因为随遇而安者必然越过越无为。不管在哪里都要扎根奋发,有所为,有所不为,做一个内心宁静而强大的人,在追求梦想的过程中享受沿途的风景,感受生命的厚重。只有这样随遇而进,才会赢得出彩人生。

  同学们,今天,你们就要离开母校,开启人生新的篇章,游历五洲,建树八方。不管你们身处何方,请牢记,“你可以吐槽而不允许别人谩骂”的母校永远是你们人生征途上的精神家园,你们的成功与辉煌将是母校最大的荣耀和骄傲。无论你们走到哪里,即便待你长发及腰,母校,依然会以最深情的目光,注视着你们,关切着你们,祝福着你们!希望毕业之后,母校的微信公众号依然是你们不变的关注对象,“师徒范儿”的合影依然是你们经常回味的记忆。

  同学们,“你若安好,便是晴天!”

  最后祝愿同学们鹏程万里,前程似锦,永远幸福!祝各位家长、来宾身体健康,万事如意!

  谢谢大家!

  2024毕业典礼讲话稿开场白 (篇3)

  尊敬的各位家长,同学们,老师们:

  大家上午好!

  今天,我们隆重举行仪式,欢送即将毕业的20xx届高中学生。首先,我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢!向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候!

  再过几天,同学们就要走进高考考场,经历你们人生的第一次重大挑战,你们的高中生活也就此结束了。高中毕业,标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考,意味着你们将书写更美的人生画卷。

  同学们即将远航。无论在校期间,你们曾有多少欣喜若狂,有多少焦躁不安,有多少由衷赞美,有多少愤怒抱怨,都正在过去。而那过去的事,都会变成甜蜜的回忆。我相信,你们将来不论身在何地何方,实中仍然会不时在你们的梦境或闲谈中出现。因为,实中有你们永远不再归来的青春!但是,实中不能也无法注定你的命运,未来的一切都掌握在你自己的手中。

  此时此刻,作为你们的校长,在今天高中生活的最后一课上,再讲几句心里话。讲话的主题词确定为“文化”。

  在今天这样的场合,我首先讲文化,是我思考了很久的结果。我想起了我的童年时代,当我们背起书包走进学校时,村里慈祥的长辈会说:“孩子们到学校学文化去了”。既使这些长辈有的是文盲,但他们把到学校的目的表述为学文化。走上校长岗位,我思考着学校应该给学生最珍贵的财富是什么?在我看来,最重要的应当是:学习怎样学习和学习怎样思考,就是希望同学们永远做一个有文化的人,也就是做一个时刻关注未来、努力创造未来、稳健把握未来的人。

  关于“文化”的定义很多,我比较认同文化就是“人化”和“化人”这个简要表述。“人化”就是按照人的方式改变世界,使任何事物都带有人文的性质;“化人”就是反过来,再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人,使人的发展更全面、更自由。

  由此我们可知:文化并不是在人之外而独立存在,更像是“颜色”,它使任何人的活动都具有色彩。借用黑格尔的一个比喻来说:文化像是洋葱头,它的皮就是肉,肉也是皮。也就是说,文化总是有很多显形的“体”,每一种体的形式下都负载着隐形的“魂”。

  文化之“体”,就是人的社会生活本身。文化之“魂”,就是指人在文化活动中所追求、所把握的方向和尺度,其核心是价值或价值观念体系。人类有史以来所做的“有形之事”都大体相同,无非是生产生活、社会交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同,才造就了各种不同的文化样态和传统。可见,“做法”比“做什么”更能代表灵魂,“做法”造就文化的特质和面貌。

  谈文化,就意味着在世界万物中,我们永远要以人为本,面向人、理解人、为了人;文化是由人“活”出来的,靠人“做”出来的,不是单凭“想”或“说”就能造就的。

  同学们,我们讲文化的重要性,讲做一个有文化人的重要性,就是因为你们要走进新时代,迎接新挑战,必须有文化自觉和文化担当。文化自觉,本质上是一种主体意识的清醒和自觉。文化担当意味着,要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古,不崇洋,不迷权,不媚俗,不畏强,不凌弱,不怕像谁,也不怕不像谁,坚定不移办好自己的事,走好自己的路。

  为此,提出以下几点,我想让同学们将来不管行色如何匆匆,这些画外音总在内心响起……

  一、努力提高哲学素养

  法国大革命时期,法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说:“是两个人消灭了法国!一个叫伏尔泰,一个叫卢梭,都是哲学家。”路易十六这句话的含义是:改变观念就是改变世界!面对世界的态度比掌握多少知识更加重要!

  我始终认为,一个人首先是一个具有哲学素养的人,才有可能称得上真正的文化人。一个人如果没有哲学素养,就像一座雄伟壮观的庙宇没有神像一样,空空荡荡,徒有其表。许多人将哲学理解为“爱智慧”,但哲学不只是对智慧的热爱,而且它本身就是智慧。

  我始终认为,教育的本质就是进行哲学思想的提升和思维能力的训练。思想成全人的伟大,思维成就人的创新。一个能思想的人,才是一个聪明人,而不是糊涂者、混日聊天者、自觉不自觉的助纣为虐者;一个能抽象思维的人,才是一个能撇开事物的具体现象而提取其本质的人,从而有所发明、有所创造。

  同学们都知道“曹冲称象”的故事,也都知道阿基米德发现浮力定律的故事。几乎一样的故事,前一个历经岁月,作为课本,成为一代又一代中国儿童的聪明榜样,而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类。在曹冲和阿基米德之间,实际上只有一步之遥,这就是抽象思维。所以,未来的日子里,你们的学习、科研和工作,一定不要停留在“曹冲称象”的水平上。

  二、永远保持一份纯真

  我从不担心你们没有理想,或者理想不够远大;我总是更多担心,你们能否坦然面对真实的现实生活。在未来竞争激烈而且日益理性的年代,我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真:一个是对内在精神价值的看重,另一个是对外在功利的看轻。一切有效的教育都是自我教育。人自己要为自己的生命寻求一种意义,自己要为自己确定在世间安身立命的原则和方式。惟有当你的灵魂成为你自己的导师时,你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛,生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点,而非起点;不要总是拿自己同别人比,无论是昨天的同学还是明天的同事,除非你想把自己变成别人的影子,把生活变成自己的炼狱;不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来,没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸,也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功!记住你父母亲的话:“平平安安就是福。”有所追求但不刻意,渴望成功但也接受平凡。因为:不是一切努力都没有结果,也不是一切努力都有结果,更不是最努力的就一定最有结果。

  你们在树立自己理想雄心的同时,首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在 激情之后,它同坚忍相伴,它同自信携手。遭遇坎坷不平,千万不要愤懑和抱怨,山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。当你抱怨时,你就在毁灭你的当下,就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点,你就不会有幸福,也不配享受幸福。

  三、坚韧顽强守住自己

  我从不担心你们没有才华,我担心的是你们能否珍重才华的运用。未来的航程,最危险的不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪,而是古希腊神话中的“赛壬女妖”。她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手,导致过往的船只触礁沉没。这种诱惑,在中国的未来,可能尤为突出,与此相关的就是守住自己。学校会增加你的知识,但知识不等于德性。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位,就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道,君子的界定是行为主义的,不是自我想象的——正如莎士比亚所说:在恶棍心里,自己也是个大好人。

  诱惑,它挑战着一个人的德性和操守。如果没有或不足,或有侥幸心理,你就把握不了自己,容易忘乎所以,随波逐流,一不小心也可能混迹于成功人士。但要想凭此成大事,自古以来,门都没有。

  守住自己,走你们应该走的最长的人生道路。在实现理想、走向成功的路上,要清醒地认识到,真正的成功无法复制。真正的理想,不论大小,最终都要靠成果来兑现,否则,最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达,甚至只是一通大话、一张空头支票。

  四、潜心阅读大家经典

  想到你们即将走进国内外著名的高等学府,联想到著名的“钱学森之问”,我一直在思考这样几个问题:为什么当文明扩展时,杰出的个体反而减少了;为什么当知识变得每个人都容易获取时,天才反而再难见到;为什么当不存在较低等级时,较高等级也不复存在了。我想,这原因固然与物质、技术有关,但更在于人避却思考、耽溺安乐和自我放失。在这种慵懒与散漫中,那种对深邃思想的卓越追索,对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘,甚至被嘲弄和放逐。而这些,恰恰经典里最多,甚至就是经典最显著的徽标。

  经典的定义无须论证,那些历经最糟糕的攻击而得以劫后余生的作品就是经典。不要将经典局限在古今中外的文学名著上,许多人文社科类著作,包括一部分自然科学著作,都应该成为你们阅读的重点。

  经典训练的价值不在实用而在文化,他给人比一个人的生命更多的生命,从生命的深处增加生命。它坚持要我们放弃通常的做法,放慢速度,沉浸其中,然后去获得原来不属于我们的宝贵经验,还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。你们要把时间花在阅读心灵最伟大的作者的作品上,他们的声音值得你去倾听。

  五、打造合宜生活方式

  康德曾经说过这样一句话:“我们的责任不是制作书本,而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土,而是我们行为间的秩序与安宁,真正大师的杰作是一个合宜的生活方式。”马克思的历史唯物主义理论,重要范畴不仅仅是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑,更有生产方式和生活方式,而且生产方式在很大程度上就是一定的生活方式。纵观世界发展变化,我们越来越真切地感受到:人类社会发展与进步的程度,是以生活方式涵盖领域扩大和层次提升为标志的。全球化的实质就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”,中国现代化的过程也就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”的过程。

  众所周知,我国建设小康社会的两个目标就是社会的全面发展和人的全面发展。但这两个发展不能自动发生转化关系,其必不可缺的中间环节就是人的生活方式的变革。你们不要对生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活层面,要将自己的生活方式呈现出全面性、丰富性。

  同学们!作为你们的校长,在这个时刻,我不说保重身体、刻苦学习之类的话。作为志向高远的你们,你知道命只有一条的涵义,你知道该怎么办;你知道刻苦从来都是局外人对“刻苦者”的行为概括,而不是“刻苦者”的自我感受。

  人是在流浪的经验中总结出了“祖国”这个词,从本质上说,祖国是一种珍贵的怀念。我想“母校”这个词何尝不是如此呢?!孩子是自己的好。同学们,我爱你们!这份承诺没有任何的修饰和限定。当你心里痛苦酸楚时,就找那些在夜深人静时流泪痛哭过的人,倾诉、倾诉;当你再回母校时,我会在这里长久地守候,即便是夜深了,也会给你们留着灯,留着门……

  祝福孩子们!

  谢谢大家!

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