导读：篇一：幼儿园听讲座心得体会 在这炎炎夏日，专家们特地从上海来到滨海，为我们进行讲座。很感谢她们。蒋老师还有点小感冒，她的敬业态度让人敬佩。刘老师虽然年轻，可是她在课... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：幼儿园听讲座心得体会
在这炎炎夏日，专家们特地从上海来到滨海，为我们进行讲座。很感谢她们。蒋老师还有点小感冒，她的敬业态度让人敬佩。刘老师虽然年轻，可是她在课程软件这方面确实是专家。她们的讲座，让我们学到很多。
蒋老师的讲座是“建构式课程的学习使用，一切为了孩子”。课程围绕着《纲要》和《指南》去实施应用。可以直观或直接的理解为，课程是载体或者说是一种呈现方式。期间蒋老师用示范画，进行分析。比如：小班的螺旋画，蝴蝶的对称画，幼儿的画有思维收到局限的，也有发挥想象的。从幼儿的画中，我们可以看到老师的教学也可以看到孩子的思维。
建构式课程的主体和创造者是教师和幼儿。老师与幼儿的关系是交互主体。儿童是课程的主体，以儿童发展为本。在这里蒋老师以床下取鞋这个案列作讲解，一个小孩为了取出床下的鞋子，试了不同的方法，最终把鞋子给取出来。这就告诉我们，教育孩子时要给孩子留点空间，让他们自由发挥。接着蒋老师以小班的一个主题进行论述。从主题的环境创设、家园共育、区域活动、集体教学活动、日常活动。各方面如何实施，如何相互作用，讲的很到位。
最后留些时间，进行问题的探讨，有关于活动时间的安排，有晨间活动的安排，有主题墙的布置等等。让我们知道应该怎么做，怎样做的更好。
接着是刘轶丹老师对课程软件的操作和使用进行讲解。说实话那光盘做的很好，形象生动有趣。主要我们用的不是不是建构式课程，光盘里有生动的PPT教学。比如在音乐活动《我是棉花糖》中，先是对歌词的理解，接着对节拍的感受，再者是视频的范唱，为了让幼儿更好的了解棉花糖，还特地做个做棉花糖的视频。让人有种身临其境的感觉。社会发展是飞快的，只有与时俱进才能学会很多，才能跟上这个信息时代发展飞快的时代。
在这次讲座中我学到了很多，在以后的教学中，我也会好好运用老师讲的方法。
篇二：幼儿园听讲座心得体会
11月2日，天阳光格外的明媚晴朗.虽然已经到了初冬时节，可是我的内心无比激动，没感到一丝的严寒。虽然教师们说运动会九点半才开始，可我却早早的来到了生态公园等待。公园里早已聚集许多的家长，也是，平日工作繁忙的家长们也难得有机会和宝宝们共同来参于游戏，想必大家的心境和我是一样吧！
9点20分，孩子们乘坐的11俩大鼻子校车缓缓驶来，11俩校车成一字型排开，别提有多么的浩荡、气派。我们也赶紧迎了上去，找自己孩子班级的校车。
经过简单的赛场布置后，在家长们和孩子们的期待与欢呼声中，亲子运动会正式开始了。第一个比赛项目是《谍战精英》。娄教师简单的介绍了比赛规则，一声令下，孩子们就开始你争我赶起来，他们个个精神抖擞，一张张可爱的小脸上洋溢着欢乐，比赛中也时常出现人仰马翻的场景。家长们兴致都很高涨，看到有的孩子不紧不慢的比赛时，加油声、鼓励声、欢呼声此起彼伏。而看到所有的道具都是自制体育器械时，那手工编制的渔网，那花俏的油桶，连桶里装的水，
都是教师们用颜料染成花花绿绿的色彩时，就明白教师们又要精心的设计游戏方案，不明白又用了多少精力来制作美丽精致的游戏道具。娄教师负责组织孩子们比赛时，张教师还在日头下为孩子们用相机的记录下完美的时刻。比赛的输赢是次要的，重要的是我们和孩子都融入个气氛中。也特能感受到教师们的辛苦。
接下来的亲子游戏是《多足虫运粮》。张教师和丁思淼、娄教师和胡文耀为我们示范了游戏玩法。个游戏我们小班的时候就玩过，只是此刻增加了难度，也增加了趣味性。把两对大脚板串联了起来，两组家庭在一起玩。个既有了必须的难度，又体现了合作和协调本事。看来教师们为了孩子们能收获更多知识和技能，还是破费了心思。无论是家长还是孩子都被活动吸引，全身心的投入进去。看到有些家庭因没有协调好险些摔倒，逗的大家团体大笑起来，整个运动场到处洋溢着欢歌笑语。
看着孩子们你追我赶的兴奋表情，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起参与活动，也让大家忘记了年龄，时间仿佛都在一刻定格，不仅仅是一个愉快的日子，我想也将是孩子们长大后难忘的一天。
融融亲情溢满整个运动场，亲子游戏增加孩子和家长之间的亲子关系，到达让孩子健康欢乐的目的。不仅仅给我们家长创造一次表演的机会，并且还拉近了我们家长与孩子之间的距离，为家长和孩子们搭建了很好的亲子平台。
运动会最终在高兴的颁奖仪式中结束了。虽然仅有短短半天的时间，但心中的激动久久不能平息。孩子的成长需要样的锻炼，他们明白进取拼搏的精神，团结合作的力量。虽然我们没有得到奖状和奖品，可是看到女儿瑶瑶开心的样貌，比什么都重要。从教师、家长和孩子积极参与的身影中，从洋溢着阳光般灿烂的.笑脸中，我们感受到了运动之乐，健康之美。
其实每一个运动项目的背后都包涵着幼儿园教师们多少辛劳，从项目的设计，到所使的器材的准备.从组织班里的孩子们练习.到正式比赛......锻炼了幼儿的体质，培养了幼儿良好的参与意识，竞争意识和合作意识，让幼儿体验体育带来的欢乐。也拉近了教师和家长之间的距离，亲子运动会不但增强了孩子和家长之间的沟通和交流，也使幼儿教育和家庭教育的和谐统一。感激机关幼儿园教师们在辛劳繁忙的教学工作之余给孩子次活动的机会，感激教师辛勤的付出，让孩子健康欢乐的成长！
篇三：幼儿园听讲座心得体会
社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，是幼儿接触现代生活的源泉，不但可以扩展教育空间，更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施，普通劳动者，以及公益活动等，都可以成为幼儿学习的内容。通过组织调查访问，参观等多种形式的活动，直接深入社会生活，才能让幼儿感知生活的丰富的多彩，激发幼儿的情感。在家长、教师、幼儿、社区共同参与的活动中，我们都受益非浅。下面，我们从几个角度谈谈我们的收获。
一、社区及幼儿园的共同收获。
学前儿童社区教育是社区教育的一个重要组成部分，我园开展的这些社区活动，给幼儿带来了鲜活的生机。社区的人们感受到了与孩子们在一起的快乐，同时，社区文化渗透到幼儿园，成为幼儿园文化的一部分，在影响幼儿园教育，社区的文化氛围，精神文明，对幼儿园也起着潜移默化的作用。
二、幼儿的收获。
1、幼儿在社区活动中开扩了视野，扩大了知识面。
2、幼儿在社区活动中大胆的与人交流，萌发了热爱生活及大自然的激情。
3、增强了幼儿探究了生活的兴趣。
4、幼儿获得了无尽的快乐。
三、家长的收获
1、体验了参与园内及社区活动的快乐。
2、更加重视了自身的参与性，知道自己也是幼儿园实施社区课程的不可缺少的一分子。
3、增强了与幼儿的沟通与了解。
四、教师的收获
1、能主动地开发新颖有趣的社区课程。
2、能限度的发挥自己的公关能力，积极的处理好与社区的关系。
3、教师从社区活动中更加了解幼儿的个性及兴趣。
当然，活动中还有许多的不足：不够大胆，比较保守，应带幼儿去广阔的地方，尤其是大自然中及院外其他公共设施场所，对每一次的活动应及时的总结，保存好所有的资料，为下一步更好的开展活动打好基础。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园听讲座心得体会(优选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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