我们的节日·清明主题活动小结(通用14篇)

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　　第一篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　在这个特殊的清明节，我校在学生中组织开展“追先贤，祭英烈——传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，缅怀英烈，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：

　　一、利用学校公众号宣传有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

　　二、广大师生积极拍摄活动视频，通过朗诵清明节诗词，革命前辈的文。章以及中华优秀的经典诗篇，来表达自己对革命先烈和在抗疫中献出宝贵生命的医务人员的崇高敬意和深切的缅怀。

　　三、学生制作主题手抄报，内容丰富，以“清明节缅怀先人、烈士”为主题，纪念这个有着深远意义的日子。在搜集资料过程中，学生们进一步了解了革命先烈的优秀事迹、故事，并被革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的伟大事迹而感动，孩子们体会到今日幸福生活的来之不易，他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

　　四、师生积极参与“网上祭英烈活动”。在校团委和少队部的倡导下，全体师生积极参与中国文明网网上祭英烈活动，大家通过献花、留言等方式深刻的表达了自己对英烈们的敬爱之情。并组织师生积极参与文明办组织的清明节知识网上网上答卷活动，进一步对广大师生进行传统节日内涵和意义的普及。

　　五、举行“英雄在我心中”主题征文活动，全校学生自己参与，通过手中的笔来表达自己的革命英雄和战疫英雄的崇高敬意，也表达了孩子们向先贤学习，立志好好学习，长大报效祖国的美好愿望！

　　六、开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参与其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教育学生、学生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。

　　七、号召广大师生及家长积极参与文明祭扫活动，自觉做文明祭扫的倡导者、践行者，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。

　　通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先贤、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

　　第二篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。学校决定结合这一教育契机，开展“清明节”活动——手抄报比赛。

　　通过活动，使每一名学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统；教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级，知道好好学习，学会“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”。

　　本次手抄报比赛在同学们的大力支持下，取得了圆满成功。这次共收到了300多张手抄报，参赛的是七、八年级的所有班级，本着全体参与的原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。

　　本次手抄报主题为“清明节”，各班都高度重视，通过班主任的讲解，使同学们充分认识了清明节的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，也有由蓝天白云青草等舒缓色彩组成的，给视觉和心灵以美的享受。另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。我们的手抄报字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了我校平时的写字教学功底。

　　尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如：有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太艳，有种喧宾夺主的感觉。总之，今后教师还要对手抄报制作的基本要求和基本知识给予培训讲解，使之既符合要求，又富有创意。

　　第三篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。20__年__月__日__县第二中学党员、入党积极分子、团员，入团积极分子及七年级全体师生到烈士陵园，在那里隆重举行了祭奠英烈的悼念仪式，仪式在校团委李__书记的主持下，在同学们嘹亮的国歌声中拉开序幕。

　　伴着《血染的风采》乐声，各班团支部书记向烈士敬献了花篮。全体师生带着沉重的心情默哀。站在烈士墓前，师生们心潮起伏，思绪万千。

　　学生代表李__热情讴歌革命先烈为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

　　随后，张__副校长讲到正是因为有了这些无数的革命先烈，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。并呼吁全体七年级师生要在今后的工作和学习中，向先烈学习，永远跟党走，奋进新征程，做好薪火传承的接班人。

　　活动现场工作人员给我们讲解了他们的故事，从而我们更加了解了英雄，面对这些最敬爱的人，我们怎么能不肃然起敬？英烈的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！他们的英名将与日月同辉，与江河共存！

　　岁月沧桑人虽去，名铸人间草木香。就在那庄严的时刻，党员张__老师带领全体师生庄严宣誓，因为有榜样，所以师生们许下了坚定的承诺，承诺在今后的工作和学习中不忘初心，牢记使命，学知识、长才干、时刻为祖国贡献自己的力量。

　　祭奠英烈仪式结束后，同学们都带着敬仰的心情自发的走向烈士墓碑前，表达深深的敬意！

　　随后，全体师生前往十里沙治沙展馆参观学习，在治沙基地，全体师生了解了这位治沙英雄背后的故事，体会到这位劳模治沙的艰辛与不易，感受到这位全国绿化先进个人，全国人大代表勇于奉献的高尚品质。

　　同时，4月4号我校团委组织七年级同学在网上祭祀英烈，同学们心怀感恩，纷纷寄语留言，真切的表达了哀思！

　　清明节专项活动给我们二中的师生带来深深的思考。的确，时间在流逝，信念未曾更改。不管时代如何变迁，我们都不能忘记革命先烈的丰功伟绩，为他人谋幸福的高尚品质。“传承治沙精神，参与生态建设”是我们学生应接的接力棒，通过参观学习同学们都励志做未来的接班人。

　　学习英雄、缅怀先烈，为国家求富强，为他人谋幸福的准备已经做好了，继承先烈的遗志，努力学习，报效祖国的理想之船已经开了，我们相信，__二中的师生会扬帆远航，一路前行！

　　第四篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　为深入推进社会主义核心价值观铸魂工程，进一步提升精神文明建设水平，培育和践行社会主义核心价值观。我校根据__市文明办《关于广泛开展我们的节日·清明节系列活动的通知》以及《__市教育体育局转发腾文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”系列活动的通知》的要求开展活动，贯彻落实文件精神。现将我校开展本活动的情况作如下汇报和总结：

　　一、活动主题

　　缅怀先烈传承文化，文明祭祀平安清明

　　二、活动时间

　　该项活动安排在20__年4月1日至4月10日。

　　三、活动目的

　　以____思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为灵魂主线，以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，铭记历史，学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

　　四、活动内容

　　为确保本次活动顺利进行，各个环节落到实处，根据文件精神，我校贯彻落实文件要求。李先连校长将文件中各个活动项目细化到每个级组，每个班级常规，确实抓实抓细。

　　1、诵读经典诗词，感受优秀文化。

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　内宫初赐清明火，上相闲分白打钱。

　　……

　　诗中有画，画中有诗。中国古典诗词是中国优秀文化的结晶。每一首关于清明的诗词都真实再现了几千年来《清明》的风土人情。学生们在朗诵中重温经典，感受优秀文化传统！

　　2、缅怀先烈遗志，珍惜幸福生活。

　　活动期间，学校利用周一升国旗的契机，分别让教师代表和学生代表做了关于缅怀先烈遗志，珍惜幸福生活的主题演讲。全校师生共同参与其中，聆听了先烈的故事，感怀于为抗击新型冠状肺炎牺牲的英雄们，深深感受到今天的幸福生活来之不易，生在中国何其有幸！

　　3、开展多样活动，切实提高认识。

　　结合本次活动主题，我校通过主题班会、校园广播站、电子滚动屏、宣传栏、黑板报等多样活动形式向全校师生营造了清明节的浓厚气氛，正确引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中提高了认知传统的意识，增强了爱党、爱国、爱社会主义情感。

　　4、网络文明祭祀，确保平安清明。

　　为了深入开展文明祭祀，祭扫英烈活动。我校广泛组织学生进行网上祭英烈活动。在此过程中，同学们借助网络向革命先烈敬献鲜花，签名，并用一段话抒写了自己的深情寄语，表达自己对英烈的崇敬缅怀之情！

　　5、亲身体验习俗，感受文化魅力。

　　言教不如身教。清明节期间，我校学生利用清明假期回家跟家长一起到坟山上参加自己民族特色的寻根祭祖活动。他们在活动中亲力亲为，为先祖靠柳，为先祖浇水，为先祖敬献食物，为先祖……他们不仅亲身体验了节日习俗，还感受到了传统文化的魅力。

　　我校通过开展“缅怀先烈传承文化，文明祭祀平安清明”系列活动，全体师生亲身感受到清明是责任、是感恩，是哀思、是心静，是思接千载、神游万仞，是传承、是教育。这种独特的节日经历，让全校师生知晓了血脉的延续，懂得了生命一代代传承的使命，体味了责任、礼仪和感恩，收到了良好的效果，把个人理想追求融入到了实现中国梦的共同奋斗之中。生者寻根，叶落归根。有人烟处，必有血脉传承！

　　第五篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　为大力弘扬中华优秀传统文化，倡导文明新风，让学生感受庄严肃穆的祭奠文化，唤起对英雄烈士的追思和缅怀，__小学开展了清明节主题系列活动。

　　一、网上祭英烈

　　组织全校学生登录“__文明网”，在“清明网上祭英烈”活动专区向先烈献花、致敬，通过缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。

　　二、缅怀革命先烈，共创美好未来

　　为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育队员们继承先烈遗志，珍惜现在幸福美好的生活。队员们响应学校的号召，观看电影红色故事，了解革命烈士的先进事迹，并下写观后感，弘扬爱国精神，致敬革命烈士。

　　三、体验清明传统习俗

　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为了让学生们更好地体验传统，继承传统。我校倡导队员们利用清明假期参与这些活动。

　　荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念”教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有”柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。

　　还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为”鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：”取柳枝著户上，百鬼不入家。”

　　此次清明节节日主题活动，不仅让孩子们亲身感受到清明节的传统习俗，还进一步了解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

　　第六篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　清明节是中华民族的传统节日。自古以来，人们通过清明节缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为培育和践行社会主义核心价值观，__县__中学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。

　　一、召开主题班会

　　__月__日，各班有序召开了清明节主题班会。主题班会共分为四个章节：了解清明、追忆先烈、缅怀先烈及畅谈感想。班会进行过程中，班主任引导学生充分认识了清明节的习俗，了解了无数先烈的英雄事迹，激发出学生深切的哀悼之情。特别是最后的畅谈感想环节，学生联想到抗击新冠肺炎疫情牺牲的英雄，崇敬和缅怀之情油然而生。

　　二、纸上画清明、寄哀思

　　在同学们的精心准备下，一幅幅清明节手抄报呈现在我们面前，既有清明习俗及英雄故事介绍，更有对革命先烈的深切缅怀，在缅怀先人、寄托哀思之时，我们对生命和人生有了更深的感悟，前辈先烈的丰功伟绩我们铭记于心，当下最美逆行者英勇献身的光辉事迹，将激励着我们勇敢前行！

　　三、手折纸花向英雄致敬

　　__中学的队员们将自己对先烈的缅怀之情和崇敬之意折进了圣洁的小白花里，铭记革命英烈们用血肉之躯铸成的神州大地，感恩当下来之不易的幸福生活。

　　四、网上祭英烈

　　4月3-5日，同学们登录“清明祭祀英烈”网上平台，认真学习英烈们的感人事迹，向为国牺牲、为民牺牲的革命英烈进行网上祭扫、发表感言寄语，敬献鲜花，真情表达对祖国的美好祝愿，让英烈精神融入血脉、励志青春。

　　清明节期间，__中学通过开展一系列的主题活动，把缅怀先烈、祭祀祖先、清明风俗、节日含义等一系列的德育教育糅合在了一起。通过此次活动的开展，不仅使“文明祭扫，绿色清明”的理念根植人心，更让同学们受到了一次良好的革命传统教育。同学们纷纷表示不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，发扬革命传统，传承英雄精神，牢记使命，立志报效祖国。

　　第七篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育学生牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱__。根据__市区文件精神，我校高度重视，开展了“勿忘历史·缅怀先烈·纪念先辈”清明节系列庆祝活动，先将活动总结如下：

　　一、积极开展了清明节书信活动：“写给先烈先辈的信”——缅怀先烈·纪念先辈。表达对革命先烈的缅怀，对已故的亲人、朋友的怀念之情。活动在四、六年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品20篇。

　　二、积极开展了清明节小报制作活动：我们的节日·清明节——“缅怀先烈·纪念先辈”小报制作，通过小报制作活动，几缅怀了革命先烈、怀念了自己的亲人，也锻炼了学生的动手、动脑、创作的能力。活动在一、二、三、五级和七、八年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品30份。

　　三、开展了主题班会活动：一、二年级开展了“清明习俗我知道”主题班会，学生还观看了与清明节有关的视频，让学生从小就开始了解“我们的传统节日·清明节”；五年级开展了“我们的节日·清明——经典诵读活动”。让先烈的爱国思想在经典诵读中得到传承和弘扬。同时弘扬了革命先烈们大爱无疆的美好人性。

　　四、开展了黑板报创作活动：八、九年级的学生们主办了一期“缅怀先烈·纪念先辈”的黑板报，让青少年在缅怀先烈，纪念先辈的活动中更加明确了作为祖国未来主人翁的责任，更加明确了“少年智则国智，少年强则国强”的道理。

　　五、结合文件精神积极开展“网上祭英烈”活动：本活动全校开展，要求全体学生上“中国文明网”等网站，开展网上祭英烈活动，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。有条件的学生在家里上网参与了“网祭”活动，没有电脑的孩子，有德育处和大队部组织在学校利用多媒体教室和计算机课开展，本次活动，参与“网上祭英烈”活动的师生和家长达到500多人次。

　　清明节是我们的自己的节日，除了以上系列活动，学校还利用广播、电视、集体朝会、板报、午会等等形式开展形式多样的宣传教育和纪念活动，让每一名学生热爱中国传统文化，作为一名中国人感到自豪，并努力争做一名自豪的中国人。

　　第八篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　又是一年清明时。在这个悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的日子到来之时，__一中举办了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”为主题的系列活动，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育。让学生永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，在学校树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，营造传承英烈精神、奋进新时代的良好氛围，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立__周年。

　　一、主题黑板报

　　__月__号开始，各班便以“清明祭英烈——缅怀革命先烈，弘扬优秀传统”为主题的黑板报对清明节进行宣传，让同学们提前对清明节进行了解，搜集有关清明节的信息以及革命先烈的英雄事迹。

　　二、主题班会课

　　__月__号，各班举办“清明祭英烈”主题班会，由之前搜集了有关清明节相关信息的同学向班级成员介绍清明节，包括清明节的由来、清明节的传说、文化内涵、习俗等等。

　　再由老师介绍我国的一些革命先烈，学习他们的光荣事迹，学习他们的英雄精神。有些班级还播放了有关革命先烈英雄事迹的电影，同学们从电影视频中深刻体会到了先烈们为了祖国的安危，不惜牺牲自己的生命换取同志安全的伟大精神。

　　三、全校师生开展“网上祭英烈”活动

　　4月__号到4月__号学校组织高一年段学生在信息技术课期间进行网上祭英烈活动，让学生在网上签名寄语、鞠躬献花，以文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达对先人先贤的缅怀之情。同时，组织全校老师和其他两个年段的学生自行参与网上祭英烈活动，让全校师生都参与到祭英烈的行动中，在网上学习先烈们的英雄事迹，以表哀思。

　　四、组织学生实地感受英雄足迹，体会__的战斗历史。

　　1、校团委组织学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。

　　4月3号下午，在校团委黄__老师和高一一班班主任王旭熙老师的带领下，部分学生会成员和高一一班全体学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。同学们都知道，在中华民族面临生死存亡之际，是先烈们用自己的血肉之躯为我们筑起了钢铁长城。我们要继承先烈们的遗志，珍惜现在的美好时光，为建设新中国贡献自己的全部力量。

　　2、参观__战斗纪念馆。

　　__战斗纪念碑祭奠结束后，师生们到__战斗纪念馆参观，通过现场解说和图片文字介绍，回顾了历史上为了__美好的今天流下鲜血、牺牲生命的英雄们，他们的英雄事迹，时刻激励着我们不负韶华，积极进取。

　　先烈们用生命谱写出一曲曲英雄赞歌，他们气吞山河的浩然正气和视死如归的革命精神不仅永垂青史，也穿越时空，鼓舞着一代又一代的__一中儿女传承红色精神，坚定理想信念，为建设更加美好的__一中凝聚新时代强大的力量。____曾说过，每次缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们。

　　第九篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　又是一年春草绿，又是一个雨清明，4月__日，在中华民族的传统节日清明节来临之际，为弘扬中华民族传统文化，缅怀革命先烈，加强师生爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，__中心校以“缅怀革命先烈，继承光荣传统”为主题，开展了系列主题教育活动：

　　一是集中宣讲清明知识

　　__月__日开始，我校利用国旗下讲话、板报等形式集中宣讲清明节的起源、时代意义、历史发展和节日习俗，。也通过学生代表讲话进行学党史祭英烈的重要宣传，让全校少先队员为传承红色基因而奋勇拼搏！

　　二是开展“学党史，祭英烈，践使命”主题队会

　　__月__日下午第三节，以班为单位开展主题队会活动。各班以朗诵清明小诗、讲述革命前辈的英雄故事等多种形式表达对先烈的感恩和敬仰，从而让同学们接受生动的爱国主义教育，激励他们珍惜今天，把握明天。

　　三是根据学生年龄特点分年级活动

　　利用清明假期，一二年级学生朗诵关于清明节的诗词（录制视频）

　　三四年级学生制作心目中的英雄卡（班主任老师收集卡片照片）

　　五六年级通过阅读书籍、观看革命烈士影片，了解先辈们忠贞爱国、视死如归、勤俭节约等英雄事迹，并以文字形式表达对先烈、先辈的崇敬、感恩、缅怀和敬仰，完成“感悟清明”征文。

　　四是倡导文明祭祖

　　__月__日开始，我校通过微信群等方式向学生及家长发放“无烟上坟，文明祭祖”倡议书，组织学生开展“网上祭英烈”，呼吁每位学生及家长尊重移风易俗，破除迷信，更新观念，倡导文明祭扫，维护生态环境，努力打造文明、健康、和谐的社会绿色环境。

　　“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”每每谈起国家英雄、民族先烈，____总是难掩真情……__中心校通过开展清明节系列教育活动，重温了____的话语，让全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

　　第十篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化。我校利用清明节这一教育契机，结合实际情况，引导学生缅怀先烈、继承遗志，追寻前辈艰苦奋斗的足迹，__县__小学四年级组开展了清明节主题活动。

　　活动一：亲子诵读，缅怀先烈

　　孩子们通过与家人的诵读，不仅了解清明文化以及各地的清明节习俗，也做到了缅怀革命先烈，感受红色情怀！

　　看孩子们与家人诵读时的慷慨激昂，多么的具有感染力啊！

　　活动二：观看红色革命电影，说观后感

　　以学革命诗文、看红色电影为切入点，让学生们在成长中汲取榜样的力量，从小培养崇德立德觉悟，为成长成才蓄积强大力量，感悟革命先烈艰苦奋斗不屈不挠的革命精神。

　　看，学生们在观看完红色革命电影后，都迫不及待的正在与大家分享自己的观后感，真是进行的如火如荼！

　　活动三：清明节制作手抄报

　　亲爱的孩子们用画笔描绘清明，彩颜淡墨，纸张是平面的，但描绘的感情是立体的，在前行的路上，我们始终心怀希望、目光坚定、步履铿锵！

　　通过此次清明节假期实践活动，加深了同学们对清明传统节日的认识和理解，懂得了清明节不仅是追思已故的亲人，更是缅怀革命先烈，铭记革命英雄的日子，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到革命先烈的丰功伟绩，认识到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，我们应发扬革命精神，珍惜现在的幸福生活，通过自己的勤奋努力，来回报祖国的养育之恩！

　　第十一篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　我校以清明节为契机，充分挖掘运用中华民族传统节日文化内涵，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜来之不易的幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，争做担当民族复兴大任的时代新人。

　　班主任通过主题班会缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。

　　每班制作一期关于清明节板报，让学生树立远大理想，立志肩负中华民族伟大复兴的时代重任，做德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传統教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。

　　通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

　　第十二篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　百年征程波澜壮阔

　　百年初心历久弥坚

　　百年奋斗致敬先烈

　　为更好缅怀革命英烈、传承红色基因，把开展党史学习教育同弘扬优秀传统文化结合起来，20__年清明期间，我校各学院通过多种形式组织学生开展了“清明祭英烈”系列活动，引导学生在学习英烈事迹中感悟初心使命，在党史学习中不断汲取前行力量。

　　召开学习班会，深入学习英雄事迹

　　各学院组织班级召开“清明祭英烈”主题班会、团日活动，通过组织集中观影、深入学习英雄的感人事迹等形式，号召学生追思悼念先辈，传承先烈遗志，增进爱党、爱国、爱乡情感。

　　组织党员参观，发挥先锋模范作用

　　部分学院组织学生党员、入党积极分子到爱国主义教育基地参观，发挥党员先锋模范作用，引导学生党员率先弘扬优秀传统文化，继承先烈品格。

　　管理学院组织13名学生党员和2名辅导员赴参观__战役纪念馆参观，引导学生党员感受革命先烈为国家英勇奋战、用生命捍卫国家尊严的崇高精神。

　　艺术学院第五学生党支部赴__市__烈士纪念馆开展“扬先烈精神，颂爱国情怀”主题党日活动，向革命先烈敬献花篮，面向党旗重温入党誓词，参观烈士遗物，重温英雄故事，分享活动感悟。

　　公共管理学院党委副书记及全体辅导员老师组织学院党员和积极分子代表赴__烈士纪念馆参观，学习__烈士的英勇事迹，在烈士像前默哀，寄托对烈士的崇高敬仰和无尽哀思。

　　国际教育合作学院组织学生党员代表13人赴__觉悟社纪念馆参观，缅怀革命英烈，传承红色基因，继承先烈遗志，迎接建党百年。

　　外国语学院学生党员和发展对象代表前往__战役纪念馆，追忆烽火岁月，感受英烈铮铮不屈的铁骨情怀。

　　开展云端祭扫，营造良好网络氛围

　　各学院通过网上献花、网上纪念堂、“致敬英烈”网上留言等形式开展形式多样的网上祭英烈活动。法学院、会计学院、生物技术与食品科学学院等依托学院公众号发布相关主题推送；艺术学院、理学院、马克思主义学院组织学生参观__战役纪念馆“共和国不会忘记”线上微展览并展开交流讨论；公共管理学院面向学生开展“奋斗百年录，启航新征程”主题征文作品征集和“凝聚精魂祭英烈，红色基因代代传”祭奠英雄书信征集活动；外国语学院、信息工程学院制作云上祭英烈H5，号召全体学生参与，为英烈线上敬献花篮、留言等。

　　千秋青史永留红，

　　百代难忘正学功，

　　梨花风起正清明，

　　缅怀追思祭先烈。

　　本次“清明祭英烈”系列主题活动在学生中产生广泛影响，营造了传承红色基因、缅怀革命先烈的良好氛围。同学们表示深受教育和激励，纷纷表示要把学习革命英烈的可贵品格作为党史学习的重要内容，从中汲取丰厚的精神滋养，进一步坚定理想信念，牢记初心使命，用实际行动向建党__周年献礼。

　　第十三篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　4月5日是我国的传统节日——清明节。为加强未成年人思想道德建设，引导他们缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量，做担当民族复兴大业的时代新人，我校根据实际情况组织开展了“清明祭英烈”系列主题教育活动。

　　一、学校安排各班开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”主题班队会。要求通过开展大讨论等形式，使同学们进一步明确他们是21世纪的新少年，是党的好儿女，不要忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。传承这种伟大的精神，弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，立志为实现“中国梦”而奋斗。

　　二、学校利用国旗下讲话和红领巾广播向全体学生进行缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，做一个有道德的人的教育。通过学习和教育使同学们知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要不忘过去，珍惜今天；要像烈士那样坚定信念，热爱祖国，热爱人民，树立正确的社会主义荣辱观，在今后的学习和生活中不怕困难，勇敢坚强；要继承传统，勤奋学习，刻苦锻炼；树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校争光；不辜负党和人民的期望，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。

　　三、开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”手抄报评比活动，让孩子们通过创作纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学生树立正确的社会主义荣辱观。

　　四、通过学生向家长发放“清明节文明祭扫工作通告和温馨提示”，通过“小手拉大手”活动，提示家长们在清明节要文明祭扫，缅怀先人。

　　学校通过开展系列教育活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

　　第十四篇：我们的节日·清明主题活动小结

　　清明节是我国重要的传统节日，为缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，依据上级文件相关要求，结合学校开学初工作计划，第二小学开展了“我们的节日·清明”主题系列活动：

　　一、举行清明节主题升旗仪式

　　4月1日星期一上午，举行了“缅怀革命先烈，感受幸福生活”清明节主题升旗仪式开始，伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体教师庄严肃立，全体少先队员庄严行礼，高唱国歌。

　　在庄严的国旗下，四（1）中队的李__进行了《缅怀先烈，传承美德》为主题的演讲，讲革命先烈的故事，弘扬和传承民族精神，增强少先队员的爱国情怀，激发了队员们珍惜幸福生活，为理想而奋斗的热情。接着，德育副校长张__，进行了主题为《写一封信给“他”》的国旗下讲话，希望全体师生不要虚度年华，不枉费生命，都能拥有丰富而又精彩的人生。仪式最后，小主持人带领全体队员进行庄严呼号：“忠于祖国！——为人民服务！”洪亮的声音响彻校园。

　　二、举行清明节主题班队会

　　4月1日下午第二节课，全校29个教学班，进行了清明节主题中队会，各中队通过介绍清明节的由来、普及清明习俗、诵读清明诗词、观看爱国影片、讲述革命故事等内容，引导中小学生认知了解传统节日，感受体会文化内涵，懂得感恩惜福的道理。进一步培养学生尊重英烈的情感，教育学生学习英烈舍己为人、不争功名的精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。

　　三、开展《写一封信给“他”》征文活动

　　学校政教处将清明节4分钟动画短片《你好吗》，分享给班主任老师，然后，班主任们又将该短片分享到了家长微信群，进行传统文化的进一步延伸和拓展，家长和学生一同观看，观看过后纷纷感受颇深，孩子们将自己的心里话写了出来，完成了《写一封信给“他”》征文。

　　四、开展“传承红色基因网上祭英烈”活动

　　各位班主任老师，将《全市中小学生将开展“传承红色基因，网上祭英烈”活动》链接分享到家长微信群，倡导文明祭扫，从我做起。家长们能够帮助学生，按照上面的活动时间、参与方式，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导人们慎终追远，弘扬中华优秀文化和传统美德。

　　五、组织开展以“诗画寄哀思”为主题的清明节日小报制作活动。

　　用画笔纪念先贤，缅怀先烈，崇尚英雄，承袭传统，宣扬文化，铭记历史。

　　通过本次活动，让全体少先队员了解传统节日文化，加强爱国主义教育，学习先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，激励自己珍惜今天，把握明天，让民族精神薪火相传。

结尾：非常感谢大家阅读《我们的节日·清明主题活动小结(通用14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！