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科普活动方案

作者:韩子墨2024-02-25 13:18:33

导读:篇一:科普活动方案 一、活动背景 科学是人类发展的助推器,它是人类文明的标志。科学技术的快速发展,使得许多在以前被称为梦想或假设的事成为现实,科学现象的研究越来越趋... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《科普活动方案(通用10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:科普活动方案

  一、活动背景

  科学是人类发展的助推器,它是人类文明的标志。科学技术的快速发展,使得许多在以前被称为梦想或假设的事成为现实,科学现象的研究越来越趋向于生活化,比如电影《蝴蝶效应》、科普视频系列《Discovery》等视频。科幻作为科学的指引者,它与科学有着千丝万缕的联系,也正是因为有一个又一个“不切实际”的幻想,才使得科学能够永不停息地快速发展;科普视频正是基于科学发展现状,客观分析身边科技,为社会未来的科技发展奠定坚实基础。

  二、活动目的

  为同学们提供了一个接触科幻电影和科普视频的机会。科普电影活动更是推动校园科技氛围,激发同学们对科技激情和兴趣的大众性科普活动。不仅展示了科技的魅力,也给人们带来了对科学的探索空间,激发了同学们对科学技术的探索。这次活动在丰富同学们课余生活的同时,也使同学们走近科学。通过活动中科学技术“虚实结合”的形式,将使同学们更加了解科学、向往科学。

  三、活动内容

  科普电影欣赏

  四、活动对象

  政治学院大一全体学生

  五、活动时间

  20xx年3月XX日

  六、活动地点

  暂定9#201

  七、活动安排

  活动主要流程:

  (一)、 前期准备:

  1、作品准备:

  (1)3月6日(周四)前科协干事准备好要放的电影

  (2)准备电影的干事必须了解电影中的情节,以便到时讲解。

  (3)张歆莹负责电影备份工作。

  2、播放准备:科协干事在周四时17:00到场。

  (二)、活动举办:

  1、活动当天晚上,组织人员布置场地(郑聪杰负责包括椅子,电影播放的设备)。

  2、分配人员看守播放电影的场地(周峻秀负责),对观众提出的问题进行解释。

  3、活动部组织人员拍照(张歆莹负责)

  4、电影播放完之后,清理现场(全体干事)

  (三)、活动后期:电子部干事及时做好活动总结工作,每人需要写一份报告总结。

  注意事项:

  1.事先了解干事的情况,安排好各项工作的负责人。

  2.若遇到活动室没有电,及时请物管修理。

  3.事前宣传好会场规则,请观众不要起哄,随意乱走动。

  4.观众吃完的零食不要乱丢,请结束后带走。

  5.播放过程中一定要维持好场地秩序。

  6.播放完毕组织好退场,及时打扫好卫生。

  篇二:科普活动方案

  一、活动宗旨:

  为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的.能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。

  二、活动组织机构:

  总策划:何强

  负责人:田曙光

  成 员: 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康

  三、活动时间:

  XX年年3月26日——3月30日

  四、活动安排:

  1、科学小发明、小制作比赛

  参赛对象:中、高年级学生。

  作品要求:(1)小发明必须是自己的原创。

  (2)作品应是制作好的实物,小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。

  作品数量:各中队至少推荐3件作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:

  评比标准:(1)创新性(40分)

  (2)实用性(40分)

  (3)制作工艺(20分)

  奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。

  2、科幻画比赛

  参赛对象:1—6年级学生。

  作品要求:(1)主题不限

  (2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

  (3)作品尺寸: 8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。

  (4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。

  (5)仅限个人作品,不得抄袭。

  作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:谢海燕

  评选标准:(1)想象力:选题、创意和新颖程度。

  (2)科学性:科学依据、逻辑思维。

  (3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

  奖项设置:视作品的数量确定奖次。

  3、观看科普电影

  对象:全体学生

  活动组织安排:

  时间:一年级:3月21日下午;

  二年级:3月22日下午

  三年级:3月23日下午

  四年级:3月26日下午

  五年级:3月27日下午

  六年级:3月28日下午

  地点:校阶梯教室

  4、科学小故事演讲比赛

  题材:(1)科学家的故事;

  (2)生活中的科学,科学给生活带来的变化。

  对象:3—6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。

  上报学生名单时间:3月23日下午放学前收缴

  比赛负责人:

  比赛时间:3月29日下午

  5、外出参观

  (1)组织学生去市天文台观星。

  对象:4—6年级,每班各选派10名。

  要求:参加的学生必须由家长负责接、送。

  名单上报时间:3月17日下午放学前。

  时间初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一个年级。

  活动负责:谢海燕及各班主任老师

  备注:1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。

  2、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。

  3、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。

  (2)组织学生参观市气象台。

  对象:1—3年级全体学生。

  活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。

  活动时间:3月26日下午

  (3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

  对象:5—6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。

  活动负责:王斯馨

  活动时间:3月20日

  6、表彰总结会

  时间:3月30日下午

  地点:阶梯教室

  内容:

  (1)观看活动的dv录象

  (2)科学小故事演讲

  (3)颁奖

  (4)领导讲话

  场地布置:

  总结会主持:

  篇三:科普活动方案

  根据x委宣传部、x科技局、x科协“关于举办全国科普日活动的通知”要求,等拟将联合举办x年全国科普日活动,结合我街实际,特制定《全国科普日活动方案》如下:

  一、指导思想:

  树立和落实科学发展观,突出四个活动重点:一是围绕创新引领未来,重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动;二是围绕创新改变生活,重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动;三是围绕创新在我身边,重点开展科技创新的基本常识、基本方法,以及公众身边的创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想,重点开展开展公众自主参与科技创新创造、科级创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。

  二、活动主题:

  三、活动时间:

  20xx年9月20日—26日

  四、组织领导:

  成立“全国科普日”活动领导小组

  组长: xx科协主席

  组员:

  五、主要活动内容:

  (一)在街“宣传”橱窗展出科普知识宣传专刊;在街办公楼悬挂宣传横幅;制做科普知识宣传展板;面向社会各界群众开展咨询活动,散发各类科普宣传读物。

  (二)以社区为单位开展科普宣传“五个一”活动:

  1、一条横幅:各社区在主要路口或醒目位置悬挂以大力弘扬创新精神,提倡建立科学、文明、健康生活方式为主要内容的宣传横幅一条。

  2、一期板报:各社区在科普日活动期间展出一期以“创新发展,全民行动”为主题,以倡导创新改变生活,全名创新为主要内容的板报宣传。

  3、一次志愿者活动:组织开展一次科普志愿者活动。

  4、一次科普知识讲座:积极开展科普讲座进社区活动,各社区要在9月20日—26日之间组织科普知识讲座一次。

  5、一次文体宣传活动:围绕科普日主题,组织开展文体宣传活动一次。

  全国科普日活动联系电话:

  篇四:科普活动方案

  为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》,努力提高我镇广大干部群众科学文化素质,根据区科协统一部署,镇科协决定围绕主题,在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下:

  一、活动名称

  xx镇20xx年全国科普日活动

  二、活动宗旨

  围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景,结合我镇实际,利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势,密切联系群众生产生活的实际需要,深入实际、深入基层、深入群众,创造性地开展活动,让科技成果惠及广大人民群众,积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围,提高公众素质,促进我镇经济社会发展。

  三、活动主题

  四、时间安排

  20xx年9月x日——x日(各村、社区也可根据实际情况微调,适当超前或滞后安排)

  五、活动方式

  组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来,深入村、社区、学校、幼儿园等,面向广大群众,运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的'活动。充分利用通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。

  六、活动地点

  镇广场、主要公共场所、辖区学校等。

  七、注意事项

  1、参与单位要高度重视,加强领导,整合资源,精心策划组织实施,保证活动顺利开展并取得实效。

  2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。

  3、各村、社区活动结束后,认真把本次活动进行书面总结,于9月x日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。

  篇五:科普活动方案

  20xx年社区科普工作方案 为大力开展社区科普工作,提高市民的科技文化素质,在社会掀起科学普及的新高潮,形成一个“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好氛围。

  一、加强领导、健全机制,科普工作制度规范落实,为开展社区科普活动提供有利保证。制定切实可行的科普工作制度,详细规定科普工作的内容,确保城市社区科普工作落到实处。

  二、围绕建设环境友好、资源节约型社会和文明和谐大庆的目标,积极开展社区的科普活动,全面提高市民的科技文化素质。针对社区内科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点,努力创新,务求实效,广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。

  1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的科普活动。定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动,倡导科学生活理念和科学生活方式,普及科学知识,弘扬科学精神,改善社区生态环境和居民生活质量,提高公众科技文化素质,让科普进入千家万户

  2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神,社区的`科普活动领导小组要结合辖区内的再就业人数、需要的技术种类等实际情况,办好各种特色技术技能

  培训班,切实提高劳动者技术水平,增强劳动者再就业的本领。

  3、做好青少年科普工作。加大对青少年的爱国主义教育和素质教育,扩大科普活动内容,开展好青少年特色主题科普活动,创建科普活动场所,重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动,增强学生科技意识,拓宽科技视野,全面提高青少年科学文化素质。

  4、围绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。根据社区特点和发展形势,居民关心的热点问题,设计活动主题,每季度举办一次科普讲座、科普咨询、等科普宣传活动。

  新的一年里,我们把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学的新局面。

  篇六:科普活动方案

  一、活动宗旨:

  为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。

  二、活动组织机构:

  总策划:何强

  负责人:田曙光

  成 员: 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康

  三、活动时间:

  XX年年3月26日——3月30日

  四、活动安排:

  1、科学小发明、小制作比赛

  参赛对象:中、高年级学生。

  作品要求:

  (1)小发明必须是自己的原创。

  (2)作品应是制作好的实物,小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。

  作品数量:各中队至少推荐3件作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:

  评比标准:

  (1)创新性(40分)

  (2)实用性(40分)

  (3)制作工艺(20分)

  奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。

  2、科幻画比赛

  参赛对象:1—6年级学生。

  作品要求:

  (1)主题不限

  (2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

  (3)作品尺寸: 8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。

  (4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。

  (5)仅限个人作品,不得抄袭。

  作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:谢海燕

  评选标准:

  (1)想象力:选题、创意和新颖程度。

  (2)科学性:科学依据、逻辑思维。

  (3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

  奖项设置:视作品的数量确定奖次。

  3、观看科普电影

  对象:全体学生

  活动组织安排:

  时间:一年级:3月21日下午;

  二年级:3月22日下午

  三年级:3月23日下午

  四年级:3月26日下午

  五年级:3月27日下午

  六年级:3月28日下午

  地点:校阶梯教室

  4、科学小故事演讲比赛

  题材:

  (1)科学家的故事;

  (2)生活中的科学,科学给生活带来的变化。

  对象:3—6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。

  上报学生名单时间:3月23日下午放学前收缴

  比赛负责人:

  比赛时间:3月29日下午

  5、外出参观

  (1)组织学生去市天文台观星。

  对象:4—6年级,每班各选派10名。

  要求:参加的学生必须由家长负责接、送。

  名单上报时间:3月17日下午放学前。

  时间初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一个年级。

  活动负责:谢海燕及各班主任老师

  备注:

  1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。

  2、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。

  3、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。

  (2)组织学生参观市气象台。

  对象:1—3年级全体学生。

  活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。

  活动时间:3月26日下午

  (3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

  对象:5—6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。

  活动负责:王斯馨

  活动时间:3月20日

  6、表彰总结会

  时间:3月30日下午

  地点:阶梯教室

  内容:

  (1)观看活动的dv录象

  (2)科学小故事演讲

  (3)颁奖

  (4)领导讲话

  场地布置:

  篇七:科普活动方案

  为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》,全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质,促进我市精神文明建设,结合我市实际,制定活动方案如下:

  一、活动目的

  通过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动,宣传科学生活观念,普及科学生活知识,引导社区居民增强科学意识和鉴别能力,破除愚昧思想和落后习俗,建立科学文明的生活方式,提高社区居民的精神生活质量,让科学思想在社区广泛传播,科学思想在群众心中深深扎根,努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚,促进城市两个文明建设协调发展。

  二、活动主题

  科学-让生活更美好

  三、活动时间

  20xx年4月开始,贯穿全年。

  四、活动方式及内容

  按照《全民科学素质行动计划纲要》要求,紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题,着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”内容。

  1、充分发挥社区科普志愿者作用,壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者,以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台,组织各类宣传活动,进一步发展壮大科普志愿者队伍。

  2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏,规范管理、及时更新,宣传内容每两个月更换一次,内容重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识,进一步扩大科普宣传范围。

  3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施,广泛动员社会力量,调动各方面的积极性,形成工作合力和整体效应,推进社区科普工作上新台阶,着力提高活动的吸引力和公众参与度,真正使活动有效、群众受益。

  4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用,深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动内容,创新活动形式,通过发放科普资料,摆放科普展板,设立咨询台等方式,向居民宣传科普知识,年内争取深入5个社区进行科普宣传。

  五、工作要求

  1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的重点,加强领导,确定专人、狠抓落实,整合各方资源,确保活动顺利开展。

  2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度,科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度,把各责任单位开展“科普进社区”活动纳入创建科普示范市目标考核体系。

  3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系,对“科普进社区”活动及时进行宣传报道,形成良好的舆论氛围。同时,要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调,形成合力,推动“科普进社区”活动全面深入发展。

  篇八:科普活动方案

  一、活动目的

  指导思想我校认真学习了区科技活动周的通知,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕推进全民科学素质建设这个基础工程,以“携手建设创新型城市”为活动主题,以转变发展方式、推进转型升级为主线,以深化改革开放、推动创新发展为动力,以创新促进社会和谐,以深入实际、深入基层、深入群众为原则,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容,针对性地开展各类科普活动,为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。

  二、人员安排

  领导小组组长:

  副组长:

  组员:

  三、活动主题与时间:

  主题:提高科学素养,培养创新意识,促进学生整体素质提高

  时间:5月23日—29日

  四、主要活动安排

  1、校园门口悬挂科普标语横幅,举办科技活动周开幕式,团委书记致开幕词,布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)

  2、结合科技活动周召开一次主题班会(5月月23日下午)

  3、出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)

  (1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容,出一期科普板报。并由团委统一展览。

  (2)学校的画廊要更新内容,突出展示建设创新型城市的成果。

  4、读一本科普书籍,写一篇科普作文(5月月24日—29日)

  (1)发动、引导学生借阅科普书籍,了解科技发展动态,培养学科学、爱科学的兴趣。

  (2)学生每人写一篇科普作文。

  格式要求:以“城市与新能源”为主题,提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识,融入我市新能源创新步伐,形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念,讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主,题目自拟,字数控制在1500字以内。

  5、利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日—29日)

  (1)学校广播每天2:15——2:25宣传科普知识。

  (2)学校网站及时报道相关活动内容。

  6、举办一次科技讲座(5月月28日)围绕“城市与新能源”,提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。

  7、开展一次科幻绘画比赛(5月月29日)在本校内开展一次科幻绘画比赛,评出等次,予以表彰,同时把获奖的作品上报团委。

  科幻绘画的规格要求:8k美术纸,体裁不限,内容必须是宣传“城市与新能源”。

  8、举办金钥匙科技知识竞赛(5月月29日)竞赛时间:5月29日(星期二)下午4:30地点:学校会议室

  9、认真总结,表彰先进(5月月30日)科技活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

  五、活动要求

  1、提高认识,加强领导成立校长任组长的科技活动周领导小组,做到任务分工明确,项目责任到人。

  2、周密策划,精心组织我校利用教师例会,组织相关教师认真学习县局下发的《通知》,根据县局要求,结合本校实际,周密制定活动计划,精心组织活动开展,立足校本,面向全体学生,开展内容丰富、形式多样的科技活动,把全校师生都动员组织起来,形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

  篇九:科普活动方案

  一、活动宗旨:

  为了提高我校残疾学生的科学文化素质,了解有关的科普知识,激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱,锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

  二、活动主题:

  携手共建创新型国家——力构建和谐口浦

  三、活动组织机构:

  领导人、负责人、成员

  四、活动时间:

  20xx年5月18日~5月27日

  五、活动的具体安排:

  (一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物,宣传活动内容。各班设立科普知识角

  (二)活动的具体内容:

  科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象:聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求:

  (1)主题不限

  (2)作品要能充分体现科技未来的幻想

  (3)作品尺寸:8开纸张

  (4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画

  (5)仅限个人作品,不得全部抄袭作品数量

  (6)智障专业轻度班每班至少交一件作品

  (7)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

  收缴时间:5月25日下午放学前

  收缴负责人

  评选标准:

  (1)想象力

  (2)科学性

  (3)绘画水平

  各班出一期以科普知识为主题的黑板报

  时间:5月23日前完成

  检查负责人

  观看科普电影对象:全体学生

  活动组织安排

  时间:5月26日下午第三节课后

  地点:校四楼会议室

  篇十:科普活动方案

  一、指导思想

  为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展,培养学生积极主动的体育锻炼热情,提高学生体质健康水平,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯,提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

  二、活动目标

  为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上, 35%的学生达到优秀。

  三、活动口号

  "健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。

  四、活动原则

  遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。

  五、活动时间安排和活动方式

  10月份:

  1、举行阳光体育活动启动仪式。

  2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

  3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习,少总部检查。

  4、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份上旬:

  1、利用体育课和活动课,各班进行体操训练及队形队列。

  2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做舞。

  11月份中旬:

  1、下午的课外活动时间,在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼,根据活动内容合理科学地自行安排。

  2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取,请各班主任明确器材名称及器材数量,及时做好登记和归还工作。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份下旬:

  1、四至六级跳舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳舞。

  2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  12月份

  1、全体教师学习跳舞

  2、四至六年级以班级为单位进行舞的比赛。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  六、活动管理

  学生的活动必须由班主任或带班教师领队,并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。

  七、注意事项

  1、如遇雨天,请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

  2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上,根据学生锻炼需求,可自行调节学生的活动时间。

  3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

结尾:非常感谢大家阅读《科普活动方案(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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