导读：2024年春季传染病防治工作方案 篇1 为进一步加强健康教育，冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年春季传染病防治工作方案 篇1
为进一步加强健康教育，冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。
一、目标
一充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
二深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
二、健康教育核心信息
一流感
1、搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。
保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2、接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。
一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3、如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4、避免与流感样症状发热、伴咳嗽或咽痛人员密切接触，减少被感染的机会。
5、出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。
咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
二麻疹
1、麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。
打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2、得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
3、接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。
4、对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5、家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6、如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。
在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心站就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
三手足口病
1、手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2、保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3、注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4、家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5、一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和消毒。
如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。
四结核病
1、肺结核是一种慢性呼吸道传染病。
2、咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。
3、得了结核病，应当到县区级结防机构接受检查和治疗。
4、在县区级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。
5、只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
6、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。
7、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
8、养成开窗通风习惯。
9、保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
一通过讲座、培训、咨询和资料入户等面对面健康教育形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教育活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治知识渗透于公众日常生活中
1、开展健康教育“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣传资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力倡导住处勤开窗、多通风，教会群众正确洗手的方法；
2、深入社区，利用宣传日、集市等群众性节日，开展健康教育咨询和服务，分发宣传材料；举办相关内容的巡展、展览等，提高人们对重点传染病的认识；
3、充分发挥健康教育志愿者和社区健康咨询服务点作用，积极组织各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣传活动；
4、通过卫生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自情况，把春季传染病防治的宣传教育工作落实到实处。
二充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过流动字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣传等多种手段，及时发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围
1、结合当地实际情况，加强与宣传机构的合作与沟通，积极配合新闻媒体，通过新闻宣传，加大重点传染病防治知识的宣传力度；
2、利用新闻报道、流动字幕、手机短信等途径，每天播发科普防治知识；重点宣传文明咳嗽、健康礼仪等内容，强化居民主动保护自己和家人的意识，提升个人和全社会公德素质；
3、利用本地政府网站以及卫生网站，开设传染病防治健康教育栏目，并根据不同的季节、不同的防病重点及时更新教育内容，加强网络建设；
4、做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，及时发布权威、科学、正确的信息。
三针对重点人群和重点区域深入开展健康教育干预
1、根据核心信息，面向儿童、在校学生、体弱者等重点人群，制作不同健康教育宣传资料，以满足本地区广大群众的需求；
2、在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂张贴横幅、标语、宣传画等，在公共电子显示屏上滚动播放各类防治知识；
3、组织发动专业人员、社区防保人员公共卫生联络员、校医等各种力量，深入学校、社区等地开展健康咨询和讲座；
4、加强对医疗机构健康教育的培训和技术指导，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力；
5、积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动，覆盖辖区全部学校，特别是加强对学校晨检的指导与管理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。
四、督导评估和总结
各级要开展层层督导，对健康教育资料的分发、使用情况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教育宣传活动过程中，应随时注意防治工作中出现的各种新情况，并及时上报各地开展的健康教育工作情况，同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。
2024年春季传染病防治工作方案 篇2
一、指导思想
落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展
二、实施措施
一成立传染病防控工作领导小组
二完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。
班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。
三严格执行疫情报告制度
1、各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。
2、实行传染病快速报告制度
1同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例5例以上学生患病，并伴有相似症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等，要在24小时内报告。
2发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。
3个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。
4发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。
5发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。
四做好宣传普及工作
1、加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
2、在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。
五构筑防病屏障
1、疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。
2、切断传播途径。
3、隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门传染病医院开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。
4、室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。
5、日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。
6、养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
三、工作要求
一学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。
二进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。
三严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。
2024年春季传染病防治工作方案 篇3
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
（一）成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
（二）职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
（一）发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
（三）对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）
（五）加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
（六）加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
（七）患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
（八）幼儿园要保证消毒药品的充足。
（九）在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
2024年春季传染病防治工作方案 篇4
做好学校传染病疫情预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。
二、传染病疫情报告
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告，疫情报告人接到报告后，向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、展板、广播、校园网、宣传栏等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）等内容，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录并及时上报。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并出具病愈证明方可复课；及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。
8、必须报告的传染病（25种），包括鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝（戊肝）、伤寒（副伤寒）、细菌性和阿米巴氏痢疾、麻疹、风疹、流行性脑脊髓膜炎、登革热、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙型脑炎、疟疾、血吸虫病、流感、流行性腮腺炎、感染性腹泻、猩红热、水痘、输血性乙肝、丙肝、新发现再发传染病、不明原因肺炎。
四、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。
五、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳），不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入。
六、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。
2024年春季传染病防治工作方案 篇5
当前，正是春季传染病易发季节，为了确保我校能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据市教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合我校实际，特制定《春季传染病防控工作方案》，具体如下：
一、组织领导：
组长：____
成员：____
二、分工职责：
____校长——是学校春季传染病防控第一责任人。负责学校传染病防控的保障落实，指导、监察，确保各项环节紧凑有效实施。颜——主要负责传染病防控工作制度、方案的制定，卫生及相关工作人员的分配及具体执行。负责做好指导班级防控、宣传教育。
杨老师——主要负责防控工作中对全体师生的管理、保护，协调保证教学质量和教学秩序正常实施。以及关于突发疾病的联络的人。
三、防控措施：
1、做好日常学生的晨、午检。班主任每日晨、午检时要对因病缺勤的学生问清发病的时间、起因、主要症状及是否就诊，并且做好登记，进一步进行病因排查，以便及时提出相关意见和采取相应措施。
2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。并且做好相关的宣传、教育，做好防护，指导学生家长做好防护。采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访。
3、学校组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。
4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。学校发生疫情时，法定报告人必须按照报告时效和途径进行上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由学生到教师；由教师到疫情报告人；由疫情报告人向校领导和上级教育、卫生部门的疫情报告体系。
5、对已发生疫情时，应在相关部门指导下，做好监测和处理。班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校的正常教育教学秩序。
6、严格执行学校的卫生制度，长期保持校园的环境优美，教室干净、整洁的优良传统。
7、教育学生加强体育锻炼，增强体质，并做好校园、教室、厕所等场所的定期消毒。
2024年春季传染病防治工作方案 篇6
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。
一、提高思想认识，增强责任意识
学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力
各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻；避免接触可疑症状患者和禽类家禽、野禽等易于携带禽流感病毒的动物；保持居住及学习场所的经常开窗通风；加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力；减少或避免前往人群密集场所；如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全
各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。要做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期进行水质检测，确保饮水安全。
四、加强监测报告，强化早期处置
各学校、托幼机构要切实落实晨午检工作，做好因病缺课登记追踪和网络直报工作，一旦发现师生有传染病疑似症状如发热、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等，要及时与家长联系就医，如诊断为传染病，要严格进行隔离治疗，直至完全康复和传染期过后，凭医院康复证明方可回校复课。发现聚集苗头要立即报告区教育局和区疾控中心及当地卫生所。各医疗单位要加强发热预检分诊工作，规范预检分诊流程，落实消毒隔离措施，严防院内交叉感染，传染病病例诊治要与其他病例分开，发现聚集疫情要立即向区疾控中心及当地卫生所报告。各卫生所发现学校传染病聚集疫情或接到疫情报告后，要迅速赶赴现场，开展调查处理，填写突发疫情现场调查处理意见书，指导、协助、督促学校、托幼机构落实各项防控措施。各学校、托幼机构要积极配合调查处理，严格落实各项防控措施，做好通风消毒发现可疑诺如病毒感染疫情的，学校要第一时间做好呕吐物、粪便及污染物品的消毒处理，根据疫情评估结果，需采取停课措施的，要做好解释宣传、居家指导、健康随访和善后安排工作。
五、开展督导检查，落实整改措施
各学校、托幼机构近期要组织专门力量，开展传染病防控工作的专项检查，特别是发生聚集性疫情或疫情高发的重点学校和幼儿园要立即组织自查自纠，必要时可邀请当地卫生所协助，认真分析原因，查找薄弱环节，及时整改到位。区教育局和卫生局将适时开展重点学校传染病防控工作检查，同时加大责任追究力度，对隐报瞒报疫情，防控措施落实不力，导致疫情扩散蔓延的单位和个人，将严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和学校卫生相关法律法规的规定，追究其法律责任。
2024年春季传染病防治工作方案 篇7
春季传染病防控预案为了加强学校春季传染病的防控工作，建立健全学校传染病的防控长效机制，有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，现将有关防控事宜通知如下：
一、成立防控工作的领导小组，明确工作职责。
组长：____
副组长：____
组员：____
职责：____
1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。
4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。具体负责：
二、严格控制传染源，阻断传播途径。
1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施；
2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。
3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。消毒方法：1开窗通风2定时消毒
三、加强健康教育宣传，提高学生防病意识。
1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即：一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。
2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。
四、预防物质保障购买一定预防药品及消毒药品注：传染病各班必须及时上报校长室和总务处。
五、应急处理
1、对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送村卫生所诊治。班主任及时通知学生家长。
5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
6、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
7、在传染病期间，各班班主任每天向总务主任报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
8、大队辅导员安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。
9、总务主任保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室办公室会议室等定期进行消毒。
10、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、寝室、教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
11、教师利用晨会、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
六、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行等事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
2024年春季传染病防治工作方案 篇8
一、进一步提高认识，加强领导，切实增强做好预防和控制春季传染病工作的责任感。
为加强对全镇教育系统预防和控制春季传染病工作的领导，现成立__镇基础教育管理组织预防和控制春季传染病工作领导小组，名单如下：
组长：______
副组长：______
成员：______
负责对春季传染病预防和控制工作的领导，各单位也要成立相应机构，切实做好学校春季传染病的预防和控制工作。
二、完善预防措施，层层落实责任制
1、预防春季传染病工作，单位一把手是第一责任人，要根据镇基础教育的方案要求制定学校的预防实施细则，分工明确，责任到人。
2、班主任和任课教师要随时注意观察学生的情绪变化情况，把观察的情况随时做好记录，发现情况及时向学校汇报。
3、不经批准，任何学校不得组织学生参加集会、外出旅游等大型活动；节假日要教育学生不要到人群密集的公共场所；尽量不要接触从外地归来的人员。
4、严禁闲杂人员、身份不明的外来人员进入学校。
5、积极组织师生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。
三、加强宣传工作，提高广大师生的防范意识
加强健康知识宣传教育工作，开展卫生知识讲座，利用学校、局域网络、墙报、健康教育课等形式开展一次流感等呼吸道传染病预防知识的宣传教育活动；利用家长会、家长学校或家长信等形式向学生家长进行有关预防知识的指导，并告知家长不宰杀、不销售、不贩运、不食用病、死家禽，要求家长关注学生的身体健康状况。宣传工作要做细、做实，提高广大师生的自我防范意识，培养学生良好的卫生习惯，加强营养，合理休息，不要过度紧张和疲劳，加强体育锻炼，并注意防寒保暖，增强身体抵抗力。
四、落实措施，通力合作，全面做好春季流行病的预防工作
各单位要积极与卫生、防疫部门联系，听取卫生防疫部门的意见，制定学校、幼儿园预防工作方案，对重点区域实行重点管理，采取有效措施，做好以下几方面的工作：
1、保证教室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。校园内特别是学生学习、生活区域不得放养家禽、家畜。
2、教育学生不要乱吃零食，注意饮食均衡，适量运动，充分休息，放松身心，增强身体的抵抗力。
3、保持好教室及校园的环境卫生，加强环境卫生工作的管理，定期检查，发现问题及时整改。
4、配合家长建立学生体温检查制度，让有条件的学生家长每天早、晚测量孩子的体温，及时掌握学生的健康状况，一旦发现师生有发热、头痛、咳嗽等症状，要及时就医。
5、加强对中小学生养成良好卫生习惯的培养和教育。
6、对学校教职工进行培训，掌握防治春季传染病的基本常识、消毒的基本方法、发现问题及时处理的措施等。
7、各学校还要对本校的卫生防疫、食品卫生措施、卫生环境进行一次大检查，加强学校、幼儿园生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。各单位要严格落实各项食品卫生制度和措施。学校食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。
五、及时了解和掌握疫情，严格汇报制度
建立健全春季传染病的监控和疫情零报告制度，每天下午4：00前向镇基础教育管理组织汇报，如发现疫情必须在第一时间上报，如有瞒报、漏报、迟报，一经发现将严肃处理，并追究领导责任。
各单位要高度重视，切实加强领导，建立健全传染病疫情监控与报告制度，密切与有关部门配合，切实把春季传染病措施落到实处。在做好春季传染病工作的同时，全面做好教育教学工作，确保教育教学工作稳定有序。
2024年春季传染病防治工作方案 篇9
为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订我园传染病应急预案。
一、工作指导原则
（一）预防为主，增强意识
宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。
（二）依法管理，统一领导
严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病应急工作领导小组，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
（三）加强管理，明确责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。
（四）快速反应，及时处理
建立预警、救治快速反应机制，按照“四早”要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。
二、应急领导小组
组长：____（集团总园长）
副组长：____（__园区执行园长）
____（__园区执行园长）
____（__园区执行园长）
____（集团后勤园长）
组员：集团办公室主任、各园区保教主任、总务主任、保健医生和各班老师
三、应急小组职责
（一）园长负责幼儿园传染病流行应急工作小组的全面指挥工作，出现传染病疫情，幼儿园应以最快的通讯方式向主管部门报告。
（二）园长全面负责幼儿园日常卫生安全工作，监督落实学校传染病日常防控措施。疫情发生时负责现场全面指导应急工作，根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力组织开展应急处置工作。
（三）执行园长负责督促保健室、保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。组织应急小组成员第一时间做好园区传染病疫情现场应急工作。
（四）后勤园长与总务部门负责后勤保障工作。落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。紧急时刻承担应急交通保障任务以及对风险区域封闭隔离任务等。
（五）保教主任、保健医生、班主任等负责疫情报告，及时把疫情报告各执行园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。
（六）办公室、保健医生负责联络协调，信息发布、师幼心理干预等。
重要说明：如上一级领导不在现场且情况紧急，则下一级领导自动递进履行相应职责。各部门各条线参照。
四、应急报告流程
（一）建立首问负责制：幼儿园如有传染病疫情或疑似传染病病例发生，教职员工发现有疫情征兆线索等，相关知情者必须第一时间向园长室汇报，不得拖延、不得隐瞒、不得弄虚作假。
（二）国家或地区发生重大传染病疫情期间如新冠肺炎，幼儿园出现疫情或疑似病例，幼儿园应急领导小组应于2小时内立即向市疾控中心和教育局安监科汇报。为防范其他突发公共卫生事件，幼儿园出现以下任一情况时，幼儿园传染病疫情报告人应在24小时内向市疾控中心、教育局安监科报告。
1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有5例或以上具有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜出血等）或者有共同用餐、饮水史。
2、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
（三）报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园应作补充报告。
（四）幼儿园在12小时内写出事件书面报告，逐级上报。
（五）日常疫情防控信息逐级报告程序：
1、幼儿及家长健康状况每日调查上报：
幼儿及家长——各班主任——年级组长——保教处——园长室
2、教职工健康状况每日调查上报：
全园教职工——年级组长——保教处——园长室
3、食堂用工健康状况每日调查上报：食堂用工——总务主任——后勤园长
五、应急处置程序
（一）本校发生传染病疫情时
1、新型冠状病毒肺炎
在家应急措施
①根据师幼每日健康状况调查如发现本校师幼在家中出现可疑症状（发热、咳嗽等），班主任应第一时间通知家长到市人民医院就诊，不得来园。班主任立即逐级向学校传染病应急领导小组汇报情况。如确诊为传染病则根据本应急预案，开展所在班级的隔离、消毒、观察、上报等工作。
②家长或教职工家属有上述情况，也应及时上报并按要求隔离，幼儿及教工不能返校。
在校应急处置措施
第一，及时隔离。
如校内发现学生、教职工出现发热、咳嗽等症状，及时隔离，要求其佩戴口罩，进行医学观察，进行医学调查，做好相关记录。学校班级内由保健老师佩戴口罩、穿好防护服、戴好护目镜，做好全方位防护，组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样）不擅自为事件定性。
第二，送医就诊。
学生、教职工出现发热、咳嗽等症状需要就诊，班主任立即通知其家长，由家长和保健医生陪同去医院，家长不能到校的，由疫情应急小组成员护送去医院，要求相关人员人佩戴口罩、穿好防护服、戴好护目镜，做好全方位防护，送至医院诊治。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属佩戴口罩并做好全方位防护，护送去医院。不得乘坐公共交通工具。
第三，及时报告。
做好疫情报告，若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，学校立即根据本应急预案要求报告上级疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合卫生健康行政部门做好疫情的控制和患者的救治，落实卫生健康行政部门提出的防控措施。召开学校疫情应急领导小组及全体教师会议，通报情况，稳定人心。
第四，疫情防控。
①全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报，各班和教职工启动每日体温监测报告或零报告制度，开展相关健康知识宣传教育（正确洗手等）。
②根据疫情防控需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
A如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课，并与相关学生或教职工的家庭配合，做好在家医学观察及学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。凡做出上述决定，幼儿园应报告所在县（市、区）教育行政部门备案。
B如发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。
C如发现有多名师生感染并临床诊断确诊（3例及以上），学校可报请所在地教育行政部门并经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。
③学校应接受卫生健康行政部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
④如有学生、教职工被确定为密切接触者，学校先安排相对独立的指定场所开展隔离，然后按上级指挥部要求实施定点集中医学观察，并与密接管理人员取得联系，掌握学生、教职工健康随访情况和解除隔离日期，符合解除条件后方可返校。
⑤在疫情期间加强空气及手的消毒。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
⑥通过家长微信群，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
第五，全面消毒。
在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。学校加强教室的通风，做好重点场所和物品的全面消毒。（全覆盖消毒：各班教室、食堂、校车、公共区域及空中等）
第六，关注舆情。
冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
第七，规范复课。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。
备注：以上规定参照省教育厅疫情防控要求，具体执行根据溧阳市新冠肺炎疫情应急防控指挥部要求实施。
2、诺如病毒胃肠炎
（1）当班内多名幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，配班老师立即疏散班内其他幼儿到安全、通风区域。
（2）主班老师立即联系保健老师告知班内孩子出现的症状并将出现症状的孩子带至幼儿园隔离观察室后马上向园长汇报此情况。
（3）保健老师A在隔离室对有症状幼儿进行初步询问检查等。保健老师B到该班针对呕吐现场进行指导消杀工作。
（4）保育员老师做好个人防护，对班内开窗通风，配比消毒液，进行呕吐物处理，并及时拉好班级警戒线进行班级临时隔离。
（5）保健老师A将此情况第一时间汇报给城南医院负责本园的医生，城南医院医生向疾控中心汇报。集团园长向教育局相关部门汇报。主班老师联系孩子家长告知孩子病情。
（6）园长、幼儿园安保主任、食堂管理员、保健老师B等人到食堂检查、核对幼儿食谱和食物留样、幼儿餐具等并暂封留样冰箱及食堂，等待疾控中心等上级部门前来检测。
（7）班级老师、保健医生A、园级领导等人陪护出现症状的幼儿乘坐园内应急车前往医院诊治。
（8）流行病防治期间，每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（9）当该班发病达10例及以上，请示城南医院相关部门负责人后，根据《常见急性传染病公共卫生事件停课标准、复课条件》停课。隔离至急性期症状完全消失后72小时方可复课。在隔离期间班内无症状幼儿不需医院开的复课证明，有症状的幼儿需有医院开具盖章的复课证明交至幼儿园保健室才能入园。
3、手足口病
（1）班级发生传染病后，第一发现人立即向园长、保健老师汇报，园长保健室在规定时间内向妇保所、疾控中心报告。
（2）教师必须每天做好请假幼儿的追踪调查，如果幼儿在家发现并上报手足口症状，提醒家长让幼儿佩戴口罩及时就医。老师务必立即上报园长室和保健室，大家一起立即对整个班级进行疏散并全面消杀，同时密切关注其他入园幼儿的健康状况，进行再次有针对性的全面检查。
（3）如果在活动室发现手足口，保健老师第一时间到达现场，协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。指导一位老师立即开窗通风，用消毒水擦抹所有物品。另一位老师安定幼儿情绪，同时配合保健室再次做好入园幼儿的检查，特别是手足口的详细检查。
（4）出现传染病的班级严格隔离，教师和幼儿不得串班，不参加学校的一切集体活动，和其它班级错时上下学，错时晨检。中餐间餐等其余班级拿完后再最后等通知去取，食用后的餐具最后送食堂单独清洗、单独消毒、单独取用。
（5）一个班出现三例手足口或者一天内发现两例，这个班级的全体幼儿必须放假居家隔离两周，所有材料物品彻底消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（6）患儿入园必须持医院证明到保健室再次检查确认后开具复课证明方可入班级参与活动。
4、感染性腹泻
（1）班级发生传染病后，第一发现人立即向园长、保健老师汇报，园长、保健室在规定时间内向妇保所、疾控中心报告。
（2）教师必须每天做好请假幼儿的追踪调查，如果幼儿在家发现并上报腹泻，提醒家长让幼儿佩戴口罩及时就医。老师务必立即上报园长室和保健室，班级两位老师一起立即对整个班级进行疏散并全面消杀，另一位老师密切关注其他入园幼儿的健康状况。
（3）如果在幼儿园发现腹泻，保健老师应第一时间到达现场，协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院，同时拍照并带上幼儿的排泄物供医生检查用。班级一位老师立即开窗通风，疏散其余幼儿，安定幼儿情绪。保育老师做好自身防护，戴好口罩手套等对污染物用消毒水消毒后再清洗处理。用消毒水擦抹所有物品。一切就绪后关上门窗，开紫外线灯消毒一小时后再次开窗通风。
（4）园长、幼儿园安保主任、食堂管理员、保健老师B等人到食堂检查、核对幼儿食谱和食物留样、幼儿餐具等并暂封留样冰箱及食堂，等待疾控中心等上级部门前来检测。
（5）出现传染病的班级严格隔离，教师和幼儿不得串班，不参加学校的一切集体活动，和其它班级幼儿错时上下学，错时晨检。中餐间餐等其余班级拿完后再最后等通知去取，食用后的餐具最后送食堂单独清洗、单独消毒、单独取用。
（6）一个班一天内连续出现二例，这个班级的全体幼儿必须放假居家隔离观察七天，所有材料物品彻底消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（7）患儿入园必须持医院证明到保健室再次检查确认后开具复课证明方可入班级参与活动。
5、疱疹性咽峡炎
（1）发生传染病后，第一发现人（班级老师）立即向保健室汇报幼儿传染病情况。
（2）保健老师第一时间到达现场，观察幼儿情况并向园长汇报疫情协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。同时要组织相关的老师进行班级消毒工作。班级在观察期间要加强空气及幼儿手的消毒，发病班级幼儿离开班级后要用消毒液对班级进行全面消杀。
（3）老师要注意观察患病儿童周围的学生、近期接触的同学有没有出现发烧、口腔溃疡、咽喉红肿溃疡等症状。
（4）在早上和中午的时候，一定要仔细的检查是否有儿童疑似患上疱疹性咽峡炎，如果是疑似的病例，都应该及时的进行隔离。
（5）一定要给学生们加强健康知识的宣传，饭前洗手、上厕所后要洗手、最好是不要吃别人吃过的东西，让学生提高自我防范意识。
（6）各班老师一定要知会家长注意儿童的身体情况，如果是有疱疹性咽峡炎的症状，必须及时的去医院进行检查并确诊，同时家长们也要给孩子普及疱疹性咽峡炎的相关知识，比如疾病原因、症状、潜伏期、感染后的危害等。
（7）做好幼儿情况联系，了解幼儿缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（8）一周内同一班级发生2例以上幼儿患病，班级要停课进行全面隔离消杀，一周内幼儿园出现10患儿幼儿园要停课进行全园消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（9）患病幼儿康复入园时，应出具医疗机构出具的复课证明。
6、流感
（1）学生若因生病请假数天，需询问原因，若为流感，班主任要第一时间向幼儿园保健室汇报，保健医生要向执行园长汇报，若一周内幼儿园病例超过30例学校应急工作小组应在规定时间内向妇保院。疾控中心报告。
（2）若学生在校出现高热。肌肉酸痛。头痛等症状，保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
（3）对患儿所在班级观察有无发热。感冒症状。
（4）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有流行性感冒疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担。午检由各班教师承担。）
（5）加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
（6）加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
（7）患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
（8）幼儿园要保证消毒药品的充足。
（9）在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
7、水痘
（1）当幼儿园发现水痘疫情时，立即报告教育部门和疾控中心，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
（2）对与水痘等传染病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，无相关传染病症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
（3）对水痘病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
（4）积极配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。
（5）坚持完善幼儿园门卫凭证出入制度，一旦幼儿园发生传染病疫情时，严禁园内外人员随意进出幼儿园。
（6）流行病防治期间，每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（7）密切跟踪患病学生病情转归情况，再次回校需出示医院开具的复课证明。
8、腮腺炎
（1）发生传染病后，第一发现人（班级老师）立即向保健室汇报幼儿情况。
（2）保健老师第一时间到达现场，观察幼儿情况并向园长汇报疫情协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。同时要组织相关的老师进行班级消毒工作。班级在观察期间要加强空气及幼儿手的消毒，发病班级幼儿离开班级后要用消毒液对班级进行全面消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（3）老师要注意观察患病儿童周围的学生、近期接触的同学有没有出现发烧、腹泻、腮腺红肿、头痛、呕吐等腮腺炎的症状。
（4）在早上和中午的时候，一定要仔细的检查是否有儿童疑似患上腮腺炎，如果是疑似的病例，都应该及时的进行隔离。
（5）一定要给学生们加强健康知识的宣传，饭前洗手、上厕所后要洗手、最好是不要吃别人吃过的东西，让学生提高自我防范意识。
（6）各班老师一定要知会家长注意儿童的身体情况，如果是有腮腺炎的症状，必须及时的去医院进行检查并确诊，同时家长们也要给孩子普及腮腺炎的相关知识，比如疾病原因、症状、感染后的危害等。
（7）做好幼儿情况联系，了解幼儿缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（8）患病幼儿康复入园时，应出具医疗机构出具的复课证明。
（二）所在地区发生传染病疫情时
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1、一般疫情：
所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。
（1）各班启动报告或零报告制度。
（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除”四害”的工作。
（5）严格执行幼儿园门口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。
（2）幼儿园避免人群的聚集和流动。
（3）活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。
（4）幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在应急领导小组的领导下，启动传染病流行应急预案：
①在场老师马上通知幼儿园传染病疫情应急小组的组长。
②园长、执行园长、保健医生要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报市疾控中心，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。
③在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。
④各个班级、食堂、公共区域、校车等做好每日卫生消毒工作。
⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。
⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。
⑦幼儿园领导和教职员工（非密切接触者）要坚守岗位，加强与家长联系。
⑧突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
⑨疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
⑩凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。
六、传染病日常预防
（一）强化自身管理，加强监督检查。
1、幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。
2、保健室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。
3、不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。
（二）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。
2、严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。
3、协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。
4、搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。
5、保持活动室、睡室和活动场所的空气流通。
6、加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。
7、定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。
8、科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。
（三）加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。
1、按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。
3、督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。
（四）严格常态管控，扎实开展传染病防控监测
1、建立幼儿园传染病的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由保健室进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2024年春季传染病防治工作方案 篇10
目前，正值春季传染病高发季节，学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。
一、校传染病防治工作领导小组
组长：____全面负责防控工作
副组长：____具体分管防控工作
组员：各班班主任具体负责防控工作
二、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
三、传染病疫情报告
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天两次一个不漏，并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告学校传染病疫情报告人。
6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气。对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用84消毒液喷洒消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
五、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害，以及在发生传染病流行事件后不及时报告或隐瞒不报的，要追究责任人的责任。
2024年春季传染病防治工作方案 篇11
为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《__县教育局20__年学校传染病防控实施方案》要求，现将《__乡中心学校20__年学校传染病防控实施方案》下发给你们，请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。
一、建立组织明确职责
1、各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校（园）长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。
2、学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。
二、积极开展传染病防控工作
（一）建立健全传染病防控应急预案。
各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。
（二）加强教育和管理工作。
1、各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。
根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。
2、各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。
要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。
（三）建立学生晨检制度。
各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。
（四）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。
五）认真落实传染病防控措施。
各学校按照规定做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。
（六）严格执行传染病疫情报告制度。
1、报告内容及时限。
在同一班级（相邻班级），1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。
2、报告方式。
当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。
3、疫情处理。
各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。
三、检查督导
（一）乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。
（二）乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校，要追究学校领导的责任。
2024年春季传染病防治工作方案 篇12
为切实做好我镇冬春季传染病防制工作，加强重点传染病的监测与防控，提高传染病重大疫情预测预警能力，确保我镇不发生重大传染病疫情。特制定我镇冬春季传染病防控工作实施方案。
一、成立码市镇防范传染病工作领导小组，成员如下：
组长：____
副组长：____
组员：____、____、____、____、____、____
领导小组下设办公室，办公室设在镇卫计办。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传春季传染病防治知识，提高全体群众的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学生镇对传染病的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。传染病领导小组，负责组织、指挥、协调与落实对传染病的防治工作。
三、传染病信息报告管理工作
要着重规范传染病和突发公共卫生事件报告管理程序，狠抓各项规章制度的落实，加大对疫情信息的利用，加强疫情预测预警，为我镇疾病预防控制工作提供及时、准确和科学的决策依据。
1、要高度重视传染病与突发公共卫生事件网络直报工作，落实各项制度，强化责任意识，确保直报网络正常运行。每个疫情直报点要确保至少2人掌握网络直报技术，进行网络直报工作。要继续实行每月传染病疫情管理工作例会制度，每月召开一次我乡各村卫生室疫情报告管理人员业务例会，不断提高传染病疫情管理工作水平。
2、要定期对疫情进行分析，全面掌握辖区内的疫情动态，对疫情分析结果要以信息、简报或报告等形式向县疾病预防控制中心和县卫生局报告。要及时审核数据质量，定期对辖区内疫情信息报告质量进行评价，包括报告的及时性、准确性、完整性以及重卡等情况。
3、加强传染病疫情的预测预警工作，要充分利用传染病疫情网络直报系统，对传染病信息进行实时监控，通过浏览报告卡片，主动搜索报告病例的聚集现象，及时发现潜在的传染病暴发，特别是出现时间、空间等病例聚集情况时，要实时做出预警。要提高传染病疫情应对处置阈值：重大传染病疫情、重要输入性病例单病种应对；一般传染病疫情同一单位一周内2例应对，要迅速采取防控措施，防止疫情蔓延，并将结果反馈至县疾控中心。
4、要继续规范辖区各村卫生室的门诊登记、传染病疫情信息核对、传染病报告卡的填报、传染病疫情网络直报等工作，明确传染病疫情报告流程，确保传染病疫情报告工作衔接，保证疫情报告及时、科学、准确，杜绝迟报、瞒报、漏报现象发生。每半年要开展一次传染病疫情漏报调查，并将调查结果及时上报县疾病控制中心。
5、传染病信息报告管理技术要求
卫生院网络直报点每天16：00之前诊断的报告卡必须当日进行网络直报。疫情直报点对疑似病例要及时进行核实订正；对病人现住址国标为本辖区不详乡镇，而在现住址项有详细地址的，要进行订正；对逻辑错误卡片要及时进行核实订正；在每日审卡完成后，对年初至当日已确认的卡片进行查看；每日查看疫情网络直报系统公告栏，对上级相关工作要求做出安排部署和落实，并做好工作记录。
6、突发事件相关信息报告处置：
卫生院接到职责范围内的突发公共卫生事件相关信息报告后，要立即对信息进行审核。信息确实者应于2小时内进行网络直报。其中，事件相关信息级别只能选择未分级。在网络直报的同时，立即将突发公共卫生事件相关信息报告卡报送到县卫生和计划生育局，并配合县卫计局在进行网络直报的第二个工作日之前对所报告的突发公共卫生事件进行分级确认，并于分级后2小时内通过网络直报系统进行订正分级。
四、传染病防制工作
（一）急性肠道传染病
要高度重视我乡急性肠道传染病防控工作，进一步加强领导，明确职责，统一部署，要严防霍乱、手足口病等急性肠道传染病暴发事件的发生。
1、各相关单位要强化工作责任，专人负责肠道传染病防控工作，要完善急性肠道传染病各项应急预案，理顺肠道传染病工作流程。要建立健全肠道传染病应急机动队，并做好机动队培训、演练工作，提升应急机动队应急处置能力，同时要配备必要的药械、交通工具及个人防护用品等物资储备，切实做好急性肠道传染病应急处置准备工作。
2、加强腹泻病门诊监测工作
加强对腹泻病门诊的督导、管理工作，腹泻病门诊实行独立区域，实行24小时开诊。要强化卫生院全员培训工作，开展医护人员全员培训，认真执行预检分诊制度，腹泻症状病人首先要到腹泻病门诊排查治疗，确保及时发现和隔离急性肠道传染病病人。腹泻病门诊医务、检验人员要熟练掌握腹泻病诊断、治疗、抢救、检验、疫情报告、抢救知识，要严格相关规定，认真做好腹泻病人的就诊专册登记，做到“有泻必登、有泻必查、有泻必治、有泻必报”，不得有任何漏项。腹泻病门诊霍乱快诊率必须达到100%，可疑标本必须经由检验人员或腹泻病门诊医务人员按要求封存，详细登记基本资料后，及时送县疾病预防控制中心进行鉴定。
3、加强疫情报告，严格疫情处理
卫生院及各村卫生室要认真执行《中华人民共和国传染病防治法》，发现霍乱等肠道传染病病人或疑似病人时，要用最快办法立即向县卫生局和县疾病预防控制中心报告，霍乱病人或疑似病人要尽快上送菌株进行鉴定。对霍乱疫情，要按照卫生部《霍乱防治手册》的具体要求，及时进行处理。其工作重点是迅速划定疫点、疫区，严格隔离、彻底治疗病人和带菌者，快速灭蝇、彻底消毒饮水和外环境，对密切接触者及疫区的现症腹泻病人采便检验和预防性服药，搞好环境和食品卫生。
4、认真做好手足口病、急性出血性结膜炎、痢疾、伤寒等的监测和防控，重点探索手足口病的流行特征，要加强对手足口病、急性出血性结膜炎、痢疾、伤寒等的防治工作，开展全员培训做好传染病预检分诊和诊治，轻症病例以门诊对症治疗为主。对重症病例（出现神经症状或心血管症状等）应收住院，重点救治。必要时转往上一级医院。要加强对其他传染病的监测与管理，掌握疫情动态，提高对感染性腹泻暴发疫情的处理能力。
5、卫生宣教
（一）要广泛开展宣传教育，利用广播、传单、宣传栏、宣传标语等形式，大力宣传《传染病防治法》、《食品卫生法》和急性肠道传染病防治知识，以提高群众的防病能力和自我保健意识；肠道门诊要在5-9月份经常进行预防肠道传染病卫生知识宣传。
（二）流感/人禽流感等呼吸道传染病防控
1、要严格按照卫生部发布的《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》（卫应急发〔20__〕__号）要求，做好不明原因肺炎病例的监测、排查和管理工作。要做好传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大传染病的诊疗、预防控制等相关知识的培训工作，提高早期发现病人的意识和诊疗能力。一旦发现不明原因肺炎病例，医院应及时向县疾控中心上报、同时采取相应措施、防止传染。
2、继续开展流感/人禽流感监测工作，及时掌握人群中流感样病例的发生及其流行特征，以采取相应的防治措施，控制流感或流感样病例的暴发或流行。
发现本地区在某一相对集中的区域内（如村庄、学校、幼托机构、等集体单位），短时间内出现较多聚集性的流感或流感样病例，要立即向县疾病预防控制中心报告。
3、要强化与乡教办的协作配合，指导各级各类学校学校、托幼机构建立流感、水痘、猩红热等呼吸道传染病症状监测系统，查验预防接种证等制度，指导托幼机构正确开展室内空气和獐玩具消毒，落实晨检和缺课登记制度。一旦学校、托幼机构出现发热、咳嗽、皮疹等相关症状聚集性发病现象，要立即进行流行病学调查处置，确诊疫情后指导学校做好消毒和密切接触者管理，必要时进行预防接种。若突发事件相关信息报告标准，要通过“突发公共卫生事件报告管理信息系统”，按规定进行事件的首次报告、进程报告和结案报告。
4、及时开展免疫接种，做好重点人群的保护工作。乡预防接种门诊、各村预防接种点要充分认识流感、水痘、肺炎等疫苗接种的重要性，积极做好组织、宣传、发动工作，让群众充分认识疫苗接种的重要意义，自觉接种疫苗，提高重点人群的保护率。要重点做好流感疫苗的宣传发动工作，各预防接种单位要有效开展工作，建立流感疫苗屏障，保护人群健康。
（三）自然疫源性疾病
1、狂犬病防治工作
（1）狂犬病暴露处置门诊要认真执行有关制度，严格执行卫生部《狂犬病暴露后处置工作规范（试行）》，按照分级进行处置。I级为接触、喂养动物或完好的皮肤被舔，暴露程度为无，处置原则是确认病史可靠则不需处置。II级为裸露的皮肤被轻咬或无出血的轻微抓伤或擦伤，暴露程度为轻度，处置原则是处理伤口并接种狂犬病疫苗。III级为符合以下情况之一者：单处或多处贯穿性皮肤咬伤或抓伤；破损皮肤被舔；黏膜被动物体液污染，处置原则是立即处理伤口并注射狂犬病疫苗和狂犬病被动免疫制剂。
（2）科学有效处置疑似狂犬伤人事件，遏制狂犬病疫情；发现可疑犬伤人事件要立即报告相关单位对有关情况进行调查，组织人员对暴露人员根据暴露程度，进行相应处理。
2、出血热防治工作
（1）广泛开展卫生宣传，教育群众发现可疑症状，及时就医，以免延误治疗。
（2）加强疫苗接种，保护重点人群。
（3）加强业务培训，强化医疗机构培训，及时发现和转诊病人，坚决避免延误治疗现象发生。要加强疫情报告，防止漏报和迟报，要做好个案流行病学调查，控制发病率和病死率；发现疫情，要尽快进行调查和处理，按月上报流行病学调查表。发现暴发和出现死亡病例，要立即进行调查处理，并及时上报调查处理报告。
五、应急机制建设
1、举办呼吸道、肠道传染病防制与监测培训，以及社区传染病防控培训等，继续加强基层的应对能力；
2、成立传染病预测预警小组，积极发挥传染病疫情预测预警作用，按时召开专题会议，为政府传染病防控决策提供科学依据。
3、开展呼吸道、肠道传染病应急处置的演练，提高应对突发重大疫情、传染病暴发疫情应急处置能力。
4、传染病防控督导检查工作。加强对各村卫生室的技术指导和业务培训，将各项传染病防控工作任务纳入对村医定期督导中，至少每季度1次开展一次工作督导，发现解决问题，及时下发通报，促进传染病防控工作顺利开展。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年春季传染病防治工作方案(优选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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