导读：迎新年的活动方案 (篇1) 一、活动目的： 值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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迎新年的活动方案 (篇1)
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：40—3：00整
三、活动对象：
全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到政教处。
五、活动办法：
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、各班认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
迎新年的活动方案 (篇2)
一、活动目标
1、体验与分享节日的快乐。
2、发展与锻炼口语表达能力。
3、初步了解春节的风俗习惯，丰富生活经验，尝试用多种表达情感。
二、活动准备
1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。
2、歌曲《拜年》磁带，娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。
3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。
4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。
三、活动过程
（—）开始部分
小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的 。
倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。
（二）进行部分
1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：
（1）自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。
（2）春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。）
2、设置场景玩表演游戏：拜年。
（1）幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的?
3、我们一起把你们制作的画贴在咱的教室。
四、活动结束
1、评价
2、总结托班过新年教案。
迎新年的活动方案 (篇3)
一、活动主题
童心飞扬·喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，我们学校将举行“童心飞扬喜迎新年”文化月活动，活动方案如下：
三、活动安排：
活动一：争当校园书法家
时间：下周以下午第一节，学校将统一进行一次写字比赛，写字内容比赛前通知，各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸，高年级自备红色练字纸。
监考：同级部语文教师（一班—二班—三班—四班）
阅卷：1—2年级、3—4年级、5—6年级交换阅卷，并登记号分数，算好平均分，列出小书法家名单（前20名）。
活动二：我做小小演说家
为了配合我校“童心飞扬喜迎新年”活动的开展，营造浓浓的校园书香氛围，让书香渲染生命，激发学生读课文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。
比赛形式：各班语文教师首先在班级里进行比赛，选出参赛人员，然后各年级组织进行级部比赛，全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛，各不超过3分钟。
参赛人员：一年级每班4人，二年级每班7人，3—6年级每班4人。评委：每个年级的语文教师和一名中层参与打分。
评分标准：（每个评委一张评分表，不打自己班的分数，留好原始打分表、统分表。）满分：10分。诵读作品内容富有学生特点（2分）；语言生动（4分）；动作优美（2分）；服装得体（2分）。根据实际情况酌情扣分。
奖项设置：根据各级部情况设置特等奖占50%，一等奖占50%。比赛时间：（如果有特殊情况，重新选择时间）
迎新年的活动方案 (篇4)
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦“同乐会”活动，使幼儿与家长在积极的参与互动中体验亲子交往的快乐。和孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，回归童年，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供乐于展示的舞台。
活动时间：
20xx年12月31日上午8：30——11：00
活动地点：
大一班教室
人员安排：
组织策划：张老师、凌老师
后勤保障：朱老师
主持人：汪昕妍、王韬迪
环境营造：全体幼儿及家长
音控：张老师、凌老师、（提前检查、调试音响设备）
礼品采购：班级家委会筹备小组
活动志愿者：（正在招募中，期待您的踊跃参与）
活动准备：
1、水果、水果刀（家庭自备，每个家庭准备各类水果共3—4个）
2、互动游戏奖品、新年幼儿小礼物（班费购买）
3、灯笼、色拉酱、果盘、零食若干（班费购买）
活动大致流程（草案）：
1、开场联欢舞
2、主持人致辞
3、班主任致辞
4、家长代表致辞
5、主持人宣布活动正式开始
6、亲子互动：制作水果沙拉
7、表演环节与游戏环节
8、合影结束。
迎新年的活动方案 (篇5)
一、活动背景
20xx年对于每一名员工来说都意义深长，他们共同创造了公司新的业绩、创造了一次又一次客户服务标准的新高，将奥迪品牌的核心服务理念，深深印在了自己的心中，每个人都以奥迪精英的姿态，将奥迪品牌的尊贵服务得以完美诠释。
鉴于新春来临之季，为答谢一直支持我们的忠实客户，增进客户与员工之间的感情，同时更好的展现公司风貌，特举办公司客户、员工20xx年团拜会。
二、活动概述
主题：携手并进再创佳绩
时间：20xx年2月1日18：00—21：00
地点：展厅
内容：晚宴、大型文艺演出
人员：忠实用户50人合作单位10人
大众领导 10人公司员工160人
总计：230人
主办单位：汽车有限公司
演出承办：上海森皇广告有限公司
晚宴承办：x酒店
三、晚会概述：
活动主题：
携手并进再创佳绩
注解：《携手并进》寓意着公司与客户，共同发展、共同前进；
《再创佳绩》现工作成绩基础上，再次创造好成绩；
活动形式：
圆桌晚宴、大型文艺演出
活动目的：
1、通过大型、专业、高标准的晚会，提升整个晚会的档次，加深观众印象；
2、展现公司全方位发展，销售、服务在20xx年取得的骄人业绩，以及社会慈善方面的荣誉；
3、专业节目与员工节目互相搭配，采用独具匠心的独创节目，更是展现公司多元文化的风采；
4、中国传统圆桌晚宴，提高现场氛围；
四、晚会标准：
自20xx年创办公司团拜会以来，可以说每一年都有一次新的革新，无论是演出规模，还是演出形式，以及节目质量，可以说是不断的推陈出新，通过员工自身的努力，每年我们的晚会都能让大家耳目一新，都会给大家在新的一年里留下美好的回忆。
五、晚会亮点：
今年经管理层特批，特意邀请到的“大厂评剧团演出公司”为我们公司量身定做了一台晚会，演出规模空前绝后，节目方面还为我们邀请到诸多央视获得大奖的精彩节目，有专业演出团队的加入，再加上员工原创节目，相信今年的团拜会一定是震惊业界的一场晚会。
六、晚会模块：
内容阐述：
1、视频影片：20xx年公司发展，取得的业绩、社会公益事业、未来的愿景；
2、领导致辞：董事长致辞、奥迪厂家领导致辞/客户代表致辞；
3、启动仪式：董事长奥迪领导总经理客户代表合作单位领导启动仪式待定；
4、领导祝酒：公司总经理致祝酒词，晚宴正式开始；
内容阐述：
1、晚宴：领导祝酒后，晚宴时间10分钟后开始节目，播放暖场音乐；
2、演出：正常按节目单顺序表演；
3、慈善：公司公益慈善短片播放、主持人导语、感恩的心歌曲衔接；
内容阐述：
1、演出：正常按节目单顺序表演；
2、员工颁奖：20xx年优秀员工颁奖约10分钟；
3、演出结束：采用销售部自主节目，集体现代舞蹈作为收场；
节目亮点：
1、本场演出节目，多数采用特制节目，以体现企业文化为主，采用、创新形式的展现。
2、员工代表作品：销售《集体现代舞》服务《集体太平鼓》综合部市场部《特色搞笑小品》
3、专业代表作品：舞墨、口技手影、千手观音、激光歌舞、力量之美、激情热鼓等。
迎新年的活动方案 (篇6)
在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下：
一、参加对象：
全体在职教职工。
二、比赛时间：
20xx年12月28日下午4：00—5：50。
三、活动地点：
学院xx公园
1、启动仪式：下午4：00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4：50。
2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。
四、注意事项
1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。
2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。
3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。
迎新年的活动方案 (篇7)
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
活动准备
（一）场地准备：幼儿园内
（二）材料准备：活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品
（三）教师准备：各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程
（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2：50准时到园参加活动
活动流程：
1、15：00：家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名（猜到谜语多者为胜）
2、15：30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合
3、家长宣布谜底、园方校对
4、统计猜谜名次
5、集体游戏（以班为单位，各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品，先找到的班级为胜）
6、发放奖品、奖状，活动结束。
迎新年的活动方案 (篇8)
一、活动目的
为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：
欢欢喜喜庆元旦，团团圆圆迎新年
三、活动时间：
XX月XX日（本周五）
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、活动当天，每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求1——3年级同学参与做菜过程，4——9年级同学独立做菜，并用保温桶盛放）和一些零食，上午第四节课大家一起分享美味佳肴，吃团圆饭，度过一个有意义的元旦。
2、中午饭后，全体师生布置教室，营造浓浓的节日氛围。
3、下午第一、二节课，各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动，展示学生特长。
4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，各个班级可以百花齐放，确定多项游艺活动。
六、具体要求：
1、校园和各班教室要精心布置，可用气球、彩带等物品装点教室，要求有新年气氛，黑板上要有活动主题。（注：可以在黑板、瓷板上进行装饰，要用透明胶张贴，一律不用双面胶或胶水，避免墙面或瓷板被损坏。）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定方案，方案中要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日上交方案）。
3、每个学生自带碗筷和调羹，食堂只会提供热米饭。
4、庆祝活动当天，各班可邀请家长一起参与，可设计一些亲子游戏，以达到促进亲子关系的良好效果。
5、活动结束后，请各班主任收集好活动照片，并用手机下载美篇软件，制成图文并茂的美篇报道，发到安源学校微信中。
6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对教室布置、美篇报道制作进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
八、人员安排：
活动组织：德育办
安全巡视：综治办
食堂供应：后勤办
迎新年的活动方案 (篇9)
活动目标：
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐
2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则
活动过程：
一、活动导入
回忆——过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏
1、听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2、说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3、提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4、用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等
5、一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩
三、情感激发
我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
操作建议：
由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。
迎新年的活动方案 (篇10)
一、指导思想
为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新年”教职工趣味活动。
二、活动时间：
20xx年12月29日下午16:20—17:40
三、活动地点：
学校篮球场
四、参加人员：
学校全体教职工
五、活动内容：
1、赶"猪"跑、2、你投我接、3、足球射门夺分赛（备选）
六、活动形式：
学校全体教职工共分成六个小组，以工会小组为单位参加比赛，如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。
七、裁判员：
王庆辉、刘环珍、叶春花、朱伟红、
八、安全保障;
1、参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，注意自身安全。
2、活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。
九、本规程解释权属学校工会。如有未尽事宜，望请各位老师及时反馈指出，另行通知。
教科院附小工会
附：各项目比赛规则
1、赶"猪"跑
方法：每个队参赛队员成一路纵队，在20米的直线跑道上进行（往返）。比赛开始，运动员在起点用羽毛球拍拨动一个篮球（球不允许离开羽毛球拍30厘米），将"猪"赶向20米处的杆，绕过杆后返回起点，"猪"到达后起点位置，把羽毛球拍和"猪"交给下一个。第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球。
2、你投我接、
每队选出一名队员拿着篓子，其他队员面对面距离6米站在规定位置。游戏开始，每位队员将5只沙包分别向对方的篓子投去，看接中多少个作为个人成绩，以此类推，所有人投中的个数为全队总成绩。
3、足球射门夺分赛
（1）连着一排摆放3小球门，球门得分从左至右依次设置为1分、2分、3分。
（2）设置一个点球点，定点射门，点球点与球门垂直距离为6米。
（3）每队选出5名队员参与比赛，每人射门一次，从0分开始计算，每次计算按踢进球门计分，踢空不计分，最后累计总分高的队为胜方。
结尾：非常感谢大家阅读《迎新年的活动方案(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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