导读：中秋节活动主题活动方案 篇1 一、活动背景 中秋节又称八月节，与中国古代秋天祭月的礼制有关，是人们最喜欢的节日之一，也是最富有诗情画意的节日。中秋节在每年阴历八月十五举... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中秋节活动主题活动方案 篇1
一、活动背景
中秋节又称八月节，与中国古代秋天祭月的礼制有关，是人们最喜欢的节日之一，也是最富有诗情画意的节日。中秋节在每年阴历八月十五举行，是农历一年中三大节日(春节、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三个月，是居中的日子，所以叫做“中秋节”。
中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。
二、活动目的
通过邀请社区居民、社区在册、在职党员、社区志愿者参加__社区举办的“浓情中秋、爱满社区”欢乐大家庭联谊会，以实际行动弘扬民族精神、进一步增加社区与居民的沟通和交流的机会，营造节日氛围，同时也能达到联络感情、增强友谊、活跃身心的作用。
通过活动，使人们既能增加对中国传统文化的认识，更加珍惜今天的美好生活，也为巩固__全国文明城市成果，提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。
三、活动时间
20__年9月24日下午3：30
四、活动地点
__社区活动室
五、活动参与人员
__社区工作人员、社区居民、社区在册在职党员、青草志愿者等
六、活动要求
加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。
参与人员要提高认识、高度重视，要怀着感恩的心情参加活动，并注意保持现场卫生，不能发生乱丢垃圾等行为，也不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
中秋节活动主题活动方案 篇2
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
一、活动主题：
老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区…阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二，活动日期：
8月15日。
三、活动场所：
教室里，自己的房子
四、内容：
中秋活动的风俗和历史
1，知道日期的中秋佳节马上就要到了，中秋节海关和读懂一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣，生产初步屈原的感觉崇敬。
3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读
为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、合作交流活动
为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。
中秋节活动主题活动方案 篇3
前言
民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满园，象征团圆，又称为团圆夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团圆”，是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。
活动介绍
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，快乐的仲秋之夜。
因为缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天，中秋之夜是个开始。
一、活动主要方式：
以抢答赛展开
二、活动主题：
中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆
三、活动时间：
20__年9月30日
四、活动地点：
三教3708
五、参赛选手（共六对）：
一号：二号：
三号：四号：
五号：六号：
六、工作人员（共三组）：
主持人：赖灵燕黄俊毅
PPT制作：王荣贵潘建
计分和后勤管理：吴丹丹张利徐洪军
活动流程
一,主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。
二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》
三、主持人介绍参赛规则：
1、由主持人先说出题目；
2、谁最先站起来将获得此次回答权；
3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分；
4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。
5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；《老王帮帮帮》
6、在比赛进入到中期时，__位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分；
7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；
四、比赛正式开始。
五、中场拉分活动《观众机智表演》
规则：1、每组中在观众台上选出1到3人；
2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求；（1背一首有关中秋节的诗歌；2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；3唱一首歌；4背一个有关中秋节的对联；5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止；6连续回答对三个问题）
3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》）；
4、同样由抽取到的1—6号顺序开始；
六、六对选手比赛继续。
七、比赛结束，颁奖，发礼品。
八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。
中秋节活动主题活动方案 篇4
一、活动主题：我们的节日—中秋
二、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间：20__年9月8日—9月12日
四、活动内容
(一)加强宣传
利用主题班队会、班级博客、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)具体活动：
活动一：佳节诵月——晨诵活动
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
活动二：佳节谈月——主题班会
开展“我们的节日—中秋”主题班会(9月12日班队课)。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。
活动三：佳节忆月—实践活动
1、四年级和六年级制作“我们的节日.中秋”手抄报。要求：统一用A4
图片已关闭显示，点此查看
纸，写明班级和姓名。
2、设计别致、精美的月饼图案。
活动四：佳节赏月——亲子活动
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上交大队部及班级博客分享。
五、活动总结
各班根据要求认真组织形式多样、丰富多彩的活动，在9月11日前把活动图片资料上交政教处。
1、四年级和六年级各班上交5份优秀手抄报。
2、各班上交《“我们的节日——中秋”活动记录》。
先锋小学大队部2013年9月2日
图片已关闭显示，点此查看
年班“我们的节日——中秋”活动记录
(请各班将班级活动、学生活动等活动过程照片插入本记录中，图片下附一句活动情况说明。)
中秋节活动主题活动方案 篇5
活动时间：
20__年9月25日
活动主题：
中秋月圆人团圆
活动目的：
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）
1、以小组为单位准备节目。
2、搜集资料。
（1）中秋节的来历（民间传说）；
（2）有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；
（3）明月的&39;古诗词。例：李商隐――《嫦娥》；李白――《静夜思》。
（4）有关月亮的歌曲；
（5）中秋节笑话、小品、相声。
活动过程：
一、走近中秋
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！
b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声――请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》。
b：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）；
王勤主持猜谜游戏；
a：同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。__解说__表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：（班主任）
伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。
中秋节活动主题活动方案 篇6
活动目的：
介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
活动过程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?生讲《中秋节的来历》
(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生讲。
(2)指名讲述《嫦娥奔月》的故事。
(3)队员介绍中秋节的习俗
二、中秋佳节话月饼
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
三、中队辅导员总结
今天的主题班会，队员们了解到很多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语：
(播放苏轼的《水调歌头》)
中秋节活动主题活动方案 篇7
活动背景
__物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。__依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现__员工间的互动，增进员工对__的归属感与认同感，巩固和宣传__强烈的企业文化氛围，在__即将步入__年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让__人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造__新的神话。
活动主题
我行我秀（待选）
亲情__人——与你同行的明天
活动目的
1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__的发展和进步。同时包装，促进其外部形象和内部文化的形成。
4、通过__生活秀使__人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标公众
__总部及__员工
活动时间
__
活动地点
__总部食堂
活动内容
一、节目征集：
1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；__公司不少于3个节目
2、本周四11点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
二、__年中秋晚会现场
主干时间分配
1、民乐中秋宣传片
又一段短小的宣传片作为晚会的开端
2、领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给__员工致辞，并邀请大家共同举杯演出
3、由各个部门选报的活动（具体编排待订）
4、__生活秀
说明：此项活动旨在让__人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个__的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
5、游戏
同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品
奖品设置可以是（cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）你是我的眼睛
游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
6、抽奖与礼品的颁发
效果预测
鉴于本活动是传统佳节__内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对__员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
媒介传播策略
1、鉴于《__天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在__主页新闻中心发表通讯一篇。
2、活动执行后跟踪报道，有效运用《__天地》和__主页的优势。
3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。
4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。
广告媒介传播策略
1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。
2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。
3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。
实现活动方案的措施
1．联络__分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。
2．经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。
3．建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人
活动场地布置
1．在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。
2．中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和__的形象标志。
3．在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。
4．舞台类似t型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。
5．主要效果图
食堂晚会布置图
工作程序及分工
工作程序
1、前期的准备工作
20__年x月x日至月日
1）活动方案的申报办理
2）活动请柬的设计寄发
3）活动场所的设计落实布置
4）活动节目的征集和申报
5）有关新闻资料和新闻报道的编写
6）物资采购
2、活动现场工作
20__年x月x日
1）活动全过程的接待
2）活动全过程的监控和具体事物协调
3）现场摄像摄影及现场制度
4）现场各节目人员的落实
5）物资调配礼品和奖励的发放
6）现场的清理和保管
3、善后处理
时间__年x月x日至月日
1）活动全部文字和图片的整理
2）活动新闻报道的搜集整理
3）工作总结和效果评估
以上工作中，工作有主办单位落实，其于有单位落实
活动经费及预算
1）场地布置费用rmb
2）餐饮招待费用rmb
3）各种活动用品的购置费用rmb
4）劳务费rmb
5）礼品费用rmb
6）奖金费用rmb
7）机动费用rmb
8）宣传广告费用rmb
9）演出费用rmb
活动评估标准
1）活动实际参加人数不少于500人
2）媒介有关活动报道不少与2篇
3）活动信息覆盖率总部全体员工的1/2
4）活动现场执行情况不发生任何明显失误
5）活动经费的使用情况严格控制在预算之内
6）公司知名度提升5%
7）公司美誉度提升5%
有关事项说明
1、策划书系就拟举办__中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。
2、类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。而现距活动的举办时间仅有一个星期的时间，应属相当紧张。期望主办单位尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。
3、本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。如蒙委托，当竭尽全力，不负厚望。
中秋节活动主题活动方案 篇8
一、目的
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间
定在中秋节前一天，即(星期六下午16：00在公司集中)
三、地点
__镇__山脉
四、参加的人
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备
1、请各位带好自己应该带的物品;
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;
3、大巴车二辆;
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;
6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
8、粮食，具体包括
9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;
10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;
11、月饼__个。
六、行程/活动流程
(一)当天：
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。
七、费用约：80-100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。
八、策划与执行
策划：企划部;
执行：行政部，
本活动由行政部负责，企划部协助实施。
中秋节活动主题活动方案 篇9
一、活动时间
x月x日
二、活动目的
__商场在这美好的秋季与您相约，x月x日“花好月圆人团圆、__送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题
花好月圆人团圆，__送礼喜连连
四、卖场陈设
卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、宣传方式
中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信。
六、活动内容
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张。
（1）购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元。（此券限活动期间使用）
（2）购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。
a类保健品或酒此券可抵1元
b类保健品或酒此券可抵2元
c类保健品或酒此券可抵3元
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
a。团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）
b。喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）
c。盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）
d。欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份
奖价值1元的盛隆购物券一张
奖项预设置：a共x个；b共x个；c共x个。
七、商场布置
总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。
连锁店：中秋节条幅、吊旗。
中秋节活动主题活动方案 篇10
一、活动主题
迎中秋、感党恩
二、活动内容
以中秋、反法西斯战争胜利70周年、“三严三实”专题教育、“四个全面”相关知识为主要内容的趣味知识竞赛。
三、活动安排
1、活动时间：中秋节前夕
2、活动地点：六楼会议室
3、参加人员：全院干警，以支部为单位，分为三个组。
四、竞赛题型及规则
1、必答题：每队队长按抽签顺序在指定的题目中选择一组（每组10题），全队所有队员均可参与答题，但每题只能由一名队员作答，其他队员不得代为作答或提示，答对每题加10分，答错不扣分。
2、抢答题：主持人读出题目，各队在限定的时间内抢答（在主持人喊开始的时候才可以开始抢话筒，抢到话筒的队员进行作答，否则取消此次答题机会），抢到话筒后5秒内开始作答，超时则取消答题资格。此环节答对一题得10分，答错扣10分。
3、趣味互动题：每队所有队员参加比赛，一人描述（比划），一人猜题。所有队员按照顺序轮流进行描述（比划），在描述（比划）过程中，可以选择“过”，也可换后一名队员进行描述（比划）。选手在描述（比划）过程中不得涉及该名词中的其中任何一个字，否则视为犯规，无论该词语猜对与否都不能得分。此环节答对一题得10分，答错不扣分。比赛时间为10分钟。
4、风险题：每队派出3人组成答题小组，视自身得分情况自由选题或弃选，风险题分为10分、20分、30分三类，答对得相应分数，答错扣相应分数，题目一经选定不得更改，选题后，三名选手可在相互讨论后，选派一名选手作答，其他选手可在规定时间内补充。讨论时间1分钟，答题时间5分钟，超时酌情扣分。
5、挑战题：每队派出3人组成答题小组，在本轮中各队均有一次机会为下一队伍选题让对方回答，即A→B→C→A，若对方回答正确，则得到相应的分数，而己方则要扣除相应的分数，相反，若对方回答错误，则扣除相应的分数，己方得到相应分数。题目共分A、B、C级，A级最易，C级最难，答对A型题10分，B型题20分，C型题30分。每题答题时间限为3分钟。
6、加分项目：在知识竞赛活动过程中，将穿插节目表演。各组可派出队员进行表演节目，各组表演节目不超过两个，每个节目至少两人参与表演。表演后，由参加活动的院领导按照满分为10分的标准对节目进行评分，根据所有评分计算平均分后进行加分。有副处级以上领导干部参加的节目，一个副处级领导加一分，此项加分无上限。
五、其他说明
题目内容涵盖法律、政治、经济、文化、历史、时事、生活、娱乐等方面，部分题目答案将分期在“晶晶热线”微信公众号上进行公布请大家点击学习。
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