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文明祭扫活动总结

作者:纪凌雨2024-02-16 18:45:10

导读:文明祭扫活动总结 篇1 “春风重拂地、佳节倍思亲”,3月27日,团县委联合县公安特巡警、法院、人民医院、供电局、驻思武警消防官兵、县直部分学校到烈士园林开展“缅怀先烈遗志... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  文明祭扫活动总结 篇1

  “春风重拂地、佳节倍思亲”,3月27日,团县委联合县公安特巡警、法院、人民医院、供电局、驻思武警消防官兵、县直部分学校到烈士园林开展“缅怀先烈遗志、重温革命精神”为主题的扫墓活动。

  活动中,各单位分别向烈士敬献了花圈并举行庄严的默哀仪式,青年志愿者们在烈士陵园前重温了入团宣誓,优秀青年代表分别进行了发言,并为烈士墓碑敬献了小白花,祭奠长眠于革命烈士陵园先烈的英灵,同时还对烈士墓的卫生进行了打扫。

  县人民医院医生杨晓琴告诉记者:“在一年一度清明节来临之际,借此机会我们县人民医院、机关党委组织全体团员来到烈士陵园扫墓,通过这次扫墓活动,弘扬革命先烈,继承光荣传统,在今后的工作中我们会更加积极的努力,为思南的医疗事业做出自己的贡献。”

  通过开展此次扫墓活动,使得广大青年接受了一次生动的爱国主义思想教育。并纷纷表示,一定要牢记老一辈无产阶级革命家的光辉历史和丰功伟绩,决心以先烈们的精神为榜样,进一步学习他们热爱祖国、忠诚服务、奋发向上的崇高品质和革命英雄主义精神。

  思南县消防官兵胡诚告诉记者:“在这个清明节即将来临之际,我们来到革命烈士陵园扫墓,通过这次活动,作为一名驻思官兵我们弘扬革命先烈,继承光荣传统,为报一方土地做出自己应有贡献。”

  团县委副书记熊红福说:“在清明节到来之际,团县委组织广大团员青年到烈士陵园缅怀革命先烈,弘扬革命传统,使广大团员青年接受一次爱国主义和传统文化教育,同时团县委也号召广大团员青年以及广大干部职工,开展文明祭扫,树立文明新风。”

  活动结束后,全体人员还到县法院参观警示教育基地,观看警示教育片。

  文明祭扫活动总结 篇2

  年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬志愿精神,加强爱国主义教育,促进精神文明建设,安阳师范学院人文管理学院青年志愿者协会于20--年4月4日携手国旗班到安阳市烈士陵园进行了扫墓活动。

  早上10点钟前往烈士陵园的志愿者统一校服,在校门口排着队伍出发,并佩戴志愿者标志和小白花,10点30分志愿者们高举志愿者旗帜,到达安阳市烈士陵园。志愿者和国旗班在烈士纪念碑前排队,庄严肃穆气氛使大家感受到了烈士们为新中国的建设浴血奋战时的情景,感受到大家为为国捐躯的烈士们以表沉痛的哀悼。仪式由烈士陵园园长主持,首先有国旗班敬献花圈,全体人员默哀,用这种方式表达对先烈的崇敬和哀思。然后是我院老师代表演讲并讲述此次活动有利于弘扬志愿精神,加强爱国主义教育,促进大学生精神文明建设。我们在老师的带领下,面对革命烈士碑宣誓:我志愿成为一名光荣的青年志愿者,我承诺:尽己所能,帮助他人,不计报酬,服务社会,努力学习科学文化知识,为建设美好社会贡献力量。誓词的余音尚未消散,在同学们的掌声中学院代表向烈士致辞,表示坚决拥护中国共产党的领导,愿意为共产主义事业奋斗,励志为中华之崛起而刻苦学习。

  最后由烈士陵园代表向我们介绍了革命烈士纪念碑:碑高19.49米,由抽象的5和6组成,形似钢枪,象征着“枪杆子里出政权”以此来祭奠为新中国诞生而献出宝贵生命的革命烈士。随后我们还参观了烈士纪念馆,聆听烈士的英雄事迹,缅怀革命先烈的丰功伟绩,接受了生动的爱国主义教育。

  通过此次活动同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易,我们是在革命先烈的光环中成长,我们要继承革命先烈的光辉遗志,铭记历史使命,培养爱国、爱家、爱校、爱社会主义的高尚情操,自觉树立为祖国努力学习的崇高理想,同时要以革命先烈为榜样,把革命传统发扬光大。

  虽然在活动中也存在着一些不足之处,但是我们要从这次扫墓活动中总结经验和教训,发扬优点,改正缺点。本次活动增进了同学们之间的友谊,拉近了彼此之间的距离,营造了更为和谐青协大家庭的美好氛围。相信在我们全体青年志愿者成员的共同努力下,我们可以把青年志愿者协会办得越来越好。

  文明祭扫活动总结 篇3

  清明节是我国的重要传统节日,是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据市局相关安排,积极制定活动方案,开展了一系列教育活动,收到了良好的成效。

  1、利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成长,爱国爱乡,学好本领。二是利用黑板报、校园广播、班会等认真组织、积极宣传,取得较好效果。

  2、组织师生在班内,登陆“中国文明网”,进入活动主页,进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言、开展网络访谈。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

  3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。

  通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大青少年学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。

  4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍,记好读书笔记,写好心得体会。

  5、为了进一步弘扬爱国主义传统教育,激发学生民族自豪感和自信心。通过本次祭扫活动,让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟,感受烈士们的坚强意志,从而激发其爱国主义情怀,教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己,努力学习,将来成为有用的祖国建设者。

  通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。此活动不仅是清明节的一次纪念活动,更是一次对同学们的政治思想方面的教育,使同学们从一系列活动中,体会到了革命烈士们的伟大。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

  文明祭扫活动总结 篇4

  为加强了对学生思想建设的力度,全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养,发扬中华民族奉献他人,奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟,工程技术学院学院团学会将组织团员同学以“我们的节日”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点,融入学校精神文明建设的宗旨,展现当代大学生思想上要求先进,行为上主动积极,学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的'精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

  一路上我们怀着沉重的心情来到了郑州市碧沙岗陵园的革命烈士纪念碑,陵园显得格外静穆庄严,在这样的气氛中,同学们向烈士们献上了小白花,表达了他们对烈士的深深敬意与无限哀思。 烈士们虽然庄严的倒下了,幻化成泥土回归到祖国大地,但他们的事迹永远记在我们心中,我们一起为他们默哀致敬,感受着历史的长河记载英雄们的事迹。

  在这样凝重严肃的时刻,刘田田同学还作了发言,她号召同学们不忘历史,永记先烈,学习他们的奉献精神,为祖国贡献力量,王有林同学也向我们讲述了有关烈士的英勇事迹,刘老师也对我们此次活动做了简明的总结,最后徐昕同学主持同学们在烈士墓前宣誓:百年海峡日,共祭先烈情,立志英魂前,当报昔日恩,扬正气,树新风,争为祖国后来人!由于气氛的熏陶,同学们在最后阶段自由缅怀,我们来到烈士墓前,静静瞻仰,深深鞠躬,无限的哀思由心底生发,这怎能不使我们再度审视人生。

  此次活动意义显著,它使同学们意识到今天的幸福生活是先烈们

  用鲜血换来的,让他们更加清醒,不被安逸的生活迷住了眼睛,也帮助他们确定了今后的人生目标,以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,报效祖国!

  文明祭扫活动总结 篇5

  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》等文件精神,我校以全国中等职业学校文明风采竞赛活动为契机,进一步推动德育教育工作开展,增强德育时代感,提高德育工作的针对性和实效性,开展了以“展现新时代中职学生文明风采”为主题的系列竞赛活动。各项活动圆满结束。

  一、积极动员,组织有力

  文明风采活动是我校的一项常规德育活动。学校制定了详实的文明风采竞赛活动方案,成立了“文明风采”竞赛委员会,赵继英校长亲自挂帅,各副校长为副主席,学生科、团委、班主任为成员。委员会分工明确,责任到人,组织有序,奖罚制度分明。6月1日,我校召开了动员大会。赵继英校长出席了动员大会并做了动员报告,她强调,要以本次活动为契机,给学生提供展现精神风貌的广阔舞台,提高学生的整体人文素养,本次活动将对加强校园文化建设起到深远的影响,也是检验我校文化建设和德育教育的一项手段。

  参加会议的还有副校长林国栋、朱艳,团委书记陶宇。各班班主任、班长、团支书均参加了本次动员大会。同学们纷纷表示,会动员全体同学人人参与,提高个人修养,培养同学们热爱集体,团结协作的精神。

  二、以活动为载体,以德育为核心

  我校文明风采竞赛活动从一开始就强调全体同学人人参与,给每一个同学展示的机会。我们在活动中做到把竞赛与德育工作相结合,与班主任工作相结合,与文化课、专业课教育相结合。在每个班级内进行初赛,初赛选出来的作品参加学校复赛。学生作品力争和学生的日常生活和学习相关。

  1、征文类项目,是以班级为单位,人人参加,班班参与,班主任择优推荐给委员会,委员会评选出优秀作品给专业指导教师进行指导。

  2、硬币书法项目,我校开设有书法课程,并且每学期都进行书画比赛,由学生自荐和老师推荐好的书法作品,专业老师进行指导,择优报送。

  3、经典诵读项目,我校长期开展阳光晨读活动,鼓励学生早起、早读,充分利用一天中最美好的时光。晨读内容包括经典文学作品的朗读,语文、英语的朗读,每天的朗诵提高了学生的普通话水平及朗诵水平。我校以班级为单位进行经典作品朗诵比赛,选出优秀的作品由专业教师进行指导,进一步改进后,择优上报。

  以上的活动,都是寓德育于活动当中,把德育工作做到了“润物细无声”,潜移默化地陶冶学生的情操,提升学生的自信。

  三、作品丰富,成效显著

  经过初赛、学校复赛,选出硬笔书法作品、征文作品 40余件,充分展现了新时代中职学生的多才多艺,在竞赛活动中锻炼了学生的能力,提高了学校德育工作的效果。

  通过开展“文明风采”竞赛系列活动,增强了学生专业学习的兴趣,学校的校风、学风,学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变;在一系列的竞赛活动中,有越来越多的学生参与;也出现了很多优秀的作品,让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己;再次丰富了校园文化建设的内涵,增强了职业学校德育工作的时代感,使学生的精神风貌焕然一新。

  文明祭扫活动总结 篇6

  《“我们的节日-清明”主题活动》总结4月x日,清明节来临之际,宝得中学开展了以“缅怀英烈,学习英雄”为主题的系列教育活动。现将总结如下:

  一、做好革命传统教育

  利用班队会时间,各支部在进行安全教育的基础上,学生收集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,同学们们通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。我校以班级为单位,36个班级分别举行了以清明节为主题的班会。

  在班会上,各班打出了“我们的节日——清明节”、“清明〃怀念”、“清明诗会”、“清明时节忆先烈”、“话清明说习俗”等各具特色的主题名称。在班会中,同学们了解了清明节的来历;通过课外探究,用各种形式的表演,如诗歌朗诵,讲故事,小组交流资料等,知晓清明节民间传统习俗——踏青、扫墓、插柳……;更为深刻的.是,同学们认识到,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

  二、开展网上祭英烈活动

  通过网络,同学们以献花,祝福等形式表达对革命先烈的哀思,引导未成年人缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。

  三、制作清明小报

  同学们通过制作小报,了解清明节,认识清明节,学习祖国历史,学习英模事迹,并注意清明节的安全及防火。

  此次主题教育活动结合时事,在活动中充分体现以德育为核心,以学生发展为本的理念,结合民族精神、爱国主义教育、革命传统教育等方式促进学生健康发展。

  文明祭扫活动总结 篇7

  金风送爽,-城风景异,秋似洛阳春。

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定11月4日----12月4日在全校开展“践行文明月”系列活动。学校把“全面贯彻落实学校德育教育目标,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的中学生。以“说文明话、行文明举、做文明人、展--中学风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。”为活动的指导思想。常言道,三岁看大七岁看老。大教育家孔子曰:“少年居性,习惯之为常”。习惯的培养越早越好。就中学生而言,我们必须从初一新生开始,从头抓起,从小事抓起——严格学生的坐、言、走、行。“好的开始是成功的一半”。作为学校的最基层组织,我们全校积极响应学校号召,透彻理解文明月活动精神,开展切实有效的实际活动,丰富学生文化生活,提高学生智育的同时狠抓学生养成教育。以下是我班“文明月”期间开展的系列活动,现作具体汇报总结:

  1、系列主题班会的开展。主题班会能充分发挥集体的力量和智慧。让个人在集体中受到教育、受到熏陶,从而提高综合素质。对学生思想的转化和良好班风的形成可以起到不可低估的作用。同样,它也是宣传“文明月”的一个主阵地。根据年级部统一策划规定,我结合本班实际情况召开了一系列主题班会,在文明月宣传发动阶段,以“文明在我心中”为主题对学生进行教育,宣传文明的重要性并通过学生自己发现讨论和老师宣读文明材料让学生明白什么样的行为才是文明,怎样才能成为一名合格的中学生、文明的中学生。通过宣传发动学生都能积极响应,争作文明学生。但是针对初一新生自律意识还不强的特点,文明需要常挂嘴边,需要时刻规范提醒。所以班会主题需要系列性,以后的每周一会我们又根据年级部提供的材料,本班实际采取丰富多彩的形式对学生进行逐步深入的教育。如“优秀是一种习惯”“守纪从身边小事做起”等等。

  2、结合主题班会,我又开展了其它活动,加强宣传引导。让宣传委员制作了一个“做文明人、干文明事“的宣传画报。内容以文明为中心,有学生的绘画和学生自己提供的关于文明的主题文章。张贴在教室墙壁上,时刻给学生以提醒。

  3、利用周-最后一节课的时间,班级举办了一次“文明在我心中”的演讲比赛。各组推举一个优秀文章,全班交流比赛。在竞赛的过程中,让文明不知不觉的走进学生的心中。学生的演讲有激情澎湃的积极赞扬,也有的列举了社会上学校内存在的一些不文明现象。无论是积极的赞扬还是揭示不文明,根据同学在联络本上的反映,都对他们起到了不同程度的教育。

  4、选举“文明个人”成立“文明督察组”;选举“每周纪律标兵”。选举方式公开透明,当场唱票。通过这样的全班公开选举,对表现良好的给予奖励表扬,让他们成为学生心目中的楷模。全班形成一种人人争当文明个人,争做纪律标兵的良好氛围。同时,文明督察组的成立,有效的对班级成员的不文明行为进行监督,对少数不文明的学生进行教育与惩戒。并及时发现文明行为,对其及时表扬鼓励。

  5、除了各种常规系列的活动之外,鉴于学生的自觉意识还有待提高,作为班主任,我还以身作则,俗话说:“其身不正,虽令不从;其身正,不令而行。”并且做到对学生个人及班级中各种现象及时发现,并及时处理。对学生进行制度上的规范和行为上的引导。

  文明月活动开展已经一个月,即将结束。在一个月的活动中,无论是老师还是学生,都从中得到了很大的提高,学生的文明行为逐步增多,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

  中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,养成了积极向上的精神风貌和文明习惯。但仍然不能放松,要把文明习惯长抓不懈,作为班级工作的一项长期工作,坚持开展。真正让文明行为成为学生的习惯。

  文明祭扫活动总结 篇8

  远远望去,一片粉色的桃花林点缀着绿油油的小山包。我们一行人踏着春的脚步,迎着凉爽的微风,踏上了清明扫墓的路程。

  我一路上哼着小调,时不时地玩弄起了沿途的小溪。手指轻轻地碰碰平静的水面,一圈圈波纹从我手边荡漾开去,载着飘落下来的桃花瓣儿,越漂越远。我跟着爷爷的脚步,走过了一个小小的湖泊,“嘎嘎”的声音映入眼帘。一群群小鸭子摇摆着尾巴,一扭一扭地在湖泊里游泳!我双手呈喇叭形,大喊:“嘎嘎鸭!嘎嘎鸭!”它们吓得一下子把脑袋扎进了水里,羽毛抖个不停。我哈哈大笑起来,欢快地跑走了。路过一片油菜花地,又弯下要,碰了碰花瓣,把停在上面的小蝴蝶给吓走了,我忍不住咯咯咯地笑了起来。

  不知不觉中,一座坟墓印入眼帘,想必这就是我们的目的地吧!我仔细打量了一番,发现周围有许多杂草,墓碑上的字也已被岁月冲洗干净了,不禁皱起了眉头。爸爸拿起镰刀,钻进杂草堆中。只听一阵“咔咔嚓嚓”地声音,草很快便被收拾干净了。姑妈摆好祭品,点燃蜡烛,静静地站在一边,凝视着坟墓,仿佛在问已故的先辈食物好不好吃?每一个人脸上写满了沉重,写满了尊敬,只有我,用手挥打着周围讨厌的蜜蜂,不断地喃喃自语:“真是的,真是的,哪来那么多讨厌的蜜蜂。”说完,在一旁跑来跑去,一会儿拿树枝舞来舞去,一会儿在台阶上蹦来蹦去,没有一刻歇停过。过了一会儿,大人们要烧香了,他们把要烧的冥钱放在一个大桶里。我十分不解,问起了爸爸:“那个桶是干什么用的?”“为了防止火灾的发生,我们要把火控制在小小的范围里,要不然会很危险!”我似懂非懂地点了点头,是呀,要是这么美丽环境被一把火给烧了,多可惜呀!

  白云慢慢地划过天空,带着太阳向西降落。我们干得满头大汗,扛起锄头,在泉水的叮咚声中向山下走去。路过去年抓小蝌蚪的水池时,我又情不自禁地想去触碰那滑溜溜的小家伙,却愣住了——那曾经清澈见底的水面却已变得浑黄一体,偶尔漂浮着塑料袋、易拉罐等各种各样的垃圾,再也找不到那圆滚滚、黑溜溜的小蝌蚪了。是谁破坏了如此富有生机的景象?看来,我们不仅要注意森林防火,还要保护好美丽的环境,否则现在我所看到的美好景色将走进可怕的坟墓,到时,谁又将来替它扫墓呢?

  文明祭扫活动总结 篇9

  清明节来临之际,为了让学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

  一、积极组织,统一部署

  教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的'爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。

  二、形式新颖,资料丰富

  (一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页并经过国旗下演讲、黑板报、学校专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围。

  (二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上网,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言,开展绿色、环保、礼貌的祭奠活动,表达缅怀之情。

  (三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片。

  (四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。

  三、传承文化,成效明显

  清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

  文明祭扫活动总结 篇10

  大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养,使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,明是非、辨善恶、知荣辱;爱护环境、节约能源、勤奋学习,奉献爱心;加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体,响应院团委号召,共建文明校园。

  学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,随着社会的进步,大学生已经很普遍,找工作也一样难。现在,不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习,喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生;不讲究诚信,考试作弊;不注意公共卫生,随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪;到食堂打饭不排队,一个人打几个饭;情侣在公共场所举止不当;图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?

  本着为我们学生营造更适合我们学生学习生活的校园环境氛围,在辅导员的号召下,各班认真开展了文明修身活动。

  1.每天清晨,我们的同学都要相对文明修身活动开展七点之前离开宿舍进行晨读。只要是星期一到星期五的早晨,当你走校园内,你总可以看到校园的每一个角落都有同学在那晨读,没错,这正是我们的同学在参加晨练的场景。也许,你会认为这样的画面是偶尔才会出现的,那么,那就大错特错了。从文明修身活动开展至今的一个多月的每天清晨,我们的同学已经坚持了三十多天。可能有的人认为这样一个耗时耗力的活动根本没人会参加也根本没有存在的意义。但是,我们绝大多数同学可不这么认为,他们乐在其中并深刻地体会到了晨练的好处。晨练在锻炼了同学们身体的同时帮助同学们养成了早起的习惯,也使得早读的出勤率大大提高。虽然,早读课时间并不长。但是须知“冰冻三尺非一日之寒”,欲学好功课,不从早自习抓起,也是万万不行的。

  2.作为此次文明修身活动的另一大活动,文明宿舍、标兵宿舍的评比活动也是一大亮点。每天清晨,同学们起床后的第一件事便是打扫干净我们的宿舍。务必使我们的小家——宿舍看起来更加的美丽整洁。而当我们去上课或是晨练的时候,我们的同学会在学校检查小组的安排下检查宿舍,并根据宿舍的美观程度进行打分,而这也是文明宿舍、标兵宿舍的评比的最主要的依据。自从开展了文明宿舍、标兵宿舍的评比活动以来,同学们的宿舍较以前而言更干净了,这也无不体现了我们同学对此次文明修身活动的高度积极性。

  3.课堂的文明。那么,何谓课堂文明呢?简单通俗一点而言,就是要严肃课堂纪律,帮助我们学生养成文明习惯和尊师爱校的意识。要求我们上课不用手机,不带早餐进教室,不在课上睡觉,不乱扔垃圾在这次精神文明月活动活动之前,存在着这样一部分学生,在他们的观念中,大学已经不再如中学时那么重要了,也可以换句话说,他们在十几年的学习之后已经彻底厌倦了学习,所以,他们开始上课不听,久而久之,他们懒得再去上课而此次的文明修身活动过程中,刚开始的时候,那部分同学是非常不愿意再次踏进他们熟悉的却又陌生的久违的课堂,但习惯是慢慢养成的,从不愿到自愿,从不听到听之间。其实隔着的只是一份理解。而此次的文明修身活动就是要让我们学生拥有那一份理解——大学,学习还不能被存放在被遗忘的角落。而事实上,我不能保证,我们精神文明月的活动对我们所有的学生有效。但有一点是有目共睹的:那就是我们上课的教室变满了,这,就是好的。至少我们已经拥有了一个好的开端。而良好的开端又是成功的一半,不是吗?并且,我们能在一个月的时间内有如此成效,确实是可喜可贺的。

  在总体趋势积极向上的同时,亦不乏这样的同学,他们依旧我行我素。我希望这样的同学能够向班级里积极向上的同学看齐,改掉以往的不良作风,因为此举有百利而无一害。至少我们班的同学应该要做到这一点。此外,辅导员还对班干部提出这样的要求“请你们做好带头作用!”。

  扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。

  通过此次文明修身活动,不仅丰富了校园生活,而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养,扫除“丑陋”,提高自我,完善自我。让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生,共创文明校园,展示当代大学生文明风采!

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