导读：小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇1) 习近平总书记说：“语言相通是人与人沟通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”为进一步增强全体... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇1)
习近平总书记说：“语言相通是人与人沟通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、推广普通话参与意识，构建文明和谐的校园环境，__市__小学开展了“__”推普周系列活动，多渠道、多层次、多形式地进行宣传教育。
一、营造浓厚的氛围
活动伊始，我校在校园入口醒目位置张贴第25届推普周主题海报，营造推普环境。以学校微信公众号为宣传主阵地，向全体师生、家长发出推普周活动倡议1期，介绍推普周，从教师、学生、家长三个层面，提出清晰具体的活动要求；并推出推普周宣讲台栏目，对《国家通用语言文字法》《河南省实施<国家通用语言文字法>办法》《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》等相关政策进行大力宣传，取得了良好的社会效果，营造了浓厚的推普周活动氛围。
二、开展丰富的活动
1、班级朗诵会
借助推普周活动的契机，我校各班积极举办朗诵会活动，同学们用字正腔圆的普通话展示他们的知识素养、文明修养甚至人格魅力。
2、规范字书写比赛
各班开展了班级规范字书写比赛活动，一撇一捺、一字一句，每一个方方正正的汉字，都表现出同学们良好的书写习惯，以及对我们语言文字的珍视。
3、手抄报展示
四年级同学开展了推普周主题手抄报展示活动。
4、“啄木鸟”行动
五、六年级开展了“啄木鸟”行动，他们对餐厅食谱、学校悬挂的树牌、张贴的宣传栏等处语言文字的规范使用情况进行了检查。
5、推普歌谣我来秀
我们在全校范围内开展了推普歌谣我来秀活动，老师和同学们积极行动、踊跃参与，更加明白了推广普通话的重要意义。
中华语言，是华夏之根、文化之本。在党的二十大召开之际，__市__小学将坚持以课堂教学为基础，以教育活动为抓手，书写规范字，同讲普通话，把规范的语言文字融于校园文化氛围中，让“说普通话、写规范字”的文明风尚，在校园里不断延续。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇2)
金秋九月，丹桂飘香。新学期伊始，我们迎来了第25届全国推广普通话宣传周。为了深入开展本届推普周活动，大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，传播中华语言文化正能量，我校开展了以“__”为主题的推普周系列活动。
学校是推广普通话的重要阵地，我们有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。由于疫情原因，此次推普周活动主要依托线上学校公众号平台进行宣传动员，再由各班班主任积极组织学生进行活动。
“写漂亮中国字，做文明中国人”。硬笔书法展示活动中，同学们一笔一画书写着中国汉字，一撇一捺中领略汉字魅力。
手抄报制作活动中，同学们以“__”为主题，宣传介绍学习普通话的意义！
假期读书展示活动中，一张张用心绘制的读书卡，记录着同学们读书中的点滴收获。
“诵诗词经典，品盛世文明”。古诗文诵读展示活动中，同学们用稚嫩童声，传颂古韵经典。声声悠扬，让我们再次感受中华语言文字的博大精深。
推普周活动的开展，丰富了学生的课余生活，构建起和谐语言生活，弘扬了中华优秀文化。短暂的活动已经结束，但是推广普通话是一个持续而长久的过程，今后，我们将继续做好宣传工作，组织开展丰富多彩的活动，争取使我校的推普活动再创佳绩！
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇3)
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会进步具有特别重要的意义。为此我国把每年9月第三周定为全国推广普通话宣传周。今年，恰逢第25届推普周，在学校的大力倡导和积极推动下，__实小结合该周主题“__”，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说普通话的浓浓氛围。
受疫情防控影响，网课时代我们在线上为广大师生开展了一次大力宣传普通话的宣传活动。要求师生熟悉语言文字政策法规和规范标准，积极弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，构建文明、规范、和谐的语言生活。
1、从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。
2、课堂内外，师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交流环境。
3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极推广普通话。
4、在任何场合使用文明用语，不说粗话与脏话，为文明城市形象的塑造和文明程度的提高出一份力。
5、正确使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字、异体字等不规范的汉字，确保注音、用字和标点符号规范无误。
6、每天简称庆祝阅读，打造书香家庭。
通过本次推普周活动，我们全校除一、二年组以外，其它年级分别以主题班会、手抄报、演讲比赛、笔会等形式进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇4)
为了深入学习领会贯彻落实习近平总书记等中央领导同志关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神，落实全国语言文字会议决策部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，传承和弘扬中华优秀文化，9月12日到9月18日启东市__小学结合学校实际，开展了一系列推普活动。
1、推普宣讲，发出倡议
袁红兵校长利用“国旗下讲话”介绍推广普通话和使用规范字的意义，开展主题为“__”的宣讲活动，并向全体师生发出倡议。
2、开展活动，促进推普
1主题班会
各班级开展了形式多样的主题班队课，有的声情并茂地朗诵诗文，有的娓娓动听地讲着故事，有的进行推普知识的问答竞赛……丰富多彩的活动激发了学生学习普通话的热情，使普通话走进每个孩子的心中。
2书写比赛
为了增强写规范字、用规范字的意识，学校举行了书法比赛。同学们都认真书写，力求展示出自己最好的书写水平。
3制作小报
五年级学生精心制作了切合“推普”主题的手抄报，从不同角度介绍了讲好普通话和写好规范字的意义和方法，使同学们在享受视觉盛宴的同时充分体会到讲好普通话、写好规范字的重要性。
4亲子共读
以“亲子共读”的形式，小手拉大手，辐射带动家长说好普通话，在家庭内营造讲普通话的良好氛围。
推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，__小学一直在路上。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇5)
普通话迎四方客，规范字书爱国情。每一个汉字的使用者，都有责任、有义务说好普通话，写好规范字，做新时代的推普员。
为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，__小学迎来了第二十五届全国推广普通话宣传周。学校以营造和谐文明校园为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生以“__”为主题，开展了丰富多彩的推普周活动。
普通话不仅仅是人与人之间沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣和强大。活动期间，由校长亲自担任组长的推普领导小组高度重视，认真落实，学校通过电子大屏、雏鹰广播、互联网平台等多种形式宣传并践行推普周活动。
01、美丽汉字小达人
“美丽汉字”承载着中华民族源远流长的文化，积淀着中华民族深层的精神追求。9月14日午会课上，三到五年级的学生举行了一场汉字的较量，看拼音写汉字、将成语补充完整、诗句连一连、选择题、判断题，轮番上阵，拉近了学生与中华民族传统文化之间的距离，深化了对传统文化的理解，感受到了中华文化的魅力，从而激发了广大学生学习优秀传统文化的兴趣。
02、“啄木鸟”检字活动
在各班推普员的牵头带领下，组织全校学生在班级内对各项作业等进行检查纠错，发现不规范用字马上予以纠正，提高规范用字的意识。
03、“徜徉诗海，阅读经典”系列活动
诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。暑假里，学校组织学生开展暑期读书活动，引导学生养成每天阅读的好习惯，鼓励他们与同伴交流分享阅读过程中的所思所想，并进行了优秀作品的征集、评比、展示。
本次推普周，我校以此为基础，以古诗词为切入口，在全校范围内深入开展了“读徜徉诗海，阅读经典”经典诵读系列活动，听一听、画一画、写一写、读一读，多种形式的诵读活动激发了学生的浓厚兴趣，让他们切实感受到了中华文化的魅力，也为校园增添了浓厚的文化韵味。
讲普通话，做文明人，共创文明城。推普周不是短暂的精彩，而是每个__小学子长期的坚持。__小学也将不负韶华使命，以此为契机，用最动听的语言，最规范的文字，继续做好语言文字的宣传和落实工作，大力弘扬中华优秀传统文化，让每个人都能讲好普通话！
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇6)
20__年9月12日至18日是第__届推广普通话宣传活动周。此次推普周以“__”为主题，在宣传周期间，我校结合实际，大力宣传、广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果，现将推普活动情况总结如下：
二、精心策划开展活动
1、举行“__”的主题教育。
2、各班开展一次“__”主题班会活动。图片
3、开展一次“推普广播会”活动。红领巾广播站成员，结合广播稿内容讲解规范使用国家通用语言文字的重要性。
4、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报和规范汉字书写活动，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
5、开展一次“小手拉大手”评选活动。通过“小手拉大手同讲普通话”活动带动家庭中的长辈学普用普，以家庭普通话、亲子阅读等活动为载体，调动广大家庭讲普通话的积极性。
6、开展一次“推普黑板报”活动。五六年级通过办一期“推普广播会”黑板报掀起推普热潮。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话。
将继续做好以下几点：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇7)
20__年9月12至18日是第__届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，进一步提高小学生说好普通话的能力，我校大力宣传，广泛动员，组织全体学生开展了以“__”为主题的一系列丰富多彩的活动，现将推普活动情况总结如下：
一、开展国旗下“推普”宣传讲话。9月14日升旗仪式上，五年级学生__作推广普通话的国旗下讲话，向全校师生发出推普倡议，同时介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确推普周的时间、主题。
二、召开主题班会。各班利用班会课时间开展了以“__”为主题的班会，将“说普通话，写规范字”的要求深深植入学生心中。
三、开展“我给父母当老师”活动。利用“我给父母当老师”活动让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话，与父母交流时使用普通话，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
四、开展语言文字“啄木鸟行动”。由班级小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查；让各班组织同学寻找错字、别字等活动，对学生开展规范使用汉字教育，提高学生语言文字规范化水平，有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。
五、开展“中华经典诗文诵读活动”。为了进一步推广普通话，一二年级以班级为单位利用班队课活动时间开展一次中华经典诵读活动，展示学生普通话才能，营造良好的语言氛围，激发学生学好、说好普通话的兴趣。
六、开展“汉字听写大赛”活动。通过该活动规范学生的写字姿势和写字质量，让学生养成良好的写字习惯，激发学生写规范字的热情。
七、各班出一期关于推普周黑板报。各班明确推普周主题，为推普周营造良好氛围。
本次推普周一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将“__”的影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇8)
9月16日至__日是第__届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“__”。__街道中心小学认真学习__市语委第__届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，为增强全体教师的语言规范意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，我校及时制定好推普周活动方案，扎扎实实开展了“__”的推普周系列活动，现小结如下：
1、开展校内宣传活动。利用周一升旗仪式举行推普周开幕式，冯佳敏老师在开幕式上宣读了__街道中心小学“__”的倡议书。冯老师号召大家借着推普周的东风，说好普通话，写好规范字，用实际行动向祖国七十华诞献礼，做个新时代的优秀的少先队员。
我们还利用学校电子屏幕宣传图推广普通话为主题的标语，悬挂宣传横幅。充分利用校园橱窗和班级黑板报这两大阵地，将推普的触角延伸到校园的每一个角落，营造推广普通话、促进语言文字规范化的校园语言文字氛围。
2、散发关于语言文字的宣传单、介绍推普的相关知识，大力宣传和推广普通话，倡导使用规范的语言文字。
3、利用大课间开展推普宣讲活动，利用国旗下讲话进行宣传推广，向全校师生发出“推普周”的活动倡议，介绍和推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题、内容，把学校推普方案落实。
4、利用校园网宣传介绍《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已经废止的不规范简化字。
5、以各中队为单位，由校推普员和班级推普员为主力，将推普周活动开展得丰富多彩。在本届推普周期间，我们向大家出如下要求：
（1）在校园内人人都讲普通话，共同创造良好的语言环境。
（2）一到五年级出一期推普黑板报，六年级出一次推普手抄报，宣传推广普通话、规范字的基本知识。
（3）各班开展一次以推普为主题的班队活动，明确说普通话写规范字的意义。
主题队会
（4）各年级安排丰富多彩的活动，寓教于乐。
一年级开展汉语拼音学习活动
二年级开展晨读——庆祖国七十华诞经典朗诵
三年级开展我教家人学习普通话——弘扬中华优秀文化传统活动
四年级开展班内书写爱国情怀的写字比赛活动
五年级开展班内讲“我和我的祖国”故事比赛
六年级开展校内外“啄木鸟在行动”寻找错别字活动
本届推普周活动，内容多样，形式活泼，寓教于乐，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，也是用实际行动向祖国70华诞献礼。通过本届推普周期间开展的系列活动，进一步提高我校师生的语言文字规范意识，推进了我校语言文字工作进一步规范。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇9)
9月12日，第__届全国推广普通话宣传周来临之际，____小学全体师生隆重开展推普周活动。为落实此项活动，我校结合实际，积极部署，紧紧围绕“__”活动主题，开展四个“一”落实推普周活动。总结如下：
一是各班建立推普联络小组。每班选派了一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好了书面记录。在联络员的督促与提醒下，老师和同学们使用普通话，规范教学语言。
二是开展了“啄木鸟纠错”活动。各班级巡查不规范用字，并做好记录，向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
三是举行了“书写经典”书法比赛。在一笔一划中，学生感受到汉字的魅力，立志要写好中国字，做好中国人。
四是举行“推普小报”评选活动。推广普及国家通用语言对学生的影响重大，体现语言文字工作在铸牢中华民族共同体意识方面发挥重要作用。
通过推广普通话宣传周活动，我校踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇10)
20__年9月12日至18日是第__届全国推广普通话宣传周，根据教育局关于开展《第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》有关精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。我校本届推普周活动突出体现了以下几点特色。
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由娜校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宜传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教学副校长、环节干部、班主任、任课教师组成的推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使依法推广普通话、写规范字，提升国家软实力主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以树立语言规范意识，提高民族文化素质为教师推普口号，我是中国娃，爱说普通话为学生口号，以说好普通话、方便你我他为家长口号，唱响规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的活动。主要开展了以下的活动：
1、做好推普周宜传工作。
1利用周一国旗下讲话推广普通话。在第四周的国旗下讲话中，我校六一班的萨其日同学做了推广普通话，喜迎二十大为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2在校园里电子屏、宣传栏上张贴第__届推普周宣传海报。倡议全体教师、学生说好普通话，书写规范字。
3利用每周二集体学习时间，组织全体老师分组学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。进一步加强了全体教师的说普通话、写规范字的良好风气。
2、组织语文组教师开展了诗歌朗诵活动。参加活动的教师自行选取了中华经典诗词、文学作品段落等录制作品，以视频的方式发送到教务处，以便分享学习。
3、为了增强教师讲课用普通话、备课、批改作业评语用字规范化的意识，增加推普力度，由教务处组织开展了听课活动。
4、开展手抄报比赛。在本届推普周活动中，各班语文老师围绕宣传主题组织二至六年级的学生开展了手抄报比赛。9月16日中午，在教务处的组织下，各班推荐优秀的手抄报各2名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的作品太精美了。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
5、开展啄木鸟纠错活动。在本届推普周活动中，各班、各教研组组织学生开展了啄木鸟纠错活动。对校内及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高了学生规范用字意识。
6、开展推普周主题班会活动。9月19日下午第3节课，各班在教务处的统一部署下，开展了围绕第__届推普周主题主题依法推广普通话，各班开展了主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容：中年级组织学生开展说绕口令比赛：高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
7、我校为了更有效地推普，9月7日到9月27日开展了“推广普通话，喜迎二十大”21天阅读线上打卡活动。培养了孩子们的毅力，养成了良好阅读习惯。让家长和学生们更深层地理解到了说普通话和使用规范字的意义。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇11)
20__年9月12日至18日是第__届全国推广普通话宣传周，为全面加强普通话推广教育，培养教师、学生、家长沟通时使用普通话的习惯，自觉传承弘扬中华优秀文化，营造和谐、文明的校园氛围，__区__小学积极进行普通话宣传推广活动。在本届推普周宣传口号“推广普通话，喜迎二十大”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了形式多样的宣传周系列活动，并取得了良好的效果。
PART01。学校组织有序，推普宣传到位
学校预先成立了推普工作小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，在校园内，向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
我校在教学大楼广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职员工和学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，我们还利用午会课、黑板报、电子屏，充分向广大学生和家长进行宣传。
PART02。活动形式多样，学生热情参与
本次推普周系列活动得到了广大师生的积极响应，在良好的竞争氛围里，同学们踊跃参与，大方地展现自我，多才多艺的他们成为小院里一道亮丽的风景线。
1、9月12日我们__小学一年级开展了以“传唱童谣”活动为主题的原创童谣传唱比赛。活动中，一年级各班通过说唱、诵读和演唱相结合等活泼的形式，演唱了该校学生原创的一首首脍炙人口的童谣。经过精心的准备，每班的表演各具特色，精彩纷呈。一张张兴奋通红的笑脸，一声声情并茂的朗诵，一个个充满童趣的动作，一阵阵欢快热烈的掌声，孩子们唱出了对家乡日新月异变化的赞美，唱出了对家乡的热爱。通过本次童谣传唱活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到良好的道德熏陶，孩子们在传唱中收获了快乐，也收获了成长的力量。我们相信，优秀童谣一定会在美丽的校园内继续传唱，优秀童谣也将唱响孩子的童年，伴随他们快乐成长！
2、我校二年级学生在本次推普周进行了汉字书写比赛，同学们稚嫩的小手握起铅笔，一笔一划书写中华经典文化，在经典文化的浸润中，展示着笔尖的自信。
3、中华五千年文化博大精深，国家经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神载体。用优秀的传统文化资源充实孩子，不仅可以培养孩子们的文化底蕴，还能开启孩子们的心智。9月13日，__小学三年级六个班级开展了“弘扬传统文化，诵读中华经典”活动。同学们精神饱满，神采飞扬。一句句经典诗文，一篇篇百家名篇，吟诵出了同学们对中华经典诗文的热爱。同学们深情的诵读，让人感悟到了诗歌之美，中华之美，现场的同学老师参与了一场美的盛宴、接受了一次深刻的思想洗礼。整个校园回荡着朗朗的书声，飘溢着浓浓的书香味。通过开展诵读经典活动，充分激发了学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱并弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德品质。愿孩子们徜徉书海、汲__精华、浸润成长、幸福人生，愿中华诗文之花永远芬芳，愿中华五千年文化血脉永久传承。
4、四年级的同学们翻开一本本图书，徜徉在书的海洋中，画下了一张张带有自己独特感受的小报，他们写下了对书中人物的评价，阅读后的感悟，并配上了精美的图画，一双双巧手书写了书中的经典。
5、五年级的同学们则开展了以书法竞赛为主体的活动。在这项活动中，各班学生积极参加，踊跃报名，参赛者挥毫泼墨，用心书写，墨色的文字在纸上显现。参赛作品完成后，任课教师和同学们共同商议、评价，最终评选出书写最优秀的五份作品并进行展示和奖励。同学们在这次活动中大受鼓舞，纷纷表示要认真对待书写，做一个“字如其人”的好学生。
除了丰富的学生活动外，我们今年继续做好了我校教职员工参加普通话水平测试摸底工作，摸底结果达标率为100%。
另外，我们还加强了校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。严格要求教师在课堂上使用普通话教学，书写规范汉字。借此契机，学校还检查了老师们的教案和板书设计，要求老师们进行错字的自查工作。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇12)
习近平总书记说：“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”在秋阳杲杲的季节里，我们迎来了第__届全国推普周，讲好普通话，写好中国字，正小紧紧围绕“__”这一主题，创新开展形式多样、内容丰富的推普系列活动。
主题讲话
集体晨会上，陈佳杰老师带来了“__”为主题的国旗下讲话，讲话中，陈老师对全体师生进行推普宣传教育，介绍推广普通话和使用规范字的意义。号召同学们小手拉大手，一起宣传学习普通话。
主题班队
各班利用班会课组织了以“__”为主题的班会课，通过主题班会的开展，使同学们明白了我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
规范写字
同学们认真规范书写汉字，感受祖国的百年伟业，用硬笔书法表达他们拳拳爱国之心。同学们落笔无惧，一笔一画皆有力。在感受祖国语言文字魅力的同时，也进行了汉字文化的传承，
中华语言，是华夏之根、文化之本。在党的二十大召开之际，正余小学将坚持以课堂教学为基础，以教育活动为抓手，书写规范字，同讲普通话，把规范的语言文字融于校园文化氛围中，让“说普通话、写规范字”的文明风尚，在校园里不断延续。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇13)
20__年9月12日至9月18日，是第__届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“__”。
推普周前后，__县__小学根据文件要求，结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列活动，如宣传栏、“啄木鸟”行动、社区宣传等，进一步提高了全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了一定的效果。推普活动工作总结如下：
一、宣传栏、电子屏
在学校大门的左右两侧宣传栏内张贴宣传推广普通话的宣传画，在学校电子屏播放宣传画与公益广告，让说普通话的意识深入到每一位学生心里，通过标语，营造良好的推普氛围。
二、“啄木鸟”行动
“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间，对家庭、社区、学校等重要场所用字情况进行查错纠错行动，查找不规范用字并进行登记。
三、推普进社区活动
9月13日下午，学校的少先队员们在辅导员老师的带领下，走进社区宣讲普通话。孩子们深入社区和街道，纠正不规范用语、用字现象，以文明小使者的形象带头讲普通话，说文明语，并向社区居民发放普通话宣传单，宣传“说普通话，写规范字”的相关知识。
学校以推普周为契机，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果，在园内园外掀起了一股推普热潮。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇14)
20__年9月12日至18日是第__届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“__”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：
制定活动方案
开展主题班会
9月16日下午最后一节课，各班举行了形式多样的推普活动。一二年级的孩子用稚嫩的童声，用普通话讲述着一个个精彩的故事；三年级的孩子用普通话深情地朗诵课文；四年级的孩子用普通话举行了精彩的诗歌朗诵比赛；五年级的孩子举行了书法比赛；六年级的孩子举行了演讲比赛。小小推普员们为这次推广普通话尽显神通。
推广主题板报
为提高推普周活动的实效性，增强师生讲普通话意识，提高普通话水平，让每一位学生都能说普通话，我校开展了丰富多彩的推普实践活动，鼓励全校每一位教师、学生都热情地加入到推广普通话的行列中来。
在推普动员会上，校长亲自做了推普宣传动员，倡议全校师生养成说准普通话、写好规范字的良好习惯。
每个班级专门出了一期“__”为主题的黑板报、手抄报利用黑板报、手抄报作为宣传阵地，各班都充溢着浓浓的推普氛围。
举办手抄报活动
以“__”为主题，五年级办了一期推普宣传手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且综合素质得到了全面的锻炼。
推普周是短暂的，但是全体师生通过丰富多彩的系列活动，进一步增强了语言文字规范应用意识、提高了全校师生正确使用普通话的能力。在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇15)
一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。为了增强广大师生、家长运用语言文字的规范意识、规范能力和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，__小学在第__届全国推普周期间组织学生开展了丰富多彩的推普活动。
全校学生通过“啄木鸟行动”，敲皮啄洞纠错字。一二年级学生以“书香溢美，满园芳华”为主题吟诵了一首首诗文，三四年级学生在“笔墨中国”的活动中秀出了自己俊美的汉字，五六年级学生在“感悟诗词之美，筑造诗意年华”的诗词大赛中品唐诗古韵。
开展丰富的活动
1、古诗吟诵
2、规范字书写比赛
3、“啄木鸟”行动
4、诗词大赛
推普周虽然落下帷幕，但学生们推普的脚步不曾停下。从自己做起，从小事做起，说普通话，写规范字，做博雅人，感受祖国语言美。积极宣传推普周活动，__小学在行动。
小学全国推普周活动总结报告2024年 (篇16)
在第__届全国推广普通话宣传周来临之际，__小学开展了丰富多彩的推普周主题活动，使教职工和学生、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性，培养教师、学生、家长沟通交流时使用普通话的习惯，自觉传承弘扬中华优秀文化。
活动主题
__
推普期间，学校根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动：
1、1-3年级开展以“__”为主题绘画；4-6年级开展：“__”为主题手抄报；
2、组织以“__”为主题班会
3、4-6年级开展“啄木鸟”纠错字行动；
4、开展中华经典诵读活动；
5、开展书法大赛；
6、黑板报规范书写“__”宣传语；
7、微信公众号推出《“推广普通话喜迎二十大”__小学推普周倡议书》，向家长说明推广普通话的意义以及日常生活中用文明语、做文明人的具体做法。图片
__小学以推普周为契机，把普通话渗透到学生生活各个环节，使普通话真正成为我校师生、家长的工作语言和日常用语。
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