社区开展4.23世界读书日活动简报(精选10篇)

导读：社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇1) 4月__日，__社区团总支组织社区团干部、团员青年20余人到西南联大先锋书店开展“书香梦”世界读书日活动。书籍是全世界的营养品，生活里没... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇1)

　　4月__日，__社区团总支组织社区团干部、团员青年20余人到西南联大先锋书店开展“书香梦”世界读书日活动。

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人，不能离开书，更不能离开读书。

　　读书，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心旷神怡，如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千，如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀。

　　活动结束，大家意犹未尽，相互交流，分享各自所看的书籍，活到老学到老。

　　__社区团总支将继续不遗余力，积极组织社区团员、青年开展读书活动，让__社区青年多读书，读好书，遨游于知识的海洋，通过阅读让人生履历更加富有，生命的篇章更加辉煌！

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇2)

　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。为深入贯彻党的__大精神，营造书香宁静，为营造“多读书、读好书、会读书”的全民阅读氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，在第__个“世界读书日”来临之际，__街道__社区开展“书有光，读最美”主题阅读活动，旨在激发辖区居民的读书兴趣与热情，让每一位居民群众亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位居民群众在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　活动现场，聂燕春老师字正腔圆、节奏清晰、声情并茂地诵读了散文《经典常谈》中的经典片段，拉开了此次活动的序幕。我们都知道读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以丰富我们的日常生活。读书可以让我们总结人生的道理。社区居民在社区活动室自由选择自己喜欢阅读的书目，并相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，一起分享知识海洋，交流着读书心得体会，浓浓的书香飘满社区。

　　此次读书活动的开展，激发了辖区居民读书的热情，每一本好书，都是一次心灵与头脑的重启，为他们带来全新的视野。下一步，__街道__社区将继续发挥阅览室阵地作用，不断加大精品好书的供给和推荐力度，开展丰富多彩的阅读文化活动，进一步满足广大市民阅读需求，真正让阅读成为居民生活的新常态，从阅读中受益无限。

　　最美人间四“阅”天，正是读书好时节。愿书香的芬芳流淌在我们每个人的心中，愿书香的气韵洋溢在我们每个人的脸庞。让生命在阅读中更加璀璨，更加精彩！

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇3)

　　微微清风拂面而来，书香盈盈充满港湾。20__年4月23日，__社区联合__街道社会工作服务站、__社区水滴青年志愿服务队志愿者共同开展“小小书籍，大大世界”读书分享会五爱教育阵地活动。成长的泥土需要阅读的种子，__社区将此次读书分享会作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢家园。

　　活动开始，由社工及志愿者为社区小朋友带来破冰游戏——勇掷保龄球，游戏过程中小朋友积极参与，现场气氛热烈，小朋友们也在游戏中了解彼此，为后面的阅读分享做铺垫；随后，由每个小朋友推荐一本自己喜爱的书籍以及阅读感悟，和大家分享《身边的科学》的小朋友说：“我想分享的感悟是科学在我们身边无处不在，我们要讲科学、善于发现、善于观察”，分享《我是诚实守信》的说：“我们做人要讲文明讲信用，不能随意欺骗他人”，分享《没头脑不高兴》的小朋友说：“做事情要认真，不能丢三落四，要养成好习惯”等等；最后由__社区水滴青年志愿服务队志愿者王亚钰同学给小朋友们分享了《鸡毛信》的故事，讲述了海娃在抗日战争期间聪明果敢退敌保住了重要的鸡毛信的故事，青年志愿者声情并茂，小朋友们仿佛身临其境，都纷纷表达了对海娃的机智勇敢的佩服之情，从而激发了小朋友们爱国爱党的热情。

　　此次活动的开展，以“爱祖国、爱读书、爱生活、爱社区“为主题，社区居委会、社会工作站、水滴志愿者进行联动，为社区赋能，给辖区内小朋友提供了一个展示自我、分享阅读感受的平台，同时引导了辖区儿童参与社会精神文明建设、丰富了辖区儿童的课外生活。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇4)

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为贯彻落实党的__大精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加高效地推进“家庭家教家风”建设工作。__街道__社区于4月__日上午在__广场开展了“益动齐家，书香__”世界读书日活动，社区工作者、社区志愿服务队代表及100余位居民共同参与了本次活动。

　　图书漂流

　　读书怡情，读书益智，读书长才。活动现场，居民们以家庭为单位开启了图书漂流之旅，趣味绘本、经典文学、历史政治、科学百科……孩子们的图书琳琅满目，不胜枚举。在“买”与“卖”的过程中，增加了家庭之间的交流，彼此之间建立了更深厚的友谊。一本本好书在小朋友和家长的手中流动了起来，从一个家庭流动到另一个家庭，发挥出更大的价值。

　　遇见最美的诗词

　　松间明月，石上清泉。中华诗词，是悠然缥缈，是空阔流变，是静谧清迥。家长和孩子们驻足在诗词风铃前，聆听着风铃的呼唤，感受着诗词的魅力，在绝美意境中，孩子们相互分享诗词故事，填写中华诗词，领取书法老师现场书写的传统文化书签。

　　手工DIY书签

　　春风十里，花香自来，方寸牙黎，寄予春意。活动中，许多家庭报名参与制作干花书签，用卡纸当做相框，用透明胶封存美好的瞬间。孩子们小心翼翼地拿起干花，通过将不同颜色的花和草进行搭配，摆出了各式各样的图画，一张张生动精美的书签很快新鲜出炉了。小小的书签承载着孩子们对阅读的热爱与追求。

　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。本次活动社区通过居民喜闻乐见的形式，营造“爱读书、读好书、善读书”的良好社会风尚。进一步挖掘中华优秀传统文化价值内涵，激发中华优秀传统文化的生机与活力，推动“两创”融入群众文化生活，为推进“家庭家风家教”建设贡献书香力量。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇5)

　　最美人间四月天，正是读书好时节。在“世界读书日”来临之际，为营造社区浓厚书香氛围，倡导全民阅读，坚定文化自信，4月__日，__社区新时代文明实践站联合__小学开展了“不负韶华，阅在当下”20__世界读书日主题读书活动，为青少年带来一场书香盛宴，在阅读中滋养心灵，遇见美好。

　　社区文化志愿者和社区工作人员带着__小学的青少年们来到社区文化图书室，现场向同学们介绍阅读的意义与重要性，用活泼生动的语言讲述着世界读书日的由来，以及读书对推动人类进步的深远影响，并为他们推荐书籍，告诉同学们为什么读书、读什么书、如何读书。随后，同学们挑选自己喜欢的书籍展开阅读，在书海中遨游。

　　此次活动的开展为社区青少年送去了丰富的精神食粮，激发了同学们读书学习的热情，营造了良好的阅读氛围。下一步，__社区将依托社区图书室，让一缕书香成为社区居民之间的感情的纽带，带动更多人共同参与到新时代文明实践中去。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇6)

　　为进一步丰富社区文化生活，努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，更好的发挥农家书屋的作用，4月__日，__社区以“世界读书日”为契机，在社区农家书屋组织开展了以“书香润心灵，阅读促成长”为主题的读书活动。

　　前来参加读书活动的居民，在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，并通过介绍自己喜欢的书籍、互相推荐好的篇章、交流读书心得等多种形式一起分享知识大餐。现场气氛十分活跃，营造了浓厚的读书氛围。居民们纷纷表示：活到老，学到老，要养成天天读书的好习惯，满足我们的精神食粮。

　　此次读书活动的开展，营造了浓厚的社区学习氛围，激发了大家在业余时间多读书、爱读书的兴趣，使居民朋友们开阔了眼界，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇7)

　　草长莺飞四月天，正是读书好时节。4月23日是第__个世界读书日，为了丰富辖区居民文化知识，加强父母与孩子之间的沟通与了解，拉近亲子之间的距离，激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。__社区开展了“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的读书活动。

　　活动中，志愿者向孩子们介绍了世界读书日的由来，推荐了小朋友们爱看的图书，讲解正确的读书坐姿。孩子们在志愿者的指引下挑选了自己喜欢的图书，和家长一起阅读，一起讨论，一起分享书本里的有趣知识，享受快乐的亲子阅读时光。孩子们还和父母一起制定阅读计划，开启快乐阅读之旅。“今天好开心啊，妈妈和我一起读了有趣的故事！”“下次我还要来！”一位小女孩开心地说。

　　此次亲子阅读活动，不仅增近了辖区居民的亲子关系，同时培养了孩子们爱看书、爱读书的良好习惯，使更多的家长和孩子爱上阅读、享受阅读，营造了良好的阅读氛围。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇8)

　　4月__日，在“世界读书日”来临之际，__区__街道__社区新时代文明实践站组织全体工作人员及辖区居民群众开展“心阅书海，沐浴书香”主题读书活动，营造了浓浓的书香氛围。

　　活动中，社区工作人员介绍了本次读书活动的意义，倡导大家广泛阅读，养成每天读书一小时的好习惯。随后，大家分享了各自喜欢的书籍，并为在场的人员讲解了书中的主要内容和自己的感悟，从书中内容联系到实际工作生活，一起体会读书带来的乐趣。“通过此次活动，我深刻体会到每天读书能开阔眼界、提高个人修养。”“我们自己保持阅读习惯还可以给孩子做个好榜样，言传不如身教嘛！”居民纷纷表示。

　　通过此次活动，大家从书中感悟真谛，逐渐养成坚持阅读的好习惯，形成全民阅读的良好氛围。下一步，__街道__社区将不断创新服务方式，进一步打造社区城市书屋阵地，使其成为社区居民群众增长知识的“加油站”、精神文化生活的“思想屋”。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇9)

　　为进一步夯实社区新时代文明实践中心建设，教育和引导广大社区儿童在诵读经典中感受传统文化博大精神和巨大魅力，__街道__社区于20__年4月__日上午10：00，在一栋洋房会所二层举办世界读书日主题活动。

　　此次世界读书日主题活动采取线下家庭阅读形式进行，阅读立体绘本为《故宫里的二十四节气》。书中既有二十四节气由来的知识，又通过立体的建筑、人物形象，贴画以及小手工等等儿童喜爱的元素，增强社区儿童对图书阅读的兴趣，真正起到寓教于乐的作用。孩子们在家长的辅导下共同阅读，一起融入书中传统故事，增进情感交流，共享阅读所带来的快乐，激起了社区儿童的阅读热潮。以阅读为纽带，充分感受阅读魅力，培养阅读习惯，造亲子共读的氛围。

　　参加活动的家长表示，培养孩子的阅读兴趣是至关重要的一件事，希望能和孩子们以书为友，在诵读经典中感受传统文化博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感增强民族自信心和民族自豪感，共读共享共成长。

　　社区开展4.23世界读书日活动简报 (篇10)

　　为深入贯彻落实党的__大精神，传播社会工作价值理念，做好关爱一小一老活动，4月__日，在第__个世界读书日来临之际，为丰富辖区青少年课外阅读量，激发孩子们的读书热情，__街道__社区新时代文明实践站、社工室、家长学校联合约读书房、益泉公益、盛世豪廷濠景苑党支部在濠景苑小区组织辖区青少年及家长开展“书香为伴，悦读同行”世界读书日活动。

　　“书香为伴，悦读同行”读书分享会

　　活动现场邀请专业指导老师为大家讲解唐朝诗圣杜甫的一生，小读者们听得聚精会神，并踊跃回答互动问题，现场气氛活跃而温馨。通过分享阅读经验，引导青少年读者分享自己的阅读体会，进行交流，分享感受，拓展阅读视野、提高阅读能力、促进个人成长。

　　图书、绘本赠阅活动

　　随后，志愿者们组织开展图书免费赠阅活动，同学们在工作人员指导下，精心挑选自己爱看的书籍，大家有序登记领取绘本，安静的阅读，享受阅读带来的乐趣。

　　关爱一小一老，助力未成年人健康成长，此次活动以“世界读书日”为契机，让阅读的兴趣在孩子们的心里种下一颗种子，吸引更多的少年儿童走进书的世界，也激发广大居民的阅读兴趣，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。接下来，社区将组织开展多种形式的关爱服务活动，建立志愿服务长效机制，以居民需求为导向，提供个性化服务，解决好“一小一老”的问题，提升居民幸福感。

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