导读：幼儿园春季开学第一天活动方案 (一) 一、指导思想 为贯彻落实教育局“开学第一课”活动精神，深入开展本次活动，切实加强幼儿园安全工作，提高全体教职工和幼儿及家长的安全意... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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幼儿园春季开学第一天活动方案 (一)
一、指导思想
为贯彻落实教育局“开学第一课”活动精神，深入开展本次活动，切实加强幼儿园安全工作，提高全体教职工和幼儿及家长的安全意识和自护能力，防患于未然，结合季节和我园实际，特制定本方案。
二、活动目标
通过一系列丰富多彩的活动，让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。
三、活动时间
20__年__月__日
四、活动主题
多管齐下共筑安全屏障
五、活动领导小组
组长：____
副组长：____
成员：全体
活动安排
（一）团体活动
1、全体升旗（10：05—10：20）
2、幼儿早餐（10：20—10：35）
3、。再次组织一次隐患大排查，对安全的各环节进行全面细致的检查，不留“死角”，对安全细节问题，做好整改落实工作。
4、。全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。（10：50—11：00）
（二）分组活动（11：00-12：00）
活动开展的形式：现场模拟，幼儿体验。
活动场地：选10个班级设置模拟场地
1、食品安全：结合幼儿园膳食让幼儿了解生活中的健康饮食知识，养成良好的饮食习惯；利用安全教材对幼儿进行食品安全教育，不买不吃三无食品、路边流动摊点食品，不吃捡来的食物、陌生人给的食品等，强化幼儿安全防范意识和事故应急能力。
2、。交通安全：准备：关于交通安全的小视频和安全标志图（幼儿安全标志绘画）
3、消防安全：认识消防器材及使用方法。（绘画作品）
4、冬奥会现场：开幕式，闭幕式，关于冬奥的知识以及画冬奥标志物类
5防诈骗：设计场景，让幼儿体验。
6防溺水，防电，防火：观看视频回答问题（闯关游戏）
7、毒品预防、观看视频回答问题（闯关游戏）
8、防自然灾害、观看视频回答问题（闯关游戏）
9、放传销观看视频回答问题（闯关游戏）
10、防灾减灾观看视频回答问题（闯关游戏）
五、活动要求
1、提高认识，明确目的，加强领导，根据活动方案全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长QQ群，微信群等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3、幼儿园结合开学第一课活动，加强自查自纠，对一日活动各环节进行全面的安全排查，发现问题及时整改。
5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持，把幼儿园的安全教育工作，贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全，让他们在安全的环境中健康，快乐成长！
幼儿园春季开学第一天活动方案 (二)
《开学第一天》
活动目标：
1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2、安抚、稳定新生入园的情绪。
活动准备：布置好活动室
活动过程：
一、安抚、稳定新生情绪
1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
二、教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
（一）活动导入
教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）
教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）
教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。
（二）活动展开
1、幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
教师：大拇指见面干什么？
幼儿：点点头
教师：四指伸出干什么？
幼儿：拉勾勾
教师：手指张开干什么？
幼儿：抱一抱
教师：手指并拢干什么？
幼儿：拉拉手
教师：手在耳边干什么？
幼儿：转一转
教师：我们都是好朋友做什么动作？
幼儿：拍拍手
2、教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）
三、结束活动
提醒幼儿喝水、如厕。
幼儿园春季开学第一天活动方案 (三)
新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力
活动过程：
1、在”不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：”我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”
2、”可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？”
1）欣赏动画故事”小熊追逐小伙伴”。
2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌”不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展”安全小卫士”活动，请幼儿轮流当”安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。
幼儿园春季开学第一天活动方案 (四)
主题活动：逛逛幼儿园
活动目标
1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。
2、会用简单的语句描述幼儿园，如：幼儿园里有XX。
3、初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。
活动准备
制定好带领幼儿参观幼儿园的路线。
活动过程
一、导入部分
提出问题，激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
教师：我们是哪个幼儿园的小朋友？我们的幼儿园是什么样子的呢？
教师带领幼儿参观幼儿园大门，指着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“XX幼儿园”，并欣赏园徽。
引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
二、学习部分
教师带领孩子按一定的顺序参观幼儿园，如：走廊、大厅、保健室、门卫、户外场地等，并教给幼儿用“幼儿园里有XX”来描述幼儿园。当路过有幼儿园其他工作人员的区域时，可以让幼儿认识并与其打招呼，熟悉了解。
如：经过门卫室时，教师：这一位是我们的保安叔叔XXX。保安叔叔，你可以告诉我们，你的工作是什么吗？
保安：我负责保护小朋友，看好幼儿园的大门，不让坏人进来！
教师：我们和保安叔叔问个好！还可以依次认识保健医生、厨房师傅、花房师傅、园长等其他的工作人员。
小结：这就是我们美丽的幼儿园，有教室、操场、保健室、教师办公室，还有我们小朋友活动的多功能室。
三、温馨提示
在参观过程中要避免幼儿推挤，确保安全。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园春季开学第一天活动方案(分享4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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