导读：教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇一 过去的20xx秋学期和20xx春学期，第二小学教务处以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇一
过去的20xx秋学期和20xx春学期，第二小学教务处以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，实现师生的共同发展，圆满完成了各项教学管理任务。为了能使今后的工作在质量上、效率上再上台阶，现在就一年来的教务工作做以下总结：
一、制度篇
落实各项规章制度是做好教务工作的前提。制定部门及各学科组计划，行事历、作息时间表、错峰上下学时间表……强调严格按照课表上课，开齐开足各类课程，对于如何备课、作业设置及批改、粉笔字的练习、课堂教学常规等都做了详细的布置，并形成了文字制度。特别强调“一周一班会”，加强孩子的安全、文明礼仪、行为习惯培养等方面的教育。在教育教学检查中，围绕自查、统查、抽查、反思、总结有序开展。
二、教学篇
（一）教学常规稳中有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，为规范我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使更加科学化，本学年在教学管理上主要做了以下工作：
1、加强常规管理
教学常规是每位教师必须遵守的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按照课表上课；按教学进度、备课内容上课；教师提前三分钟进入课堂；准时下课；作业全批全改、精批细改；不体罚或变相体罚学生；并严格控制学生在校的时间。
2、加强监督管理
每学期按照自查、统查和抽查相结合的方式组织教学检查，并将每次的检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予帮助。
3、提高课后服务质量
为落实立德树人的根本任务，减轻学生学习压力和课业负担，我校开设课后服务项目，涵盖中华传统文化、科技、体育、艺术等特色课程的社团和学科作业辅导课程。在“以人为本”的自主选课机制下，确保每位学生都参加特长课程、作业辅导课程，有效提升课后服务质量，满足学生个性化、差异化、多样化、优质化的教育需求。
（二）拓展知识积累经验
1、提高教师的教学业务能力
（1）集体备课
以五年级组为试点推广，以点促进面的发展。通过集体备课充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教师教研能力和备课效率，促进教学质量的提高。
（2）重视对新教师的培养
通过开展新教师推门听课和公开课等活动，为新教师提供学习交流机会，促进新教师对课堂教学基本功的掌握。
3做好听课议课
评课、议课活动是从教师的行为和学生行为的核心环节入手，反思教育观念，改进教学设计，追求更好的学习效果，实现教师专业素质整体发展。
（4）开展音、体、美常规示范课观摩活动
课堂是学校教育教学工作的主阵地，为提高我校专业教师的能力和素养，提升非专业音、体、美教师的教学能力和水平，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进教学常规和教学研究工作的深入开展，教务处成功举办了音体美常规示范课观摩活动。
（5）利用信息技术技能，让教师进一步掌握现代教育手段。我校老师已基本普及运用智慧课堂上课，并让外校老师观摩学习。
2、为教师搭建学习、交流与互动平台
根据金安区教师进修学校工作安排，我校全体教师积极参与并完成线上继续教育学习。我校也结合教学实际，组织开展各项活动，为教师们提供展示才华的平台和交流学习的机会。
三、活动篇
（一）校内赛课展风采
为了进一步深化课堂教学改革，帮助教师理解教材，用好教材，提升我校教师的教育教学水平，在教务处统一部署下，以年级组、学科组为单位开展六安市清水河学校第二届“清源杯”比赛选拔赛。
（二）我校教师积极踊跃参与区级各类赛课，在各类优质课比赛中取得良好的成绩。
（三）粉笔字天天练
（四）学科经验交流
交流是思想的沟通，是语言的交流，也是思维的撞击。学期末，以学科组为单位，开展学科经验交流会，就平时教学中遇到的问题和困惑进行交流和探讨。
（五）班主任经验交流
为了更有效促进班主任工作，分享工作中的经验及反思，学期末，成功召开了“科学。生长”为主题的班主任工作经验交流会。
四、阅读篇
阅读，让每一位学生亲近书本，与经典为友，与博览同行。
（一）文化长廊潜移默化
一步楼梯一本书，一面墙壁一幅画；古今名言、励志短句，让所有的孩子行走之处皆可见，无心漫步也成吟。
（二）主题阅读角思维相碰撞
每个楼层的主题阅读角是孩子们智慧的乐园你总会在不经意间看到孩子们遨游于知识的海洋！
（三）朗朗书声悠悠美韵
朗朗读书声，悠悠语文韵。每周一下午的阅读课，已成为校园一道独特靓丽的风景线！
（四）朗诵社团天籁之音
雅言传承文明，经典浸润人生。每周一到周四的下午阅读时间，校园更弥漫着浓郁的书香！
（五）师生共读畅游书海
为推进整本书阅读，围绕师生共读一本书，我们开展了一系列的实践活动。
1、整本书阅读导读课磨课活动
20xx年xx月xx日至xx日，针对本年级组共读书目，各年级组进行了导读课磨课活动。
2、《西游记》阅读分享交流会
20xx年xx月xx日下午，五年级组在阶梯教室进行了《西游记》阅读分享交流活动。
3、整本书阅读导读课展示研讨活动
20xx年xx月xx日下午，整本书阅读导读课展示研讨活动在阶梯教室开展。
活动流程如下：
主持人汤会开场介绍。
授课教师上课，备课组成员说课。
读书办成员刘xx汇报整本书阅读导读课构思及形成过程。
王xx、刘xx、杨xx等专家点评。
徐xx校长作总结性点评。
（六）读书笔记彰显个性
孩子们有计划地自主阅读，并注重感悟，进行记录。切实实现了课内外阅读的有效衔接。
（七）假期生活单开启新世界
孩子们学无止境，不殆于心。一份份多姿多彩的假期生活单，伴随着他们自我超越、自我成长。
阅读成为常态，书香溢满校园！置身于这充满墨香气息的环境里，无论你在哪个角落驻足回眸，都会有所得，有所悟！
五、安全篇
安全工作一直是我校最为关注和重视的工作。在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
（一）完善安全制度加强安全管理
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫值班制度》、《安全工作值班制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》等制度，细化学生出操的行走路线，实行班主任跟班、跟操制，在教室门口、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全；通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
（二）强化安全教育树立安全意识
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
（三）加强校园环境建设消除安全隐患
学校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。
（四）定期研究安全工作落实长效机制
学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；与派出所、交警队常态化定时交流，出现问题及时汇报，请求帮助。
在学校安全管理中，领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，学校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无一起重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行。
六、总结篇
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不仅是一句口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。工作中，一些问题也层出不穷：怎样让新老师更快、更好地适应工作岗位？怎样高效进行备课？后进生的转差工作如何有效开展？课后服务如何提高质量……下学期，我们会继续预设问题，直面问题，找思路、找方法、扬优势、补短板，不断提高教师素质和教育教学质量。
蓦然回首，时光转瞬即逝，其中有艰辛和汗水，有收获和喜悦。展望未来，百舸争流，奋楫者先，勇进者胜。相信在校党总支带领下，在全体老师合力下，教导处一定会知责于心，履责于行，只争朝夕，砥砺奋进！
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇二
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。充满着不平凡经历的本学期又在井然有序中悄然而去。一学期以来，教务处在校长室的指导和全体老师的积极性配合下，扎扎实实、兢兢业业地完成了各项工作任务。现将工作总结如下。
线上学习
20xx年，一场突如其来的新型冠状病毒突袭，打破了大家平静的生活，为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，学校根据上级延期开学要求，做到“停课不停学”。
一、周密筹划，确保停课不停学平稳有序进行。
1、未雨绸缪早谋划。新冠肺炎的蔓延，打乱了全国教育人的步伐。教育部在第一时间确定“停课不停学”政策，为了响应上级下发的《关于做好20xx年春季延期开学相关工作的通知》，遵循“停课不停学”的原则，结合我校实际，xx月xx日教务处着手筹备线上学习相关事宜，成立以何xx校长为组长、徐xx副校长为副组长，教务处、信息联络员为组员的领导小组，通过多次线上交流，确立了线上学习大体思路及工作步骤，制定了《xx六小20xx年春季延期开学期间开展线上学习工作实施方案》和《六小春季延期开学调整预案》，制作了《停课不停学，宅家学习，我们约起来》的告家长一封信，并通过微信平台、家长群及学校公众号等渠道把延迟开学的相关信息通知到位，确保了停课不停学平稳有序进行。
2、欲善其事，先利其器。为保证学生如期进行网络在线学习，确保直播顺利进行。xx月xx日，教务处在年级组长群召开年级组长会议、下达省发布5种在线上课途径操作指南，要求组长和班主任熟悉流程，并快速给老师们分享及转发家长群，让家长提前熟悉操作学习途径，并对家长疑点、难点问题采取一对一的帮扶。确保xx月xx日每个学生都能通过多种途径进行在线学习。
3、疫情无情人有情。xx月xx日，全省在线学习设备调试，教务处根据市线上学习工作群要求，做好学生的线上入学摸底工作，由班主任在家建立学生花名册，对无法参加线上学习的学生及时反馈原因并上报教务处进行解决落实，确保网课的顺利开展。
4、无规矩不成方圆。在线学习对于大多数学生来说，即新奇又陌生，为了让学生在家学习也能适应和学校一样的时间并能充分理解在线学习的意义，适应在线学习的节奏，遵守在线学习的纪律，根据省线上课程安排，教务处制定了六小在线学习作息时间表，让学生根据作息时间，合理规划，安排自己的学习。
5、不忘初心显担当。从xx月xx日到复学前，教务处联合教研处要求全体教师网上打卡、备课、学习并拍照上传。为了了解学生作业和学习等情况，教务处要求老师们充分利用钉钉、微信、作业帮、小程序等各种APP平台，进行作业批改、授业解惑、心理辅导等。
6、丰富课余生活。为了充分锻炼学生的动手能力和实践能力，教务处根据上级规定组织学生参加”我在疫情中做了什么”的征文绘画比赛活动，且还制作出了一份各科作业清单，让学生在线上学习之余，挑选自己喜欢的作业去完成，并要求各班对本班好的作品进行上传保存。
二、家校合力，关注学生心理健康
1、为增进家校合力，健康学生心理，树立正确的家庭教育观念，同时也让学生懂得学习的重要性，教务处在xx月xx日一xx日晚上分批次在1-6年级的班级群里举行了一场题为《抗击疫情，收心向学》的微课讲座活动。各年级学生在老师和家长指导下，通过手机或电脑收听了此讲座。
2、为了维护疫情期间学生心理健康稳定，帮助学生缓解焦虑情绪，筑起一道心理健康安全防线。xx月xx日晚上，教务处组织学习，通过网络微课堂，为全体师生带来一堂题为《学会调控情绪》的心理健康课。
线下防疫
为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，教务处积极配合学校响应各级各部门的安排部署，迅速行动，通过多项举措科学有效地开展疫情防控工作。
一、加强宣传，提高意识
1、为进一步做好疫情防控工作，教务处配合学校利用电子屏幕、横幅、公众号、家长群等平台进行宣传疫情防控知识，切实做好有关政策措施的宣传工作，引导师生及家长理性认识疫情，了解疫情传播途径及防治措施，做到不信谣，不造谣，不传谣，科学做好各项防护工作，不出门，不串门，不聚餐，勤洗手，室内通风，养成良好卫生习惯和健康生活方式。把关心爱护师生健康落到实处。
2、为了让师生深入了解科学防控，xx月xx日教务处组织师生进行网络“预防感染新型冠状病毒”科普知识答题。
3、xx月xx日，根据市局通知，把xx市委、市教育局联合制作的“xx市中小学20xx年疫情防控第一课”绘本视频，发到教职工群，要求班主任把此视频发到家长群，督促家长和学生同时观看。正确认识新冠肺炎，掌握正确的防护措施，远离病毒。
二、开展摸排、统计、上报工作，加强防控
1、实时监测学生身体状况。为了进一步阻断疫情不蔓延到校园，xx月xx日教务处通过学籍系统摸排xx籍学生并建立台账，同时为了全面做好学生居家疫情防控工作，确保学生安全、平稳度过疫期。学校以班级为单位建立了“学生在线学习和健康状况管理台账”。要求家长或学生每天打卡上报学生身体状况，并对身体有异常的学生信息要及时上报。做到防患于未然！要求班主任对学生健康状况实行“日报告”制度。同时要求各年级组、各班级每天做好全体学生健康情况台账及学生健康状况统计工作，实行无状况每日一报，有情况及时上报。
2、及时做好摸排上报。从xx月份起一直到复学，教务处做好了寒假期间到xxxx或与xxxx返乡人员接触的师生摸排工作。加强家校联系，密切关注教师健康，建立排查台账及建立对春节期间与出入xx或xx人员有接触的，或与确诊成疑似病例人员有过接触的防控群，及时准确的了解这些老师身体状况，做好信息上报。同时排查师生除xx省外，从外省外市回乡的以及从重点疫区或境外回来的师生人员情况摸排、统计，并叮嘱严格做好疫情防控，做好14天隔离。对教师健康状况同样落实日上报制度。
3、建立校园防控健康日报系统。从xx月xx日教职工和学生健康日报注册以来，教务处每日密切关注全体师生身体状况并落实日上报制度。
三、关注特殊学生，给予关爱。
1、xx月xx日，摸排防控一线医务人员子女及贫困学生、留守儿童等群体并建立一生一策档案。
2、了解贫困学生和留守学生家庭情况及心理状态，加强心理疏导。
3、要求班主任时刻关注一线医护人员子女居家生活和学习状况。
平稳复学
为确保学生复学后学校教育教学工作有序开展，防疫工作安全有序，我校在疫情防控措施抓实抓细的基础上，把家长的关注点一一学生的学习，当重点抓。
一、工作部署，全面统筹
1、凡事预则立，不预则废。为确保返校复学工作平稳、安全、有序、顺利地进行，xx月xx日和xx月xx日，学校就疫情防控和学生返校复学工作先后召开班子行政会议和全体班主任培训会议，强化老师们的防控意识。xx月xx日教务处配合学校提前做好了致家长一封信，并告知家长开学时间、返校前、复课后及在校学习需要做的事情和注意的事项。
2、提前安排好课表、制定错峰上学和放学作息时间表，保证复学工作有序进行。
3、联合年级组对二、三、四年级学生进行扩班分班并对其底分进行核算，保证复学顺利进行。
二、摸底测试，掌握学情
为准确掌握学生的线上学习效果及课程掌握情况，教务处组织各年级以年级组形式对学生线上学习情况进行摸底测试，对各班学生成绩从平均分、及格率、优秀率进行分析，并要求老师根据自己本班实际，就线上线下如何衔接来调整自己的教学方法和改变自己的教学策略。
三、活动签名，落实到位
xx月xx日是世界无烟日，为了让全体师生深刻认识到吸烟的危害，提高学生的禁烟意识，教务处在校操场上举行“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动。倡议全校师生要从我做起，拒绝吸第一支烟，推行无烟教室，无烟办公区，建设无烟学校。同时还通过班级微信群，向家长宣传拒吸第一支烟，做不吸烟新一代！
四、专递课堂，资源共享
为发挥录直播教室在信息化教学中的作用，实现优质教育资源共享，解决农村学校学科搭配和薄弱学科难题，促进义务教育均衡发展，教育局要求我校为主课堂，对接农村三个辅课堂学校：南阳、码头、花园。为让老师熟悉“专递课堂”这个新生事物，教务处制定了专递课堂实施方案，确定了专递课堂教师，并对他们进行了培训，要求他们熟悉硬件操作，了解“专递课堂”上法。经过一周的准备，从xx月xx日起，我们学校为下面三个学校共送去了6节专递课。
五、完善学籍系统
1、随着六小生源的增多及学生进出的流动，本学期一个多月时间，教务处处理了城东学校系统中九个问题学籍，完成了城东学校学籍系统中300多个学籍转入六小。
2、清理并核对了六年级毕业班的学籍，确保在座学生都有学籍进行升学报考，并完成毕业班的学籍毕业操作。
3、对上学期休学的五位学生进行了复学操作，且还更改了十几个学籍中需要改名字的学生。
4、完成了20xx年春相关数据的上报工作，并按规定上报每个月的控辍保学工作月报表。
六、审核报考，认真细心
1、为了六年级的报考顺利进行，教务处就毕业生信息登记表和学生录取的区域范围组织六年级班主任会，叮嘱班主任认真审核学生提供的资料并填好相关信息。
2、xx月xx日，教务处对全校1040个毕业学生的信息进行核对检查并上报。
七、数据测算，细致用心
1、本学期为了更好的调动老师的积极性，教务处重新完善了课后服务分配方案。
2、为了及时把课后服务费发放到教师手中，教务处加班加点统计了参与课后服务的244位教职工课时节数及99个班每月参与的学生人数。虽说工作量大，但教务处照样认真对每项数据进行了精心的核算，做到不多发，不漏发，不错发一分钱。
3、xx月xx日，利用双休日加班对我校35位评职称的老师工作量和教学奖进行测算，为评职称老师晋级提供了有力保障。
4、精心组织期末考试，认真核算学期末教师工作量和教学奖。
回顾这不平凡的一学期，虽然我们忙碌、紧张，但我们充实有序。韶华不负，只争朝夕，新的一学期，我们将继续实干笃定前行，”教”书育人，更加”务”实工作，做到事事细心，”处”处用心，力争使教务处的工作更上一个层次！
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇三
20xx学年度第一学期在xx市xx实验小学的校史上注定又是个不平凡的学期，在xx教育北大荒默默开荒拓土的华实人再一次承受了因师资紧缺带来的一系列阵痛，但他们不气馁、不服输，以开荒者特有韧劲给全体师生、家长交上了这样的一份答卷：学校在市发展中心和片调研、金钥匙、合唱、田径队、篮球、书法、象棋、电脑绘画、英语整班书写比赛、增华阁作文比赛……都取得了令人欣慰的成绩。这些成绩的取得也是与学校校领导的正确引领、全体处室的配合、全体教师的拼搏、全体学生的努力和家长的支持是分不开的。
现将本学期来教务工作总结如下，以忘今后能扬长避短：
一、明确目标，指引学校教学工作规范发展
（一）抓好学科类课程建设
落实国家课程，开齐上足各项课程。开发学科类拓展课程和地方校本课程。做亮学校特色课程。
（二）深入开展课堂教学研究
在常态课中努力践行“预习激疑、合作倾听、思维表达”我校十二字的高效课堂主张。
（三）加强教学常规管理
规范教学五认真管理；培养和规范学生良好的学习习惯
（四）建立合理的教学评价方式
（具体安排见20xx学年第一学期教务工作行事历）
二、重点落实，推动教学工作稳步前行
（一）高效课堂，践行我校教学主张
学校已初步形成各学科高效课堂教学流程和与其对应的特色评价标准，并形成了初步物化成果：语数英学科预习案。期初，开始在日常教学中对我校十二字高效课堂主张“预习激疑、合作倾听、思维表达”自上而下的推广和落实。一学期来，各学科常态课（含综合学科）调研达179节，语数英综合课教师覆盖率达80%，其中优秀率70。4%（其中英语学科听课覆盖率和优秀率均达100%）。但受我校生源质量、师资力量等情况的制约，我校高效课堂的建设仍任重而道远。
（二）课程建设，丰富学生学科活动
1、学科指南：落实管理思想，明确教学方向
学期初，我校各学科教学工作指南基本成型，并开始投入使用。教务处首先把学校管理思想落实和转化成各学科可实际操作的要求和活动，并形成教学工作指南。接着，在期初大教研组集中学习，把本学期本学科的制度管理、教材教学要求、我校特色的教与学活动、各学科考核要求一一告知全体教师。最后，在学期教学过程中检查和落实。教学工作指南既落实了学校教学管理思想，又明确了各学科教学的细节，协调了同学科教师之间的步调，助力学校教学工作稳步前行。
2、语文学科：狠抓写字教学，提升书写质量
严抓学生书写，坚持每周三次写字活动，并坚持检查督促。尤其重视低年级的写字教学，促使学生养成良好的书写习惯。学期中，邀请了具有丰富写字教学经验的周玉华老师来校，执教了低年级的写字教学观摩课，同时，对低年级教师进行微讲座，指导教师如何来上好写字课，教师们从中受益匪浅。
规范作文批改，收获累累硕果
高度重视作文教学，根据教学五认真检查中，作文批改涌现的问题，联合校长室、学科组，共同讨论、修改了“xx实验小学语文学科作业指南”，特别是细化了作文批改等要求，让教师有章可循，并对作文批改情况进行了专项调研，存在问题的班级，进行跟踪检查，进一步规范了作文批改的要求。
学期中，注意收集学生的优秀作文，并汇编成各班的《优秀作文集》，不定期向报社、杂志社投稿，组织学生积极参加各级各类的作文竞赛活动，本学期，有20篇学生习作发表在各类报刊上，137名学生在大市级获奖。但习作课堂教学的规范和提升仍是制约我校学生习作能力发展的重要因素走。
3、数学学科：寻找问题根源，寻求提升空间
根据我校学生计算错误的实际情况，数学组开展了“计算能力专项调研”活动，对二三五年级30个班进行了全班计算调研，调研结果显示我校学生基础计算能力正稳步发展。但通过调研也发现年级与年级、班级与班级之间都存在较大差异，需要在今后日常教学中引起关注。
4、英语学科：着眼素养培养，展现别样风采
英语学科不但注重日常教学任务的完成，而且结合各年级学生身心发展和英语学科特点确定了三年级兴趣培养、四年级绘本阅读、五年级英文书写、六年级英文写作的年级学科素养提升目标，并要求教师们在平时的教学过程中加以夯实。本学期，英语组以xx市六年级整班书写比赛为契机，在全校开展整班书写大赛，评选出优秀指导教师和优秀学生作品，并颁发证书，以此培养学生良好的书写习惯。我校六年级2个班在xx市整班书写大赛中获一等奖并代表xx参加xx市级比赛。在20xx年全国小学生英语竞赛（xx赛区）决赛中，我校近76名学生获奖，其中近10名学生获得全国一二三等奖。
5、综合学科：加强常态管理，提升学科质量
xx月，教务处根据综合学科特点对所有综合学科进行了教学情况阶段性调研工作，从考试内容的准备、调研形式的设定、考核人员的安排到考核结果的分析，都做了明确的分工，通过考核，发现问题，制定整改措施，达到了预期的效果。12月，为进一步规范我校体育教育教学的管理工作，确保体育教师严格按照体育教材规定的内容进行授课，学校教务处联合相关行政对全体体育专职教师进行了课堂教学专项调研。xx月，完成了教师发展中心对全市三美、四体的统测工作。
6、社团建设：注重体系建设，提升品牌效应
学校专门成立了社团工作领导小组，积极探索社团工作模式，统筹社团活动安排，从社团类别、活动形式、活动内容、授课教师的安排等方面都做了精心考虑。开学初，集中社团外聘召开了专题工作会议，明确具体工作职责。学校校级社团目前有合唱、舞蹈、古筝、越剧、陶笛、足球、腰鼓、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、陶艺、素描、国画象棋、围棋、少儿科学、鼠绘、机器人、朗诵与主持、诗社等三十余个，年级课程超市有武术方阵、跆拳道方阵等。在社团管理过程中，注重管理规范，构建评价体系，坚持实行行政巡课制，努力提高每一节社团课的成效，学期末进行了社团专项考核工作，展示社团工作成果，一学期来，社团学生在各级各类活动或竞赛中取得了优异的成绩。
7、校园节日：打造展示舞台，丰富校园生活
体育节：本学期，结合教育局关于学生阳光体育活动的具体工作要求，学校开展了全校阳光体育锻炼活动，从活动时间、活动场地、活动过程考核都做了具体的安排，有检查、有反馈、有考核，大大提升了活动成效，增强了学生体质，强化了学生参与锻炼的意识。继续要求家长配合做好“体艺2+1”日常训练工作，有督促、有记录、有检查、有反馈。12月，举行了“强身健体，争做阳光少年”第五届校园体育节，活动项目设有跳短绳、跳长绳、仰卧起坐、拔河等，丰富了学生校园生活，培养了学生体育兴趣，发展了学生体育特长，锻炼了学生意志品质。
英语节：通过举办英语节活动，开展了英文字母展、圣诞贺卡展、英文思维导图展、英文电影赏析等相关主题活动，评选了一批英语小明星、书写小明星。丰富学生校园生活，提升学生个人素养。
推普周：9月份，开展了第21届推普活动，根据年段特点，在各年级开展了丰富多彩的活动，进一步提高师生语言文字规范意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
8、特色课程：打造学校名片，引领课程发展
（1）书香校园，脚踏实地逐梦前行
①推进必读书目，积淀语文素养
制定“xx实验小学整本书阅读推进方案”，根据方案开展读书活动。每月指定时间开展读书交流活动或是检测活动，展示读书成果，以此激发阅读兴趣，形成读书氛围。同时，在各种练习卷中，渗透必读书目内容，促进必读书的推进。
②建设班级书架，便利学生阅读
各班建立班级书架，多种途径充实书源，让学生的阅读更加方便，同时营造了良好的读书氛围。根据学生阅读情况，评选“阅读之星”，予以表彰。
③考核场馆使用，确保阅读量
根据“xx实验小学图书馆阅览室使用方案”，每月对各班的借阅量进行考核，从制度上予以保障。本学期，图书馆规定借阅488次（以班级为单位），实际借阅478次，图书借阅量约为23000本，达到省定要求；阅览室规定阅读488次，实际阅读361次，没能完成阅读任务的班级，主要集中在高年级。
④读背经典诗文，厚实学生底蕴
继续大力推进校本教材《诗文诵读》和《小学生必背古诗75首》的背诵检测工作，本学期，共检测两次，《诗文诵读》达标率为97。5%，《必背古诗》达标率为96。7%。对未达标班级进行了二次检测，最终全部达标。
⑤推动国学开讲，弘扬传统文化
继续开展“国学开讲了”活动，根据计划，各个年级，每月开设一次讲座。通过活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
⑥问卷阅读现状，确定努力方向
11月份，通过手机APP的方式，对一、二年级所有家长进行了低年级课外阅读现状问卷调查调查。从学生、家长、教师的角度进行调查、反馈，了解了学生的阅读现状，明确了后期的努力方向。
（2）智勇足球，砥砺前行蓄势待发
我校“智勇足球”从最初的蹒跚学步，到目前的蓬勃发展，离不开全体师生、家长的共同努力和配合，如今，校园班级联赛如火如荼，校队训练科学规范，文化内涵日益彰显，比赛成绩声名远扬，展示了良好的发展态势，在各级各类比赛中取得了优异的成绩。20xx年xx市市长杯校园足球总决赛男子乙组冠军、甲组季军。xx市足球后备示范校比赛第六名。xx市第三届校园联赛中，男子乙组冠军、甲组亚军，女乙第四名。学期末，学校专门举行了“智勇足球表彰大会”。
（3）腰鼓社团，传承凸显课程特色
本学期我校社团建设注重精品社团的打造，推陈出新，重视腰鼓社团的训练，黄艳老师身兼语文教学、班主任、学科组长等工作任务，事务繁忙，她能顾全大局，服从学校分工，克服自身困难，定时间、定定地点开展训练工作，训练成效明显。
（三）常规管理，规范师生教学行为
1、落实“五严”禁令，规范常规管理
本学期根据xx省和xx市规范办学要求，我校教务处对加大日常教学常规的管理，严格按照国家和省课程方案，开齐开足全部课程，严格控制学生作业量。通过蹲点行政和级部主任的层层管理，严格落实规范办学要求。如：对全校综合课程开设情况和作业量进行网上调查问卷等。
2、抓紧零散时间，培养良好习惯
本学期，继续加强晨读、午间阅读、写字、志愿导学等学生在校零散时间的管理和引导，目前，大部分班级的学生早晨到校能做好晨读和打扫两件事、午间餐后读读书的习惯正逐步形成，但各学科练字的意识和水平还需要全体教师的共同努力。
3、重视起始年级，习惯从头抓起
本学期，教务处牵头布置开学第一周新生入学规范，印制校本教材《xx实验小学新生入学教育教学指南（教师篇、学生和家长篇）》，班主任、其他任课教师、家长统一思想、形成合力，让新生及其家长有个良好的开端，为更好、更快地适应小学学习生活做好准备。
为了进一步提升新生家长教育意识，形成家校合力，xx月xx日、xx日开展了一年级家长进校园开放日活动，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进新生家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。本次活动给教师带来了启发，也使家长对学校教育有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
教务处同时制定了一年级常规调研计划，组织全体中层对一年级的课堂常规进行调研。调研结果显示老师们对一年级新生的常规培养初见成效，课堂上调控手段丰富、组织形式多样、评价恰到好处，使学生养成良好的上课习惯。但由于新教师新班主任较多，学生学习习惯培养空间还有很大，需在后期继续努力，抓实班级常规教育。
（四）教学评价，促进师生和谐发展
本学期继续探索健全学生评价体系，打破唯“学生学业成绩”等单一指标来评价学生的做法，重综合评价，把激励性评价惯穿于教学的每一个环节，分别组织品行类、学科类、体艺类、阅读类、书写类等教育教学活动，并发放相关奖状做为证明，以此为综合评定依据。
三、傲人成果，展示华实师生不屈精神
1、学科教学，稳步发展态势喜人
xx月xx市小学生学科质量调研反馈，学校毕业班综合排名xx市第5名，其中六年级英语全市第3名，四年级数学、四年级英语全市第4名，三年级科学全市第2名，四年级信息全市第4名，我校的后进生辅导工作也屡受市发展中心的肯定。
xx月xx日，xx市教师发展中心徐娟组长，带领各学科研训员对我校进行为期一天的集中调研。调研结束后，发展中心领导对我校教学常规工作给予了充分肯定，同时也指出了不足。
（二）体艺活动，成绩突出硕果累累
1、20xx年xx月，组织学生参加了xx省第30届金钥匙比赛，从报名组织到赛前训练都做了精心的安排，责任到人，分组训练，制定了详细可行的工作方案，我校共获3个省一等奖，5个省二等奖，1个市二等奖。我校太阳能小分队在xx省第29届创新大赛中，荣获省级三等奖。
2、20xx年xx月，在xx市教育局主办的全市小学生歌咏比赛中，我校赵xx、刘xx、张xx三位老师指导的合唱节目《宇宙的种子》喜获一等奖中第二名的好成绩，三位老师被评为“优秀指导教师”，学校荣获“优秀组织奖”。
3、xx月xx日——xx日，由xx市体育局、xx市教育局联合举办的20xx年xx市少儿田径运动会在xx市奥体中心体育场举行。我校四（4）班万xx、六6的王xx等12名运动员代表xx市参加了此次比赛。在为期两天的激烈角逐中，教练员许xx老师指挥到位，运动员们顽强拼搏，奋勇争先，展现了良好的精神风貌和竞技水平，取得了骄人的战绩！
4、20xx年xx月，我校王xx、许xx、顾xx三位体育老师指导的校田径队参加了xx市第29届小学生田径运动会，赛场上教练员运筹帷幄，运动员们顽强拼搏，奋勇争先，一举夺得xx市团体第一名的好成绩，六（6）班的王xx同学在小学男子甲组50米、100米、4x100米接力比赛中分获xx市第一名，并打破了小学男子甲组50米的xx市级记录。
王xx、顾xx被评为“优秀教练员”，学校荣获“优秀组织奖”。
5、20xx年xx月，xx“市长杯”校园足球总决赛在xx体育会展中心举行，我校“智勇足球”队男子甲组、男子乙组代表xx市参赛，成绩喜人。其中男子乙组荣获xx市冠军，男子甲组荣获xx市第三名，男子乙组将代表xx市参加xx省“省长杯”校园足球比赛。
6、20xx年xx月，在xx市第十二届小学生篮球比赛中，我校男女代表队顽强拼搏、奋勇争先，取得了优异的成绩，男队获全市第二名，女队获全市第五名，这是我校建校四年多来在该项赛事中取得的历史最佳战绩。张xx老师被评为“优秀教练员”，学校荣获“优秀组织奖”。
7、20xx年xx月，我校象棋队参加了xx市第七届小学生象棋比赛，赛前训练扎实有效，分工明确，最终取得了全市团体总分第四名的好成绩，张立洪老师被评为“最佳教练员”，学校荣获“优秀组织奖”。
8、20xx年xx月，由王xx、魏xx、王xx指导的机器人社团参加了xx市第四届机器人比赛，成绩暂未公布。
9、在“七彩语文杯”xx省第十一届中小学生硬笔、软笔书法展示赛中，我校共有五名学生分获省级一等奖，骆xx、李xx两位老师分别被评为“优秀指导教师”。
10、在20xxxx市中小学生电脑制作活动中，王xx老师指导的四名学生分获一个一等奖，一个二等奖，两个三等奖。
今后教务的主抓方向还是在“规范”上，因为“规范”可以减缓新人进来的原秩序的影响，因为“规范”就是融合，是改变和提升的必要前提；因为“规范”意味着将会把更大的精力和决心用在一线课堂、日常教学；因为“规范”意味味着大家都有着相同方向，而且这个方向可以到达。当然，这些还要从课堂入手，在课堂中继续推进我校课堂主张在常态课中落实；还要继续倡导志愿导学；还要继续做好学科指南和学科资源包的建设；还要继续推进书香校园建设；还要努力强化一年级学生的练字、习惯的养成；还要继续倡导全体学生的日常体育锻炼……
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇四
一常规工作
1制定教学计划，合理设置课程，编排总课程表。
每学年对总课程表做一次大的改动。能跟班走的老师跟班走，需要调整的，我会提前沟通。我还积极向兄弟单位学习，借鉴他们的成功经验。每次排课前，我会和老师们交流，了解他们的生活状况，比如，哪些老师一块儿坐车回家，哪些老师家里有小孩或老人需要照顾，尽量满足老师们的需求。安居了才能乐业，学校课程课表会越来越科学。每学期开学前，我都会提前写出教导处工作计划并撰写学校教学工作计划草案供主管校长参阅，学期结束时，我会写出教导处工作总结，并写出下一学期工作思路供大家参考。
2教材教辅作业本的征订、收发、结算。
每学期开学前，我会提前进入工作状态，首先确定学生人数，为每个学生征订教材和作业本，从取书、分书、代收款到和书店结算，我都是亲力亲为，尽量不出错误，不给学校和学生造成损失。代收费工作是一项敏感的工作，每次我都会细心和家长解释代收费的项目内容、具体数目和使用期限，每次都公布自己的电话，随时解答家长的疑问，想家长所难，微信、支付宝、现金均可以接收，为家长大开方便之门，本年度两个学期均没有出现任何失误和问题。
3教师继续教育工作。
我负责全体老师的继续教育工作。每学期我都会认真学习有关文件，做好继续教育的报名工作，从统计信息、填写表格、到上网操作，都是我自己完成。老师学习期间，我会耐心解答他们遇到的问题，不断提醒他们学习进度。两个学期的教师远程教育都是百分之百完成，所有的老师都顺利通过。
4学校档案工作。
我是学校的兼职档案员，几年来，从义务教育督导检查、5A学校验收、教育教学联查到国家省市均衡发展验收，档案工作耗费了我很大的工作量。数不清的加班加点，一次又一次的建档立卡，最终我校通过了各种检查验收，我这个“兼职”的档案员做到了全职的工作要求。
5应对县新华书店和教师发展中心。
我负责应对的上级部门是教师发展中心、新华书店，这些单位的文件、通知和发布的活动由我组织实施。比如，我的主题我的课，演讲活动，征文活动，《xx教研》组稿，暑假教师培训，师德标兵评选等。另外，信息中心、装备股、教育股、师训办等也有多次信息上报工作由教务处完成。
6招生工作的宣传、实施、编班等。
做好招生相关工作。每年负责编印《招生简章》，并具体负责一个学校的招生事宜。为更好的做好招生宣传，我把自己开发的公众号改名为“xx县魏家庄中学”，发文介绍我们学校，今年，共撰写、发表图文并茂、穿插音视频的文章26篇，其中有的文章被阅读三千多人次，有力的扩大了我校的社会影响。这26篇文章中倾注了我好多的心血。
7教师教案、学生作业的检查督导。
本学年共组织检查学生作业4次，检查老师们的《教学设计》达9次。因此，当学校要求教导处提供老师们的教案和作业情况时，我们可以及时的提供详实的数据和结果。《教师教学设计》是我设计编印的，也由我保管，我定期送本到各集办室，随时满足老师们的需求。凡是经我手发放的物品、文件、资料、教科书、成绩单等，我都尽量给老师们“送货到门”，就连查教案也是上门服务。我觉得，我们是服务老师们的，应该尽量为他们提供方便。
8组织实施期中期末月考招生升学等各种考试。
我们每月组织一次统一考试，每次都统一安排考号、考场、监考教师和阅卷工作，且考试后能及时作出成绩分析并将成绩和分析上门发放到每个年级组和班主任。还有招生和升学考试，考试工作也是我的一项重要工作内容。
9书法课、宿舍值班和其他社会工作。
每周一晚上，是我的宿舍值班时间。每个星期一我都是在学校度过，没有请过假，晚上没有回家过。这天的关键时间段我一定会出现在关键地点，严防各种违纪行为发生。晚自习下课后我会第一时间到宿舍楼周边，因为那里是学生聚集的地方，容易出现打架等情况；第二天早起5：50当起床号响起的时候，我会大声的喊学生起床，所以我值班的时间一般没有学生迟到。
本学期我还任19级书法课，指导19级学生练习写字。自己也参加教育局组织的xx市中小学师生书法大赛并取得粉笔一等奖软笔优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
八小时之外，我积极参加xx县书法协会和xx乡公益爱心协会组织的多种活动，为社会奉献了一点我力所能及的爱心和劳动，也算对学校做一种宣传。
本学期我们已完成的工作——课堂教学改革方面：
1、20xx年xx月，学校多次召开校务会研究课改事宜。
2、xx月xx日，印制4本《六步教学法解读》，武xx、常xx、冯xx、王xx各执一本认真审阅。
3、xx月xx日，四人形成统一意见，决定开始课改工作。
4、xx月xx-xx日，到xx六中学习课改经验。
5、xx月xx日，安排孟xx、巩xx老师在七年级2班上课改示范课。
6、xx月xx日，召开七年级课改座谈会，七年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
7、xx月xx日，学生开始分组，教务冯xx对七年级学生进行课改培训。
8、xx月xx日，七年级各科教师完成自己的课改方案。
9、xx月xx日。冯xx对七年级各班小组长进行培训，培训内容为《给小组长的一封信》。
10、xx月xx日，给七年级各班划分黑板范围，每组都有一块展示的园地。黑板擦、计分本、教鞭棍等到位。
11、xx月xx日，张xx老师公开课，教研部曹xx、张xx莅临听课，给予较高评价。七年级课改走上正规。
12、xx月xx日，八年级课改座谈会。八年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
13、xx月2日，八年级完成学生分组、划分黑板、撤走讲台等准备工作。
14、xx月4日，教务冯xx对八年级学生进行课改培训。
15、xx月5日，安排张xx进行八年级课改示范课。
16、xx月6日，张xx进行八年级课改示范课。
17、xx月11日，各班产生小组周冠军。发流动红旗。七年级班主任和冠军组照合影像。
18、xx月21日，发放第一次月度小组冠军奖励。
19、xx月3日，程xx、辛xx《我的主题我的课》验收。
20、xx月14日，武xx、常xx、张xx、张xx等两位校长两位老师赴xx中学参观学习，主要学习方向：课堂教学改革。
21、xx月xx日，xx名师工作室来我校开展送教下乡活动，祝xx、xx先后做课，xx还开展了学科素养实施策略培训讲座。
本学期我们已完成的工作——贤文化建设方面：
1、xx月xx日，组织全校党团员到东庄头村八路军129师挺进支队东进抗日驻地旧址参观学习。
2、xx月xx日，结集《慎终追远家风永传——xx中学敬老孝亲征文选》。
3、xx月xx日，结集《明规范，树楷模，铸师魂——xx中学师德征文选》。
4、xx月xx日，举办乒乓球赛。
5、xx月xx日下午，邀请田xx老师和李xx董事长来校，召开“xx中学贤文化建设恳谈会”。
6、xx月xx日晚上，举行“皮影戏进校园启动仪式”。
7、xx月xx日，购买20只垃圾捡拾夹子，组织校园志愿者团队。
8、xx月xx日，印制《大学》单页，学校师生人手一份。
9、xx月xx日，召开《大学》专题学习会，由教务处冯xx老师给大家讲解《大学》。
10、自xx月xx日起，每天三餐后在校园广播中播放《大学》诵读或领读音频。
11、xx月xx日，邀请苗xx老师指导学习《文化自信与民族复兴》。
12、xx月xx日，开展“弘扬贤文化，培育贤人才”经典诵读比赛活动。共有9个集体节目和9个个人节目参加了比赛。
13、xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动杯”中小学生乒乓球大赛中，我校荣获初中组团体第二名，学生郭xx获得初中组男子单打冠军。
14、xx月xx日，学校获得由新浪杨帆计划基金会赞助的经典类图书，价值约一万元。
15、xx月xx日，“睡前故事”开播，每晚学生睡前可以听一个有益于身心健康的小故事。本项目由“歌路营集团”提供赞助。
16、xx月xx日，学校举办20xx年元旦文艺汇演，共有55名学生的22个节目参加。
本年度教职工获得荣誉统计
1、20xx年xx月，张xx同志荣获xx县中小学教师师德师风征文大赛三等奖。
2、20xx年xx月，张xx同志指导的张xx同学荣获xx县第26届读书教育活动演讲比赛中学组一等奖。
3、20xx年5月，黄xx、宋xx同志带领的xx中学代表队获得xx县20xx年运动会组织奖。
4、20xx年5月，张xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
5、20xx年5月，武xx同志《水的净化》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
6、20xx年6月，张xx同志在xx县教育系统20xx年迎七一教职工乒乓球大赛中荣获男子组三等奖。
7、20xx年6月，冯xx同志在xx市第三届师生汉字书写大赛中荣获教师组粉笔字一等奖、软笔优秀奖。
8、20xx年6月，颉xx同志在xx县首届校园好故事讲演大赛中获得三等奖。
9、20xx年6月，黄xx、宋xx同志报送的体育课课例获得市级优质课荣誉，并在教育局公众号上予以展示。
10、20xx年xx月，冯xx硬笔楷书作品《弟子规》入展xx市硬笔书法协会成立30周年精品展。
11、20xx年xx月，冯xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”征文大赛优秀奖。
12、20xx年xx月，颉xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”演讲大赛二等奖。
13、20xx年xx月，王xx在“国培计划（20xx）——xx省乡村中小学教师培训者研修项目（初中英语）”展示课中荣获一等奖。（xx师范大学教师教育学院）
14、20xx年xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动”杯中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球代表队荣获初中组团体笫二名。其中，郭xx荣获男子单打冠军，李xx荣获男子单打第七名，张xx荣获女子单打第四名，张xx荣获女子单打第七名。（教练员：黄xx、宋xx）
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇五
本学期，教务处本着“事无巨细，尽力为师生服务”的原则，教务处一班人尽心尽力，努力团结协作，使各项工作有条不紊的进行。为了将下一步的教学服务工作做的更好，现依据《xx中心中学三年发展规划（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx学年学校工作安排手册》所规定的教务处的工作任务，一一对照，找出不足，力求在下一学期努力改进。
一、本学期主要工作回顾
（一）、坚持不懈搞好常规教学工作。
1、定期进行常规资料检查工作。每次检查对备课、作业、测试及其他资料进行全面检查并根据质量和数量合理赋分，保证了常规教学的的正常有序进行及教学质量的提升。
2、持之以恒做好四清工作。
四清工作作为我校的特色，我们一直在严格执行，尤其是月月清工作，本学期共进行了三次学业水平检测。每次检测，教务处从出题、监场、阅卷、分析全方面抓实抓牢，充分保证了教学的过程性管理。
3、科学指导教师的期末考试复习工作。
进入复习阶段，教务处要求各学科组及时上交了复习计划，教务处进行阅读总结提炼，给教师下发了十条复习建议，科学有效的指导了教师的教学。
（二）、成功的举办了推普周活动。
在周一升旗仪式上进行了推普周的宣传发动，学生们进行了诗朗诵，此外进行了硬笔书法比赛，并把优秀作品在橱窗内进行了展评，给我校师生创造了良好的推普氛围。
（三）、顺利完成了初一新生入学建档工作。
为了保证初一公平公正的分班，我校实行阳光分班。由于五年毕业成绩级普遍较高，我们依据五年级寒假统考成绩按男女平均分班。首先让学生报道，再核实未到学生，按实到人数分班。开学一个月后，由宋燕老师对新生建档、整理学籍。
（四）、始终监控学生的家庭作业。
定期或不定期给学习委员召开作业监控会议。要求学习委员如实记录每门学科作业实际用时、分层及批阅情况，除语数外理化之外，其他任何科目不得布置书面作业，切实减轻学生作业负担，对于作业布置较多的教师，教务处约谈整改。每周一例会进行上周各级部作业布置情况反馈。通过作业反馈单的上交与反馈切实减轻了学生的过重的作业负担。
（五）做好教科书、教辅资料、报刊杂志及作业本的订购和发放工作。
按时足量订购图书资料等，并配合图书室及时发放到师生手中，同时图书室确保师生的图书借阅工作，确保教学工作的正常运行。
（六）及时组织和上传体质健康检测和艺术检测成绩。
根据区教体局的要求，教务处积极组织艺体组，进行体育和美术、音乐教师进行艺体测试，并由刘萌、刘栋月老师完成上传任务。
（七）、修改并和老师们签订了《教学工作目标责任书》，对教师的教学工作实行切实可行的目标管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
总之，经过一个学期的努力，《20xx—20xx学年度学校工作安排手册》上所安排的工作业已完成；对照《三年发展规划》，则有些工作还需完善，如：还未组建各种运动队、乐队和科技创新社团，并进行活动；教师文化和课堂文化的构建还不完善；学生亲子读书工程还未真正落实。
二、下一步工作措施
1、按照《学校三年发展规划》的设想，按期完成教务处管辖工作任务。
2、科学、合理的做好任务分工，使教务处人员各尽其能，团结一致，全心全力服务于师生，把每项工作做细做实。
3、大力加强三级课程的推进和规范实施。
4、加大对学生的科学培养。真正从学生的学习习惯、态度、能力、方法、励志和责任担当上下功夫，让每一个学生得到全面发展。
5、继续抓好各项工作的落实。努力做到各项工作有布置、有检查督促、有落实、有成效。
6、加强自身学习，不断提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常规教学工作外，还要创造性的开展工作，尤其是在学生核心素养方面下功夫，为学生的终身发展奠基。
下学期月度工作安排表
三月：
1、开学典礼暨表彰会
2、教学常规检查
3、学习习惯养成教育活动周
4、学生作业调控会议
5、课程实施准备及开展。（各类体育运动小组、乐队和科技创新社团等的创建）
四月：
1、第一次学业水平检测及质量分析
2、教学常规检查
3、小组合作学习推进
4、级部学科活动开展检查
5、迎接区教学工作专项督导
五月：
1、五一假期作业布置及检查
2、第二次学业水平检测及质量分析
3、期中学生表彰及各级部家长会
4、教学常规检查
5、中考报名及体育测试
六月：
1、初四毕业典礼准备
2、第三次学业水平检测及质量分析
3、各备课组复习计划的收交及制订复习建议
4、中考、会考及期末考务安排
5、假期作业准备
6、期末学业水平检测
7、本学期教务处各项工作汇总
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇六
百花含蓓东风里，已觉春色满校园。20xx年，xx区深度学习改进项目全面开花、全力推进，我校有幸成为深度学习改进项目领衔学校和英语新教育实验学校。在深度学习引领下确立“1356”工作思路即一个核心、三个关键、五个品牌、六大行动，以促进师生“知行合一、和谐发展”为核心，聚焦教师成长、学生素养、课程管理三个关键，打造品牌文化、品牌课程、品牌课堂、品牌团队、品牌项目等五个品牌，实施教师素质提升行动、学生“核心素养”培养行动、课程品质优化行动、教学管理精细行动、学校文化建设行动、质量评价改革行动等六大行动。
一、打好深度教研牌，做有深度的教师。
近年来，学校整合资源，完成了“三室建设”即常规展示室、集体备课室和名师工作室构成一个深度教研区。以此为依托，拓宽教研阵地，深化教研融合，构建学校深度教研团队。夯实了半天无课日教研流程，实现了教学“五统一”，通过理论学习、名师引领、骨干示范、常规展评、课堂研讨、教师外出学习培训、青年教师成长月等活动构建了学科教学联合体、名师培养联合体，形成了一个个学习场、观摩场和竞技场。
深度优化教学设计，提高课堂教学效率，为了更好的互相进步，共同学习，xx区教研室，开展校际间英语集体备课活动，临沂凤城实验学校与我校进行校际间集体备课。依托教科研联合体，进行数学深度学习研讨会，科学深度学习集体备课。
为研究深度学习视域下的PEP教材单元整体教学的实施策略，提高英语课堂教学质量，促进教师成长，依据xx区深度学习视角下的小学英语单元整体教学研讨活动，xx学校参与益民教学联盟校，共同研究四年级六单元整体教学。
二、打好深度素养牌，做有深度的学生
开展学生寒假作业展评活动，展示学生在寒假的收获，提升学生的综合素养。围绕建党百年主题，语文开展了书写红色经典书法比赛、英语举办xx学校3-6年级英语书写比赛。鼓励了学生规范书写的信心，提高学生学习积极性。五月份开展了红色征文比赛，手抄报比赛，小学生英语最美朗读者和最美演讲者选拔活动。通过认真的评比，评选出优秀学生，这次活动，有利的促进了同学们学习英语的进程，激发了同学们学英语、说英语的热情，也进而形成了浓厚的学英语的氛围。树立了正确的人生观，爱国情怀。我校武xx同学获区级最美朗读者称号，陈xx同学获区级最美演讲者称。六月份举行xx学校六年级英语主题作文抽测，进一步提升了学生的写作能力，更好的推进了英语阅读与写作的结合。四年级速算比赛，低年级的古诗文抽测和速算比赛。
三、做好深度课程牌，做有深度的学校
据中小学课程发展总体规划，细化课程实施常规管理顶层设计，严格实行国家、地方、学校三级课程管理，采用研讨、教研、培训等灵活方式，督促教师高标准、高质量研究课标、备课、编写教学设计，开展课堂教学、学习辅导、批改作业、教学检测和评价等教学任务，持续改进教学方法，提高教学质量。依托乡土文化、地域特色，学校在西墙处建立了葫芦长廊，由学生培育种植葫芦，重点开设了校本课程“葫芦烙画”，编写了《葫芦艺术进课堂》校本教材，成立了葫芦艺术工作坊，旨在更好的传承中国非物质文化遗产。
在20xx年，《葫芦艺术进课堂》课程参加省非遗课程展示，参加xx团委红色教育实践活动，在xx月xx日参加全国劳动教育现场会，xx月xx日，在全市校本综合实践研讨会上做典型发言。
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇七
20xx年，中学教务处脚踏实地、和衷共济，积极围绕学年初提出的工作思路和具体目标，科学安排，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，更新课程理念，狠抓教学管理，深化教学改革，注重质量管理，出色地完成了各项工作计划。
01
精心组织线上教学，实施情况良好。
在校长室的领导下，教务处积极部署线上师生互动学习工作。教务处及时召开教研组长、备课组长网络会议，全面落实各备课组线上备课工作，要求广大教师充分利用“xx省空中课堂”，xx微校和各教育资源网进行精心备课。备课组长组织安排好“停课不停学”线上教学工作部署，审核教学资源。教研组长二次审核各备课组教学资源，并将其统一打包发送至教务处，教务处完成材料终审和整合工作。各级分层分工合作，各有所职，为全体学生的网络学习提供保障。
各年段“停课不停学”，线上教学实施情况良好。
同时，还结合年段特点，根据学情，设定丰富多彩的课程，制定统一课表。七八年级学生通过焦点云课堂的微课学习，完成线上学习任务。教师做好学生的答疑、辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。九年级则开设钉钉网上直播课，每个备课组推选两名主打老师上课，其他老师答疑解惑。备课组精心定制每天的学案和作业，并批改反馈。
02
抓实集体备课，备课组欣欣向荣。
课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学年，教务处继续加强集体备课的研究，通过“走进随堂课”、“深入备课组”等多种方式，对不同备课组进行全程备课管理。还请来学科专家问诊课堂，及时指导反馈，提高课堂教学的有效性。同时，为提高我校教师课堂教学效率，这一年，教务处积极承办各级各类教研活动，为老师们搭建成长舞台，还组织学校领导深入各教研组、备课组课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法，提高教学业务水平。
03
扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导高度关注毕业班的教育教学工作。教务处经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决，并积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。学校还积极邀请市、区学科专家进校听课、评课，问诊课堂，邀请区研训员对初三各门学科的课堂教学进行全面视导，帮助师生共同提升。
04
优化教学管理，形成严格的教学流程管理制度。
抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
教务处坚持每天巡课制度，一日三巡，从早读到上下午的课堂巡视，严格落实教师候课制度。遇到问题，及时与老师沟通整改。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出中肯的意见和建议，使教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
05
加强“润禾课堂改革”研究，收获课改成果
结合我校发展现状，围绕“思想向上，品质向善”的办学理念，以提高课堂教学效率和质量为目标，以改革课堂教学结构，转变教学方式，优化学生学习过程为重点，构建以“讲学案”为载体，以小组自主、互助学习为主要途径的课堂模式，为大面积提高教学质量提供强有力的保证，促进学校的可持续发展。
通过前面几个学期的摸索，现在我校已形成学案统一的模式，要求各组制定学案时必须统一格式，追求实效。
06
不断进取，搭建更高平台
九月，中学部搬入xx校区。在校长室的带领下，中学教务处扎实开展工作，全体教师群策群力，努力提高我校的教学质量和社会声誉。
学校成功申报“xx省省级教师发展示范基地校”，全体教师将会在更高的平台上有更快更好的发展。
在今后的工作中，中学教务处将更加努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。
教务处2024年秋季工作总结报告范文怎么写 篇八
20xx年，教务处、双高办紧紧围绕学校党政工作要点和部门目标责任，“双高”建设稳步推进、日常教学规范有序、教学改革深入推进，质量工程培育成果显著。
主要荣誉
国家级教学能力比赛获一、二等奖各1项（近3年获奖6项，位居全国第十位，xx首位）
国家级优秀教材获一等奖1项、二等奖2项（位居全国高职第24位，xx首位），省级优秀教材一等奖2项、二等奖2项
“互联网+”创新创业大赛国赛获银奖2项，铜奖1项，省级金奖10项，银奖14项、铜奖4项
“高速铁路智慧建造虚拟仿真实训基地”入选国家职业教育示范性国家级虚拟仿真实训基地培育项目
学生技能大赛国奖4项、省奖28项，学校获省级优秀组织奖2项
主持、参与制定国家级专业教学标准25个
获评省级课程思政示范课程和教学团队1项
“金平果”全国高职专业竞争力排行榜，学校两个高水平专业群分别位列全国第11和第41，土木建筑大类、交通运输大类分别位列全国第7、第5；5个专业位列全国第1，3个专业位列全国第2
强化举措，深化改革
构建教学质量提升体系
教务处以“双高计划”、提质培优为契机，对标职业本科学校和专业设置办法，构建了“3461”中国铁路特色人才培养高地建设路径，不断深化教育教学改革，形成“服务‘三铁’”的专业建设品牌；“聚焦六项铁路特质培养”的课程思政品牌；“学生主体、能力本位”的课堂革命品牌；“技达四海、能行天下”的技能文化品牌；“服务铁路走出去”的国际培训品牌；“科学高效、闭环增值”的教学诊改品牌，全面提升技术技能人才培养质量。
总结经验，聚焦绩效
稳步推进“双高”建设
制定项目绩效考核评价办法，完善“双高”建设运行机制。将20xx年835项“双高”建设任务划分A、B、C三级，177项A、B级重点建设任务纳入学校党政工作要点，形成三级推进机制，圆满完成教育部“双高”绩效自评、绩效采集工作。对标全国双高校，坚持每两周发布全国双高校建设简报，共发布7期，建设信息108条。强化成果总结凝练宣传，累计在中国教育报等主流媒体宣传报道建设成果13次，提升学校影响力和美誉度。
先行先试、优化布局
统筹推进专业建设
对接国家职业教育专业目录和铁路产业发展，新申报智能建造技术专业；积极探索职业本科专业设置，向教育厅提交高速铁道工程等5个本科专业建设建议，持续开展“土木工程”“工程管理”本科专业教学。结合国铁“2+1”人才需求，制定《20xx级专业群人才培养方案制（修）订的原则意见》，推进模块化课程体系改革。5个专业“金平果”专业排行榜第一、3个专业第二。
聚焦质量、狠抓落实
成果培育成效显著
构建国家-省-校-院四级机制，教师、二级院部、教务处、校领导四方发力，校内外专家、线上线下多维指导，提升参赛作品质量。获20xx年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一、二等奖各1项，全国优秀教材一等奖1项、二等奖2项，“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖2项、铜奖1项，均取得历史性突破；入选国家级虚拟仿真实训基地1个；遴选参评20xx年省级教学成果奖7项；获评省级课程思政示范课程和教学团队1项；取得18个职业（含24个工种）的职业资格认定资质，完成2095人次认定考核；成功申报xx省焊工国家职业资格全省统一鉴定考点（xx地区唯一考点），示范带动，服务地方发展。
精细管理、凸显品牌
持续提升服务水平
采用实践教学管理平台、实训监控系统及多媒体集中控制管理系统，推进“互联网+教务”向纵深发展。参与xx省职业教育发展情况调研、xx省职业教育“xx五”专业建设方案编制、全省高职扩招专项检查方案制定，承办20xx年xx省职业教育在线精品课程评审等省级重大活动4项，获评xx省教师教学能力比赛优秀组织奖、“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖、全国大学生电子设计竞赛优秀组织奖、第四届xx高校中青年教师电子类实验技能竞赛优秀组织奖等4项；承办学校质量报告发布会、教师节表彰大会等多项会务组织，彰显教育教学质量和服务水平。同时完成新老校区146间多媒体智慧教室建设、40间教室线路改造、10间公共多媒体教室教学设备更新升级，优化教学环境，提升师生幸福感。
恪尽职守，履职尽责
严格规范日常管理
组织日常教学三级巡查77次，持续开展期初、期中、期末三段专题检查，梳理师生座谈会意见97条。准确无误处理完成402个班级教学任务落实、650余次教学任务变更、7063名新生报到注册、1317人次学生异动手续办理、12万人次考试组织等日常教务管理。完成全校1200余名专兼职教师两学期工作量、500余项质量工程、100余项学生校外技能竞赛获奖情况核算。
创新形式、多措并举
多途径开展招生宣传
制定学校《招生工作绩效考核管理办法》，持续推行部门包片负责制。各部门积极配合，主动谋划，“线上线下”相结合，创新招生宣传形式，开展全方位、多途径招生宣传。300余人次骨干教师赴省内157所中学进行招生咨询服务，发放宣传资料3万余份；借助x广新闻“教育直通车”等平台为考生及家长解答考试招生政策。全年录取6476人，招生规模创历史新高。
落实立德树人根本任务，质量提升是关键。20xx年，教务处、双高办将继续秉承“统筹、创新、服务、引领”理念，持续深化“专业赋能、课程思政、课堂革命、三教改革、技能筑梦、教学诊改”等质量提升行动，实现基础工作、经验成果和标志性成果的高质量发展，打造中国铁路特色技术技能人才培养新高地。
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