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2024年六一游戏方案幼儿园

作者:金暮晨2024-02-01 08:29:12

导读:第1篇:2024年六一游戏方案幼儿园 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展舞台文艺汇演庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2024年六一游戏方案幼儿园(通用8篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第1篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展舞台文艺汇演庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。

  二、节目预编名称和参演宝贝姓名

  1、《说唱中国红》开场舞(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx。大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  2、《宝贝宝贝》舞蹈(幼一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  3、《好宝宝》舞蹈(幼一班:全体小朋友)

  4、《虫儿飞》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  5、《T台秀》(小班全体小朋友)

  6、《蓝天下的爱》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  7、《金色童年》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  8、《红山果》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  9、《游子吟》古诗朗诵(中一班全体小朋友)

  0、《种太阳》合唱歌曲(大一班全体小朋友)

  1、《蔬菜进行曲》舞台剧(大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  2、《大和小》相声(大一班:xxx,xxx,xxx)

  3、《Iamagummybear》现代舞(舞蹈班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  4、《c哩c哩》爵士舞(全体老师)

  5、《感恩的心》(全体老师)

  三、演出说明

  1、请各位家长本月要按时接送宝宝入园,尽量不要请假迟到,配合幼儿园完成节目的编排工作。

  2、为保证首届文艺汇演活动的顺利进行,本月出勤连续请假7天的宝宝,将取消参演资格。

  3、节目预编中没有加入的宝宝姓名,(如:新入园不久的孩子,家长可联系大班赵老师添加)确有无法参加的孩子,请家长提前通知幼儿园。

  第2篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  沐浴着温柔的阳光,

  我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节

  这是最美丽的季节

  也是我们宝贝放飞希望的季节

  在这充满欢乐和喜庆的日子里

  我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长

  向辛勤培育我们的老师们道一声

  “老师,您辛苦了”

  向养育我们的妈妈说一声

  “妈妈,谢谢您”

  我们用歌声和舞蹈致敬祖国母亲

  同时也把祝福送给亲爱的大朋友们

  花开新时代

  童心颂祖国

  亲爱的xx家人们:

  您好!“六一”国际儿童节是孩子们的节日,为了让孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,同时架起家园沟通的桥梁,促进孩子们健康成长,我们xx幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和优美的舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!我们准备好了!xx幼儿园庆“六一”文艺汇演“花开新时代,童心颂祖国”,一起见证孩子们的精彩!

  xx幼儿园

  xxxx年xx月xx日

  文艺汇演安排

  时间安排

  ——17:30分入场——

  ——18:28分正式开始——

  地点

  -贝斯特新石园操场-

  活动环节

  ——表演环节——

  ——抽奖环节——

  (请各位家长带好抽奖券入场,并填写幼儿姓名班级和联系电话,入场时撕下抽奖卷副卷放入抽奖箱。)

  儿童节节目单

  非洲鼓表演:教师

  《旗开得胜》

  舞蹈表演:朵朵B班

  《我是小海军》

  舞蹈表演:芽芽A班

  《迷彩神兵》

  舞蹈表演:芽芽B班

  《为梦想时刻准备》

  舞蹈表演:朵朵B班

  《消防任务》

  舞蹈表演:芽芽C班

  《小小旗语兵》

  舞蹈表演:果果A班

  《Boom》

  舞蹈表演:朵朵A班

  《Mamboono5》

  舞蹈表演:豆豆A班

  《小熊舞》

  舞蹈表演:教师

  《烟花三月》

  舞蹈表演:中大班

  《快乐的小铃鼓》

  舞蹈表演:小班

  《粉可爱》

  舞蹈表演:豆豆A班

  《Babyshark》

  舞蹈表演:芽芽B班

  《奇迹再现》

  舞蹈表演:朵朵A班

  《我可喜欢你》

  舞蹈表演:芽芽A班

  《我爱吃蔬菜》

  非洲鼓:果果A班

  《哇卡哇卡》

  语言表演:语言课

  《白石塔》

  语言表演:语言课

  《别说我小》

  舞蹈表演:中大班

  《火了火了》

  舞蹈表演:小班《我们如此美丽》

  歌唱表演:芽芽C班特邀嘉宾《祖国之恋》

  文艺汇演温馨提示

  1

  为了保证演出的顺利进行,请家长不要到后台看望幼儿,以免影响孩子的演出情绪。

  2

  演出期间请家长要保持安静,不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,给孩子做好榜样。

  3

  请家长把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。您的掌声是对孩子最好的赞赏和鼓励。

  4

  无特殊原因家长不要中途离场,待演出全部结束后再走,我们应该教育孩子什么是坚持到底,我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。

  5

  文艺汇演结束后,请家长在本班级老师,排好顺序,将宝宝接到自己手里。

  6

  天色较晚家长和宝贝安全到家后在班级微信群回复安全到达。

  氢气球的危害

  氦气是惰性气体,不易发生爆炸,比较安全。但是氢气就不一样了,氢气为易燃易爆气体,当氢气浓度在一定范围内,遇火、受热或遇氧气即会爆炸。活动当天家长请看护好自己的宝贝,不购买氢气球以免发生危险。

  弹去五月的风彩

  迎来六月的朝阳

  六月的阳光灿烂无比

  六月的大地充满希望

  让我们在这花样的季节放飞理想

  六月是童年的摇篮

  六月是童年的故乡

  让我们一起追忆童年

  与孩子们一起放飞希望

  我们将会用智慧与热情的种子

  用稚嫩的双手和五彩的画笔

  共同描绘祖国美丽的明天

  让我们一起期待6月1日的到来

  第3篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  快乐的六一即将到来,这是孩子们期盼已久的盛大节日,孩子把最美的笑脸展示给爸爸妈妈,感谢您的支持与配合!下面介绍一下我园“庆六一”文艺演出活动详情及家长必读温馨提示:

  活动名称:

  “迎六一”文艺演出活动

  活动时间:

  xxxx年xx月xx日上午9:30—12:00

  活动地点:

  xx小学大礼堂

  温馨提示:

  尊敬的各位家长:

  大家好!为确保“六一”活动的顺利进行,请各位家长仔细阅读以下温馨提示:

  温馨提示

  1

  周五早7:20家长将孩子送到六安路小学南大门集合,七点半进入小区化妆,不允许迟到。

  2

  家长最好能够步行前往,不允许将车停到小学门口及马路两边,佩戴丝带方可从西门入口进人,遵守秩序,不得大声喧哗。

  3

  观演时请家长将手机调到震动状态,保持安静,做文明观众。

  4

  请保持会场清洁,不在现场吃零食,喝饮料(自备水杯),不随意丢垃圾,不随地大小便,给六安路小学留下良好的印象。

  5

  进场后请家长按所在班级指定座位就坐,不要随意走动,配合老师的工作,以免影响会场秩序

  6

  表演节目只需提前2个节目到后台准备,请家长安静等待孩子有序上场,有序退场。

  7

  演出过程中请不要站起观看、影响后座的观众,更不要大声喧哗,也不要随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  8

  演出活动过程中,家长给孩子拍照时,一定在座位上拍照,不要随意走动,以免影响其他孩子及家长观看表演。

  9

  演出结束之后、幼儿园为孩子准备了礼物,请家长等待领取,如中途离场必须告知班主任老师。

  10

  请所有家长耐心等待节目结束,按主持人的要求统一退场,不要影响小学正常放学秩序,尊重他人,也是尊重自己,给孩子做个好榜样。

  最后预祝演出圆满成功!

  祝小朋友们六一儿童节快乐!

  第4篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  六一儿童节是孩子们的节日,在这童心飞扬的日子,让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、体验节日的快乐,度过一个有意义的节日,让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,特此开展一次六一文艺汇演活动。

  为使活动顺利进行,让老师和孩子们在团结协作中共同把活动开展成功,制定本活动方案。

  [活动目标 篇1

  1、营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,让幼儿全部参与进来。

  2、让孩子和家长充分感受节日的气氛,展示孩子表演的才能,并体验参与节目表演的快乐与自豪。

  3、塑造本园的良好形象,建立在社会上和周围环境的良好口碑。

  4、致敬建党一百周年,爱国爱党爱家园。

  [活动主题 篇1

  活动主题:“童心想党,梦舞飞扬”

  [活动提前准备 篇1

  1、积极参与“六一”节的各项准备活动。

  (1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“童心向党、梦舞飞扬”主题背景图,突出节日的气氛。

  (2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;(3)节目编排:合理安排节目顺序,积极准备节目表演道具等,保证活动有序进行。

  (4)节目单:用红色广告纸精心设计,表演前人手一份节目单。

  (5)搭建舞台、备好音响,安排专门的人员照相、录像(或者现场直播)调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,给孩子做永久纪念。以及与幼儿相等的节日礼物。

  (6)提前3天安排两到三次全园性彩排活动。

  (7)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。安排家委会做好辅助工作。(8)主持人准备好大方得体的服装,考虑节目串词的编写及各个节目的衔接。

  (9)准备化妆用品,确保每班有完整的一套能正常使用,并无毒无害健康好用。

  (11)撰写分工合作策划书,分配每一位老师现场活动任务,保证每个环节的衔接和工作人员的交接。

  2、班级准备:

  (1)积极排练节目

  (2)教师和幼儿活动当天统一着园服,提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

  (3)在活动前将所有节目音乐交给音响师统一管理,并自己留备份。

  (4)安排家委会人员辅助幼儿园做好安全、后勤工作。

  3、安全工作:

  (1)教师要维护现场秩序和安全,提醒要表演的班级提前候场,照顾表演时幼儿的安全问题,结束后有序的退场。

  (3)安排其他教职工人员和家委会人员在表演活动时帮忙照看幼儿。

  附:

  场地工作人员安排表:

  总指挥:

  全场负责:

  督台:

  退场:

  主持人:

  幼儿:

  观众区:

  演员区:

  各班带队老师及各班安排的协助家长:

  外围工作人员:

  保安:

  第5篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(布置操场,张贴宣传标语,各班提前布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练表演节目(检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,全园提前彩排);

  (2)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏,并做好物品准备工作。

  (3)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (4)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、准备活动奖品和礼品。

  4、做好主持工作准备。

  5、利用板报向教师、家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  主持词

  师幼合作:六一儿童节主持词

  开幕词

  师:尊敬的各位来宾、各位老师,

  幼:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,

  合:你们好!

  师:当火红的朝阳跃上地平线,

  幼:我们又迎来了新的一天。

  师:这是一个特殊的日子,也是一个难忘的日子,

  幼:这是一个值得期待的日子,也是一个幸福的日子。

  师:让我们同声祝愿:全世界的小朋友,

  合:六一儿童节快乐!

  师:“六一”的阳光多么灿烂,“六一”的鲜花如此芬芳,

  幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌声如此悠扬。

  师:你们是祖国的花朵,沐浴着新时代的阳光;

  幼:我们是民族的未来,肩负着爸爸妈妈的希望。

  合:我们是幼儿园的骄傲,这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子,让我们用一颗感恩的心祝福你们:

  合:谢谢您,亲爱的老师!谢谢您,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈!(敬礼)

  师:伴着感谢与爱意,主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

  (节目表演过程略去)

  结束语

  师:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

  幼:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

  师:亲爱的老师,亲爱的家人

  幼:亲爱的朋友,亲爱的伙伴,

  师:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

  幼:感谢您,与我们共同庆祝节日!

  合:XX幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束,再见!

  运动会

  儿童节的亲子运动会

  活动目标

  1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、培养规则意识和协作精神。

  3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。

  4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

  活动准备

  1、活动程序表。

  2、准备各种运动器械,布置场地。

  3、小奖品。

  活动计划

  1、主持人宣布活动开始。

  2、各班幼儿及家长入场。

  3、园长、教师或家长代表讲话。

  4、小班会操表演。

  5、小班亲子游戏展示。

  (1)游戏:大脚和小脚

  材料准备:单元筒2个、体操垫2套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

  (2)游戏:抢阵地

  材料准备:体能环8个;音乐。

  游戏方法:家长和幼儿手拉手,在大圆上准备,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。在游戏的过程中,家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外,音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

  (3)游戏:钻山洞

  材料准备:钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

  游戏方法:幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

  (4)游戏:亲子传球

  材料准备:橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

  游戏方法:游戏开始前,幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好,之间距离2米,每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始,幼儿将球推滚到家长那里,在规定时间内,接到球最多的家庭获胜。

  (5)游戏:小袋鼠

  材料准备:体操垫2套。

  游戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。

  (附儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。)

  (6)游戏:捉小鱼

  材料准备:协力布道1套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

  (附儿歌:许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住。)

  活动结束

  1、颁发奖项。

  2、亲子运动会结束。

  主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。

  活动总结

  一、组织讨论

  组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。

  讨论形式:分组讨论(可按年龄段分组)

  每组选一名记录员和发言人,记录员负责记录本组讨论的意见,形成文件;发言人负责讲述本组意见。

  讨论问题:

  1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事?

  2、如果有机会再来一次,我们会在哪三个方面有所改善?

  3、通过本次活动,我们的收获或成长(三点)?

  园长总结发言,同时给到老师们嘉奖和感谢!

  二、园内报道

  把“六一”活动的相关照片印出来,粘贴在户外的展示窗或橱窗内。

  通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。

  三、存档

  把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。

  第6篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

  二、活动准备

  1、以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

  2、确定节目

  学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

  3、以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

  4、对主持人培训,由xxx老师负责

  5、对各班节目进行彩排,由xx园长负责

  6、道具、服装到位,由王枚园长负责

  7、由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

  8、幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

  三、文艺汇演流程

  1、介绍来宾

  2、鸣炮宣布活动开始

  3、领导讲话

  4、园长致辞

  5、家长代表讲话

  6、观看幼儿文艺表演

  7、文艺汇演结束

  四、活动地点:xx幼儿园园外空地

  五、活动时间:20xx年5月31日上午

  六、主办单位:xx幼儿园

  七、组织编排:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  八、监制:xx

  九、协助:

  十、安全:制定安全预案

  第7篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  一年一度的“六一”儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日快乐气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝”六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

  二、活动主题

  以“欢度童年放飞梦想”为主题

  三、活动对象、时间和地点

  对象:全体教师及幼儿

  时间:xxxx年6月1日(星期五)

  地点:xx镇xx幼儿园

  四、活动形式和内容安排

  (一)节目形式

  1、幼儿歌舞

  2、教师共舞

  3、家长舞蹈

  4、特色英文舞蹈

  (二)节目内容(排序未定)

  1、小班《社会摇》

  2、小班《兔子舞》

  3、小班《让爱传出去》

  4、中1班《萌二代》

  5、中1班《凳子舞》

  6、中1班《快乐男孩》

  7、中2班《小青龙》

  8、中2班《春天真美丽》

  9、中2班《功夫宝宝》

  10、中2班《小宇宙》

  11、大班《嘚啵嘚啵》

  12、大班《众人划桨开大船》

  13、大班《三字经》

  14、大大班《甜蜜童话屋》

  15、大大班《让爱住我家》

  16、大大班《感恩的心》

  17、教师舞蹈

  18、特色外教英语舞蹈

  五、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。

  六、活动准备

  (一)前期准备工作

  1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。

  (1)舞台大体布置。

  (2)各班准备做好幼儿化妆,道具,衣服等活动项目安排。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  (1)老师组织排练表演节目:xx月中旬各班选取节目,xx月—xx月份做好节目排练,xx月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在舞台试排,园长做好督查,于xxxx年xx月xx日(星期三)全园彩排。

  (2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”,各班事先对幼儿们进行培训。

  (3)各班调动家长的积极性,各班推选3到5名家长志愿者,配合幼师维护当天的活动秩序。

  (4)相关表演者将表演音乐传给负责人,负责人统一制作整个演出的音乐库。

  3、园办做好后勤等相关工作安排。

  (1)确定主持人,并准备好主持稿。小小主持人2名,老师1名(xxx)

  (2)购买化妆用品等并发放。

  (3)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

  (4)请示领导获批后,做好一切工作准备。

  (5)确定邀请嘉宾名单(提前一个星期)。

  (6)预订好当天幼儿牛奶、点心等。

  (7)提前做好活动的人员安排,负责确认活动现场的物品买齐。

  (二)活动开展阶段

  1、后勤人员于活动开始前两个小时布置好场地和音响调试、背景音乐、摄影等准备工作。

  2、志愿者于活动开始前1小时到岗。

  3、汇演开始前半个小时,所有演员到位。汇演开始后,后面的节目提前两个节目候场。

  4、摄影照相人员提前半小时到场。

  5、负责内场秩序的工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序。

  6、活动结束后,并做好交接工作,保证幼儿有家长接走。

  (三)后期阶段

  1、各班大部分幼儿离园后,留两名老师看剩下的幼儿,其他老师和自愿者收拾清洁会场。

  2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料。

  3、主持例会进行总结。

  4、活动存档,此次活动圆满结束。

  七、工作人员安排

  1、主持人、主持稿以及小主持人训练。

  2、负责排练教师:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  3、活动策划制定、节目音乐审查由张艺琼负责。

  4、音响设备、舞台搭建、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由许宁、钟毅、熊明军负责。

  5、园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。

  八、注意事项

  1、务必提前联系场地,音响,椅子等。

  2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。

  3、前期的宣传一定要到位。

  4、若遇到下雨天等客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾。

  5、现场安排两个人处理突发事件。

  6、活动后注意场地卫生。

  第8篇:2024年六一游戏方案幼儿园

  开幕词

  师:尊敬的各位来宾、各位老师,

  幼:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,

  合:你们好!

  师:当火红的朝阳跃上地平线,

  幼:我们又迎来了新的一天。

  师:这是一个特殊的日子,也是一个难忘的日子,

  幼:这是一个值得期待的日子,也是一个幸福的日子。

  师:让我们同声祝愿:全世界的小朋友,

  合:六一儿童节快乐!

  师:“六一”的阳光多么灿烂,“六一”的鲜花如此芬芳,

  幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌声如此悠扬。

  师:你们是祖国的花朵,沐浴着新时代的阳光;幼:我们是民族的未来,肩负着爸爸妈妈的希望。

  合:我们是幼儿园的骄傲,这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子,让我们用一颗感恩的心祝福你们:

  合:谢谢您,亲爱的老师!谢谢您,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈!(敬礼)

  师:伴着感谢与爱意,主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

  (节目表演过程略去)

  结束语

  师:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

  幼:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

  师:亲爱的老师,亲爱的家人

  幼:亲爱的朋友,亲爱的伙伴,

  师:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

  幼:感谢您,与我们共同庆祝节日!

  合:XX幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束,再见!

  运动会

  儿童节的亲子运动会

  活动目标

  1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、培养规则意识和协作精神。

  3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。

  4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

  活动准备

  1、活动程序表。

  2、准备各种运动器械,布置场地。

  3、小奖品。

  活动计划

  1、主持人宣布活动开始。

  2、各班幼儿及家长入场。

  3、园长、教师或家长代表讲话。

  4、小班会操表演。

  5、小班亲子游戏展示。

  (1)游戏:大脚和小脚

  材料准备:单元筒2个、体操垫2套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

  (2)游戏:抢阵地

  材料准备:体能环8个;音乐。

  游戏方法:家长和幼儿手拉手,在大圆上准备,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。在游戏的过程中,家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外,音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

  (3)游戏:钻山洞

  材料准备:钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

  游戏方法:幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

  (4)游戏:亲子传球

  材料准备:橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

  游戏方法:游戏开始前,幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好,之间距离2米,每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始,幼儿将球推滚到家长那里,在规定时间内,接到球最多的家庭获胜。

  (5)游戏:小袋鼠

  材料准备:体操垫2套。

  游戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。

  (附儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。)

  (6)游戏:捉小鱼

  材料准备:协力布道1套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

  (附儿歌:许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住。)

  活动结束

  1、颁发奖项。

  2、亲子运动会结束。

  主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。

  音乐剧

  音乐剧表演:萤火虫和小蚂蚁

  音乐介绍

  1、歌唱——《蚂蚁搬豆》

  2、柴科夫斯基——《儿童进行曲》

  3、柴科夫斯基——《小锡兵进行曲》

  4、李斯特——《小星星变奏曲》

  5、律动游戏——《拍手舞》

  6、歌唱——《小小萤火虫》

  角色介绍

  一只莹火虫幼儿1扮演

  蚂蚁黑黑幼儿2扮演

  蚂蚁灰灰幼儿3扮演

  群萤火虫众幼儿扮演

  群蚂蚁众幼儿扮演

  场景介绍

  夏日的森林里,枝叶茂盛,一棵老树下有一个显眼的蚂蚁洞,地上有几丛草,几片树叶散落在地上,树林一侧是一处地势稍高的土坡。

  第一幕

  暴风雨过后,大地显得格外宁静,空气变得非常清新,小蚂蚁黑黑和灰灰出来找食物。

  (音乐:《蚂蚁搬豆》伴奏)

  (背景音乐停)

  黑黑(招手喊小伙伴):灰灰,快过来,你看我找到了什么?(在一片树叶下有一颗豆)

  灰灰(高兴地拍手):太好啦太好啦!我们一起搬回家!

  说完两只蚂蚁开始搬豆,它们使足了劲仍搬不动,抬不动,推也推不动:嘿哟嘿哟,一二一!(背景音乐:柴科夫斯基《儿童进行曲》)

  累了,坐在地上喘喘气。

  黑黑(一边擦汗一边说):灰灰,怎么办呢,我们的力气太小了!

  灰友:咦!我想出了一个好办法。

  (音乐起《蚂蚁搬豆》),两只小蚂蚁各表演)

  一只蚂蚁在洞口找到一粒豆

  用尽力气搬不动只是连摇头

  左思右想好一会儿想出好办法

  回洞请来小朋友合力抬着走

  第二幕

  灰灰回去找伙伴,黑黑守着大豆。

  突然草丛里传来了呜鸣的哭声。

  黑黑:咦?是谁在哭呢?(四处寻找,只见一只小萤火虫正趴在地上伤心地哭)

  黑黑(关心地问):小萤火虫,你怎么啦?

  萤火虫(难过地边哭边说):我……我的翅膀被雨水淋伤了……呜呜,我飞不起来了……我回不了家了……呜鸣。

  正说着,灰灰带着群蚂蚁来了。

  黑黑:灰灰。小萤火虫受伤了,我们先来帮助它吧!

  灰灰:好!小伙伴们,我们一起把它抬回家。

  群蚂蚁抬的抬,推的推,“一二一”“一二一”一步步艰难地把小萤火虫送回家。(背景音乐:柴科夫斯基《儿童进行曲》)

  小萤火虫:谢谢你们救了我!

  第三幕

  (背景音乐:风声,雷声起)

  黑黑:又要下大雨了!

  灰灰:天快黑了。我们快搬家吧!

  (背景音乐《小锡兵进行曲》)

  小蚂蚁排起长长的队,急急忙忙开始搬家。有的在山坡上挖洞穴,有的背粮食,往山上爬。

  黑黑:小伙伴们加油呀!天快黑了,我们马上看不见啦!

  (背景音乐:轰隆隆的雷声)

  灰灰:你们看!飞来许多小星星。

  (背景音乐:《小星星变奏曲》,群萤火虫飞过来!)

  萤火虫:小蚂蚁,你们好!我们是来帮你们照亮的,你们快搬家吧!

  群蚂蚁:谢谢你们!

  音乐声《小小萤火虫》响起,群萤火虫表演舞蹈,蚂蚁继续搬家。

  第四幕

  (背景音乐小声起:《拍手舞》)

  群蚂蚁:我们一起来跳舞吧。

  雨过天晴了。萤火虫和小蚂蚊一起开舞会。

  (音乐背景律动:《拍手舞》)

  剧终

  舞会

  糖果舞会

  活动导言

  本次活动是激发幼儿通过感官感受糖果的硬软,说说摸到的糖果,并借助两个有趣的糖果形象硬糖先生、软糖小姐。帮助幼儿区分不同曲风的音乐——《水族馆》B段和《军队进行曲》,提升中班幼儿的音乐欣赏能力。

  活动重点是幼儿能听辨区分不同性质的音乐。难点是幼儿能用不同的肢体动作表达硬硬的或软软的感觉。

  活动目标

  1、有倾听音乐《水族馆》B段和《军队进行曲》的意愿,并乐于说说自己的感受。

  2、能听辨不同性质的音乐,区分硬糖先生和软糖小姐不同的音乐形象。

  活动准备

  1、经验准备:幼儿对各种各样的糖果有一定的认知经验。

  2、材料准备:音乐CD《糖果舞会》(《水族馆》B段和《军队进行曲》);硬糖先生和软糖小姐的画像、硬糖软糖若干、圣诞老人的红色礼物摸袋、摆放糖果的托盘两个。

  3、常规准备:将幼儿的座位排成马蹄形,欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。

  活动过程——情境导入

  1、教师出示礼物袋,请幼儿猜一猜。

  师:今天老师带来了一个礼物袋,你们猜里面会是什么?”

  2、教师请幼儿摸一摸,感受硬糖和软糖的不同。

  师:“你摸到了什么?这颗糖果宝宝摸上去什么感觉?”(重点感受硬和软)

  3、教师引导幼儿说说自己的糖果。

  请几名幼儿从礼物袋里摸出一颗糖果,大声地告诉大家:“我的糖果是硬硬的/软软的。”(重点表达硬和软)

  4、教师出示硬糖先生和软糖小姐两个形象的画像,请幼儿观察井告诉他们形象的名字。

  师:你们看这是谁?他们是硬糖先生和软糖小姐。”

  ——听辨曲式

  1、教师播教音乐CD,幼儿倾听《水族馆》B段,感受音乐的轻柔委婉。

  师:“六一节快到了,硬糖先生和软糖小姐也要像我们小朋友一样聚到一起,他们聚到一起会干什么呢?对呀!他们一会儿跳,一套儿扭动……(小结幼儿说到的事)玩得真高兴呀,好像在开新年舞会!你们听,这是硬糖先生在跳舞还是软糖小姐在跳舞,为什幺?”(鼓励幼儿大胆地用语言表达自己对音乐的感受)

  2、教师播放音乐CD,幼儿倾听《军队进行曲》,感受音乐的雄壮有力。

  师:“软糖小姐跳舞是软软的,美美的,那硬糖先生会是怎样跳舞的呢?音乐里硬糖先生是怎样的?”

  3、教师交替播放两段音乐,请幼儿区分不同的音乐形象。两段音乐交替播放。幼儿在倾听的过程中进行区分,如果听到软糖小姐的音乐时可想象自己是一粒软软的糖果(软软的手指、软软的身体、软软的腿、软软的表情……),如果听到硬糖先生的音乐时可想象自己是一粒硬硬的糖果(硬硬的手指、硬硬的身体、硬硬的腿、硬硬的表情……)。

  ——肢体表达

  1、出现软糖小姐的音乐时,教师引导幼儿用身体各部往的动作表现音乐的轻柔委婉。

  师:“软糖小姐跳舞的时候哪些地方是软软的?”如软软的手指、扭动的腰、波浪的手臂、起伏的肩膀……

  2、出现硬糖先生的音乐,幼儿用身体各部位的动作表现音乐的雄壮有力。

  师:“硬糖先生跳舞的时候哪些地方是硬硬的?”如笔直的躯干、坚挺的脖子、有力的脚步、硬硬的手臂……

  3、幼儿选择自己喜欢的角色与同伴共同舞蹈。

  当出现软糖小姐的音乐时,扮演软糖小姐的幼儿随音乐舞动或围着舞伴舞蹈,硬糖先生则摆出自己的造型在原点站立。当出现硬糖先生的音乐时,则反之……

  4、幼儿交换舞伴快乐舞蹈。

  结束:全班幼儿分别做软糖小姐和硬糖先生的动作,离开活动室。

  活动建议

  1、此活动可视幼儿情况和兴趣进行延伸活动,师幼共同收集各种各样外形丰富的软糖和硬糖,然后引发幼儿想象:它们长得都不一样,跳舞的动作可能会有怎样的变化?

  2、请幼儿回家邀请爸爸妈妈一起听音乐扮演“硬糖先生”或“软糖小姐”。

  活动延伸

  在“小舞台表演区”继续开展音乐舞会,以此丰富幼儿的舞蹈动作。

结尾:非常感谢大家阅读《2024年六一游戏方案幼儿园(通用8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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