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学校节约用粮方案范文

作者:江希影2024-02-01 05:24:14

导读:学校节约用粮方案范文 (篇1) 一、活动背景: 如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么,你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样,人们浪费了让人吃惊的数量的食物,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  学校节约用粮方案范文 (篇1)

  一、活动背景:

  如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么,你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样,人们浪费了让人吃惊的数量的食物,据一项政府调查,这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天浪费了大约公斤的食物。

  食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有,从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年,一项为数不多的对食物浪费的调查中,农业部估计两年以前,在美国,可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。新鲜的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物浪费的三分之二。数据的更新还在进行中。

  这项研究还没包括如今在超市里超量提供的现成食品,从烤肉到三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?

  环境保护机构最近的一项调查估计每年美国人浪费了大约3000万吨食物,这大约是所有浪费的物品的12%。除去2%,剩余所有浪费的食物都进了垃圾场;相比较而言,62%的院落垃圾被制成了堆肥。

  20xx年11月16日在联合国粮农组织罗马总部开幕,多位国家元首和政府首脑以及高级官员出席了会议,共同探讨如何解决当今世界10亿人口吃不饱饭的问题。为了表达对世界饥饿人口的支持,在会议开幕前,潘基文秘书长和粮农组织总干事迪乌夫各自绝食24小时……

  二、活动小组及分工

  小组成员:六年级每班4人共20人。

  具体分工:六(1)班负责本班及一年级问卷调查;六(2)班负责本班及二年级问卷调查;六(3)班负责本班及三年级问卷调查;六(4)班负责本班及四年级问卷调查,六(5)班负责本班及五年级问卷调查。

  活动指导:

  三、活动时间

  5月7日—5月16日

  四、活动目的:

  1.德育目的:通过学生自身实践活动,引起他们对粮食问题的关注,让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的'危害,初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

  2.能力目的:通过学生参与调查工作,培养学生思维能力;通过采访活动,提高学生语言表达能力。通过问卷汇总,培养学生的分析能力。

  3.知识目的:使学生了解物品浪费的原因、后果、治理等方面知识。

  五、 活动内容:

  1、调查我校所有学生家庭的食物浪费的现状并完成“问卷调查表”。

  (1)组织学生进行调查前的培训。

  (2)指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。

  (3)实地考察:在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐情况。

  (4)采访了解:通过采访同学,深入了解同学对“浪费粮食”这一现象的看法。

  (5)搜集信息:搜集有关粮食的诗词、歌曲,我国的粮食情况,节约粮食的优秀事例,了解节约粮食的重要性。

  (6)动手实验:估计13亿粒大米有多重;全国人民一天节约一粒大米,够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算,深切地体会到节约粮食的作用。

  2、资料汇总,成果展示。

  (1)全体讨论,食物浪费带来的危害及其保护。

  ( 2 ) 分组合作,总结相关资料,撰写小论文。

  ( 3 ) 活动总结,谈谈这次综合活动的收获

  六、 活动准备工作:

  学校节约用粮方案范文 (篇2)

  一、活动主题:

  爱心“温暖留守儿童·捐赠爱心校服”捐赠仪式。

  二、活动意义:

  通过这次的.爱心传递,使学生感受到社会各界对他们的关爱,激励学生努力

  学习以回报社会,增强学生的责任感传递正能力。

  三、活动时间:

  20__年3月9日

  四、参与人员:

  全体师生

  五、活动主持:

  六、活动方式:

  (一)活动地点贴捐赠横幅。

  (二)大课间时间进行捐赠活动。

  (三)广播员在广播室启动音乐,集合完毕之后及时关闭广播音乐。

  (四)班主任在教室组织学生集合。

  (五)学生到达集合点,由主持人致辞宣布仪式开始。

  (六)参会重要人物发言。

  (七)学生代表发言。

  (八)捐赠方分发赠品(由班主任代表性领一套),其余赠品回班上分发。

  (九)学校领导致答谢词。

  (十)主持人活动小结,宣布活动结束。

  (十一)班主任挑选班上代表拿上捐赠的校服合影留念。

  七、其它工作安排

  (一)广播员组织:

  (二)摄像:肖婷

  (三)横贴字幕:“情系齐坡,爱的传递”齐坡小学校服捐赠仪式。

  (四)会场协助纪律:各班班主任管理本班纪律。

  学校节约用粮方案范文 (篇3)

  一、活动背景:

  以培养节约意识为主线,旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”,形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

  二、活动主题

  节约粮食,从我做起。

  三、活动目标

  1.知识与技能:通过活动,学生能够了解节约粮食的重要性。

  2.能力与方法:通过举行节约粮食,从我做起手抄报活动来让学生知道节约粮食的方法小常识。

  3.情感态度:通过手抄报活动形式,学生能够了解自己身边浪费粮食的情况,激发学生自觉养成“节约粮食,从我做起”的意识,并把这种意识传达给所在的家庭、学校。

  四、活动内容

  1、利用周一升旗国旗下讲话,让全校学生了解节约粮食的重要性和小常识。

  2、通过举行手抄报比赛活动,让学生了解节约粮食的重要性。

  3、各班班主任以“节约粮食”为主题举办主题班会。各班在班主任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。

  4.朗读节约粮食儿歌。

  五、活动时间

  xx年11月6日-10号。

  六、活动过程

  (一)宣传准备阶段(xx年11月6日)

  1、各办公室下发“节约粮食,从小做起”活动实施方案,各班班主任和学生了解活动主题与活动内容。

  (二)活动阶段(xx年11月7日)

  1.在美术课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画,在班级板报区画出黑板报进行展览。

  2.参与“节粮宣传小卫士”,举办主题班会。

  由学生自愿报名担任“节粮宣传小卫士”,在班主任的组织下进行主题班会。说说每个人对节约的想法,有什么使用的小技巧。

  3.朗读儿歌:

  爱惜粮食

  小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。爱惜粮食品德好,小朋友们要记牢。

  让我们共同写下深刻的誓言:爱惜粮食,文明就餐吧,珍惜生活。

  (三)总结表彰阶段。(xx年11月10日)

  利用班会进行全班总结表彰,挑选出优秀手抄报送到德育处。

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