导读：篇一：清明祭英烈教育活动总结 ____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：清明祭英烈教育活动总结
____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，用红色故事教育队员，不断丰富“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继承与发扬老一辈革命家的优良传统，__小学利用社区资源__革命烈士陵园，结合学校实际，精心组织实施，联合__街道__社区、__社区开展了“缅怀先烈吾辈自强——‘小民警’清明节祭扫”的系列活动。
活动一：缅怀革命先烈
4月4日上午，四（1）中队及五（2）中队在中队辅导员及党员老师带领下，带着深深的哀思一路步行前往__革命烈士陵园，参加祭扫活动。
在纪念碑前，师生们整齐排列，庄严肃穆的奏唱国歌。
全体人员默哀致敬，敬献花篮，并行三鞠躬，以绿色文明的祭奠方式来缅怀革命先烈。
记忆从未褪色，历史仍在回响。在活动中德育主任向队员们讲述先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。我们要继承先烈的遗志，发扬革命的优良传统，继续继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上。
活动的最后，全体师生绕陵园一周，并献上队员们自己制作的小白花，表达对革命先烈的无限和崇敬之情。
活动二：了解清明节由来
利用国旗下演讲、晨夕会组织队员“走进清明”，了解清明节的由来，厚植中华优秀传统文化的“根”与“魂”，发挥清明传承时代价值作用。让队员们们了解清明节是我国重要的传统节日之一，认识更多的“知民俗”活动，增强民族文化自信、价值自信，涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动三：云祭扫，致敬革命先烈
为了让__小学“小民警”们心有榜样，行有方向，学校号召队员们利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名、寄语，通过网络活动让队员缅怀先烈、牢记历史，学会感恩。
活动四：研学红色故事，铭记英烈
祭扫活动当天，在__革命烈士陵园开展了红色研学活动，队员们认真聆听大队辅导员介绍革命先烈的英勇事迹，大家全神贯注、沉浸其中，在鲜活的红色故事中深切缅怀首义英烈们为推翻中国封建帝制，建立民国，不惜抛头颅、洒热血的爱国主义精神和伟大功勋。
通过此次清明节系列活动，队员们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了对革命先烈的认识和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让少先队员们从小树立起正确的人生观和价值观。“天地英雄气，千秋尚凛然。”让我们点赞英雄、缅怀先烈，向他们致以崇高的敬意。
篇二：清明祭英烈教育活动总结
“燕子来时新社，梨花落后清明。”清明节来临之际，为了弘扬中华民族传统，让学生感受庄严肃穆的祭奠文化，唤起对英雄烈士的追思和缅怀，__小学开展了清明节主题系列活动。
缅怀革命先烈，共创美好未来
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育队员们继承先烈遗志，珍惜现在幸福美好的生活。队员们响应学校的号召，亲子共读革命红色故事，了解革命烈士的先进事迹，并绘制缅怀纪念册，弘扬爱国精神，致敬革命烈士。
网上祭英烈
组织全校学生登录“中国文明网”，在“清明网上祭英烈”活动专区向先烈献花、致敬，通过缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
“小手拉大手，文明一起走”主题活动
部分少先队员代表走出校园，走进社区。下发“__区文明祭扫倡议书”。大力倡导文明、绿色、节俭、安全的现代殡葬祭扫新风，小手拉大手，共同倡导文明祭祀。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
篇三：清明祭英烈教育活动总结
为激发学生的爱国热情、培养学生的爱国情操，时刻牢记革命先烈为我们今天幸福生活所作出的伟大贡献，让学生深刻体会今日和平、安定、幸福生活来之不易，使学生对传统节日“清明节”有更深刻的了解，牢记中华民族历史，教育和引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念。20__年3月31日下午，__市__学校组织全体党员教师和初中部学生前往__市烈士陵园，举行3月支部主题党日和“清明祭英烈、忠情缅英魂”为主题的扫墓活动。
为保障祭扫活动安全、顺利、圆满，全体师生在校门口集体乘车前往目的地——__市烈士陵园广场。车辆抵达停车场后，师生下车在陵园广场前集中。各班级高举班旗，在校旗的引领下，向烈士塔顶——革命烈士纪念碑进发。经过近千级楼梯的攀爬，约二十分钟后，全体师生列队在革命烈士墓前举行祭扫活动。
01、在革命烈士墓前师生齐唱国歌，缅怀先烈，寄托哀思。
02、全体默哀一分钟，三鞠躬。
03、重温入党誓词
忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，无数优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和学习环境。
04、张__校长为我们讲述抗日英雄__的事迹。
我们怀着崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达对他们的思念之情，告慰烈士的在天之灵。
05、学生会学习部部长刘__同学向革命烈士献词。
我们是时代的幸运儿，我们要珍惜来之不易的幸福生活，我们要勤奋学习，不断用知识武装自己，树立起肩负历史的责任和使命，让我们继承先烈的遗志，为祖国的富强、家乡的建设、学校的发展，努力学习！让我们为了伟大祖国的美好明天，努力奋斗吧！
06、周__书记讲话，激励同学们“为中华之崛起而读书”！
同学们，我们的成长承载着无数先烈对我们的无限期望，更承载着老师、家长对我们的殷切期望，我们要努力学习，报效祖国，为中华之崛起而读书。
人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强。奋发有为，誓作栋梁，振兴中华，勤奋学习！
同学们，今天我们站在革命烈士墓前缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。作为新时代奋勇向上的青少年，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士的足迹奋勇向前！
本次活动是我校坚守党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“哺龙育凤立己达人”校训、“承__志育高洁人”的教育理念，为党育人为国育才，实施“青春德育套餐”系列活动的延续！活动缅怀了革命先烈、弘扬了烈士精神，全体师生的爱国热情空前高涨，爱国主义精神得到了升华！
篇四：清明祭英烈教育活动总结
清明是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为引导全体学生“扣好人生第一粒扣子”，按照市教育局《关于组织开展“我们的节日·清明”暨“奋进·20__清明祭英烈”主题教育活动的通知》文件精神，结合区教体局具体安排，在20__清明来临之际，我校有效、有序开展了系列主题教育活动。
“我们的节日·清明”主题班会
全校中小学各班以“我们的节日·清明”为主题开展了侧重点不同的主题班队会。在节日习俗班会课上，各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识；在缅怀革命烈士队会课上，辅导员老师和队员们一起重温烈士光荣事迹，懂得所肩负的历史责任和使命；在观看红色电影主题班会中，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易；在诗歌颂读班会课上，同学们在自主收集来的“清明”古诗词中品读中华文化的博大精深。
“奋进·20__清明祭英烈”
网上签名寄语
今年党的____即将召开，为缅怀革命先烈，传承红色基因，结合“四史”教育，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国社会主义情怀，分别在小学中高年级及中学部开展了“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们在信息技术课上登录中华英烈网“20__奋进·网上祭英烈”专栏，采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
英烈事迹我传颂
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫。结合当前国际形势，德育部门精心选取在20__年与有关外军严重违反两国协定协议、蓄意挑起事端的斗争中牺牲的__烈士生平事迹通过__学校微信平台向全体师生传颂，弘扬奉献精神，抒发追忆烈士、致敬烈士，为祖国祈福之情。
手绘小报知清明
花草一点点苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘小报的方式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
“文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__学校开展“小手拉大手共度绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，推动移风易俗，安全有序做好我市清明祭扫工作。
立足新时代，放飞中国梦。通过系列活动的开展，__学校全体学生对清明有了更多的认识，在感受中华传统节日的丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血就不会有今天的幸福生活，进一步增强了他们爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
篇五：清明祭英烈教育活动总结
时值一年春草绿，又是一年清明时。
为营造“移风易俗、文明祭祀、绿色环保、文明清明”的良好氛围，__市__中学在清明节期间，组织全校师生积极参加网上祭扫活动，不参加聚集性祭扫活动，推行网上祭扫、文明祭奠，表达对英烈的哀思和敬仰，引导广大未成年人传承红色基因、赓续红色血脉，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
活动一：开展云端祭扫
一花一情祭先烈，革命精神代代传。3月31日起，我校组织广大学生登录__文明网，以“云端祭扫”的方式，通过网上献花、留言寄语表达哀思，向革命先烈表达感恩和敬意。
活动二：召开线上班会
缅怀，为铭记，更为传承。每一次致敬英烈，是对初心的叩问，也是对精神的唤醒。4月2日，我校各班召开线上主题班会“铭记英烈事迹，传承英烈精神”来追忆历史，追思英雄。
活动三：朗诵烈士家书、遗书
为缅怀革命先烈事迹，体悟百年党史的苦难辉煌，激发奋勇向前的朝气锐气，我校开展诵读烈士家书遗书主题活动。
活动四：制作手抄报
同学们还通过制作手抄报表达对英烈的敬仰和缅怀之情，同时坚定振兴中华的责任感和使命感，加深对伟大祖国的热爱。
最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。__市__中学通过举行清明系列主题教育活动，把开展铭记英烈事迹，传承英烈精神活动作为加强和改进爱国主义教育工作的重要举措，精心部署，周密组织实施，在全校形成践行英烈精神，传承红色基因的良好氛围，让红色基因注入血脉，融入灵魂，化为行动。
篇六：清明祭英烈教育活动总结
“又是一年春草绿，又是一年清明时。”为贯彻落实党的__大精神，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，积极引导学生缅怀先烈、继承遗志、传承使命，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，珍惜和平生活和弘扬中华民族伟大精神。__市__第九小学在清明节前夕开展了“缅怀先烈弘扬爱国精神”清明节系列主题活动。
一、线上祭英烈，共铸中华魂
全体少先队员参与微信公众号线上“清明祭英烈”活动，学习八位__籍或在__牺牲英烈的名言名句，了解__省的在册烈士、英烈纪念设施等信息。这样的追悼形式吸引了同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、“缅怀先烈弘扬爱国精神”主题升旗仪式
伴随雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生整齐地肃立，向国旗庄严敬礼，抒发心中的爱国之志。国旗下讲话以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题进行演讲，号召同学们：学习和继承革命英烈们不畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，把爱国的行动落实到生活和学习上。
三、“清明祭英烈”主题班会
为更好地让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，各中队召开以“清明祭英烈”为主题的班会。队员们通过接受教育更加深刻地了解了清明节的意义、了解了党的光辉历程、了解了新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
四、妙笔生辉绘清明
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，通过制作手抄报、手工的方式，把所看、所想、所感表现出来，来寄托对革命先烈的缅怀之情。
五、观看红色影视
王二小、雨来等革命小英雄的光辉事迹影响了一代又一代的少年儿童。队员们通过观看红色革命影视，浸润童心的同时更加激励队员缅怀先烈，铭记历史，凝聚民族情感，树立远大志向，感恩幸福生活，争当新时代好少年。
通过本次清明节系列主题活动，使学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，更加努力学习，全面发展，争当新时代好少年。
篇七：清明祭英烈教育活动总结
清明时节雨纷纷，草色青青柳色新。心香一瓣祭先烈，唤来春风慰英魂。清明节是中华民族悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日。在清明节到来之际，__学校用自己的方式缅怀先烈，致敬英雄。本次活动以清明节为契机，以网上祭奠、讲英雄、手抄报制作，为英雄献花等为载体，深切怀念为了实现民族解放，人民幸福和祖国统一而英勇献身，奋斗的革命先烈。现将此次活动总结如下：
主题班会教育
清明假期来临之际，各班结合实际情况对学生进行安全教育。疫情防控不松懈，清明节文明祭奠。从自己做起，从每个家庭做起，过新时代的清明节。
开展网上祭奠活动
清明节期间，__学校组织开展了“网上祭英烈”活动，师生登录中华英烈网，在网上进行祭拜，发表祭奠感言充分表达对先列的缅怀之情。通过参与“网上祭英烈”活动，表达对英烈的感恩、敬仰之情，引导学生上网祭奠英烈，为他们献一束鲜花，寄托哀思。
通过活动，对全校青少年进行爱国主义教育，让网络对青少年学生的健康成长产生有益的影响，取得了良好的效果。
歌颂英雄演讲活动
以实践活动为载体，学生通过主题班会了解了清明节的来历，回顾了先烈的英雄事迹，激发了爱国情怀，学生通过主题演讲，抒发自己的心声。
清明手抄报制作活动
__学校组织开展了清明手抄报制作活动。手抄报内容丰富，以缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
自己做花束表情怀
一年级班主任高敏老师通过“文明祭扫”班队会，提倡学生回家劝阻家长，拒绝传统祭扫方式。通过小手拉大手，倡导大家自己动手做花束祭扫，过平安清明。
通过本次主题活动，加强了学生的思想道德建设，达到了预期的目标。__学校的学生会用实际行动继承革命先烈的精神，接过先辈的旗帜，争做新时代好少年。
篇八：清明祭英烈教育活动总结
为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“守护·20__清明祭英烈”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
接到__市教育局的通知后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，根据学校实际情况，制定了《守护·20__清明祭英烈——__学校清明节主题活动方案》，在清明前下发关于清明节活动的相关要求和通知，召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在中队辅导员的带领下，各自组织安排中队活动。
二、广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助校园广播播放党史微故事、利用宣传栏宣传清明节文化知识。各班级还利用专栏橱窗、黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。
三、内容丰富，形式多样。
1、开展中队主题会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识。队员们通过教育更加了解清明节的意义，其中，一年级和七年级全体学生集中收听《中国共产党百年瞬间》，学校政教处邀请“五老”（退休老红军）人员，向队员们讲述党史故事、英烈故事，帮助青少年学习党的历史，听党话，跟党走。
2、二年级开展“礼敬英雄·清明诗歌会”主题活动。请同学们以诗歌诵读的形式，礼赞、歌颂英雄，录制短视频，引导学生在诗歌中了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化、传播文明的作用。通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。
3、开展“建党伟业·峥嵘岁月”红色观影活动。组织全体队员观看一部爱国影视片。为更好的让队员们缅怀革命先烈，学习先人的崇高精神，我校在3月29日下午组织小学部少先队员观看爱国影片《厉害了，我的国》，初中部全体学生观看电影《我和我的祖国》。通过观看影片，激发广大队员们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，抒发了广大少先队员的心声和感受。
4、开展“慰问帮扶活动”。清明节期间，组织“新时代好少年”开展慰问帮扶烈士家属志愿服务活动。通过活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
5、开展“网上祭英烈”活动。组织学生登录“中国英烈网”参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动，引导学生缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
通过本次“守护·20__清明祭英烈”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
篇九：清明祭英烈教育活动总结
为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”等系列活动，活动总结如下：
一、领导重视
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求学校各中队做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，通过校园群、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、清明节前期，各班主任组织召开主题班会，在这个缅怀逝者、寄托哀思、感恩先辈的时节，营造平安、便利、文明、和谐的清明祭扫氛围，厚植绿色殡葬理念，并让学生“小手拉大手”引导学生家长“文明祭祀”，树立绿色环保祭扫新风气，共同维护生态环境。同时配合南山管委会禁火要求，下发“护林防火”致学生家长的一封信，提高学生防火安全意识。
3、制作手抄报
各班级高度重视清明节手抄报制作活动，班主任专门进行指导，围绕缅怀英烈、文明祭扫、护林防火等主题制作精美的手抄报。通过本次活动，使同学们的心灵受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。
4、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，全校中小学1500多名学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
篇十：清明祭英烈教育活动总结
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，__市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员，今天我进入了中国文明网，看到全国的。小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级中队都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班中队的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——6年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
3、召开大队会，组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
3月31日下午1：30，学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。
三、效果明显，意义深远
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
篇十一：清明祭英烈教育活动总结
为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召，开展了以“缅怀革命先烈，传承爱国心”为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下：
一、高度重视，精心组织
学期初德育处将清明节教育活动列入4月份学生活动计划之中，做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关通知。各班级领会清明系列教育活动精神，认真贯彻落实活动方案。
二、活动内容丰富，形式多样
一广泛宣传，氛围浓厚
学校借助黑板报、手抄报、校园广播等形式宣传清明节文化内涵。在周一的升旗仪式上，学校德育处柯主任作了“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题教育讲话。教育学生传承革命先烈的爱国主义精神，传承他们忠贞不渝的理想信念，努力学习科学文化知识、掌握专业技能，将来更好地服务社会、服务国家。
二组织部分党团员代表祭扫烈士墓、接受革命传统教育
在校党支部、德育处、团委的组织下，我校50多名师生代表，参加由县关工委、共青团__县委、教育局联合组织的“清明祭英烈”主题教育活动，到__烈士陵园敬送鲜花缅怀先烈，接受革命传统教育。
三广泛开展“网上祭英烈”活动
发动广大师生利用__文明风专题页面、宁德文明网、“新__”手机APP等网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。同学们发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，建设家乡，报效祖国的强烈心愿。
本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，顺利、圆满、成功，取得了预期效果。同学们表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们一定要好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
篇十二：清明祭英烈教育活动总结
为了培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化。同时让同学们了解清明，走进清明，清明节期间，__小学组织开展了“学党史，祭英烈，践使命——传承红色基因”清明主题教育系列活动。
举行升旗仪式，进行国旗下讲话
我校举行升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育，号召广大师生积极参与清明祭英烈系列活动，感怀革命先烈，培养爱国情感。
开展主题队会宣讲活动
“青樟千年奠忠骨，丹枫万树护英魂”。我校各班围绕党史国史、形势政策、英烈事迹、抗击疫情先进事迹等，开展各种形式主题班队课，深入学习领会革命英烈的英雄事迹和伟大精神。
开展网上祭英烈活动
各班组织学生在网上向先烈进行鲜花献祭，通过缅怀革命先烈，致敬英雄模范，表达对先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
开展“学党史祭英烈践使命——传承红色基因”主题学生手抄报作品征集活动
“人间四月天，清明寄哀思”，学生们各显其能，发挥特长，呈现出许多优秀的作品。一幅幅精美的手抄报，色彩丰富、图文并茂，充满了对先辈的敬意。
通过本次系列活动的开展，同学们深感今天的幸福来之不易，要倍加珍惜，要继承烈士们的遗志，从小树立远大理想，继承和发扬爱国主义精神，深入了解中华博大精深的传统文化，激发了学生的民族自豪感和自信心。
篇十三：清明祭英烈教育活动总结
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强青少年中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我校开展了“缅怀革命先烈，争当时代先锋。”祭英烈活动。
20__年3月30日下午，__中学政教处、校团委组织七年级60余名学生代表来到了__县文化广场。同学们的心情既激动又沉重，他们没有了往日的喧闹和嬉笑，手捧着祭奠的纸花，静静地肃立在__同志的铜像前。
活动第一项，在政教处吕__主任的指挥下，同学们慷慨激昂地唱响了中华人民共和国国歌，唱出了我是中国人的骄傲。
活动第二项，同学们一一上前向英雄__同志献花，表达了自己对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
活动第三项，全体肃立，默哀三分钟。向长眠在此的英烈表达我们最沉痛的哀悼。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
活动第四项，学生代表献词表达了自己对烈士的敬仰之情。她深情的话语、真挚的情感，感染着在场的每一位同学。
活动第五项，全体同学在__铜像前庄严宣誓。他们将继承烈士的遗志，人民为先、祖国至上，以火红青春铸造强硬的身躯，为中华民族伟大复兴奉献终身。
活动第六项，近前瞻仰纪念碑，参观陵园。学生志愿者们开始清洁铜像、陵墓、介绍墙，用自己的双手表达对英雄的感恩之情。
本次活动校领导高度重视，政教处、校团委精心组织。活动之初，通过国旗下的讲话、校园广播站，帮助学生了解革命历史，接受爱国主义教育；通过主题班会和主题征文，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。在今天的祭奠活动中，同学们更深刻地感受到了先烈们坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。这是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
篇十四：清明祭英烈教育活动总结
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
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