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平安夜圣诞节活动策划方案

作者:孙嘉遇2024-01-29 23:37:35

导读:平安夜圣诞节活动策划方案 (篇1) 活动目的: 1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节 2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛! 3、在活动中,培养孩... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇1)

  活动目的:

  1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

  2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!

  3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。

  活动准备:

  1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)

  2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

  3、老师们自备圣诞帽一顶

  4、竹竿40根

  活动时间:

  20__年12月24日 上午9:00——12:00

  参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿

  环境布置:

  所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)

  活动流程:

  一、9:00—9:30 入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时,大家围着树站成圆圈]

  二、活动开场9:30—10:30

  1、主持人开场白

  2、圣诞老人表演节目

  3、集体舞:

  a、圣诞快乐

  b、亲亲小宝贝

  c、1+1≠2

  三、游园活动10:30—12:00

  在每个活动区,孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读,读对的当场奖糖果一个入。

  a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛,一个家庭为一组。)

  1、托班活动地点:二楼舞蹈室左半边教室

  2、小班活动地点:壮壮牛班班

  准备:小框3个,海洋球若干(三个大框装海洋球)

  玩法:2分钟之内。家长和宝宝面对面站,相隔一米距离,家长手持小筐,宝宝投球,看哪组家长接的球多,接球多为胜,分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

  b、游戏:抬花轿(三组同时进行比赛,一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比,不分年级。

  准备:障碍物9个,每组各3个 地点:二楼舞蹈室右半边教室

  玩法:家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架,幼儿坐在上面在老师指定的地方跑,从中需要穿过障碍物,那组先完成那组为胜,分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长,可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇2)

  一、活动时间

  x月x日(周x)—x月x日(周x)

  二、活动主题

  相约圣诞之夜(圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞)

  三、活动说明

  策划风格独特的节日促销,引发市民对百货的强烈关注,为冬季旺销铺垫人气。

  四、活动地点

  门前广场

  五、活动内容:

  1、卖场圣诞氛围营造

  A、门前广场可设置这样一个场景造型:在雪地上矗立着一座别墅市的房子,房子周围是浓郁的圣诞树,并有着一个美丽的花园,整个房屋透着黄色的温暖的灯光,透过窗户可看到一家人的身影,正在欢快忙碌着准备圣诞晚会,精心布置圣诞树,圣诞老人正悄悄爬上烟囱,悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快,有动有静,栩栩如生、充满情趣。

  注:音乐必不可缺少的,给整个场景增加动感,可以播放一些经典的曲子。

  B、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子,衬托节日气氛,刺激顾客消费。

  C、划出圣诞商品区域,陈列各种圣诞礼品,圣诞树排成一排,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围,将商场变成圣诞晚会的天堂。

  2、主持人节目促销活动

  (1)狂欢帽子节!展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半价销售!让您在享受暖冬的同时,增添一抹靓丽的风采!操作说明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上,可以突出红色的圣诞帽,一方面渲染节日氛围,另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。

  (2)购物送手套,还有连环大惊喜商场购物满xx元,凭购物小票,赠送一双手套(手套价值5-10元左右),在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”,展出销售不同款式的各类手套。

  奖券奖项设置(可根据实际情况定夺):

  一等奖:1名,29寸彩电一台

  二等奖:3名,VCD一台

  三等奖:20名,圣诞音乐CD一张

  四等奖:100名,圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语:圣诞快乐、新年快乐。

  操作说明:手套也是人们不可少的防寒用品,购物送手套,对顾客来说比较实在,将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式,跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套,顾客在选定一副手套后,不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套里不致掉出来。

  注:购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符(平安夜赠送平安符)等。

  (3)圣诞大蛋糕

  定制一个圣诞大蛋糕,直径可长达几米,上面写“圣诞快乐”几个字,并插满蜡烛,在晚上八点,大家一起许愿,然后一起吹灭蜡烛,整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰,并配以音乐营造氛围,凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客,凭购物小票即可分得一块蛋糕,分完为止。

  活动说明:在国外,为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样,四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧,只有三四寸长,但用料精致,五颜六色,有的还做成螺旋形。点燃之后,由主人吹熄,然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子,以此代表圣经故事中的三个东方贤土,谁吃着豆子谁就当上了“三王”,令人感到十分有趣。

  操作注意事项:可在中央大厅划出一专区摆放蛋糕,注意维持现场秩序,以免阻塞客流;蛋糕可以做得尽量大,也可以分为几个大蛋糕,准备切蛋糕之用具。在圣诞夜晚八点,顾客凭规定时间内的购物小票领取一份蛋糕。同时准备好盛放蛋糕之用品,如塑料盘和塑料叉,同时放置垃圾桶,以免顾客乱扔垃圾破坏环境。

  (4)购物送C打

  CIDER(C打)是一种不含酒精的,从苹果汁当中提取出来的饮料,有点像香槟,国外人过圣诞的时候,晚上习惯将2升的C打和2根桂皮枝,还有黄糖一起放在锅里煮15分钟,于是整个房间里都充满了圣诞的味道联合厂家共同举行此促销活动,购物满500元送一瓶C打,满1000送2瓶,以此类推。

  操作说明:可以事先通过报纸广告、海报、DM等来宣传西方庆祝圣诞的这一方式,将西方圣诞习俗介绍给顾客,通过增强顾客的文化意识来引导顾客的消费习惯,从而促进商品销售。

  (5)购物送免费餐券!

  兑换地点:总服务台商场消费满1000元,可获甲天下免费券一张100元,满20xx送两张,限单张小票,不可累计。操作说明:对于年轻顾客和小孩来说,过圣诞节总是免不了吃的,餐券倍受欢迎,还能在邀约进餐的好友中进一步传播金义。

  (6)其他促销活动

  圣诞服装大特卖:冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、保暖内衣等。

  圣诞特卖,开设圣诞疯狂抢购区,可分为一元抢购区、五元抢购区、十元抢购区等,抢购商品为一些小商品,如圣诞小礼品、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干等等。

  圣诞玩具节:玩具对与年轻消费群体特别是小孩总是吸引力的商品之一,展出销售不同类别、各种款式的玩具,对于促进圣诞销售会有很大帮助。

  3、特别企划——公益活动(主持人煽情串词)

  每年的圣诞之夜,你是否会想起那个卖火柴的小女孩,是否会想起那个慈祥的老奶奶,其实在我们城市中,也还存着需要我们去关心的孩子,伸出您热情的双手,献出您的爱心,让我们共同给他们点亮“希望的火柴”。

  您只要将自己的购物小票投在募捐箱内,我们就会将顾客投票金额的1%作为爱心公益捐献给这些孩子们,并中征集十名公益热心者,在圣诞节当天,扮成圣诞老人去看望全市各大孤儿院、福利院儿童,给孩子们送去礼物,并与孩子一同嬉戏游乐。礼物设置:冬衣、帽子袜子等保暖用品、玩具、食品等。

  操作说明:邀请相关媒体对此活动进行报道,并邀请公证单位对此活动进行公证,此公关活动有助于引导市民来关心和爱护这些弱势群体,提倡公益爱心,也有助于提升金义百货的美誉度。

  主持人还会穿插互动的时尚游戏、健身项目表演来持续吸引市民,一方面让市民了解金义百货欢乐优惠在圣诞的活动主题,增加对企业美誉度的认知,带动商品销售。

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇3)

  背景:

  1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

  2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!

  3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。

  活动准备:

  1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)

  2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

  3、老师们自备圣诞帽一顶

  4、竹竿40根

  活动时间:

  20xx年12月24日上午9:00——12:00

  参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿

  环境布置:

  所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)

  活动流程:

  一、9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时,大家围着树站成圆圈]

  二、活动开场9:30—10:30

  1、主持人开场白

  2、圣诞老人表演节目

  3、集体舞:

  a、圣诞快乐

  b、亲亲小宝贝

  c、1+1≠2

  三、游园活动10:30—12:00

  在每个活动区,孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读,读对的当场奖糖果一个入。

  a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛,一个家庭为一组。)

  1、托班活动地点:二楼舞蹈室左半边教室

  2、小班活动地点:壮壮牛班班

  准备:小框3个,海洋球若干(三个大框装海洋球)

  玩法:2分钟之内。家长和宝宝面对面站,相隔一米距离,家长手持小筐,宝宝投球,看哪组家长接的球多,接球多为胜,分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

  b、游戏:抬花轿(三组同时进行比赛,一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比,不分年级。

  准备:障碍物9个,每组各3个地点:二楼舞蹈室右半边教室

  玩法:家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架,幼儿坐在上面在老师指定的地方跑,从中需要穿过障碍物,那组先完成那组为胜,分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长,可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇4)

  一、活动背景

  略

  二、活动名称:

  激情圣诞节平安夜游园活动

  三、活动目的

  为庆祝xx年的圣诞节,丰富我院学生的校园文化生活,锻炼学生的综合能力,决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。

  四、活动口号:

  开心圣诞 祝您平安,激情圣诞 满足您的愿望

  五、活动时间和地点

  1、时间:xx年12月24日 17:3——2:3

  2、地点:遗爱湖公园前广场、遗爱湖畔

  六、活动对象:

  黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民

  七、活动组织

  1、策划主办:黄冈科技职业学院

  2、承办:

  3、协办:遗爱湖公园管理处、赞助商

  八、活动形式及内容

  本次活动采取比较自由开放的活动形式,由学生组织,学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔,学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上,能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节,注重台上与台下的相互交流。

  九、活动流程:

  圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯

  a、圣诞树亮灯仪式(5:——6:)

  1、介绍领导嘉宾(5:3——5:35)

  2、简述圣诞节相关知识(5:35——5:45)

  3、领导讲话(5:45——5:57)

  4领导共同点亮圣诞树(6:)。

  注:领导台下就坐,观看文艺表演。

  b、文艺活动(6:——?)

  包括:a唱歌、b跳舞、c游戏、d有奖问答、e送苹果、f念祝福、g现场表白

  c、放许愿灯 (?——)

  1、放许愿灯

  2、放河灯

  十、后勤工作

  a、前期准备

  1、道具准备

  a)圣诞树,规格:高2——3米,带有彩灯;有赞助商提供。

  b)圣诞贺卡,不需要太大,但一定要可以挂在圣诞树上;自己购买。

  c)许愿灯,5个,由自己购买。

  d)河灯,5个,由自己购买。

  e)打火机,提醒要放许愿灯的需要自备打火机。

  f)舞台灯光,外包给庆典公司。

  g)桌椅,学校自带。

  h) 花卉,与学校协调搬。

  2、场地准备

  a)舞台,放3——5长长条桌,配桌布。

  b)舞台外檐,放几盆花。

  c)会场中间,放一个2——3米高的圣诞树。

  d)舞台一侧,放置音响设备

  e) 电路设置,由公园管理处帮助处理。

  b、会后清场

  1、卫生清理

  2.、转移设备,所有会场用到的设备,无归原位

  十一、人事安排

  1、总负责人:

  2、执行负责人:

  3、节目组:

  4、道具组:

  5、后勤组:

  十二、可能出现的意外情况及应对方案

  a、天气恶劣:如遇到不良天气,如雨雪天气或大风天气,活动场地则改到学校多三

  b、停电:几率几乎为零,不考虑。

  活动口号:开心圣诞 祝您平安,激情圣诞 满足您的愿望 活动宣传语:

  许愿灯:放飞一个代表自己心愿的灯,

  苹果:送给我的爱人或者爱我的人一个苹果,愿他们平平安安。

  圣诞树:在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望,讨好我们的圣诞老人。

  圣诞帽:自己带上圣诞帽,做一次圣诞老人,去帮助需要你帮助的人。

  准备物品:圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜

  活动场地:遗爱湖、学校

  沟通部门:院团 委、遗爱湖公园管理处、赞助商(黄商集团)

  准备材料:活动策划方案

  活动形式:文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇5)

  一、活动主题:迎平安,送吉祥

  二、活动时间:20xx年12月24日—12月26日

  三、活动内容:

  (一)主题:圣诞狂欢夜,铃儿响叮铛

  (二)时间:20xx年12月24日晚18时—12月26日晚21时

  (三)促销内容:活动期间,门店将在每天特定的三个时间段推出不同超低折扣商品,限时购买。(商品最好可以低于8折以下)

  操作(门店店长):

  ①、活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到“叮”的提示音时,限时购物活动则结束。

  ②、购物时间段由门店统一制订,每天所推出的三个时间段商品都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。

  ③、每个时间段的购物时间为15分钟,由店长主持。

  ④、当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。

  ⑤、活动由24日晚16时开始,当天限时购时间段可设为两个。

  ⑥、部分不参加活动商品见店内标识。

  ⑦、活动期间冲值卡停止使用。

  ⑧、顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。

  ⑨、活动时所购商品不退不换。

  (四)联合促销:圣诞狂欢夜,把酒贺新年:12月24日当天,所有来店的顾客无论购物与否均可到大凉山生态羊肉馆消费,享受8折(24、25、26)。

  四、媒体宣传

  1、报纸:(考虑是否需要)

  2、海报:7张(羊肉馆和门店各一张)

  3、dm:3000张,门店直接发放。

  4、以上所有广告宣传于活动开始前三天进行。

  五、店面装饰计划

  1、每个门店内张贴喜庆海报,门口装饰2张圣诞卡片。

  2、考虑是否个别店内装饰两颗圣诞树。

  3、考虑门店内准备一些圣诞小礼物,送与购物同来的小孩。

  六、预算

  1、DM单:480元;

  2、海报:140元;

  3、店内装饰:700元。

  考虑事项除外,预算共计1220元

  七、活动总负责人:

  现场负责人:市场部

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇6)

  幼儿圣诞节活动策划发布时间:

  20xx-11-06

  活动名称:

  《斗鸡乐》

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  康桥双语幼儿园绿家园

  活动对象:

  年龄5—6岁(中班/大班)

  活动准备:

  1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。

  2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈,家长和幼儿指定的圆圈中间比赛。

  3、《斗鸡》音乐。

  活动参加人员:

  家长和幼儿

  活动形式:

  游戏形式

  活动目的:

  1、激发家长和幼儿对民间游戏的兴趣。

  2、训练家长和幼儿单脚跳的能力和平衡能力,培养竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。

  活动过程:

  一、介绍活动准备的材料—头饰。

  二、介绍游戏的名称---《斗鸡乐》。

  三、欣赏音乐《斗鸡》。

  四、介绍游戏的玩法。

  一次游戏由三个家庭的成员都参加,爸爸带公鸡的.头饰,妈妈带母鸡的头饰,幼儿带小鸡的头饰,公鸡和母鸡为一组,小鸡为一组,游戏开始,大家向前盘起各自的左腿或右腿,用双手抓住脚腕,使自己的左/右腿不落在地上,做互相撞击或躲闪动作,迫使对方失去平衡后倒地,抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败,坚持到最后的人是胜利者。

  五、说明游戏规则。

  比赛时抬起的腿不能落地,比赛过程中不可换腿站立。

  六、亲子游戏开始。

  七、宣布获胜者。

  八、给获胜者奖励。

  九、获胜者发表感言。

  十、活动结束。

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇7)

  设计意图:

  感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念"。根据小班幼儿的年龄特点,我们创设幼儿熟悉的、感兴趣的"包饺子"情境,支持与引导幼儿在游戏中进一步感知5以内的数量。活动中教师通过提出若干开放x的问题,将以"点数"为核心的多种数学内容蕴含其中,形成一个充满挑战的数学学习环境,激发幼儿积极尝试,主动获取数学经验。

  x作卡片设计简单、巧妙,由于饺子的数量、摆放位置和拍摄角度不断改变,卡片上呈现了整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等不同摆放形式的饺子,不但加大了点数难度,而且增加了点数的乐趣。

  由于小班幼儿年龄特点昕限,整个x作过程需要幼儿克服动作、时间、材料等多种因素的干扰,认真专注地完成x作任务,有助于培养幼儿的学习品质,并给幼儿带来积极的情感体验。

  目标:

  1、能不受饺子摆放形式(整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等)的影响,正确感知5以内的饺子数量。

  2、尝试不受干扰,准确地完成"按数量包饺子"的任务。

  3、喜欢参与活动,体验数数的乐趣。

  准备:

  1、幼儿有用x泥包饺子的经验。

  2、用x泥包好的饺子1盘。

  3、每张桌子上放3个自制的娃娃,每个娃娃的身边分别摆放着3、4、5的点卡。

  4、实物投影仪,电视机。

  5、x作材料:不同摆放形式的饺子实物图片(如图)每人4张,小盘和x泥球各若干(数量要充足,够每人包4盘饺子)。

  过程:

  一、进入游戏情境,回忆前期经验

  1、引发幼儿兴趣。

  师:娃娃家的娃娃们想吃饺子了。今天,我们就来给娃娃包饺子。

  师(出示一盘"饺子"):瞧!这是什么?你会包饺子吗?

  2、师幼共同玩手指游戏"包饺子"(附后)。

  二、排除饺子摆放形式的影响,正确感知5以内的饺子数量

  1、帮助幼儿熟悉x作材料,初步了解x作要求。

  师:这里都有什么?(卡片、盘子和x泥。)要让我们做什么?(包饺子。)包几个?你是怎么知道的?

  师(小结):对,这些材料是包饺子用的,卡片上有几个饺子,我们就要包几个饺子。

  2、引导幼儿观察卡片上饺子的摆放形式,学习正确点数5以内的饺子数量。

  师:桌子上有一些卡片,每一张卡片上的饺子都不一样,快去数一数。

  (幼儿练习点数,教师观察指导,针对幼儿的点数情况,选取"遮挡"和"干扰"摆放形式的饺子卡片各一张。)

  3、引导幼儿对"遮挡"和"干扰"摆放形式卡片上的饺子进行点数。

  师(出示"干扰"卡片):这张卡片上有几个饺子?还有什么?它是饺子吗?能不能数?

  师(出示"遮挡"卡片):这张卡片上有几个饺子?这个饺子只露出了半个要算进去吗?我们在数饺子的时候可不能把它漏掉了。

  三、学习按照数量要求包饺子,并按数量分类摆放

  1、引导幼儿观察娃娃身边的点卡,了解每个娃娃要吃几个饺子。

  师:娃娃们都饿了,看看他们都要吃几个饺子?你是怎么知道的?

  2、教师讲解包饺子的x作要求。

  (1)教师示范包4个饺子:先点数卡片上的饺子,将卡片x在盘沿上,再包出相应数量的饺子放在盘中,最后进行点数检查。

  (2)师:我的饺子包好了,应该送给哪个娃娃吃?送饺子的时候要大声说:"娃娃,请你吃4个饺子。"谁来帮我送?

  (3)请一名幼儿送饺子,鼓励全体幼儿学说:"娃娃,请你吃4个饺子。"

  3、幼儿x作活动:给娃娃包饺子并按数量分类摆放饺子。

  教师观察指导,引导幼儿边x作边讲述:"卡片上有×个饺子,我包了×个饺子,盘子里的饺子和卡片上的饺子一样多。"同时,帮助能力较弱的幼儿根据卡片上饺子的数量包"饺子",提醒幼儿包完一盘"饺子"后再次选择卡片进行x作。

  4、展示分享。

  (1)师幼共同做手指放松游戏,吸引幼儿围坐在教师跟前。

  (2)教师根据幼儿的x作结果,提前选取两、三盘饺子引导幼儿进行展示分享,对正确的x作给予肯定,对错误的x作进行纠正。

  师:你们真能干,给娃娃包了这么多饺子。这一盘有几个饺子?为什么要包×个饺子?

  师:这一盘"饺子"和卡片上的饺子不一样,怎么办?

  四、结束活动

  鼓励还想x作的幼儿继续x作,提醒不想继续x作的幼儿将饺子卡片按照数量放到相应的点卡盒里,活动自然结束。

  延伸活动:

  将材料投放到娃娃家或娃娃餐厅供幼儿继续游戏,可根据幼儿的能力适当增加卡片上饺子的数量。

  附手指游戏:包饺子

  "咕噜""咕噜"擀擀皮儿,(左手手心向上,右手在左手手心上做擀面杖滚动的动作)

  "哗哗""哗哗"和和馅儿,(伸出右手的食指在左手手心上做搅拌状)

  "嘿哟""嘿哟"捏捏边儿,(左手五指聚拢,右手在左手手指上做捏饺子动作,最后捂住左手手指停住)

  咝——(做闻饺子动作)

  咂一咂一咂一咂一(做流口水动作)

  香喷喷的饺子给谁吃?(教师大声问)给我吃!(幼儿大声回答)

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇8)

  一、欢乐圣诞打折购物带好礼

  时间:20_年12月18日-25日

  具体内容:活动期间,全楼商品6折起销售,凡当日在打折基础上累计购物满30元,家电、彩妆类满60元者,可凭购物微机小票到一楼换卡处换取欢乐卡一张,多买多换。

  二、欢乐圣诞来就送

  时间:20_年12月24日时晚20:00-24:00

  具体内容:活动期间,凡光临大楼的顾客均可获赠圣诞小礼品一份。

  三、欢乐圣诞买还送

  1、时间:20_年12月24日晚20:00-24:00

  2、具体内容:活动期间,凡在我楼打折基础上累计购物满10元,可凭购物微机小票到各楼层礼品发放处领取圣诞礼帽一顶。

  四、惊喜圣诞平安夜名优家电大拍送

  1、活动时间:20_年12月24日晚20:00-24:00

  2、具体内容:活动期间,凡光临我楼的顾客,均可到北门广场舞台参加现场名优家电竞拍活动。

  五、平安夜“银色狂想曲”大型文艺演出

  1、活动时间:20_年12月24日晚20:00-24:00

  2、具体内容:活动期间,我楼西门广场群星荟萃,联袂表演,以疯狂迪斯科、摇滚音乐及激情歌舞共同奏响“银色狂想曲”,为圣诞夜光临我楼的顾客献上一份圣诞大餐。

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇9)

  为丰富校园文化活动,舒缓复习阶段的心理压力,让学生体会幸福快乐的校园生活,本活动从“彰显风采、释放激情”基点出发,以“欢乐、神秘、创意”为指针,设计方案如下:

  一、活动时间:第一阶段平安夜同家人分享平安果;第二阶段圣诞夜学校化妆舞会

  二、活动设想:

  1、平安夜:①周五离校时每人为家人带回一个包装精美的苹果,老师要引导创意包装,创意字条,创意分享方式等等,比如在特定的时刻才能打开包装,让家人猜里面都包了什么?给家人一种神秘感。当打开包装,如果家人只说出了苹果或字条,要提醒家人“包着的最重要的东西,是我的心意,是我对您的爱”。

  2、圣诞节化妆舞会:周日晚上各班以不同的脸谱在舞台亮相,展示英语口语。然后全校激情共舞。周五之前各班要确定本班创意脸谱主题,比如京剧脸谱之花脸,京剧脸谱之小丑,在群共享里发布信息,先发布者占据版权,后发布者不能与之相同。本周五离校前各班布置学生回家自己设计制作,材料自备,周日返校参与活动。特别有创意的精美面具学校奖励Q币收购。

  三、圣诞夜活动场地:

  1、第一环节(预备阶段):18:00—18:20

  一二年级在前教学楼,三四年级在操场内,五六年级在操场跑道,列队顺序为。

  2、第二个环节(展示—参与阶段):18:20—19:20

  五六年级在操场内,一、二、三、四年级在操场跑道。

  3、第三个环节(分享阶段):19:20—19:50

  各班教室

  四、活动过程:

  第一个环节:晚饭后,校园播放《圣诞之歌》,各班班主任老师校园固定地点组织学生跟唱及手机或相机拍照,歌曲播放时间:10分钟左右。广播音乐负责人:任文杰老师。

  第二个环节:《中队风采展示》,按照早操的顺序位置,各班成2列纵队在平时做操位置,跟音乐进行跳舞。(以年级为单位做准备,全校师生全部带好“创意面具”及圣诞帽),从舞台北面上,南面下。主持人通知一二年级到活动场地时领队指导班级有序走到舞台处,主持人指挥班级进行展示,顺序为一年级至六年级,在舞台定位后,班级学生代表说圣诞节“英语祝福语”,单人、双人、多人不限,祝福形式不限,由各班班主任及英语老师策划“祝福创意”,展示过程中有圣诞老人把礼物送给各班,照相机、摄像机见证“中队创意面具”及整体效果(提前摆好在舞台生的队列造型)。展示后的班级在操场围成4、5个同心圆或者小圆跟舞曲跳兔子舞,领队按照顺时针或逆时针的方向负责指挥班级路线及烘托气氛,避免交通堵塞!全体老师就是本次活动的“助教”,当好“火车头”,不管在哪个班的位置用“感召力、亲和力、执行力”把气氛带动起来,活动安全做到第一位。一二年级展示后回到各班分享礼物,分享圣诞老人的故事。圣诞老师发完礼物与学生一起共舞。

  第三个环节:分享

  回到班级师生才艺展示,分享礼物,建议教室提前布置一下。

  五、活动筹备:

  1、辅导员领取平安果及包装纸,本周四各班进行包装,作业条孝心实践布置周五回家“家人分享”。

  2、校园景点布置科任组老师负责,主会场设在后操场及舞台。

  3、活动音乐音响由敬老师负责安排,校园前院及后操场2套音响系统同时进行。

  4、各班统一发放圣诞帽由赵娜、刘志丹老师负责,周日下午4点前发放到各班。

  5、英语组老师负责各班学生代表的英语祝福语展示。

  6、建议各班发动学生带相机及邀请家长参与活动。

  7、各班结合美术老师的建议自拟主题,发挥创意制作“面具”,请将制作面具的主题本周五发到立才Q群(避免重复)。

  六、活动注意事项:

  1、活动过程中班主任老师注意监管,做到文明、有序,违纪学生立即取消参与活动资格,各班提前教育引导,给予学生“爱与自由、规则与平等”的意识。

  2、上下楼梯注意安全,不要拥挤,活动过程中,严禁用手触摸布置的校园场景,不要进入前教学楼两个花园内观看场景,班主任务必提前加强安全教育。

  3、活动过程中,请各班注意保持校园的整洁。

  4、服装整洁,规范佩戴红领巾,严禁师生在活动中摘下面具。

  5、本次活动预采用大型摇臂摄像机进行拍摄,请全体师生留下美丽的微笑及身影。

  平安夜圣诞节活动策划方案 (篇10)

  活动目标

  1.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情,激发体验过新年的乐趣。

  2.培养观察力和动手操作能力。

  活动准备

  1.听故事材料:故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。

  2.给小动物读信材料:长毛绒玩具若干,信封上画上小动物头像或他们的名字,信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。

  3.新年大餐菜谱材料:蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶。

  4.写祝贺语材料:祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。

  5.制作贺卡材料:蜡笔、纸。

  6.装饰“我的家”:娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。

  活动过程

  (一)激发幼儿过新年的情感

  (二)分组进行过新年的准备

  1.听――故事《小马过生日》

  玩法:幼儿带好耳机听故事,根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。

  2.说――给小动物读信

  玩法:幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象,并找出写给小动物的信,编故事给它听。

  3.读――新年大餐菜谱

  更多名师教案,大、中、小班教学视频,配套教案,ppt。

  玩法:幼儿拿到盘子,看清菜谱后找相应的菜,再用双面胶粘住。

  4.写――新年祝贺语

  5.画――制作贺卡

  6.美工――装饰“我的家”

  (三)交流准备工作

  四、建议与提示

  1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。

  2.在活动中使用木偶“小马”,引起幼儿兴趣。

  3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应,并使用多媒体教具

结尾:非常感谢大家阅读《平安夜圣诞节活动策划方案(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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