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落实五项规定致家长一封信范文

作者:莫冷潇2024-01-29 18:52:43

导读:落实五项规定致家长一封信范文 篇1 尊敬的各位家长朋友: 您好!今年以来,教育部陆续出台了关于加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质等五项管理的文件。省教育厅、市、县... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  落实五项规定致家长一封信范文 篇1

  尊敬的各位家长朋友:

  您好!今年以来,教育部陆续出台了关于加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质等五项管理的文件。省教育厅、市、县教育局也先后出台文件要求各学校要抓好落实中小学生“五项管理“的要求。XX中学积极贯彻落实,采取了多项措施,与家长一起共同给学生营造了一个健康成长的良好环境。

  一、XX中学手机管理

  (一)手机有限带入校园。原则上一律不得将手机(含功能型手机等)带入校园;艺术班、团委社团活动、特殊情况学生确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、家长书面提出申请,学校审批通过后统一交由指定老师保管,一律禁止手机进入教室、宿舍。

  (二)细化管理措施。学校在教学楼、宿舍楼、食堂设立公共电话一共48台;各处室办公室公用座机34台,各班还建立了班主任沟通热线,足够解决学生与家长的通话需求。学生未经申请同意,私自将手机带入校园,属于违纪行为,严格按照XX中学违纪学生纪律处分条例相关规定处理,家长需到校协助教育。

  (三)加强教育引导。我校已经通过国旗下讲话、主题班会、校规校纪等多种形式加强了对学生手机管理的教育和引导,家长朋友们还需要加强对孩子科学合理使用手机的督促管理,及时与老师保持沟通,形成家校协同育人合力。

  给家长的建议:

  (一)要善引导重监督,家长须强化监护职责,养良善之德,树自卫之识,戒网络之瘾,辨不良之讯;

  (二)要重表率立榜样,家长须重视网瘾危害,懂预防之策,远网游之害,读有益之书,表示范之率;

  (三)要常陪伴增亲情,家长须营造和美家庭,增亲子之情,理假日之乐,广健康之趣,育博雅之操;

  (四)要导心理促健康,家长须关注子女情绪,调其心理,坚其意志,勇于面对挫折,正确利用网络;

  (五)要多配合常沟通,家长须主动配合学校,常通报情况,多交换信息,早发现苗头,防患于未然。

  二、XX中学作业管理

  (一)作业布置集体讨论。每周的作业布置量由学科组集体讨论,布置合适的作业量,科任老师不得随意布置作业。

  (二)严把作业质量关。学校要求各学科作业布置“质”上须精选,“量”上须适度。各科作业量须做到时间上的平衡,由班主任统一协调。

  (三)作业布置“四严禁”。严禁作业布置的随意性;严禁布置惩罚性和机械重复训练作业;严禁用手机布置作业和要求学生用手机完成作业;严禁给家长布置作业和要求家长批改作业。

  (四)严格要求学生作业质量。各科教师对每一位学生的书面作业书写须作出严格要求,不允许出现乱涂乱画、字迹潦草、格式不正确、墨巴巴等不良现象。

  (五)有布置即有批改,有批改即有点评。要求教师作业须全批全改,并提倡面批,不能要求学生自行批改。教师严禁错误批改;严禁应付式的批改。

  给家长的建议:

  家长要合理安排孩子的课余生活,不随意给孩子额外增加学业负担,不要过度给孩子报各种补习班、请各种家庭教师到家加重孩子学业负担,多开展亲子运动、阅读、劳动等有益身心健康的活动。

  三、XX中学读物管理

  (一)严把校门关。学校遵循方向性、全面性、适宜性、多样性原则,对进入校园的课外读物严格把关,违背党和国家路线方针政策、崇洋媚外、涉赌涉黄、内容庸俗低劣等不健康书籍一律不得进入校园。学生故意躲避排查,私自带不健康书籍进入校园属于违纪行为,严格按照XX中学违纪学生纪律处分条例相关规定处理,家长需到校协助教育。

  (二)推动书香校园建设。学校定期对图书馆、阅览室、书架、班级读书角等地方的读物进行排查,不合格的读物一律下架。学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,我校已经设立读书角,下期准备设立读书节、读书会等,优化校园阅读环境。

  (三)培养学生良好阅读习惯。学校积极开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯。开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养终身阅读的习惯。

  给家长的建议:

  家长为孩子选购主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍。倡导亲子阅读,教育孩子爱护书籍,营造书香家庭氛围。

  四、XX中学体质管理

  (一)开足开齐体育与健康课。各年级、各班每周设置2节体育课,严禁任何教师占用体育课。

  (二)认真开展好学生的体质健康测试。每学期进行2次体质健康测试,并建立学生健康档案。

  (三)认真组织两操、课外体育活动及体育比赛。学生的体育活动时间安排如下:除每周2节体育课外,早上大课间有30分钟跑操活动;每天2次眼保健操,每天1次肩颈操;每天下午有超过1小时的课外运动时间;学校还将定期组织班级篮球赛、体育艺术节等体育活动。

  (四)让学生至少掌握两项以上运动。根据学生的发育规律,从身体、机能、素质等方面对坐位体前屈、引体向上、仰卧起坐、立定跳远、50米、800米、1000米等运动项目进行专项训练。

  给家长的建议:

  家长要配合学校要加强对学生体质健康重要性的宣传,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,要求自己的孩子积极参与学校的体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队等活动,在家也要引导孩子加强体育锻炼。

  五、XX中学睡眠管理

  (一)睡眠时间调整。午休时间12:55—13:50;晚上睡眠时间23:00—次日06:30。

  (二)严格作息时间。学生需严格遵守作息时间,按时起床、就寝、整理内务,熄灯后要保持安静,不准讲话,不准使用其他照明工具,不准做作业、看书等影响休息。

  (三)严禁电子设备使用。学生不得把手机、收音机、录音机、随身听、CD、MP3、台灯等带入宿舍。

  (四)学生必须午休。午休时间全体学生归寝午休,不得滞留教室。

  (五)加强纪律建设。对违反睡眠管理规定的学生,家长需到校协助教育,并按规定作违纪处理。

  给家长的建议:

  (一)午休时间不宜过长。白天睡得过久的孩子大多晚上睡不好。

  (二)睡前不做激烈的运动。晚饭后要避免剧烈运动,也不适宜玩耍兴奋的游戏,会导致孩子大脑过度兴奋而难以入睡。

  (三)营造出浓厚的睡眠氛围。晚上最好不要让孩子接触电视、电脑、手机等荧光屏,因为这些特别容易让孩子上瘾,不想去睡觉。

  (四)假期和孩子一起制定作息表。家长可以和孩子一起制定一个作息计划,要和孩子一起讨论并制定计划,而不是要求孩子必须几点睡,那样往往会适得其反。

  (五)父母要以身作则。孩子好习惯的形成,父母的引导是关键。如果家长在晚上熬夜,又没有安排好孩子,孩子自然不睡。

  尊敬的家长,以上规定及建议旨在促进孩子健康成长、全面发展,希望家长大力支持和配合学校和老师,抓好落实“五项管理“。

  落实五项规定致家长一封信范文 篇2

  尊敬的家长朋友们:

  为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,xx县教育局制定系列措施,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合。

  一、加强手机管理,科学合理使用手机

  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件要求,学生原则上不能将手机带入校园、带入课堂。为把相关要求落到实处,特向您提出如下建议:

  1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园,确有需求的,需经家长同意,提出书面申请,学校批准同意后方可带入。在校期间,学生手机需上交班主任,由年级统一管理。上课期间,家长有特殊情况需要联系学生,可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

  2、家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,多利用课余时间同孩子开展亲子活动,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

  3、如非必要,建议不要为孩子配备手机。家长对孩子使用手机情况要承担起监管责任,不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之。

  二、加强睡眠管理,保证学生充足睡眠

  充足良好的睡眠是孩子健康成长和高效学习的重要保障。根据不同年龄段孩子身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,各学校将结合实际对学生的在校时间进行调整。为保证学生的充足睡眠,特向您提出如下建议:

  1、帮助孩子制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20,保证每天睡眠时间达到10个小时。中学生就寝时间一般不晚于22:00,保证每天睡眠时间达到9个小时。高中生就寝时间一般不晚于23:00,保证每天睡眠时间达到8个小时。

  2、家长要帮孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

  3、鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏的学习,比较困乏,学习状态下降。在校生在学校教室进行午休,回家的学生家长要鼓励孩子进行午休。午休时间不宜过长,建议半小时左右。

  4、要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,确保孩子身心放松、按时安静就寝。

  三、加强作业管理,监督学生高效完成作业

  xx县科学合理安排各中小学校作业管理,整体规划并控制各学科课后作业量,在家校合作下确保作业量适当,减轻学生作业负担。一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面作业不超过60分钟,初中书面作业完成时间平均不超过90分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教育主体责任,相关建议如下:

  1、培养孩子学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划,督促孩子养成按时做作业的习惯和独立做作业的能力。

  2、鼓励孩子自主完成作业。如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,可以通过给予提示,一步步引导孩子独立思考,认真完成相关学习任务。

  3、建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,额外增加孩子的身体和心理负担。

  四、加强课外读物管理,养成学生良好的阅读习惯

  禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为进一步落实学生课外读物管理工作,激发孩子阅读兴趣,养成良好阅读习惯,相关建议如下:

  1、建议家长课余时间多带孩子去图书馆、书店,以教育主管部门推荐书目为重点进行阅读,并为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书、爱护书籍的好习惯。

  2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

  3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的乐趣,树立自信,感受到读书带来的乐趣。

  五、加强体质管理,增强学生体质锻炼

  为培养学生科学良好的锻炼习惯,增强学生综合素质锻炼,学校按照上级教育主管部门要求,一二年级每周开设体育课4课时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的大课间体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄,相关建议如下:

  1、选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目,引导孩子积极参加体育锻炼和体育活动,培养体育特长。

  2、教导孩子在体育锻炼活动中,既要努力克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

  3、建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和民族的希望,落实好“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手,阳光起航,共同助力孩子全面发展,健康成长!

  落实五项规定致家长一封信范文 篇3

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  “创造适合每个孩子成长的幸福教育,过一种幸福完整的教育生活”是学校一贯秉承的办学理念。学生身心健康全面发展是我们共同的追求,为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,学校发出以下倡议,愿家校携手,助力孩子全面、健康而有个性的成长。

  作业管理篇

  为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面、健康、个性的发展,学校严格执行系列文件要求,坚持作业管理的基本要求,进一步健全作业管理机制,学校将系统化选编、改编、创编符合学生学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,提高针对性,避免机械无效作业。

  给家长的建议

  1、培养学生学习自觉性,与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业习惯以及独立做作业的能力。

  2、请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理,孩子需要帮助时,家长可以先给予提示,然后让孩子思考如何去做,不盲目批评指责。

  3、不凭感觉给孩子随意布置课堂以外的作业,不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班。

  4、孩子因故未能在睡前完成作业的,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时睡觉。

  睡眠管理篇

  充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据不同年龄段学生身心发展的特点,小学生每天睡眠应达到10小时。为达到要求,第一实验小学制定合理的作息时间:学校上午上课时间为8:20;午间安排午间休息,夏季作息安排1小时午睡时间。

  给家长建议

  1、鼓励孩子进行午休,一上午的学习和活动以后,良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。

  2、帮助孩子制定作息时间表,促进学生自主管理、规律作息。

  3、培养孩子良好的作息习惯,睡前一小时进行图书的阅读,或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:00,保证每天睡眠时间达到10个小时。

  4、不在睡前训斥孩子,尽可能避免让孩子带着不良情绪入眠,影响睡眠质量。

  5、为孩子设立固定的睡眠时间,营造良好的睡眠环境,控制室内光源及噪音,确保学生身心放松,按时安静就寝。

  手机管理篇

  按照教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,教育引导学生自律,理性对待并合理利用手机,以促进学生身心健康发展。

  1、学生原则上不得将手机带入校园,如果您有事想和孩子联系,可以拨打班主任老师的电话。

  2、如学生确有将手机带入校园需求的,须履行书面申请手续和遵守统一保管的相关规定,禁止带入课堂。

  3、学校将手机管理情况纳入日常监督范围,会不定时对学生携带手机情况进行督导检查。

  给家长建议

  1、要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。

  2、要加强对孩子使用手机的监督管理,加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系。

  3、要加强与孩子的沟通交流,共同引导孩子养成良好的使用手机的习惯,关注孩子心理健康,培养孩子健康的兴趣爱好。

  4、不要为孩子购买智能手机,不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之,在晚上21:00至次日8:00之间不得为孩子提供手机游戏。

  读物管理篇

  书,记载着人类的成长历程,传承着人类的文明和智慧。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养,多读书,读好书,真正在阅读中开拓视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。

  给家长的建议

  1、要有选择性地向孩子推荐健康书目,鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍,教育孩子爱护图书。

  2、要多带孩子到书店、图书馆走走,让孩子从喜欢看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  3、要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在阅读中开拓视野,增长知识,提高阅读和写作的能力。

  4、建议家长朋友们,每天挤出一定的时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终身学习打下基础。

  5、有下列情形之一的,不得作为中小学课外读物,不得进校园:

  (1)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;

  (2)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

  (3)泄露国家秘密、危害国家安全的;

  (4)危害国家统一、主权和领土完整的;

  (5)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;

  (6)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

  (7)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

  (8)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

  (9)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的。

  (10)存在科学性错误的;

  (11)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;

  (12)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

  体质管理篇

  培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一份重要活动。学校按照上级教育主管部门要求,开设体育课,学校全面贯彻落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的大课间体育活动,结合学生实际开设各类体育社团,适时布置体育家庭作业,锻炼学生体魄,增强学生体质。

  给家长的建议

  1、要指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯,督促孩子每天坚持体育锻炼,做到每天锻炼1小时。

  2、要引导孩子积极参加体育锻炼,结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

  3、鼓励孩子克服困难的同时,更要注意运动安全,懂得量力而行,避免造成运动损伤。运动前一定要做好准备活动。

  4、要关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时就诊,并及时报告学校。特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

  各位家长朋友,请您和我们一起行动,形成最大教育合力,共同引导学生遵守“五项管理”的相关规定和要求,共同助力孩子全面发展,健康成长。

  落实五项规定致家长一封信范文 篇4

  亲爱的家长朋友们:

  合肥师范附小在“启迪心灵明亮人生”的办学理念指导下,学校以“放出光芒,把希望点亮”为校训,培养身体健康、精神饱满、品格高洁、科学与人文素养良好的明理少年。多年来,学校以“轻负担、高质量、有特色”闻名遐迩。为积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召,促进“五项管理”落地生根,现将落实“五项管理”一封信分享给您!

  作业管理篇

  学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。如学生有特殊需求,请您及时与学校沟通。同时,向家长倡议:

  1、培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。

  2、进行有效陪伴。孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意方法,可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,进行有效陪伴。

  3、尊重个性发展。建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。

  睡眠管理篇

  1、统筹安排学校作息时间

  合肥师范附小将从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定学校作息时间。早上错峰上学,上课时间8:30,学校将合理安排课间休息和下午上课时间。

  2、控制作业总量保证睡眠时间

  合肥师范附小将继续提升课堂实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用午间及课后三点半时间,使学生在校内基本完成书面作业,保证回家有充足的睡眠时间。

  3、指导提高学生睡眠质量

  教师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间安排,坚持劳逸结合、适度锻炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  4、向家长的倡议

  充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于21:20上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,特向家长倡议如下:

  1帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

  2给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音乐。

  3孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业,可终止作业,按时就寝。

  手机管理篇

  为抓好学生手机管理,做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园,如果确有需求,请您向班主任提出书面申请,进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

  1、加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

  2、以身作则树立榜样。请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,不沉溺于手机中,指导孩子合理作息。

  3、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等,既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

  读物管理篇

  学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:

  1、养成爱读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

  3、积极参加读书活动。鼓励孩子积极参加学校、社区举行的各项读书活动。

  4、选择合适读物。建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。

  体质管理篇

  培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度,保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄,特向家长倡议如下:

  1、引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目,保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

  2、关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加《国家学生体质健康标准》测试。

  3、请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通,如遇学生出现紧急伤病,学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请您随时告知班主任。

  尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校共同助力孩子全面发展,茁壮成长!

  落实五项规定致家长一封信范文 篇5

  尊敬的家长朋友:

  您好!为全面贯彻落实党的教育方针——教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部20XX年教育改革发展新蓝图中明确提出抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理举措。

  为贯彻实施教育部相关要求,全面提高育人质量,结合我校实际,特制定一系列工作实施方案,现将学校落实“五项管理”的具体要求告知您,请您认真阅读,与学校一起承担监督和教育的职责。愿我们共同携手,让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄,健康成长!

  作业管理

  1、教育部门和学校将严格落实小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天作业完成时间平均不超过1小时。如学生有特殊需求,请您及时与学校沟通。

  2、各学校严禁给家长布置或变相布置作业,不得要求家长给学生批阅作业,家长和校外培训机构不得以任何形式另行给学生布置作业。家长在力所能及的情况下可以给学生辅导作业,监督学生保证质量完成作业,引导孩子养成良好的作业习惯。

  给家长的建议

  1、家长和孩子一起制定合理的学习计划,培养孩子按时完成作业的习惯,独立做作业的能力,培养学习自觉性,增进亲子关系。

  2、进行有效陪伴,履行家庭教育职责。创造良好的学习环境和氛围,当孩子学习上需要帮助时,家长指导要注意方法,可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,督促引导学生自主完成作业。家校合力,提高孩子完成作业的质量和效率。

  3、尊重个性发展。建议您不要随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。

  睡眠管理

  1、小学生每天睡眠时间应达到10小时,小学生就寝时间一般不晚于21:20,请您积极配合学校,督促孩子按时就寝。

  2、按照规定,小学上午上课时间一般不早于8:20,如无特殊情况学生不能过早到校,防止由于过早离家造成无人监管而出现安全事故。请您按照学校作息时间,计算好学生从家中到学校所用时间,帮助孩子做好作息安排,同时保障好学生必要的午休。

  3、如孩子经过努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促孩子按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。

  给家长的建议

  1、请您监督孩子不晚于21:20上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。

  2、帮孩子养成准时上床入睡的好习惯。有规律的睡眠时间更加有助于孩子快速进入睡眠状态,提高睡眠质量。

  3、给孩子营造一个舒适、安静的睡眠环境

  手机管理

  1、如无特殊情况,学生不得将手机带入校园,确有需求的,由家长向学校提交书面申请,学生进校后应将手机交由学校统一保管,不得将手机带入课堂。学校将通过班主任热线等方式方便家长和孩子的联系。

  2、请您一定要加强孩子手机管理,监督孩子在家中不玩手机,更不能沉迷手机网络和游戏。

  3、请您在和孩子相处时尽量不使用或少使用手机,以身作则为孩子做好榜样。

  4、教育部门和学校要求老师不得用手机布置作业,学生不得用手机完成作业。

  给家长的建议

  1、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督责任,同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况。建议不要为孩子配备手机。

  2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

  3、培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。

  4、形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好榜样。

  5、家长要切实履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

  课外读物管理

  1、学校不得组织学生统一购买课外读物,禁止强制或变相强制学生购买学校推荐的课外读物,家长可根据孩子需要自愿购买。

  2、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

  3、请您经常对孩子阅读的书籍进行监管,坚决制止孩子阅读暴力、色情等影响学生健康的书籍。

  给家长的建议

  1、多带孩子去图书馆走走,教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。

  2、鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。

  3、每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生阅读打下基础。

  4、给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。

  5、鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

  体质管理

  运动可以增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格。提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力是学校、家庭及社会的共同责任。学校全面落实体育活动制度,保证校内每天一小时体育活动时间。

  给家长的建议

  1、请您带领孩子积极参加户外活动和体育锻炼,保证每天累计不少于1小时,不提倡安排大强度练习。

  2、请您关注孩子在校的体质健康测试结果和健康体检结果,家校联动,制定相应的体质健康提升计划。

  3、当孩子因病或有既往病史不能参加体育运动,请您及时如实告知学校和相关科任老师,以防因参加体育活动造成意外事故的发生。

  家长朋友们,孩子是祖国的未来和希望。我校会将“五项管理”作为常态化的一项重点工作,健全工作机制,创新工作思路,改革作业形式,探索减负增效举措,让学生健康快乐地成长。希望您配合学校工作,切实履行家庭教育职责,为孩子全面发展、幸福成长助力!

  落实五项规定致家长一封信范文 篇6

  亲爱的家长朋友:

  您好!感谢您一直以来对学校各项工作的理解和支持!孩子是家庭幸福的源泉,孩子的健康成长,不仅需要学校的努力,更需要学校、家庭、社会三方形成合力,协同育人。

  20XX年1月以来,教育部陆续出台了中小学生手机、睡眠、读物、体质、作业五项管理的政策文件。为响应教育部20XX年工作要点中关于加强中小学生五项管理的要求,学校积极采取多项管理措施,营造有利于学生健康成长的良好环境,减轻学生过重课业负担,让学生拥有强健的体魄和积极阳光的心态。现将学校关于落实“五项管理”工作的行动和建议分享给您,请您认真阅读。让我们在家校共育的文化体系中,携手并肩,为学生的健康成长保驾护航!

  一、作业管理

  我们的行动:

  1、班主任统筹每天作业数量与作业时间,严格控制学生作业总量;

  2、老师认真批改反馈作业,不给家长布置作业,不布置需通过QQ、钉钉完成的作业;

  3、定期进行作业展评,提高作业有效性。

  建议:

  1、周末在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心健康的活动;

  2、如确有需要,请家长合理安排孩子的课外培训学习,一定不要增加学生过重的学业负担。

  二、睡眠管理

  我们的行动:

  1、加强科学睡眠宣传教育,普及科学睡眠知识;

  2、严控作息时间,中午午休一小时,晚上10:45熄灯睡觉,保证中学生每天睡眠时间达到8小时以上;

  3、班主任统筹每天作业总量、学校每周检查,保证学生有充足的睡眠时间。

  建议:

  1、请家长们减少学生的课外培训负担,让学生有充足的锻炼、休息、睡眠时间,走读生就寝时间一般不晚于23:30;

  2、请家长高度重视,以身作则,和孩子一起做好每日作息安排,养成良好的睡眠习惯,保证孩子每天不少于8小时的睡眠时间。

  三、手机管理

  我们的行动:

  1、学校禁止学生携带手机等电子设备进入校园。确有特殊情况,如:身体不适或其他紧急情况等,班主任将第一时间与家长联系,孩子也可以借用班主任及任课老师的手机联系家长;

  2、班主任、任课老师将手机号码向家长公开,家长如有紧急特殊情况需要联系学生,可直接与班主任老师联系,由班主任转告;

  3、学生因特殊情况,需要将手机带入学校,需由家长提交书面申请书,经班主任、学生发展中心审批同意后方可将手机带入校园,学生入校后,将手机交由班主任统一保管,在校学习时间段,禁止使用;

  4、教师结合学科教学内容及班队活动等,对学生进行科学使用手机的教育与指导,让学生科学理性对待并合理使用手机和电话手表,提高学生信息素养和自我管理能力,养成良好习惯;

  5、学校门卫室、寝室、各办公室的座机电话可提供给学生使用,解决学生和家长的通话需求。

  建议:

  1、家校共育,家长与学校共同对学生进行科学使用手机的教育,引导学生遵守学校管理制度,正确利用网络,帮助学生形成科学使用手机的良好习惯;

  2、家校合作,家长从自身做起,言传身教,坚决杜绝不当使用手机,在多元路径中增强亲子关系,培养学生健康的兴趣爱好,助力学生自主管理,促进学生健康成长。

  四、读物管理

  我们的行动:

  1、学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,并通过开放阅览室、设立图书角、举行校园阅读节活动等,开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯,优化校园阅读环境,推动书香校园建设;

  2、学校遵循方向性、全面性、适宜性、多样性原则,对进入校园的课外读物严格把关。学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行;

  3、进校园课外读物推荐目录向学生家长公开;

  4、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题及时处置。

  建议:

  1、营造书香家庭氛围,教育孩子爱护书籍;

  2、购买书籍建议到正规书店购买。

  五、体质管理

  我们的行动:

  1、学校严格按照国家课程设置标准,开齐开足体育与健康课程;

  2、落实大课间制度,每天统一安排大课间体育活动,保障每天锻炼一小时;

  3、每学期举办校园运动会及各项艺体活动,丰富校园文化生活,增强学生体质;

  4、保障每天两次眼保健操时间,防控近视,并定期组织孩子进行视力检查;

  5、做好家校沟通,及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长;

  6、学校选聘了“健康副校长”,建立健康副校长、班主任负责制,分年级开设健康教育课,提升学生健康素质。

  建议:

  1、请家长引导孩子每天坚持体育活动,增强体质;

  2、引导教育孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护;如孩子因身体原因不能参加体育运动,请及时告知学校;

  3、引导孩子养成良好用眼习惯,定期检查视力;

  4、严格控制孩子使用电子产品的时间。

  让我们在家校共育的文化体系中,携手并肩,为学生的健康成长保驾护航!

  落实五项规定致家长一封信范文 篇7

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  学生身心健康全面发展是我们共同的追求。为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,彬文学部发出以下倡议。愿家校携手,助力孩子全面、健康而有个性的成长。

  作业管理篇

  为促进学生全面、健康、个性的发展,学校严格执行系列文件要求,坚守作业管理的基本要求,一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。学校对作业进行系统化选编、改编、创编,对作业精选、精讲、精炼、精批,避免机械无效作业。

  给家长的建议:

  1、培养学生学习的自觉性。与孩子一起制定学习计划,养成孩子按时做作业的习惯以及独立做作业的能力。

  2、对孩子居家学习进行监督管理,孩子需要帮助时,家长可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,不盲目批评指责。

  3、不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班。

  睡眠管理篇

  充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据学生身心发展特点,每天睡眠时间应达到8小时。我校严格按照文件有关要求,科学安排教学时间和作息时间,学校上午上课时间为小学8:30,中午安排午间休息。

  给家长的建议:

  1、鼓励孩子进行午休,一上午的学习和活动以后,良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。

  2、和孩子一起制订合理的作息时间表,促进学生自主管理、规律作息。

  3、培养孩子良好的睡前习惯,睡前一小时进行阅读或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:00,合理设定起床时间,保证每天睡眠时间达到8个小时。

  4、为孩子设立固定的睡眠时间,营造良好的睡眠环境,控制室内光源及噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  5、孩子经努力到就寝时间仍未完成家庭作业的,家长应当督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠,并将具体情况告知教师。教师会有针对性地帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。

  手机管理篇

  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,学校做出明确规定:学生原则上不得将手机和智能电话手表带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、由学生书面向学校提出申请。学生进校园后应将手机交由班主任统一保管,严禁将手机带入课堂。

  给家长的建议:

  1、要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。

  2、要加强对孩子使用手机的监督管理,加强与学校及班主任、任课教师的沟通联系。

  3、要加强与孩子沟通交流,共同引导孩子养成良好的手机使用习惯,对孩子利用手机玩游戏、看抖音等行为及时沟通教育,关注孩子心理健康,培养孩子健康的兴趣爱好。

  4、不要为孩子购买智能手机;不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之。

  读物管理篇

  书,是人类智慧的结晶,记载着人类的成长历程,传承着人类的文明和智慧。学校禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养,多读书,读好书,真正在阅读中开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操。学校进一步深化书香校园建设,参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目。

  给家长的建议:

  1、要有选择性地向孩子推荐健康书目,鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍,要教育孩子爱护图书。

  2、要多带孩子到书店、图书馆走走,让孩子从喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  3、要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力;在活动中展示风采,树立自信,感受读书带来的收获。

  4、建议家长朋友们,每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生学习打下基础。

  5、有下列情形之一的,不得作为中小学课外读物,不得进校园:

  体质管理篇

  健康的体魄是学习生活的基础,培养学生科学的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求,开设体育课。学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的在校活动时间。结合学生实际开设各类体育社团,锻炼学生体格,增强学生体质。

  给家长的建议:

  1、要指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯,督促孩子每天坚持体育锻炼,做到每天锻炼一小时。

  2、要引导孩子积极参加体育锻炼,结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动,在活动中锻炼与磨砺。

  3、鼓励孩子克服困难的同时,更要注意运动安全,懂得量力而行,避免造成运动损伤。运动前,一定要做好准备活动。

  4、要关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校,特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

  5、建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  6、综合防控近视,避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

  各位家长朋友,培育“德智体美劳”全面发展的孩子是我们的追求和目标,落实“五项管理”工作,离不开您的支持,让我们携起手来,共同助力孩子全面发展、健康成长,为孩子搭建通往梦想的彩桥。

  落实五项规定致家长一封信范文 篇8

  亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  为了进一步推动“五项管理”工作落地见效,推动育人方式变革,我校积极响应上级部门相关政策,持续促进“五项管理”落地生根,特致家长一封信,请您认真阅读,切实承担起监督和教育的职责。

  一、手机管理

  随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来了诸多不利影响。为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,保障学生身心健康发展,我校对学生手机管理做出明确规定:学生原则上不能将手机、电话手表带入校园,如有特殊情况,需经老师同意,并由家长提出书面申请,老师报告学校德育安全处备案后,方可带进校。进校后手机由班主任统一保管,禁止带入课堂,放学时再取回。

  同时为了方便家长了解学生在校情况,学校会将班主任电话告知您,学校教学楼、宿舍楼已安装插卡电话机以便加强学生与家长之间的沟通,并已通知学生如何办理电话卡。各班建有家校联系微信群,您有事可以随时与学校取得联系。

  为了将手机管理落到实处,特向家长们提出以下倡议:

  1、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

  2、坚持以身作则。请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后及周末的生活,不沉溺于手机中。

  3、丰富业余活动。丰富的业余活动可以预防孩子沉迷于手机。学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等,既可以锻炼身体又可以陶冶情操。节假日还可以引导孩子多参加社会实践或公益活动。

  二、睡眠管理

  睡眠是学生健康成长的重要环节,提高课堂的效率,需要学生有一个良好的精神状态。因此为了促进学生身心的健康发展,学校做出如下要求:

  1、明确睡眠时间要求。

  根据教育局关于学生睡眠管理的具体规定:中学生上午上课不早于8:00,不得提前到校参加统一教育活动,因此我们建议学生每天睡眠时间应达到9小时,学校、家庭要共同努力,确保学生充足的睡眠时间。

  2、合理安排作息时间。

  我们建议学生中午午休时间不少于半小时,晚上就寝时间不晚于22:00,家长应督促学生规律作息,按时就寝,确保充足睡眠。

  3、严格控制作业总量。

  教师要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,各年级家庭作业总量不超过90分钟。指导学生充分利用自习课或课后服务时间,在校内全部完成或基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间,对于不能按时完成作业的学生,学校将进行针对性帮助和辅导并调整作业量。

  4、努力提高睡眠质量。

  教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通,指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。

  三、体质管理

  学校全面落实体育工作制度,每周开足开齐4节体育课,每日上下午均有半个小时的大课间活动,每个大课间都安排综合训练(集体跑步、特色操运动等)。每天上下午组织学生各做一次眼保健操,在没有体育课的当天,组织学生进行一小时集中体育锻炼。同时面向全体学生建立体质健康监测制度,并定期进行体质健康抽查,最终建立学生体质健康档案。为了让孩子们拥有更加健康的身体、愉快的心情,特向家长们倡议如下:

  1、引导孩子们积极参加锻炼。选择适合孩子们自己身体和年龄特点的体育运动项目,让孩子掌握1-2项运动技能。鼓励孩子们在课间走出教室适量活动、放松,或者利用课余时间和节假日积极参加足球、篮球、排球、游泳、乒乓球、羽毛球等项目的训练,保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要提示孩子在锻炼和运动前要注意安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

  2、平时适度锻炼,增强体质。家长要督促孩子在家进行体育锻炼,要认真完成体育老师布置的训练项目,同时建议您能和孩子共同参与,选择好场地,一定要注意安全。中学生每日两到三小时室外锻练是较为合适的。

  3、加强对少年儿童的健康教育和引导。这既是学校的责任也是我们广大家长的责任,让我们家校协同形成合力,守护孩子的一生健康。

  四、作业管理

  学校将严格执行“书面家庭作业时间不超过90分钟、不给家长布置作业、不要求家长批改作业、不用手机布置作业、不要求学生利用手机完成作业、教师对布置的作业全批全改”等规定。如学生有特殊情况与需求,请您及时与学校沟通,我们会第一时间为孩子、家长解决问题。同时,向家长倡议:

  1、努力培养孩子的学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培养其独立完成作业、按时完成作业的习惯和能力。

  2、依据实情有选择的完成作业。由于学生之间存在着差异性,学校要求各科目教师设计和布置分层作业,孩子根据自己的能力,选择适合自己的作业,不要在超出能力范围的题目上花费时间,如需老师的帮助,及时和老师沟通。

  3、不要给孩子们增加校外作业。建议您不要在学校作业之外,再给孩子增加作业或报补课班,以免加重孩子学习负担。

  4、做好孩子放学后的教育工作。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,鼓励和陪伴孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

  5、建议家长不要因为作业问题与孩子发生激烈的冲突。

  五、读物管理

  学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物,也请家长慎重挑选孩子的读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养。为了激发每位同学的阅读兴趣,充分发挥课外读物育人功能,学校特向您提出如下建议:

  1、营造良好的阅读环境和氛围。常带孩子去图书馆、书店等阅读氛围浓厚的地方,允许孩子购买合适的书籍;在家中以身作则,多读书,以自身行为带动孩子的阅读习惯。

  2、培养良好的阅读习惯。鼓励孩子在阅读的过程中做好笔记,整理好词好句、名人名言,在点滴中培养孩子的文学素养。

  3、鼓励孩子多参加活动。除学校和社会的读书活动外,家长可以定期与孩子举办读书分享活动,让孩子不仅读书,还能在阅读的过程中分享、交流和表达,培养孩子多方面的能力。

  4、严格选择读物。违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,家长应严格把关,不得推荐或选用为课外读物:

  (1)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英雄人物,戏说党史、国史、军史的;

  (2)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

  (3)泄露国家机密、危害国家安全的;

  (4)危害国家统一、主权和领土完整的;

  (5)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教。

  (6)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

  (7)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

  (8)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

  (9)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

  (10)存在科学性错误的;

  (11)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;

  (12)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

  亲爱的家长们,孩子是祖国的未来和民族的希望,他们的健康成长离不开家庭、学校、社会的通力合作。学校全面落实“五项管理”,也期待得到您的密切配合,让我们携起手来,为孩子树立榜样,为他们全面、健康而有个性的成长保驾护航。

  落实五项规定致家长一封信范文 篇9

  尊敬的家长朋友们:

  您好!为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,我校特制定系列措施,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合。

  一、引导学生科学合理使用手机

  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件要求,我校对中小学生手机管理做出明确规定,学生原则上不能将手机带入校园,禁止带入课堂。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

  1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园,确需带入的由家长和学生本人提出申请,学校同意后才可以带入校园,进校园后将手机交班主任统一管理。上课期间,家长有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。

  2、家长们要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

  3、家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

  4、建议不要为孩子配备手机。

  二、保证学生充足的睡眠

  充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间小学应达到10小时、初中应达到9小时。为了保证学生的充足睡眠,学校特向您提出如下建议:

  1、帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。寒暑假和周末在家,就寝时间一般不晚于10:00,保证每天睡眠时间达到9个小时。

  2、家长要帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

  3、鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习,比较困乏。在校生在学校进行午休,回家的学生家长要鼓励孩子进行午休,时间不宜过长,建议半小时左右,这样可以保证孩子有充足的精力去学习。

  4、要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  三、帮助学生养成良好的阅读习惯

  学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,将读书落到实处,学校特向您提出如下建议:

  1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

  3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的乐趣,树立自信,感受到读书带来的收获。

  四、监督学生高效完成作业

  我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神:作业总量不超过90分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教育主体责任,学校特向您提出如下建议:

  1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。

  2、鼓励学生自主完成作业,如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,家长可以先给予提示,然后让孩子独立思考,认真完成相关学习任务。

  3、建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,额外增加孩子的身体和心理负担。

  4、孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝。

  五、增强学生体质锻炼

  培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求,每周开设体育课3课时。学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的大课间体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄,学校特向您提出如下建议:

  1、家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

  2、家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

  3、建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和民族的希望,落实好“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手,阳光起航,共同助力孩子全面发展,健康成长!

  落实五项规定致家长一封信范文 篇10

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  学生身心健康全面发展是我们共同的追求。为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,宝山区第一中心小学发出以下倡议。愿家校携手,助力孩子全面、健康而有个性的成长。

  作业管理篇

  为促进学生全面、健康、个性的发展,学校严格执行系列文件要求,坚守作业管理的基本要求,一二年级不布置书面家庭作业,三至五年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。学校对作业进行系统化选编、改编、创编,对作业精选、精讲、精炼、精批,避免机械无效作业。

  给家长的建议:

  1、培养学生学习的自觉性。与孩子一起制定学习计划,养成孩子按时做作业的习惯以及独立做作业的能力。

  2、对孩子居家学习进行监督管理,孩子需要帮助时,家长可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,不盲目批评指责。

  3、不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班。

  睡眠管理篇

  充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据学生身心发展特点,每天睡眠时间应达到8小时。我校严格按照文件有关要求,科学安排教学时间和作息时间,学校上午上课时间为小学8:20,中午安排午间休息。

  给家长的建议:

  1、鼓励孩子进行午休,一上午的学习和活动以后,良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。

  2、和孩子一起制订合理的作息时间表,促进学生自主管理、规律作息。

  3、培养孩子良好的睡前习惯,睡前一小时进行阅读或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:00,合理设定起床时间,保证每天睡眠时间达到8个小时。

  4、为孩子设立固定的睡眠时间,营造良好的睡眠环境,控制室内光源及噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  5、孩子经努力到就寝时间仍未完成家庭作业的,家长应当督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠,并将具体情况告知教师。教师会有针对性地帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。

  手机管理篇

  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,学校做出明确规定:学生原则上不得将手机和智能电话手表带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、由学生书面向学校提出申请。学生进校园后应将手机放置在门卫室设置的保管箱内,由总护导老师和保安师傅统一保管,严禁将手机带入课堂。

  给家长的建议:

  1、要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。

  2、要加强对孩子使用手机的监督管理,加强与学校及班主任、任课教师的沟通联系。

  3、要加强与孩子沟通交流,共同引导孩子养成良好的手机使用习惯,对孩子利用手机玩游戏、看抖音等行为及时沟通教育,关注孩子心理健康,培养孩子健康的兴趣爱好。

  4、不要为孩子购买智能手机;不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之。

  读物管理篇

  书,是人类智慧的结晶,记载着人类的成长历程,传承着人类的文明和智慧。学校禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养,多读书,读好书,真正在阅读中开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操。学校进一步深化书香校园建设,参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目。

  给家长的建议:

  1、要有选择性地向孩子推荐健康书目,鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍,要教育孩子爱护图书。

  2、要多带孩子到书店、图书馆走走,让孩子从喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  3、要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力;在活动中展示风采,树立自信,感受读书带来的收获。

  4、建议家长朋友们,每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生学习打下基础。

  5、有下列情形之一的,不得作为中小学课外读物,不得进校园:

  体质管理篇

  健康的体魄是学习生活的基础,培养学生科学的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求,开设体育课。学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的在校活动时间。结合学生实际开设各类体育社团,锻炼学生体格,增强学生体质。

  给家长的建议:

  1、要指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯,督促孩子每天坚持体育锻炼,做到每天锻炼一小时。

  2、要引导孩子积极参加体育锻炼,结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动,在活动中锻炼与磨砺。

  3、鼓励孩子克服困难的同时,更要注意运动安全,懂得量力而行,避免造成运动损伤。运动前,一定要做好准备活动。

  4、要关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校,特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

  5、建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  6、综合防控近视,避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

  各位家长朋友,培育“德智体美劳”全面发展的孩子是我们的追求和目标,落实“五项管理”工作,离不开您的支持,让我们携起手来,共同助力孩子全面发展、健康成长,为孩子搭建通往梦想的彩桥。

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