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学校6.1儿童节活动方案

作者:蓝哲羽2024-01-29 16:42:08

导读:学校6.1儿童节活动方案 篇一 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动,体现一种积极向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  学校6.1儿童节活动方案 篇一

  一、指导思想

  透过开展庆祝“六一”活动,体现一种积极向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

  二、活动主题

  “我的六一,我做主”。

  三、活动资料

  本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

  三、活动时间

  20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

  四、各部门工作安排

  1、活动总负责:。

  2、活动安排:。

  3、后勤总负责:(包括物品购买、分发等)。

  4、安全负责人:。

  5、拍照:。

  6、音响:。

  7、节目编排:。

  7、环境布置:庆祝大会会场布置(负责)。

  学校6.1儿童节活动方案 篇二

  一、活动目标

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

  我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。

  二、活动主题

  活动主题:梦幻童年放飞梦想

  三、活动准备

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。

  (2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早操和队列的练习。

  (4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

  3、幼儿园准备彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。

  4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

  6、活动前,全园安排三次彩排。

  四、活动内容

  1、时间:20__年6月1日

  2、地点:寄堡小学西操场

  五、活动流程

  (一)主持人:致开场词

  (二)入场式:彩旗队按大、中、小班顺序入场

  (三)请到会领导发言

  (四)“梦幻童年放飞梦想”20__年利国三幼六一节目单

  六、注意事项

  1、”六一”专场当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部”六一”专场确定时间进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。

  学校6.1儿童节活动方案 篇三

  为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案:

  一、活动主题:

  中国梦、我的梦、童心向党

  二、活动目的:

  为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。

  三、主办单位:

  朱明乡中心小学。

  四、参加人员:

  全校师生。

  五、活动时间:

  20__年5月30日

  六、活动地点:

  朱明中心小学操场

  七、参与方式:

  自愿报名,报名登记。文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

  八、活动内容:

  1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,)

  2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)

  3、颁奖仪式

  九、人员安排

  1、主持:陈大付王梨李沙(况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任)

  2、背景布置:杨文献张梅 安维义陶光德 况玲王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴

  3、插彩旗及音响搬放:王绍全 许迪 彭先红唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷江豪陈维先

  4、摄像:安维义

  5、安全应急:门卫及各班班主任老师。

  6、评委:陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅

  7、收分、统分:许艳 董志华

  8、音乐播放:许迪

  9、奖状书写:杨文献 吴祥、江豪、

  10、场地划分:王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华

  十、主要流程

  1、游行

  2、升旗仪式

  3、领导讲话

  4、新队员入队仪式

  5、文艺汇演(上午)

  6、颂歌及童谣(下午)

  7、颁奖仪式

  学校6.1儿童节活动方案 篇四

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,浪花幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:激情六月,欢乐童年!

  四、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。

  2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排)。

  (2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

  4、各班评选一名热心家长,(共计:12名家长)颁发热心家长奖状。

  五、活动安排:

  1、彩排时间:5月23日10:30园领导验收幼儿园节目;5月26日10:00幼儿园内节目彩排。

  2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:张园长

  3、活动时间:5月28日16:30,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

  (1)、入场18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  (2)、各节目按顺序到指定地点等待。

  (3)、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域。

  4、活动地点:幼儿园后面操场。

  5、参与人员:小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

  6、总策划:黄园长

  7、活动指挥:张园长

  8、安全后勤工作:吴妙玲、杨国风及各班三名家长义工。

  9、主持人:教师主持(陈斯娜、徐艳芬)幼儿主持(周心然、吕佳煌)

  10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。

  11、舞台布置:陈小霞、黄文珊、刘思意、王海红

  12、舞台两边:陈利红,陈婉。

  13、接待指引:黄文珊负责(大班组人员)

  14、摄影:杨国风

  15、音乐:陈小霞

  16、灯光:吴妙玲

  17、“六一”表演申购材料(负责人:张园长)

  六、活动流程

  1、师生同台:开场舞《展望未来》

  2、四名主持人上台致欢迎词

  3、黄园长讲话

  4、现场家园音乐律动

  5、家长代表讲话

  6、颁发热心家长奖状

  7、幼儿文艺汇演

  七:活动结束:

  学校6.1儿童节活动方案 篇五

  一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:

  三、活动时间:20__年6月1日(星期_)上午8:30—10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  游戏一:夹弹珠

  地点:甜甜班

  组织者:

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:投海洋球

  地点:甜甜班

  组织者:

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  游戏三:螃蟹夹球

  地点:美美班

  组织者:

  准备:皮球8个,椅子4把。

  玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

  游戏四:俩人三足

  地点:美美班

  组织者:

  准备:四条绳子。

  玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

  规则:起点和终点必要要在规定的范围中

  游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:

  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

  规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

  游戏六:巧叠火柴棒

  地点:乐乐班

  组织者:

  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

  学校6.1儿童节活动方案 篇六

  一、活动领导小组

  总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人)成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题

  学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)

  2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力;C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责)

  3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。

  4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)

  5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20__年5月28日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿诗文诵读表演

  (1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。

  B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。

  2、绘画作品展示:

  (1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。

  (2)每班不少于20张。

  3.早操比赛

  (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。

  (2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。

  (3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。

  六、活动经费预算:

  1、奖 品:3457元

  2、音响租赁及音响师工资:200元

  3、活动材料费:100元

  4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)

  学校6.1儿童节活动方案 篇七

  “六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。

  [活动目标]

  通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

  [活动主题和宣传口号]

  1、活动主题:健康自信参与合作

  2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

  [活动准备]

  1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见20__年儿童节幼儿园活动方案活动方案。

  2、制定幼儿园六一活动方案。

  3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

  4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

  [庆六一系列活动]

  一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)

  各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

  品友互动

  二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)

  1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

  活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

  三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)

  各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

  (四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)

  1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

  中班:

  1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情

  3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

  学校6.1儿童节活动方案 篇八

  [活动主题和宣传口号]

  1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

  2、活动口号:”梦幻童年、放飞童心”

  [活动提前准备]

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项准备活动。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

  (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

  (4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

  (5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

  (6)联系化妆品(负责:孙颖):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

  (7)撰写”梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

  3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。六一儿童节活动目的

  5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)

  [活动内容]

  1、时间:20__年5月31日下午5点。

  2、地点:金色阳光幼儿园门前

  [活动流程一]

  (一)、主持人:致开场词

  (二)请家长代表发言,

  (四)”梦幻童年、放飞童心”20__年金色阳光幼儿园六一节目单

  活动安排:

  1、5月1日——5月15日:各班教师开始准备各班的节目

  2、5月22日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:)

  3、5月22日——5月26日:各兴趣班老师准备成果展出

  4、5月26日——5月30日:发放各宣传单

  5、5月27日:歌舞表演活动第二次彩排(地点:)六一儿童节活动目的

  7、5月31日:金色阳光幼儿园20__届”梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前)

  8、6月1日:放假一天

  学校6.1儿童节活动方案 篇九

  一年一度的儿童节来临了,今年我园的”六一”儿童节将以”童心向党”为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展庆祝”六一”系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:

  童心向党快乐成长。

  三、活动目标:

  通过开展庆祝”六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。

  四、活动对象:

  全班幼儿及家长

  五、活动时间:

  20__年5月3—20__年5月27日

  六、活动地点:

  小三班活动室、塑胶广场。

  七、活动准备及内容:

  1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。

  2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

  3、集中排练团体操,地点小三班活动室。

  4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

  5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。

  7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。

  八。活动反思:

  使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

  篇二:幼儿园六一儿童节活动策划方案

  为贯彻幼儿园指导纲要精神,培养幼儿健康生活、积极向上的态度和行为习惯,增强幼儿体质;促进身体机能协调发展,本学期举行队形队列比赛。

  地点:幼儿园操场

  参加人员:各班幼儿及班主任

  比赛内容:队形队列

  要求:

  1、各班级做好比赛前的一切工作准备,动作、指令要清楚、干脆,变换队形花样时要注意与音乐的吻合,各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

  2、比赛前,全体集合,演唱《庆祝六一》,大班组演唱《毕业歌》,完毕后各就各位,依次进行比赛。

  3、散开队形要注意距离的拉开。

  4、前一组幼儿退场时,后一组幼儿进场。

  六、评分标准细则说明:

  (一)、师幼精神面貌,队形队列、纪律。

  1、教师仪表端庄、精神饱满,动作熟悉、准确、到位有力度。

  2、幼儿服装整齐,进退场有纪律,有秩序,对教师的指令能迅速做出反应,幼儿列队快速整齐。

  3、幼儿参与率高。

  4、整体效果好,动作与音乐有一定的吻合性。

  5、注意力集中(比赛时不东张西望或干别的事)。

  七、比赛顺序:中班组——小班组——大班组(从中一班开始,依次进行)

  各年龄组队形队列具体要求如下:

  小班:

  四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

  中班:

  四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

  大班:

  六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆(方向相反)——六列纵队——散开——收队——出场

  学校6.1儿童节活动方案 篇十

  以中国梦为主题的六一儿童节主持串词

  开场白:

  甲:尊敬的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  合: 大家好!

  丙:尊敬的各位来宾,

  丁:尊敬的家长们,

  合:欢迎你们的到来!欢迎你们和我们一起度过这美好的节日。 甲:今天我们相聚一起,共度美好时光,超越中国梦想,展示童年风采

  乙:今天我们欢聚一堂,放飞童年梦,唱响中国梦,抒发报国情。 丙: 梦想的童年安睡在生命之花的怀里,所以我们才童颜欢笑。 丁:梦想的童年定居在生命之树的心里,所以我们才梦想环绕。 甲: 梦想,请扬帆起航! 风采,在今天尽情绽放!

  乙: 今天,我们在这里举行“放飞童年梦想——我的中国梦”主题文艺活动,

  丙:我们满怀真挚的情感,为我们金色童年,伟大的梦想,献上最优美的舞姿。

  丁:用我们的方式,共庆属于我们自己的节日——“六.一”国际儿童节!

  合:今日,就让我们为童年梦而舞蹈,为中国梦而歌唱,!

  一、升旗仪式

  甲:下面进行大会的第一项,掌声有请团支部书记祝捷老师主持升旗仪式并讲话。

  二、校长致辞:

  甲:国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!

  乙:为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,

  为了中国五千年的梦想:

  合:我们一定:尚德、笃学、立志、成才!

  甲:师生众志成城,实现教育腾飞

  乙:实施文化立校,构建书香校园。

  甲:来龙小学围绕“弘扬民族文化,传承中华美德”办学理念,正书

  写着崭新的历史。

  乙:下面进行大会的第二项,掌声有请朱校长为大会致辞

  三、少先队员献词: 丙:沐着和煦的微风, 迎着鲜艳的红旗,

  丁:我们在明媚的阳光下, 光荣入队.

  丙:唱起响亮的队歌, 宣起激动的誓言,

  丁:我们在祖国的大地上, 光彩鲜亮.

  合: 梦想在金山脚下放飞,希望在我们脑海中点燃,伟大的.中国梦因

  我们少先队员而更加现实!

  丙:下面进行大会第三项,有请少先队员代表献词 四、介绍嘉宾、评委

  甲:用您一份真爱,撑起一片蓝天!

  乙:爱心汇聚力量,梦想在此绽放!

  甲:关爱少年儿童, 创建和谐校园, 实现中国梦想!

  乙:今天,有许多关心爱护少年儿童成长的嘉宾来到现场,请大家用

  最热烈的掌声欢迎他们的到来。

  甲:现在我为大家介绍今天的评委: 朱仲云饶正宝魏启武

  李臣贤刘荣中 刘中原祝全花文小琴何 敏(小) 乙:掌声有请嘉宾、统分、评委老师前排就坐。

  五:六一汇演:

  丙:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,

  丁:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

  统分:刘忠林老师

  丙:在这欢乐的日子里,

  丁:让我们共同祝愿: 合:祝愿全世界的小伙伴们梦想成真、六一快乐!

  合:下面,我们宣布:“六.一”文艺汇演现在开始!

  1、最炫民族风

  甲:五月的花海,六月的欢歌,装点着祖国的万里大花园。 乙:56个民族,每个民族都有自己的独特的风俗习惯。

  甲:你我中华少年,将为伟大的中国梦想,舞出最炫的中华民族风! 乙:掌声有请四年级一班舞蹈《最炫民族风》,请五年级一班做准备

  2、嘻唰唰

  丙:童年的舞蹈永远那么欢快,童年的歌声永远那么动听、稚嫩; 丁:大人们有自己的歌声和舞蹈,我们天真的孩童,也有自己的梦想,有对生活的表达方式。

  丙:嘻唰唰,嘻唰唰,

  丁:下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年

  级一班做准备

  3、不如跳舞

  甲:今天是放飞梦想的日子,今天是快乐舞动的日子,

  乙:让我们舞动起来,让我们的心一起跳动,一起飞扬。

  甲:鲜艳的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢?

  乙:六(1)班的同学说《不如跳舞》吧!,掌声有请。请八村幼儿园

  小朋友做好准备

  4、我有一双小小手

  丙:我有一双小小手,一只左来一只右。

  丁:我有一双小小手,一共十个手指头。

  丙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!实现伟

  大的梦想!

  丁:请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六

  年级二班做准备

  5、我最乖

  甲:歌声在飞扬,笑声在荡漾,一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿

  合:点燃童年梦,铸就中国梦!

  乙:爸爸妈妈常说,我是最乖最乖的宝宝了!!!

  甲:我有多乖?!

  乙:下面请欣赏六(2)班的舞蹈《我最乖》。请十村小朋友做准备

  6、向前冲

  丙: 秦时砖汉代瓦,唐宋清风,康乾盛世,每一笔都是个性飞扬的骄

  傲

  丁: 古老的文明给了我们涵养

  丙: 振兴中华是我们的理想

  丁: 为了我们童年的梦想,为了中国的梦想,向前、向前、 向前冲! 合:实现中国梦,走向复兴,创造辉煌!

  丙:掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。请七年级二班做准备

  7、阿里山的姑娘

  甲:走过灿烂,走过辉煌,

  乙:曾经迷漫,曾经向往。

  甲:向往回归、向往统一。

  乙:敞开胸怀、迎接同胞。

  甲:异域的风情,异域的歌舞,同一片蓝天,同样的快乐,同样的梦

  想。

  乙:掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。请二村小朋友做准备

  8、采蘑菇的小姑娘

  丙:一群天真可爱的小天使, 背着一个大竹筐 ;

  丁: 清早光着小脚丫,把劳动的幸福来分享。

  丙:怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的

  舞蹈。

  丁:看,随着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。请八年级二班做准备

  9、酸酸甜甜就是我

  甲:伴随六一的欢乐,让我们以理想为船,我为帆。

  乙:让我们为梦想加油,在我们人生的旅程中乘风破浪

  甲:在悠悠的岁月中,有甜蜜的日子,

  乙:在漫长的日子里,有苦涩的回忆,但我们仍然信心百倍,追逐梦

  想。

结尾:非常感谢大家阅读《学校6.1儿童节活动方案(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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