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幼儿园六一创新形式庆祝活动

作者:晨曦野2024-01-29 07:36:06

导读:第一篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(布置操场,张贴宣传标语,各班提前布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练表演节目(检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,全园提前彩排);

  (2)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏,并做好物品准备工作。

  (3)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (4)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、准备活动奖品和礼品。

  4、做好主持工作准备。

  5、利用板报向教师、家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  主持词

  师幼合作:六一儿童节主持词

  开幕词

  师:尊敬的各位来宾、各位老师,

  幼:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,

  合:你们好!

  师:当火红的朝阳跃上地平线,

  幼:我们又迎来了新的一天。

  师:这是一个特殊的日子,也是一个难忘的日子,

  幼:这是一个值得期待的日子,也是一个幸福的日子。

  师:让我们同声祝愿:全世界的小朋友,

  合:六一儿童节快乐!

  师:“六一”的阳光多么灿烂,“六一”的鲜花如此芬芳,

  幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌声如此悠扬。

  师:你们是祖国的花朵,沐浴着新时代的阳光;

  幼:我们是民族的未来,肩负着爸爸妈妈的希望。

  合:我们是幼儿园的骄傲,这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子,让我们用一颗感恩的心祝福你们:

  合:谢谢您,亲爱的老师!谢谢您,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈!(敬礼)

  师:伴着感谢与爱意,主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

  (节目表演过程略去)

  结束语

  师:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

  幼:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

  师:亲爱的老师,亲爱的家人

  幼:亲爱的朋友,亲爱的伙伴,

  师:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

  幼:感谢您,与我们共同庆祝节日!

  合:XX幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束,再见!

  运动会

  儿童节的亲子运动会

  活动目标

  1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、培养规则意识和协作精神。

  3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。

  4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

  活动准备

  1、活动程序表。

  2、准备各种运动器械,布置场地。

  3、小奖品。

  活动计划

  1、主持人宣布活动开始。

  2、各班幼儿及家长入场。

  3、园长、教师或家长代表讲话。

  4、小班会操表演。

  5、小班亲子游戏展示。

  (1)游戏:大脚和小脚

  材料准备:单元筒2个、体操垫2套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

  (2)游戏:抢阵地

  材料准备:体能环8个;音乐。

  游戏方法:家长和幼儿手拉手,在大圆上准备,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。在游戏的过程中,家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外,音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

  (3)游戏:钻山洞

  材料准备:钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

  游戏方法:幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

  (4)游戏:亲子传球

  材料准备:橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

  游戏方法:游戏开始前,幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好,之间距离2米,每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始,幼儿将球推滚到家长那里,在规定时间内,接到球最多的家庭获胜。

  (5)游戏:小袋鼠

  材料准备:体操垫2套。

  游戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。

  (附儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。)

  (6)游戏:捉小鱼

  材料准备:协力布道1套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

  (附儿歌:许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住。)

  活动结束

  1、颁发奖项。

  2、亲子运动会结束。

  主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。

  活动总结

  一、组织讨论

  组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。

  讨论形式:分组讨论(可按年龄段分组)

  每组选一名记录员和发言人,记录员负责记录本组讨论的意见,形成文件;发言人负责讲述本组意见。

  讨论问题:

  1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事?

  2、如果有机会再来一次,我们会在哪三个方面有所改善?

  3、通过本次活动,我们的收获或成长(三点)?

  园长总结发言,同时给到老师们嘉奖和感谢!

  二、园内报道

  把“六一”活动的相关照片印出来,粘贴在户外的展示窗或橱窗内。

  通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。

  三、存档

  把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。

  第二篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展舞台文艺汇演庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。

  二、节目预编名称和参演宝贝姓名

  1、《说唱中国红》开场舞(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx。大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  2、《宝贝宝贝》舞蹈(幼一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  3、《好宝宝》舞蹈(幼一班:全体小朋友)

  4、《虫儿飞》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  5、《T台秀》(小班全体小朋友)

  6、《蓝天下的爱》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  7、《金色童年》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  8、《红山果》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  9、《游子吟》古诗朗诵(中一班全体小朋友)

  0、《种太阳》合唱歌曲(大一班全体小朋友)

  1、《蔬菜进行曲》舞台剧(大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  2、《大和小》相声(大一班:xxx,xxx,xxx)

  3、《Iamagummybear》现代舞(舞蹈班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)

  4、《c哩c哩》爵士舞(全体老师)

  5、《感恩的心》(全体老师)

  三、演出说明

  1、请各位家长本月要按时接送宝宝入园,尽量不要请假迟到,配合幼儿园完成节目的编排工作。

  2、为保证首届文艺汇演活动的顺利进行,本月出勤连续请假7天的宝宝,将取消参演资格。

  3、节目预编中没有加入的宝宝姓名,(如:新入园不久的孩子,家长可联系大班赵老师添加)确有无法参加的孩子,请家长提前通知幼儿园。

  第三篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  快乐的六一即将到来,这是孩子们期盼已久的盛大节日,孩子把最美的笑脸展示给爸爸妈妈,感谢您的支持与配合!下面介绍一下我园“庆六一”文艺演出活动详情及家长必读温馨提示:

  活动名称:

  “迎六一”文艺演出活动

  活动时间:

  xxxx年xx月xx日上午9:30—12:00

  活动地点:

  xx小学大礼堂

  温馨提示:

  尊敬的各位家长:

  大家好!为确保“六一”活动的顺利进行,请各位家长仔细阅读以下温馨提示:

  温馨提示

  1

  周五早7:20家长将孩子送到六安路小学南大门集合,七点半进入小区化妆,不允许迟到。

  2

  家长最好能够步行前往,不允许将车停到小学门口及马路两边,佩戴丝带方可从西门入口进人,遵守秩序,不得大声喧哗。

  3

  观演时请家长将手机调到震动状态,保持安静,做文明观众。

  4

  请保持会场清洁,不在现场吃零食,喝饮料(自备水杯),不随意丢垃圾,不随地大小便,给六安路小学留下良好的印象。

  5

  进场后请家长按所在班级指定座位就坐,不要随意走动,配合老师的工作,以免影响会场秩序

  6

  表演节目只需提前2个节目到后台准备,请家长安静等待孩子有序上场,有序退场。

  7

  演出过程中请不要站起观看、影响后座的观众,更不要大声喧哗,也不要随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  8

  演出活动过程中,家长给孩子拍照时,一定在座位上拍照,不要随意走动,以免影响其他孩子及家长观看表演。

  9

  演出结束之后、幼儿园为孩子准备了礼物,请家长等待领取,如中途离场必须告知班主任老师。

  10

  请所有家长耐心等待节目结束,按主持人的要求统一退场,不要影响小学正常放学秩序,尊重他人,也是尊重自己,给孩子做个好榜样。

  最后预祝演出圆满成功!

  祝小朋友们六一儿童节快乐!

  第四篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

  二、活动准备

  1、以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

  2、确定节目

  学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

  3、以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

  4、对主持人培训,由xxx老师负责

  5、对各班节目进行彩排,由xx园长负责

  6、道具、服装到位,由王枚园长负责

  7、由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

  8、幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

  三、文艺汇演流程

  1、介绍来宾

  2、鸣炮宣布活动开始

  3、领导讲话

  4、园长致辞

  5、家长代表讲话

  6、观看幼儿文艺表演

  7、文艺汇演结束

  四、活动地点:xx幼儿园园外空地

  五、活动时间:20xx年5月31日上午

  六、主办单位:xx幼儿园

  七、组织编排:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  八、监制:xx

  九、协助:

  十、安全:制定安全预案

  第五篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  沐浴着温柔的阳光,

  我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节

  这是最美丽的季节

  也是我们宝贝放飞希望的季节

  在这充满欢乐和喜庆的日子里

  我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长

  向辛勤培育我们的老师们道一声

  “老师,您辛苦了”

  向养育我们的妈妈说一声

  “妈妈,谢谢您”

  我们用歌声和舞蹈致敬祖国母亲

  同时也把祝福送给亲爱的大朋友们

  花开新时代

  童心颂祖国

  亲爱的xx家人们:

  您好!“六一”国际儿童节是孩子们的节日,为了让孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,同时架起家园沟通的桥梁,促进孩子们健康成长,我们xx幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和优美的舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!我们准备好了!xx幼儿园庆“六一”文艺汇演“花开新时代,童心颂祖国”,一起见证孩子们的精彩!

  xx幼儿园

  xxxx年xx月xx日

  文艺汇演安排

  时间安排

  ——17:30分入场——

  ——18:28分正式开始——

  地点

  -贝斯特新石园操场-

  活动环节

  ——表演环节——

  ——抽奖环节——

  (请各位家长带好抽奖券入场,并填写幼儿姓名班级和联系电话,入场时撕下抽奖卷副卷放入抽奖箱。)

  儿童节节目单

  非洲鼓表演:教师

  《旗开得胜》

  舞蹈表演:朵朵B班

  《我是小海军》

  舞蹈表演:芽芽A班

  《迷彩神兵》

  舞蹈表演:芽芽B班

  《为梦想时刻准备》

  舞蹈表演:朵朵B班

  《消防任务》

  舞蹈表演:芽芽C班

  《小小旗语兵》

  舞蹈表演:果果A班

  《Boom》

  舞蹈表演:朵朵A班

  《Mamboono5》

  舞蹈表演:豆豆A班

  《小熊舞》

  舞蹈表演:教师

  《烟花三月》

  舞蹈表演:中大班

  《快乐的小铃鼓》

  舞蹈表演:小班

  《粉可爱》

  舞蹈表演:豆豆A班

  《Babyshark》

  舞蹈表演:芽芽B班

  《奇迹再现》

  舞蹈表演:朵朵A班

  《我可喜欢你》

  舞蹈表演:芽芽A班

  《我爱吃蔬菜》

  非洲鼓:果果A班

  《哇卡哇卡》

  语言表演:语言课

  《白石塔》

  语言表演:语言课

  《别说我小》

  舞蹈表演:中大班

  《火了火了》

  舞蹈表演:小班《我们如此美丽》

  歌唱表演:芽芽C班特邀嘉宾《祖国之恋》

  文艺汇演温馨提示

  1

  为了保证演出的顺利进行,请家长不要到后台看望幼儿,以免影响孩子的演出情绪。

  2

  演出期间请家长要保持安静,不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,给孩子做好榜样。

  3

  请家长把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。您的掌声是对孩子最好的赞赏和鼓励。

  4

  无特殊原因家长不要中途离场,待演出全部结束后再走,我们应该教育孩子什么是坚持到底,我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。

  5

  文艺汇演结束后,请家长在本班级老师,排好顺序,将宝宝接到自己手里。

  6

  天色较晚家长和宝贝安全到家后在班级微信群回复安全到达。

  氢气球的危害

  氦气是惰性气体,不易发生爆炸,比较安全。但是氢气就不一样了,氢气为易燃易爆气体,当氢气浓度在一定范围内,遇火、受热或遇氧气即会爆炸。活动当天家长请看护好自己的宝贝,不购买氢气球以免发生危险。

  弹去五月的风彩

  迎来六月的朝阳

  六月的阳光灿烂无比

  六月的大地充满希望

  让我们在这花样的季节放飞理想

  六月是童年的摇篮

  六月是童年的故乡

  让我们一起追忆童年

  与孩子们一起放飞希望

  我们将会用智慧与热情的种子

  用稚嫩的双手和五彩的画笔

  共同描绘祖国美丽的明天

  让我们一起期待6月1日的到来

  第六篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  “勇敢者之夜、今晚不回家”,培养的不仅是一种勇敢精神,更有独立、自主战胜一切困难的能力。第一次离开父母无微不至的照顾,第一次自己洗漱、自己独立睡觉,对于孩子们来说是一种莫大的挑战。或许,昨天他们还需要让爸爸妈妈帮忙把牙膏挤好、帮忙洗脚、洗袜子,但是今天,却要自己亲自动手完成这一切睡前准备工作。

  六一儿童节来临之际,幼儿园可以针对中大班的小朋友开展“勇敢者之夜”活动,希望在孩子的心中种下“勇敢”“独立”的种子,这也许是最珍贵的礼物。也许此时爸爸妈妈们有诸多的担心……相信孩子,适时放手,孩子们会用实际行动告诉我们:人的潜能是无限的,只要给予机会、肯于挖掘,没有什么做不到。

  活动准备

  发放家长协助邀请函及注意事项;

  准备场地布置及相关物料;

  孩子搭帐篷知识普及;

  划分帐篷分组;

  小组成员讨论设计自己的帐篷标志。

  活动流程

  家长到校协助帐篷搭建,准备好孩子的日常生活用品;

  组织孩子将自己的被子抱到操场相应帐篷内;

  按照之前的划分各小组成员集结完毕,并贴上提前设计好的帐篷标志;

  夜晚来临前,开启有趣的幼儿园寻宝游戏;

  天黑了下来,可以开始有趣的篝火晚会啦。小朋友和老师以及家长手拉手围成圈随着音乐起舞,还可以加入丢手绢等游戏环节。

  精彩的睡衣T台秀拉开帷幕,用手电筒打出一条星光大道,每个孩子穿着自己最爱的睡衣来一场自信的T台走秀吧。

  睡前准备活动要开始啦,老师们组织孩子前往盥洗室进行刷牙洗脸等睡前清洁吧。

  睡前少不了精彩的动画片时光。孩子们洗漱完毕集结到教室或露天观看电影《小王子》。

  门外守护的家长们也可以离开啦,小宝贝们开始准备入睡了。伴随着老师的歌声,好朋友的笑声,夏夜里的点点星光,勇敢者之夜拉下了香甜的帷幕。

  第七篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  一

  活动目标

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;

  3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二

  主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三

  活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四

  活动内容

  活动倡议

  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议,向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  幼儿故事、童话剧表演赛

  目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  小能人比赛

  目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  巧嘴儿比赛

  目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

  内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。

  B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)

  结对子游园

  目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  第八篇:幼儿园六一创新形式庆祝活动

  一年一度的“六一”儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日快乐气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝”六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

  二、活动主题

  以“欢度童年放飞梦想”为主题

  三、活动对象、时间和地点

  对象:全体教师及幼儿

  时间:xxxx年6月1日(星期五)

  地点:xx镇xx幼儿园

  四、活动形式和内容安排

  (一)节目形式

  1、幼儿歌舞

  2、教师共舞

  3、家长舞蹈

  4、特色英文舞蹈

  (二)节目内容(排序未定)

  1、小班《社会摇》

  2、小班《兔子舞》

  3、小班《让爱传出去》

  4、中1班《萌二代》

  5、中1班《凳子舞》

  6、中1班《快乐男孩》

  7、中2班《小青龙》

  8、中2班《春天真美丽》

  9、中2班《功夫宝宝》

  10、中2班《小宇宙》

  11、大班《嘚啵嘚啵》

  12、大班《众人划桨开大船》

  13、大班《三字经》

  14、大大班《甜蜜童话屋》

  15、大大班《让爱住我家》

  16、大大班《感恩的心》

  17、教师舞蹈

  18、特色外教英语舞蹈

  五、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。

  六、活动准备

  (一)前期准备工作

  1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。

  (1)舞台大体布置。

  (2)各班准备做好幼儿化妆,道具,衣服等活动项目安排。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  (1)老师组织排练表演节目:xx月中旬各班选取节目,xx月—xx月份做好节目排练,xx月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在舞台试排,园长做好督查,于xxxx年xx月xx日(星期三)全园彩排。

  (2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”,各班事先对幼儿们进行培训。

  (3)各班调动家长的积极性,各班推选3到5名家长志愿者,配合幼师维护当天的活动秩序。

  (4)相关表演者将表演音乐传给负责人,负责人统一制作整个演出的音乐库。

  3、园办做好后勤等相关工作安排。

  (1)确定主持人,并准备好主持稿。小小主持人2名,老师1名(xxx)

  (2)购买化妆用品等并发放。

  (3)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

  (4)请示领导获批后,做好一切工作准备。

  (5)确定邀请嘉宾名单(提前一个星期)。

  (6)预订好当天幼儿牛奶、点心等。

  (7)提前做好活动的人员安排,负责确认活动现场的物品买齐。

  (二)活动开展阶段

  1、后勤人员于活动开始前两个小时布置好场地和音响调试、背景音乐、摄影等准备工作。

  2、志愿者于活动开始前1小时到岗。

  3、汇演开始前半个小时,所有演员到位。汇演开始后,后面的节目提前两个节目候场。

  4、摄影照相人员提前半小时到场。

  5、负责内场秩序的工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序。

  6、活动结束后,并做好交接工作,保证幼儿有家长接走。

  (三)后期阶段

  1、各班大部分幼儿离园后,留两名老师看剩下的幼儿,其他老师和自愿者收拾清洁会场。

  2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料。

  3、主持例会进行总结。

  4、活动存档,此次活动圆满结束。

  七、工作人员安排

  1、主持人、主持稿以及小主持人训练。

  2、负责排练教师:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  3、活动策划制定、节目音乐审查由张艺琼负责。

  4、音响设备、舞台搭建、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由许宁、钟毅、熊明军负责。

  5、园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。

  八、注意事项

  1、务必提前联系场地,音响,椅子等。

  2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。

  3、前期的宣传一定要到位。

  4、若遇到下雨天等客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾。

  5、现场安排两个人处理突发事件。

  6、活动后注意场地卫生。

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