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我爱祖国学生演讲比赛获奖

作者:杀生丸2024-01-28 04:35:00

导读:第1篇:我爱祖国学生演讲比赛获奖 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 法国作家雨果曾说过:人们不能没有面包而生存,人们也不能没有国家而生活。作为一名炎黄子孙,我为我... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:我爱祖国学生演讲比赛获奖

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  法国作家雨果曾说过:人们不能没有面包而生存,人们也不能没有国家而生活。作为一名炎黄子孙,我为我的祖国——中国,感到骄傲!我爱祖国!中国拥有五千年的历史,千秋万代积累下来的文化使中国变得底蕴丰厚。中国有蜿蜒盘旋于山中,犹如一条巨龙的长城;有壮观雄伟,规模宏大的秦兵马俑;有“山水甲天下”的桂林;还有“欲把西湖比西子”的杭州西湖……这些文明建筑,美丽山水,难道不值得我骄傲吗?

  汉字,经过漫长的演变,从甲骨文到楷书、草书、行书,无一不是华夏人民用辛勤的汗水,智慧的结晶凝聚而成。有的矫若蛟龙,有的井然有序,有的方方正正……还有,那更是文学史上的一朵奇葩。有的豪放至极,一挥而就;有的细腻婉约,甜蜜忧愁;还有的伤感悲痛,愤慨交加……这些文化中的瑰宝,难道不值得我骄傲吗?

  现在的中国,正以日新月异般惊人的速度发展。请看,那摩天大楼、高速公路、铁路隧道、南海人工岛等“中国速度”,获得了“基建狂魔”的称号。还有“天宫二号”空间站,“神舟七号”航天飞船,“悟空”暗物质探测器、“天眼”望远镜等“上天”纪录,在航空领域独占鳌头。这,难道不值得我骄傲吗?

  现在的中国,百姓丰衣足食、安居乐业,整个社会呈现欣欣向荣的景象。这,难道不值得我骄傲吗?

  第2篇:我爱祖国学生演讲比赛获奖

  隐匿着无私,无声地奉献,岁月默默划深额际,美丽的皱纹泄露了人间最大的秘密。

  ——题记

  无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。当我看到坐在铁梯上掐表的老师不由自主战栗时,不知为什么,我的心突然寒酸疼痛起来。雾霭沉沉,如丝如缕,像一束举世罕见之花垂天而开,轻润大地;凉风习习,娇柔细嫩,像箭镞散落的铺天盖地,叫人寒战;台阶湿润,冰冷无比,老师们像一颗千年古松,静坐铁梯。跑道上比赛的运动员脚步铿锵,踏风而来,拉拉队的加油声震过高楼,老师们的眼睛犀利明亮,聚精会神,紧紧盯着终点的白线。走近细看,那长长的睫毛开满了灰白色小花,黑色的胡须挂上了均匀的硕果,握表的手被冷风消散了温度,变得格外红肿。情不自禁,俯下头,细看的那一幕,我觉得无比沉重,一向有些多愁善感的我,此时惆怅一发而不可收拾。转身,脑际充满寒酸的苦水,快步穿过拉拉队人群,去寻找我想为老师送去的东西。

  教师

  前生预约就今生的讲台

  多情的手指

  一厢情愿紧捏传播知识的粉笔

  岁月的风铃

  是离别站上的风声

  放飞一批亲手栽培的雄鹰

  又去迎接下一批小鹰

  时光默默流淌

  刀刻的皱纹

  撑起满头白发

  讲台上的粉尘依旧飞扬

  无私奉献

  爱洒江舟花满园

  不求回报

  肝胆一生两昆仑

  思绪飞翔,想起教师这个神圣的职位,十分震撼;联想教师生平,慷慨豪迈而又泪满盈眶,想起我中学两位老师因癌症……不敢再想起,有多少个想起,就有多少个疑问,就有多少伤愁,就有多少怀念。打开水壶,取来水杯,我愿为老师们送上一杯热水。

  “老师,请喝水。”

  “谢谢,太谢谢了,谢谢——”老师接过热水,百般客气,连声道谢,那亲切的声音像是五味的杏仁糖,叫我有些哭笑不得。

  我给老师的,只是一杯水,而换来的,是不绝于耳的感谢;老师给我的,是知识智慧,而换回的,是没有道谢的离别……

  回眸,十年寒窗,风雨泥泞,冰霜雪,披荆斩棘,都有老师相伴。多少次,老师谆谆教诲;多少次,老师默默关怀;多少次,老师又严厉批评。

  第3篇:我爱祖国学生演讲比赛获奖

  我们平凡的工作,在平凡中享受不平凡的乐趣吧!

  自我成长,做一个与时俱进的老师。

  教师者必先强己,育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师,在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水,这句教育在今天似乎已远远不够了,现在的教师应该像自来水一样,取之不荆特别是幼儿教师这个身份,给孩子太多的崇拜和遐想,在他们的眼里,老师是无所不能的,老师是完美无缺的。因此,我们只有不断学习,不断更新自己的知识体系,才能引领孩子认识世界。

  其次,做一个快乐的人,也是我不能放弃的。努力工作,并快乐着!

  我有一棵责任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同时,我又不愿意投入我的全部,因为我要把它奉献给我的其他生活,所以,我希望做一个聪明的老师,快乐的老师!

  1.享受工作本身。有人工作是为了生活,有人生活是为了工作。前者太可怜,后者太无私。我觉得,工作,就是生活中的一部分,它和吃饭、睡觉、逛街、旅游一样,是我生活的组成部分。我喜欢像散步一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。所以有时候,虽然忙碌,却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪,好不容易迎来了周末,却有点失落,哦,原来是想念我的小朋友了,想念和他们相处时的那份充实,那份简单的没有来由的快乐。

  2. 工作,可以更简单。就像吴老师说的, 要巧干,不要苦干。我的理解是,只有当你提高工作效率时,你的付出才与收获等同。我常常用笨鸟先飞来评价自己,所以用了比别人多的多的时间做一些简单的事情。现在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。的确,如果我们在做一件事情之前,能够花5分钟来思考,怎么做更快质量更高,也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间,何乐而不为。

  3.享受生活,丰富人生阅历。我说了,教师这个岗位,是一个五彩的舞台,是我所选也是我所爱,我希望演绎好我的角色,而丰富的知识和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞台上,我也能够亲历许多丰富的片段,丰富我的人生经验。

  做一个快乐的人,然后做一个快乐的老师。奉献不必牺牲,责任也不必太负重。这就是我,一个新时代的幼儿教师,愿以我的快乐来丰富我的课堂,愿以我的快乐来丰富我的人生!

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