导读：初中校长年度工作总结 (篇1) 2023年，____初中以“办人民群众满意的家门口学校”为宗旨，积极构建以“礼”为核心的校园文化理念，以“培育守礼担当的优秀人才”为目标，大力实施“... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初中校长年度工作总结 (篇1)
2023年，____初中以“办人民群众满意的家门口学校”为宗旨，积极构建以“礼”为核心的校园文化理念，以“培育守礼担当的优秀人才”为目标，大力实施“转三风·强队伍·提质量”三年行动计划，全力推进“教研教改暨教师能力提升行动”，助推学校高质量发展。
一、强化党建引领作用
1、严格党内组织生活，落实“三会一课”制度。学校党支部定期召开支部党员大会、支委会、党小组会，支部书记按时上好党课。2023年，学校党支部开展第六个纪律教育学习宣传月、作风能力提升年、岗区队创建、红色文化节等活动。
2、扎实开展理论学习活动。学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，召开安排部署会、推进会，制定学习计划，党支部和党员教师进行了问题检视和整改。
二、加大教育教学改革力度
1、以规范管理为核心，打造校园文化体系。制定了《____初中学校文化设计方案》，提出了以“礼”为核心的文化理念，让师生在践行礼仪中实现个人道德水平的不断提升。着力构建以“一二三四五六”为框架，以“四仪八礼”活动为载体的德育体系。
2、充分发挥课堂德育和知识落实的主阵地作用。推行“五育五环”的高效课堂教学模式，常态化开展校级公开课、年级公开课“两公开”活动，通过“名师+”工作室示范引领、青蓝结对活动等创新开展校本研修工作。
3、开展“三名+”活动。组织教师积极参与初中第二教育联合体5个市级名师工作室的活动。外出观摩学习、跟岗学习，班主任工作交流、同课异构等活动的开展提升了教师的管理教学水平。
4、开展“书香校园”活动，让阅读改变每个人。开展“端端正正写字，堂堂正正做人”汉字书写过关活动，颁发过关证书，增强文化自信。2023年度，开展汉字过关活动三次，教师优秀写字展览两次。
三、全面落实“双减”和课后服务工作
1、建立健全作业管理制度，创新作业形式。作业由备课组统一设计，分必做题和选做题，对不同层次学生提出不同要求。以“3+X”假期作业模式（“3”即学科作业、阅读作业、体育作业，“X”即艺术、实践、劳动等作业）、落实《假期学生社会实践手册》助推学生综合实践能力提升。
2、社团活动丰富多彩。开设机器人编程、篮球、足球、书法舞蹈、合唱、武术等17个社团，提升学校课后服务质量。足球与篮球项目在市局比赛中获得了优异成绩。大课间展示在市局组织的展演活动中获得三等奖。
四、坚持“五育并举”，推进学校素质教育
1、以各种文体活动为推手，促进学生德智体美劳全面发展。按照要求开齐开足课程，尤其是体、音、美、信息、综合实践和劳动实践课程。将劳动教育融入教育教学常规工作中。举行了第八届校园艺术节和秋季田径运动会。深入挖掘“礼”文化内涵，九年级开展了毕业典礼，八年级开展了青春仪式，七年级开展了入学仪式。
2、开展特色化的校园节日。2023年度学校举行的“十大校园节日”有：三月份环保节、四月份读书节、五月份劳动节、六月份艺术节、七月份红色文化节、九月份开学节、十月份科技节、十一月数学节、十二月学法守法、一月份英语节。
五、校园安全常抓不懈
强化校园安全工作领导责任。定期开展交通安全、食品安全、防火安全、防意外伤害、防溺水、防震等安全主题教育，定期组织有关人员对校园安全隐患、矛盾纠纷、仪容仪表、管制刀具进行排查，发现问题，及时整改。
六、2023年度学校所获荣誉
2023年，荣获篮球初中男子组第三名、华阴市学校体育“一校一品”特色项目成果展示中三等奖、华阴市中小学“唱响新时代”合唱展演活动三等奖。
2023年，学校在发展过程中也存在一些短板，比如骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展，教科研工作相对比较薄弱，办学特色还需在今后的工作中进一步贯彻和提高。面对存在的问题，学校上下必须戮力同心，越是艰难越向前，向着“办人民群众满意的家门口学校”的奋斗目标稳步前行！
初中校长年度工作总结 (篇2)
2023年____初中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实推进“教研教改暨教师能力提升行动”，加强廉洁自律，强化师德师风，教育教学质量稳步提升。
一、精心布局，凝心聚力，助力优质均衡
坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，通过五育并举，围绕一个核心、三个课堂、四好学校，形成学校“博爱”素养教育办学体系。在市局的大力支持下，新建成6745平方米的塑胶操场，新建微机室一个，为家庭教育和心理健康指导中心补充大量图书，培养辅导员13名，为华阴创建国家义务教育优质均衡出力添彩。
二、党建统领，强化学习，做实清廉建设
通过“三会一课”、自主研学，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，研读党的教育政策开展原文学，运用学习强国、____“互联网+党建”等开展平台学，赴市党史馆、智取华山馆、党建长廊等开展参观研学。清廉建设党员教师通过学理论强党性，实干担当促进发展，学生通过清廉故事我来讲、文章我来写、作品我来剪、故事我来演，将清廉建设融入学校育人的全过程。
三、规范管理，强化“三风”，助力教研教改
强化引领比担当，学校建立教学示范岗、家庭教育及心理健康教育先锋队、安全管理护学责任区。建设____初中“126X”家校共育新途径，通过“六个一”工程的开展，发挥先锋队在家长教育子女的急难问题的作用。百星争评转学风，开展“百星争评”主题活动，推进学生的思想道德建设。开展全员教师学课标、说课标，培训返岗讲体会、优秀骨干作讲座、领导上台讲管理，深入推进教研教改。
四、落实政策，精细管理，规范办学行为
学校严格按市局划分的学区招生，积极配合市局生源调配工作，确保每个学龄儿童都能就近入学就读。扎实落实控辍保学制度，开学初和期末，对学生情况进行普查和核对，实行日报告、周抽查、月汇总制度，加强学生的流动性管理。
五、深化课改，落实“双减”，筑牢“三个课堂”
深入开展课堂教学改革，按照“学情分类、作业分层、总量协调”的原则，编制各学科《课时作业》，课时作业在年级公示栏进行公示，接受全体师生监督。依托“三个课堂”，落实国家课程，做实第一课堂，主题教育促养成，做精第二课堂，拓宽教育途径，做细第三课堂。全年学校“双减”及课后服务工作先后被省级宣传2次，____市宣传3次，“华阴先锋”宣传1次。
六、多彩社团，提升素质，推进“五育并举”
学校打造“学科+”、“社团+”、“团队+”三大类校内实践课堂，“德育+”、“志愿服务+”、“基地+”三大类校外实践课堂，开设15个社团课程，将“非遗”项目剪纸、麦秆画、皮影戏表演引入校园。同华阴市西____博物馆合作，开设“红领巾讲解员”特色社团课程，增强文化自信，激发爱祖国，爱家乡的热情。开设“医疗急救”课程，让孩子们面对紧急情况能及时进行有效处理。红领巾讲解员社团成员刘怡凡同学在“学习二十大争做红领巾讲解员”讲解技能展示活动获____市一等奖。
七、四大工程，提升水平，建成骨干体系
通过名师引领、同伴互助实施“学习提高”、“青蓝结对”、“能力提升”、“骨干培养”四大工程。实施结对学习、理论提升、课堂实践、自我反思、返岗实践、效果考评“六跟进”进行帮扶培养，逐步建立起骨干教师体系，扎实推进“名校+”发展共同体工作。
八、深耕课堂，教研教改，促进专业成长
以高效课堂建设为核心，构建“自学·议论·引导·巩固”教学法，开展课堂教学模式的研究，突出知识落实的3。0版本，周周磨课，开展优秀教师示范课、骨干教师公开课、青年教师汇报课研课磨课。开展学习培训返校汇报，校内优秀教师微讲座，领导上讲台作报告，多层次开展教研教改。
九、安全护航，守牢底线，多角度保安全
安全工作常抓不懈。设立安全管理护学责任区，实施安全“双网格三级管理”，定期召集安全工作会议，定期组织安全隐患排查、演练，成立安保组护学岗，全面落实四个百分之百，做实“早接晚送内巡查”安全管理岗，做到24小时安全工作无空档。定期开展“安全应急演练”活动，加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。
十、学业辅导，谈心家访，助推乡村振兴
开展“千名教师”入户大家访，确保“三扶”精准。进行励志教育、感恩教育等活动，激发学生树立远大志向，每周开展聊天谈心、学业辅导，进行心理疏导，加强沟通交流，补齐短腿学科，使学生健康快乐成长。
一年来，____初中共获得12项荣誉。22年度目标考核优秀单位；陕西省名师专业成长基地学校；陕西省第十届优秀教学设计活动优秀单位；____市未成年人“阳光成长”心理健康教育先进单位；22年度华阴市“五四红旗团支部”；华阴市第七届球类运动会男篮第二名、女篮第三名；华阴市第四届校园足球联赛男足第二名、女足第三名；华阴市唱响新时代合唱活动优秀奖；华阴市新时代好少年演讲赛三等奖！
今后，学校将继续落实立德树人根本任务，用系统化思维开展跨学科、跨区域、跨门类深度融合；深入完善校园文化建设体系；丰富“三个课堂”建设，逐步实现培养好教师、打造好课堂、造就好家长、培育好学生、创办家门口好学校的目标。
初中校长年度工作总结 (篇3)
岁月不居，时节如流。2023年9月____初级中学招生投入使用，不觉已经一个学期了。在市委市政府的关心和教科局的全力支持下，____初中始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，紧扣“以山水灵秀，绘教育之美”主题开展工作。
一、学校概况
____初中位于____市主城区西南，占地80亩，设计投资1。3亿元。2023年7月23日____初中校领导班子成立，8月28日迎来了市局选调的优秀教师，9月1日顺利开学，标志着____初中教育教学工作步入正轨。学校现有教师26人，在校学生290人。是一所教学设备先进、校园环境优美、师资力量雄厚的现代化初级中学。
二、思想引领处最先，齐心协力谋发展
1、抓牢政治学习。组织全体教师学习党的二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘要》等，党员教师坚持“学习强国”、“党建云平台”自学，思想意识紧跟党的要求。
2、抓实“三培养”。以结对帮扶形式开展“三培养”工作（即：把党员培养成骨干教师、把骨干教师发展为党员、把党员骨干教师培养成学校中层干部）。
3、统一思想。组织全体教师认真学习“转三风、强队伍、提质量”三年行动计划，增强内驱力；以市教科局和群众对____初中的期待和期望为动力，增强使命感；熟悉和研讨学校规章制度，增强规范意识。
三、养德于行显初心，春风化雨做德育
1、加强思政课程和课程思政建设，开展好开学第一课、清廉学校建设、青骄第二课堂、升国旗爱国教育、重大节日思想教育、心理健康教育等活动。
2、加强文化育人功能。学校结合地域特点，确立“以山水灵秀，绘教育之美”为主题的校园文化。在教室内外设置党的教育方针、社会主义核心价值观、教师每日三思、学生每日三省、心理健康教育墙等德育宣传专栏。
3、召开班主任培训会、经验交流会、心理辅导会，激发班主任工作责任心和敬业心；关心关爱五类生、启动全员育人模式，用环境和爱心促学生健康成长。
4、巧借力，强德育。组织召开“创建全国文明城市”、“扣好人生第一粒扣子”等主题班会，开展法治进校园、禁毒宣传、清廉学校建设等活动，抓实未成年人思想道德建设。
5、抓常规管理，树学习标杆。学校完善了《班级量化细则》，每周评选红旗班和各类标兵进行表彰，为学生文明行为习惯养成明确方向。
四、以“双减”政策为导向，全面提升综合素养
1、开足开齐课程，丰富第二、第三课堂。学校精心举办演讲赛、励志歌曲大赛、拔河比赛等活动，开设学生礼仪教育课程，举办法制报告会，组织学生参观____党史馆，接受红色教育。
2、合理安排课服时段，丰富社团活动。学校严格落实“双减”要求，培养学生自主学习和时间管理能力。开设足球、篮球、阅读、话剧、礼仪、书法、绘画等社团活动，让学生在活动中增长知识、开拓视野、陶冶情操、锻炼能力，促进全面发展。
五、教研路上寻芬芳，共研共思共成长
1、强师能促成长。学校重视教师培训，通过教法研讨会、质量分析会、学区交流等加强校本培训。外出学习难在内化于行，学后的分享研讨是前提，后期的完善推进是保障。
2、抓课堂提质增效。课堂是素质教育的主阵地，学校以课堂为中心，结合教师特点，制定教研思路：以公开示范课引领，全员参与晒课、现场点评的形式进行。采用X+2+1方式进行点评（优点不限、两个缺点、一个咨询点）。
3、为青蓝工程蓄力赋能。____初中是一所新学校，从开学起就把第一批教师培养成“种子”教师作为目标，让他们在未来都能培养“新人”，教师培养工作由校长亲自抓亲自带，以师徒结对过关的模式进行考核。
六、未雨绸缪做服务，落实常规保安全
学校安全重于泰山，防患于未然是核心。
1、加强领导，明确责任，抓牢安全。学校成立安全领导小组，安全工作逢会必讲，制定各项安全制度和预案；安全教育、安全演练常态化开展；严格门禁制度，加强车辆管理；做好日巡查，周排查，月总结，确保校园平安稳定。
2、提升服务意识，做好后勤保障。____初中坚持“所有工作都是为更好的开展教育教学服务”的原则，财务支出优先服务于教育教学，努力提升师生对后勤保障工作的满意度。
一学期以来取得的成绩：学生郭嘉怡在陕西省“新时代好少年传承经典筑梦未来”演讲荣获一等奖，曹娟荣获优秀辅导老师；学生孟静雯在____市“青少年书法绘画作品大赛”中荣获绘画类竞赛三等奖；杨红宣老师的微课作品荣获____市二等奖；任彩萍、景倩茹老师的生物教具荣获____市一等奖；杨祎老师在市局组织的演讲中荣获三等奖；两个课题在____市教研室通过评审立项。
问题与不足：学校文化需要进一步提炼；校本课程开发需要进一步完善；教育教学理念需要进一步转变。
凡是过往，皆为序章；征途漫漫，惟有奋斗。回顾过去半年，披荆斩棘创佳绩；展望未来，信心满怀建新功。下一步，____初中将带着社会的关注、带着家长的期待、带着孩子的梦想，秉承“立志如山，明德若水”的校训，用智慧和汗水为梦想付出百分努力，为办好人民满意的教育而不懈努力！
结尾：非常感谢大家阅读《初中校长年度工作总结(甄选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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