导读：第一篇：2023-2024学年度第二学期工作计划 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——致长小每一个追梦人。 20__年__月前，我们学校的综合楼、运动场将投入使用，我们校园会有一个全新的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：2023-2024学年度第二学期工作计划
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——致长小每一个追梦人。
20__年__月前，我们学校的综合楼、运动场将投入使用，我们校园会有一个全新的面貌。多年前我们有一个梦，那就是把长小打造成为“高山上的明珠小学”，经过我们多年的努力，我们的教学质量有了质的飞跃，今年我们的硬件设备也达到历史最好。我们长小人要借势发展，实现我们心中的梦想！
20__年春季学期我们的关键词是：稳质量、抓磨合、探路子、求经验、求平稳
一、稳质量
1、质量是一所学校的生命线，学校发展离不开教学质量。我们今年面临的形式依旧严峻，教师人员减少，教师队伍学科配置不齐致使我们的质量压力较大。但是，我们不能轻言放弃，破罐子破摔，我们要在有限的人力资源下，发挥最大效率。开春，教务处结合政教处做好学困生、德困生的摸排，制定好学困生的改造提升计划、德困生、留守儿童的成长导师制，落实好家访工作。把每一个特殊学生分配到具体的责任人，学期结束要看到变化，这一项工作要与教师的绩效考核挂钩，要压实责任。
2、政教处、教务处要重拳出击，整治不良行为习惯。要引导各班树立良好的班风、学风。政教处、教务处要切实做好家长思想引导工作，发挥家长委员会的模范引领作用，围绕教学质量这一核心，做到全力保障。
3、教务处。政教处要围绕教学质量，切实有效的开展各项活动，以活动为载体，提高学生学习效率。一是要做好安全保障工作，确保全年无伤亡。二是要注重学生学习习惯培养，比如围绕书写、计算、英语口语开展各项竞赛。三是要发挥家长的监督作用，监督学生作业，监督教师常规工作。
4、总务处、食堂要做好学生后勤保障工作。总务处要做到物资保障到位，维修到位。食堂要做到服务质量到位，饭菜卫生到位，口味到位。在不违反政策的前提下，要善于接受学生、家长、教师的意见和要求。
5、举全校之力，迎接春季全县统考，要在统考中稳中求进。
二、抓磨合
1、学校各部门之间要做到无缝对接，求团结、求效率、求务实。老中青要融为一体，各项活动要共同参与，不边缘任何一个人，不少任何一个人。
2、师生之间要无间隙，以成长导师制为本，尽力做到师生之间亦师亦友。
3、学校与家长之间要进一步建立良好的关系，各班的家校委员会要定期召开会议，要进一步让家长参与到学校的发展中来。
4、把学校党建工作同日常工作相融合，在教师队伍中树立党员示范岗，在学校建立党员示范办公室。把意识形态工作同教师思想引领有机统一。
三、探路子
学校的发展是全方位的，我们要敢于探路，最终找到适合自己的发展之路。
1、今年我们要4月我们要开始实施研学旅行，让学生走出去，读万卷书的同时还要行万里路。
2、结合教师春训，也要让老师走出去。看一看、想一想，集思广益，再结合我们学校的实际情况初步制定我们的发展之路。
3、联系一所特色学校，组织班子成员参观学习。
4、春季学期结束，召开全体教师会、家长委员会，听取意见，最终确定我们的发展之路及未来五年规划。
四、求经验
我校自20__年秋季至今，一直处于建设期，我们的操场、功能室、各处室均处于凑合的状态，我们要在20__年__月__日前把各项事物规范到位，必须向其他学校学习。
1、财会方面3月同中学赴沙镇溪学习财会管理，将财会、后勤工作搞规范。
2、联系一所特色学校，学习其先进的管理经验，把各项管理搞规范。
3、联系帮扶单位__县实验小学，派少先队辅导员刘__跟岗学习，把少先队工作搞规范。
五、求平稳
安全维稳是根基，有安全才有发展。
1、政教处周__牵头，全体教师共同配合，做好安全维稳工作。
2、后勤保障部门张__牵头，后勤部门主要负责配合，做好后勤安全保障工作。食品安全（郑__负责）、饮水安全（肖__负责）、校园消毒（邹__负责）要常抓不懈。
20__年秋季学期我们的关键词是：成体系、展特色、结成果
20__年__月运动场建成，我们有了运动场地，硬件基本满足开展各项活动，我们要以新开端为契机，把各项工作体系化、把特色展示出来，让我们的汗水结出成果。
一、成体系
1、教务处要从日常管理到教师培训形成适合我们学校的体系，建立健全相关制度。
2、教务处结合春季学期的探索，把青少年宫、体艺2+1、社团活动有机融合，形成适合我们的、能成特色的、能出成果的体系。
3、政教处牵头少先队要把学校的德育工作体系化，各项德育活动要变成常规工作，摒弃应付检查的心态，脚踏实地的把德育工作搞的有声有色。
4、后勤管理要成体系，后勤部门各负责人要各司其职，勇于担当。财务、财产管理形成相应的更加规范、更加科学的制度。
5、党建工作要成体系，支部书记牵头党建工作，组织委员（王林）具体实施。把党建常规工作规范化，充分利用我们广大退休党员教师的先进事迹，把我们的党建工作变成统一思想的有效武器。
二、展特色
1、经过春季学期摸索，教学方面我们要形成我们自己的特色，不要高大上，就新教材、新课标形成适合我们的特色。
2、德育方面要充分利用我们校外德育基地（杨成平烈士墓），磨坪本土人文山水形成我们自己的德育品牌，力争通过一年的努力争创德育品牌学校。
3、我们要在原来的校园文化的基础上结合磨坪本土文化形成适合自己的、具有特色的校园文化。
三、结成果
1、十月少先队要利用建队日举办大型活动，结合春季学期学习、探索的经验，要把少先队工作搞出动静。
2、十一月份我们要结合秋季运动会，举办一届体艺节，我们的青少年宫、社团、体艺2+1要出成果。校园三队要借机筛选人员，筹备二次组建，要准备在全县运动会上拿名次。
3、十二月要在全县综合目标考核上斩佳绩，从党建到安全要无纰漏。保证各项考核成绩优秀。
4、年底期末考试，我们要给家长、社会、上级领导部门、自己交一份满意的答卷。
磨坪山高路远、西风凛冽，岁月与汗水在我们的脸庞刻下的沟壑是我们奉献教育的荣光。我们长小人要继续发扬奋斗精神，力争在接下来的五年把我们长小打造成真正的“高山上的明珠小学”。
第二篇：2023-2024学年度第二学期工作计划
本学期，我校以____关于教育重要论述为指导，全面贯彻落实全市教育大会精神，以建设特色精品高中为目标，紧盯学校发展规划确定的各项目标任务，以干克难，善作善成，奋力推动学校追赶崛起。
01、加强党建引领
加强政治理论学习，扎实推进“两学一做”教育活动制度化、常态化，巩固“不忘初心牢记使命”主题教育成效，提升领导班子促改革、谋发展的素质和能力。优化党支部设置，对原3个在职支部进行换届，按照年级组改设为4个党支部。统筹做好党务与教育教学工作，发挥党委在教育教学中的核心作用，保证教育方针全面落实。巩固提升市委巡察整改成果，进一步完善党建管理制度，切实落实党风廉政建设“一岗双责”长效机制。加强党员干部教育管理，谋划开展“三争四创”活动，完善党员积分管理制度，动员党员交纳特殊党费，组织党员开展“清洁校园助力开学”等主题党日活动，进一步增强党员宗旨意识。规范组织生活，落实“三会一课”制度，建好活动阵地，注重发展优秀青年教师党员，启动实施行后初中党支部的示范党支部创建工作。发挥党员骨干教师的示范引领作用，积极配合开展各类教育教学活动，加强对工会、妇联、共青团工作指导，强化育人政治保障。设置学校专用党费管理银行专户，规范党费管理。
02、狠抓面貌改善
认真做好教学实验楼全面验收工作，督促施工方加强对不合格建设项目的维修和整改，确保项目质量全部达标交付使用。做好各功能部室的管理和使用，建立完善管理制度，配备专兼职管理员，细化过程管理，逐步提高实验开出率和仪器使用率，发挥好功能部室作用。完成综合楼拆迁及场地平整，做好二期项目建设前期报建手续，力争办公宿舍楼8月份开工，明年春季开学投入使用。以“仁义礼智信”和“诚孝俭勤和”为主题，督促指导施工方做好教学楼班级和廊道文化施工。抓好书香苑的绿化美化工作，春季开学投入使用。多渠道开展尊师爱校教育，增强师生对学校的的自豪感和认同感，引导教师善待单位，教育学生爱戴老师，聚集人力、凝聚人心，不断提高师生员工的精神面貌。
03、强化日常管理
狠抓学校《岗位职责及管理制度》学习宣传，促使教职工熟知学校管理各项要求，牢固树立纪律意识，规范教育教学行为。狠抓制度落实，严格按照各项管理制度管人、管事、管钱、管物，规范管理程序，提高管理实效。重点抓好食堂监管，强化住校生管理，注重卫生健康教育，及时发现并疏导师生不良情绪，加强舆情引导监管，提升应对突发事件能力。做好20__-20__学年度量化考核、师德师风考核工作，加大增核奖励性绩效工资政策宣讲，加强考核结果运用，制定嘉奖奖励工作方案，发挥业绩导向作用。加强管理队伍建设，优化处室干事配置，切实增强中层干部、年级组长、教研组长、班主任管理能力和水平。研究制定学校自主发展三年规划，以“双高双普”评估验收为契机，狠抓精细化管理，进一步提升学校整体管理水平。
04、提升育人水平
全面贯彻落实国家《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，高中上好通用技术课，初中开设综合实践课，多渠道开展劳动教育实践活动。深化“陪伴教育”，持续开展师生“一对一结对子”帮扶活动，关心关注贫困和特殊家庭学生成长。全面建设“书香校园”，积极发挥学校图书阅览室、班级图书角以及书香苑、读书吧的作用，常态化开展读书征文评比活动，引导师生多读书、读好书，营造浓厚的书香氛围。继续开展“八好学生”教育，把“八好”细化为学习生活的具体表现和要求；倡导“车让人·人守规”文明交通实践行动，教育引导学生做文明公民。积极开展德育实践、志愿服务、研学旅行、体育艺术活动，扎实推进体育艺术“2+1”项目，注重学科育人，开展社团活动，抓好社团管理。发挥学校创客室、理化生探究室、通用技术教室以及各类实验室和部室的功能和作用，加强指导教师的培养培训，为师生展现聪明才智提供更多更好的平台。关心关爱学生，扎实做好教育扶贫工作，全面落实学生资助政策，狠抓保学控辍工作，配合做好中职春季招生工作，确保每一个学生有学上、不失学。
05、提高教学质量
从细从严强化教学过程管理，统筹各类教学资源，优化教师工作安排，提高师资利用率。牢固树立“抓学考、促高考”的思想，加强学业水平考试和中高考备考工作，确保高中学业水平考试一次性通过率达到95%以上，确保高考本科上线人数达155人，力争过180人。针对国家取消初中学业水平考试大纲的要求，加强政策宣传，及时调整教学策略，督促学生认真学好每门课程；做好中考备考工作，力争初三年级有50人达到城区最低线，40人被我校高一录取。以“低起点，小步走，快反馈，强校正”为研修主题，规范对校本研修计划、研修过程、研修报告、研修评价的管理，推出一批教研成果和校本课程；积极申报高中政治等学科教研基地学校，打造1-2个品牌特色学科，培养3-4名学科专家团队。加大学校秋季招生宣传，开展校园开放日活动，全面完成初高中招生任务，改善生源结构，提升招生质量。
06、加强师资建设
以争做“四有”好老师为目标，加强师德师风教育、组织纪律教育，引导教职工知敬畏、存戒惧、守底线，树立规矩意识。坚持业绩导向，强化各类考核结果的应用，持续开展每月评比表彰活动，大力选树身边榜样典型，积极弘扬正能量，培育教师争先创优意识。开展教师业务技能大赛，做好教学能手的培养推荐，不断扩大骨干教师增量；发挥省市级教学能手、学科带头人、名师工作室（坊）的示范引领作用，指导帮助乐建莉老师完成市级学带培养工作；发挥教研组对学科指导作用，积极开展教学研究和校际交流活动，组织参加教研培训和教学比赛活动，开展教师理化生实验大赛的预赛备赛工作，整体提升教师的教学水平。以健康学校、文明校园、平安校园、书香校园创建为抓手，积极开展文明办公室、书香办公室评比活动，提升师生文明素养；以争做“和进雅好”的二中人为主题，开展各类创先争优学习竞赛和主题宣讲活动，拓宽教师的眼界、视野和格局，丰富知识，完善人格，提升品格。积极开展教师招聘，补充教师新生力量。
07、确保校园安全
深化扫黑除恶专项斗争，巩固提升师生的安全感和幸福感；强化学生日常教育管理，重点开展防溺水、交通、消防安全宣传教育，注重预防治理校园欺凌，积极开展“五城”同创工作，净化校内和周边环境，确保校园安全稳定。
第三篇：2023-2024学年度第二学期工作计划
20__年是“__五”发展规划的谋篇开局之年。党的__届__全会及省__届__次全会、市__届__次全会和区__届__次全会通过的“__五”规划建议，描绘了未来五年国家、省、市和区发展的新蓝图。我校将认真学习贯彻全国职业教育工作会议、省教育厅“守底线、走新路、重扶贫、提质量、强服务、‘普十五’，落实‘大扶贫’战略”以及市、区教育工作会议精神，认真谋划“__五”（20__-20__）学校教育发展规划，坚持职业学校服务地方经济发展的办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“质量提升”主题，把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，扎实推进学校各项工作，实现职业教育高质量持续发展。现结合学校实际，制定本学期工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的__大以来国家对职业教育发展制定的方针政策，以教育部职业院校管理“六大行动”为指导，建立完善现代职业学校章程制度，坚持依法治教、依法治校，创新管理运行机制，以促进学生个性化成才成长为核心，切实提高职业教育质量，不断提升学校职业教育服务__省“大扶贫”“大数据”两大战略发展的能力。
二、工作目标
按照省、市、区教育工作会议安排部署，结合实际情况，20__年我校继续深化课堂教育模式改革，紧紧围绕“一个核心”（即：提高教育教学质量）、“两个目标”（即：职业院校管理水平提升行动计划和实现普及十五年教育）、“三个启动”（即：启动“__五”发展规划、启动省级示范中职学校申报准备工作、启动__校区与启华教育集团中职教育混合制办学）、“四个落实”（即：对接区城投集团和蔡官镇政府，落实校园文化建设项目和新增土地征地拆迁项目；对接区教育局和区经财公司，落实3200万元的设备采购和安装调试工作；对接区工投公司，继续落实教育“9+3”计划尚未完成的第二期建设项目）、“五个任务”（即：招生任务、招师任务、师生安全目标任务、作风建设目标任务、各专业课程计划和学分制管理目标工作任务）主线，以办人民满意的职业教育为目标，全面贯彻落实市、区教育改革发展大会会议精神，以《__省职业院校管理提升计划》为主线，以立德树人为根本任务，坚持政校合作、校校合作、校企合作的办学方向，千方百计完成20__年上级下达1600人招生任务，扩大办学规模，深化内部管理，优化师资队伍，提高育人质量，提升学校内涵，打造学校品牌，鲜明办学特色，提升学校综合实力，扩大办学社会影响，努力实现学生高质量就业，有效推进我校职业教育更好更快发展，努力实现西秀职业教育的转版升级。
三、工作思路
（一）加快推进现代职业教育。深刻领会现代职业教育内涵，坚持“面向人人，面向产业，面向就业”的“三个面向”原则，加强校企合作、工学结合、产教融合，不断拓宽职业教育办学路子。坚持以服务为宗旨、就业为导向、质量为核心、改革为动力，积极创建__省示范重点中职学校。进一步完善中高职衔接，做精做优学历教育、做大做强职业培训，培养大批“德高技强、全面发展”的应用型技能人才，增强职业教育服务市、区经济社会发展的能力。
（二）建立健全管理有序、标准严谨、流程清晰、监督有据的制度体系。理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理考核制度，确保制度全面有效，学校管理无盲区。树立学校章程法定意识，完善奖惩机制，加强对管理制度的宣传和学习，强化监督检查，确保落实到位，不断提升学校管理执行力。
四、工作措施
（一）全面推进依法治教，深化改革扩大教育对外开放。一是在尊法、学法、普法、守法、用法方面走前列、做表率。二是全面深化教育综合改革，努力扩大教育对外开放。三是继续加快发展，高度重视内涵建设提高办学质量。四是加强党风廉政建设和维护学校安全稳定。牢记忠诚、干净、担当，把守纪律、讲规矩摆在重要位置，扎实开展“三严三实”专题教育活动，落实党风廉政建设和反腐败“两个责任”。围绕“防六灾一渗透一恐暴”，加强学校安全稳定。
（二）围绕作风目标任务，狠抓党建和党风廉政建设。深入开展廉政勤政、党纪法规教育，继续推进惩防体系建设，切实加强廉政风险防控。坚决执行中央“八项规定”、省委“十项规定”和省教育厅“六项规定”，坚决反对“四风”，严格实行“三重一大”议事制度，强化对权力运行的制约和监督，坚持用制度管权管人管事。健全厉行节约、反对浪费制度，严格执行《公务用车管理制度》、《接待用餐制度》等规章，控制“三公”经费支出，完善党务、政务、校务公开制度。以廉政校长建设为抓手，开展廉政文化进校园活动，用作风建设新常态，切实纠正行业不正之风。强化工作纪律、作风转变和效能建设，要求全体教师注重自身行为和言论，包括在网上的言论，做到不信谣和不传谣，以“__教师誓词”严格要求自己，传递正能量。
（三）进一步严格考勤制度，加大教职工考勤巡查监督力度。继续实行全员坐班制度，全校教职工（含联办专业）要求每天打三次脸卡，上班时间要求在校在岗。为鼓励教师参与行业活动和创业，对于结合学校开办专业开展有利于学校专业发展的行业活动和创业的教师，可申请一定的自由时限。对在上班时间外出打麻将的教师发现一次扣200元，党员一次扣300元，领导干部一次扣500元并在行政会上做检讨。
（四）做好教职员工的思想工作。切实做好教职工交流沟通工作，公平公正对待每一个教职工。做好两校师资优化整合，以扎实做好教育教学工作为第一要务，缩短两校合并后的磨合期，努力促进学校更好更快发展。
（五）加强学习促进专业发展。组织全校教职工认真学习贯彻《__省职业教育工作条例》和《__省省级示范中职学校评估方案》、《__省职业院校管理水平提升行动计划》，力争让每一位教职工在教育教学中贯彻落实条例，做到依法执教，内涵发展。
五、主要工作
（一）德育工作
1、德育副校长要拟订详细的学校德育工作计划，以指导学校德育工作的创新发展，真正把德育工作落到实处。学生处切实抓好学生早操和课间操，把“两操”纳入班级考核指标；要指导团委建立健全促进学生成长的各种社团。学生会要开展各种课外文艺活动，特别是策划好新生军训、新生入校校服发放、迎新篮球赛、五月“艺术节”等活动，把学校办成学生的乐园。
2、加强学校教官和班主任队伍建设，强化常规教育。德育工作从教官和班主任入手，作好桥梁纽带作用，抓好学生的常规教育。完善《文明班级考评量化细则》，强化班主任队伍建设，推行班主任工作职级制，确保班主任工作待遇，继续实施班主任和教官每月100元的电话费补贴和200元的班主任班级管理考核奖以及每生每月5元的绩效奖励。定期举办班主任工作经验交流会，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。明确文明班级考评的目的，促进班集体管理和评定的科学化、层次化，以文明班级的考评带动校风、学风、班风的好转。
3、深入开展主题教育活动，做到每周有主题。本学期开展两次主题班会评比活动，提高班主任班会课的质量。继续加强道德讲堂的建设，由学校党支部和行政领导为主讲开展多形式的德育课堂，通过相关节日开展形式多样主题突出的各种活动，让“厚德、修技、笃行、立业”的校训深入人心。精心营造一种鼓励人心向上的校园文化氛围，把学校的办成师生共同学习成长的场所，创业创意创新的创客馆，师生快乐生活的乐园。
4、重视学生的养成教育工作。学生管理工作以仪容仪表、纪律教育、行为习惯教育为突破口，针对中职学生特点开展学生心理健康教育，做好“两操”，把“大课间”活动纳入早操管理模式，提高早操的质量，探索促进学生整体素质全面提高的途径。重视校园文化建设，注重文化育人。通过“三风一训”建设，以学校板报、黑板报、校园网络以及校园广播站为媒介，以学生会和各种学生社团为主体，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
5、加强对宿管和门卫的管理。对学生住宿安排要有前瞻性和预见性，科学管理学生住宿，精准各宿舍的学生的住宿情况，实行网格式分区管理，责任到人。及时办理好学生证和学生出入证，加强学生出入管理，确保学生安全。
6、拓宽德育的有效途径，推进德育创新。进一步实施全员德育管理和德育学分管理。充分利用学校网站和微信官网对学生实施“互联网+德育”的新型德育教育模式，通过家访、电访、微信访、班级QQ群、家长会等各种形式，围绕中职生成才目标和心理特点，积极探索现阶段中职生德育工作的新方法、新途径，根据职业学校学生品行素质参差不齐的特点，认真研究特殊生的心理和行为规律，关爱特殊学生和贫困学生，积极开展心理健康教育、情商教育、财商教育活动，切实抓好不稳定学生的转化工作，推进德育创新。
7、做好新学期学生返校的动员工作安排。抓好“四在学校·幸福校园”的创建活动，确保中职学生流失率控制在10%以内，并配合财务室做好学生资助申请、贫困生代办费减免和生活费补助的审查申报发放工作。
8、加强学校医务室和心理咨询室建设和管理，充分利用“两室”确保学生身心健康。
本学期学生处和团委一定要加强学生会的建设和学校社团建设。充分发挥学生会和学生社团的引领导作用，多开展积极向上的文娱活动。加强学生社团管理，发挥社团在学生自我教育、自我管理、自我服务能力提升中的作用；注重学生自主发展能力培养，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成。本学期学校将组建教师合唱团、学生合唱团、学生艺术团、学校男女生足球队、篮球队。将选派学生处和团委干部到青岛城管学校学习学生社团建设和管理，提高我校社团管理水平。
9、加强学籍管理。做好秋季流失学生的学籍异动。学籍管理是中职生国家助学金资助工作的基础信息，必须要做到精准及时，并要建立纸质档案，及时和联办学校资助管理教师沟通和对接，保证学生学籍及时注册入系统，保证国家助学金的准确按时发放。要以高度负责的态度做好此项工作，出现重大失误将追究领导责任。
（二）教学工作
1、分管教学的副校长要思考学校教育教学质量提高的方法措施。结合学校工作计划拟订切实可行的学校教学工作计划，把20__年做为我校提升教育教学管理水平行动计划年，落实教学改革，实施有效课堂。学校工作重心将转移到教育教学这个中心上来，指导教务处抓好课堂教学模式的改革，探索“理实一体”教学模式，积极探索学习“互联网+职业教育”的现代教育技术，引导学校“综合育人，提高育人质量”，努力提高教育教学质量。做实行政领导深入课堂听课和教师互听互评课工作。切实加强教学研究，更新教育观念，进一步推进“做中学、做中教”、“玩中学、玩中教”的中职新课堂教学改革。加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、实操效率，狠抓现代教育技术的落实，努力提高全校教师教学业务水平，积极鼓励教师撰写论文向相关教育刊物投稿。认真研究我校不同层次、不同类型学生的知识结构和身心发展情况，因材施教，确定相应的教学对策。加强教师业务学习，深入开展新老教师的“一带一”的帮扶活动，同时做好对外教学教研的交流活动。本学期计划安排三到四个专业的教师到优质中职学校进行校际交流，通过校际交流提升我校教师的教学能力。
2、构建教育教学质量监控体系，全面推行职业教育质量年度报告制度。重点抓好专业技能、毕业设计抽查和职业教育质量年度报告制度落实，建立教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念，把学生职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养全程的质量监控，完善由学校、行业、企业、社会机构和学生家长共同参与的质量评价、反馈与改进机制，定期开展质量评估，强化结果运用，全面保证人才培养质量。认真学习职业教育质量年度报告制度。建立中职学校质量年度报告制度，省级示范性中职学校、国家中职示范（重点）学校自20__年起、其他中职学校自2017年起，每年发布质量年度报告。完善专业技能、毕业设计抽查制度。进一步完善专业技能、毕业设计抽查标准，探索中职学校毕业抽查和综合文化素质抽查办法；做好接受省级专业技能和毕业设计抽查的工作，力争以优秀的抽查结果向社会公布。
3、本学期实施专业部长、教研组长选拔制度，遴选业务强、爱学习、敢担当、肯奉献的中青年教师担任专业部长、教研组长。继续修订我校各种《专业课程计划和学分标准》，并严格执行。组织各专业教师和学科教师报名参编学校语文、数学、英语、计算机四门校本教材，争取公开发行秋季使用。
4、进一步紧跟市场调整职教专业设置，加大中短期培训力度。以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，紧跟市场、联动企业，服务经济、找准定位，在服务地方经济建设中实现办学的新突破。要结合我区实际，适应经济发展和社会需求，面向市场灵活设置专业及培训项目，建立灵活的学籍管理制度，实行学分制和弹性学分制。加强校企合作，推行“订单培养”，做到根据企业需求培养人才，根据企业岗位培养学生。总之，要结合我区区情和社会需求实际，精心设置专业。
5、改革职业教育的评价机制。在推行“学分制”的基础上，进一步完善评价机制，注重学生能力培养，让学生有一技之长，正确地理解文化课与专业技能课的对接问题。坚持以企业对人才的需求作为学生的评价标准，从单纯注重知识转向注重素质和能力的培养。切忌用单纯的考试分数来评价他们。为此，将从改革考试制度入手，淡化考试，强化考核，建立新的评价机制。实行弹性学分制，鼓励学生选修其它专业课程，掌握多门技能，参加社会实践。
6、做好教师培训工作和“__五”中继教启动工作。扎实抓好教师全员培训；通过“国培计划”和“省培计划”对教师进行培训，制订切实可行的校本教研计划。利用周四下午开展教研活动和教师业务学习，同时加强校际间的交流学习，使课堂教学适应职业教育的需要。大力推广和普及国家通用语言文字，推进语言文字规范化、标准化、信息化建设。认真收集整理中继教学习的笔记和文字资料以及图片资料，建好“__五”中小学教师继续教育档案。
7、教务处要组织开展各专业职业技能大赛活动。筹划参加市民师学前教育专业技能大赛和省、市中职技能大赛，试着在学校开展校级职业技能大赛，做到早安排、早准备、出成绩。
8、加强多媒体教室和各专业实训室的管理使用工作。开学进行安全排查和维修维护，做好相关专业实训耗材的采购计划，做到及时补充，保证实训教学工作的正常开展。管理做到有制度、有检查、有专人管理、有资料收集、有奖惩。加强和行业联系，做好实训教师的外聘工作，切实保证各专业的实训教师的教学工作。
9、教务处要加强对各专业组和教研组的领导。重视教育科研工作的开展，引导教师积极参与市区组织的各种教科研活动，以学科组为单位编写教学讲义和制作教学课件，积极参加市区“教学名师”、“教坛新秀”的评选。开好中职学生职业生涯规划课程。帮助学生做好职业规划，开好毕业班创业课程，加强职业素养教育，提高学生职业能力，促进学生高质量就业。
10、做好毕业班工作。要做好毕业班学生档案建档、毕业证书办理以及毕业班对口升学和学历提高工作。认真学习新的招生考试政策，理解中高职本科衔接、中高职自主招生“3+2”办学模式。加强和__省交通职业技术学院、__省轻工职业学院、安顺职业技术学院的合作，引导各专业的学生参加各职业学院的自主招生技能考试，让更多学生升入高一级学校学习。加强学前教育成高升学函授班和高三对口升学班的教学工作，提升教学质量。做好成人高考辅导和__师大自学考试辅导，积极探索中职和高职学历教育的衔接。科学策划课程安排，切实提高课堂教学效率，本着“为每一个学生负责，为学生一生发展着想”的教育教学理念，确保每一位有升学愿望的学生都能圆梦大学。安排好20__级学前教育专业的学生到幼儿园的见习工作和20__级护理专业到县级以上医院实习。提前安排好中职推优和高考学生食宿和带队工作，力争考出更好的成绩，让高考班的每个学生实现升学愿望。毕业班办证和高考班工作关系学生的切身利益，档案工作复杂，对口高考是我校办学的强项和特色，也是满足家长和学生对升入高校学习的美好愿景需要，要求教务处以高度的社会责任感服务好家长和学生。
11、加强联合办学专业的教学管理。做到教材统一、课程统一、考试统一，规范联办专业的办学行为，提高办学质量。
（三）实训中心工作
1、学校根据发展需要增设学校实训中心，负责学校实训教学和实习厂生产工作。经校务会研究，决定由房能兴任实训中心主任，廖__、廖__任副主任。实训中心由赵__副校长分管。
2、根据学校教学工作计划和教务处工作计划拟订学校实训教学工作计划，切实开展各专业实训教学工作，充分体现中职教育“做中学、做中教”的教学理念，让学生真正学技术，长能力。
3、做好实训设备的接收、安装调试验收工作，并做好专业教师实训设备的应用培训，切实保证师生和设备的使用安全。
4、做好实习厂的校企合作探索，把学生实训教学和生产分开，让实训教学为生产车间培养优秀技能人才，同时实习车间为学生提供学徒制教学实践、顶岗实习及就业岗位。
5、加强实训中心和实习车间的管理，努力提高实训教学质量和实习车间生产效益，力争实习厂为实训中心提供水电费和实训耗材支撑。
（四）办公室工作
1、做好实施《__省职业院校管理水平提升行动计划》宣传和推进计划，配合校长室拟订学校“__五”发展规划和学校办学章程。对接区城投公司落实学校校园文化建设规划。
2、凝练学校核心文化，精选优秀文化进校园，培养学生自主发展能力。重点抓好学校文化与优秀文化融合机制和文化育人管理平台建设，营造以文化人、管理育人的氛围，形成全员、全过程、全方位的文化育人管理体系。建设文化融合机制，建立文化管理机构，健全文化管理制度，构建文化管理体系。培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，传承中华优秀传统文化。促进学校文化与先进产业、企业文化融合，培育学生职业意识和职业精神。强化育人平台管理，落实文化育人培养方案，实施文化育人课程化管理。加强校园网、新媒体等平台管理，发挥其弘扬社会主义核心价值观主阵地作用。
3、全面落实《职业院校数字校园建设规范》，强化管理信息化整体设计，健全管理信息化运行机制，提升管理信息化应用能力。以数字校园建设和信息化应用能力提升为抓手，推动智慧校园建设，促进信息技术与教育教学深度融合。强化管理信息化整体设计。制订和完善数字校园建设规划，做好管理信息系统整体设计，建设数据集中、系统集成的应用环境，实现教学、学生、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度，成立专门机构，确定专职人员，建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，保证系统数据的全面、及时、准确和安全，提升管理信息化应用能力。强化管理人员信息化意识和应用能力培养，提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学校管理的能力。整合学校电信和移动光纤，完成百兆光纤进校园的建设任务。
4、做好学校教师岗位晋级、目标考核、人事年报、职称评定、人事档案的管理工作和学校接待工作以及迎检工作。结合学校工作计划和各科室计划，拟订学校工作历，做好行政科室人员和班主任坐班考勤核查，做好电子考勤及统计工作并及时公布。拟订特殊人员的工作安排文件。
5、对学校办公室、档案室资料进行清理。做好两校合并后的档案资料的移交和归档。做好20__年度目标考核资料的收集整理。完成20__年度我校教育系统目标考核任务。
6、加强学校会议管理。学校会议分为党支部会议、行政会议、校务扩大会议、校长办公会议、部门会议、全校教职工大会。办公室要做好会议记录，督促会议安排工作的落实。
（五）招生与就业工作
1、招生就业办要做好20__年度的招生工作总结，创新工作思路，谋划好20__年的招生工作。要制定本校教师切实可行的招生方案，强化教师招生责任指标，完成本年度我校招生目标任务。同时协助启华校区招生，助推分校发展。要创新招生宣传方式，收集好招生日志、招生图片，做好网站和微信宣传版面。节约合理使用经费，结合招生情况不断总结经验，力争20__年春季招生有重大突破。
2、加强学生实习管理规范活动。完善实践性教学标准建设，严格执行学生实习管理相关规定，强化实习过程教学与管理，建立全过程跟踪监管与考核评价机制，落实学生实习责任保险、信息通报等安全制度，维护学生合法权益，改变学生顶岗实习岗位与所学专业面向岗位群或就业岗位不一致等现象。
3、配合合作企业做好招生工作和学生社会实践及顶岗实习工作。努力探索新形势下中职招生、学生社会实践顶岗实习的模式，减少学生社会实践活动次数，充分利用企业合作招生就业促进学校发展。拟订各专业学生《社会实践协议》、《顶岗实习协议》、《就业安置协议》。做好各专业的实习就业安排宣传，从未来就业的角度指导新生选择专业，并做好各专业学生三个协议的签订工作。
4、开展学籍信息核查活动。充分利用学籍管理信息系统，加强学籍注册、学籍异动、信息变更和学生毕业等环节管理，完善学籍定期核查机制，强化学籍信息核查，确保电子档案数据准确、变更合规。做好新生注册和入学资料（户口簿复印件和身份证复印件）的收集整理、减免学费和资助申请表的发放填写收集工作，做准学生各种信息核对。配合学生处做好新生网上录取和网上学籍注册工作。向学生处和财务室提供准确的信息，以办理学生学籍录入和资助手续。
5、配合教务处做好20__级学生顶岗实习的工作计划和20__级学生的就业安排和毕业生去向统计工作。中职学校毕业生就业率是评价职业学校办学质量的重要指标。
6、配合做好__启华校区的招生及学生注册工作。做好招生区域和学校生源统计分析，写出20__春季招生工作总结。
7、加强与企业、行业的联系，认真研究学校申报专业，对学校专业进行宣传营销，打造学校品牌专业，扩展校外实训基地，做好实训基地的挂牌工作，提升学校办学的内涵。
（六）培训中心工作
1、主动与有关部门加强沟通和联系，广泛开展各种职业培训。
2、加强和西秀工业园区企业的对接，利用我校派驻园区提供的信息，为园区企业提供招工和培训，把园区发展、招商情况与培训联系起来，进行“定向型”培训。
3、做好各类培训的工作准备，结合学校实际根据上级安排和下达的培训任务，灵活抽调人员进行工作。
4、我校技能鉴定站已基本申报成功，培训中心要做好技能鉴定的准备工作，用开展技能鉴定工作来满足我校学生颁发“双证”的需要，充分利用培训和技能鉴定工作促进学校快速发展。
（七）校园安全工作
1、牢固树立“安全第一”思想，大力加强学校安全管理。健全学校安全工作长效机制，加强值班领导、门卫、宿管工作人员安全责任落实，签订安全责任书，协调并争取各方面力量做好校园及周边的安全防范工作。
2、建立健全安全工作台账，将安全工作制度化、常态化。深入开展安全专题教育与活动，提高广大师生的安全意识与自护自救能力。完善突发事件处置工作预警预报体系，切实加强校舍和设施设备安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、游泳安全、技能操作安全、实习安全等专项整治工作，努力消除学校及周边各种安全隐患，实现非正常伤亡事故和学生犯罪为零的目标。
3、加强学校安全工作与校园网络安全管理，实现“平安校园”、“和谐校园”的建设目标。
（八）后勤工作
1、加强对后勤人员的管理，做到科学分工，职责明确，工作高效。对学校常规后勤服务工作，要做到多思考早安排，提高服务教学的能力。加强后勤服务管理，监管好托管后的教师餐厅和学生食堂、生活超市，切实为师生做好服务。
2、重点抓好学校项目建设工作，配合区工投公司做好学校中职“百校大战”后期项目建设工作，确保20__年目标于9月完工。配合蔡官镇做好征地拆迁工作。
3、做好固定资产清查和报损、转移等手续的完善工作。做好学生食堂、学生服务部、学生宿舍的维修工作，确保学生的吃、住、行。做好校产管理、财务管理、学生资金预算工作，为学校发展做好后勤保障。
4、协助财务室和学生处做好学生国家助学金资助和中职生减免学费的工作，规范整理资助档案，及时发放中职助学金，做好国家专项资金的迎检工作。
5、做好学校的水、电、道路改造工程，确保学校水电正常、配合实训中心做好实训室、实习厂新进设备的安装和调试工作。
6、负责做好学生缴费的流程安排，配合财务室做好学生缴费的清查工作，让学生所缴代办费、住宿费按时进入学校帐户。
六、其它工作
1、积极组织开展丰富多彩的课外活动和各学科竞赛及职业技能大赛。特别要做好安顺民师举办的学前教育职业技能大赛和安顺市职业技能大赛的参赛准备工作。
2、做好全区20__中职招生会的筹备工作。做好迎接各初中学校领导、教师、毕业班学生来校参观考察的准备工作。接待工作是招生工作的重要环节，服务一定要跟上。
3、做好__启华校区办学的对接工作，加强对分校办学的监督和指导。关注__校区国有资产的安全。
4、学校推进工会委员会的选举工作，加强对工会的领导。充分发挥工会委员的积极作用。继续推进校务公开及教职工大会民主决策重大事项的工作。
5、进一步扎实清理学校债务，力争今年内还清原有债务，做到量入为出不再产生新的债务。
6、做好学校校史陈列馆、科技馆、艺术馆、创客吧、校园电视台的策划和筹备工作。
7、认真完成上级部门临时交给的任务。
第四篇：2023-2024学年度第二学期工作计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习____系列重要讲话，全面贯彻党的__大和__届____全会精神，认真落实党的教育方针，办好人民满意的教育。深刻领会《__市教育事业发展“__五”规划》精神，坚持“以人为本，为学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责”的办学理念，坚持“公平、均衡、优质、创新、共享”的价值取向，积极打造“慧教育”，促进教育教学质量和办学效益的稳步提升，努力打造精品校园。
二、工作目标
1、巩固__省一级学校创建成果，不断提升我校的办学效益和办学水平。
2、加强学校班子队伍建设，全面提升领导班子依法治校、科学管理的意识和能力。
3、加强教师队伍建设，突出抓好师德师风建设和班主任管理能力的提升，发扬实干精神，为打造一流学校提供根本保证。
4、积极践行社会主义核心价值观，以“两创一争”活动为主线，以文明养成为抓手，提高学生综合素质。
5、加强高考研究，适应高考新形势、新特点、新情况，精细、高效做好高考备考工作，力争实现本科和重点的新突破。
6、继续完善各项管理制度，修订完善《高考奖分配方案》、《教师考核和绩效工资分配办法》。
7、实施名师工程，加大力度培养一批市教学能手、骨干教师和学科带头人。
8、加强环境文化、班级文化、制度文化和精神文化建设，提升校园文化建设内涵，打造校园品牌特色，建设优秀校园文化。
9、优化校园硬件及环境，完善消防系统，配齐课室空调，做好配电房扩容工作；加强对物业公司的监管和指导，提高后勤服务水平；按照打造“精品校园”的办学思路，优化校园“三化”建设。
三、主要措施
1、加强班子建设，提高管理水平。加强党支部和学校行政班子建设，进一步提高领导班子依法治校的意识、水平和能力，适应教育发展新形势，提高管理效益。特别要加强中层干部执行能力、沟通能力、协调能力、组织能力、管理能力、学习能力和自我完善能力的提升。
2、完善学校制度，实施精细管理。要坚持依法办学，深化依规管理，进一步完善教学常规、教师评价、高考奖分配方案、教师考核和绩效工资分配办法、班务工作评价等制度。要充分利用校园网和校务公开平台，广开民主和公开渠道，充分调动教职工参与学校管理的积极性，努力实现制度管理与人性化、自觉性的有机结合。
3、加强师德建设，提高队伍素质。抓好教师队伍建设，一是要通过强化师德规范、开展做“四有好老师”活动，增强全校教师事业心和责任感。二是要进一步增强教师“校兴我荣、校衰我辱”的意识，激发每位教职工的工作热情与责任心，增强学校发展内动力。三是要与实际行动相结合，自觉做到“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换发展”。四是要加强团结协作，树立正气，凝心聚力抓教育，聚精会神抓教学。
4、加强业务培训，提升专业水平。大力支持教师积极参加各种形式的培训和跟岗学习，积极创造条件为骨干教师、学科带头人的成长提供发展空间和平台。积极开展师徒结对活动，着重培养青年教师的教学能力、治学态度、敬业精神、教育智慧和创新意识，加快青年教师成长步伐。
5、抓实德育常规，增强德育实效。
坚持开好年级组长与班主任例会，认真研究布置德育工作，针对不同时期的不同情况及时制定相应工作措施，增强德育工作的针对性和实效性。
加大班主任工作培训力度，高效落实各项工作举措，全面提高班主任工作的执行力和科学管理水平。
以“两创一争”活动为主线，以学生一日行为规范为抓手，通过抓严、抓实、抓细学生行为规范，培养良好的行为习惯和综合素养。
积极践行社会主义核心价值观，对学生进行爱国主义、集体主义和法制安全教育；开展感恩励志和心理健康教育；积极开展德育课题研究，将我校德育教育推向新高度。
进一步完善“学校——家庭——社会”三位一体的德育网络，形成全面育人的工作格局，实现学生综合素养的全面提升。
6、提高教学质，量促进内涵发展。
“以质量求生存，以质量谋发展，以质量保尊严”应成为每一位教师的自觉意识与行为准则。
抓好教学目标管理。从学校实际出发，完善切实可行的教学目标，完善教师评价机制。各级组、各科组要根据学校制定的教学目标认真制订自己的教学计划；教务处以及各级组、各科组要做好跟踪分析，不断总结经验教训，特别是要做好薄弱学科的帮扶工作和学困生的辅导工作，确保教学成绩目标的实现。
抓好常规教学，大面积提高教学质量。持之以恒地开展以“看师德，比师行；看备课，比设计；看上课，比效率；看辅导，比提高；看作业，比双基；看考核，比成绩”为内容的“六看六比”教学常规竞赛活动，增强教师的“教”和学生的“学”的高效性，增强教学的质量意识，促进我校教风、学风的健康发展。
认真研究高考，精心抓好教学研究工作。一是要以高考改革为契机，认真研究高考新变化、新要求。二是要加强集体备课活动指导和过程监控，精细研究学科备考。三是要加强班级研究，增强整体意识，提高学科成绩吻合率。四是要精细落实各项备考要求，做到不留空挡，不留死角，不留疑问。五是要以提高课堂教学实效为中心，坚持讲质量、讲效益、讲规范、讲创新，聚焦课堂，关注实效，狠抓课堂教学重要环节：（1）精心备课。备课不仅要紧扣教材备要点、疑点、考点，而且要针对学生备教法、学法、练习等。（2）注重发挥学生主体作用。没有学生的主动参与，就没有有效的课堂。要着力调动学生的参与热情，调动学生积极思考，增强学生运用所学知识分析、解决问题的能力。（3）注重提高教学效率。精心组织教学内容，做到精讲精练，精讲知识要点、易错点、易混淆点、联系点和知识迁移思路，夯实双基。要留有足够的时间让学生构建自己的知识框架，把学习的主动权交给学生，教师做好具体指导。（4）客观分析薄弱环节，做到有的放矢、对“症”下“药”。
推进教育科研，提高教学效率。针对本校教师在教学实践中的问题，本学期全面开展小课题研究活动。特别是基础年级，教务处要梳理出共性问题、学科性问题和发展方向性问题供老师们选择参与，要通过研究活动，有效解决好“教”与“学”长期存在的老大难问题，促进教师教学水平和教学能力的突破性提升。
重视体育、音乐、美术特长生的挖掘和培养，充分发展学生个性，发挥学生特长，培育学校特色。
引导教师围绕学校管理、学生管理、教学效益和教学质量做文章，着力督促市立项课题研究组各项活动的开展，抓好教科研论文的撰写和交流评比，积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动。
7、优化后勤管理，提高服务水平。
牢固树立后勤服务工作的宗旨，树立后勤工作服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，确保学校中心工作的顺利进行。
严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严格执行所有建设项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高教育经费的使用效益。
进一步完善功能室管理，充分发挥各功能室作用。用好专项资金，做好硬件与环境优化工作。办好食堂，管好宿舍，努力把食堂办出品牌，把宿舍打造成模范，让学生吃得放心，住得舒心。
按照打造精品校园的办学思路做好校园“三化”工作，做到整洁优美。加强对物业公司的监管和指导，为师生创建舒适的校园学习、生活环境。
8、重视综合治理，打造平安校园。
进一步增强“安全第一”的意识，落实安全责任、重视安全教育、强化安全管理。充分利用校会、班会、校园广播、板报、墙报、印发宣传材料、致学生家长一封信、微课掌上通、校园网等形式，对全体师生进行安全常识宣传和安全防范教育。通过应急疏散演练，提高学校防灾应急处置能力，增强师生防灾自救的意识和能力。定期开展安全检查，对不稳定因素及时排查，对存在的隐患要及时整改。加强学校食品卫生管理，确保饮食卫生安全。指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品采购，严防学生食物中毒等事件，继续做好常见病、传染病的防治工作。
9、加强校园文化建设，为优质可持续发展提供不竭动力。
校园文化建设是全校性的重要工作，关系到我校的教育教学质量，关系到我校的整体形象，关系到我校能否早日成为有一定影响力的现代化优质学校，各部门需要提高认识，高度重视，积极参与。
我们要牢记“团结拼搏，诚信有为”的校训，进一步加强学校环境文化、制度文化、活动文化、课程文化和精神文化建设，围绕“以人为本，为学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责”的办学理念，综合考虑价值观念、学习态度、思维方式、行为习惯、文学艺术、审美情趣等方面，积极锻造学校精神，努力营造“乐教勤学，创新进取”的校风学风。
校园文化建设工作涉及多个部门，涉及全校师生，各年级、科组需在有关部门的统一部署下积极配合，创造性地开展好各项工作，同时，要以适当的形式将校园文化建设的各项工作过程记录下来，集中保存归档。
第五篇：2023-2024学年度第二学期工作计划
精心谋划促发展，精细实施铸辉煌。学校工作始于精心谋划，作于精细管理，成于精准施策。做到谋划在前，计划紧跟，执行在后，检查督促，考核评价，方可有效推进各项工作高质量落实。20__年春季学期即将来临，提前思考谋划，做实具体计划，为推进教育高质量发展夯实基础。
一、铆钉工作目标，引领全面工作开展。
全力推进平安校园建设，努力构建一支战斗力强、适应性强的和谐奋进团队，全力推进教育教学提质，实现学校总体考核、中考成绩排名靠前3—5个位次，真正做到办人民满意的教育。
二、明确工作思路，助力工作有效推进。
坚持党建引领，全面贯彻党的__大精神，全面贯彻20__全国教育工作会议精神，全面贯彻省市县关于教育的相关精神。以“高效课堂”建设为目标，以德育助力安全、教学，以教学统领学校工作，推进教育教学改革，以优质的服务促进教育教学提质。
全面推进师生思想建设，努力帮助教师提升“四个意识”，坚定“四个自信，”做到“两个维护。”促进教师主动担当，积极作为，高效推进教育教学工作。努力帮助学生提高自主管理、自我发展、积极主动参与工作和学习的意识。以培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，引领学生的学习过程，积极评价学生的学习效果为主要工作方式。以教师综合能力提升和学生学习能力提升，促进教育教学质量稳步提升。
（一）以思想建设引领高效工作
思想到位，一切如意。凡事，若能先做好思想交流沟通，在“认同”二字上下足功夫，一切工作都将成为顺理成章之事。结合学校近五年的实际，经过充分思考和酝酿，本学期我们将着力在以下三个方面推进思想建设。
一是强抓师德师风教育。以“师德师风教育周”为工作起点，以“教师讲堂”和“班主任讲堂”为抓手，利用每周例会，教研会、班主任会、党员会等，全力开展形式多样、切合教师实际的师德师风教育整顿。引领全体教师提高思想认识，增强敬业乐业精神，强化高质量教书育人的信念，重新认识对教书育人内涵，审视自身的综合能力，审视自己的教学方法，反思自己的教育教学效果，在此基础上，引领教师努力提高自身教书育人的本领。
二是强化法律法规学习。加强对党章的学习。强化对《宪法》《教育法》《教师法》《义务教育法》等相关法律法规再学习。强化对党和国家相关政策的学习。强化对学生教育和管理相关规定再学习。特别学习“十要十不准”及“教师42条负面清单”等。提升对法律法规的认识水平和法律法规意识，确保一切教育教学行为在法律允许的框架下规范运行。
三是对教师引领和监督。学校将结合实际情况，对教师的教育教学行为予以引领和监督。以支部牵头，以培训、教育等方式，引领教师严格要求要求自己，努力学习，提升教育教学能力。发挥工会、妇联、教研组、学生家长等的监督作用，监督好教师的教育教学行为，全力促进教育教学质量稳步提升。
四是对学生指导和引导。转化学生思想，提高学生的认识水平，是我们开展高质量教学，确保高质量学习，推进教育高质量发展的基础。思政处牵头，加强集会教育，班级主题教育，开展形式多样，内容丰富多彩的集体活动，在活动中增强学生的集体荣誉感，凝聚班级认同感，强化师生同学情谊，全面提升学生的认识水平和学习能力，全力构建良好和谐的班集体，助力教育教学提质。
（二）以教学风培育促浓厚学风
加强对教风的培育和引领，全面提升教师的教育教学水平，规范教师的教育教学行为，培育教师浓烈的教育教学兴趣。以浓烈的教风培育浓厚的学风，全力促进学生“思想教育转变到位、日常行为规范到位、纪律要求落实到位、安全意识提升到位、学习兴趣培养到位、学习方法指导到位。”增强学生的“法治意识、安全意识、健康意识、纪律意识、规矩意识、学习进步意识”等。强化学习日常管理，加强学习兴趣培养，强化学习引导指导，教师身先士卒，榜样示范，引领学生高质量学习。
一是以“读”激发学习兴趣。所有教师要齐心协力，加强晨读、晚读指导和管理，让晨晚时间段的校园充满朗朗书声。通过教师示范和学生长时间“读，”激发学生的读书学习的兴趣，培育学生勤读、多读、广读书的良好习惯，促进良好学风的形成。
二是让“后进生”跟上步伐。加强对“后进生”的引导，以“表扬、认可”等方式加以激励，促进“后进生”积极参与到学习中来。全面关心、关爱、关注他们的身心健康与发展，助力“后进生”健康生活，快乐学习。用心、用情、用理去激发他们的学习兴趣，指导好他们的学习方法，培育他们积极向上的学习精神，让他们及早加入到刻苦学习的大队伍之中来。
三是积极评价学生的学习效果。积极的评价，有效激发学生的学习兴趣。坚持以考促学，以评激励，全面提升学生的学习兴趣，全力帮助学生诊断其学习，让学生知其然并知其所以然。正面引导，直面问题，帮助学生解决问题，促使学生努力改善自己的方法，改进自己的学习，以积极评价促进学生学习兴趣提升。
（三）以教学统领学校全面工作
围绕“教学核心，”坚持一切工作必须高质量服务于教学的理念。围绕“教学提质”推进学校各项工作。
一是以培训促进教师综合能力提升。抓实教师的思想培育，能力提升培训，提升教师对提高教学质量内涵的认识，提高教师教育教学能力。强化对“前沿教学理念”、“高效教学方法”的学习借鉴。以教师教学能力提升促教学质量提升。
二是以教学服务促进教学质量提升。学校层面要围绕“教学提质”核心，全力帮助教师解决一切后顾之忧，让所有教师安心、静心、精心开展教学。班主任层面要加强班级管理，努力营造良好和谐浓厚的班级学习氛围，让科任教师集中精力抓教学。
三是以教学改革促进教学质量提升。坚持“走出去，请进来”的教师能力提升理念，全力推进教育教学改革。以思想变革促方法变革，改革过去一支粉笔打天下的思想观念，引领教师通过学习，借鉴前沿教育教学理念，掌握先进的教育教学方法。以推进“先学后教，当堂训练”为主要教学方式，推进“高效课堂”建设，促进教育教学质量提升。
四是以精细管理促进教学质量提升。实施精细化教学管理，引领全体教师做实充分的“课前准备、课中实施、课后辅导”等细节。指导教师正面评价学生的学习，有效诊断自己的教学，引领教师努力更新教学理念，加强教师教学指导、引领、监督，指导教师精心准备，精准施策，有效辅导，全力推进教育教学质量稳步提升。
（四）以强化德育促进教学提质
坚持德育促进教学提质理念，进一步强化德育工作，为教学提质夯实基本保障。狠抓学生思想教育，规矩意识教育，纪律意识提升教育，学习兴趣培育工作，班级活动等。精准做好目标定位，切实制定工作计划，高质量推进德育工作，真正实现德育为安全、教学、后勤服务的德育工作目标。
一是加强德育教育，促学生思想转变。将德育工作摆在优先位置之上，全面践行“先德育，后教学”的工作理念。系统规划德育工作，提前思考德育工作内容、方法，高效开展德育教育。以德育促学生思想转变，以思想转变促认识水平提升，以认识水平提升促学习兴趣提升，为提高质量学习创造条件。
二是强化活动开展，推进活动育人。没有活动的校园是死气沉沉的，全力以赴，精心设计，有效开展，以丰富多彩的活动。通过班级活动，凝聚班级共识，激发学生生活、学习的激情。在活动中培育学生动手、动脑、的良好习惯；培育学生集体主义荣誉感、团队合作意识，引领学生形成对同学的认同感。推进良好班集体建设，促进教育教学质量提升。
（五）以优质后勤服务促教学提质
坚持贯彻“服务育人”理念，做实后勤服务保障，解除师生后顾之忧，全面服务好师生的日常生活、工作、学习，激励老师勤奋工作，促进学生乐于学习，快乐生活。
一是要抓好教育教学保障工作。要以“万事俱备、只欠东风”的理念，全力做好教育教学保障。全力解决师生生活和学习的后顾之忧，让师生轻装上阵，心无旁骛开展教与学。
二是要抓好学生饮食起居管理。做好食堂供餐管理，确保基本的营养供应，促进学生身体健康。抓好寝室管理，营造安定和谐的生活环境，让学生开心入住，安心生活，养精蓄锐，以饱满的热情投入到具体的学习中来。抓好学生的日常生活和学习管理，做好学习方法指导，学习成绩诊断，努力帮助学生解决实际问题。让学生专心、安心、静心学习。
三是要抓好特殊学生日常服务。针对困境儿童、残疾儿童、特殊学生，开展具有“针对性”的教育、指导、关心关爱等。让这些特殊群体感受到家庭式的温暖，在学习生活中逐步增强信心，强化决心，帮助学生消除“自卑心理，”引领全体特殊学生快乐生活，积极学习，促进他们健康成长。
三、敲定工作内容，扎实推进实质工作。
（一）党的建设要从自我革新上着力。支部书记、支委委员要带头引领，党员要身先士卒，积极示范，从廉洁自律，提升思想认识，提升工作能力上做到刀刃向内，直面问题，在学校工作上主动担当，在日常生活上乐于示范，在学习进步提升上引领督促，全面提升“四个意识，”坚定“四个自信，”做到“两个维护，”以思想提升促进能力提升，以能力提升促进工作效益提升。
（二）师德师风建设要创新工作方式。通过形式多样的师德师风建设，到本学期末，全面实现90%以上教师能够敬业乐业，为全面提升教育教学教学质量夯实基本保障。
（三）安全工作要精抓实干、精准巧干。
安全不保，谈何教育，安全工作要精抓实干、精准巧干。继续实施以德育促安全，以教学提质保安全的安全工作机制，践行人人都是安全管理者的工作理念，把安全工作放在全部工作的首位，全面推进师生思想教育，促进师生真正从思想上和行动上重视安全。在确保安全的基础上开展教学工作。
一是要把师生安全意识提升作为安全工作的抓手。抓实教职工、学生家长、学生的安全意识提升工作，为高质量开展安全工作创造良好条件。
二是要把日常安全注意事项提示提醒做实做细。抓实日常安全教育及提示提醒，增强师生的安全防范意识，提升师生的安全防范能力，为做好安全生产奠基。
三是要把安全隐患排查治理作为常态工作来抓。抓好日常安全隐患排查整改，做到“一日检查、一周一大查、一月一普查。”全面消除安全隐患，筑牢平安和谐稳定防护墙，全面实现安全管理向安全服务转变。
四是要以考核和评价促进安全工作质量提升。实施有效的考核评价，奖励先进，激发后进，激励师生扎实开展安全工作的积极性和主动性，促进安全工作质量稳步提升。
五是要把安全工作方法和过程创新抓实抓活。创新安全工作方法，创新安全工作过程，全力提升安全质量，推进安全工作水平全面提质。
（四）德育工作要真干、实干、巧干。做到德育目标定位精准，计划制定切实可行，执行措施有力得力，德育活动有计划开展。高质量推进德育工作，真正实现德育为安全、教学、后勤服务的最终德育工作目标。
（五）后勤服务要精准施策，高质量服务。做实保障，抓实服务，从寝室的服务管理着手，在食堂的高质量供餐上下足功夫，全面践行服务育人的后勤工作理念，最终实现师生满意，家长放心的最终目标。
（六）教学工作要加快改革，全力推进高效课堂建设。改革我们的教学管理，继续实施以“促膝谈心”的激励教师努力改进思想，帮助教师更新工作方法，更新教学理念，扎实研究，精心准备，精准施策，以教学提质为中心，以教师综合能力提升为手段，以教学改革为助推剂，强化教研工作，全力推进教学质量稳步提升。
一是做实教学质量提升规划，按照规划做实具体的教学计划，按照计划按部就班开展教学管理。
二是抓实常规检查督促，全力落实“先检查教学准备，后开展教学工作”的要求，督促教师严格做好教学准备。
三是开展教学能力提升工程。加强培训，助力教师综合教学能力提升。加强指导，引领教师做到精准备课，精准实施，精准辅导。
四是加强考核评价，全力推进“以考促学，以评促教”要求落实。
五是加强校本研修研训，促进教师教学能力、水平不断提升。
（七）团队建设要以辅助并强化学校管理为中心。践行团队是学校管理的强化和补充力量的理念，建设一支能管理，勇担当，敢作为的辅助管理力量。为全面推进学生的自主管理，自主学习，自主发展奠基。
（八）工会工作要坚持服务监督导向。建立健全工会组织，强化工会对教师的引导、服务、监督，对学校各项工作的监督促进，以优质的服务促进教师敬业乐业，促进学校更加风清气盛，为高质量开展各项工作营造良好氛围。
（九）卫生秩序要始终作为学校的窗口。卫生秩序要做到清洁扫除与卫生保洁保持同时推进，主管部门要以安排部署、检查督促为主要工作，教师特别是班主任要以指导、引导、监督为主要工作，培育学生良好的卫生习惯，确保校园干净整洁有序。
（十）未成年人保护工作必须常抓不懈。以关工委牵头，支部监管，思政处、安管办、教务处协作，共同实施对未成年人的保护工作。抓实学生矛盾纠纷排查化解，抓实学生的日常健康监测，杜绝校园欺凌，杜绝校园伤害事件，全力保护学生的人生安全。
（十一）指导、引导、引领要做实做细。全面做好教职工的各项培训，指导教职工的工作方法，引导教职工正确有效做好目标定位，引领教职工向着良好方向阔步前进。
（十二）检查督促、追责问责要成常态。强化对各项工作的检查督促，全力消除教职工的惰性思想、躺平思想，以检查督促激励教职工的工作热情。强化追责问责，树立典型，以儆效尤，促进教职工高效工作。
四、锁定措施方法，确保工作目标实现。
一是以“壮士断臂、铁杵成针”的意志强化执行力。
强化教职工的思想转化教育，铸造一支铁打的教师队伍，强化教职工的工作信心，坚定其必胜自信，锤炼困难面前不退缩，棘手问题不推搪，疑难杂症有方法的信念。以强大的执行力高效率推进各项工作。
二是以“脚踏实地、真抓实干”的作风强化落实力。
加强作风建设，促进全体教职工解放思想、实事求是，严格按照“4321教学要求，”在做好学生“六个到位”的基础，扎实开展教学工作。脚踏实地，真抓实干，充分做好准备，精心教育，精准教学，全力推进预定目标实现。
三是以“教师示范、学生效仿”的校风培育强学风。
加强班主任的领导能力建设，强化班主任对班级管理统筹谋划能力提升，加强教师的教风建设，强化教师的榜样示范作用，与学生同学习，共进步，以纯正的教风引领淳朴的学风形成，促进学生开展高质量学习。
四是以“精细管理、精准施策”的要求确保实效性。
加强对领导干部的管理，全面统一思想，统一目标，统一行动，步调一致推进工作。加强对教师的培训管理，助力教师综合能力提升和思想认同。加强教学管理，引领教师严格推行“先学后教、当堂训练”教学法，开展精细化教学。全面规范学校的各项工作，做到“人人有事做，事事有人做，”确保人人都高效开展工作。
结尾：非常感谢大家阅读《2023-2024学年度第二学期工作计划(通用5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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