导读：篇一：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会 金秋九月，白驹过隙，伴随着炎炎夏日的消散，我们迎来了大学生职业生涯的第一课。 身为即将步入大一的学生，张锐老师的教... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
金秋九月，白驹过隙，伴随着炎炎夏日的消散，我们迎来了大学生职业生涯的第一课。
身为即将步入大一的学生，张锐老师的教育使我受益匪浅。使我对职业规划，以及人与事的处理有了更清晰的认识，价值观也有着更加完善变化。了解了如今就业的激烈竞争状，物竞天择，适者生存。七十春秋过，江山万里红，中国目前是世界各国中的佼佼者。我们正沐浴着祖国的春风，更要好好学习，抓住机遇，做好人生规划，迎接自己光辉的明天。作为大学生，我们应该坚信：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，激励自己在这四年里不断进取，努力拼搏，脚踏实地干实事。
最后感谢老师进一步明确职业规划，使大学四年的生活更为精彩，人生道路更为丰富。
篇二：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
今天张锐老师的课让我有很多的收获，在我高考完之后我一直对自己的大学学习生活充满着期待也存在一丝恐惧，害怕自己在新的学习环境中不如别人。但观看了张老师的课后我又充满了希望，大学大家都是从零开始，你只要努力，自律就可以有所收获。张老师说的时间+活动等于能力，我们要在闲暇时间里多学习一些自己专业以外的自己也感兴趣的课程来充实自己。此外我们还要明白团队合作的重要性，一个人的能力再强也比不过一个团队。大学是一个大团队大家庭，在这里我们会遇到属于自己的知己。
最后作为中华儿女，我们要有所为，用丰富的知识填充自己，用能力证实自己，然后对国家奉献自己。
篇三：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
在观看张锐老师的有关大学生涯和职业规划的直播课后，我深有感触。其中有两点我尤为赞同。
一、时间规划。合理利用时间是每位成功人士的必修课。张锐老师提出，大学生活中的日常事务应有平均分配时间，强调利用时间提升自身修养的好处。进入大学之后我会考虑时间用度，理性分配，做到不浪费、善规划。
二、团队活动。团队活动可对个人起锻炼作用，促进个人的全面发展。张锐老师强调：演讲能力、逻辑能力、领导能力、解决能力都可通过团队协作练就出来，且团队协作会让以后的求职、职场竞争如虎添翼。进入大学后我会考虑加入有价值的、环境优越的社团，和同学共同提高，做到不躺平，善交流。
对大学生活满怀期待的我会珍惜在化工学院的时光，不断提升自己，为将来的就业生活夯实基础。
篇四：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
著名教育部专家张锐老师以线上教学的方式向即将进入大学的我们进行了生动教学指导。
侧耳倾听，颇有感触。诚哉斯言，张锐老师给我们列举了15个职业生涯方向及9个重点学科研究方向。其中不仅有学生在校学习方法的规划，还有未来大学毕业学生如何应对求职和提升自己能力的策略与方法。运营生动形象的语言以及举列论证的方法，给即将入学的我指明了一条光明大道，了解到大学具体应该付出的行动以及需要注意的地方。我相信自己会通过张锐老师点名的方法全面认识自己，在大学内展现最精彩的自己。
由衷感谢张锐老师的细心讲解，同时预祝即将入学的我们学有所成，金榜题名！
篇五：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
由吉林省高校毕业生就业指导中心开展的吉林省高校大学生生涯教育第一课之大学生职业腾飞之道，课程干货满满，张锐老师从社会组织对人才的深层次需求规律中讲解如何培养大学生高端能力体系，帮助新生同学了解大学生生涯和职业发展的最优路径与关键步骤。对于刚刚迈进大学校园的新生同学，如何转变自己的学习方式，快速适应大学生活，是所有新生所要面临的问题，而职业生涯规划课可以帮助他们明晰自己的优缺点，进而优化自己的大学学习目标，做好学业规划、职业规划。作为一名辅导员老师，我将结合本次培训所学和所带学生实际，帮助学生尽早树立规划意识、准确定位，合理安排大学的学习和生活，健全学生生涯规划与就业指导体系，引导学生树立正确的职业观、就业观和择业观。
篇六：吉林省高校大学生生涯教育第一课观看心得体会
正如张锐老师所说的一样，从高中到大学，是一个新的开始，而在大学，我所要学习、训练，最后化有形为无形的东西很多：如在学习上，不同的课程需掌握的程度；在团队方面，要学会沟通协调，求同存异，进而使团队力量增强；在个人能力方面，要强化心理，突破极限，还要锻炼思维，让自己较高中得到更大的不同，还有最重要的语言表达能力，真正的语言能力高，是表现为人格魅力，可以让人为之信服，进而追随的能力。
上述的东西学到并不是最重要的，重要的是如何运用。而大学校园就提供了无数的平台，可以进行实践。比如社团，组织大家进行活动，在其中担任组织者的身份，使自己的能力得以训练。参加学校组织的演讲比赛、辩论比赛。
当然，这都是正确的方向及做法。像无脑的考取大量证书，在求职时给人的感觉是漫无目的。可以将考证的时间用于钻研本专业，并根据需求，考取必要证书就好了。
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