2024年新入职教师培训讲座稿(推荐4篇)

导读：第1篇：2024年新入职教师培训讲座稿各位老师大家好！首先欢迎大家加入解放区实验学校这个大家庭，相信有了你们的加入我们解放区实验学校一定会更加有生机和活力。韩愈的《师说... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：2024年新入职教师培训讲座稿

　　各位老师大家好！首先欢迎大家加入解放区实验学校这个大家庭，相信有了你们的加入我们解放区实验学校一定会更加有生机和活力。

　　韩愈的《师说》中有云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传道、授业、解惑是每位教师最初的梦想。作为新教师更要以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作、精心备课、细心讲解、耐心解答，不愧对老师这个伟大的称号。下面我从德、能、勤、绩四个方面谈谈对大家的希望。

　　一、德

　　认真学习新《中小学教师职业道德规范》爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。师者，为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。要培养良好的师德要保持“三心”。

　　1、锻造静心：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静心是教师职业精神的核心，教师所需的静气就是远离俗气，静下心来备好每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与学生对话，静下心来研究学问，静下心来读书，静下心来总结规律，静下心来反思言行，以便超越自己，超越过去。

　　2、坚守诚心：忠诚胜于能力，作为教师更要有诚心。这是一个教师必备的、最基本的心态。具有高尚师德的教师，无论何时何地何种状态都会主动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事，把教学生涯中的每段时光都作为自己终生事业的一部分。在物欲横流的今天，无论时间、地位环境怎样改变，唯有坚守敬业和诚心，才能盛开幸福之花，香远益清，灼灼其华。

　　3、拥有爱心：教育根植于爱，师德来源于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把率苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。教师心中不能没有爱，不要抽象地追求伟大，而要用爱把平凡的工作做成伟大。

　　二、能

　　备、讲、批、复、考是教师教学的最基本环节，也是教师能力的集中体现。下面我就从其中的备、讲两个中心环节谈谈对大家的希望。

　　1、备课

　　备课是教学的起始环节，是教师力求取得最佳课堂效果的先决条件，是教师教学行为和学生学习行为的点子库，也是提高教师自身素质的有效途径。具体要做到“八备”。

　　备课标。教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法，达到课标所要求的水准，把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。

　　备教材。教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构。创造性地使用、整合教材。

　　备教具。上课需要教具的，必须提前做好准备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的，要提前作好硬件准备。

　　备学生。要从不同的学生水平出发，因材因人施教，既要面向全体又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。

　　备教法。要从实际出发，讲求实效，灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法，形成自己的教学特色。

　　备板书。要深入分析教材，理清脉络、抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，便于记忆。

　　备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业，合理安排课后作业的质和量。

　　备资源。教学和学生的实际生密切联系，本节课所涉及的现实生活资源教师要做到心中有数。

　　2、讲

　　首先，详准备，教师在课前要做好详细的准备，就是要做到上面“八备”。其次，巧发挥，讲课过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体学生，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应他们的学习需求。坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方法的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。最后，善总结，课后及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策，争取更好的教学效果。

　　三、勤

　　“天道酬勤”、“业精于勤，荒于嬉”新入职的教师只有不断发扬勤奋的精神，才能成就职业理想。

　　1、勤于学习

　　终身学习，这是现代人必备的思想观念。做为教师，更应该活到老学到老，才能胜任这一职业。陶行知先生说过“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

　　2、勤于反思

　　古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身。”“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大脑变得富有智慧；反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。“好课永远是下一节”作为新入职的教师，更要在每一堂课后，都要进行认真的自我反思，思考哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待改进。一个教师要经常梳理自己的教学行为，不断地反思教育教学中的得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平。

　　四、绩

　　要志存高远，要努力争取优异的教学成绩，这是育未来人，为未来育人的要求。希望大家学到新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂，”这是习近平总书记对教师的高度评价，也是我们每个教育人的奋斗追求。最后，衷心祝愿新加入解放区实验学校这个大家庭的青年教师们，能够在这个广阔的舞台上“为之不厌，诲人不倦”，奋发、奋斗、奋进，在推动学校各项事业发展的实践中增长才干、建功立业。

　　第2篇：2024年新入职教师培训讲座稿

　　各位领导、各位老师、各位新同志：

　　大家好！

　　我校2008年新聘教师及青年教师岗前培训班，今天在这里正式开班，首先我代表学校对各位经过市有关部门严格考试、考核、试讲等程序的选拔，在100多名应聘者的激烈竞争中，脱颖而出，有机会幸运地成为我校教师未来一员的各位同志表示热烈祝贺！对愿意投身教育事业，愿意为我校发展做出贡献的各位新同志表示热烈欢迎！向关心爱护我校发展关注支持本次培训班的领导表示衷心的感谢！

　　举办这次培训班，是学校新学期工作计划中的一项重要内容，也是上个学期就决定进行的。由于事业的发展，学校办学规模的扩大，招生数量的增加，学校急需一批新的教师充实到教育教学岗位上。经过学校努力争取，学校领导努力辛苦工作，感动了上级有关部门，市委、市政府、市人事局和市教育局，给予我校政策倾斜，同意我校面向高校招聘教师并解决在聘教师编制一次为我校增加80多个新教师编制，使我校教师队伍进一步壮大。经过严格的考试、考核、试讲等程序，严格把关，优中选优一批年富力强、精力充沛、朝气蓬勃的高校毕业生和在聘年青同志，顺利过关，充实到我校教师队伍中来，这在我校近20年发展史上是一个前所未有的大事、好事、喜事。为了不辜负上级领导的和部门的关怀和厚爱，是新入校的年青同志走好教师生涯第一步，使新同志尽快成长，及早成为一名工作需要的合格教师，早日胜任教育教学工作，按照市教育局市人事局要求，学校领导班子集体研究决定，为新聘任同志举办岗前培训，学校主要领导亲自部署此项工作，并就培训内容提出要求。从上学期期末开始，学校科研处牵头，教务处、学生科协同配合，放弃春节部分休息时间，认真进行准备，收集资料，编写讲稿，制作课件，科研处宋主任做了大量工作，付出了一定的心血和汗水，编了100多页讲稿，其他同志也做了很多工作，保证这次培训能够如期举办。在今后几天里，科研处、教务处、学生科负责人及学校领导要从不同侧面给同志们授课，着重从：“如何做一名合格教师？如何上课、如何备课、如何进行学生成绩考核分析？如何辅导听课，新课改形势任务理念发展趋势等专题，还要由校领导为大家介绍我校相关的管理制度，教师考核细则，工作纪律等相关规定”通过这些内容的培训，可以使新同志学习到一些做一名教师特别是做一名职教中心教师，应该具备的素质和知识，早日融入到我们这火热的集体中去，成为一名学校需要，学生热爱，同志欢迎的好员工好教师好同志。同志们：有人说，教师是人类灵魂的工程师，还有人说，教师是太阳底下最神圣的事业，这是哲人、先人对教师职业的赞美，新时期，作为一名当代人民教师肩负着教书育人的光荣使命，为国家社会培养合格建设者和接班人是我们义不容辞的神圣使命和职责，我校作为林区一所的“职普兼容”综合高中学校，全心全意为林区百姓服务，办林区人民满意的“百姓”学校是我们一直追求的工作目标。今天，每位新同志怀着各自的对人生价值追求的梦想，选择了我们学校作为实现职业理想的阵地，是十分明智的也是相当正确的。然而无论做什么事情，只有想法只有热情，缺乏干好事业的本领和方法，也是难以成功的。更何况，新形势下，对教师职业的要求有了新的变化，新的提高，想成为一名合格教师难度更大了，尽管各位同学，对作为一名教师早有思想准备，大学四年已经学习了许多学科专业知识和教育学心理学、学科教法等知识。有些同志还到相关实习学校进行了工作实习，有了从事教师工作岗位职业初步准备，但是这绝不可以成为我们骄傲自满的资本，由于我校肩负的工作任务的特殊性，和我们今后面临学生的特殊性，以及从事工作岗位要求的特殊性，我们过去的知识和经验与实际要求还会有很大差距，这就需要我们做上岗之前要进行学习，准备必要的知识技能。参加这个培训班，是一个十分难得学习提高积累的好机会，为保证本次培训班质量，我代表学校对各位新同望和要求：1、要十分珍惜这次学习提高的机会，不负领导和学校重望。每学期开学初都是学校工作最为繁忙的时刻，学校需要做的工作很多，各位领导各部门同志手头的工作都不少，但学校把对新教师培训作为新学期的头等大事来抓，摆上日程，高度重视，学校领导班子形成共识，提供条件责成专人为大家培训，足以反映学校对大家的重视和关心爱护，因此希望大家一定要十分珍惜这次难得机会，把这次培训当作一次自己提高、充实、完善的过程，决不辜负学校领导对大家的希望，不把机会白白错过。2、要认真遵守培训班的各项纪律和要求，保证完成学习任务，并取得好成绩。为了保证培训质量，学校要求参训各位同志必须保证培训时间，保证听课节数，不能迟到早退空课缺课，要认真记笔记认真思考问题，听课期间保持肃静，不许接打手机说话外出等。培训结束后，学校要组织受训人员进行闭卷考试，对考试成绩要纳入新聘人员考核成绩中来，与今后能否正式聘用落编挂钩，在编人员与评优、晋级、评模等人事改革考核相挂钩。还要写一篇2000字以上的培训体会作为自己的对参加培训取得收获的总结，学校要对每位受训人员培训心得体会进行评比，将优秀的记入本人档案中，并给考核成绩加分。3、要尊重授课教师和领导，尊重他们的劳动付出。我们授课的老师肯定不如同志们所在学校大学教授的能力和水平，但他们这次培训进行了精心准备，所讲内容对各位今后工作会有很大帮助，尽管不能与高校教授比，但对大家是实用的。因此，必须要尊重他们的劳动成果，从中发现自己需要的有用的东西，加以吸收，不要妄自尊大，自以为是，只有虚心好学的人，学人之长。补己之短的人，才会不断是自己完善丰富起来，才会使自己走向成功，否则只能固步自封，贻害自己。4、要相互帮助、相互团结、取长补短，共同提高。5、养成自觉学习，自主学习的习惯，在今后的时间里不断自学向老同志学习，向实践学习向书本学习，使自己不断等到提高有一句诗说得好：问渠那得清如许，为有源头活水来。常言还说“师父领进门，修行在个人”这个培训班时间很短，内容很少，给位新同志要想胜任本职工作，只靠这个班培训的这点知识是远远不够的，一杯水、一桶水和长流水的关系大家都听说过也都明白，但要真正做起来，把自学当成一个习惯，坚持经常确非易事。但要成为一个合格的教师，优秀教师，不养成一个好的学习习惯是绝对不行的，所以要求各位，把参加这次培训作为一个起点，一个开始，真正养成一个自学的良好习惯，为今后自己成长不断充电打气，才会有人生美好未来。同志们，新的生活开始了，新的任务、新的希望摆在我们每一位新同志的面前，你们处在同一个起跑线上，在未来的时间里，各位要严格要求自己，认真遵守学校各项规章制度，认真学习，不断丰富完善自己，为把自己早日锻炼成为一名合格优秀职教中心教师，拼搏奋斗吧，学校未来希望寄托在你们身上，你们是学校未来的主人！最后，祝各位在培训中，学习进步，生活愉快，取得优异成绩！谢谢大家！

　　2008年2月24日

　　第3篇：2024年新入职教师培训讲座稿

　　秋雨送爽驱酷暑，硕果飘香又一年。首先向各位新老师表示热烈祝贺，你们即将迈进新课堂，开启教学新征程。今天，能有这样的机会和大家一起交流，倍感高兴。下面，我就如何提高小学数学课堂教学效率，谈几点自己的初浅体会。

　　课堂教学是实施素质教育、提高教学效率的主渠道，“向40分钟要质量”是我们每一位教师所追求的目标。只有增强学生的自主学习意识，创新教学手段，营造学生自主学习的环境，引导学生自主思考，才能够有效地培养和提高学生的自主学习能力和数学思维，才能够促进小学课堂教学的高质高效。

　　一、合理挖掘教材，夯实教学目标

　　我们在备课阶段研究分析把握教材的时候，容易走进四种误区：一是把教材内容处理得太深，使多数学生的学习遇到较大的困难，久而久之产生对学习的畏惧感；二是把教材内容处理得太浅，使大多数学生浪费了宝贵的时间，没有新的收获；三是只关注知识内容的学习，忽略了过程及情感目标的达成，使学生的学习枯燥无味；四是只追求形式，盲目地调整教学材料，使教学目标无法达成，教师付出辛苦却看不到理想的教学效果。由此可见，在新的课改理念下，领会教材编排意图是每一位教师的必修课，只有深刻领会教材的编排意图，才能真正落实新课程标准关于“三维目标”的要求，才能有效构建高效课堂。读懂教材是理清教学重难点、确定教学目标、设计教学方案的基础，也是高质量教学设计、高水平课堂教学的前提。

　　（一）读懂情境图中呈现的信息。新教材中很多问题情境是以“场景”的形式来呈现学习素材的，其丰富的内涵有时会使学生难以理解和把握。一般情况下，在《教师用书》中可以找到一些关于教材编者对教材某一单元或某一章节编排的意图，但对教材中的很多细节如每一副插图或每一句话并没有做详细的说明，因此需要我们教师多参考资料，多深入思考来理解教材编排意图，对其用意进行贴近教学目标的、符合逻辑的推理，可以使教师在困惑和迷茫的状态里获得启发，从而达成教学目标。

　　（二）读懂情境图中的知识点。数学的知识点是指概念、公式、性质、法则、定律等。通读教材时，要从主题情境中读出基本的知识点，并从知识点的数学本质、表达形式、形成过程等多角度、多侧面地进行思考。

　　（三）读懂情境图的设计过程。如现在很多内容采用的是“创设情境——建立模型——解释与应用”的过程，通过教材呈现的过程了解教材的知识结构，通过教材的呈现方式思考对教学方式的启示，思考教材内容的呈现结构与知识的逻辑结构之间的关系，思考“为什么要设计这样的学习过程”，从而有效地在数学活动中引导学生经历数学建模过程。

　　二、巧设课堂活动，优化教学过程

　　高效课堂是以学生为主体和中心的课堂，教师要充分发挥指导的作用，大胆放手，将学习的主动权归还给学生。教师要树立平等、民主的观念，不再唱独台戏，做知识的裁判者、课堂的主宰者，应放下架子，关注学生，努力做学生学习的朋友，在课堂上更多的给予学生赞赏、鼓励、宽容、理解，成为出色的课堂教学组织者、指导者与合作者。注重教学设计简约高效，情境创设要合理有吸引性，教学方法既要灵活多样又要讲求实用，避免形式热闹但缺乏实效性。

　　（一）增强学生的“求知欲望”。人民教育家、著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生兴趣盎然，又可以激起强烈的求知欲望。

　　（二）留给学生充足的自主探究时间。探究创新总是和自主学习联系在一起的，学生学习不能没有时间和空间，教师要根据教学内容，最大限度地给学生充足的时间和空间，组织学生去探索、去实践。例如，在教学圆的周长、面积时，就可以让学生走出教室去实践，去体验。首先要给学生提出探究的目的、要求，让学生分组去量，去找结果，学生就会自己想办法去解决实际问题。这样通过放手让学生大胆实践探究，不但使学生理解掌握了圆的周长、面积的含义，还培养了学生大胆实践、勇于探索的精神。

　　（三）注重学生学习方法的指导。著名教育家陶行知先生指出“我以为好的老师不是教书，不是教学生，而是教学生学”。为此在传授知识的同时，还应注重学生学习方法的指导。应鼓励学生敢于提出疑问，引导学生发现问题，留给学生质疑的时间和空间。让学生由“学会”向“会学”转化。我们的教学才会起到事半功倍的作用。

　　（四）让学生感受数学学习的乐趣。在数学课堂教学过程中，要多联系生活实际，要注重真实性和趣味性，使学生感觉到数学就在我们身边。学生的探索创新不仅要得到老师的肯定，还要得到同学的认可。教师要善于发现学生的“闪光点”，每一次进步都要使学生感受到成功之乐、学习之乐。

　　三、及时课后反思，提高教学效率

　　有人说，“教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美，而科学有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。所以，我们自己每上完一节课，都要及时深入地剖析、反思。

　　（一）反思教师的“教”。一是总结“亮点”，积累成功经验。一节课下来，教师回味课中的成功之处，并且对成功的原因进行总结，纳为经验。这样会使自身的教法越来越活，教学水平才能越来越高。二是查找不足，寻找对策。不是每节课都一帆风顺，尽如人意。找准不足之处，并进行分析，找到应对的策略，记录下这些策略，对以后的教学帮助会更大。

　　（二）反思学生的“学”。我们的教学始终是为学生服务的。教师在反思时，应当站在学生的角度，审视学生在课堂学习活动中的困惑、奇思妙想、创新见解。记录下这样的教学资源，有利于在今后的教学中更加贴近学生的实际，不断提高课堂教学效率。

　　有效提高小学数学课堂教学效率应该使备课、上课和课后反思等方面成为一个有机的整体，我们要从课堂的有效教学出发，从学生的自身发展出发，优化课堂教学模式，提高课堂教学实效，合理运用和安排各种教学手段与环节，使我们的数学课堂教学更加富有实效性，从而提高课堂教学效率和育人质量，使学生在有效的数学课堂中学到知识，提高能力，发展素质。

　　一腔碧血育桃李，三寸粉笔写春秋。祝老师们在新的教学岗位上奋进新征程，创造新辉煌，桃李满天下！

　　第4篇：2024年新入职教师培训讲座稿

　　各位领导、各位新入职的老师们：

　　大家上午好！

　　八月丹桂欲飘香，英才济济聚一堂。非常感谢教育局领导，给我这个机会，与大家共同探讨和交流教育的话题。我要汇报的题目是：初心不忘来时路，从此为国育栋梁。当然，在这里我还要先向新入职的各位英才表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们历经十年寒窗，通过层层选拔，成了笑到最后的那一个；欢迎你们加入教育大家庭，成为了一名光荣的人民教师！在你们当中，有六位将成为我的同事，到新庄中学任教，我要再次祝贺你们，因为你们有一双慧眼，做出了最明智和正确的选择。

　　当前，国逢盛世，万象更新，我县的教育事业也正处于历史最好时期。但是，与广大人民群众对优质教育的期盼和要求还有一定的距离。你们的加入，给全县的教育事业注入了新的生机与活力，必将助推我县教育事业实现跨越式、甚至是跳跃式的发展，未来十分可期。

　　今天我们既然是一家人了，就不说两家话。作为一个从教二十年的教育工作者，虽没有高深的理论和成功的经验，但我愿意把多年来的一点心得和体会分享给大家，以期能给大家提供点滴帮助，那我就甚感安慰了。

　　一、尽快融入工作岗位。不管大家是应届毕业，还是有过工作经历，今天的这个岗位才是真正属于你的。所以，能不能快速的适应新的工作岗位是非常关键的。很快大家就要奔赴各自的学校了，新的工作环境有可能超出了你的预期，但也很可能与你的期望值相差甚远。不管怎样，你都要坦然的面对，愉快的接受，并争取在最短的时间内爱上他。（就好比过去媒人介绍的两口子，基本上都是先结婚后恋爱的。不过这样的婚姻往往都比较牢固，反而自由恋爱的离婚率却比较高。）首先，要从内心深处把自己当做新单位的一份子，就像婚礼上牧师所说的：无论富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，都会对他忠诚直到永远。特别是刚刚走出大学校园的学生们，要克服你的工作环境与学习生活四年了的大学校园之间的落差，因为风筝飞的再高也是要落到地上的。所以我想问问在座的三百位崭新的人民教师，你们爱这份工作吗？你们爱自己将要去工作的学校吗？其次，要与领导、同事、学生甚至家长多交流。人是有感情的社会性动物，如果你把自己限制在一个狭小的圈子里，只会让你与周围环境的隔膜越来越厚重，路越走越窄。交流，会让你了解的更多、融入的更快、飞的更高、走的更远。

　　二、树立崇高的职业理想。在座的天之骄子们，我们的职业是教师，而且是人民教师。任何事物一旦冠上了“人民”二字就不得了了（举例说明）。所以，我们应该有强烈的荣誉感和责任感，要把“教师”当做一项事业，而不仅仅是一个职业。关于教师最著名的莫过于韩愈的那句“师者，所以传道授业解惑也”了。《荀子》中说：“君师者，治之本也”。意思是国君和教师是治理天下的根本。宋朝的陆九渊说：“学者须先立志。志既立，却要遇明师”。意思是求学的人必须首先立大志。大志已立，还要遇到贤明的好老师。这充分强调了教师的重要性。我们再看看国外的一些大师们都说了些什么？爱迪生说：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”。捷克教育家夸美纽斯说：“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”。大家都知道，今年美国频频向中国出手，从孟晚舟事件到加征关税，再到人民币汇率事件，无不挑战着国人的耐受力。华为创始人任正非先生强调了教育的重要性，他说：“教育是最廉价的国防。一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的”。他还强调：“中国将来要和美国竞赛，一定要通过教育。重视教育，最重要的就是重视和尊重教师”。老师们，这些古今中外的大家之言，无不告诉我们，教师的使命光荣，重任在肩。三尺小小讲台，承载万斤重担。老师们，我们还有理由不努力工作吗？不能！我们还能妄自菲薄，看轻了自己吗？不能！

　　三、练就过硬的教学本领。各位光荣的人民教师们，如何才能在三尺讲台上挥洒青春，实现我们的人生价值呢？我认为要做到以下几点。

　　1、多学。不仅仅是刚入职时，而是要树立终身学习的理念。因为知识的更新非常之快，既要长期坚持自学，更要虚心他学。要学习一切先进的教育理论和教学方法；要学习身边的老教师多年来积累下来的成功的经验和做法。博采众家之长为我所用。

　　2、多问。刚刚踏入新的工作岗位，周围的一切都是新的。这个时候，对于不明白不清楚的问题，千万不能不懂装懂，不好意思问。通过多问，我们可以大大缩短熟悉工作的时间跨度，尽快的走上正轨。实际上，每个人都是喜欢被人问的，因为这至少体现了他比我们知道的多一点点，哪怕这一点点并没有太高的技术含量。

　　3、多总结，也可以说多反思。老师们，我们都知道，毛泽东和蒋介石虽政见不同，但不可否认，他们都是对中国历史产生了深远影响的人。但他们二人却都同时崇拜一个人，那就是曾国藩。曾国藩一生都在坚持一件事情，就是每天晚上写日记。他会把一天来自己言行上的得与失认真的进行剖析、总结，进而吸取教训，以求得进步。曾国藩一生取得了辉煌的成就，对康乾之后的晚清产生了重大影响。所以我们在工作中也要善于总结反思，在总结中进步，在总结中提高。

　　4、多领悟。除了多学、多问、多总结外，能不能用心领悟也是非常重要的。常言说得好，读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如个人开悟。当然，总结反思也有悟的成分，但开悟是明显高于总结反思的思维活动。所以，能够从日常的工作中领悟出更深层次的东西，这是至关重要的，也是难能可贵的。

　　具体说来，我们的教学工作不外乎五个字：备、教、改、辅、考。备就是备课，备好课是上好一堂课的前提，所以每一堂课都要认真准备，备教材、备教法、更要备学生；教要掌握教法，不同的学科有不同的教法，这里不一而论。但我要告诉大家的是，再好的教法都弥补不了驾驭课堂能力的不足。能不能驾驭课堂，让孩子们都充分的动起来、学起来，是提高课堂效率，落实高效课堂的关键。王阳明说：“古之教者，莫难严师，师严道尊，教乃可施”。意思是古代的教育，最难的是严师，教师严格而所讲的道理又具有权威性，教育才能施行；改就是批改作业，当然这里面还包含着布置作业的问题。作业布置要适中，要体现层次性。布置了就检查，布置了就批改，批改了就反馈，否则还不如不布置作业；辅就是辅导，关键是培优辅差，抓两头促中间；考就是考试，这是我们教学工作的最后一环。平时的教是为了最后的考，最后的考则反映了平时的教。严肃考风，抓实考纪，充分发挥考试的诊断性作用和评价性作用，服务于日常的教学。

　　四、夯实超强的管理功底。在座的各位走向工作岗位后，都是各个学校的中坚力量，你们中的绝大部分可能都要担任班主任。各位可不要小看了班主任工作。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级教师教学、教育管理的协调者，更是沟通学校与家长和社会的桥梁。有人说班主任是中国最小的主任，却肩负着中国最大的未来。能担任班主任是无上的荣光，当然，要想做好班主任工作也需要巨大的付出。

　　1、要勤跑。这个跑不是让你天天跑步的意思，是让你多往教室里跑。要多看、多发现、多了解，只有掌握了第一手的资料，才能为你的管理和决策提供真实可靠的依据。

　　2、要勤问。一是遇到困惑的问题多请示领导，多请教老班主任；二是多向班干部和学生了解情况。要想做好班主任工作，建立一支优秀的班干部队伍是至关重要的；培养一部分内线学生也是非常必要的。

　　3、要勤说。平时发现了问题要勤说勤讲，有些重要的问题如安全教育等，还要不厌其烦的说。

　　4、要勤联系。主要指与家长的联系。绝大多数家长都是能理解、支持我们的工作的。但也不排除特殊情况的存在，这个时候我们要做到有理有据、不卑不亢。

　　五、铸造崇高的教师道德。教师的职业道德，简称师德。它是教师和一切教育工作者在从事教研活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教师工作的精髓。我们常说：学高为师，身正为范，说的就是这个道理。《荀子》里说：“礼者，所以正身也。师者，所以正礼也”。意思是社会规范和道德规范是用来端正人们的品德修养的。而教师的作用是端正社会规范和道德规范的。明代高启说：“猎者，必之山林；渔者，必之江湖；而学者，必游于贤人君子之域”。意思是打猎的人，必须到深山野林去；捕鱼的人，必须到江河湖海去；求学的人，必须到品德高尚、知识渊博的人那里去。从中都可见教师具备高尚师德的重要性。希望大家一定要恪守师德底线，守住我们的初心，踏踏实实做点工作、做点学问，这对你们的成长是大有裨益的。

　　各位崭新的人民教师们，今天局领导给我们提供了这次相聚的机会，可谓十分难得，不可复制。所以我也特别珍惜，于是就啰嗦了这么多，由于水平所限，可能有点扰民，权当抛砖引玉，谢谢大家的聆听！再次向大家表示祝贺！同时也替我们新庄中学的六位新人向大家发出诚挚的邀请，因为新庄是个好地方，柱子山下脆枣甜，天景湖畔银花香。随时欢迎大家到新庄中学指导，更欢迎大家来新庄中学工作！谢谢大家！

结尾：非常感谢大家阅读《2024年新入职教师培训讲座稿(推荐4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！