导读：学校五项管理家长告知书 篇1 近期，教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知。为落实教育部及自治区、... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校五项管理家长告知书 篇1
近期，教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知。为落实教育部及自治区、兵团教委相关要求，促进学生健康成长，为进一步健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力。现将我校落实“五项管理”相关内容与各位家长分享，希望家校携手，共同助力孩子健康成长。
作业管理
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，要把握好作业育人功能，严控书面作业总量。确保小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量，特向家长倡议如下：
1、培养孩子良好的学习习惯。建议家长和孩子一起制定学习计划，培养孩子主动做作业的习惯。
2、鼓励孩子自主完成作业，如果孩子需要帮助，首先鼓励孩子独立思考，家长适当给予提示，并保持心态平和。
3、家长不要随意给孩子布置作业，不要根据自己的喜好给孩子报大量的兴趣班，占用孩子的休息时间，增加孩子身心负担。
睡眠管理
为保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，明确学生睡眠时间要求。小学上午上课时间一般不早于10：00，中学一般不早于09：40，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。从保证学生充足睡眠需要出发，结合学校实际情况合理确定学校作息时间，包括中午安排不少于一小时的午休时间，为更好的保障孩子们的睡眠时间，特向家长倡议如下：
1、给孩子养成良好的睡眠习惯。小学生一般不晚于23：00，初中生一般不晚于23：30，高中生一般不晚于00：30。保证小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时。学校、家长要帮助孩子养成按时入睡的习惯，确保学生充足得睡眠时间。
2、为孩子营造一个良好、舒适、温馨的睡眠环境，保障孩子的睡眠时间和质量。
3、不得要求孩子参见任何形式的补习班、辅导班，加重孩子的负担，晚上10：00以后不参加任何线上培训，并杜绝网上玩游戏。
手机管理
随着手机的日益普及，学生使用手机对学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发相关文件要求，保障学生身心健康。学校对学生手机管理做出明确规定：学生原则上不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长书面申请，交班主任登记，学校备案，进校后应将手机交由学校统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂，特向家长倡议如下：
1、加强手机使用监督管理工作。家长对孩子使用手机情况要承担起监督职责。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子的身心健康，防止孩子因各种原因影响导致沉迷于网络和手机游戏。
3、丰富课外生活开拓学生视野，如阅读、体育运动、画画、唱歌、跳舞等。
4、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机。家长尽量不要在孩子面前玩手机，做到不沉迷于网络和游戏，带领孩子一起健身，一起阅读等，给孩子做好榜样。
读物管理
为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园，充分发挥课外读物育人功能，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位学生的阅读兴趣，我校已经为学生购买了多样的课外读物，另外我校的图书馆随时向同学们开放，并安排了阅读课。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1、让孩子养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2、营造读书氛围。家长每天要抽出一定的时间和孩子一起读书。
3、学做读书笔记。让孩子记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
4、参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
体质管理
培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照教育部相关要求，开足开齐体育课程，全面落实大课间体育活动制度。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：
1、关注孩子均衡营养膳食，拒绝垃圾食品，确保孩子达到体质健康合格标准。
2、保障锻炼时间，引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天锻炼一小时。
3、告知孩子在体育锻炼活动，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
4、家校联系，做好无缝衔接。如子女确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼。
夸美纽斯说：”一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。”尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，共同助力孩子健康成长！
学校五项管理家长告知书 篇2
尊敬的家长朋友们：
您们好！当您看到这封信时，预示着我们又将心手相连，共情、共识、共为、共助孩子的健康成长、共筑孩子的未来发展！
为全面贯彻党的教育方针，积极响应教育部落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，多角度、全方位促进学生身心健康发展，我校向全体家长提出以下倡议。
作业管理——减轻学生课业负担
学校严格执行小学一二年级不布置书面家庭作业，二~六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。建立师生试做作业，合理布置书面作业、体育锻炼、社会与劳动实践等不同类型作业。对布置作业教师做到全批全改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
家庭也是培养学生良好的作业习惯的主阵地。学校建议：
1、培养学习自觉。建议家长与孩子一起制定行之有效的学习计划。
2、建议家长做到有效陪伴。孩子学习中需要帮助时，家长适当引导，鼓励孩子自主解决。
3、尊重个性发展。建议家长合理安排孩子的课余生活，不随意给孩子增加课外作业和兴趣班，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
睡眠管理——关注学生身心健康
严格落实作息时间，确保每天午睡2小时，晚上睡眠10小时。学校将科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系，帮助学生体会睡眠的重要性。教师不得随意占用学生课间、课后的休息和体育锻炼时间，挤占正常睡眠时间。
为了保证孩子有良好的睡眠环境和充足的睡眠时间，学校建议：
1、建议家长引导孩子制订一份科学合理的作息时间表，督促孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：20，每天睡眠时间要达到10个小时。
2、建议帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。按时睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
3、建议给孩子营造良好的睡眠环境，控制室内光源，屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝。
手机管理——促进学生阳光成长
学校坚持手机有限带入校园，严把入校关。校内安装20余台IC卡公用电话机，低中高年级装配智能电话机。学校在门卫设置公用电话，解决学生在特殊情况下的联系需求。学校课堂教学使用的信息技术设备不包含个人手机，教师不得布置单纯通过手机完成的课后作业。
为把相关要求落到实处，学校建议：
1、学生不得将手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2、建议家长以身作则，科学合理地使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，不沉迷网络和游戏，给孩子树立一个良好的榜样。
3、建议家长不给孩子配备手机，家长有事找学生，请家长直接联系班主任或课任教师。
读物管理——凸显育人全方位
学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）。学校依据教育部要求每学年向孩子推荐优质课外读物，设立图书馆和班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动。对照12条负面清单，对全校图书全面清理，发现问题读物及时处置。
为更好地激发孩子的阅读兴趣，将课外阅读落到实处，学校特向家长建议：
1、在正规渠道购买课外读物。重视课外读物价值取向，购买符合学生认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
2、倡导亲子阅读，保证孩子每天课外阅读时间至少30分钟，教育孩子爱护图书。
3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，感受读书的乐趣。
提质管理——体现学生全格教育
学校开齐开足体育与健康课程，保证体育活动时间，全面落实大课间体育活动，着力保障每天锻炼1小时。创新对比检测，建立学生提质健康档案，实施“四师”计划。通过开展日常体育教学、“运动会”“、全员体育”等多种形式，让每位学生掌握1—2项运动技能，全方位提高学生健康素养和体质水平。
为了让孩子拥有更加健康的体魄，学校建议：
1、建议家长积极引导孩子坚持参加体育锻炼，选择适合孩子体质情况和年龄特点的运动项目，至少培养一项运动爱好。
2、建议结合学校“体育月作业”开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。
3、指导孩子合理饮食，不挑食、不偏食、不暴饮暴食，获得全面均衡的营养。
亲爱的家长朋友们，让我们家校携手，共同落实“五项管理”工作，助力每一名xx孩子拥有阳光心态、强健体魄，成长为“活力、自主、高尚、勇毅”的xx学子。
学校五项管理家长告知书 篇3
亲爱的家长朋友们：
您好！
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部《关于抓好落实中小学生“睡眠、手机、作业、课外读物、体质健康”五项管理》的精神及省市县有关文件要求，结合我校实际，学校对作息时间作出了最新调整，并对“五项管理”工作提出了具体要求。现将这封信分享给您。
请家长朋友们认真阅读此信，家校携手，促进“五项管理”落地落实，共同助力孩子们健康成长！
加强睡眠管理
加强中小学生睡眠管理工作是落实xxx重要讲话精神的一项重要举措，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的具体要求。我校根据xx教发[20xx]xx号文件要求，从20xx年xx月xx日起执行新的作息时间，确保学生有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展。孩子正处在生长发育阶段，每天睡眠时间应不少于10小时；上课时间不得早于8：20。结合我校实际，作出如下具体安排：
保证孩子按时就寝
帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。不给孩子安排过多的校外培训和作业，给孩子足够的睡眠时间，以保障孩子有效学习和健康成长。
营造良好睡眠环境
家长以身作则，保持良好的作息习惯。在孩子就寝前，不建议进行兴奋的游戏，以亲子故事、轻音乐等助眠；在孩子就寝时，保证室内安静，调节好室内亮度和温度。
即日起，班主任每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通，学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。
加强作业管理
合理安排孩子的课余生活，需要家庭与学校形成协同合力。家长要督促孩子放学回家后主动完成学校布置的作业（一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业时间不超过60分钟），引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；家长不要随意布置其他家庭作业。具体要求如下：
科学设计作业
各年级、各学科根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
教师作业批改
教师对布置的作业进行全批全改，严禁让孩子自批自改或要求家长批改作业。
教师作业布置
教师不得用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。
指导学生作业
教师可利用课后服务时间指导学生基本在校内完成书面作业。
在此，希望家长发现问题及时与学校沟通，我们的宗旨是：孩子与快乐相伴，身心健康成长！
加强手机管理
为防止学生沉迷网络和游戏，更为保护学生视力，让学生在学校专心学习，请家长不要让孩子将手机带入校园。确有需求，请家长向班主任提出书面申请，孩子入校后，将手机交由班主任统一保管，放学后归还。
教师以身作则
教师严禁课堂接打电话或玩游戏，不得用手机留作业或要求学生利用手机完成作业。
家长以身作则
家长应以身作则，科学使用手机，为孩子树立学习榜样。请您减少手机等电子产品使用时长，防止孩子效仿而沉迷网络，请您多抽出时间，和孩子进行亲子阅读、亲子游戏或体育锻炼，丰富亲子时光。
让家校携手、形成合力，积极培养孩子健康的生活方式。
加强读物管理
万事莫如读书好！读书的益处很多很多，我们要培养孩子从小好读书、读好书的习惯，充分发挥课外读物的育人功能，就要规范课外读物进校园管理，防止“问题”读物进入校园。学校不定期对图书室、班级图书角进行清理，并严格禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何教职工强制或变相强制学生购买课外读物，学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题及时处置，消除不良影响。
鼓励孩子阅读
保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导家长进行亲子阅读，教育孩子爱护书籍。
选择课外读物
家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书，禁止阅读不适当的书籍。
加强体质管理
学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和校园体育活动。学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织学生进行视力检查。学校每学期开展体育活动，如花样跳绳等，孩子个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。
家校沟通
健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果健康体检结果反馈给家长。
居家锻炼
家长要确保孩子合理膳食，引导孩子积极参加体育锻炼，保证居家锻炼时间。
家校携手保驾护航
家长朋友们，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭、学校和各界的密切协作，让我们携起手来，同心向前，为孩子们的健康成长保驾护航！
学校五项管理家长告知书 篇4
为进一步推进“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）相关政策的落实，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个学生能够拥有阳光心态和强健体魄，学校特制定相关措施，请各位家长认真阅读，了解政策并积极支持与配合。
合理使用手机
为保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，为促进学生身心健康发展，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部印发的相关文件要求，学校对小学生手机管理做出明确规定：学生原则上禁止将手机带入校园，带进课堂。确因特殊情况需要将手机等电子产品带入校园时，学生家长需提前一天向班主任提出书面申请，填写申请表并签字，班主任签字同意后方可带入校园。为把相关要求落到实处，学校倡议：
1、带入学校的手机等电子产品将由班主任进行统一保管，离校前方能归还学生。在校期间，家长如有特殊情况需联系学生时，可联系班主任。
2、家长们应以身作则，言传身教，科学合理使用手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。
3、家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
保证充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。学校积极响应上级政策要求，将作息时间进行调整：上课时间不早于8：20，学生到校不早于8：00。学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校保障按时开放，组织开展晨练、阅读、写字等学校特色活动。为避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间，教师要适时调整作业内容和作业量，对不能按时完成作业的学生要进行针对性分析、帮助和辅导。为确保学生睡眠时间能达到10小时，学校倡议：
1、请家长帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时间达到10个小时。到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，第二天可与班主任沟通告知情况。
2、参加校外培训不晚于20：30，线上培训不晚于21：00。
3、养成孩子准时上床，按时入睡的好习惯。准时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
4、要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。
培养阅读习惯
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，学校倡议：
1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。
2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。
科学布置作业
学校积极贯彻上级教育部门关于“减负”工作的精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。学校倡议：
1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。
2、鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。
3、建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子报大量兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。
增强学生体质
强健体魄
学生近视防控
落实体质健康测试
每天锻炼1小时
培养学生科学的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育部门要求，一二年级每周开设体育课4课时，其他年级每周3课时。学校全面落实大课间体育活动制度，在不压缩学生午休时间的前提下，每天确保1小时的大课间体育活动。为了让您的孩子拥有更加健康的体魄，学校倡议：
1、引导孩子积极参加体育锻炼。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
2、建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。坚持劳逸结合、适度锻炼，确保学生身心健康。
3、关注学生视力情况，定期进行视力检查，养成良好的用眼习惯。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长！
学校五项管理家长告知书 篇5
尊敬的家长朋友们：
您好！为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我校特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
一、引导学生科学合理使用手机
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我校对中小学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：
1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园，确需带入的由家长和学生本人提出申请，学校同意后才可以带入校园，进校园后将手机交班主任统一管理。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。
2、家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
3、家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
4、建议不要为孩子配备手机。
二、保证学生充足的睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间小学应达到10小时、初中应达到9小时。为了保证学生的充足睡眠，学校特向您提出如下建议：
1、帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。寒暑假和周末在家，就寝时间一般不晚于10：00，保证每天睡眠时间达到9个小时。
2、家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
3、鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。在校生在学校进行午休，回家的学生家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力去学习。
4、要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。
三、帮助学生养成良好的阅读习惯
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，学校特向您提出如下建议：
1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。
四、监督学生高效完成作业
我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：作业总量不超过90分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教育主体责任，学校特向您提出如下建议：
1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。
2、鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。
3、建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。
4、孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。
五、增强学生体质锻炼
培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，每周开设体育课3课时。学校全面落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的大课间体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄，学校特向您提出如下建议：
1、家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。
2、家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长！
学校五项管理家长告知书 篇6
亲爱的家长们：
大家好！
近期，教育部、省教育厅、市教育局相继出台文件，要求加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理。为进一步推动“五项管理”工作落地见效，推动育人方式变革，我校积极响应上级部门相关文件，持续促进“五项管理”落地生根，现特撰写致家长的一封信，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责。
一、加强手机管理
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来了诸多不利影响。为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，保障学生身心健康发展，我校对小学生手机管理做出明确规定：学生原则上不能将手机、电话手表带入校园，如有特殊情况，可以向班主任老师提出申请。
为了孩子身心的健康发展，学校特向您提出如下建议：
1、强管理
小学生自制力尚弱，网络世界又良莠不齐，因此学校不建议家长给心智尚未成熟的小学生配备智能手机。倘若已配备，请家长务必了解孩子智能手机的开机密码、各种社交软件账号密码，并能在您有效监督下严格控制孩子使用手机、平板电脑等电子产品的时间、过程和内容。
2、树榜样
家长是孩子的第一任老师，请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3、拓视野
注重培养学生的兴趣爱好，如球类运动、乐器、书法等，节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。这样既可以帮助孩子获得成就感，又能提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。
二、加强睡眠管理
充足的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，小学睡眠时间应达到10小时。
为了孩子身心的健康发展，学校特向您提出如下建议：
1、养成合理的作息习惯
好的睡眠习惯应该从小培养，良好的睡眠习惯有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。请您与孩子约定好每天的睡觉时间（小学生睡觉时间不晚于9：20）与起床时间，帮孩子养成准时上床，按时入睡，早睡早起的好习惯
2、营造舒适的睡眠环境
为保证孩子每天9-10个小时的睡眠，建议指导孩子把握学习节奏，做好时间管理。如果孩子睡不着，可以通过讲睡前故事，放一些舒缓的音乐帮助孩子入眠。
三、加强作业管理
我校严格贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业，可安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
为了落实减负要求，学校特向您提出如下建议：
1、制定计划，提升学习动力
建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。
2、注重引导，激发学生思考
孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意方法，可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，进行有效陪伴。
3、家校合作，达成减负要求
“减负”要落到实处，家庭和学校就要同步进行。校外培训机构结束时间不得晚于20：30，各类线上网络培训活动不得晚于21：00，严禁校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。
四、加强课外读物管理
学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物，也请家长慎重挑选孩子的读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养。
为了激发每位同学的阅读兴趣，充分发挥课外读物育人功能，学校特向您提出如下建议：
1、培养学生阅读兴趣
请您在日常生活中，多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2、设立亲子共读时间
请您保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，提倡和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
五、加强体质健康管理
培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保障校内每天一小时体育活动时间。
为了孩子拥有更加健康的体魄，学校特向您提出如下建议：
1、培养运动爱好
请引导孩子鼓励利用课余时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，至少培养一项运动爱好。
2、发展锻炼能力
在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。
亲爱的家长们，孩子是祖国的未来和民族的希望，他们的健康成长离不开家、校、社的通力合作。学校全面落实“五项管理”，也期待得到你们的密切协作，让我们携起手来，为孩子树立榜样，为他们全面、健康而有个性的成长保驾护航。
学校五项管理家长告知书 篇7
尊敬的家长朋友：
您好！为响应国家“双减”政策（减轻学生作业负担、减轻校外培训负担），落实教育部“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作要求，结合学校实际情况，现将XX区第二小学“双减”工作、“五项管理”措施及升级后课后服务告知您，请您认真阅读，积极配合，让我们共同努力，同心同行，一起培养学生良好习惯，营造有利于学生健康成长的环境。
作业管理
一、学校将严格执行课程标准和教学计划，坚持一年级零起点教学。
二、一二年级不布置书面家庭作业，校内安排适当练习，课后以听、说、读等综合性实践作业为主；三至六年级每天在学校各科书面作业完成时间总和平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。
三、科学合理布置作业。学校加强作业统筹管理，每周进行作业统筹、审核。督促教师创新作业类型方式，提高作业设计质量，切实避免机械、无效训练，作业难度不得超过国家课程标准要求。
四、加强作业完成及辅导。学校将利用课后服务时间加强学生辅导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内基本完成书面作业。
五、严禁校外培训增负。建议家长遵循教育规律和孩子成长规律，一切选择从孩子健康成长出发，不盲目送孩子参加各种校外培训机构，避免校内减负、校外增负。
睡眠管理
一、加强科学睡眠宣传教育。更新育儿观念，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，请家长重视做好孩子睡眠管理。
二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，请家长要了解科学睡眠知识，确保孩子每天的睡眠质量，保证孩子每天9：00前入睡。
三、家长尽可能营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松、按时就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
四、教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。
手机使用
一、学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园。确有将手机、电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意并书面申请，先由班主任签字，然后交学校教导处签字后方可带入校园，但绝对不可以带进课堂。进校后应将手机交由班主任统一保管，待放学时领走。
二、学校将通过国旗下讲话、班会队会课、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。家长要营造良好的家庭氛围，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
课外读物
一、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书室，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
二、学校对孩子携带进入校园的读物进行审核管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
三、进校园课外读物向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不组织统一购买。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
四、建议家长多带孩子去书店、图书馆走走，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。
体质管理
一、学校严格落实国家规定的体育与健康课，一至二年级每周开课4课时，三至六年级每周开课3课时，每天统一安排30分钟大课间活动，20分钟儿童保健操活动。
二、学校严格落实每学期2次全覆盖视力筛查，做好每年国家体质健康监测和体检，建立学生体质健康档案。
三、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，关注孩子用眼和身心健康，鼓励并陪伴孩子参加户外活动，在家积极开展亲子体育活动，促进孩子健康成长。
升级课后服务
一、课后服务采取自愿报名的原则，家长申请、班级确认、学校统一实施。
二、周一至周五下午15：30—17：30，每天共计2小时，其中周一至周四为学科作业辅导和学科拓展，周五为社团活动和社会实践。
三、家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需要提前向班主任请假。
亲爱的家长朋友，孩子是祖国的未来，响应“双减”政策，落实“五项管理”，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校合作，同心同力共育龙娃！
学校五项管理家长告知书 篇8
尊敬的各位家长朋友
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，促进学生良好学习习惯和生活习惯的养成，促进学生身心健康。特制定以下措施，提出相关建议，请各位家长认真阅读相关内容，一切为了孩子的健康成长，希望能得到理解和支持并得到你积极配合。
独立高效，加强作业管理
为进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业不超过60分钟，每天需完成力所能及的家务劳动和体育作业。教师不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。家校携手监督学生高效完成作业，家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：
培养孩子独立学习的自觉性
建议家长与孩子一起制定学习计划，做好时间管理，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。如孩子在学习中需要帮助，家长指导要注意方式方法，先给予提示，再鼓励孩子独立思考并完成。
不随意给孩子加作业
家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子的学习负担，不要根据自己的意愿给孩子报过多的兴趣班、补习班，占用孩子休息时间，避免额外增加孩子的身体和心理负担。
到点即停止作业
21点还未完成作业的，一定要让孩子停止作业，马上洗漱睡觉。家长可在家校联系本上说明情况，或者告知老师，保证按时就寝。
教师精选作业
教师布置家庭作业要适量，将“减负”要落到实处。家庭和学校就要同步进行。学校将会根据学生学习状况，适量布置作业。“选、编、合、创”精选作业，作业难度恰当，分层设计有弹性。
充足睡眠，加强睡眠管理
睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率有着至关重要的作用。学校要加强科学睡眠的宣传教育，家长要有科学睡眠的意识。为了保证孩子的充足睡眠，给家长的相关建议如下：
不过早到校
学生不用过早到学校，在根据各校上课时间前15分钟到校即可。学校不强制学生提早到校参加统一的教学活动。
帮助孩子制定作息时间表
建议和孩子一起合理制定作息时间表，培养学生自主管理、规律作息、自主锻炼的意识。小学生就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时。
给孩子提供安静的午休环境
学校组织好午休时间的管理工作，保证各年级45分钟的午休时间。午休时间一律不组织集中教学活动，不讲评作业，不组织全班性做作业行为，保证安静的午休环境，让学生休息好。
给孩子营造良好的睡眠环境
为保证孩子每天不少于10个小时的睡眠，建议在完成作业和洗漱后让孩子上床休息。睡前不苛责孩子，让孩子有安全的睡眠情绪，当孩子入睡后，控制室内温度及湿度。如果孩子睡不着，可以通过讲睡前故事，放一些舒缓的音乐帮助孩子入眠。
言传身教，加强手机管理
为保护学生视力，防止沉迷网络、游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的文件要求，我校对小学生手机管理做出明确规定，在校期间学生一律不能将手机带入校园（包括智能电话手表），禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向家长提出如下建议：
不带手机进校园
严禁学生携带手机（或电话手表）以及附属设备（充电宝、充电器、耳机）入校。学校设有公用电话，可供学生使用，在校期间家长若有事告知，可与班主任取得联系。
家长们以身作则做好榜样
家长是孩子的第一任老师，请家长们以身作则，言传身教，做好孩子的榜样，同时加强对孩子使用手机的监督管理。
规范阅读，加强读物管理
为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入学校，充分发挥课外读物育人功能，学校特向家长提出如下建议：
培养孩子的阅读兴趣
家长在课余时间多带孩子去书店、图书馆，或以正规渠道购买书籍（以教育主管部门推荐书目为重点），重视孩子阅读书目的质量，关注课外读物的价值取向，购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，禁止孩子阅读不当读物。
设立亲子阅读时间
家长应设立亲子阅读时间，积极营造家庭阅读氛围，保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟或周阅读时间4小时，倡导亲子阅读，感受读书带来的收获与乐趣。
强身健体，加强体质管理
培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校要按照上级教育主管部门要求，一、二年级每周开设体育课4课时，三至六年级每周3课时，每天保证在校阳光运动1小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的相关建议如下：
鼓励孩子积极参加体育锻炼
天天坚持在家每日三项日常锻炼，引导孩子坚持参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，培养至少一项运动爱好。
引导孩子发展体育锻炼能力
在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。
提醒孩子科学用眼
孩子的视力和坐姿非常重要，学校会定期检查孩子视力，也会定期调整桌椅的高度。请对家中的学习设备进行一次检查，桌椅调整至合适的高度，学习光源是否专用、是否护眼，并经常关注孩子作业或阅读的姿势，保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势，减少学生使用电子产品的时间，预防近视。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，让孩子幸福健康的成长是我们共同的愿望。落实“五项管理”工作是我们共同的责任，让我们携起手来，家校合作，密切协作，共同助力孩子全面发展，让他们茁壮成长！
学校五项管理家长告知书 篇9
各位家长朋友大家好：
为积极推进和落实教育部关于加强中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的要求，进一步完善家庭、学校、社会立体育人机制，促进孩子的身心健康成长，特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合，为孩子们的健康成长保驾护航！
作业管理篇
为促进孩子全面、健康、个性的发展，学校严格执行系列文件要求，坚守作业管理的基本要求，进一步健全作业管理机制。学校将系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。
[我们的建议 篇8 篇9
1、培养完成作业的好习惯。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时独立完成作业的好习惯。在孩子完成作业时，家庭中要营造安静、事宜学习的良好氛围。
2、不随意增加家庭作业。多关注孩子的学习习惯，建议家长不随意给孩子布置额外的作业，以免加重孩子的学习负担，占用孩子的休息时间。
睡眠管理篇
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。希望每位家长能尽量督促孩子早点睡觉。
[我们的建议 篇8 篇9
1、帮助孩子制订作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息。
2、培养孩子良好的睡前习惯，睡前一小时进行图书的阅读或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时。
3、不在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不良的情绪入眠，影响睡眠质量。
4、为孩子设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。
手机管理篇
为了防止学生沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，根据教育部印发的文件要求，学校明确规定，学生原则上不能带手机、平板电脑、电话手表等电子产品进入校园，禁止带入课堂。学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、由学生书面向学校提出申请。
[我们的建议 篇8 篇9
1、加强管理，做好引导。孩子确因特殊原因需要带手机（电话手表）进入校园，需由家长向班主任提交书面申请书，经班主任审批同意后，方可将手机（电话手表）带入校园。入校后，将手机（电话手表）交由班主任统一保管，在校学习时间段，禁止使用。放学时，班主任将手机（电话手表）归还给学生。
2、言传身教，做好榜样。家长是孩子的第一任老师，请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。在家中对孩子使用电子产品情况进行管控，做到合理科学使用。
读物管理篇
学校利用图书室、班级阅读长廊、班级图书角等场所，推荐优秀健康的课外读物，鼓励学生踊跃借阅图书。学校禁止任何人以任何形式进校园销售、推销课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
[我们的建议 篇8 篇9
1、开展亲子共读，营造良好的家庭读书氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯；
2、带孩子去正规的书店、图书馆购买或阅读适合孩子健康成长的书籍。
3、创设书香氛围，鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，展现个人风采，感受读书乐趣，养成阅读的兴趣和习惯。
4、有下列情形之一的，不得作为中小学课外读物，不得进校园：
（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
（2）损害国家荣誉和利益，有反华、辱华、丑华内容的；
（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；
（4）危害国家统一、主权和领土完整的；
（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
（10）存在科学性错误的；
（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。
体质管理篇
良好的身体素质是学生生活中不可缺少的基本活动基础，培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要因素。学校全面落实体育活动制度，高质量实施体育大课间活动，保证校内每天一小时体育活动时间，结合学生实际开设各类体育社团，推广玩沙包课件活动，锻炼学生体魄，增强学生体质。同时，做好每学期两次视力监测，每天两次眼保健操，加强近视预防。
[我们的建议 篇8 篇9
1、及时了解孩子的视力检测情况，保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，督促孩子正确的读写姿势；控制使用电子产品，偶尔使用持续时间不要超过20分钟。
2、及时了解孩子体质达标情况，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目，督促孩子每天坚持校外运动1小时，运动前要做好准备活动，以免造成损伤。
3、关注孩子身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有疾病的，要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，防止意外事故的发生。
各位家长朋友，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的追求和目标，落实“五项管理”工作，离不开您的支持，让我们携起手来，共同助力孩子全面发展，健康成长！
学校五项管理家长告知书 篇10
亲爱的家长朋友：
您好！为了贯彻落实好教育部关于加强对中小学生“五项管理”的相关要求，保障学生身心健康发展，努力营造绿色的育人环境，现将《xx县xx实验学校小学部“五项管理”告家长书推送给你，希望得到您的理解和配合：
手机管理
随着手机的日益普及，学生使用手机对学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展：
[学校规定 篇6 篇10
学生在校学习期间，原则上不得将个人手机带入校园。如需必要联系时，可通过班主任及任课老师及时做好家校联系，学生也可通过办公室电话联系家长。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
[给家长的建议 篇6 篇10
1、对孩子使用手机情况进行监督。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷网络和手机游戏。
3、培养孩子的兴趣，如节假日带孩子锻炼身体或参加公益活动。
4、以身作则，科学合理使用手机，减少在孩子面前玩手机的时间。
睡眠管理
良好的睡眠习惯有助于孩子健康成长，提高学习效率。为了让孩子拥有充足良好的睡眠质量：
[学校规定 篇6 篇10
学生早上上课时间不早于8：20，中午上课时间14：30，充分保证学生的休息时间。
[给家长的建议 篇6 篇10
1、帮助孩子制订在家作息表，督促孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时间10小时。
2、为孩子营造良好的睡眠环境，保证适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝。尽可能避免让孩子带着不良的情绪入眠。
3、不建议家长过早将孩子送至校园，以保证孩子有充足的睡眠时间。
作业管理
学校将严格落实“五项管理”中相关作业要求，准确把握作业的育人功能，切实减轻学生作业负担，提高教育质量：
[学校规定 篇6 篇10
各年级、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置，科学设计作业。一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三-六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，培养自主学习和时间管理能力，不给家长布置作业或要求家长或学生批改作业，不用手机布置作业。
[给家长的建议 篇6 篇10
1、协助孩子制定学习计划，培养及时做作业的良好习惯。
2、鼓励孩子自己检查作业，鼓励孩子在学校时多向老师请教。
3、创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。
体质健康管理
体质健康是少年儿童成长的基石，健康的体魄才能带给学生们全面健康的发展：
[学校规定 篇6 篇10
学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证每天一小时在校体育活动时间。学校还设计了丰富多彩的阳光大课间体育锻炼活动。除了第二节课后的第九套广播体操外，每天还有40分钟的大课间活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动形式。认真开展眼保健操，保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长，同时注意加强学生的安全防护。学校每学年开展校园运动会等活动，鼓励孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。
[给家长的建议 篇6 篇10
1、引导孩子坚持参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，培养孩子的运动爱好。
2、引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、关注并及时纠正孩子不良的读写姿势，引导孩子养成良好的用眼习惯。如果眼睛出现不适、度数增加等情况，要及时就医，与班主任、校医反馈情况。
4、指导孩子合理安排膳食，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食。
读物管理
书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧。鼓励学生加强阅读习惯的培养，多读书，读好书，真正在阅读中开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操：
[学校规定 篇6 篇10
严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐优质课外读物，建设好校内阅读空间，规范管理各类书籍，将阅读纳入日常，增加学生阅读时间。学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
[给家长的建议 篇6 篇10
1、课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。
2、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动。在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获与乐趣。
孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，苗壮成长！
学校五项管理家长告知书 篇11
尊敬的家长朋友：
您好！为贯彻落实教育部关于中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，现将我校落实“五项管理”工作的一封信分享给您，请您认真阅读，愿我们共同携手，为学生的健康成长助力！
作业管理
1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。
2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级书面家庭作业不超过60分钟。周末、法定节假日、寒暑假也要根据孩子学情控制书面作业时间总量。
3、作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
特向家长倡议如下：
1、请您对孩子居家学习进行监督管理，加强亲子交流，和孩子一起制定学习计划。
2、培养孩子按时做作业的习惯，逐渐培养孩子独立做作业的能力，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。
3、创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的孩子。
4、家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业。家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。
睡眠管理
1、小学生每天睡眠时间应达到10小时，小学生就寝时间一般不晚于21：20，请您积极配合学校，督促孩子按时就寝。
2、按照规定，小学上午上课时间一般不早于8：20，如无特殊情况学生不能过早到校，防止由于过早离家造成无人监管而出现安全事故。请您按照学校作息时间，计算好学生从家中到学校所用时间，帮助孩子做好作息安排，同时保障好学生必要的午休。
3、如孩子经过努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促孩子按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。
课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，特向家长倡议如下：
1、为孩子营造良好的睡眠环境。
2、监督孩子严格按照学校规定的时间到校，学生在校时间每天不超过6小时。
3、保证睡眠质量，确保每天睡眠时间学生不少于10个小时。
4、严格按时就寝。如孩子经过努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促孩子按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。
手机管理
1、如无特殊情况，学生不得将手机带入校园，确有需求的，由家长向学校提交书面申请，学生进校后应将手机交由学校统一保管，不得将手机带入课堂。学校将通过班主任热线等方式方便家长和孩子的联系。
2、请您一定要加强孩子手机管理，监督孩子在家中不玩手机，更不能沉迷手机网络和游戏。
3、请您在和孩子相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为孩子做好榜样。
4、教育部门和学校要求老师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业。
手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”。为预防学生近视、沉迷网络和游戏，学校特向您提出如下建议：
1、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。
2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
3、培养课外兴趣。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
4、成为孩子的榜样。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
课外读物管理
1、学校不得组织学生统一购买课外读物，禁止强制或变相强制学生购买学校推荐的课外读物，家长可根据孩子需要自愿购买。
2、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
3、请您经常对孩子阅读的书籍进行监管，坚决制止孩子阅读暴力、色情等影响学生健康的书籍。
读书可以使我们开阔视野，充实思想，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1、坚持阅读，培养孩子阅读兴趣，结合孩子兴趣，适度拓展，广泛阅读。
2、鼓励孩子认真阅读，做一个热爱读书的孩子。
3、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
4、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
5、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
6、鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
体质管理
1、请您带领孩子积极参加户外活动和体育锻炼，保证每天累计不少于1小时，不提倡安排高强度练习。
2、请您关注孩子在校的体质健康测试结果和健康体检结果，家校联动，制定相应的体质健康提升计划。
3、当孩子因病或有既往病史不能参加体育运动，请您及时如实告知学校和相关科任老师，以防因参加体育活动造成意外事故的发生。
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：
1、督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质。
2、叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全。
3、告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。
4、关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并报告学校。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
学校五项管理家长告知书 篇12
亲爱的家长朋友们：
您好！为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，全面提高育人质量，xx市教育局、xx市教育督导委员会办公室下发了《关于开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作督查的通知》的文件。孩子的教育是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。
一、作业布置
确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
学校措施：
1、教师不得通过微信群、QQ群等方式布置作业，每天教师把作业写在黑板上，学生抄写在记录本上。
2、课堂作业严格按照上级各学科常规要求的作业种类、数量进行设置，不得超纲超量。
3、严格落实“一科一辅”的政策精神，按照国家规定统一使用教育部门审定的教辅材料。
4、学校按时对各年级各班级作业进行检查并记录反馈。
5、一、二年级书面作业需在校内完成，三至四年级语文、数学、英语学科书面家庭作业需控制在60分钟内，教导处负责监控各班作业总量。
6、教师作业设计要注重基础性、科学性、层次性；禁布置重复性、惩罚性作业。
7、家校携手共同落实作业管理相关要求，切实避免“校内减负、校外增负”。
二、手机管理
原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
学校措施：
1、确有需要将手机或多功能电话手机带入校园的，请家长将书面申请交班主任，手机或多功能电话手机进入校园后由班主任统一管理。
2、倡导每位老师为学生提供手机服务作为教职工义务，多途径满足学生与家长沟通需求。
3、建议家长加强电话手表筛选和监控，其功能建议设置为定位、时间、通话三项基本功能。
4、建议家长严控学生使用电子产品的时间（每天不超过30分钟）。
三、睡眠管理
小学上午上课时间一般不早于8：00，小学生就寝时间一般不晚于21：20，小学生每天睡眠时间应达到10小时。
学校措施：
1、合理安排学校作息时间表。
2、利用班队会、升旗仪式宣传科学健康的睡眠知识。
3、建议家长和孩子一起制定符合自身实际情况的作息时间表，保证学生睡眠。
4、制定学生睡眠时间管理表，加强睡眠时间监控与指导。
5、建议家长培养学生午休的习惯。
四、课外读物管理
按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求，加强学生课外读物的管理和监督。
学校措施：
1、学校在图书配备和教材、教辅用书等方面，成立课外读物管理领导小组，通过学校审核后再进行使用。
2、学校加强日常学生自带课外书籍的管理和检查，由班级管理落实。
五、体质健康管理
小学每周四节体育与健康课程，全面落实每天30分钟的大课间活动；家庭也要有适当的体育锻炼。
学校措施：
1、学校开齐开足体育和健康课程，不占体育活动时间。
2、学校坚持每天大课间保质保量。
3、指导学生进行跳绳、跑步、踢毽子和篮球等运动，为学生掌握1—2项运动技能奠定基础。
4、根据学校实际情况每学年举行一次运动会。
5、每年开展一次全校的学生体质健康测试。
6、每日教师组织认真进行眼保健操；召开“爱眼护眼”主题班会，宣传爱眼护眼知识；每年为学生进行视力筛查，降低学生近视率。
7、通过专题讲座、主题班会、谈话谈心等途径积极关注学生心理健康教育。
家长朋友！孩子的学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。五项管理是高质量教育发展的具体措施，上级教育部门高度重视，希望家长配合监督。
学校五项管理家长告知书 篇13
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，落实学校共享生命成长的办学理念，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我校特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。
一、科学合理使用手机
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我校对中小学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：
（一）上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。学生可以使用传达室电话、办公室电话及教师的电话与家长联系。
（二）确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，班级设置手机保管处，进校后将手机交由班主任保管，放学后归还。
（三）家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同、育人合力。
二、保证学生充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间小学生应达到10小时、初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
学校定期通过家访、座谈、问卷、时间管理手册等方式对孩子睡眠状况进行调查、监测。我们的教师会每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。
为了保证学生的充足睡眠，相关建议如下：
（一）帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时。中学生就寝时间一般不晚于22：00，保证每天睡眠时间达到9个小时。高中学生就寝时间一般不晚于23：00，保证每天睡眠时间达到8个小时。
（二）鼓励孩子午休。上午学生学习节奏较快，容易疲倦。在校生在学校进行午休，回家的学生家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子下午有充足的精力。
（三）家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯和生活习惯。
三、养成学生良好的阅读习惯
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：
（一）建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
（二）设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
（三）鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。
四、监督学生高效完成作业
我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。初中语文数学英语之外的其他学科不得布置书面作业，每天书面作业总量不超过90分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。
家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：
（一）培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。
（二）鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。
（三）孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。多次未能按时完成，老师会对学生进行作业指导。
五、增强学生体育锻炼
培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，上午大课间为全员参与的体育活动时间，小学段有武术操、健美操、TABATA体能训练、小鸡律动舞等多种项目，中学大课间集体跑操。
学校开设了体育分项课，培养学生掌握一项体育运动技能。当天没有体育课的班级下午课后进行1小时体育锻炼时间。同时学校开设了足球、篮球、排球、羽毛球、田径等选修课和艺体社团，鼓励学生积极参加体育项目。
学校每学期开展体育节等活动，学生人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。学校保障每天两次眼保健操，每学期组织孩子进行两次视力检查。
为了让孩子拥有更加健康的体魄和美好的生活，我们向家长提出如下建议：
（一）家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼1小时，增强自身的体质和抵抗力。
（二）叮嘱孩子要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
（三）健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。家长时刻关注孩子的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
（四）如果是特异体质，及时告知班主任，孩子患先天性疾病或严重疾病不适合参加体育锻炼的，务必要叮嘱其不可参加体育锻炼。
（五）请家长保持通讯工具畅通，如学生有紧急情况学校会第一时间通知家长，电话若有变更，请及时告知学校。
家长朋友，落实“五项管理”工作，离不开家庭和学校的密切协作，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同为孩子们的健康成长保驾护航！
学校五项管理家长告知书 篇14
亲爱的家长朋友：
您好！为贯彻落实教育部关于加强对中小学生“手机、睡眠、作业、课外读物、体质健康”五项管理的相关要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，全方位、多角度地促进学生身心健康发展，结合我校实际，现将《xx小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请您认真阅读，积极配合，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。
手机管理
一、携带规定：
1、xx小学学生原则上不得将手机、电话手表、平板电脑等通讯和信息设备带入校园。
2、如因特殊原因确需携带相关设备，须由家长填写《申请书》，经班主任同意且汇报教导处，由学校登记备案审核后方可携带。
二、违规处理
1、学生违规将手机带入校园，学校保安以及其他教职工均有权收缴。
2、因特殊原因携带手机的学生需按要求上交教导处保管。一律不得将手机带入教学区，在教学区使用手机，一经发现当场收缴，并由家长到校认领，对孩子进行批评教育。
3、在考试时将手机带入考场的，发现后立即收缴手机，视为考试作弊，取消当场考试资格，考试成绩以零分处理。
4、校外需要用手机操作的任务：如调查问卷、查找资料等，必须有家长在场。
5、禁止学生在学校公用电源插座上给相关设备充电，一经发现，全部没收。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
三、学生应急通话需求解决办法
1、校内配有“校讯通”设备，该设备每个楼层都有，学生可通过“校讯通”保证应急需求，及时和家长取得联系。
2、如遇“校讯通”设备故障，可在周一至周五正常教学期间，由班主任带领，到德育处报备，使用保安室和教导处两部座机电话，保障学生应急需要。
3、放学时孩子没有联系到家长的，班主任老师和值班领导负责拨打家长电话联系。
睡眠管理
1、学校每天8：20上课，家长原则上按照学校规定的各年级上学时间，8：20前错峰将孩子送到学校。
2、家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，与孩子共同制定作息时间表，督促孩子按时休息，保证每天睡眠时间不少于10小时。
3、给孩子营造良好的睡眠环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
4、父母以身作则。早睡早起，吃好早餐和孩子一同健康生活。
5、教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。
6、学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。
作业管理
1、控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。
2、科学设计作业，同年级、同学科统一作业。各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，年级组长统一协调各科作业时间。鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
3、教师对布置的作业进行全批全改，不得让孩子自批自改或要求家长批改作业。
4、教师不通过班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。
5、教师要经常与家长沟通，了解学生学习和生活情况，及时调整作业内容和作业形式。
6、家长不要随意给孩子布置作业，不要加重孩子学业负担。
课外读物管理
1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
体质健康管理
1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，开设乒乓球、足球、篮球、健美操、花样跳绳等体育类社团选修课程。
2、学校每学期开展体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。
3、学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。保障每天上下午两次大课间的时间，保证学生每天在校体育活动时长（含体育课）达到1小时以上。
4、健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
5、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。
结尾：非常感谢大家阅读《学校五项管理家长告知书(甄选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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