导读:小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇1) 尊敬的各位家长朋友: 您们好! 春季气温多变,是呼吸道传染病(如流感和新冠肺炎等)和病毒性传染病疾病(如水痘、流行性腮腺炎等)的... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇1)
尊敬的各位家长朋友:
您们好!
春季气温多变,是呼吸道传染病(如流感和新冠肺炎等)和病毒性传染病疾病(如水痘、流行性腮腺炎等)的高发期。为保障学生的健康和正常的教学秩序,本着“健康第一,预防为主”的观念,学校积极采取预防措施进行防控,对校园及周边环境进行全面的消杀,教室和宿舍进行统一的消毒,努力为师生创造一个良好的生活和学习环境。同时,学校也倡议各位家长和学生能积极参与到“预防春季传染病”活动中来。
一、几种传染病的相关知识
诺如病毒感染性腹泻:
由诺如病毒引起的腹泻,以肠道传播为主,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。
临床表现:
1、感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。
2、儿童患者呕吐普遍,成人腹泻为多,24小时内腹泻4-8次,粪便为稀水便或水样便,无黏液脓便。
3、可出现头痛、寒战和肌肉痛等症状。
水痘:
由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病,主要通过飞沫传播,或接触被病毒污染的物品二次感染,具有很强的传染性。
临床表现:
1、典型表现为24小时内出现皮症,并呈红色斑丘、疱疹、结痂、脱痂的变化过程。
2、伴有发热、头晕、头痛等。
3、水疱期痛痒明显,避免抓挠,若因挠继发感染时可留下轻度凹痕。
手足口病:
由肠道病毒引起的传染病,主要通过消化道、呼吸道及接触传播。
临床表现:
1、表现为急性起病,可出现发热、口痛、厌食等症状。
2、手、足、口腔黏膜、臀部可出现斑丘疹,后转为疱疹,疱疹周围可有炎性红晕。
3、本病如无并发症,预后一般良好,多在一周内痊愈。
流行性腮腺炎:
由腮腺炎病毒引起的急性传染病,主要通过飞沫经呼吸道传播。
临床表现:
1、以腮腺炎肿痛为主要特征,有时累及其它唾液腺。
2、起病较急,无前驱症状。有发热、头痛、恶心呕吐等。数小时腮腺肿痛,逐渐明显,体温可达39℃以上。
流行性感冒:
由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,以飞沫传播为主,具有较强的传染性。
临床表现:
1、急性发病,主要发热,患者体温亦可在39℃以上,一般持续2-3天。
2、常有全身不适,如头晕、头痛、乏力、咳嗽等。
3、少部分患者伴有腹痛、腹泻、恶心、呕吐等消化症状。
二、春季传染病的预防措施
01、培养学生良好的卫生习惯。每天早晚刷牙;饭前便后要洗手;多吃新鲜蔬菜、水果;鼓励孩子早睡早起,积极参加户外体育锻炼。
02、合理安排作息时间。让孩子合理面对学习、生活压力,保证孩子充足的睡眠与良好的心情。鼓励孩子多参加体育锻炼。
03、关注学生身体状况,如果孩子在家出现感冒、发热、咳嗽、胃肠道不适等症状时,及时带孩子到正规医院就诊。如发现学生患有传染病或流行病,应立退即如实向学校老师反映情况。
04、要注意家庭卫生和公共卫生。保持室内卫生与通风;在传染病流行期尽量避免到人多拥挤的公共场所,防止通过呼吸道传播感染疾病;要定期做居室大扫除,及时对家中水养植物定期换水,清理室内外积水,保持环境卫生干净舒适。
学生的健康成长是我们共同的心愿,让我们通过家校携手,共同为孩子们营造一个安全、快乐、健康的生活环境!
小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇2)
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!进入春季,昼夜温差较大,各种常见传染病也容易爆发。在预防新冠肺炎的同时,由于春季也是其它传染病的好发时期,所以预防其它传染病也是重中之重!学校是人员密集场所,是传染病易发场所,现将几种学校常见的传染性疾病知识典型特征简明扼要的告知,以便家长学会自查。让我们共同努力,做到科学防范,规范处置,守护健康!
一、春季常见传染疾病
1、流行性感冒:是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、水痘:水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。出疹前5天(一般1-2天)到所有水泡结痂期间均有传染性,该病潜伏期为12~21日,平均14日。
3、麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的种急性呼吸道传染病,以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身班丘疹为主要特征,麻疹通过呼吸道飞沫传播,病人是唯一传染病,患病后可获得持久免疫力。
4、流行性腮腺炎:腮腺炎是被病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖,患者可有倦息、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状,其后则出现发热、一个或多个唾液腺肿胀及触痛为特征,多见于腮腺,有时也可见于舌下腺或颌下腺,局部疼痛,开口和咀嚼时疼痛明显。症状出现前7天至后15天均有传染性。全部病程约7-12日,可并发脑膜炎等。
5、手足口病:手足口病病人和隐性感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。主要症状表现为发烧、食欲不振、疲倦、喉咙痛、口腔出现疼痛的水疱、手掌及脚掌出现红点等。通常发病后一周内传染性最强,病程一般为7-10天。
6、诺如病毒:是一种急性胃肠炎病毒,表现为恶心、呕吐、腹痛腹泻、腹部痉挛等胃肠炎症状,以及头痛、发热、寒战、肌肉疼痛等病毒感染的全身中毒症状。
二、学校传染病预防措施
1、学校班级组织开展春季传染病专项教育活动和健康卫生教育。
2、加强每天的晨、午检,及时发现疑似病例,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
3、坚持教室开窗换气,让室内的空气流动起来,保持室内空气清洁新鲜。
4、做好环境卫生打扫和保洁,营造干净卫生的学习生活环境。
5、教育孩子合理膳食,多喝水,有利于体内毒素排泄。
6、教育孩子勤洗手,强调注意手部卫生,保持良好的卫生习惯。
7、根据天气情况上好室内、外体育课,坚持户外锻炼。
8、定期对教室和师生活动场所进行彻底消毒。
9、加强午餐管理,合理膳食,保障师生用餐的卫生、安全。
10、积极关注学生的身体状况,发现异常,立即联系家长尽早治疗。
三、传染病预防注意事项
如您家小孩出现以上某种疾病的相关症状,请您高度重视并及时就医,以防小孩上学路途中交叉感染。同时,请您带小孩去接种流感、腮腺炎、水痘、手足口病等常见传染病的疫苗。疫苗是用来控制,预防甚至消灭传染性疾病的有效手段。接种了疫苗以后可以提高机体对特定病原体的抵抗力,有效预防传染病,切断传染源,避免因为传染性病原体引起的疾病及不可逆的后遗症。即使是感染了传染病,接种了疫苗的孩子的症状也会相对较轻,更容易康复。
除了接种疫苗以外,教育小孩养成良好的生活习惯,也能很好的预防传染性疾病的。
1、教育孩子养成良好的卫生习惯,餐前便后要洗手。养成随身携带口罩的习惯。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖、用过的卫生纸不要随地乱扔、不随地吐痰;避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。居室应经常通风,保持空气新鲜。
2、多饮白开水,拒绝生水;尽量少喝有色饮料;拒绝“三无食品”,保证足够的营养;合理饮食,多食新鲜蔬菜和水果和热熟食品,增加机体免疫能力。
3、家长应指导孩子合理作息,按时作息,保证充足的睡眠,避免过度疲劳。每天多开窗,保持室内空气新鲜。根据天气变化及时增减衣服,加强体育锻炼,每天保证2-4小时的户外活动。尽量避免到人多拥挤的公共场所,注意不与可疑患病儿童接触,防止交叉感染。应经常彻底清洗孩子的玩具或其他生活学习用品,勤洗勤晒衣被。
4、尽量不到人多拥挤、空气混浊的场所,少参加大型活动。
四、学生请假和复课相关要求
请假流程:需家长通过微信或电话形式亲自与班主任请假。对于因病缺勤同学,家长需按照天台小学学生因病缺勤请假链接进行填写提交,家长对学生的情况和症状进行如实填报,不瞒报,不漏报。
复课流程:主要针对因病缺勤请假学生。
1、学生无不适症状,医生诊断疾病或者疾病症状相对应隔离期满。
常见传染病或者症状相对应隔离期限:(具体复课时间以校医查看后为准)
(1)普通感冒发烧:需症状消失后48小时。
(2)流感或流感样病例:体温恢复正常、无明显咳嗽或咽痛等呼吸道症状2天后或病后7天。
(3)呕吐腹泻:症状消失后72小时或凭医院出具相关证明复课。
(4)水痘:直至所有水泡干燥结痂或不少于发病后14天
(5)手足口病(疱疹性咽颊炎):至症状消失后7天。
(6)流行性腮腺炎:至腮腺完全消肿,约21天。
2、出具就诊病历本和传染病需出具复课证明。
3、校医室复查(复查学生信息,隔离期,症状,就诊病历本,复课证明等),校医复查合格,开具天台小学学生回班复课证明,学生持此证明交由班主任,方可回教室复课。
传染病防控工作与孩子健康息息相关,不要恐慌,不要害怕,让我们一起携手,共同为孩子的健康平安努力!为全体学生的健康成长构筑绿色安全的屏障!最后,祝您及您的家人身体健康,生活幸福!
小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇3)
尊敬的各位家长:
您好!春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病等。
为了确保孩子的安全,我校除了做好学生的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外,也希望各位家长做到以下几点:
一、春季常见传染病的预防措施
1、勤洗手
勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。
2、保持环境清洁和通风
保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内,每天保证一定时间地开窗通风。
3、天气变化多端,注意及时增减衣物
春季孩子衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。
4、尽量减少到人群密集场所活动
在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道感染患者,平时要佩戴口罩。
5、保持良好的卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。
6、出现症状应居家休息,及早就医
一旦孩子出现发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩,避免将病毒传染给其他人员。如症状较重,应尽早前往医院就诊,以及时获得有效治疗。
7、及时接种相关疫苗
常见传染病一般都有疫苗,及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。
二、春季饮食注意事项
1、保证钙质的充足供应
春天是孩子长个子的好季节。孩子长高主要是骨骼发育的结果,而骨的主要成分是钙。含钙丰富的食物有牛奶、肉类、虾皮、芝麻、海带等。不能让孩子多吃糖、巧克力、甜饮料,因为里面含有较多的磷酸盐,会阻碍钙在体内吸收代谢。
2、多补充维生素C
维生素C能提高免疫力和抗病能力,对孩子的身体有很重要的作用,因此应尽量多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如:柑橘、苹果、西红柿、青菜、大枣等。
3、多吃粗粮、杂粮有好处
粗粮、杂粮能给人体补充微量元素、各种维生素和纤维素,可以多食用粗、杂粮,如玉米、小米、山芋、干豆等。
健康的生活方式对预防疾病非常重要,为了您和孩子的健康,一定要增强自我保护意识。
呼吸道传染病的特点
呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症患者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。主要通过飞沫经呼吸道传播,也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。传染源主要是呼吸道传染病患者和隐形感染者,肠道传染病的传染源是肠道传染病人和病原携带者。
流行性感冒
临床主要表现为高热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等中毒症状,而呼吸道症状较轻。在老年人和慢性病患者中可引起较为严重的并发症。
麻疹
主要的临床表现有发热、咳嗽、流涕等呼吸道症状及眼结膜炎,病程第3-4天开始出现皮疹,严重者可并发肺炎、心肌炎、脑炎等。
风疹
主要临床症状为发热、皮疹,并伴有耳后和枕后淋巴结肿大。
水痘
起病初期可能会有畏寒、低热、乏力等症状,持续1-2天后开始出现皮疹,皮疹起初为红色斑疹,数小时后发展为疱疹。疹子主要位于躯干,其次为头面部。可并发肺炎、脑炎等。
流行性腮腺炎
主要发生在儿童和青少年,发病后腮腺明显肿大,但尽管病变在腮腺,但实际上是一种全身性感染,可累及中枢神经系统或其他腺体和器官出现相应的症状和体征。
流行性脑脊髓膜炎
是由脑膜炎奈瑟菌引起的急性化脓性脑膜炎,其主要临床表现是突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐,皮肤黏膜瘀点、瘀斑及脑膜刺激症,严重者可危及生命。
肠道传染病的特点
肠道传染病一般表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状,有些可伴有发热、头痛、全身中毒症状。肠道传染病可通过水、食物、日常生活和苍蝇等媒介进行传播。
手足口病
多发生于10岁以下的婴幼儿,以手、足、口腔等部位皮肤黏膜的皮疹为典型表现,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿等并发症。
诺如病毒病
最常见症状是腹泻和呕吐,其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。病程通常较短,症状持续时间平均为2-3天,但高龄人群和伴有基础性疾病患者恢复较慢。
甲型病毒性肝炎
起病急,全身乏力、食欲减退、恶心呕吐等,随后出现黄疸期,有可能出现肝性脑病等严重并发症。
如何预防春季传染病?
预防春季传染病,专家提醒,大家要保持良好的个人及环境卫生,均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。良好的生活习惯是预防春季传染病的重要措施。
勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。
每天开窗通风,保持室内空气新鲜。
尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。
不喝生水,不吃变质食物,食物要彻底煮熟、煮透。
搞好卫生,消灭苍蝇、蟑螂、老鼠等。
出现症状时,应及时就近就医。
接种相应的疫苗,是预防传染病发生的最佳手段。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。家长朋友们,请您主动配合学校开展防控工作,做到孩子生病主动报告,病情不隐瞒。从现在起一起努力吧,让我们用细心与耐心给孩子一个可以尽情玩耍的温暖春季!
小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇4)
尊敬的各位家长:
您好!春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病等。
为了确保学生的安全,希望各位家长做到以下几点:
一、春季常见传染病的预防措施
1、勤洗手
勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。
2、保持环境清洁和通风
保持家环境清洁和良好通风状态。
3、天气变化多端,注意及时增减衣物
春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。
4、尽量减少到人群密集场所活动
在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。
5、保持良好的卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手。
6、出现症状应居家休息,及早就医
孩子出现发热、咳嗽等症状,应在家休息。若加重应尽早医院就诊。
7、及时接种相关疫苗
接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。
二、春季常见传染疾病预防
一、流感
预防措施:
1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。
2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量,是最简单方法。
3、预防性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。
二、手足口
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
预防措施:
1、饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手。
2、注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。
3、儿童餐具充分清洗、消毒;不要让儿童喝生水、吃生冷食物。
三、水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。
预防措施:
1、不要接触病人。所以如果所在地出现有水痘病例,就不要带孩子去一些人群密集的场所,医院也尽量不要去。
2、适时停课。如果园所出现了感染水痘的小朋友,家长应该提出停课,学校也应主动停止上课及大型聚会和活动。
四、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称流腮,俗称痄腮。四季均有流行,以冬、春季常见。
预防措施:
1、在腮腺炎流行时,尽量不要带孩子到人群密集的场所去,更不要与已患有腮腺炎的孩子一起玩耍或聚会。
2、教室要注意通风,保持空气流通。
3、教育孩子养成良好的个人卫生习惯,多参加体育锻炼,增强体质。
五、诺如病毒
诺如病毒感染性疾病在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节(11月-次年3月)呈现高发,又称冬季呕吐病。
预防措施:
1、保持良好的手部卫生,饭前、便后、加工食物前应按照6步洗手法正确洗手,用肥皂和流动水至少洗20秒。
2、注意饮食卫生,喝开水,蔬菜瓜果彻底洗净,烹饪食物要煮熟,尤其是贝类等海鲜类食品更要煮熟煮透。
3、做好消毒工作,对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯制剂进行消毒。
三、学校传染病预防措施
1、学校班级组织开展春季传染病专项教育活动和健康卫生教育。
2、加强每天的晨、午检,及时发现疑似病例,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
3、坚持教室开窗换气,让室内的空气流动起来,保持室内空气清洁新鲜。
4、做好环境卫生打扫和保洁,营造干净卫生的学习生活环境。
5、教育孩子合理膳食,多喝水,有利于体内毒素排泄。
6、教育孩子勤洗手,强调注意手部卫生,保持良好的卫生习惯。
7、根据天气情况上好室内、外体育课,坚持户外锻炼。
8、定期对教室和师生活动场所进行彻底消毒。
9、加强午餐管理,合理膳食,保障师生用餐的卫生、安全。
10、积极关注学生的身体状况,发现异常,立即联系家长尽早治疗。
四、家长如何为孩子做好预防工作
1、室内经常开窗通风,保持空气流畅,注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。
2、加强体育锻炼、增强体质,提高机体对病原菌的抵抗力。
3、注意给孩子平衡膳食,这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素,多给孩子喝水也可以达到预防的目的。
4、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗,提高对传染病的免疫力,以预防传染病。
5、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。
五、学生请假和复课相关要求
请假流程:需家长通过微信或电话形式亲自与班主任请假。对于因病缺勤同学,家长需按照学校学生因病缺勤请假流程进行填写提交,家长对学生的情况和症状进行如实填报,不瞒报,不漏报。
复课流程:主要针对因病缺勤请假学生。
1、学生无不适症状,医生诊断疾病或者疾病症状相对应隔离期满。
常见传染病或者症状相对应隔离期限:
(1)普通感冒发烧:需症状消失后48小时。
(2)流感或流感样病例:体温恢复正常、无明显咳嗽或咽痛等呼吸道症状2天后或病后7天。
(3)呕吐腹泻:症状消失后72小时或凭医院出具相关证明复课。
(4)水痘:直至所有水泡干燥结痂或不少于发病后14天
(5)手足口病(疱疹性咽颊炎):至症状消失后7天。
(6)流行性腮腺炎:至腮腺完全消肿,约21天。
2、出具就诊病历本和传染病需出具复课证明。
3、健康专干复查(复查学生信息,隔离期,症状,就诊病历本,复课证明等),复查合格,方可回教室复课。
传染病防控工作与孩子健康息息相关,不要恐慌,不要害怕,让我们一起携手,共同为孩子的健康平安努力!为全体学生的健康成长构筑绿色安全的屏障!最后,祝您及您的家人身体健康,生活幸福!
小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇5)
尊敬的家长朋友们:
你们好!
春季是传染病暴发的季节,新冠病毒、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道和肠道传染病的高发季节。随着气温的降低,对于免疫系统发育还不够成熟的小学生来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。为了进一步做好我校春季传染病预防工作,现将几种常见的春季传染病的预防知识提供给大家,以帮助我们更好地预防和应对,确保孩子的身心健康。
流行性感冒
主要症状:流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病,传播力强,主要临床表现为突发高热,头痛,全身酸痛,乏力及呼吸道炎症,咳嗽,咽痛等。婴幼儿和老人并发肺部感染。
预防措施:
1、要注意随温度变化选择衣物,注意保暖。
2、增加户外活动,增强体质,提高抵抗力。
3、多饮水、多吃水果,适当补充维生素C。
4、注意通风,居家每天开窗通风半小时到一个小时。
5、尽量避免幼儿出入公共场所。
6、注意幼儿个人卫生,要勤洗手。
7、可以接种流感疫苗预防感染。
处理措施:
病人可居家隔离治疗,隔离至体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或根据医生建议方可恢复上课。密切接触者医学观察3天,出现发热等症状应尽早隔离。切断传播途径,对被患者鼻、咽部分泌物污染的物品要用漂白粉、84消毒液等进行消毒,减少流行期间的集体活动,易感者尽量少去公共场所。加强教室、宿舍等公共场所的通风消毒。建议学校师生每年在流感流行季前及时接种流感疫苗。
流行性腮腺炎
临床表现:单侧或双侧腮腺和(或)其他唾液腺肿胀、疼痛,发热、头痛、乏力、食欲不振
传播途径:经空气飞沫和直接接触传播
潜伏期:14-25天,平均18天
传染期:腮腺肿大前7天至肿大后9天
隔离期:至腮腺完全消肿,不得少于发病后9天
处理措施:做好流行性腮腺炎病人的隔离治疗,隔离病人至腮腺肿大完全消退为止,不得少于发病后9天。流行期间尽量少去室内拥挤的公共场所,加强食具等用品消毒。加强晨检和因病缺课追踪,早期发现病人,及时隔离冶疗。对易感儿童实行流行性腮腺炎疫苗接种,是预防本病的有效措施。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子,在幼儿园和小学最容易发生和流行,虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒传染的尘土,衣服用具等也有可能被传染。
主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期患者可出现头痛,全身不适,发热,食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹—丘疹—水泡,常伴有瘙痒,1-2天后干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌,足部更少。
易感人群:人群普遍易感。常见于2-10岁儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施:
1、接种水痘疫苗是最有效,最经济的预防措施;
2、流行期间与孩子不去人多的公共场所;
3、经常开窗通风等也很重要。
处理措施:
对患者隔离至全部疱疹干燥结痂为止或不少于发病后14天。对密切接触者应进行医学观察3周,加强教室通风换气。水痘患者的用具等需要暴晒或煮沸消毒。对易感儿童实行水痘疫苗接种,是预防本病的有效措施。
诺如病毒感染性腹泻
主要症状:腹痛、腹泻(次数≥3次/天),伴性状改变(稀便、水样便、黏液便或脓血便),可伴有恶心、呕吐、头痛、轻度发热、寒颤和肌肉痛,严重者出现脱水。
传播途径可经粪-口途径,通过人-人直接接触、食物、水方式进行传播,
潜伏期通常12-48小时,传染期发病至无症状后3天,隔离期症状消失后3天。
预防措施:
1、注意孩子的卫生,监督孩子勤洗手。
2、不给孩子吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,特别是无牌无证的街边小店。
3、父母要减少外出参与大型活动机会,杜绝传染渠道,不把病毒带给孩子。
4、孩子一旦不舒服,立刻就诊,减少病毒给孩子带来的伤害。
处理措施:对发病病例应注重隔离,积极治疗,确诊病例应当在症状缓解72小时后凭证明复课。对密切接触者及疑似病人实行严密的观察,一旦发现病例应及时隔离治疗、校园应做好肠道传染病的卫生防病宣传教育、搞好环境卫生,及时清除、处理垃圾和粪便,做好水源保护和饮用水消毒等防控措施,“加强晨午检、因病缺课追踪及对外出请假返校学生进行健康监测等工作。
学生的健康成长离不开家长和老师的细心关怀,请家长密切关注孩子身体状况,若孩子身体不适请立即就诊,并及时向班主任请假。已经确诊为传染病的学生,请严格遵守隔离期相关规定进行治疗,直到病愈、隔离期满且凭医院出具的痊愈证明,经学校查验后方可返校。
预防大于治疗,让我们一起携手,做好防护,为全体学生的健康成长构筑绿色安全的屏障!
小学春季传染病防控致家长的一封信 (篇6)
尊敬的家长:
您好!
春季天气多变,各种常见传染病极易流行,更是呼吸道传染病的易发期和高峰期,为了保证您孩子的身体健康和正常的学习,本着“健康第一,预防为主”的理念,需要得到各位家长的充分重视与密切配合,为此特提出几点建议:
1、每天坚持为孩子做好晨、午检,出门前测体温,查看身上是否有皮疹、结膜充血等不适症状并询问孩子身体是否有不适,如:头晕、腹泻、呕吐、咽痛、咳嗽等症状,一有发现及时送医,并告知班主任老师。
2、随温度变化提醒孩子选择衣物,注意保暖;加强孩子体育锻炼,增强身体抵抗力;保持均衡的饮食习惯以及充足的睡眠;保持良好的个人卫生习惯,勤用肥皂、洗手液以及流动的清水洗手,掌握正确洗手方法。
3、保持居室环境清洁和通风,经常打扫居室,每天保证一定时间的开窗通风。通风至少2次,每次30分钟。
4、教育孩子预防疾病和饮食卫生的日常知识,不吃不洁食品,水果和蔬菜食用前应认真清洗,不喝生水,食物制作要加热至熟透;尽量不吃剩饭菜,冰箱内储放的直接入口食品,需经卫生处理后才能食用,养成饭前便后洗手、勤换衣服、勤洗澡、出门戴口罩等良好的卫生习惯。
5、对春季的传染病应早发现、早诊断、早治疗。时刻关注孩子的身体状况,如出现有发热、皮疹,咽痛等症状应及时报告班主任老师并去医院就诊,确认病情,将诊断结果告知老师,听从医生、老师对孩子的隔离指导。
根据上级要求,如发现孩子患有传染病或流行病,应如实告知班主任进行请假,并出具医院的诊断证明。由班主任再逐级上报,待孩子已痊愈要返校时,需持正规医院的康复证明方可复课。
6、疫情常态化个人防护:勤洗手,戴口罩,保持良好的呼吸道卫生习惯;增强体质和免疫力,均衡饮食、适量运动、作息规律,避免过度疲劳;室内保持环境清洁和通风;尽量减少到人群密集场所活动,公共场所保持“一米线”社交距离,缩短停留时间,避免接触呼吸道感染患者;选购冷链食品要去正规地方,食品储存和加工要生熟分开,海鲜、肉蛋等食物要煮熟煮透,用餐使用公勺公筷。一旦出现发热、干咳、乏力等症状,在做好个人防护的情况下,及时到就近发热门诊就诊并告知学校。
附:常见的春季传染病知识和新冠肺炎知识介绍
流行性感冒
简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。可自愿接种流感疫苗预防。
水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。感染后一般有7-21天的潜伏期,患儿从前驱期直到皮疹结痂愈合都有传染性。接种水痘疫苗是预防水痘最好的办法。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要经消化道或呼吸道飞沫传播或密切接触。先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹疹子周围可发红,口腔粘膜出现疱疹和(或)溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。婴幼儿和儿童普遍多发,成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。
诺如病毒感染性胃肠炎
是由诺如病毒引起的胃肠道疾病,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,主要经消化道传播,感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在学校、餐馆、医院、托儿所、养老院、游轮及军队等处引起集体暴发。预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一关,要注意饮食和饮水卫生,养成良好的卫生习惯。
流行性腮腺炎
也叫“痄腮”,是由病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病,潜伏期8-30天,平均18天。患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状,其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形,局部疼痛,开口和咀嚼时疼痛明显,食酸性食物胀痛加剧,常可波及邻近的颌下腺,台下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右,以后可逐日减退。全部病程约7-12日,可并发睾丸炎、卵巢炎、脑炎等。腮腺肿前6天至肿后9天均有高度传染性。可在流行季节前注射“麻腮风”疫苗提高免疫力。
肺结核
结核病是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性传染病,主要症状为咳嗽、咳痰≥2周,可有低热、盗汗等。主要通过空气或飞沫传播。发现可疑情况要及时就诊,确诊后要正规用药主动隔离。
新冠肺炎
由新型冠状病毒引发的肺部炎症。以急性呼吸道感染为主要表现,包括发热、干咳、乏力。部分患者以为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等,没有肺炎的表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、腹泻、结膜炎等症状。它对紫外线和热敏感。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。希望各位家长积极配合学校,做到家校联手,共同防控春季传染病,给孩子营造一个健康成长的环境。
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