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党员进村活动实施方案

作者:黎初晨2024-01-21 05:59:29

导读:党员进村活动实施方案 篇一 我市“月读一书”活动开展三年来,先后组织开展了推荐好书、读书征文、读书竞赛、读书报告会、读书演讲会、图书漂流等一系列丰富多彩的读书活动。... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  党员进村活动实施方案 篇一

  我市“月读一书”活动开展三年来,先后组织开展了推荐好书、读书征文、读书竞赛、读书报告会、读书演讲会、图书漂流等一系列丰富多彩的读书活动。目前,这项活动已走出机关,深入到社会各领域,“多读书、读好书,打造书香哈尔滨”的社会氛围日趋浓厚。,我市“月读一书”活动获国家全民阅读活动优秀项目奖。为巩固已有成果,推动“月读一书”活动深入开展,现制定此方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实国家推动全民阅读活动的有关要求,围绕市委十二届八次全会提出的新目标、新战略,着眼提升市民文明素质、争创文明城市,运用“月读一书”载体,丰富内容,活化形式,拓展领域,扩大范围,进一步引导广大市民养成阅读习惯,培育阅读情趣,营造阅读氛围,为把我市建成现代大都市提供精神动力和智力支持。

  二、活动内容

  1、推荐阅读书目。4月上旬,组委会办公室利用新闻媒体、网络向广大市民征集本年度阅读书目,梳理后,拟定20个备选书目,报市委宣传部领导确定12个阅读书目,在新闻媒体公布。

  2、举办“名家讲书”活动。从第二季度(4月中旬)开始,每季度举办一次“名家讲书”活动,邀请省、市知名作家及专家学者,围绕创作、阅读、鉴赏的经历及感悟开展专题讲座,通过讲解、阐释,引导全民阅读,提升读书活动层次(三次讲座备选人:贾宏图、迟子建、王阿成、隋丽娟、李述笑等)。

  3、举办读书报告会。4月下旬,组委会办公室深入市公安局调研,指导该局筹备召开机关干部读书报告会,畅谈读书体会、交流读书经验、展示读书成果。以此为示范引导全市读书活动触角向基层延伸、活动领域向企事业单位、社区、村镇、学校、军(警)部队拓展。指导基层单位坚持常年组织开展内容丰富多彩、形式灵活多样、群众喜闻乐见、吸引广泛参与的读书知识竞赛、读书汇报会、演讲会、经验交流会、读书征文、经典诵读、图书漂流等活动,促进读书成果转化。

  4、举行“世界读书日”纪念活动。4月23日,省市联合在中央大街举行“世界读书日”纪念活动启动仪式,组织10家图书出版单位和发行单位开展图书展销,各类图书馆向市民免费开放一天,各类书店开展优惠售书、免费赠(送)书活动,倡导市民读书一小时,引导广大市民积极参与全民阅读活动。

  三、工作要求

  1、要高度重视,精心组织,切实把“月读一书”活动作为推动我市全民阅读健康发展的重要载体,在巩固以往工作成果的基础上,不断加大工作力度,务求工作实效,采取得力措施,丰富活动内容、拓展活动领域、创新方法手段,不断扩大活动的覆盖面和影响力,真正使阅读成为广大市民良好习惯和自觉行为,成为文明素质提升的重要标志。

  2、要广泛宣传,形成声势,充分利用报纸、广播、电视、互联网等媒体,及时报道活动动态,宣传推广经验做法,展示举措成效。在《哈尔滨宣传》开设“月读一书”专栏,继续办好哈尔滨新闻网“月读一书”专栏和“月读一书”简报,为活动的深入开展营造浓厚舆论氛围。

  3、要统筹兼顾,资源共享,把“月读一书”活动与精神文明创建活动结合起来,与建设公共文化服务体系结合起来,与推进社区图书分馆建设和“农家书屋”工程结合起来,提高各类文化阵地设施的利用率,进一步增强活动的实效性。

  党员进村活动实施方案 篇二

  一,实施方案

  1、 活动目的及意义

  为了巩固收费站在20xx年,荣获三个季度文明服务标准站,增强员工文明执收服务意识,树立良好的交通“行业”窗口,进一步提升收费站文明服务。

  本次活动以迎新春,过大年,喜庆乐团圆,为契机,二月份开展文明服务活动。主动,热情等文明服务活动。一是倡导真诚服务,向司乘展示热情、富有涵养的服务态度,2月份开展文明服务月活动,为了使此项活动扎实开展,制定如下实施方案:

  二、活动组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、活动时间安排

  20xx年2月1日--20xx年2月29日

  四、活动对象

  各收费班组人员。

  五、活动内容

  1、确保站容站貌整洁,站区环境绿化美观,为司机提供一个优美,畅通的行车环境是收费站服务工作的根本,在活动期间确保收费广场干净整洁;

  2、增加为司乘人员服务项目,除了正常为司乘提供咨询服务,提供修车工具,医药箱以外,在“春节”期间,设置服务台,一是提供热水,二是提供针线包,方便过往司乘应急使用,是文明服务活动深入人心。

  3、加大员工思想教育,学习领导的行风建设,廉政建设,加强收费站的工作作风,思想作风,生活作风。

  4、依照文明服务手册,加强对收费人员考核,要求员工端正工作态度,严格劳动纪律,特情操作规范,文明用语唱收唱付,做到“来有迎声,走有送声”,为过往司乘人员提高优质、快捷的服务,使优质服务活动进一步得到落实。

  6、加大稽查力度,确保文明服务活动顺利开展和活动目标高效提升,对查处的问题进行批评指正,限时整改,确保文明服务活动顺利,圆满完成。

  六、几点要求

  1、个收费班长高度重视,加强领导,把本次活动贯穿于全年工作的始终,用文明服务活动进一步推动全年征收工作任务的顺利完成。

  2、全体收费员工要进一步完善学习制度,团结一心,交流互动制定创新型工作目标,确保本次活动不走过场,真正抓出成效。

  七、结果及运用

  根据文明服务综合排名,评出本月文明服务标兵一名。

  凡个人文明服务达标率低于94%的,通报批评并且不能参与收费,跟随班组进行学习。

  月底对于文明服务整体达标率低于95%的班组,班组成员写出整改计划,采取有效措施,找方法进行逐步提高。

  收费站

  20xx年2月1日

  党员进村活动实施方案 篇三

  一、活动目的:

  根据学生特点,突出“DIY”这一庆祝特点,在这一周里每天一活动,让学生明确自己动手制作才是最珍贵的感恩老师的礼物,增强学生感恩意识,学会用行动表达爱。

  二、活动时间:9月5日――9月10日

  三、具体安排:

  9月5日周一:了解教师节 号召“DIY”(班主任负责实施)

  1、利用周一班会,了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。拓展知识,了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。初步感悟教师劳动的神圣和艰辛,从而对教师职业产生敬佩之感。

  2、每年的教师节,有很多孩子们都会花钱买鲜花等礼物送老师。今年提出过个“DIY的教师节”的口号,号召孩子们亲自动手为老师制作教师节礼物:感恩卡片、画画我的好老师、照片小相框、健身小游戏……

  3、上交教师节体验小老师教案。确定上课的人选与主题,制作年级教师节体验课程套餐,发布于博客中,开始年级学生选课。

  9月6日周二:准备DIY教师节礼物(美术教师与班主任)

  1、 利用各班美术课和下午第三节,用A4彩色纸“画画我的好老师”。

  2、 参加学校体验活动启动仪式。

  9月7日周三:准备DIY教师节礼物(美术教师与班主任)

  1、 利用各班美术课和下午第三节,用A4彩色纸制作并书写“感恩小卡片”

  2、 开展“我与老师来合影”活动。(邀请擅长摄影的同学、老师完成)

  9月8日周四:自主管理 老师放心(班主任与体验班主任小干部)

  1、 各班选择学生自主管理时段,1-3个时段,以孩子能力为主:早读、课间、室内操、眼操、午练。进行学生自主管理,让老师省心、放心。

  2、 体验小班主任活动实施并总结。

  9月9日周五:感恩教师 DIY“四个一”在行动(班主任)

  1、 送老师一个微笑和一句祝福语。上课问好见到老师,集体说“老师节日快乐!您辛苦了!”

  2、 早上,,“送老师一个拥抱”,抱抱团课程延续活动。

  3、 送给老师自己精心DIY的小礼物(感恩卡、老师画像、我与老师合影照片……)

  4、 邀请老师一起做一个小游戏,带给老师童年的快乐。

  9月10日周六:博客传真情 感恩话语我来写(班主任)

  利用班级博客这个平台,号召学生自己学习敲博文,表达对教师的节日祝福。

  党员进村活动实施方案 篇四

  为 深入贯彻落实《中共中央办公厅印发》,按照区教育局“关于开展全民阅读活动推进书香浦口建设的实 施意见”的具体部署,为提升我校广大师生的综合素质,营造悦读的整体氛围,经校长室、党支部研究决定:在全校师生中开展20xx年“读书节”活动,具体方 案如下:

  一.活动时间: 20xx年4月~10月

  二.活动主题:悦读畅享 共同成长。

  三.活动领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:、全体班主任

  四.活动内容及安排

  (一)宣传发动阶段:(4月下旬)

  通 过全体教职工大会、班队会、家长会及学校宣传橱窗、红领巾广播站、学校网站和学校电子屏幕等多种渠道,大力宣传我校开展读书节活动的目的和意义。从而激发 全体师生参与此项活动的积极性,利用国旗下讲话,开展读书节活动主题宣讲,并向全校师生发出读书节活动倡议书,以此营造出校园内浓郁的读书节氛围。

  (二)活动实施阶段(4月下旬-9月中旬)

  1.以班集体为单位,制定好班级学生阅读计划,同时帮助每个学生制定阅读计划;充分发挥家长学校作用,动员广大家长参与到读书节活动中来,突出“亲子阅读”主题。

  2.结合“五·四”和“六·一”,组织开展浦口三中爱国诗词歌赋朗诵比赛;开展以“童心向党”—优秀少儿歌曲传唱为主题的校园十佳歌手评选活动。

  3.按时间组织学生参加“20xx年浦口区中小学“读书节””的所有活动。

  (1)与区地税局共同组织开展第十二届“税收·国家·文明”征文活动(4月);

  (2)开展“小小百家讲坛”主题演讲活动(4-5月);

  (3)开展“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动(4-5月);

  征文主题:

  ①追忆抗战,珍惜和平, ②学科学、爱科学、用科学

  ③读经典、学礼仪、知文明, ④我与文明旅游同行

  征文要求:

  ①任选一个或多个主题,体裁不限,投稿数量不限;②字数在1000字以内;

  ③采用网络投稿形式,一律提交电子稿(标题下方标明“学校、班级、姓名”),不需报送纸质材料;

  ④投稿时间:从即日起至20xx年5月10日

  ⑤参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》(附后),每人至少推荐3本自己喜欢的好书。

  (4)根据学校实际,评选学校“书香少年”、 “书香班级”活动。(4-5月)

  (5)根据学校实际,评选20xx年“读书节”特色活动。(4-5月)

  (6)组织学生参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛(5-7月);

  活动时间:20xx年5月-7月

  参加对象:全校学生

  活动主题:以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京

  活动形式与内容:

  通过手绘明信片的形式,展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。

  作品要求

  ①独立创作,坚持原创,已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛;

  ②紧扣主题,尽量避免特定知名人物、企业组织,或商标品牌等;

  ③绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、漫画等。

  活动安排:

  学校负责统一发放由邮政局提供的空白明信片套装,并组织学生参赛;参赛学生可在明信片上留下学校联系方式,比赛结束后,由邮政局将作品回寄给学校留作纪念;

  奖励措施:学校将对表现突出的学生进行表彰

  (7)组织学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛;(7月)

  (8)组织学生参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。(9-10月)

  4.利用暑假鼓励更多的学生参加“读书沙龙”、读书交流互动活动,培养学生读书乐趣,使学生形成健全的人格。

  (三)评比总结阶段(9月下旬)

  学校将对在本次“读书节”活动中表现优异的师生及班集体给予表扬、颁发证书,并在学校橱窗内展出,认真总结本次读书节的各项工作,于9月30日前上报教育局。

  党员进村活动实施方案 篇五

  为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,根据《滁州市教育局关于实施“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》(滁现教中〔〕268号)文件精神,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,搭建一个与家长、监护人沟通和交流的互动平台,使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展。

  二、活动主题

  心灵关爱、陪伴成长

  三、活动时间

  9月1号--- 9月30日。

  四、活动目的

  走进孩子的生活、融入孩子的心灵,深入了解农村留守儿童的需求,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐,提高我县关爱留守儿童工作的满意率、支持率和知晓度。

  五、活动内容

  各校在教职工中积极开展“3456”主题实践活动,动员教职工与留守儿童帮扶结对,实行“1+X”代理家长制,一名教职工担任一名或多名留守儿童代理家长,认真组织开展“3456”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信);坚持“四关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);当好“六个员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员)。使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况;多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访;定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通,交流情况,解决困难。要突出暑期及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好暑期的学习和生活,并做好新学期计划安排。

  六、活动要求

  1、加强组织领导。

  各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导、留守儿童之家管理员、班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。

  2、完善工作机制。

  认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,一人一卡,详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。做到“不漏访一人,不丢失一份信息”,形成覆盖到边、监护到底、关爱到位的帮扶救助网络。

  3、创新活动方式。

  各项目学校校长要带领教师穿着印有“来安县千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”红色字样的文化衫,举着印有“关爱留守儿童健康成长”的旗帜,走村入户对留守儿童及其监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法规等宣传教育。激励留守儿童学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  4、营造活动氛围

  各项目学校要充分利用媒体、网络、橱窗、标语、展板等宣传载体,大力宣传大走访活动的目的、意义以及留守儿童中的先进典型、关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与、支持、配合大走访活动,努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。县教育局将协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传。

  党员进村活动实施方案 篇六

  为扎实推进党的群众路线教育实践活动,进一步促进园区党员干部转变工作作风,提升服务群众的能力和水平,根据县委安排,园区党委决定,在园区深入开展“党员进村、竞赛当‘五员’”(政策宣传员、技能推广员、矛盾调解员、民意调查员、群众勤务员)活动,特制定本方案。

  一、活动目的

  通过深入开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动,进一步推动园区党员干部转变作风,自觉践行“三严三实”要求,增强服务意识,在紧密联系服务群众中争做群众贴心人;进一步巩固深化“大走访”活动成果,组织园区党员干部诚心与群众交朋友,扎实为群众办实事,妥善化解矛盾纠纷,实现“大走访”常态化、长效化、制度化;进一步推进基层服务型党组织建设,及时解决群众反映的合理利益诉求,打通服务群众的“最后一公里”,密切党群干群关系,不断提升群众的满意度,构建党群连心、合力干事创业的良好局面。

  二、参加人员

  园区机关、站所全体在职党员。

  三、活动内容

  引导和激励园区党员干部围绕争当政策宣传员、技能推广员、矛盾调解员、民意调查员和群众勤务员,切实改进作风,加强实践锻炼,提高能力水平,树立为民务实清廉良好形象。

  1、争当政策宣传员。自觉加强学习,提高政策理论水平,善于用群众语言,积极宣传党的路线方针政策,宣传中央、省委、市委和县委的重大决策部署,宣传改革发展的重大成果,最广泛地把广大党员群众的思想和行动统一到党委、政府的决策部署上来,聚集改革发展稳定的正能量。

  2、争当技能推广员。坚持干一行、学一行、爱一行、专一行,带头学业务、学技能,向群众传授创业技能。要以就业为导向,组织有一技之长的党员干部发挥帮带作用,针对相关群体开展实用技术培训,增强就业创业能力,带领群众一起开创更加幸福美好的生活。

  3、争当矛盾调解员。在与群众直接打交道的过程中,加强与群众的联系,提高做群众思想工作、协调利益关系、化解矛盾纠纷的能力。善于运用政策、法律手段和耐心细致的思想工作,积极调处矛盾纠纷,化解信访积案,努力把不稳定因素解决在萌芽状态,维护社会和谐稳定,提升综治民调水平。

  4、争当民意调查员。畅通群众反映意见、表达利益诉求的渠道,经常深入到群众中走访调研,主动与群众交朋友,面对面交流沟通,结合“集中调研月”活动,倾听群众呼声,了解社情民意,收集群众的合理利益诉求和对村、园区管委会的意见建议,及时把群众的所思所想所盼传递到党委政府,帮助协调解决反映强烈的突出问题,并向群众反馈办理结果。

  5、争当群众勤务员。围绕学有所教、劳有所得、住有所居、病有所医、老有所养、困有所帮,顺应群众的多元化需求,从小事做起,从具体事情做起,真心实意为群众办实事、解难事。采取全程代办、上门服务等形式,为群众提供细致周到、温暖贴心的服务,做到群众有所盼,党员干部有所为。特别是要真情帮扶弱势群体、困难群众,帮助解决好生产生活中的实际困难,让他们感受到党和政府的温暖。

  四、工作措施

  重点建立三项制度,坚持以制度化推动“党员进村、竞赛当‘五员’”活动常态化长效化。

  1、建立健全党员干部结对联系群众制度

  确定联系对象。认真开展在职党员到村报到工作。建立党员联系群众“1+N”模式,以网格化管理、组团式服务为依托,每名在职党员要在报到村的一个网格内联系若干户群众,结交一批群众朋友,联系群众的数量结合党员自身能力和村实际确定。党员领导干部、党代表要带头联系上访户、意见户和家庭有矛盾、有困难的群众。具体联系对象由村党组织提供,并建立结对联系台账,确保每户群众都有党员负责联系。

  定期联系沟通。在职党员要详细了解联系对象的住址、家庭成员、生产生活等方面的情况,并将本人的单位职务、联系方式告知联系对象。利用节假日休息时间与联系对象保持经常联系,通过电话、网络、上门走访等多种形式,听取意见建议,增进与联系对象的感情,做到有事帮把忙、无事拉家常。要认真记录民情走访和联系情况,原汁原味记录联系对象反映的问题,解决问题的办法措施等。

  及时帮解难题。认真收集整理群众反映的意见建议,力所能及地在第一时间予以解决;对群众反映较多、涉及面较广的问题,要及时园区党组织报告或反馈给相关职能部门,争取协调解决,努力实现小事在网格中解决,大事不出园区。同时,结合园区在职党员到村报到工作,整合各类资源,组成服务团队,主动为群众提供各种形式的服务。

  2、建立选派园区机关、站所党员干部到村挂牌服务制度

  选派办法。园区机关、站所每个月选派1-2名有一定政策理论水平、善于做群众工作的党员干部,轮流到联点村“驻点走访、挂牌服务”,每周工作不少于1天;并在村公布所在单位、姓名、职务和联系电话,与村干部一道参与村服务,接受村民的咨询和监督。

  明确职责。挂牌服务人员的职责主要是指导村开展创建基层服务型党组织活动,提升村服务水平;利用村道德讲堂开展政策宣讲活动;开展实用技术和创业技能培训,帮助下岗失业人员再就业;上门走访群众,了解社情民意,排查不稳定因素,调处矛盾纠纷,促进村和谐;指导村开展文明创建,引导群众自觉参与公共环境、公共秩序整治和文明城市创建活动;发挥本单位职能优势,为村解决一些实际问题;针对群众的服务需求,组织到村报到的在职党员认领服务项目,广泛开展“微服务”活动,及时解决民生诉求。

  考核评价。挂牌服务人员要紧紧依靠村党组织开展工作,把握好指导、协调、服务的角色定位。挂牌服务期间不得在领取任何报酬。工作情况由村党组织进行考核评价,并接受群众代表满意度测评,评价结果向园区党委反馈,作为个人评先评优的重要依据。

  3、建立党代表接待日制度

  确定党代表驻点工作室。在村依托便民服务厅设立党代表工作室,园区党代表要到村党代表工作室接待党员和群众。党代表接待日一般为每周星期五,且要将接待日安排至少提前5个工作日公布,公布内容包括党代表姓名、工作单位及职务、联系方式等信息。每个党代表工作室均应配备1名联络员、1名党员志愿者协助党代表开展接待工作。

  驻点接待与下访、调研相结合。党代表除到工作室接待党员和群众外,还要入户走访和开展调查研究,每名党代表入户走访党员和群众每年不少于10户,调查研究每年不少于2次。党代表在接待、走访和调查研究中发现的问题,要帮助党员和群众解决或解答;同时,要做好情况记录,针对群众反映的突出问题,可以通过提案、提议、询问和列席会议等方式,向同级党代表大会或者党的委员会提出意见建议。各级党委、政府要认真办理,及时回复。

  接受评议监督。接待日制度执行情况要作为党代表述职的重要内容,党代表除应当向规定范围的对象述职外,还要接受所服务村党员对其履职情况进行评议、测评,测评结果存入同级党代表联络工作机构档案。

  五、工作要求

  1、加强组织领导。开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动,要坚持稳步推进、务求实效。园区党委主要负责人要亲自抓,带头联系服务群众,带头争当“五员”,发挥示范作用。要指导村认真做好网格划分、完善党代表工作室和群众调查摸底等基础工作,确保顺利承接园区机关、站所在职党员干部到村报到为群众服务工作。

  2、建立考核机制。园区党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室对园区机关、站所在职党员开展“五员”竞赛活动不定期进行督促检查。到村报到和挂牌服务的机关、站所在职党员干部、党代表要严格遵守中央和省委、市委、县委关于作风建设的有关规定,不准给基层添负担;个人评先评优要征求村党组织的意见,对没有按时到村报到结对联系群众、挂牌服务群众不满意、党代表履职不到位的,取消评先评优资格。

  3、注重激励引导。坚持正面引导,强化舆论宣传,及时发现党员干部中密切联系服务群众的先进典型,采取多种形式大力宣传活动中涌现出来的无私奉献、热心服务的优秀党员。对服务意识强、服务效果好、群众认可度较高的党员干部,园区党委给予表彰,在同等条件下优先提拔使用,在广大党员中形成见贤思齐、争当“五员”、服务群众的浓厚氛围,把活动不断引向深入。

  4、坚持统筹兼顾。把开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动与推进基层服务型党组织建设紧密结合,与作风建设紧密结合,与完成本职工作任务紧密结合。

  党员进村活动实施方案 篇七

  一、指导思想

  认真贯彻县委十二届十次全会精神,紧紧围绕加快建设富丽安康新的总体部署,以巩固“五创”成果为基础,以着力解决人民群众关心关注的实际问题为主线,以强化“八项治理”为重点,明确责任,真抓实干,履职尽责,务求实效,推动我县城市管理工作迈上新台阶。

  二、工作目标

  通过“城市管理年”活动的实施,使城区生产、流通、餐饮食品经营户实现入户入市、亮证经营,经营门店食品卫生管理达到安全要求,无证经营及食品安全违法行为得到查处,早夜市餐饮经营规范有序,城市形象显著提升,为创建国家卫生城市、文明城市奠定较好的基础。

  三、主要任务

  1、每月组织城区餐饮业主和从业人员,开展一次以市民守则、市民行为规范、市民文明礼仪、文明用餐等为主要内容的宣传教育活动。

  2、切实加强食品生产、流通、餐饮企业卫生监管,无占道经营。

  3、督促早夜市餐饮经营业主落实“门前三包”责任,做到垃圾不落地,要求城区餐饮企业配备垃圾收集容器,做到统一收集、清运、处理,实现垃圾日产日清、场地随时保洁。

  4、依法查处不符合食品安全要求的违法行为。

  四、实施内容

  (1)宣传动员:大力开展“城市管理年”工作宣传活动,组织人员进行调查摸底,登记造册,签订责任书,召开“城市管理年”工作动员大会,把此次活动目的、内容、重要性传达到各经营业主,引导广大干部群众和社会各界积极参与“城市管理年”活动,形成良好的工作开展氛围。

  (2)组织实施:在加强日常精细化、网格化管理的基础上,不定期针对重点部位、重点时段的早夜市餐饮经营户开展集中整治活动,整治过程中以宣传教育为主,以行政处罚为辅。对拒不改正、屡教不改的业主,会同城管、工商、环保、建设执法等相关职能部门进行联合执法。

  (3)提高验收:在集中整治基础上,针对存在的问题和薄弱环节,改进和加强有关工作措施,巩固整治成效,防止回潮。根据县委、县政府的统一安排,积极参加各阶段整治活动,随时迎接各项工作开展情况的检查验收。

  五、主要措施

  (一)加强领导,完善机构。为确保“城市管理年”工作顺利开展,县局成立“城市管理年”工作领导小组,党组书记、局长任组长,局党组、行政领导班子成员任副组长,机关各股(室)、大队、检测中心的负责人为成员。领导小组下设办公室于局行政办,负责具体日常工作。

  (二)明确任务,落实责任。根据县“城市管理年”工作领导小组下达给我局工作任务,按照辖区管理、各负其责的原则,第三监管组负责城区日常的整治工作。自8月1日起,第一、二监管组各抽调2人,集中时间开展专项整治,稽查大队人员随时配合,确保整治工作深入推进,取得实效。

  (三)加强督查,健全调度。建立局领导定期调度和局“城市管理年”办日常督查制度。局领导小组定期调度每月一次工作进展情况,研究并解决工作中的重点和难点问题。局“城市管理年”办日常督查每周一次,组织相关人员定期或不定期进行督查,及时发现问题,督促整改落实,确保“城市管理年”各项工作落到实处。

  党员进村活动实施方案 篇八

  为了进一步加强未成年人的思想道德建设,关心少年儿童健康成长,健全青少年学生的个性品质培养,注重教育与实践生活、学生节假日教育与娱乐活动相结合原则。根据青少年儿童的生理、心理特点,遵循校外教育规律,坚持普及与提高相结合的原则,通过生动活泼,健康有益的教育教学活动,贯彻爱国主义教育主线,落实未成年人思想道德建设,对青少年儿童进行科学、艺术、体育等专业知识教育、技能技巧的培养,发展其兴趣、爱好和持长,扩展知识,陶冶情操,开发智力,增长才干,促进其成长成才。并不断加强内部管理,拓展工作内容,创新工作机制,完善内部设施设备建设,实现“创全国一流的青少年学生校外活动中心”的目标。

  我县青少年活动中心,在省、市、县各级领导的大力关心、支持、帮助下,拟将于国庆节前进行试运行。现将活动开展的具体实施方案规划如下:

  一、活动时间:

  双休日(星期六、星期日)及节假日。上午:9: 00 ——11:00 下午:3:00——5:00

  二、活动项目:

  根据中心实际情况,在试运行阶段,以公益性为主开展活动具体如下:

  (1)积极配合教育局等相关部门,制定全县青少年文艺、体育竞赛活动计划,组织全县青少年文艺、体育等比赛活动;

  (2)主动配合学校,定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动;

  (3)充分利用青少年活动中心的设施设备,为青少年提供实践操作及手工制作等公益活动服务;

  (4)有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务;

  (5)为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务;

  (6)组建少儿科协、少儿舞协、少儿体协 、少儿合唱团等,并为青少年社团提供活动场所,;

  (7)为学校教育教学提供器材、教具等服务,如科学课、综合实践课、远程教育等的'教具设备;

  (8)为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务;

  (9)积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。

  在不影响青少年校外活动正常开展情况下,适当开展对外服务,如电脑、音乐、舞蹈等级培训等。推出图书阅览、体育锻炼、科普探究、电脑及舞蹈、钢琴、美术等共益性活动。

  三、参加活动项目对象、人数及办法

  根据中心的安排,为促进中心与各学校的联系,体现各项活动的复盖率,中心将参加活动的项目、人数、结合学校规模进行了规划,由学校推荐,男女生不限。让每位学生均有机会持中心活动卡按时间、项目到中心参加活动。附各校活动人数、项目、时间规划表。

  四、活动卡的管理与使用及注意事项

  1、学员凭《青少年活动卡》参加活动。同时要带《学生活动纪录表》

  2、各校要积极推荐对项目感兴趣、有基础的优秀学生参加。

  3、中心将统计各校学生参加率,作为学校校外活动考核的依据。同时对未有活动卡来中心的学生将进行调查并通报给学校。

  4、学员持卡进入中心活动结束后,下列项目活动卡将收回(乒乓球、图书、科普、机器人、电脑)。其它项目活动卡暂不收回,可让该学员连续使用。

  5、活动卡要妥善保管,遗失不补,损坏照价赔偿。

  五、学员到中心活动守则

  1、凭卡活动,无卡禁止入内。

  2、学员应遵守校外教育活动场所的规章制度。

  3、爱护设施设备、公共财产,保持卫生清洁。

  4、应文明礼貌,关心集体,关心他人,团结协作,共同进步。

  5、参加“优秀学员”评选活动。

  6、保证出勤,努力学习,提高思想品德及各方面的能力。

  党员进村活动实施方案 篇九

  为贯彻落实上级和县委、县政府有关决策部署,更大力度帮助我县个体工商户恢复生产经营、稳定扩大就业,加大帮扶政策支持,结合我县实际情况,现制定如下方案。

  一、目标任务

  充分激发市场主体活力,降低生产经营成本,破解个体工商户发展难题,建立健全个体工商户培育机制,发挥县扶持个体工商户发展部门联席会议制度作用,促进个体工商户平稳健康发展。20xx年,新增个体工商户7200家,新增个体工商户经营性信用贷款4亿元,开展免费业务培训1000人次。

  二、工作举措

  (一)优化个体工商户营商环境

  一是深化准入登记改革。全面贯彻落实《中小企业促进法》和《xx省民营企业发展促进条例》,不断提升优化中小企业发展营商环境。全面实施准入准营“一件事”改革,深化“民宿一件事”改革,推进道路运输高频服务事项“网上办”“跨省通办”,分批推动高频行业证照集成办理,实行告知承诺审批,加快个体工商户“准入即准营”。二是推行歇业制度。对因自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等暂时无法开展经营活动,但仍有较强经营意愿和能力的.个体工商户,在与雇工依法协商劳动关系处理等有关事项后,允许个体工商户按规定程序进行歇业。三是加强分析研判。协同各部门做好个体工商户统计监测工作,为我县个体工商户纾困发展提供数据支持。(责任单位:县市场监管局、县经信局、县交通运输局、县统计局)

  (二)降低个体工商户经营成本

  一是强化税费减免。落实对月销售额15万元以下的小规模纳税人免征增值税的税收优惠政策,落实对小规模纳税人阶段性免征增值税的税收优惠政策,落实扩大“六税两费”适用范围的优惠政策,落实好延续服务业增值税加计抵减政策,落实好对增值税留抵税额实行大规模退税的工作,落实对制造业个体工商户缓缴部分税费的政策。二是房屋租金减免。开展整治规范住房租赁市场秩序,增加租赁住房供给,稳定租金水平。个体工商户承租国有房屋,减免3个月租金。鼓励引导非国有房屋租赁主体在疫情期间为受困个体工商户减免租金。三是实施降低保险费率和稳岗返还政策。加大减负稳岗扩就业政策实施力度,实施就业补贴政策,延续实施阶段性下调失业保险费率政策,对符合条件的个体工商户参照企业实施普惠性失业保险稳岗返还政策。四是减免检验检测费用。减免个体工商户的相关检验检测和认证认可服务费用。向有需要的市场主体开放实验室、科研设施与仪器、技术标准信息、科研成果等科技资源,为信息产业、先进制造业、新材料等重点行业个体工商户的培育发展提供科技支撑。(责任单位:县税务局、县建设局、县财政局、县人力社保局、县市场监管局、县科技局)

  (三)加大个体工商户金融帮扶

  一是推动个体工商户信用贷款和首贷户扩面增量。开展个体工商户融资破难行动,完善个体工商户信用评价体系,提升信用贷款支持水平。深入落实“首贷户拓展专项行动”,持续加强首贷户培育拓展,为符合条件的个体工商户提供首贷和续贷支持,推广无还本续贷、随借随还类信贷产品,满足个体工商户“短频急快”的融资需求。二是引导银行保险机构加大金融支持。合理拓宽个体工商户服务边界,建立差异化的信贷审批和考核激励机制;加强“银税互动”“银担合作”,切实提高个体工商户金融服务可获得性;加强风险管理和保险保障,提高个体工商户的经营韧性和抵御风险能力。(责任单位:县人行、县银保监组)

  (四)强化个体工商户人才培育

  一是实施劳动者知识更新和职业技能提升行动。围绕新兴产业、现代服务业、人工智能等新产业设立课程,在食品餐饮、特种设备、检验检测等方面,面向有需要的个体工商户开展业务培训,实现职业技能水平提升和劳动者知识更新,努力形成以管理促培训,以培训促发展的工作格局。二是稳住高校毕业生就业基本盘。统筹安排个体工商户纾困帮扶资金,加大对个体工商户的纾困帮扶力度。对毕业5年内大学生从事个体经营的,最高可以提供50万元创业担保贷款,并按最高4。25%利率给予全额贴息。(责任单位:县人力社保局、县市场监管局、县税务局)

  (五)给予个体工商户多样式助力

  一是支持开展促消费专项行动。围绕受疫情影响严重、就业容量大的文旅、餐饮、住宿、零售等行业,定向发放消费券、服务券等惠民补贴。二是定期开展防疫消杀服务。将农贸市场、专业市场、餐饮业、零售业个体工商户从业人员纳入免费核酸检测人群,按重点人员核酸检测要求定期开展核酸检测。全力开展专业市场物防工作,对专业市场所有进口商品实施集中监管仓制度,推广使用进口冷链及进口水果“一码清”制度,落实主体责任。三是开展电子商务规范经营。鼓励新兴业态发展,进一步提升平台经济新业态对本地重点产业、特色产业的带动力和竞争力。通过免费培训、规范直播内容、网络直播营销专项治理等形式,择优创建规范化“绿色直播间”。组织开展网约车平台专项整治,督促网约车平台规范经营。(责任单位:县文广旅体局、县商务局、县卫健局、县财政局、县市场监管局、县交通运输局)

  (六)升级公共法律服务

  一是全面实施信用监管。推行“双随机+信用”监管,对信用水平高、风险水平低的个体工商户,减少抽查比例和频次。受疫情影响未能及时还款的逾期信贷业务,可通过征信异议申请征信权益保障。对暂时失联或未按时报送年度报告被标记为经营异常状态的,支持个体工商户重新取得联系或补报年度报告后即时恢复正常记载状态。二是聚焦群众法律需求,打造法律服务品牌。扎实开展法律援助“惠民生”行动,提升法律援助办案效果。加快建成覆盖城乡、普惠均等、便捷高效、智能精准的现代公共法律服务体系,深入落实普法责任制,指导、协调、督促个体工商户发展相关法律法规的宣传以及法律知识的普及;实施好《市场主体登记管理条例》,为个体工商户发展创造良好的法治环境。三是营造公平有序市场环境。全面落实公平竞争审查制度,开展破除地方保护和市场分割专项行动,保障个体工商户一视同仁享受政策支持。进一步加强重点领域收费监督检查,坚决制止各种加重个体工商户负担的行为。依法查处平台经济领域垄断和不正当竞争行为,推进柔性执法,对轻微违法行为依法实行“首次不罚”。落实各项降费政策,规范城镇供水供电供气收费。(责任单位:县市场监管局、县司法局、县发改局)

  三、保障措施

  (一)落实工作责任。各项工作任务责任单位要强化“第一责任人”意识,建立健全指标体系、工作体系、评价体系,分解目标任务、细化工作举措、倒排时间节点,全方位压实责任,以扎实的作风抓落实。

  (二)健全推进机制。建立常态化管理及检查工作机制,加强多跨协同,分工明确、各司其职,紧密配合、整体推进,推动工作再聚焦,形成强大工作合力,全力探索扶持个体工商户稳定发展的有效路径。

  (三)加强典型宣传。充分利用报刊、电视、广播和微信公众号等媒体,总结推广个体工商户成长先进典范,广泛宣传报道我县个体工商户稳健经营的典型做法,营造良好社会氛围。

  (四)重点监督保障。定期督促检查,通过分析研判,强化统计工作,为促进扶持个体工商户纾困发展方案提供决策参考,确保全面完成、提前完成、高质量完成。

  请各单位于每月xx日将相关工作进展情况上报至县市场监管局。

  党员进村活动实施方案 篇十

  一、活动目的:

  开展本次活动,让每位教师正确认识到充分发挥集体智慧、研磨成功一节好课的重要性,充分调动教师的积极性和创造性,提高团队作战能力,通过全程参与,共同感受成长的精彩。

  二、具体步骤:

  1、磨课教师自荐(原则上十年教龄以内教师):4月9日前完成。

  2、组建、公布磨课团队(5人左右):4月11日前完成。

  3、确定研磨课题,并精心准备研磨课教案。

  4、上课——评课诊断——反思——总结(3—4次)。

  5、请教研员、外校骨干教师进行课堂教学诊断。

  6、全校进行课堂展示,推出磨课成果。

  三、结束时间:5月初

  磨课活动是我校新课程校本培训的一项活动内容。所有全程参与磨课的老师们,都是意义非凡的。因为,精彩的背后是不堪回首的苦痛与挣扎,但从起初的迷茫无助到最终的豁然开朗,无一例外能经历一次专业生命成长的过程。好课,是磨出来的。当课磨出了精彩,你就会成为一名成熟的老师了。

结尾:非常感谢大家阅读《党员进村活动实施方案(精选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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