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小学三好学生个人评选事迹材料

作者:凌兰若2024-01-20 22:13:04

导读:小学三好学生个人评选事迹材料 (一) 我是五六班小豪,我尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率,深受教师和同学的好评。我是老师的得力... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  小学三好学生个人评选事迹材料 (一)

  我是五六班小豪,我尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率,深受教师和同学的好评。我是老师的得力助手,同学们心中的好榜样。

  我乐于助人,遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题,我总会耐心讲解,直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松,我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮忙同学听写英语单词,讲解数学题,辅导作业。我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,努力做到最好,为此经常得到老师们的表扬赞赏。

  在班里,身为班干部的我,以身作则、严于律己,用心主动地协助班主任管理好班级的事务,能过这两年多担任大队学生干部的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培养了自己较强的职责感和工作潜力。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (二)

  大家好,我是五三班的小桐,自入学以来一直担任班长一职,并且是一名光荣的大队干部。在校期间,我一直学习优秀,成绩优异,名列前茅,是同学们学习的好榜样。在课余时间,教师办公室总是能见到我,或是在问问题,或是在帮助老师做一些力所能及的事,很好的承担了班长的职责。

  在学校举办的各项活动中,更是能见到我的身影,用自己的力量为班级体争光。在班级中,我团结同学,乐于助人,同学们都爱和我做朋友。

  在生活中,我是一个听话懂事又多才多艺的小女孩,每天总是能合理安排自己的时间,把学习生活与课余实践安排的井井有条。现在,我是一名五年级的学生,作为学校高年级的学生,我更加注重提升自身的能力。在课余时间,我参加了远方文学的培训,以此来提高自身的知识文化素养,为自己的升学做好充足的准备,我会一直在学校中做自己力所能及的事,彰显榜样的力量。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (三)

  大家好,我是六4班的__X,在思想上我积极要求进步,并多次参加学校组织的各项活动。一分耕耘一分收获,2017/2018/2019连续三年荣获开平区中小学艺术展演活动一等奖。并在2018年度第十届迎新年书画大赛一等奖,多次被评为书香个人。我能够认识个人形象代表班级形象,处处为班级着想

  在学习上,努力掌握好的学习方法,学习勤奋、刻苦,善于动脑思考。在2014到2015第一二学期都取得优异成绩。2016到2017期末检测中获年级第一名的好成绩2015到2016进入年级前三名,2017到2018,2018到2019都取得优秀成绩。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (四)

  我是六三班的小铭,我是个品学兼优的好学生,是老师的好助手,是班上同学学习的楷模!我从小学二年级开始就担任所在班集体的班长和中队长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----我就是六年级3班的小铭同学。

  在学习上,我踏踏实实,刻苦勤奋,学习成绩总是名列前茅。学习上遇到困难能认真钻研,主动想办法解决。课余我喜欢学习电脑编程,在开平区2019年中小学生电脑制作活动荣获一等奖,第二届网络学习空间评比活动中荣获三等奖,开平区2019年中小学电脑制作创客作品荣获一等奖,唐山市中小学电脑制作机器人竞赛中荣获小学组一等奖,最高兴的是我在今年参加了在淄博举行的第十七届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”人形机器人任务挑战赛中我荣获了全国一等奖。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (五)

  五(1)班

  __X

  活泼开朗,勤奋好学,富有集体荣誉感,是个德智体全面发展的学生。作为一名班干部更是认真负责,对需要帮助的同学耐心指导,对违反纪律的同学大胆指出。专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得。每个学期都要制定合理的学习计划,周密的安排时间,从不偏科。当老师不在时能把班里管理的井井有条是老师的得力小助手,是同学们的”小老师”。连续两年被评为学校的”三好学生”。我学习勤奋,上课专心听讲,积极发言,每次作业都能整洁质量高的完成。因为写的一笔好字,让大家交口称赞。利用课下时在老师带领下努力研究拼插机械人与小汽车,丰富可课余生活让自己变得更充实。

  光荣榜

  校级三好学生、优秀学生干部

  校级魅力学生

  爱国主义题材征文三等奖。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (六)

  罗__,女,四年级,一个做事学习都非常细心的女孩,无论在教室还是在班级卫生区,总能看到她在勤劳的身影,这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员。

  一、思想向上

  罗__是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、追求上进的好学生。她尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,她总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。

  二、班级管理以身作则,尽职尽责。

  作为学习委员,处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (七)

  宋__同学今年十周岁,家住站前小区,是__县第一小学三年级五班的学生,在学校和老师的精心培养下,她的表现一直很优秀。在学校里,她担任副班长,勤学好问、关心集体、尊敬师长、团结同学,是老师的小助手。在家里,能够自觉学习、尊老爱幼,分担家务,是父母的好帮手。

  一、品学兼优,勤奋好学。一直以来,宋__同学在学习上比较用功,课堂上能够认真听讲积极发言,放学回家能自觉地先完成作业再做其他事情,有睡前阅读的好习惯,学习成绩稳定,在班里一直是前几名,每年都被评为三好学生。喜欢画画,每周日坚持上绘画班,曾在学校组织的“粽享父爱”书画比赛中获得三等奖。

  二、自立自强,热爱生活。由于父母工作繁忙,并经常上夜班,家里也没有老人帮忙照看,宋__同学很早就能够自立。从三岁开始就经常独自在家,包括晚上睡觉,从不哭闹。一年级就自己上学、回家,无需接送。早晨自己定时起床洗漱吃饭上学,无需照顾。家里的电器都能熟练使用,在父母不在时能做饭给自己和妹妹吃。虽然宋__同学有先天性的大面积色素沉着,但她认为那是天使给她留的印记,是独一无二的,是妈妈能找到她的记号。她热爱生活,喜欢旅行,家长也希望她能够阳光开朗的长大,所以每年家长都会特意抽空带她出去旅行几次,开阔视野,陶冶情操。

  三、分担家务,照看妹妹。在家里,宋__同学是个好孩子,经常帮父母做家务,打扫卫生、收拾床铺、整理房间样样都行,特别是每天晚饭后不仅刷锅洗碗,还会准备好第二天的早饭。宋__同学有个妹妹,她认为是她带来的(因为她的身体情况,计生部门批准的)她非常喜欢妹妹,在父母忙或者不在家时主动承担了照看妹妹的重任,陪妹妹玩,为她倒水为她做饭,带她到楼下溜达,教她唱歌数数,妹妹哭了总是她先去哄,妈妈上夜班也是她给妹妹讲故事搂着妹妹睡觉。

  心态阳光,无惧困难,有余力学而优。在家里,在学校,在社会,她努力成为新时代的三好学生。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (八)

  温__有着一颗善良而真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖。他就是__小学五年级一班的温__学生,一个勤奋好学、品学兼优、多才多艺的好少年。

  一、勤奋学习,兴趣广泛的好少年

  他时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,掌握知识放在最重要的位置。学习中,他勤奋刻苦,一丝不苟,每次他都能做好预习工作,并写下他在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记。课堂上他也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。在课后积极完成老师布置的作业和学习任务,并做好复习工作。他的学习成绩始终在班里名列前茅,其他学科学年综合评价成绩均为“优”。业余时间,他兴趣广泛,不仅会下围棋,还自学尤克里里;他喜欢阅读、绘画,总是积极参加学校组织的各种比赛,例如:硬笔书法比赛、数学速算比赛、演讲比赛、手抄报比赛等,并取得很好的成绩。他还特别喜欢学编程,掌握多种编程语言,Scratch、Python、C++等,并通过“青少年人工智能编程四级(Python)水平测试”。除此之外,他还积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习和成长。

  二、乐于助人,心灵善良的好少年

  金子是纯美的,比金子更美的是人的心灵。他有一颗纯白无瑕、善良真诚的心灵。在学校,他和同学们的关系很融洽,和班里的不管是男同学还是女同学,不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。有同学不会的问题,他总是热情耐心的对待,为这些同学解疑答惑,从不计较个人得失。他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学们的拥护。只要是班级投票选举,他都能获得绝大多数选票。

  三、勇于负责,认真务实的好少年

  在班里,他是老师的得力小助手。凡是老师交给他的任务,他都会积极努力地去做,出色地完成任务身为班干部,他积极主动地配合班主任管理班级,认真负责管好课堂纪律和卫生,及时向班主任反映班级问题,并尝试独立地处理一些问题。在家里,他是父母的小帮手。他经常帮助父母做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜刷碗等等。

  点滴积累,促成进步。温__同学在学校、家庭、社会的共同栽培下,取得了可喜的成绩,曾先后获得市级优秀干部、市级三好学生、校级美德少年暨新时代好少年等荣誉称号。我们相信,温__同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (九)

  小媛同学时刻铭记自己是一名少先队先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队员。小媛同学在各方面表现优秀,是同学们学习的好榜样。

  在学习中,她有这一股钻劲儿,不向任何难题低头,不耻下问是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科成绩好比芝麻开花节节香。每当遇到在学习生有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许她的学习成绩并不是班上的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的总有她;即使老师不在的时候,他总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班上打扫得干干净净。同学们都愿与他交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响集体中的每一员,她也成了集体中的领头雁。

  小学三好学生个人评选事迹材料 (十)

  五(2)班

  __X

  他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争光,他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩都在年级名列前茅。

  读书是他课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野。

  他有一颗善良真诚的心灵。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。对学习遇到困难的同学,他总是及时给予力所能及的帮助,从不计较。个人的得失。他尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

  三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,__X的身上有着一股强烈的“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生!”

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