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教师技能比赛主持人串词

作者:纪星沐2024-01-20 09:12:32

导读:教师技能比赛主持人串词 (篇1) 女:尊敬的各位家长、老师 男:亲爱的同学们: 合:大家好! 女:当日历又翻开新的一页; 男:当小树又增加一个年轮; 女:当冬天又翱翔着雄鹰; 男:当... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  教师技能比赛主持人串词 (篇1)

  女:尊敬的各位家长、老师

  男:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  女:当日历又翻开新的一页;

  男:当小树又增加一个年轮;

  女:当冬天又翱翔着雄鹰;

  男:当春天又向我们走来;

  合:201#年的脚步悄然而至!

  男:回首过去,我们热情洋溢,硕果累累

  女:展望未来,我们豪情万丈,信心满怀

  女:今天,伴着冬日的暖阳,

  男:今天,怀着喜悦的心情,

  合:我们,相聚在这里。

  女:敞开你的心扉,释放你的情怀,

  男:亮出你的歌喉,抛开你的烦恼,

  女:让每一个音符,插上理想的翅膀;

  男:让每一个和声,走向明天的成功!

  女:唱起来吧!男:唱起来吧!

  女:唱出你的风采,男:唱出你的欢乐,

  合:唱响——我们的校园。

  女:江津区沙埂小学“‘欢乐童年,唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”

  合:现——在——开——始。

  男:首先请张校长致辞!(生退)

  教师技能比赛主持人串词 (篇2)

  A:此刻,我们相聚在这里,用心感受真情,释放你的激情

  B:此刻,我们相约在这里,享受夏日的风,享受欢乐的时光

  A:尊敬的各位领导

  B:亲爱的老师们

  合:大家中午好(鞠躬)

  A:今天,我们将在这里举行“我型我秀,教师才艺展”。

  B:在这阳光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,

  A:我们舞动激情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的主旋律。

  B:我们踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想。

  A:这将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。

  B:这将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。

  合:我宣布:“我型我秀,教师才艺展正式开始。

  A:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流,

  B:可忙碌的我们,经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

  A;但唯独有这样一条河,在你的心中缓缓流过,

  B:渗透了灵魂,刻下了一段美好的回忆

  A:下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

  B:让我们掌声欢迎。

  A:它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;

  B:它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;

  A:它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。

  B:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

  A:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。

  B:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

  A:荷花的典雅脱俗,冷艳幽香,令我为之仰慕倾倒;

  B:荷花你是诗人口中的骄傲,你是画家笔下的美景

  A:瞧,这美丽的荷花已经跃然印在了纸上,

  B:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

  A:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

  B:让我们一同期待。

  A:额,X老师。你喜欢什么类型的音乐呢?

  B:我喜欢古典的,民族的,因为民族的才是国际的

  A:那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢?

  B;这个嘛!二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

  A:下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

  B:让我们掌声欢迎。

  A:真是娓娓动听啊,不过这世上听的声音,应该是我们人类的嗓音···

  B:难不成,你兴致大发,想要高歌一曲啦?

  A:我可不敢抢了其老师的风头!还是让我们来听听真正的天籁吧!

  B:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

  A:有这么一类人,他们出口成章,故事讲得惟妙惟肖!

  B:是啊,我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

  A;现在就让我们就来见识一下吧!有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

  B:让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

  A:伴着优美的旋律,让我们燃烧激情,不断积蓄力量。

  B:和着青春的节拍,舞动我们的奇迹,释放我们的魅力。

  A:下面有请我们的,仅有的,独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。

  B:来大家拿出你们的热情,让我们掌声欢迎。

  A:她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,

  B:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

  A:下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

  B:让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

  A:一笔一划写字,堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

  B:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品,掌声欢迎。

  A:美丽的荷花,让鱼儿留恋,青青的荷塘,让我们向往。

  B:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了,请欣赏水墨画《荷塘月色》

  A:一支舞蹈,演绎者给了它一条命,欣赏者给了它一颗心;

  B:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同,

  A:因为有一千个舞者就有一千种不同表演;

  B:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,

  A:还有一些舞蹈是给人爱的,比如这一支《蝶》;

  B:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

  A:回眸舞台上那旋转的舞姿,优美的旋律,

  B:让我们忘记昨日的忧愁,驱散往日的烦闷。

  B:回听那一首首优美的歌曲,伴着跳动的音符,

  B:让我们点亮灿烂的星光,挂上绚烂的彩虹

  A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

  B:在这里散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

  A:在这里,有我们对生活的激情,

  B:更有我们对未来的憧憬

  合:因为,我们始终相信;明天会更好,瑞吉欧幼儿园会更好

  A:我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束,

  B:再次祝老师们工作顺利,身体健康阖家欢乐

  合:谢谢大家(鞠躬)

  教师技能比赛主持人串词 (篇3)

  你们俩讨论讨论,大概流程就是这样,葛银青550888,王勇554817,讨论完的修改稿发一份给我看看,学姐第一次写,不要笑我哦)

  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们,大家

  (合)晚上好!

  男:我是王勇

  女:我是,葛银青

  男:欢迎大家来到教育学院第一届学前教师技能大赛决赛的比赛现场。本次活动由教育学院社团联合会主办,童漾儿童剧社承办,经初选最后有10人参加决赛。

  女:首先,请允许我向大家介绍莅临本场比赛的评委,他们是孙洋洋老师,张剑春老师,徐慧艳老师(可能还有金建生老师和王玉生老师,想下形容他们的词)男:当然还有我们的三位学生评委(三个学姐,还没确定是谁)以及在新生风采大赛上一展风采的学前14级张琼予、周宝如同学。

  合:让我们掌声欢迎他们的到来!

  男:接下来,让我们看看选手们在初赛时的精彩表现(会有PPT放出来)(稍稍点评几句)

  女:现在请允许我介绍比赛规则,决赛由儿童故事讲述,即兴弹唱或即兴唱跳以及才艺展示三部分组成,每位选手在比赛前二十分钟抽取决赛环节的故事和歌曲,且每位选手只有十分钟展示时间,整个环节分配时间由选手自己调配,决赛总分为初赛和决赛分数之和,共一百分。

  男:接下来,让我们期待第一位选手的表现

  (每位选手展示完,用几句话过渡到下一位选手)

  女:到现在为止我们前五位选手都展示完了,接下来,让我们有请表演嘉宾学前141的闫孜颖同学为我们弹奏一曲《我心永恒》。

  闫孜颖弹奏

  男:(赞扬闫孜颖),这有了琴声怎么能少得了歌声呢,下面让我们有请周宝如同学为我们演唱一首

  周宝如唱歌

  女:赞扬周宝如,现在我手上已经有前五位选手的成绩了,大家是不是都有些紧张呢?现在让我来公布前五位选手的成绩·······

  男:看了前五位选手的精彩表现大家是不是对接下来五位选手的表现,更加期待了呢,话不多说,让我们欢迎第六位选手

  (稍加赞扬过渡到下一位选手)

  男:好了,十位选手都已经展现完自己了,比赛结果马上揭晓。接下来让我们有请张琼予同学带来萨克斯独奏《北国之春》

  张琼予表演

  女:赞扬张琼予,现在让我们听听评委老师对参赛选手的点评,有请·······男:赞扬老师点评,现在后五位选手的成绩都在我手上了,大家有没有很紧张呢?好,让我来公布后五位选手的成绩

  女:公布比赛名字,让老师给选手颁奖,一等奖···。二等奖···和···,三等奖····,···和···,

  男:教育学院第一届学前教师技能大赛就到此结束了,感谢大家的光临,同时,让我们再次以热烈掌声感谢孙洋洋老师、徐慧艳老师、张剑春老师的到来

结尾:非常感谢大家阅读《教师技能比赛主持人串词(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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