导读：关于寒假活动总结 篇1 伴随着新年的阵阵礼炮声，一段短暂而愉悦的寒假生活结束了。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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关于寒假活动总结 篇1
伴随着新年的阵阵礼炮声，一段短暂而愉悦的寒假生活结束了。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结：
一、帮助居委会出办黑板报
平时居委会的黑板报都是社区的工作人员自己办的，简简单单。而我们认为应该为社区做一些力所能及的事情，所以我班的一些同学办了一期关于“欢度春节”的板报，做了一次志愿者，听说效果还不错呢！
二、社区劳动
向往年一样，我们班的的同学分成几个小组，在爆竹连连的春节过程中，走上了街道，扫去了铺红了大地的鞭炮纸屑，露出了原来清洁的地面，虽没有了红色装点，却依然弥漫着喜气而不失洁净的春节气息，同学们分别用笔书写下自己的付出和喜悦，用相机拍下了这个场景，也传来了社区的家家户户的一片赞扬之声。
三、冬季长跑运动
在上学期开学初的时候，我们开展了长跑运动，随着冬季的降临，我们的长跑一直没有断下，转眼寒假到了，同学们更是坚持到底，自觉的进行冬季长跑运动，为自己的阳光健身运动加分。
这短暂却又丰富有益的寒假这这样匆匆过去了，而这是我对我们班同学的寒假生活所做的总结，希望在新学期来临之前同学们能够以良好的心态去面对。
关于寒假活动总结 篇2
这个寒假中我班开展了社会实践活动，由志愿者分成小组，分别进行服务活动，同学们都尽心尽力的服务，开展了许多丰富多彩的活动。对于在温室长大的我们来说，第一次干那么多家务，但我们的确尝到了劳动后的甘甜，这个假期的社会实践活动给我们带来的更多的是喜悦和充实。
有些同学在家从没有买过菜，买过粮食。甚至都没有拎过菜，背过米，经过团支部的号召，号召支部人人找岗位，个个做贡献，一些同学选择了帮助孤寡老人秦爷爷。秦爷爷腿脚不便，同学们生平第一次拎着菜篮，拿着米口袋，来到菜场，粮店，仔细询问、挑选。当他们拎着装满疏菜的篮子，扛着满满一口袋米，走在大街上。尽管姿势不好看，但他们感到愉悦和欣慰。他们忘不了秦爷爷感激的笑容。从那以后，他们悟出了一个道理，为他人服务，要从不为人注意的点滴小事做起。
在青年志愿者活动中，一些同学承包了附近小区的环境卫生。他们分工明确，各负其责。功课之余，他们常常三三两两拿着工具，到小区打扫卫生。同学们在家很少干活，如今，他们学会了平整土地，清扫花园和简单的剪枝技术。他们还主动“扩张”，把小区的6个电话亭和两个候车亭承包下来。广大团员、青年自发组成学志愿者小分队，深入孤寡老人家中，深入居民小区，走向街道，来到敬老院、光荣院，奉献爱心，把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。他们有的自编自演小节目，为老人送去欢乐，有的清扫街道，为居民送去清洁，有的给老人洗头、剪指甲。
一个个感人至深的故事，反映了团员、青年的爱心。同学们在活动中找到了儿时的理想得以实现的感觉，一种帮助别人给自己带来快乐的感觉，一种人与人关怀的纯真的感觉，这是金钱所买不来的，是没有经历过的人所体会不到的。学习先进典型，是时代的呼唤，是事业的要求，是群众的精神追求和需要。我们要从青年思想实际出发，切实解决好团员青年人生观方面的问题，开展理想和道德教育，纪律和法制教育，“五爱”公德教育，广泛开展尊师敬老等文明礼貌活动，开展义务帮组，“一助一”服务等助人为乐的公益劳动，帮助青年学生认清社会发展的客观规律，树立为共产主义奋斗终身的坚定信念，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成热爱祖国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。
通过这次的志愿者服务活动，是同学们的思想意识都有所提高，在以后的学习生活中我班的团支部会开展更加丰富多彩的服务活动，为社会贡献我们微薄的一份力量。我们会在未来的日子中更加努力工作，在工作中不断完善自己，提高工作效率，争取更大的进步。
高二B五班
20xx/2/16
关于寒假活动总结 篇3
快乐而热闹的寒假刚刚结束，看到孩子们返校时那兴奋的神情，我知道，他们肯定度过了一个非常快乐、非常有意义的假期。有些孩子已经迫不及待地上前跟我分享假期的经历，告诉我他们在过年当中的各种新鲜见闻。这些一张张热情的面孔，给了我们老师非常多的感动，让我们看到了假期实践活动教育的巨大成效。
一、我感恩，我快乐。
“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶”、“善孝为先”，孝敬父母是每一个公民必须做到的。以寒假为机，同学们在家开展了孝敬父母，为父母做小事的活动。其中齐贝贝帮助妈妈做家务，李如意帮助妈妈带弟弟，王靖主动洗书包、鞋子、红领巾，史欣懿帮助妈妈带小朋友等。孩子已经懂得要感恩父母，在过程中也感受到了劳动带来的快乐。
二、我学习，我快乐。
这个假期的作业，书面的寒假完成情况良好，大部分同学认真地完成了作业。做的特别好的是：王希雯、李如意、陈乐君、陈依玲等。此外学生还参加很多课外的学习，如利用寒假走亲戚的时候去外面旅游，见识到了新年的许多风俗活动，参加户外的游戏等等，让学生们收获了很多快乐。四、我活动，我快乐。
寒假里不少孩子去外面游玩，见识很多好玩有趣的东西，培养了兴趣，增长了知识。如去影视城了解古代文化，去海边捡螺抓螃蟹好玩又好吃，去人民公园散散步等等。在边学边玩的过程中收获了不少知识。
一个假期的休息，孩子们告诉了我一句话：只有快乐生活，才能快乐学习。希望他们在新学期有全新的面貌!
关于寒假活动总结 篇4
在寒假期间，大部分同学学习休息两不误，他们在家里能合理安排时间，每天认真完成作业，同时在大队部的倡导下开展了丰富多彩的活动，度过了一个快乐、健康、文明、安全的寒假。现将活动简要总结如下：
一、 自我安全意识教育;
学生目前还处于学习成长阶段，自我保护意识薄弱，很多辍学的学生因为对自己保护不强，以致走上犯罪的道路。
二、 寒假学习计划;
我校不主张无节制的玩，而主张学习与玩兼而有之。我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划，计划要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关心国家时事;
三、加强安全有益的网络教育;
在期末的结业典礼上，由学校大队部向全体学生发起倡议，进行了一次深刻的网络教育，要求队员进网吧安全上网，注意交通、用电安全，饮食卫生等，推荐队员浏览少年雏鹰网、东方少年等适合少儿年龄特点的网站，使学生牢固树立安全上网意识。寒假里，全体学生平平安安地度过一个欢乐祥和的新年。
关于寒假活动总结 篇5
为保证广大同学能合理安排假期生活，充分利用寒假进行社会实践，奉献爱心，不断提高，全面培养适应社会的能力，以度过愉快、安全、有意义的新春，根据上级的有关要求和学校的总体部署，在我校认真贯彻和开展了以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学20__年寒假社会实践活动。现将有关情况总结如下：
一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。
1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保寒假社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以德育处主任团委书记沈俊老师为组长、团委马韶老师为副组长的寒假工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨寒假工作部署。确定了小型、分散、安全、就近的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校团委还专门下发了《关于开展以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学20__年寒假社会实践活动的通知》。
2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件，实行一票否决制。在寒假之前，德育处组织班主任会议、校团委组织班长、团支部书记会议认真学习了《关于开展以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学20__年寒假社会实践活动的通知》，统一思想认识，明确在即将到来的寒假社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进寒假社会实践活动的顺利开展。
3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣爱心献社会，实践求梦想为主题，并能深入街道、公园、广场、车站、社区、家庭切实开展好五个一活动，即：开展一项参观实践，增长才干参观实践活动。开展一项品味春节，体验民俗志愿服务活动。开展一项讲文明，促和谐公德宣传活动。开展一项感恩伴我成长，爱心回馈社会博爱送万家活动。开展一项健康生活、快乐学习快乐假期活动。
二、真情奉献、热情服务，社会实践活动成效显著。
1.开展了参观实践，增长才干为主题参观实践活动。寒假里同学们利用周边纪念馆、图书馆、科技馆和各级各类社会教育资源，进行参观学习。如：高二(7)班的同学，在绍兴科技馆感受各种高科技的作品，很好地开展了以话说低碳，节俭春节为主题的参观实践活动，体会到了水资源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分别开展了以品味绍兴，增长才干为主题的黄酒基地参观实践和以品味绍兴，传承文化为主题的鲁迅纪念馆参观实践活动。
2.开展了以讲文明，促和谐为主题的公德宣传活动。寒假里同学们投入到新一轮的争创全国文明城市行列之中，以小分队形式走进街道社区(村、户)，进行生动活泼的四禁(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、爱绿护绿等宣传活动。如高二(16)班同学沿着道路，给各个营业点发放了宣传单以及公开信，并对周边各营业商户发起了有关保护环境的倡导，为保护环境献出自己的一份绵薄之力。
3.开展了以品味春节，体验民俗为主题的志愿服务。如：高二(2)班傅思敏等同学利用春节假期为社区以及附近邻里书写春联，并组织了文艺表演进社区活动。活动现场吸引了广大居民群众，活动现场墨汁飘香，居民们热情高涨，到处都洋溢着节日的喜庆。龙腾盛世千年瑞，蛇舞神州万代荣;天增岁月人增寿，春满人间福满门一副副充满祝福的联语在同学们的妙笔下熠熠生辉。火红的对联，既是对即将过去的一年最美的总结，同时也是对来年发展最好的期盼。寒风凛冽，但人间却充满了温暖，他们冒着严寒为社区中的一位位老人送上了春联以及新春祝福。喜迎新春，春暖社区送祝福，每一副对联都是一颗温暖的心。写春联，送春联，挂春联，每一项均是我国一个历史悠久的文化传统，寄托了浓厚的书法艺术，蕴含了深深的祝福。
4.开展了以感恩伴我成长，爱心回馈社会为主题的博爱送万家活动。活动内容包括以感恩父母，为家庭做一件好事的孝心涌动实践活动、以感恩师长，为学校做一件好事的和谐校园创建活动和以感恩祖国，为社会做一件好事的爱心奉献活动。围绕着辞旧迎新，团圆平安、孝老爱亲的节日主题，不少班级的同学通过走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭，为孤寡患病老人、残疾人、军烈属和失学少年提供力所能及的服务和帮助。如：一(13)班的慰问小队在小队长带领下，走进了敬老院，开展了爱老敬老志愿服务活动。他们走进了老人们的内心，了解了老人们的精神需求,更加坚定了老人们需要关心和照料，让他们享受快乐幸福的晚年不仅仅是我们青年学生要肩负的责任，更是全社会的责任和义务。
5.开展了健康生活、快乐学习快乐假期活动。坚持每天锻炼一小时，积极宣传科学生活方式，做到休息、学习和生活三者相辅相成，合理搭配。高二(9)班同学在进行了问卷调查，明白了为自己而安排一个快乐而有意义的假期，就会有无限的收获。
关于寒假活动总结 篇6
xx社区有近XX名中小学生。小学生占四分之一，30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课，所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx社区安排了丰富多彩的活动，让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间，社区安排一系列集体活动，早在放假前一周，社区就拟好了假期活动计划。
2月1日是放寒假的第一天，上午八点半xx社区在社区活动室召开“新三好学生”启动仪式大会。宣誓仪式气氛庄重而热烈。他们共同倡导开展在学校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强，孝敬长辈的好孩子；在社区做个好少年——诚实守信、道德规范的好少年。“新三好”活动体现了与时俱进的精神，体现了素质教育的要求，引导青少年做新时代的公民。学生、孩子、公民分别是一个中小学生存在不同环境中的不同角色，分别从三个不同的角度提出评价标准，但他们都是了实现学生的全面发展，培养成为德才兼备的接班人。为此，我们从以下几点做起：
2月1日，社区请来xx派出所的民警给孩子们上了安全教育课，内容包括家居安全、外出安全，告诉孩子们防火、防盗等知识，还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。
2月4日，为积极引导社区青少年参与到南京申办20xx年青奥会的实践活动中，社区特组织假日小队深入到街头和商场，发放有关青奥会知识宣传单，普及奥林匹克精神，整个活动历经一个上午，共发放青奥会宣传单共三百多份。
2月12日，社区开展“安全伴我每一天我和安全同步行”自护安全活动，并热烈庆祝南京成功申办20xx年青奥会，社区开展安全主题系列活动，以趣味小运动的形式进行开展，活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式，进一步丰富同学们的安全健康意识。
2月22日是新学期开学的第一天，社区与xx小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动，活动围绕主题开展花灯制作系列活动，提倡社区青少年从身边小事做起，鼓励青少年多动手，手工制作工艺品，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暂的寒假已经结束，社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动，通过形式多样内容丰富的教育实践活动，丰富了学生假期生活，陶冶了学生情操，增长了实践知识，达到了生活目的。
关于寒假活动总结 篇7
家访曾经是我国教育的传统。上门家访和电话、网络家访相结合，使老师、家长与学生面对面交流会形成教育磁场，形成教育现场，形成教育合力场。如何处理好家访与育人的关系?家访既是学校教育的延伸和补充，又是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，更是教师从事教育教学工作所不可缺少的一部分。学校，家庭，社会是一个和谐的整体，三者是有机统一的。为了调动家庭参与教育的积极性，促进教育的健康和谐发展，密切家校联系，家访势在必行。因此，我校组织本次活动，要求所有教师走进学生家庭，加强家校沟通，使学校、家庭合力搞好教育。
我校要求包括班主任及科任教师在内的全体教师参与家访活动，整个寒假之内必须“遍访”所教班级适当的学生家庭二次。在学校和老师的共同努力下，这项工作取得了一定的效果。
一、上门家访有收获也有尴尬
在家访工作中，我校一直要求每位老师在整个寒假之中至少家访2次，班主任和党员不低于3次。新学期开始，都对家访工作进行“谈家访”“谈师德”“谈年级管理”三个方面的总结。在头几年中的家访工作中，我们也遇到了许多困难：首先是老师不理解。有些老师认为，学校的主要工作就是抓学习，家访纯粹是“花架子”;还有的老师认为，关于学生的问题通过电话沟通或者在家校联系本上留言就可以了，情况严重就请家长到学校来解决，上门家访已经“落伍”了。其次是学生不理解。学生一听说老师去家访，整天都提心吊胆，或者编种种理由说家里没人，父母没空。学生总认为老师到家里去，肯定没有什么好事情，要么就是去告状，要么就是一起想办法“收拾”他。第三是有少数家长对家访工作不太接纳。有的家长认为老师去谁家家访，就是谁家的孩子学习不好，或是犯了错误。有的家长工作很忙，老师到学生家去，可家长总是不在家，有的甚至是去了几趟也见不着人。据了解，很多教师家访中，几乎都遭遇过闭门羹。
二、上门家访因为接近所以亲近
据了解，我校有的老师与家长都建立了QQ群，及时交流几乎没有障碍，打电话也很方便家长及时了解孩子的情况。网络家访和电话家访如此方便，我们也没有放弃传统的上门家访。尽管电话、网络、教师博客等多种新手段新技术的出现，也可让学校和家长沟通，但不利于教师真正了解学生校外的真实生活。电子家访只能以文字口头交流，真实的情感交流只有靠上门家访来实现。电子家访“短、平、快”有利于家校互动，但传统家访的作用现代通讯工具无法替代，因为传统家访更能融洽师生间的关系，有利于教师通过对学生生活环境的了解分析情况，因材施教。川师大附中校长易国栋说，每个孩子都有最适合自己成长的方式，家访有利于老师找到这种途径。
三、家访敲开心门
本次活动，要求教师在家访前精心策划，做好准备工作;在家访中遵循四个法则：帮、勤、细、激，即对生活贫困生家访要“帮”，对行为极端生家访要“勤”，对性格内向生家访要“细”，对优生家访要“激”。通过家访了解学生的家庭成员、经济状况，然后对症下药帮助、教育学生;通过家访了解学生的一些隐蔽性行为习惯，帮助学生养成良好习惯;通过家访了解学生的社会交往情况，帮助学生走出交往的误区;通过家访和家长一道分析学生的学习情况，帮助学生改进学习方法;通过家访了解学生的理想信念，根据学生的实际情况，帮助学生走出迷茫，确定自己的人生目标
假期结束了，我校的教师也走访了许多学生家庭，做了详细的家访记录。对自己的学生现状有了更深刻的了解，以便今后更好的开展教育教学工作。相信只要把此项工作长抓不懈，我们的教育一定取得满意的成果。
关于寒假活动总结 篇8
少先队作为学校德育教育的一个平台，我们在开展教育活动的同时，随时反思着活动对于学生和整个学校教育的效果，也反思着作为大队辅导员和中队辅导员的我们，如何将孩子们培养成德、智、体、美、劳等，全方面均衡发展的人。特别是要培养孩子们参加各种实践活动的兴趣，让孩子们在活动中学习、进步、成长。
而像暑假，寒假这样的长假，则正是放手让学生参与的社会上各种各样实践活动，培养学生兴趣，激发学生潜能的最好时机。
伴轻快的'马蹄声、随着新学期开学的号角声，绚烂多姿，五彩缤纷的寒假在愉快、有益的氛围中完美地画上了句号。今年我校寒假活动以“生命教育”为抓手，开展“缤纷寒假绽放生命之花”的主题教育活动，队员们度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
为长塘里小学开展小志愿者寒假实践活动，受到了家长及群众的一致好评。给学生提供接触社会、感受和谐社会的机会，丰富学生假期生活，也为丰富学生的情感体验。
活动中，小志愿者们自觉、主动结伴清扫村居的环境卫生，捡白色垃圾，他们不怕脏不怕累，让家乡的环境变得更加整洁有序。活动中，队员们为“空巢老人”送温暖。在“空巢老人”的家里，队员们或帮助老人打扫卫生，或陪同老人聊天解闷，让老人们孤寂的脸上露出了笑容。关爱农村穷苦孩子，参加心得乐爱心捐款活动，把自己积攒的零花钱捐赠给有困难的小朋友。
在活动中，同学们品尝到了帮助他人，服务社会的快乐，培养了孩子们的爱心和合作精神，积极地影响孩子的人格成长。
2、我们的节日?春节
新春民俗扮我家+晒晒我家年夜饭
春节”是中国特有的传统习俗，春节期间，大街小巷灯笼高挂，家家户户喜帖春联，交绘出一幅幅温馨动人的画面。孩子们寒假随父母外出游玩，走亲戚的时间用手中的相机和画笔将这些和面永久的保存了下来。一幅幅以“中国年”为主题的相片，绘画记录的都是令人难忘的瞬间。 在大年三十那天，做年夜饭已不再成为大人们专属的事情了，我们的小同学们也纷纷加入进来，体会其中的乐趣，一家相聚，共进晚
餐吃上自己参与做到年夜饭分外香甜！小同学们不但享受了自家的年夜饭，还把它晒在了人人通网上与小伙伴们一起分享，把年夜饭吃的什么，饭桌上又发生了哪些有意思的事儿，分享给大家！
3、环保小当家
a.我的低碳寒假生活
上学期末，大队部制定了《我的低碳生活》记录表。同学们在活动中，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电入手，一个个节能小妙招，积极参与低碳行动，向家人们积极宣传节能理念。让全家过了一个环保低碳的健康的兔年。
B.环保小制作
缤纷的寒假活动之“环保小制作”活动是孩子们最乐于参与的，这个活动的过程使孩子们明白，其实生活中没有绝对的废物，关键要看你有没有一双善于发现美的眼睛，没有做不到，只有想不到。通过垃圾减排、垃圾分类，共同倡导绿色低碳生活。让孩子们在玩中学，学中玩，孩子真正成为活动中的主体，孩子们充分发挥了创造意识、创造能力
活动中，孩子收集了干净、卫生、安全的废旧纸盒，废旧物品，并准备了相应的可供选择的一些辅助材料进行制作活动，通过他们的巧手，变废为宝，一件件精美的作品诞生了。
4、丰富多彩的班级自主活动
各班学生除了积极参加学校、社区开展的各项实践活动。还以班为单位进行了各种班级活动，如二（4）班开展的“亲子阅读”，孩子和家长共读一本书，并将各自的心得制作成一张张精美的卡片。多个班级不约而同的进行了假期读书活动等。
假期的的各项互动根据开学初，各班学生上交的活动的情况，虽然上交率不是100%，但已过90%，并且同学都在喜滋滋的谈论与父母亲活动的情景，可见这种活动是受家长和学生的欢迎的，我们今后还会进行这样的活动，给学生和家长创造更多的交流机会。
在家，学生们能自觉的帮助父母做一些力所能及的小事，低年级的同学能为父母擦桌椅，扫地，高年级的同学能为父母洗菜，做饭，收拾房间等等。并且能利用假期时间和父母共度一本书，一起探讨书中的故事情节，分享自己的读书感悟，摘录书中优美动人的词句。这无疑是给父母和孩子的沟通创造了一个很好的平台。另外各年级的同
学，不分大小，不分能力所及都积极撰写作文，读后感等，不但也记录了自己的感受体验，也提高了自己的作文素养。
我们将认真总结了同学们的假期活动，对各中队的活动
给与了评价，我们将努力把假期少先队活动这一教育时期的工作做得更好，努力探索更加适合我们的活动内容和方式，让学生在假期里同样为红领巾争光。
回顾整个假期，老师们在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
关于寒假活动总结 篇9
今年寒假分三个阶段，第一个阶段为打工阶段，从1月12日到2月15日，第二个阶段为家乡的考察，第三个阶段乡村建设中心培训阶段2月20日至26日。
打工是在北京当门岗负责收费与车辆放行，工资不高，寒假去打工的主要出发点是锻炼。
这次打工经历使我了解到保安系统，保安这种职业尤其是一般的机构人员的流动性很大一般工作时间为一个月，这个职业的不正规性非常强。因为人员的流动性较强所以各方面的合同等法律文件缺乏，存在大量的坑骗事件。
做事要从小事做起，把自己所做的事看成整个系统中的一部分。由保安工作为例，我们所在的保安系统由8个岗位和中控室组成，虽然我所在的只是其中的一个岗位但通过观察我学习到其他岗位的职能，可以成功就认其他岗位。当然因为保安这样的岗位较为较为简单，适应性较强。但道理是相通的，道道相通，尤其是文科性的专业具有较强的延展性不要轻易被一个行业所卡死。
理论与实践相结合，真正的理论不是抽象的而是具体的。理论与实践相结合才会产生真正的力量。马克思主义哲学具有很强大的力量，尤其在处理自身与外界关系的时候，人都有一个主观世界，但外界也存在一个客观世界，如果以主观世界来衡量客观世界那么就会对于客观认识不清，无法解决问题。禅宗讲究初心，我认为这和马克思主义哲学和相似，以实物的本来面目如实的反映客观事物，这样才能真正认清事物。从而采取行动，如果在没有认清事物之前就进行主观判断，那么我们的认识活动只是在验证我们的思维，对事物的认识就难以深化。要用心去感受事物客观的存在。在处理人际关系的时候就能减少猜忌和误会。
知识的系统性问题，一个人要想学得多而且脑子不乱就要将知识系统起来。没有系统起来的知识是零散的，无力的。把知识系统起来就是要将知识碎片穿起来，这样才能对知识进行整合从而有效应用到实践中去。当你对所表述的东西含糊其辞的时候应该躬身自问自己的知识是否欠缺，自己这方面的知识是否是零散的。把知识系统起来打通知识的各个关节，灵活应用产生力量。
人要面临生存与发展的恐惧。这次打工经历使我战胜了对于生存的恐惧，但我的追求绝不在于此，发展更是一项艰巨的，永无止境的任务。发展是永无止境的，不妨把它看做生活吧。要发展就要使自己的能力不断强化，要不断地读书，不断实践!未来的路还很长。
家乡考察篇
在家因为乡村建设中心布置了反应家乡变化的图片和文字展示，加上暑假参加了乡村建设中心的下乡活动，所以想了解自己所生活的农村，发现农村的发展变化以及所存在的问题。
家乡人的收入不断提高，农业种植收入在收入中的占比不断下降，养殖业和打工收入在总收入中的不断提高。同时由于物价的上涨以及人们对生活水平的追求，生活的成本提高，压力也在提高。村庄旧有的风俗在回复，已经中断很久的庙会现在开始继续进行，人们需要群体的归宿感，村中晚上也会有人组织跳集体舞，人们的文化活动在丰富。年轻人在不断接触新事物，汽车，电脑不断走进人们的家庭。城乡互动不断加强。
农村的背后有许多的故事，古老的遗迹，历史的记忆都存在这里。中国传统社会的根在农村，认识农村有助于解决中国传统社会的弊病，更好的改造社会。而西方文明的弊病在全社会蔓延，要对于这一问题进行解决就要就要从全社会的角度出发。同时发掘中国传统文化的价值也要在农村进行观察，从而使传统文化中的有益成分能够充分发挥其价值。
乡村建设培训篇
在乡村建设中心的学习阶段，了解到当今青年的社会责任，以及中国所存在的问题，社团的建设，中国乡村建设运动的发展。
中国现在仍然存在东方----主义和西方文明的问题的爆发，中国社会在夹缝中生存，中国的各个社会派别的斗争无不是围绕这两种问题而产生的。当今中国社会思想激荡，要想真正推动中国的发展需要了解中国的国情，中国社会有非常强的复杂性。中国社会分为前现代区域，现代区域，后现代区域。在每个区域内部又分为不同的区域。要想解决中国发展的社层次问题就要了解中的国情一切从实际出发，进行探求对症下药。
中国社会的发展不是表面的现象，而是有一种潜流在支撑，只有摸清这种潜流为我所用才能真正改变自己的命运，许多人感到不公平是因为社会表面所宣扬的东西并没有解决问题，内在的潜流一直在推动中国的变化。
青年时用来成长的，老师是用来牺牲的，理想是用来实现的。我们的社会缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能够用行动去践行的人。年青人最大的资本是时间和精力为此要拼命读书，拼命玩，拼命实践，拼命与好人站在一起!
当周围大的环境无法改变时就想方设法改变自己的小环境，在社会的大环境充斥着猜忌，愤怒，欺诈，但乡村建设中心的孩子很纯真，我们是一个生命的共同体。有一个工作者三十多岁了在乡建的道路上前行，忙着，对于自己的终生大事看的很淡，我很感动，他们是如此热爱自己所从事的事业。
但即使一个人具有很高的道德情操如果没有实在的力量也是无法改变这
个社会，为这个社会做贡献也就无从谈起，己的生存也就没有保障。看到自己喜欢的事情就去做，在法律的范围内想赚钱就赚钱，想争名就争名，想逐利就逐利，无可厚非。把自己所拥有的资源再作用于社会，这就是对社会的贡献，资源是没有道德属性的，关键在于它的获取使用。所以只要人的心是正的，行业是正当的就不要有什么顾忌放手做自己的事情，把它做好，这就是对社会的贡献拥。抱自己的生活，不要怕!
人生就是一个探索的过程，我就是一个探索者，在不断探索着自己的内心和客观世界，达到内心和外界的平衡。
关于寒假活动总结 篇10
愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期.结合慈溪市少工委有关工作要求，20__年的寒假，小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育欢度寒假”的活动方案。
这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。
一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
二是开展实践活动，发扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。
三是开展读书活动，建设书香家庭。大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受，争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
四是增强自护意识，加强安全教育。要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。
这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是，大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力。
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