导读：第1篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有 一、活动主题 汉服是我国起源最早的服饰，也叫汉衣冠，华服，是华夏古文明历史长河里一颗璀璨的明珠。借国庆来临之际，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
一、活动主题
汉服是我国起源最早的服饰，也叫汉衣冠，华服，是华夏古文明历史长河里一颗璀璨的明珠。借国庆来临之际，幼儿园可以开展一场古韵十足的汉服文化体验活动，全体师生着古装汉服入场，一起体验汉服特有的传统经典美学，携同伴一起正衣冠、行古礼，感受朱砂启智、击鼓明志等传统华夏礼仪。
二、活动目的
一场别样的汉服体验活动，不是复古，不是穿越，而是追寻。
让孩子们身临其境的感受，以这样的方式唤醒我们的文明记忆，传承优秀的文化传统，感受华夏文明的迷人魅力，从而更加热爱我们伟大的民族！弘扬民族文化，我们任重而道远。
三、活动流程
1、汉服入园打卡秀
活动当日将各级部孩子和家长提前按班级分好组，编排好出场顺序
全体师生着汉服依次入场走红毯，并拍照打卡留念
2、正衣冠、行古礼
拱手礼、蒲团之礼、握手礼、拥抱礼
3、朱砂启智
各班老师手持蘸着朱砂的笔，在孩子眉心处点上红点进行朱砂开智，寓意孩子今后更加聪明。
4、击鼓鸣志
“击鼓鸣志”中，“鸣”通日月明，“志”即“志向”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
5、投壶乐
6、蹴鞠赛
7、吟诗会
幼儿们在老师的带领下背诵《三字经》或《弟子规》等经典国学作品。
第2篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
活动时间
晨间分享。
活动目标
1、能在地图上找到中国首都和自己的家乡，萌发民族自豪感。
2、认识中国地图、国旗、国徽，知道这是国家的象征。
活动准备
中国地图、国旗、有国徽的硬币。
活动过程
1、出示中国地图，请幼儿仔细观察地图并用手指沿着地图轮廓描绘，感受版图的形状。
2、和幼儿一起在中国地图上找一找中国的首都北京、自己的家乡和自己以前游玩过的地方，并鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己家乡的位置。
3、和幼儿一起观察国旗，并展开讨论：国旗是什么样子的？国旗上有什么？为什么是一颗大星星和四颗小星星？国旗为什么要用红色呢？
4、传看硬币，找一找硬币上的国徽。教师引导幼儿认识国徽的外形特征，知道国徽上有五颗星、天安门、麦穗和齿轮。
5、自由讨论：还在什么地方见过我国的国旗和国徽？我们应该怎么尊重和爱护它们？
活动建议
1、请幼儿收集自己的旅游照片、自己家乡的图片及各地风景的图片或是视频，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行分享，表达自己对首都或家乡的热爱。
2、和做儿一起用国旗、地图来装扮活动室，营造欢庆气氛，迎接祖国妈妈的生日。
第3篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
一、设计意图
国庆节是一个值得举国欢腾的节日，1949年今天，中华人民共和国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民顽强抗战，中国古今，都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。
二、活动目的
1、让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。
2、缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。
3、培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。
三、主题墙面环境
1、收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。
2、各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。
相关区域融合
美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。
图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。
四、活动过程
（1）我爱你，中国——诗歌朗诵
活动目标：
1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动准备
（1）家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。
（2）地图、朗诵稿
过程
（1）请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。
（2）复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。
（3）集体教诗歌——《我爱你，中国》
（4）幼儿独立完整朗诵。
（5）班内评比。
（2）亲子共读一首诗（亲子活动）
活动目的
（1）增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。
（2）培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。
（3）初步培养幼儿的爱国情怀。
活动难点
幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。
过程
（1）出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。
小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊？
（2）集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》
教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。
（3）亲子朗诵诗歌
教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。
（4）朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。
活动延伸
将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。
第4篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
一、主题说明
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。
在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。
以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。
让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。
通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。
二、活动目的：
1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：
1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：
在收集上来的作品中，本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等
五、作品展示阶段：
1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想活动反馈的形式。
六、活动时长：
建议一周时间
七、活动流程
一宣传发动阶段：
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。
2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。
二作品收集阶段：
幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。
三作品展示阶段：
1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。
3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想活动反馈的形式。
第5篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
一开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
二基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
三结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
第6篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
一、活动准备
1、选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员；
2、制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题；
3、各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。
二、比赛规则
1、大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队；
2、其他幼儿在台下做观众和拉拉队；
3、第一轮，主持人轮流制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错不得分；
第二轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题；
4、设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，最佳外援奖一名（针对补答幼儿）。
赛题建议
我国的全称——中华人民共和国
祖国妈妈的生日是哪天——10月1日
我国的首都在哪里——北京
我国的国旗名称——五星红旗
城墙——长城，它在哪儿——北京
中国地图像什么——公鸡
我国的国宝是——熊猫
（图片选择题）我国的国花是——牡丹
（图片选择题）今年祖国妈妈多少岁了——73周岁
中国的第一大岛——台湾岛
中国有多少个民族，请说出我国的三种民族名称
我们的国歌名称——义勇军进行曲
我国最长的河——长江
我们的母亲河——黄河
中秋节——农历8月15日
端午节——农历5月5日
春节——正月初一
元宵节——正月十五
重阳节——农历9月9日
第7篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
国庆节快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢乐气氛，五星红旗迎风飘扬，漂亮的花坛装饰随处可见。小班幼儿对祖国的概念不容易理解，对国庆节的深层含义更是无从知晓。因此，本次活动旨在引导幼儿初步了解国庆节，知道与国庆节相关的几种元素：国歌、国旗等，并在观看哥哥姐姐升国旗的过程中，感受庄重严肃的气氛，增强热爱祖国的情感。
活动目标
1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。
3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备
1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。
2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。
活动地点
各班级活动室内；升旗仪式场地。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、美丽的国旗（8：50-9：10）
展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。
播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。
播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。
2、升国旗（10：50-11：10）
请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。
组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。
3、国旗国旗真美丽（午睡后）
播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。
引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。
3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。
4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。
6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。
第8篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
9月30日下午15：20-16：30
四、活动地点：
幼儿园多媒体教室
五、活动参与人员：
全体师生及家长
六、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
七、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
第9篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
活动时间
20xx。09。30
活动地点
幼儿园操场
活动目标
1、了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识
2、感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备
环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。
活动流程
1、开场
亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：
唱国歌，升国旗；
国旗下的教育；
国旗下的表演；
我是运动小能手；
接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。
2、唱国歌，升国旗
（1）伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。
（2）全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。
3、国旗下的教育
（1）请一名家长（军人）对幼儿进行国旗下的爱国教育。
（2）请幼儿代表进行国旗下的讲话：
（讲话范例）
尊敬的园长阿姨，亲爱的老师，小朋友们：
大家早上好！我是XX班的小朋友XXX，今天我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的知识一天天丰富，我们的能力一步步提高，我们每一点进步，每一次成功，都离不开我们亲爱的老师，在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心，我们会积极勇敢地参加各种活动，会获得更多的进步。
请老师放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领，祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家！
4、国旗下的表演
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域；家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
5、我是运动小能手
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏一：匐匍前进
游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局；首先到达终点获胜。
游戏二：哨兵和侦查员
游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
6、结束
幼儿回班级进行午餐活动，家长有序离园。
注意事项
进行体育活动时，注意幼儿的人身安全。
第10篇：幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有
游戏：我是人民解放军
一、游戏目的
1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。
2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。
二、游戏准备
拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。
三、游戏玩法
1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。
2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。
3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。
4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：
①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；
②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；
③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。
5、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。
四、游戏建议
1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。
2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园国庆节活动方案合辑，小、中、大班全都有(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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