有关综合工作计划(甄选10篇)

导读：有关综合工作计划 (篇1) 1、从进一步完善单位安全保卫工作制度入手，结合单位实际，在组织好研究、探讨的基础上，成立单位治安保卫大队，健全、完善单位安全保卫系统。 2、做好... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　有关综合工作计划 (篇1)

　　1、从进一步完善单位安全保卫工作制度入手，结合单位实际，在组织好研究、探讨的基础上，成立单位治安保卫大队，健全、完善单位安全保卫系统。

　　2、做好安全保卫人员的培训工作，提高思想、业务素质，维护好单位办公秩序、生产秩序。

　　3、完善社会治安综合治理工作制度，健全组织，开展好工作，加强综合治理目标管理，防止意外事故的发生。

　　4、做好重点要害部位、治安复杂场所的管理工作，定期检查，注意发现治安隐患，要求有关部门限期整改。

　　5、认真做好消防安全工作，制定消防器材的配备计划，定期检查、落实消防器材的使用、更新工作。

　　有关综合工作计划 (篇2)

　　新的一个学期又开始了，针对综合组的特点，我决定从以下几个方面入手工作，争取和全组的老师在教学方面共同学习共同进步。

　　教育教学方面：

　　结合学校工作计划和教导处工作计划，有效开展教研组活动。每周五上午一二节课为我们综合组的教研活动时间，在这两节课的时间里，我们要开展有效的探讨活动。将自己上一周在教学方面的一些心得、体会或者困惑拿出来，大家共同探讨与研究。争取在最短的时间里，做到最有效的解决问题。

　　教研课应该作为组内每学期的一个重点内容进行有效开展。怎样上好一堂教研课，我想是我们每一位老师都要付出汗水去思考钻研的一件事。尤其对于我们青年教师，这是我们成长的一个重要的舞台。上好一堂教研课对我们意义重大。怎样上好这堂课？我想，在于一个字“磨”。通过不断的打磨，使一堂普通的课更加生动更加活力。本学期我们教研组将开出几堂教研课，我将组织组内的老师认真准备，刻苦钻研。争取每位老师都能上出有质量的教研课。

　　常规课对于我们综合组来说，最大的一个问题就是对学生习惯的培养。加强课堂纪律的管理是我们综合课老师面对的一个大的难题。怎样有效的进行课堂管理？我想除了我们自己平常经验积累有重要关系以外，我们要多和班主任学生进行及时的沟通。了解孩子们的想法，多听听他们对课堂的看法。同时向有经验的老师进行请教也是一个很好的办法。

　　学习和自我提升：

　　一名教师，要给学生一碗水，自己不仅要有一桶水还要有源头活水。除了加强对教材对新课程理论的学习外，我们教导处推出的好书共享活动我觉得对我们是很有益处的。每学期读一到两本好书，并推荐给其他的同事。这样，大家可以在最短的时间内，找到最有利于我们发展的好书。在推荐的同时，我们要把自己推荐的理由和大家共享，并可以写写读后感发到我们学校的网站上。

　　除了读书，我觉得我们要做到时刻更新自己的知识。现代教育技术的学习对于一名老师是不可或缺的一门课程，我们要不断更新自己的电脑操作水平，将其有效的运用到我们的教学中去。

　　课外活动开展：

　　综合课集合了体育、美术、音乐、英语、科学、科技、劳技、信息技术等学科，内容丰富。我们应该多开展活动来提高学生对学习的兴趣，增长他们的见识，提高他们的能力。本学期，我希望每位综合科的老师都积极开动脑筋，组织开展丰富有意义的活动。

　　常规工作管理：

　　教案的书写对于综合组一直存在这样那样的问题，教导处也多次提到我们组教案有做得不到位之处。所以，我们综合组的老师要改掉那些教案书写过程中的缺点。提前备好课，做好充分准备再进教室。加强业务学习，每周五上午一二节课的时间，我们要有针对性的开展教学研讨活动。多学习、多思考、多交流，加强我们团队的凝聚力并提升我们的教育教研水平。听课，对于青年教师除了听教研课外，还要多向自己的师傅请教，多听师傅的课。认真参加区、市里面组织的教研活动，使自己的教学水平达到有效的提高。

　　总之本学期，我们将根据课程与教学的需要，理论与实践结合的需要，根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

　　有关综合工作计划 (篇3)

　　(一)总目标

　　通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　(二)具体目标

　　1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

　　(1)走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

　　(2)关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识;

　　(3)参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

　　2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

　　(1)走入社会，增进对社会的.了解与认识，理解个体与社会的关系;

　　(2)关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力;

　　(3)遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作;

　　(4)关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

　　3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

　　(1)反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

　　(2)掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。

　　(3)了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

　　有关综合工作计划 (篇4)

　　一、指导思想和目标

　　以素质教育理论为指导，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校实际，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。

　　为学生提供开放的、可选择的学习空间和个性充分发展的创造空间，使其在综合实践活动中学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题的能力。

　　二、综合实践活动课程目标

　　1、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务等一些基本常识。

　　3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　三、实施形式和主要措施：

　　实践活动的实施要倡导和促进学生学习活动方式的多样化，引导学生开展研究性学习，参与社会的体验性学习，社会活动的实践性学习，生活技能的操作性学习等。在每一项活动中，学生要自主设计活动内容，勤于搜集资料、整理笔记，乐于调查考察、参观访问、观察实验，善于表演交流、社会宣传、反思答辩，以促进综合实践活动各领域之间的整合。

　　主要措施：

　　1、选定主题。根据本校实际，可参照以下主题选定：劳技教育、学科整合、网络环境、社会生活、班队会、文体科技等活动，然后有学生自主发现问题，提出问题。

　　2、教研指导。健全组织，学习理论；明确任务，制定计划；编写实施指导方案的框架；检查实施情况，总结评比。

　　四、具体工作：

　　1、开发资源：一是开发学校资源，如开放图书室、阅览室；重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区资源，定期组织学生社会中进行采访、调查，聘请家长担任校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。

　　2、设计教案。根据教研室实践活动方案确定综合实践活动的主题，并制定好实施计划、拟订实施教案。

　　有关综合工作计划 (篇5)

　　1、引导思惟

　　研讨下考，进修下考，抓根本，抓落实，帮忙每位先生寻觅进修的兴趣，建立进修的决定信念，指导先生迷信供知，没有腻烦，不当协，没有抛却，争夺让每一个孩子皆能有最年夜的冲破。

　　2、教研组近况解析

　　今朝下中部理科教研组共有10人，语文3人，英文3人，政治2人，汗青1人，地舆1人，有以下特色

　　1、萎靡不振，富有抱负，勤于研讨营业，先生闭系和谐。

　　2、当真进修新课程理念，爱岗敬业，实抓实干，有着猛烈的朝上进步精力。

　　3、10人春秋老中青连系，相互彼此领会，颠末整开交换，已构成一收有着粗诚互助气概的步队

　　3、任务方针：

　　晋升下理科教研气力，研讨下考，操纵我校先生教情，抓下中先生根本，帮忙每一个先生建立进修的决定信念，稳步晋升先生教科素养。

　　4、重面任务：

　　研讨下考，存眷会考，抓根本，抓落实。

　　5、根基任务：

　　1、下一路初年级本教期中注重新课程讲授，教员要堆集合适新课程请求的教案，讲授中渗入我校进步前辈理念，挨制富有特点的讲堂，做到有研讨、有勾当、有功效。

　　2、下两地舆战汗青教科建立会考认识，从开教第一节课起头当真落实会考考面，每周停止会考模仿试题的练习，做好培劣补好任务。争夺合格率战优异率单丰产。

　　3、下两政治按照每班特色果材施教，理科班的先生渗入下考认识，提早停止下考才能的培育，文科班战韩语班落实根本常识，提早做好会考备考任务。

　　4、研讨下考，落实本组每位教员的下测验题研讨战做下考题环境，按期停止下考研讨，大师集思广益。下三教员当真停止一轮温习，依照下考才能请求落实根本、培育才能。

　　5、展开地下课，本教期每人至多一节地下课。当真客不雅停止评课活1动，实正做到经由过程听课评课勾当，让每个教员皆有收成。

　　6、做好传帮带任务，让年青教员能较快发展。

　　7、弄好下中理科教科的研讨性进修，探讨先生进修纪律，对先生赐与耐烦主动的指导，具体记实好研讨进程，并注重搜集功效。

　　8、鼓动勉励分层教诲，解析各班先生环境，寻觅培劣补好的有用渠讲，让每一个先生有进修的决定信念，帮忙先生体味进修的兴趣，包管每一个先生有所前进，有所收成。鼓动勉励多种情势的功课，用多种体例评价先生。

　　9、重视对测验的当真解析。要具体到小我，测验事后必然要有针对性的讲评战持久跟踪计谋，有的放矢，果材施教。

　　10、当真加入教研勾当，取教研员互助。按照市里同一放置，各教员主动加入市教科教研集会，每一个参会教员将正在教研会上获得的有用疑息同一正在组内交换。每位教员皆要有如许的认识，爱护保重每次出中进修机遇，尽量扩展我们的疑息来历。

　　有关综合工作计划 (篇6)

　　一、指导思想：

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和zzz的重要思想为指针，认真学习、贯彻落实党的__大精神。加强学校的综合治理工作，依法办学，增强师生的法制道德观念，抓好学校的安全保卫工作，为学校创设一个安全文明、的学习生活环境。为学校的发展、建设高标准的实验小学提供良好的环境。

　　二、工作目标：

　　在组织上加强学校综合治理的领导，健全安全领导组织，落实安全检查人员。在思想上重视综合治理工作，依法办学经常在师生中进行学法、守法、用法的宣传教育，提高法制观念，进一步注重安全文明教育。加强安全保卫措施，确保学校无重大责任事故发生。利用学校的各种宣传工具，经常开展普法教育和安全教育，使师生在一个安全文明、和谐、优美的环境中工作、学习、生活。

　　三、具体工作：

　　1、学校安全领导小组经常对中心小学、各村校、幼儿园、各专用教室等定期进行安全检查，发现安全隐患立即整改。

　　2、利用晨会、班队活动等形式加强对学生进行安全知识教育，利用黑板报、广播、宣传橱窗等工具进行普法、安全知识教育。

　　3、落实安全保卫责任制，提高师生的安全保卫意识，健全安全保卫制度。

　　4、各专用教室重要地方按要求配备灭火器，并对灭火器经常检查，对灭火器的使用操作等方面进行培训指导。

　　5、人防与器防相结合，专人负责CK的管理，充分发挥CK报警系统的作用。管理人员熟悉CK的分布情况，发现情况可及时处理。

　　6、加强门卫保卫值班责任心，实行进出人员登记制度。安排好节假日行政值班，发现情况及时向有关领导报告。

　　7、加强重点要室的管理，对重点要室安装防盗装置。做到防范与检查相结合，严防意外事故的发生。

　　8、加强对食堂、文百店的食品卫生、食品质量、服务态度的管理监督，杜绝一切事故的发生。

　　9、加强校园施工安全管理，施工现场用隔离带围栏，教育学生严禁进入施工地段，确保学生安全。

　　10、经常开展法制教育和公民道德教育，使师生明确掌握法律的重要性，依法办事，用法律来保护自己。同时要学法、守法、加强法制观念。

　　有关综合工作计划 (篇7)

　　一、现状

　　（一）设备配置情况：截止XX年7月，中江县劳动就业服务管理中心及57个镇乡劳动保障所和城区的一个社区劳动保障工作站配备了计算机工作平台。

　　（二）网络连接情况：除社区劳动保障工作站可以通过adsl与党政网互通外，其余的中心、镇乡工作平台全部与市局就业服务综合管理信息系统实现相互连接。

　　（三）系统运作情况：《再就业优惠证》已经在通过系统办理；基层劳动力资源也在逐步录入系统；失业保险即将启动，还有12个单位正在校对参保人员。

　　二、问题

　　（一）镇乡保障所工作人员对计算机熟悉程度不一样，录入数据进展不平衡。

　　（二）系统本身复杂，需要录入的数据很多，一两个月不太可能完成。

　　（三）经费有限，人员不足，影响了系统的使用。

　　三、下一步计划

　　（一）在县就业中心首先启动失业保险系统，计划在7月15日，最尺不超过20号，开始进入扎帐运行。

　　（二）逐步将失业登记，求职登记，用工登记等业务纳入系统管理。

　　（三）指导镇乡劳动保障所录入劳动力资源数据。中江县劳动就业服务管理中心

　　有关综合工作计划 (篇8)

　　一、指导思想：

　　以“朱棣文精神”为指导，在校长室、教导处的领导下，以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕《教学资源的开发和利用》这一工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

　　二、目标：

　　1、严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理、心理、社会适应能力。

　　2、组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。

　　3、发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。

　　4、以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，通过研究，进一步提升课堂教学质量。

　　5、结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。

　　6、认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。

　　7、加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织教研展示活，通过活动提升教师教学水平及专业素养。

　　三、工作重点：

　　1、规范教研组管理，强化常规工作

　　（1）继续加强教研组建设和管理。

　　教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们将要求各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学科特点开展专题研讨活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。

　　（2）加强六认真检查，强化备课工作

　　本学期综合学科将根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下教师每学期不少于6篇，35～40周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。教导处对备课的检查重点放在核心问题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综合学科还应能体现教学资源的整合。

　　2、更新教学理念，提高教学水平

　　（1）各组扎实有效地进行教研组活动，科学、艺术、体育各教研组本学期各进行一次教研组公开展示活动。青年教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地帮助青年教师的成长。

　　（2）各教研组以新定的课题《教学资源的开发和利用》为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质，以课程研修中心为平台，制订在教研计划上，并按规范操作，力求得出新成果，各组教师积极撰写课改心得。

　　（3）创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训。积极参加省、市各学科的教师培训，通过一系列的`学习、培训活动，老师们能够洞察最新的教改动态，学习和借鉴了先进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。学校青年教师启智论坛也给青年教师提供展示自己、相互交流的机会。

　　（4）更新教学方式理念，充分利用学校的先进硬件设施，科学、艺术学科将电子白板合理运用到教学活动中，提高教学效率。

　　3、丰富学生活动，打造“朱棣文”特色

　　（1）加大对天文的投入，进一步打造天文特色。

　　天文作为我校的特色，本学期学校将加大对本特色的教学投入，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。

　　活动一：天文知识讲座，普及天文知识。本学期继续在四年级开展天文知识讲座活动，让每周一次的天文知识讲座为四年级的学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供坚实的保障。

　　活动二：与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，继续深化天文特色教育。

　　（2）开展科技校本课程，营造科技氛围

　　本学期，我校将在五六年级开展科技校本课程活动，丰富学生的科学知识，提高学生的科学素养，并在期末进行科技课程的展示与评比。

　　在一～六年级落实《朱棣文小学学生科学素养护照》，根据学生的年龄特征，开展家庭实验室、观看一些科技类的书籍及影视作品。

　　（3）落实长短课，有个性地发展学生能力。

　　根据太仓市的各项竞赛项目，我校结合自身的实际情况，将继续开展丰富多彩的体育活动，主要有：田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋等；艺术方面，主抓学生艺术素养的培养，开展江南丝竹、鼓乐队、合唱团、舞蹈队等活动；科学信息组，结合自身特点开设了电脑设计、电子百拼、模特、小提琴、物联网等，要求各项目负责老师在开学初制定好训练计划，挑选有特长的学生，做到有内容，有要求，有记载，有目标。

　　（4）开展丰富多彩的活动，使校园文化更精彩。

　　根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和苏州市的三项规定，本学期开继续展“大课间”体育活动，认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动安排表，做到了每班都有活动的内容，制表并上墙，力求提高学生的身体素质，练习更有针对性。

　　各个年级组分别组织开展多种多样的游戏和球类比赛，通过各种游戏比赛，激发学生自主锻炼的主动性和积极性；督促和抓好全校各项体育活动的开展，做到保质保量，确保学生每天在校有一小时的体育活动时间，使学生的身心得到健康的发展，体现健康第一的指导思想。

　　每个年级开展固定的科技活动，活动要求先在各个班级开展，在班级推选的基础上，参加年级组的科技活动比赛。力求做到以点铺面，点面结合，形成良好的科技活动的氛围。

　　四、每月工作具体安排：

　　九月份：

　　1、太仓市体育教研组长会议

　　2、校级兴趣小组全面开展

　　3、太仓市小学生田径比赛

　　4、太仓市小学生乒乓球比赛

　　5、参赛运动员信息验证

　　6、小学体育学科组研讨活动

　　7、首届太仓市教师书画作品展

　　8、中小学美术学科工作组组长会议

　　9、开展各类兴趣小组活动，舞蹈、器乐、合唱、独唱、绘画、书法第二周落实名单并开始正常活动。

　　10、太仓市科学幻想画的辅导工作

　　11、“五四杯”论文评比

　　12、小学信息技术学科带头人、片组长、学科中心组成员会议

　　13、苏州市小学科学教材和教师基本功培训系列活动

　　14、x年“金钥匙”决赛

　　15、苏州市小学劳技教师技能培训（9、22）

　　16、开展道德与法治新教材培训

　　17、组织观摩省小学品德评优课活动；“一师一优课”评审与推荐工作

　　十月份：

　　1、中小学体育论文评比

　　2、全市小学生男女篮球赛

　　3、校园足球邀请赛（教育局主办）

　　4、参加太仓市体育公开课研讨活动。

　　5、做好国家体质测试的前期准备工作，落实到位

　　6、初步完成全校的国家体质测试工作，对班级中存在的问题学生进行重点练习。

　　7、音乐学科一师一优课评比

　　8、小学音乐教研活动

　　9、苏州市小学科学教材和教师基本功培训系列活动

　　10、太仓市小学品德学科带头人示范课暨小学品德学科工作组活动

　　11、科学课题组活动

　　12、苏州市小学科学教材和教师基本功培训系列活动

　　13、小学科学工作组活动

　　14、太仓市科技节比赛辅导

　　15、新教师汇报课

　　十一月份：

　　1、小学体育公开课研讨活动

　　2、全市小学生武术比赛

　　3、全市中小学生绳毽比赛

　　4、小学体育学科科组研讨活动，完成国家体质测试的上报工作

　　5、参加苏州市音乐学科“一课一析”深度融合教学研讨活动

　　6、太仓市小学美术教研活动

　　7、小学科学工作组活动

　　8、苏州市“两学一做”党员示范课活动初评资料上报

　　9、太仓市小学科学课题组活动

　　10、苏州市劳技研讨活动

　　11、苏州市劳技教研暨课题结题活动

　　12、小学品德学科课堂教学展示活动暨小学品德学科工作组活动

　　13、新教师汇报课

　　十二月份：

　　1、小学体育公开课研讨活动

　　2、体育见习新教师开课活动

　　3、小学体育学科研讨活动

　　4、组织好全校的绳毽比赛

　　5、太仓市小学美术教研活动

　　6、太仓市科学公开课活动

　　7、太仓市劳技、研学公开课活动

　　8、苏州市小学科学、劳技课改展示

　　9、科学课题组活动

　　10、组织参加苏州市小学品德课改展示活动

　　11、新教师汇报课

　　一月份：

　　1、新教师汇报课

　　2、上交综合组各科考评方案

　　3、完成考查课考核工作

　　4、完成各类总结

　　5、科学工作组活动

　　有关综合工作计划 (篇9)

　　一、加强常态管理，进一步提升城市管理水平。

　　持续加强市容秩序整治。分区分块，细化责任，形成市容管理横到边、纵到底的模式，有效地解决城区占道经营、乱停乱放、乱搭乱建等突出问题。持续推进城乡环卫一体化。以改善城乡人居环境为重点难点突破点，实施生活和餐厨垃圾终端处理PPP项目，全力推进城乡垃圾无害化处理，切实补齐我县在生活和餐厨垃圾终端处理的短板。稳步推进垃圾分类工作，形成长效机制、推动习惯养成，按照由点到面的工作要求，切实做好垃圾分类试点，逐步建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾分类处理系统。持续提升市政绿化管养水平。加强市政公用设施管护，优化、更新、改造老旧设施，保障安全高效运行，同时强化对公共服务部门申请挖掘城市道路工程的事中事后监管。优化城市绿地布局，实现城市内外绿地连接贯通。

　　二、加强部门沟通，进一步探索共商共治模式。

　　各职能部门加强日常协商沟通，明确部门间的责任体系，积极探索综合行政执法部门、行业监管部门以及司法部门共同研究、联合治理、集中整治的共商共治模式。各职能部门充分发挥工作职责，联动处置、集中发力，研究切实可行的巡查、管理、移送、处置流程，进一步理顺和规范管理与执法的运行体系，健全衔接机制，着力做到治标更治本，切实保障工作出成效、上水平。

　　三、加强队伍建设，进一步提升队伍综合素质。

　　以“强转树”为抓手，以抓执法队伍教育整顿和建设为主线，实施执法队伍素质提升工程，提高管理、执法和服务水平，面向社会招聘法律专业毕业生，优化人员结构。全面推行行政执法“三项制度”，开展执法程序案例研讨和学习培训，对行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行全过程进行规范。积极运用“721”工作法（即70%的问题用服务手段解决、20%的问题用管理手段解决、10%的问题用执法手段解决），变被动管理为主动服务，变末端执法为源头治理。坚持执法为民、公正执法、依法执法的工作主线，维护人民群众根本利益，提升综合行政执法队伍形象。

　　有关综合工作计划 (篇10)

　　集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，促进教学质量整体提高。为真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期工作计划要点，现将集体备课计划制定如下：

　　一、个人初备：

　　努力做到以下几点：

　　1、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）以便有的放矢的进行教学。

　　2、教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。

　　3、教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。

　　二、集体研讨：

　　安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。大家有备而来，发言踊跃，不管是老教师还是年轻教师，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益。

　　三、修正教案：

　　教案应避免千篇一律，否则就丧失了个性。教师在三个“统一”的基础上，根据各自的知识储备、个人素养、专业知识和创新能力，对教案进行修正，以便具有更强的针对性。

　　四、课后反思和交流：

　　一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手资料，既可以及时纠正错误，传播经验。对自己的教学工作进行及时反思，自我监督，回顾得失，积累经验，避免少走弯路，不断改进自己的教学，使自己的教学艺术日臻完善。

　　五、具体安排：

　　第三周：张莹《被掠夺的国宝》

　　第七周：郭雪妍《用橡皮筋作动力》

　　第九周：杨海光《电能和能量》

　　第十一周：潘静《看大戏》

　　第十三周：杨洁《让想象展翅》

　　第十五周：王晶《时间像小马车》

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