导读：第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇1 4月22日是世界地球日，为引导师生树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，__县__学校携手__社区开展“童心守护，众生的地球”保护地球系... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇1
4月22日是世界地球日，为引导师生树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，__县__学校携手__社区开展“童心守护，众生的地球”保护地球系列活动。
[环保知识宣讲 篇1 篇1
室内活动现场，学校生态教育专干魏__老师对学校师生进行保护地球知识宣讲。魏老师给学生讲绘本故事《生病的地球》，告诉大家作为小学生如何保护地球。
[唱响“保护地球” 篇1 篇1
宣讲活动最后师生一起唱响歌曲《保护地球》。
[社区清理垃圾 篇1 篇1
户外活动现场，学校携手__社区开展户外实践活动。当天，学校全体党员、少先队代表、__社区工作人员一起走进社区，清扫社区街道，清理社区垃圾，在社区开展垃圾分类比赛。
引导学生从身边力所能及的小事做起，为保护地球贡献自己的一份力量，让孩子们意识到保护地球就是保护我们自己。
[垃圾分类我最行 篇1 篇1
通过开展生态环保系列活动培养了学生的环保意识，提升了学生生态文明素养。
地球是人类生存的家园，爱护地球保护地球是人类共同的责任，环境保护生态治理，让我们共同携手创建美好家园。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇2
为深入学习贯彻党的__大精神，宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，推动建设美丽中国，共同构建人与自然和谐共生的地球家园，__市自然资源局组织开展一系列主题宣传活动。
今年的4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，今年的宣传主题是“众生的地球”。
20__年4月__日上午，自然资源局干部职工步行前往__市__广场开展主题宣传活动，活动紧紧围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传主题。宣传现场，通过现场解答问题、悬挂宣传条幅、发放宣传单等方式，向群众广泛宣传保护地球资源、耕地保护、农村乱占耕地建房、生态环境保护、预防地质灾害等相关法律法规知识，提高群众爱护地球、珍惜资源的意识。活动最后全体职工对广场周围的卫生进行了清理，以实际行动号召群众爱护生态环境、建设美丽家园、共创文明社会。
通过政务中心大厅的LED屏播放世界地球日主题宣传图片，持续营造浓厚的宣传氛围。
通过此次“世界地球日”宣传活动的顺利开展，不仅加深了群众对生态环境保护的了解，还引起了群众对于如何树立和落实科学的发展观念、构建人与自然和谐发展的资源利用模式等方面的广泛讨论。下一步，__市自然资源局将以世界地球日、全国土地日等宣传节点为契机，积极创新宣传方式，持续加强与社会各界的密切联系，不断加大宣传力度，培养全局干部职工爱护地球，节约资源的意识，引导广大人民群众以实际行动关爱地球，守护自然资源，节约集约利用好土地，保护好耕地，遵守自然资源法律法规，守护好我们的地球美好家园，践行好“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇3
20__年4月22日是第__个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了让幼儿从小树立关爱美丽地球家园、爱护身边环境的意识，__幼教集团__幼儿园联合__居委会、阳光公益于20__年4月__日开展“童心爱地球，绿色‘童’行”地球日主题活动。
活动目标：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境的意识。
活动内容
了解地球
社区人员通过提前准备的多媒体课件——《了解世界地球日》、视频、宣传片等内容，带领幼儿直观形象地感知了地球的基本形态，了解了世界地球日的由来、地球环境的现状以及生活中可以保护地球的做法有哪些，激发幼儿热爱地球、珍惜地球的情感。
制作地球
在幼儿了解到地球日的相关知识之后，社区人员又带领他们制作宣传保护地球的手工作品，在做手工的同时感受地球的美丽。
通过本次世界地球日主题活动，幼儿的环保意识得到了提高，同时也感受到爱护环境的重要性，保护地球应该从我做起，从每一件小事做起。让我们共同行动，让天更蓝，水更清，花更红，草更绿，用心灵守望五彩的家园！
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇4
今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了进一步加强学生保护自然、爱护地球的意识，鼓励大家积极参与到日常环保活动中，近日，__县__镇初级中学组织开展“世界地球日”主题宣传教育活动。
升旗仪式上，学生代表以“关爱地球，保护环境”为主题作国旗下讲话，向同学们宣讲地球母亲面临的威胁及保护地球的有关知识，并发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴的小事做起，做一名爱护环境、节约资源、保护地球母亲的“小卫士”。
政教主任李__在宣讲活动中强调：推进人与自然和谐共生，于个体而言，每个人都是生态环境的保护者、建设者和受益者，谁也不能置身事外。他号召全体同学要善待地球，保护环境，共建绿色文明校园。
此次主题活动，既让学生了解到了更多关于世界地球日的知识，同时也在他们心中播种下一颗“环保”的绿色种子，体会到了保护环境的重要性，也进一步认识了爱护地球家园、保护生存资源重要性与紧迫性，收到了良好的成效。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇5
地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责。4月22日是第__个世界地球日，为让学生从小树立环保意识，4月22日，__中学开展了“世界地球日”主题活动。
学校通过宣传栏、电子屏等形式向同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识。随后通过班会课利用视频、图片、文字介绍等形式，要求大家从生活的点点滴滴做起，在洗漱、洗澡、做饭、洗车、洗衣服等细节中做到节约用水。在生活中，养成随手关灯的小习惯，不仅能省电，也能保护自然资源。
同学们纷纷表示一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，以实际行动保护环境，节约资源，珍爱地球从身边小事做起。
在世界地球日来临之际，__中学通过这样的方式教育学生树立“人与自然和谐共生”，“关爱家园、保护环境”的意识，希望大家养成健康文明的低碳生活方式，为守护地球，贡献一份力量！
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇6
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球妈妈。4月22日是第__个世界地球日，为了让幼儿从小树立环保意识，增强社会责任感，我园开展了以“保护地球，从我做起”为主题的教育活动。倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
1、保护地球，从我做起——爱护地球妈妈
幼儿园大班的小朋友们开展了“地球，我们唯一的家园”进社区主题宣传活动。活动中，孩子们走进公园以演讲的形式提出倡议，通过向行人发放宣传单以及绘画长卷的形式，宣传“世界地球日”的意义及保护地球的措施，向社区居民倡议关爱地球从身边做起，节约一滴水，少开一盏灯，绿色出行，减少能源污染，提高节约意识。
2、保护地球，从我做起——保护环境，绿色行动
活动中，孩子们用画笔描绘了心中美丽的地球，画中的蓝天白云、绿树清河代表着孩子们对地球的美好愿望。通过展览宣传的方式为保护地球做出了自己的贡献，增强了他们关爱地球的热情。
3、保护地球，从我做起——装扮小区，文明你我他
中班的小朋友们通过清扫周边环境卫生等宣传活动，帮助小朋友和身边的人树立爱护环境的意识，用自己的双手清洁身边的环境，争做环保小卫士，为我们城市卫生出自己的一份微薄之力，唤起自身的文明礼仪、环保行为。
4、保护地球，从我做起——装扮地球妈妈
小班的小朋友们虽然年龄小，但是也用自己喜欢的手掌印画方式装扮地球妈妈，希望地球上多一些绿色，让地球妈妈更加健康。通过绘画唤起了小朋友爱护地球、保护家园的意识。让保护环境成为每一位幼儿的自觉行为。让爱护环境从我们身边的每件小事做起，为共同打造我们美好的家园贡献一份力量。
活动的最后，家长和幼儿用签字笔表达自己对保护环境，爱护地球的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《爱护地球》的宣传单，呼吁大家积极响应“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”的活动。
在幼儿园日常教育活动中，我们通过儿歌、视频、绘本、绘画等形式让幼儿了解“世界地球日”的基本知识，知道保护地球的重要性。同时，将“保护地球，从我做起”的行为贯穿到幼儿的一日生活活动中，如洗手时节约用水，及时关闭水龙头，垃圾不乱扔，保护幼儿园的花草树木等。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。让我们畅游走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇7
4月22日是第__个世界地球日，为提高群众爱护地球、保护绿色生态环境的自觉性，__县自然资源和规划局开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日宣传活动，引导民众积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为，树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念。
活动中，自然资源和规划局工作人员在通过悬挂宣传横幅、设立宣传展版、发放宣传资料和印有宣传标语的环保购物袋、向民众宣读相关法律法规等形式，围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”的宣传主题，向现场群众生动讲解有关“世界地球日”、保护地球、保护环境、节约资源等方面的知识，并认真回答民众的提问，以举例说明的方式，讲解日常保护环境资源的常识。同时教育引导民众养成节约资源、保护环境的良好习惯，呼吁全社会更加珍视地球资源与环境，把保护地球转化为每一个人的自觉行动。
此次宣传活动共发放宣传资料宣传资料2万余份，积极引导群众主动从身边小事做起，树立保护自然生态环境人人有责的观念。倡导绿色低碳、文明健康的生活方式，人人参与环保，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇8
地球是我们赖以生存的美丽家园，由于城市化和现代化的进程，致使我们的地球满目疮痍、伤痕累累。二氧化碳、二氧化硫等温室气体大量排放，也导致温室效应加剧、全球气温升高、南极冰层融化等环境灾害。近些年来我们国家积极投入保护环境事业，治理荒漠化、植树造林、号召节能减排、规划碳中和等措施的实施，已经取得了显著的成就。同时，在第__个世界地球日，地球科学学院学生科协所举办的世界地球日活动，圆满地落下了帷幕，在这场动员同学们积极践行绿色低碳的生活和培养同学们爱护地球、垃圾分类的行为习惯的活动中，组织者定位明确，所安排活动寓教于乐，受同学们，老师们欢迎且反响热烈，参与者积极作为，“以物易物”，“垃圾分类”等游戏深入人心，在娱乐的同时起到了给大家宣传保护环境知识的作用。此次活动在校本部、北校区、钉钉、微博上同时进行。
在校本部有以物易物和岩石科普讲解，地球科学学院科协的同学们为来参观的老师同学讲解岩石。
在校本部线下活动进行的同时，还有微博直播的同时进行。
在北校区有以物易物和垃圾分类小游戏，为同学们科普垃圾分类的小知识。
同时也有线上钉钉平台的地球日科普讲解，为大家讲解地球日的来源，如何保护我们的地球。
此次活动建立在深入贯彻____提出的“绿水青山就是金山银山”指导思想上，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，此次活动目的明确且完美契合保护环境主题，并成果丰硕，最后希望大家每个人能在生活中，时刻坚守保护环境的初心，为全世界的环境保护出一份力。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇9
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。为进一步推动环保教育，我校特开展以“善待地球，我爱我家”为主题的系列活动，积极动员学生们参与到环保行动中来，为改善地球环境贡献自己的一份力量。
01、主题班会活动
班会课上，班主任们耐心细致地向学生们介绍了人类只有一个地球，地球就是我们赖以生存的家园，爱护地球、保护环境是我们每一个公民的义务和责任。“世界地球日”提醒我们要更加珍惜和保护环境，珍爱我们的家园。
学生们纷纷表示为了地球母亲不被破坏，为了人类自己能有一个更美好的明天，让我们从现在开始，从身边做起，从小事做起，一起来保护环境，绿化家园！
02、变废为宝活动
为了培养孩子们的环保意识，我们开展了有趣的“变废为宝”亲子手工制作活动。孩子们和家长利用废旧物品制作了各种各样的环保手工作品。通过这次活动，让孩子们学会了变废为宝、循环利用，培养了他们勤俭节约和保护环境的意识，同时也激发了他们对环保的热爱之情。
03、校园清洁活动
为了让同学们认识到环保的重要性，培养学生的社会责任感，我校开展了校园清洁活动，不仅让学生感受到了劳动的快乐，同时也激发了学生保护环境的意识。
04、主题征文活动
人类只有一个地球，地球就是我们赖以生存的家园，爱护地球、保护环境是我们每一个公民的义务和责任。我校开展了“善待地球，我爱我家”主题征文活动。学生们用文字诉说了地球母亲的遭遇，并倡议大家一起用行动保护我们赖以生存的家园！
通过这次活动，我校同学之间的团结协作能力得到了培养和提高；同时也增强了同学们爱护环境、保护环境的意识。活动虽然结束了，但我们还会一如既往地关注、关心我们身边的环境。让我们用实际行动来爱护我们赖以生存的家园——地球母亲吧！因为只有这样才能使地球母亲永远充满生机！
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇10
为了引导队员们从小学会尊重地球、保护地球、善待地球，培养保护地球、珍惜资源的意识，__小学于20__年4月__日开展了“世界地球日”主题活动。
各中队开展了世界地球日主题队会，给队员们传递环保理念，让队员们从小树立热爱地球，保护地球的意识。一年级是“告别一次性物品”主题，一次性用品在给人们提供便利的同时，也造成了资源的浪费、生活垃圾的增加、生态环境的污染，背离了绿色发展理念，越来越不合时宜，一年级的小豆豆们呼吁大家今后杜绝使用一次性用品。二年级是“保护水资源”主题，让队员们了解世界水资源的状况以及我国缺水的现实，分享了生活中的节水小妙招，教育队员们要从小珍惜生命之水，时刻节约用水。三年级是“爱护花草树木”主题，一花一草一木，且看且爱且护，爱护花草树木，从小事做起，用自己的行动建设美丽幸福家园，点亮爱护花草树木的灯。四年级是“善待动物”主题，野生动物是人类的朋友，爱动物就是爱人类自己。五年级是“变废为宝”，减少环境污染，倡导垃圾分类，保护环境，实现节能减排，低碳环保，是每一个人都必须认真做的事。六年级是“绿色出行”主题，让我们做一颗绿色出行的种子，使我们的生活多一丝绿色，多一片清新，多一路畅通，多一些健康。
通过开展本次活动，队员们的环境保护意识大大增强，更是用实际行动来宣传环境保护，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变我们身边的环境，保护我们的地球家园。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇11
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。宣传主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”，以宣传活动周的形式开展，时间为4月__日至4月__日。为切实做好第__个“世界地球日”主题宣传活动，结合实际，__市审计局组织开展了形式多样的宣传活动，并取得了较好的宣传效果。现将本次宣传活动小结如下：
一、领导重视，精密部署
为加强本次宣传活动的组织领导，切实做好世界地球日的宣传，及时组成“世界地球日”宣传领导小组，由局党组成员、经责办主任钟__任组长，各股室（中心）负责人为成员，下设办公室，陈__任办公室任，办公室具体负责宣活动的组织与协调。
二、宣传活动方式形式多样
1、首先及时向各股室（中心）下发__市审计局关于开展“世界地球日”宣传活动的通知，让全员能积极主动投入本次宣传活动中来。
2、利用审计局微信网站设立“4。22”世界地球日专栏，将第__个“世界地球日”宣传活动情况及时在专栏上公告。
3、在公开栏张贴“世界地球日”宣传画及保护地球的一些科普知识。
4、印制“4。22”世界地球日主题宣传单，并分派人手向公众发放主题宣传单。
5、组织干部职工开展社区垃圾不落地的环境卫生整治活动，提醒社区居民重视保护地球环境，让每一位地球居民都为捍卫地球环境、改善地球环境作出自己贡献。
三、活动成效
通过此次宣传活动，让人们更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，使社会公众更进一步地认识到爱护地球家园，尊重自然，顺应自然，保护自然，积极践行__生态文明思想的重要性和必要性。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇12
4月__日，在第__个世界地球日来临之际，__县__街道第一小学组织开展形式多样的主题系列活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植于学生心中。
活动中，该校通过国旗下讲话、主题班会、现场制作环保手抄报等多种形式，向学生们详细讲解了地球污染的现状以及环境保护知识，让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性。同时，通过学校红领巾广播站为全校师生解读更多世界地球日相关的知识，进一步引导学生积极参与到保护环境、保护地球、节约资源、改善环境的活动中来。
“通过组织学生观看‘世界地球日’的相关宣传视频。让孩子们了解世界地球日的来历和意义，感受了地球生态环境日益恶化的现象，同时，还向学生介绍了地球日的由来、地球当前现状等，教育引导学生从身边的点滴小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，践行绿色低碳生活，爱护我们赖以生存的地球”。__街道第一小学三年级（6）班班主任教师夏__说。
当天，该校少先队大队还组织部分学生在校园开展清洁大扫除志愿服务。其中，四年级还集中组织学生到学校阶梯教室开展“变废为宝”制作活动，收到现场制作的各类环保卡片、环保口袋、创意工艺品等作品200余件。
通过“世界地球日”主题系列活动的开展，不仅促进学生养成了良好的行为习惯，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同学们纷纷表示在接下来的学习和生活中，不践踏花草、不乱扔杂物，确保关岭的天更蓝、水更绿、山更美。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇13
在第__个世界地球日来临之际，__实验小学围绕“一起解锁爱地球的方式”主题，组织开展了一系列校内、校外活动，生动展现了学校对生态文明宣传教育的重视以及同学们珍爱、呵护地球的点滴爱心之举。
开展宣传教育
增强珍爱地球意识
开展世界地球日活动，宣传教育要先行。通过国旗下讲话、利用地球模型、主题队会课和宣传宣讲视频等多种形式，介绍世界地球日的由来，增强同学们珍爱、呵护地球和注重生态环保的意识和自觉。
参观大型地球模型。老师利用学校的大型地球模型，向同学们介绍地球知识和世界地球日的由来，激发同学们的求知欲和好奇心，形成对人类生活美好家园的直观认识。
举行主题队会课各中队开展了了以“4·22世界地球日：一起解锁爱地球的方式”为主题的队会课，队员们从“世界地球日介绍、认识我们的地球、我们能为地球‘母亲’做什么、地球在经历什么”等四个方面进行了内容丰富、生动活泼的讲解，期间还穿插着较为激烈的互动游戏，达到了很好的世界地球日宣传教育效果。
同学们在积极主动自学的基础上，精心录制世界地球日主题宣传宣讲视频，充分展示了鼓实少年对世界地球日知识的了解掌握以及昂扬向上的青春风采。
推动循环利用
开展珍爱地球行动
开展世界地球日活动，行动起来最关键。同学们把珍爱地球、注重环保体现到日常的行动中，从小事入手，从点滴做起，结合实际情况，创新解锁爱地球的方式，为呵护地球、保护生态献妙招、做实事。
小笔画世界。同学们“脑洞大开”，发挥想象力，通过神奇的画笔，呈现出他们眼中地球的样子。
我为地球添绿色。同学们利用家中阳台、房前空地等可能添绿色的空间，自己种下种子、培土、浇水、记录观察植物成长情况，既锻炼了动手能力、增长了相关知识，又收获了满满的成就感、获得感，并且切实为家庭乃至地球家园增添了清新的绿意。
分享节约小妙招。勤俭节约既是中华传统美德，也是生态文明建设和精神文明建设的重要内容。同学们根据日常生活实际，总结分享了节水、节电、节约用纸小妙招，肯定会对大家养成节约的好习惯有帮助的。
变废为宝又环保。有的同学在注重环保时更进一步，开动脑筋，变废为宝，做到废置物品再利用，还方便了日常生活，可谓一举两得。
随手清理小垃圾。同学们在西湖研学活动结束后，也都化身小小清洁员，自觉地捡起身边的垃圾，随手放进垃圾桶，做到处处讲文明、垃圾不落地，为有福之州、美丽榕城贡献一份力。
通过开展世界地球日活动，同学们对所生存、生活的地球家园有了更多的认识，珍爱、呵护地球的意识在心里落地、生根、发芽，并转化为保护生态环境的具体行动。这些事情虽是小事，个人的力量虽很渺小，但当大家一起不懈努力，涓涓细流成江海、点点星光汇星河，必将凝聚起推动人与自然和谐共生的磅礴力量。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇14
20__年4月22日是第__个世界地球日（以下简称“地球日”）。按照部、厅和市局的工作部署和有关要求，结合我县工作实际，我局采取多种形式开展系列宣传活动。
一、强化组织领导，统筹安排部署
局党组高度重视，在周工作调度会议上进行专题布置，并制定下发了活动通知和方案，明确了活动内容、形式和要求，确保宣传活动扎实有效推进。
二、开展宣传教育，确保取得实效
考虑到当前形势，今年不组织现场宣传活动，而是通过悬挂横幅标语、发送手机短信等其他方式开展宣传。
一是在4月__日至4月__日主题宣传活动周期间，在局办公楼明显位置悬挂宣传标语，局工作人员也利用下乡工作的契机，进村入户宣传地球科普知识和地灾应急避灾技巧。
二是群发短信进行宣传。是日，向县委、县政府分管领导，乡镇主要领导和分管领导，地灾监测信息员，工矿企业服务对象，以及全县自然资源系统干部职工等800余人发送手机短信进行宣传。
三是组织系统干部职工和发动青少年、社会公众积极参加自然资源科普知识网络有奖竞赛和《小石头会说话》作品征集和评比活动，参加人数达100余人次。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇15
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高青少年对于现有环境问题的认识，并动员少先队员参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
在第__个世界地球日即将到来之际，__第二实验小学开展了“携手共呵护，‘众生的地球’”主题教育活动。
01、“世界地球日”主题升旗仪式
4月__日早上八点，__第二实验小学师生齐聚操场，共同参加“携手共呵护，‘众生的地球’”主题升旗仪式。
伴随着嘹亮而雄壮的国歌声，鲜红的五星红旗冉冉升起，少先队员们怀着崇敬与喜悦的心情，凝视着迎风飘扬的五星红旗，心中无比自豪。
02、红领巾携手爱地球——国旗下讲话
二（1）中队辅导员和少先队员们带来——红领巾携手爱地球国旗下讲话，并发出倡议：让我们从身边的小事做起，把节约资源融入日常生活的每个细节。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，努力争做环保小卫士。自觉向周围的人宣传，并带动身边的每一个人低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
03、爱护家园，节能减排——主题班队会
“世界地球日”主题班队会上，中队辅导员老师向队员们介绍了世界地球日的重要意义，结合今年活动的主题，阐述保护地球环境的重要性，引导少年儿童积极参与到节约资源、绿色生活的行动中，共同呵护人类唯一的家园。
04、绿水青山，环保同行——多彩手抄报
爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。红领巾环保志愿者们尽情发挥想象，用画笔描绘可爱的地球，表达对地球的热爱之情，引导大家树立“人与自然和谐共生”的理念。一幅幅画作展现了队员们丰富的想象力，也表达出地球家园对人类的重要性。
05、奇思妙想，呵护地球——我们在行动
学校通过生活小妙招、节能环保警示卡设计征集，引发孩子们贯穿于日常生活的改变。结合生活经验，总结环保节能的行为和妙招，少先队员们呼吁大家节能减排，守护地球，做节粮、节水、节电的倡导者和践行者。
本次“世界地球日”主题活动，有效激励少年儿童积极行动，关爱“众生的地球”，引导少先队员们以感恩之心负起保护的责任，使我们的家园——地球更加美好。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇16
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。今年是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，“__五”期间一直沿用此主题。
__一中围绕“世界地球日”这一主题，开展了系列主题教育活动。
举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式，学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运，世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源，我们责无旁贷；守护地球、爱护环境，拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行，从我做起，齐心协力，一起参与见证地球生态环境的美好转变。
各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动，教育学生珍惜地球资源。
学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。
学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，引导学生树立“珍惜地球资源，共建美丽中国”的意识，教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯，形成环保意识、做地球主人的意识。
__一中通过“世界地球日”的系列活动，让学生充分认识地球是我们的共同家园，我们应进一步增强环保意识，感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为，教育学生积极行动起来，做出自己力所能及的努力，共同守护好这颗蓝色星球。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇17
20__年4月22日是世界地球日。我校世界地球日的活动主题为“行动起来，打造绿色生活”。从4月__日开始，我校就有序开展了一系列的活动，现总结如下：
一、加强宣传，扩大影响
4月__日，国旗下讲话时，政教处薛__主任作了题为《行动起来，打造绿色生活》的动员讲话。讲话内容包括号召全体师生行动起来，积极参与爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了一些怎样爱护地球的环保知识。在动员会上，薛主任要求各班班主任老师回到班上，对学生进行相关知识的教育，并要求各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
二、积极开展各项教育活动
1、各班分别以地球日相关知识为主要内容，以“行动起来，打造绿色生活”为主题办了黑板报，学校组织老师进行了检查评比。并评出了优秀进行了表彰。
2、彻底清扫校园卫生。4月__日下午活动课，全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。学校组织学生会对各办的卫生打扫情况进行检查评比。
3、彻底清扫校园周边环境卫生。4月__日，我校组织同学对校园周边环境进行了分批彻底的打扫。通过这样的活动，让学生明白，一个干净的地球才是一个美丽的地球。一个肮脏的地球怎么能谈是爱地球呢。
4、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生环保意识，强化环境教育，让环保意识在学生心中生根发芽，成为同学们的自觉行为。
三、取得积极成效。
通过精心策划、详细部署、充分准备，我校开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。
第54个世界地球日宣传活动情况报告 篇18
珍惜地球资源与环境和谐发展，在第__个世界地球日来临之际，__区第七幼儿园以“童心守护·保护地球”为主题，孩子们用自己的方式关爱我们的家园。
01、“童”学知识
地球是人类生存的家园，老师通过视频、图片等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义，让我们与环境做朋友，从小事做起，共同来保护我们的地球。
02、“童”话地球
春天花儿开了，夏天绿树成荫，秋天草木变黄，冬季白雪皑皑，大自然是一幅美丽的图画。地球妈妈给我们提供了清洁的空气、干净的饮水。
我们要节约用水、用电，保护环境让我们一起从小事做起，播下环保的种子，收获美好的明天。
03、“童”声故事
保护地球就从打扫卫生开始吧！请听茜茜老师和小朋友们给大家带来的故事《为什么只有我在打扫》。
04、不“童”凡响
童心守护，蔚蓝地球，让我们一起手牵手共同保护我们的家园，捡起小树枝，用小小的绿色梦编织美丽的大环境。
05、衣旧“童”行
旧衣改造，焕然一新，小一班小朋友对废旧衣服进行二次利用，为保护地球生态、世界循环不断努力！
06、“童”一个地球
“地球妈妈，我爱您！我们一起保护您！”希望大家看到我们做的“地球”，都能提高环保意识，绿色出行，文明有爱。
“善待地球，人人有责”，地球的未来是属于孩子们的，保护环境从娃娃抓起，树立可持续发展意识，人类将拥有一个绿色的未来。朋友们，请加入到我们的环保队伍当中来，让我们一起体验自然的美吧！
结尾：非常感谢大家阅读《第54个世界地球日宣传活动情况报告(甄选18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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