导读：小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇一 为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，__县第三小学结合实际于__月中旬开... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《小学开展护苗绿书签主题教育活动简报(分享12篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇一
为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，__县第三小学结合实际于__月中旬开展了“绿书签护苗行动”知识宣传教育活动。
__月__日，我校在学校主操场开展了“绿书签行动”系列活动之《中华人民共和国未成年人保护法》法制宣传教育活动。活动由德育主任吴__主持，全校师生参加。
活动中，德育副校长陈__向全体师生解读了《中华人民共和国未成年人保护法》、《__省未成年人保护法》部分内容，陈校长用一个个具体的事例，深入浅出地讲述了什么是违法与犯罪，以及师生如何科学、文明、安全、合理使用网络。
下午，各班主任积极利用班会课召开“绿书签行动”的主题班会，通过对《中华人民共和国未成年人保护法》《__省未成年人保护条例》的宣传解读，让学生学会保护个人隐私信息，认清不良图书的危害并远离不良读物。班主任还教学生辨别盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
同时各班还在学生中大力倡导绿色阅读、文明上网的理念，教育学生远离网吧，不玩暴力游戏，不看不健康的图片视频等，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
此外，学校还要求各班积极转发“远离有害出版物，多读书读好书”的倡议书，对学生、家长进行宣传教育引导。呼吁全校学生绿色阅读、文明上网，鼓励学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。
通过此次学习，既希望全校师生从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明；又希望全校师生知法、懂法、守法和通过法律武器保护自身安全。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇二
以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“汇集护苗力量，护助健康成长”为主题，__市__小学于20__年__月__日积极开展了本次“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式。
__市委宣传部副部长解__同志、__市教育体育局办公室副主任贾__同志、__市文化和旅游局副局长谌__同志、__市公安局干警邹__同志、__新华书店连锁有限公司__分公司负责人孙__同志、__市__小学校长罗成松同志、各“护苗联盟”单位工作专干、少先队员代表等500余人参与了本次活动。
解__副部长首先进行了活动致辞，少先队员代表李__同学宣读了“绿书签”倡议书。列会的领导受邀在现场进行了绿书签拓印，为学生代表派发了制作好的书签及优秀儿童读物，并为在“绿书签手抄报及绘画比赛”中获奖的同学颁发了奖状。课本剧表演《大榕树下的小秘密》、舞蹈表演《曙光》、合唱《打歌来》为本次启动仪式画上了圆满的句号。活动结束后，参会的嘉宾、和学生共同在签名墙上郑重写下自己的名字，加入“绿书签行动”。
__市__小学也将继续组织开展形式多样的“绿书签”相关活动，进一步提高学生对不良文化的辨别力和抵御力，助力青少年儿童健康成长。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇三
为倡导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，净化阅读环境，养成良好的阅读习惯，我校组织开展了20__年“护苗·绿书签”行动系列宣传教育活动。本次活动主题为“护助健康成长，拒绝有害内容”，着眼于提升未成年人对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，让少年儿童受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。
“扫黄打非，护苗绿书签”书签设计
同学们在老师的引导下绘制“绿书签”，他们认真、细致地构思，用手中的笔绘制出多彩的卡片，学生们在书签上庄严地签上了自己的名字，这不仅是一份承诺，更是督促他们用行动来抵制盗版书籍、非法出版物，多读健康绿色书籍、经典书籍，做文明向上好少年的见证。
“扫黄打非，护苗绿书签”手抄报
队员们搜集资料，拿起手中的画笔，制作了“扫黄打非”手抄报。制作过程中，了解了“扫黄打非”的意义，明确了常见的网络骗术及防范技巧，学会了自觉抵制非法出版物和黄色书籍。
“拒绝有害出版物及信息”签名活动
队员们在签名区郑重地签下自己的名字，表达了尊重知识产权、自觉远离非法出版物的决心。
“护苗”守护的是未来，“绿书签”美化的是心灵。通过本次宣传活动，让队员们充分认识到了有害出版物的危害，提升了对网上有害信息的鉴别力，让他们在浓浓的书香氛围中丰富知识，拓宽视野，陶冶情操，真正筑起精神“防火墙”，为他们的健康成长保驾护航。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇四
为传承优秀中华文明，弘扬社会新风，保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，提升学生网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，助力少年儿童健康成长，为积极营造健康文明社会文化环境出份力，__小学开展了“护苗20__，绿书签行动”。
一、启动“绿书签”宣传活动
__小学积极开展“绿书签宣传活动”，发挥学校宣传功能，通过微信工作群，朋友圈等发动全体教职工积极宣传。
二、深化“绿书签宣传活动”，召开护苗绿书签主题班会。
各班级召开“护苗20__绿书签进校园”主题班会。为护助少年儿童康健成长，远离和抵制无益出版物，__小学通过班队会，进行“护苗20__绿书签进校园”主题活动。在主题班会上，老师引导学生阅读健康有益身心的书刊，绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏。
__小学通过开展“绿书签行动”一系列活动，进一步让学生充分认识到无益出版物的危害，增强远离抵制无益出版物的决心和意识，在学校形成深刻的绿阅读学习氛围。告诫同学们坚决远离和抵制无益出版物。
三、推进“绿书签宣传活动”，开展好书推荐活动。
我校利用“世界读书日”的契机，积极宣传强国正能量组织了一系列的读书活动，搭建一个个平台，利用通过每天的晨读晨诵、下午的阅读活动等活动契机，向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制无益出版读物，让同学们沉浸在康健图书的喜悦中。
同时，我校组织学生开展了关于《护苗20__，绿书签行动》的相关知识，孩子们通过网络学习，绘制手抄报，制作“绿”书签等形式多样的主题活动，为宣传净化社会文化环境建言献策，不仅自己做到自觉抵制有害文化产品，不购买、不使用，而且还用自己的行动影响身边人远离有害出版物，净化社会环境。
孩子们在此次的《护苗20__绿书签行动——争当“打黄扫非”小卫士活动活动中，参与热情高，影响范围广。
在孩子们今后的人生认知与善恶观念中起到了积极而深远的影响。圆满完成了护苗20__绿书签行动。相信孩子们今后一定会文明上网、绿色阅读，自觉养成安全上网好习惯。筑牢自我保护新防线！
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇五
__月__日以来，__小学多措并举，通过组建“护苗”联盟，观看公益短视频，召开主题班队会，校内挂横幅、贴海报，开展手抄报比赛等形式，积极开展“20__绿书签·护苗活动”系列宣传教育活动，培养学生绿色阅读、文明上网的习惯，拒绝非法音像制品和不良网络信息，守护少年儿童身心健康成长。
各班开展“绿书签行动”，让学生深刻体会护苗在行动：好故事读给好朋友听，探讨和分享绿色经典作品。通过活动向学生告诚：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望学生们快乐阅读，健康成长。学生们纷纷表示，坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
通过开展此次的“20__绿书签·护苗行动”主题活动，希望有更多的人和我们一起，为孩子撑起一片干净的天空！
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇六
为了少年儿童健康成长，第四小学开展了“护苗20__”绿书签进校园活动，倡导多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。
启动仪式上，同学以《扫黄打非，护苗行动绿书签进校园》为题发言，生动阐明少年儿童绿色阅读重要意义，表示要积极响应参与“护苗20__专项行动”，并向全校少先队员发出四点倡议，要求同学们珍惜学校创设温馨、绿色的读书环境，让书香弥漫校园；要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员。
王__老师讲座让孩子们懂得面对质量参差不齐的书籍，翻版盗版、淫秽暴力的书刊、音像制品，做到坚决禁止，她提倡多读书、读好书、善读书，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。要求孩子们积极参与“绿书签”进校园宣传活动，抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”；远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。“护苗20__”绿书签，同时还组织学生进行“加入绿书签行动”的签名活动，同学们在红色横幅上庄重写下自己的名字，用实际行动表达了坚决抵制各类有害读物的决心。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇七
为推动“护苗”专项行动深入开展，引导学生绿色阅读、文明上网，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，维护纯净文明的育人环境，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__镇第一中心小学开展了“护苗·绿书签”宣传教育活动，护助少年儿童健康成长。
为增强学生们在日常中自觉抵制、远离有害出版物和信息的意识，各班召开“互助健康成长拒绝有害内容”主题班会，班主任老师通过详细而生动的知识宣讲、与学生现场互动问答等形式对学生进行全方位、多角度的宣传教育，倡导少年儿童多读书、读好书，自觉抵制淫秽、色情、暴力、盗版等不良信息，营造阳光、健康、安全、积极、向上的成长良好氛围，筑牢自我保护防线。
为进一步提升学生的安全意识和网络素养，各班主任还组织同学们收看观看“护苗网络安全课”。视频从“保护个人隐私”、“远离不良信息”、“防范网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”五个方面，紧扣网络安全热点问题，以活泼生动的新型实景动画形式，更好地帮助同学们了解和感知身边的网络安全风险，增强网络安全意识，引导青少年绿色上网、安全上网。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇八
按照《__省20__年“扫黄打非”行动方案》的有关部署，围绕“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的主题，__月__日上午__小学举行了“护苗·绿书签”宣讲活动。
“绿书签”的寓意是“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”。在活动中引导少年儿童绿色阅读、文明上网，从而形成正确的世界观、人生观、价值观。
售书活动进校园
优质读物进校园。早上，新华书店就在学校设摊购书，学生有序购买图书。
护苗行动宣讲
李__老师为我们进行“护苗·绿书签”宣讲，李老师赞扬了在书香节期间孩子们的阅读表现，同时鼓励孩子们要养成爱读书、多读书、读好书的习惯，阅读正版图书，开展绿色阅读，崇尚高雅文化。
读书征文颁奖
会阅读，会思考，更会积淀。在第十七届读书征文比赛中府娃们取得了优异的成绩，希望孩子们载着阅读的收获，继续在书海遨游吧！
领导致辞倡议
接着，由县委宣传部部务会议成员、县委网信办副主任杨__为孩子们致倡议词。希望同学们要了解有害出版物和信息的危害，树立正确地利用网络的意识；同时，我县通过各方的努力构建一个多面防控的体系，护助少年儿童的健康成长。
活动的尾声，三年级的学生纷纷在绿书签上写下了读书名言，立志做一名好读书、读好书的新时代少年。
通过此次宣讲活动，在完善未成年人绿色、健康、有序阅读环境的同时，也为少年儿童有效营造了一个追求知识、绿色阅读的浓厚氛围，打造少年儿童健康成长的“精神防护林”。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇九
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。我校开展了“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”系列活动。
活动期间，我校充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、国旗下讲话、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。在全校营造有利于少年儿童健康成长的文化环境，帮助我校学生筑起了一道抵制不良文化精神防线。
__月__日，开展了“护苗20__”的主题班会。活动过程中，各班主任精心准备，通过观看绿书签宣传视频，PPT介绍，汇报表演等形式向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。
通过此次活动，师生们经过了精神洗礼，接受了绿书签。相信大家一定能将誓言化为行动，一起携起手来，自觉抵制盗版制品和不健康读物，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，共同建设“书香”校园！
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇十
为营造关爱未成年人健康成长的良好氛围，我校德育室组织开展“护苗20__绿书签专项行动”，今年的主题是“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”，学校通过形式丰富、生动活泼的系列活动进行宣传教育。
1、通过校园公众号进行绿书签活动宣传，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。
2、各班开展“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”主题班会。帮助学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网。
3、校园内张贴绿书签宣传海报，并号召学生动手制作“绿书签”。
本次“绿书签行动”宣传教育活动的开展，为我校学生健康成长营造了有利的文化环境，为守护少年儿童健康成长打开了绿色保护伞，在校园掀起了健康有序的“护苗”行动热潮。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇十一
为营造未成年人健康成长的良好氛围，提高青少年的安全意识和法治素养，__月__日上午，__镇中心小学组织开展了“护苗·绿书签”行动签名活动。
在活动中师生学习了“绿书签行动”的内容和精神，讲解了盗版图书的基本特点、盗版图书产生的危害和接触不良互联网信息产生的危害。随后由学生代表宣读了“绿书签”行动的倡议书，要求同学们要好读书、读好书、读书好，绿色阅读、文明上网，自觉抵制和远离非法出版物。最后，全校师生在“护苗·绿书签”行动墙上郑重承诺签上了自己的名字。
此次活动让同学们更加明白了阅读的意义，也明白了不仅要读书，还要读对的书，读好的书，同时了解到了如何正确使用网络，如何从网络中汲取丰富的营养，为自己的成长插上翅膀，翱翔在知识的海洋中。
小学开展护苗绿书签主题教育活动简报 篇十二
绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。近日，__小学开展了“呵护少年健康成长，抵制有害网络信息”等一系列活动。
我校为净化网络，保护未成年人，深刻落实“绿书签”行动，通过多种方式，如充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。并且调动家庭、社会等各方力量参与、支持“护苗”工作，不断扩大“绿书签行动”的社会影响力，营造浓厚的社会氛围。全面引导学生绿色阅读，文明上网。
我校还在国旗下讲话活动中向全校学生呼吁：合法使用网络，保护自己不受侵害，向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。
本次活动积极阐述护苗行动的社会意义以及多读书、读好书对于孩子们健康成长的重要性，通过活动引导同学们了解相关法律法规，自觉抵制不良精神垃圾产品和盗版侵权产品，激发创作创新热情，提高自身的素质，共同营造绿色阅读、文明上网的健康理念。
结尾：非常感谢大家阅读《小学开展护苗绿书签主题教育活动简报(分享12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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