导读：六一关爱留守儿童活动简报内容 篇一 5月31日下午，__市民政局携手__公益在__镇__小学开展“我为群众办实事”之“爱心助童快乐六一”关爱留守儿童活动。志愿者们为__小学50名留守儿... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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六一关爱留守儿童活动简报内容 篇一
5月31日下午，__市民政局携手__公益在__镇__小学开展“我为群众办实事”之“爱心助童快乐六一”关爱留守儿童活动。志愿者们为__小学50名留守儿童送去温暖、带去问候、传递爱心，增强少年儿童的获得感、幸福感。
活动现场，孩子们从志愿者手中接过带有图文漫画的“未成年保护法治宣传手册”和“儿童防溺水常识”后便开始看了起来，并抢答主持人的提问。在“三人两足”团队协助游戏中，竞赛队员喊着号子齐头并进，加油呐喊声响彻整个校园。在为国添“彩”环节，在《红星歌》的伴奏下，孩子们手握画笔为20米长的“腾飞中国”画卷描画添彩。
随后，志愿者为12名家庭困难的留守儿童送上他们的微心愿礼物。并给所有孩子送上书包、文具等“六一”节礼物。当孩子们从志愿者手中接过节日爱心礼物时，一声声稚嫩的谢谢不断传来。为表达谢意，孩子们亲手为志愿者们系上鲜艳的红领巾并敬礼。
“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季……”活动在志愿者与孩子们一起做《听我说谢谢你》手势舞中圆满结束。收到节日礼物的孩子，个个喜笑颜开，他们的笑容感染了在场每一个人。
__市民政局党组成员、副局长__表示，开展此次活动旨在倡导全社会关心关爱保护未成年人，这是党和政府、全社会及每一个家庭的共同责任。今年6月1日新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》开始实施，市民政局会学习好、落实好，给孩子们提供一个德智体美劳全面发展的良好社会环境，让孩子们健康快乐成长。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇二
“六一”是孩子们的节日，也是他们成长过程中最为珍贵的记忆。5月30日，__区__镇__第一小学组织开展了20__年庆祝“六一”国际儿童节活动。
活动现场，__村“两委”、驻村工作队员和__镇__第一小学全体教职工、学生家长欢聚一堂，并进行文艺汇演。学生们以班级为顺序，依次表演了形式多样的舞蹈和亲子节目；村“两委”、驻村队员、老师及家长们拉起孩子的手共同跳起民族舞蹈，现场十分热闹。
__镇__第一小学是一所村单小，目前共设有四个教学班，即幼儿、二、三、四年级各1个班，在校学生共有48人，教师7名。由于当地自然条件较差，发展经济较困难，学生家长纷纷外出务工，以至于绝大多数学生是留守儿童。
__村驻村第一书记陈凯介绍，为了给留守儿童更多关爱和帮助，此前__村委会联合__区旅游局，携手爱心企业及爱心人士，开展了爱心捐赠活动，为学生捐赠了衣服、鞋子等物品。下一步，__村委会还将继续携手爱心企业和公益组织，深入开展“我为群众办实事”各项爱心暖心活动，覆盖到更多的农村留守儿童等困难青少年群体，促进他们幸福健康成长，进一步助推乡村教育振兴。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇三
六一儿童节来临之际，5月30日，农行__县支行联合__县民政局走进__县__乡，举办“邑路童伴——迎六一关爱留守儿童”党建共建活动。农行__县支行党委书记、行长赵玉松及党委委员、各党支部书记，__县民政局党组成员及未成年工作相关负责人，__乡乡长及相关负责人出席活动。
此次活动农行__县支行党委为__县__乡20名家庭困难的留守儿童精心准备了牛奶、学习用品等物品。领导们将礼物送到孩子们的手中，为孩子们送上了六一祝福，仔细询问了孩子们的生活和学习情况，勉励他们勤奋学习，健康快乐的成长，并合影留念。
活动中，农行__县支行同时向群众发放存款保险制度、反诈等相关折页，并进行讲解，提高农村留守老人的防范意识，以便更好的教育和保护儿童。__县民政局党组为孩子们发放防溺水宣传折页，并进行防溺水讲解，将“树立安全意识，加强自我保护”送到留守儿童和家长心里。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇四
为深入贯彻落实党的二十大精神，切实关爱留守儿童的健康成长，根据__县精神文明建设委员会办公室《关爱留守儿童捐款倡议书》精神，结合“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动部署要求，深入开展“结对帮扶·爱心甘肃”工程建设。在“六一”儿童节来临之际，__县卫健系统广泛开展关心关爱留守儿童活动，并在系统内掀起关爱留守儿童捐款热潮，为留守儿童送去关怀和温暖，护航留守儿童群体健康成长。
__县卫健系统各医疗卫生单位，全体干部职工纷纷慷慨解囊，献出自己的一片爱心，整个活动持续一周有余，20个单位共募集爱心款6万余元。
一笔笔爱心款如涓涓细流般汇聚起来，给予留守儿童亲情上的抚慰，营造起人人参与活动、人人奉献爱心的良好氛围。现场捐款的干部职工纷纷表示，众人拾柴火焰高，希望每一名留守儿童都能在党和社会的关爱下健康成长，为美好的明天而努力！
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇五
为了关心爱护少年儿童健康成长，促进辖区单位共驻共建，在”六一”国际儿童节到来之际，在疫情期间在这个特殊的日子里，给孩子们幼小的心灵播种最美好的种子，5月27日，__市__办__社区党总支与8家共驻共建单位（__办、退役军人事务局、工信局、职教中心、水保站、地下水、渔场、矿产资源执法大队）慰问社区留守儿童并为他们送去了慰问品和节日的祝福。
社区共驻共建党员们询问了孩子们学习、生活情况后，并赠送了文具大礼包等节日礼物，勉励他们要积极向上、克服困难，勤奋学习，做一个有用的人，报答家庭、社会的关怀。孩子们也纷纷表示要好好学习，长大了为祖国建设做贡献。
活动期间，__办苗书记还向家长详细了解孩子们的学习、生活情况，对他们给予必要的帮助，并对孩子家长在教育子女方面给予建议。通过此次活动，把快乐还给孩子，为他们送上最美好的祝福，为他们的成长天空奉献我的行动，就是我们举办此次活动的意义。
据悉，__社区党总支是一支团结奋进的社区队伍，把开展共驻共建活动作为一项重要工作来抓，充分调动辖区单位参与社区建设和发展的积极性和主动性，开展关爱留守儿童、走访空巢老人、帮扶困难家庭、保护社区环境等活动，为促进社区和谐幸福贡献力量。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇六
为深入推进困境儿童和留守儿童协同帮扶关爱工作，进一步优化困境儿童和留守儿童成长环境，在“六一”国际儿童节到来之际，__市妇联联合市民政局、市科协、市关工委开展“吾护花开同心护未”关心关爱困境儿童和留守儿童活动。
市妇联一行深入向阳镇中心校，为在校的困境儿童和留守儿童送去了节日蛋糕、科普图书、床垫子等，为孩子们送来节日慰问和祝福，把妈妈般的温暖和关爱送到她们身边。
随后工作人员带领孩子们体验了海洋生物和国防知识教育3D展板，孩子们戴上3D眼镜后，美丽的海洋生物和国防知识图像不仅让孩子们陶醉于虚拟现实的美丽，更激发他们去探索背后的科学知识。
最后，孩子们参观了向阳镇新时代文明实践所，讲解员为孩子们详细介绍了新时代文明实践所的建设历程、组织架构、工作制度及职能等，分享了向阳镇文明实践活动的经验。通过近距离感受和了解，孩子们对新时代文明实践所有了全新的认识，激发了孩子们的学习热情和兴趣。
__市妇联将以此次“吾护花开同心护未”关心关爱困境儿童和留守儿童活动为契机，持续开展更加丰富的关心关爱活动，让困境儿童和留守儿童感受到了来自党和政府的关爱和温暖，使孩子们健康茁壮地成长。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇七
6月1日，__县__街道__社区巾帼力量志愿服务队开展关爱留守儿童共庆六一活动，提高未成年人自我保护意识，营造全社会共同关爱保护未成年人的良好氛围。
活动现场，为9名留守儿童发放了学习用品和图书卡，为他们送上一堂防火、防电、防溺水等“六防”知识宣讲课，并送上节日祝福，鼓励他们保持乐观向上的心态，勇于面对困难，勤奋刻苦学习，争做国家栋梁。
据悉，__街道大力开展关爱留守儿童政策宣讲进社区活动，积极维护好未成年人的生存权、发展权、参与权和受保护权，切实让广大未成年人感受到党和政府的关怀和温暖，引导未成年人知党史、感党恩、跟党走。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇八
5月30日，正值“六一”儿童节来临之际，__市__区__镇中心小学第一届校园艺术节正如火如荼地进行。“唱响新时代、舞出新风采”，全镇10余所幼儿园、小学，上千余名小朋友们欢聚一堂，共同庆祝属于自己的节日。形式多样的艺术表演和极富创意的作品展示，生动地展现了新时代少年儿童的精神风貌和艺术才能。
校园里到处都是欢乐的海洋，有一群特殊的小朋友，他们除了感受到节日的快乐，还收获了一份特别的礼物。__镇党委政府为了进一步关心留守儿童的成长，组织镇妇联、文化站等，在艺术节现场为24名留守儿童送上慰问金，并联系区级包联部门为14名贫困家庭儿童送上慰问金和书包、文具、书籍等慰问品，带去了党和政府的关心和爱护。
儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，良好的道德品行和健康的身心成长至关重要。__镇党委政府将坚持以优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，健全留守儿童档案，建立留守儿童服务机制，积极开展关爱慰问活动，帮助留守儿童树立信心、克服困难，完成学业、健康成长，为培养更多的社会主义接班人做出应有的贡献。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇九
“谢谢阿姨！谢谢阿姨！”一张张纯真的笑脸，一双双清澈的眼眸，一声声稚嫩的道谢，温暖了在场所有的志愿者们。
5月31日，在“六一”“端午”双节来临之际，为进一步弘扬和传承中华传统美德，增强文化自信，关心关爱留守儿童，__县自然资源局组织干部志愿者到洗溪镇八什坪村小学开展文明实践志愿服务活动，与孩子们一起讲故事、学党史、送温暖、助成长，用爱和陪伴欢度节日。
活动现场，志愿者们用通俗易懂的言语给孩子们宣讲党史、“端午”传统小故事，激发孩子们了解更多传统习俗、历史经典兴趣，让红色精神根植在幼儿心中。志愿者们还结合当前疫情防控、防溺水、未成年人保护、安全自救等知识给孩子们做了全面的宣传讲解，提高孩子们的安全防范和自我保护意识。
活动中，志愿者们给孩子们发放了书包、文具、体育用品、爱心礼盒等礼物，详细了解了孩子们的学习、生活、健康等方面的近况，并鼓舞孩子们一定要增强信心，好好学习，今后孝敬父母，为社会做出自己的贡献。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十
“六一”儿童节即将到来之际，为了助力社区留守儿童健康成长，营造关爱儿童的良好社会氛围，5月31日上午，__街道党工委书记__一行带着温暖的祝福来到__学校，开展“六一慰问，情暖童心”走访慰问活动。
活动中，__街道党工委书记__为鹤湖学校的留守儿童们送上书包、文具、篮球、羽毛球拍等学习用品，希望他们刻苦学习，自立自强，从小培养爱祖国、爱家乡的高尚品德，听党话、跟党走，努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
__书记一行详细了解了校园建设基本情况和校园安保、疫情防控等重点工作。正值学校隆重举行“谱少年华章，展鹤湖风采”为主题的六一文艺汇演，大家一同观看了小朋友们精彩的节目表演，为孩子们的精彩演出鼓掌，感受童年的成长快乐。
通过开展六一关爱留守儿童活动，希望孩子们快乐学习、健康成长，并鼓励他们树立远大理想，培养高尚的道德情操，发扬拼搏精神，磨炼顽强的意志，以乐观向上、积极进取的精神状态面对生活。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十一
5月24日，值此六一儿童节前夕，__县慈善协会、关工委在__镇__小学举行“圆梦六一，关爱留守困境儿童”活动。__县关工委主任__一行7人出席活动，并为每位学生捐赠校服一套，送去党和政府的关怀与温暖。
活动中，__及其他工作人员戴上鲜红的红领巾，亲自为学生试穿衣服，并和学生亲切交谈，送去节日的问候和祝福。学生为他们深深鞠躬，向他们表达谢意。
__指出，青少年是祖国的未来，是祖国的希望。他希望青少年从小立下雄心壮志，刻苦学习，发愤图强，学到科学知识，要常怀感恩之心，感谢党和政府的恩情，立志报效祖国，长大为建设祖国做出更大的贡献。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十二
为进一步做好留守儿童关爱保护工作，助力留守儿童健康快乐成长，在第__个“六一”国际儿童节来临之际，__县第五小学协同__县总工会联合举办“情暖留守·聚爱同行”关爱困难留守儿童活动。__县总工会副主席__、__县五小校长__、副校长__等人出席活动。
活动伊始，__副校长代表学校致辞，她向莅临活动现场的领导嘉宾表示热烈的欢迎，向关心留守儿童健康成长的总工会表示真诚的感谢。每一朵鲜花都应该盛开，每一个孩子都应该被守护。她希望孩子们在节日里能感受到来自学校和上级部门的关爱，做到：会勇敢、懂感恩、知努力。在生活与学习中强健体魄、健全人格、主动学习，成就更好的自己。
__副主席也为孩子们送上了节日的祝福，她勉励同学们要不畏眼前困难，立志立德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦好好学习、锤炼本领。同时李主席也代表工会向工作在一线的学生家长、学校老师们致以崇高的敬意，希望同学们要向辛勤工作的父母长辈们学习。
随后，县总工会的叔叔阿姨们为同学们送上爱心礼品，鼓励他们好好学习、乐观向上、崇德向善。
用温暖守护童心，用爱心守护成长，用关怀助梦飞翔。本次活动给同学们带来了温暖感动，同时也给他们留下了美好的回忆。今后，我校将继续做好留守儿童关爱行动，深入留守儿童家中，全面、清晰掌握结构状况，对他们的学习、生活、安全等方面进行关注，促进同学们健康快乐成长。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十三
为弘扬中华民族传统美德，关心爱护留守儿童健康成长，6月1日下午，__区对外经济技术合作局局长__带领局班子成员来到__村慰问贫困留守儿童，为孩子们送去书包、水杯、文具等学习和生活用品。
__局长与孩子家长们进行了亲切交流，仔细询问了孩子们平日的学习情况和家庭生活情况，同时鼓励孩子们好好学习，以热情、积极、乐观的精神面貌面对生活中的困难，树立自信，力争成为祖国的栋梁之材。
__村副书记__说，留守儿童是因为各种原因家人不能团聚，此次外经局组织的六一慰问活动为留守儿童送上关怀、表达关爱，让他们充分感受到了温暖，她代表__村委对此表示衷心感谢。
最后，学生家长__表示，对外经局心系下一代表示感谢，同时在以后孩子的教育问题上一定会以身作则，抓好教育，管好下一代，让孩子成为有用的人才。
近年来，__区外经局将持续关注留守儿童，结合脱贫攻坚工作，加强与帮扶村的协作沟通，通过开展走访慰问、主题志愿者服务等一系列活动，让孩子们感受到社会大家庭的温暖和关怀，让在外务工的农民工家庭少一些后顾之忧，以绵薄之力帮助孩子们健康快乐成长。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十四
在“六一”儿童节即将来临之际，为进一步深化困难家庭儿童关爱行动，促进困难家庭儿童健康快乐成长，努力营造社会关爱困难家庭儿童的良好氛围，5月23日，__社区走访慰问了辖区内困难家庭儿童，圆梦微心愿活动。
走访过程中，社区负责人__与困难家庭亲切交谈，耐心询问了孩子的学习状况、生活情况，了解了孩子的需求和心理动态，帮助排解心理方面的压力，并鼓励孩子好好学习，树立战胜困难的信心，同时送上心愿礼物。
小小微心愿，传递大温暖。此次慰问活动不仅给辖区困难儿童家庭带来了物质上的关怀，更给予了他们精神上的慰藉和鼓励。下一步，__社区将一如既往地开展对困难儿童的帮扶活动，增强儿童的获得感、幸福感和安全感。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十五
今天是“六一国际儿童节”，__市公安局与社会爱心企业及人士一起来到__镇__小学，开展“关爱留守儿童爱心助学行动”，和孩子们一起欢度六一。
早上九点，__市公安局指挥中心党支部、禁毒办党支部、政工室党支部联合爱心企业及人士一同来到__市__镇__小学，开展“关爱留守儿童爱心助学行动”。
“我们一直都关注__小学的留守儿童，几乎每年我们都会来陪他们过“六一”。今年因为疫情我们减少了活动次数，但是对孩子们的爱心不会减少，今天借着“六一节”来给孩子们送点礼物，陪他们过节。”参加活动的民警说。
活动中，爱心小分队向学校捐赠了篮球、足球等体育用品及书包、文具盒等学习用具。“这个书包真好看！”“这文具盒还是双层的！”拿到礼物的小朋友非常开心，纷纷与小伙伴分享喜悦。
通过此次活动，让孩子们感受到公安民警以及爱心人士的关爱之情，民警们也鼓励他们好好学习，将来为国家多做贡献。
六一关爱留守儿童活动简报内容 篇十六
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，切实关心关爱困境儿童、留守儿童群体，积极发挥共青团“爱心港湾”作用，在“六一”来临之际，共青团__县委在__镇__中心小学开展“益路童行爱满六一”关爱困境儿童、留守儿童主题活动，助力未成年人茁壮成长。
团县委为__中心小学120名困境儿童发放爱心书包，孩子们满怀期待与欣喜地接过书包，并表示诚挚的感谢，此次活动，在孩子们的一片欢声笑语中落下了帷幕。
下一步，团县委将持续发挥共青团的组织优势，激励引导更多志愿者参与到活动中，持续开展关爱困境儿童、留守儿童，用实际行动为孩子们架起一座爱的桥梁，共同守护孩子们的健康成长，以实际行动当好困境、留守儿童成长的引路人，权益的守护人。
结尾：非常感谢大家阅读《六一关爱留守儿童活动简报内容(分享16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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