导读：幼儿园家长开放日活动报道 篇1 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，搭建家园共育的桥梁，在这春暖花开的四月，__幼... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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幼儿园家长开放日活动报道 篇1
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，搭建家园共育的桥梁，在这春暖花开的四月，__幼儿园开展了以“春暖相约，为爱而来”为主题的家长开放日活动。家长们走进幼儿园，观摩幼儿在园的半日活动，零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴。
班级签到，美好相遇
美好的清晨，迎着朝阳，家长怀着期待的心情来到幼儿园教学楼，有序的进行签到，一场心与心的交流即将开始。
小小仪式，大大情怀
微风阵阵的清晨，家长们走进幼儿园，和我们一起参加了升旗仪式，红旗高高的飘扬，在稚嫩的国歌声里，3名小朋友用洪亮的声音，大方、自信地表达了自己作为升旗手、护旗手的自豪，通过展示看到了孩子们的成长与进步，赢得了老师和家长们的热烈掌声和一致称赞。
今天园长老师的“安全小课堂”给小朋友和大朋友讲述了“五一”假期的各种安全注意事项。
集体教育，精彩呈现
叮咚叮咚，集体活动开始啦！老师根据幼儿年龄特点，精心设计了适合各年龄特点的教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引孩子。轻松有爱的课堂氛围，良好的师幼互动，让家长们看到孩子们的积极参与，感受到孩子的点滴成长。
活力早操，多姿多彩
早操活动开始啦！看，他们朝气蓬勃，活力十足。听，他们口号响亮，满怀信心。家长们也沉浸其中，情不自禁地参与到孩子活动中，体验孩子这一美好的早操时光。
自主加点，悦享“食”光
加点时间到啦！孩子们有序如厕洗手，自主取餐、安静进餐，在舒缓的轻音乐中品尝餐点的美味，提升自我服务能力，享受美味的加点时光。
户外游戏，快乐成长
户外区域活动，是幼儿兴趣和需要得到满足的积极过程。我们富有挑战性的户外活动形式吸引来爸爸妈妈们的共同参与。幼儿自主有序、活泼可爱的表现，教师适时与幼儿互动，支持幼儿的探究、挑战、冒险、合作的教育行为，得到了家长们的一致好评。
通过本次家长开放日活动，家长走进教室、聆听集体活动、参与户外游戏，连接起了幼儿园教育和家庭教育的纽带。最美的开始，孕育最好的未来，让我们家园同心同向、同频同行，成就孩子最美好的童年！
幼儿园家长开放日活动报道 篇2
为了让家长全面了解幼儿在园的学习、生活以及成长情况，营造温馨和谐的家园共育环境，搭建家园共育的桥梁，形成有效的家园合力。20__年5月__日上午，我园开展了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进班级、走近孩子，了解老师们在半日活动中富有创意的活动设计、细致入微的科学保育，零距离感受孩子在园成长的点点滴滴。
携手入园，见证成长
以本次半日开放活动为契机，教师们精心准备，让家长全方面了解孩子在园学习和生活情况以及幼儿园的教育理念，真正达到家园共育目标。
让我们跟随着孩子们的脚步，一起体验快乐又丰富的幼儿园生活吧！
活力早操，乐趣无限
细雨绵绵，阻挡不了孩子们的积极热情！我们把晨练、早操搬进活动室，伴随着早操音乐响起，孩子们精神抖擞、纷纷挥舞着手臂，绽放着活力自信的风采，令人赏心悦目。
晨谈互动，寓教于乐
每天的早餐后时间，孩子们都自主做游戏计划，小班采用动作、语言、简单的图画表达自己的游戏计划，中大班采用符号表征，绘画表征或用完整的语言描述自己想玩的游戏和玩法。宽松愉悦的氛围，鼓励孩子想说、敢说、喜欢说，大胆自信地表达想法，小小的晨谈活动蕴含着巨大的教育契机。
区域游戏，乐享其中
每个孩子根据自己的兴趣选择喜欢的区域，别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料；在家长的陪伴下孩子通过操作、探索、思考等方式感知愉快游戏获得成功的体验。
集体活动，精彩纷呈
老师们根据本班幼儿年龄和学习特点，精心设计了有趣的主题教学活动，以游戏和情境化的自主探究形式吸引孩子循序渐进的学习。游戏活动中，家长见证孩子们在游戏情境中积极思考、大胆表达、实践操作。
轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，家长们体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。
家园携手，共育成长
观摩完孩子们的半日活动后，在“家长意见反馈表”中，家长们对幼儿园的教学理念，教师的教育教学态度等方面进行了肯定。
让家长参与、了解孩子在园的生活、学习情况，见证、感受孩子们在幼儿园的快乐生活时光，在拉近家长与老师的距离的同时也架起一座合作共育的桥梁。
参与、体验孩子的半日活动，家长们也留下了情真意切的话语，理解与感动相互交融，共情感恩使我们的班集体更加团结，更加具有凝聚力。
匆匆半日，是爱的陪伴，也是心的沟通。在这场充满爱与责任的相遇里，我们收获满满。每一份温暖的教育，都是家园共同努力的结果，更是一群人同频共振的回响。愿我们在教育的路上同心同向，用快乐充盈童年；用行动收获成长；用耐心等待繁花盛开！
幼儿园家长开放日活动报道 篇3
期待已久的初夏邀约，满怀激动的入园之旅，带着爱和期盼，我们如约而至！
为了进一步促进家园联系与交流，帮助家长全面了解幼儿在园的生活、学习与游戏情况，更好实现家园共育，5月__日起，我园开展了“半日相约·幼见美好”家长开放日活动，邀请家长朋友们走进幼儿园，以倾听者、参与者、观察者的身份观摩孩子们的半日活动，见证孩子们各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长。
精心筹备·以爱邀约
初夏渐来，一场遇见、一场见证从这里开始！这是一次平凡的上学日，却也是一次不平凡的半日体验。当孩子们知道即将要与爸爸爸妈妈们共渡幼儿园的半日美好时光开心极了。紧接着便同老师一起商量着用心制作邀请函、共同打造温馨而有序的场所、计划与爸爸妈妈玩什么游戏、介绍自己的好朋友给爸爸妈妈们……
这是一次小朋友精心为大朋友准备的仪式感，有的令人感动，有的让人捧腹。正是有了孩子们的“头脑风暴”，才有了温馨，愉快的半日时光。
以爱相约·如约而至
清晨的一缕阳光洒下，家长朋友们如约而至，怀着期待的心情共赴这场“美好的约会”。
结合“倾听幼儿，相伴成长”20__年学前教育宣传月，幼儿园给家长准备了观察记录表，引导家长进行半日活动的跟踪观察、倾听、记录孩子成长。
活力展示·共见风采
家长们走进幼儿园，走进班级，直击幼儿成长第一现场，零距离感受孩子在幼儿园成长的点点滴滴！现在，让我们跟随镜头一起来体验这些美好瞬间吧！
户外活动
伴随着充满活力的音乐，小朋友们开启了快乐的户外体育锻炼。体能运动对于孩子们基本动作的发展、体质的提高、身体协调能力的培养等方面都有独特的价值。丰富的器材，有趣的游戏，富有挑战性的赛道，让孩子子们能积极参与锻炼，他们在钻、爬、跑、跳中收获快乐，健康成长。
孩子们爱运动、会整理、有笑容，在活动中的表现让家长们感受到了幼儿园生活给孩子们带来的快乐和改变！
早操
伴随着动感的节奏，宝贝们个个精神抖擞，早操活动开始啦！小班的孩子们“萌态十足”，稚嫩可爱的挥动着双手，跳跃着双脚，欢快愉悦的神情感染着在场的家长们。中大班的孩子们整齐划一，根据音乐变幻着队形，良好地展示了实幼萌娃们的精神风貌。
爸爸妈妈们也忍不住拿出手机为孩子们拍下精彩瞬间，记录下孩子们此刻的成长痕迹。
集体活动
叮咚！集体活动开始啦！老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣发展，精心设计集体教学活动，游戏化、情境式的教学形式迎来了家长们的阵阵赞叹。活动中的趣味问答、师幼互动都让家长看到了孩子们的认真思考，感受到了点滴成长。
生活环节
“一日生活皆课程”，看似不起眼的生活环节同样蕴含着丰富的教育契机。孩子们自主喝水、盥洗、有序排队、自主取餐、主动整理等，处处体现了宝贝们的生活自理能力及自我服务意识。
区域活动
在区域游戏中，孩子们根据自己的兴趣选择区域进行游戏，他们在玩中学，学中玩，同时丰富的材料为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，赢得了家长们阵阵的掌声和欢笑声。
用心反馈·共话成长
欢乐的时光总是短暂的，但留给幼儿和家长的回忆却是美好的。此次半日活动中，家长们反馈热情高涨，对幼儿园的工作有了更深的认识。同时，也会带来一些新的思考……
匆匆半日时光，家长们对幼儿的在园生活有了一定的认识与了解，活动中也发现了孩子的闪光点。每一份温暖的教育，都离不开家园的共同努力，感谢家长们的支持和配合，让我们继续加强沟通，携手同行，共同见证孩子们成长路上的精彩瞬间……
幼儿园家长开放日活动报道 篇4
《幼儿园教育指导纲要》中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
为进一步增进家园联系，凝聚教育合力，构建家园共育的桥梁，为幼儿打造健康成长的家园环境，20__年__月__日，我园开展了《“伴”日开放，“幼”见美好》家长半日开放活动，与家长共同开启一场春暖花开后的首次线下之约。
玩转区角，追逐梦想
区角游戏是幼儿自主学习的一种重要活动形式。各班教师根据幼儿不同年龄特点，为孩子们创造了一个又一个充满童趣、贴近生活的区域游戏环境。让家长亲身体验到与幼儿共玩游戏的过程，深入了解幼儿的学习方式和特点，体会到区角游戏在幼儿成长过程中的重要作用。
活力早操，健康成长
孩子们整齐有力的步伐、变幻莫测的队形充分显示了宝贝们健康活泼、积极向上的精神面貌。
大家听着音乐跟随教师指令井然有序地做操，神情专注、动作有力，向爸爸妈妈展示自己最自信、朝气的一面，爸爸妈妈纷纷拿起手机记录着这动感时刻。
教育活动，寓教于乐
老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣发展，精心设计了形式多样的集体教学活动，用各种有效的教学方式点燃孩子们的学习热情，让幼儿在游戏化的课程中学习新知识、掌握新本领。
爸爸妈妈们走进课堂，近距离观摩教学。在教学活动中，家长们看到了孩子们的进步，了解到孩子在学习过程中的特点和规律，更感受到了老师对于孩子们的耐心、细心教导。
花样户外，健康运动
教师们根据孩子们的喜好、动作发展目标，巧妙地设计了亲子游戏和各种好玩的游戏，邀请家长参与其中，带孩子体验多种多样的游戏运动，参与到幼儿园的教育活动中，孩子们的游戏中，感受到孩子们幼儿园活动的欢乐与纯粹。
自助取餐，乐享美食
餐点活动是幼儿一日生活活动中最常见的环节之一，其中蕴含着非常珍贵的教育价值。我园把取餐过程的自主性交给了幼儿，让孩子们真正成为餐桌的主人，从中获得自己动手取餐的乐趣，培养进餐好习惯。
幼小衔接专题展示
从幼儿园进入小学，是每个孩子必经的阶段，也是孩子们人生中一个关键的阶段。为了更好的过渡到小学，帮助他们扣好人生的第一粒扣子，尽快适应校园，顺利实现幼小过渡。__幼儿园的孩子们正在老师的组织下正进行幼小衔接自我展示，充分展现自己作为准小学生的精神风貌和自信风采。
美好的教育，是一群人同频共振的回响。半日的开放活动，家长们在体验中对如何陪伴孩子有了更深的启发，对幼儿园和教师给予了高度的评价和肯定。家长们真情流露，字里行间满是对孩子快乐成长的喜悦。每一次的反馈，都将转化我们前行的力量。
幼儿园家长开放日活动报道 篇5
为了实现家园教育同步，促进家园共育的和谐开展，让家长更深入的了解幼儿园的办园宗旨，园所特色及教育教学理念，__镇中心幼儿园于20__年__月__日开展了“家长半日开放活动”，本次活动，我们以早操展示、家长进课堂、防溺水教育教学、亲子绘画等丰富多彩的形式来进行展示，现在让我们一起回味精彩的瞬间吧！
早操展示环节
早操活动中，孩子们挥舞手臂，精神抖擞，伴随着动感的音乐，向我们展示着自信，展示着风彩。
家长进课堂
家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。我们充分利用这一资源，诚邀不同职业的家长走进课堂，为孩子与家长带来了一场精彩的课堂体验。
防溺水安全教育教学活动
安全关系到每个家庭的幸福，任何意外都会给孩子和家庭带来伤害，特别是溺水事故的发生。夏天将至，溺水事故逐渐进入高发期，近期已有多起溺水事故造成多名孩子溺亡，给家庭和亲人造成巨大伤害。为了孩子生命安全，悲剧不在重演，在我们学校对孩子做好教育的同时希望各位家长配合我们在家时刻对孩子进行安全教育。
亲子绘画
为了让防溺水教育知识深入人心，激发家长参与幼儿园防溺水教育工作的积极性，亲子绘画活动环节，为我们幼儿园展板上增加了一幅幅色彩鲜明、图文并茂、内容生动形象、极富教育意义的防溺水画作。
本次家长开放半日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园同步教育奠定了良好的基础，同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升，相信在家园共育下，孩子们会健康快乐的成长！
幼儿园家长开放日活动报道 篇6
每一份温暖的教育，都是从遇见开始，带着一份期许，怀着一份信任，共同呵护孩子的成长！
签到
人们常说，教育孩子就像牵着蜗牛去散步，和孩子一起走过他生命中最初最美好的时光。为了让家长们更好地了解幼儿的学习、生活情况，了解幼儿园的保教方式，__镇__幼儿园分别进行了两次家长开放日活动。迎着朝阳，带着爱与期盼，家长们如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了“家长开放日”之旅。
陪伴，见证成长
集体教学活动
游戏化、情境化的教学活动展示了幼儿园寓教于乐的趣味课堂，体现了孩子乐于体验，动手操作的学习方式，同时将教师尊重孩子、鼓励孩子、相信孩子的教育方法传递给家长。
家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏的过程中，在一个个细微的环节中，深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。
观察、倾听、读懂
户外自主游戏
孩子们做好早操后便开始进行户外自主游戏，开放、自主的户外游戏，激发着孩子们的活动兴趣，一张张红扑扑的笑脸，一个个矫健的身影，在阳光下，孩子们投入地跳跃、奔跑、欢笑。在游戏中收获着探索、突破、合作与发展。
丰富的自然材料，开放的探索环境，还有孩子们一双双投入专注的眼睛，让爸爸妈妈们化身为专业摄影师，咔嚓咔嚓拍个不停！孩子们精彩、自信地表现，赢得了在场家长的阵阵笑声，也让家长们坚定了安吉游戏教育模式对孩子深远的影响。
一对一倾听记录、游戏分享
“今天我在操场玩游戏，用梯子、长木板……”小朋友们绘声绘色地讲述着自己的游戏故事。爸爸妈妈们有的拿出手机、竖起耳朵，有的则拿起笔快速地记录着……一起感受孩子的童真世界。
紧接着老师和孩子们围坐在一起开展了游戏分享。聊一聊我们精彩的游戏，说一说碰到的问题、游戏中遇到困难，大家一起来想办法，等到下一次游戏的时候再一起去试一试，在不断的深入的探索提问与开放的表达环境中孩子们的思维与表达能力都得到了一次又一次的锻炼。
半日陪伴，见证成长。通过本次活动，家长以旁观者、参与者、倾听者的身份走进幼儿园，零距离地见证了孩子们一点一滴地成长与进步。开放日告一段落，但爱与陪伴永不落幕。让我们携手同行，共享孩子成长的快乐时光，用爱铺就孩子们的美好未来！
幼儿园家长开放日活动报道 篇7
如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在幼儿的成长与发展过程中，起着至关重要的作用。为了让家长更直观地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，零距离的感受孩子在幼儿园的点滴成长，达成家园合作的共识，20__年__月__日下午，__镇中心幼儿园分教研组开展“‘童’你一起‘伴’日相约”家长开放日活动。
以爱相约，共赴美好
为了保证开放日的顺利进行，活动前教师精心准备，确定开放内容和注意要点。同时，提前在班级群向家长朋友们发送了消息，便于家长们提前安排好时间，并且制作邀请函期待家长们的到来！
相约而至，幸福相聚
家长们如约而至！花开有时，爱意无限，家长们真正以参与者的身份踏入幼儿园，在班级门口签到，与老师们一同见证孩子们成长的印记。
点心环节
家长们的到来，让平常的点心环节多了一份温暖，家长们也更加了解幼儿园的膳食，知道幼儿园的饮食搭配结构，并纷纷称赞道：“孩子们的伙食实在太好啦！”
集体教学活动
叮咚！集体活动开始啦！老师们根据幼儿年龄特点，兴趣发展，精心设计集体教学活动，游戏化、情境式的教学形式迎来了家长们的阵阵赞叹。活动中的趣味问答、师幼互动都让家长看到了孩子们的认真思考，感受到了点滴成长。
户外自主游戏
游戏是孩子的天性。户外自主游戏培养幼儿的自主能力，提高主动学习能力，让幼儿自主自觉主动地参与学习和游戏，还可以在合作交流沟通的过程中提高幼儿的人际交往能力。
室内自主游戏
孩子是游戏的主人。在室内自主游戏中，孩子们自选游戏材料、自定游戏主题、自找游戏伙伴，玩得可开心啦！家长们也参与其中，感受久违的童真。
游戏分享，倾听童声
游戏结束，孩子们先是用小小画笔记录自己的游戏故事，再讲述给爸爸妈妈们听，让爸爸妈妈帮忙把自己的游戏故事用文字记录下来。爸爸妈妈边听边记，和孩子一起感受游戏带来的乐趣！
家长开放日不仅是一次园文化的展示、成果的检阅，更能够成为家园之间情感的交流和心灵的对话。让我们一起见证孩子的成长，一起谱写童年的乐章！
幼儿园家长开放日活动报道 篇8
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极搭建家园共育平台，20__年5月__日上午，__幼儿园在母亲节即将到来之际，开展了“情暖母亲节，相伴促成长”家长开放日活动，邀请家长们以倾听者、参与者、观察者的身份走近孩子们，共同见证在游戏和生活中孩子们获得经验、能力提升的过程，体验孩子们健康成长的快乐。
精心的诚邀，双向奔赴
活动前，精心准备的邀请函在公众号上发布，使得家长朋友们对本次活动充满了期待。家长朋友们近距离走进孩子们的区域游戏、自助水果、教育活动以及户外活动等环节中，各班各具特色的红色主题活动开展得丰富多彩，家长朋友们不仅是观察者、更是参与者。
区域活动，感恩母爱
每天的区域活动时间是孩子们最喜欢的自主游戏时间，他们在益智区统计数量、拼搭多米诺、组建神奇妙妙屋；在建构区搭建“高铁站”、“飞夺泸定桥”；在音乐区表演律动《蚂蚁搬豆》；在图书区阅读红色绘本、绘制绘本联结力画册，在娃娃家开展“抢救伤员”“忆苦思甜”活动；在植物角照顾植物并做好植物观察记录……孩子们在游戏的过程中发展了合作、探究、交往等能力，家长们也情不自禁的加入到幼儿的游戏中，重温童年的快乐。
看，在母亲节到来之际，孩子们正在美工区为妈妈准备礼物。
别看我们年龄小，也能用一双巧手为妈妈制作节日礼物，向妈妈表达爱意。小班的小朋友们利用蔬菜根拓印出花朵的图案，有的制成贺卡，有的制成裙子，以此表达对妈妈的感谢。
中班小朋友们传承传统艺术，弘扬民族文化，以扎染的方式设计出漂亮的图案，为妈妈设计漂亮的裙子。他们设计了想要做的图案，在扎染的过程中，又有了新的创意，逐渐将图案丰富起来。每位宝贝都兴趣十足、认真制作，将对妈妈的爱倾注其中，为妈妈设计漂亮的裙子，表达对妈妈的感激。
大班幼儿在熟悉古诗《游子吟》的基础上借助笔墨纸砚表达心中的情感，在孩子们的笔下，远行的游子心中牵挂的是家中的母亲。他们一笔一划地在宣纸上大胆表达自己的想法，感受诗人的思乡之情，也寄托着对母亲的感恩。
亲眼看到孩子在精心专注的为自己制作礼物的过程中，不仅有孩子认真做事的态度，更有和同伴的合作；当亲手收到这份节日礼物时，每个妈妈都成为了最幸福的妈妈。
教育活动多领域整合，促全面发展
在母亲节来临之际，各班开展了母亲节特别活动。小一班开展教育活动《妈妈抱抱我》，小二班开展语言活动《妈妈我爱您》，小班小朋友们用语言和行动表达对妈妈的感谢；中二班开展社会领域活动《妈妈，我想对您说……》，小朋友们用符号、图画给妈妈写一封信，向妈妈表达爱和感谢；大一班开展语言活动《妈妈的秘密》，小朋友以为妈妈准备早餐的方式表达对妈妈的感谢；大二班小朋友们唱起了《鲁冰花》《亲爱的党妈妈》，他们用动听的歌声表达对妈妈的感谢，也将美好的祝福献给亲爱的党妈妈。
除此之外，中一班开展了《查查路线》数学活动，幼儿在游戏情境中理解图形、标志、数字等多种信息代表的不同含义，提升了幼儿观察、分析和解决问题的能力；大三班开展了《争当红船娃》活动，幼儿在理解十以内数字加减法的基础上传承红船精神。
看到孩子们认真参与、积极发言，家长们倍感欣慰。从孩子们的身上，家长们看到了老师的付出，更加了解幼儿园的教育教学，更加认同思政教育。
在自助水果环节，小朋友们自己点数水果数量，自己收拾水果桌，能够做到自己的事情自己做。从细微之处，家长们看到了老师们的用心，也从老师们的耐心指导上体会到了幼儿园一日生活皆课程的教育理念。
户外活动红色精神传承，促健康发展
体育活动是幼儿园健康教育的一项重要内容，为了将红色精神代代相传，本园将红色文化融入到幼儿户外活动中，让幼儿在潜移默化中萌发爱国情感。
来到户外，小朋友们在歌曲《闪闪的红星》伴奏下整齐的做起红星操，欢快的节奏中孩子们的动作铿锵有力，在增强体质的同时传承了红色精神。随后，小朋友们喜欢的篮球操开始了，瞧，他们像不像一个个篮球小健将。在欢快的音乐声中愉快的户外游戏拉开了帷幕，快来看看我们丰富多彩的游戏吧！
小班幼儿玩起“重走长征路”的游戏，他们化身“小红军”，在“过草地”“炸碉堡”“飞夺泸定桥”的过程中锻炼了意志力，培养了勇敢的品质。中班幼儿利用万能工匠、平衡木、跨栏等材料组成大循环，在“中国娃大闯关”“小红军向前冲”游戏中发展跑、跳、钻、平衡能力。大班幼儿以分组的方式开展“前线支援”“红军运粮”“勇敢红军接力赛”活动，“小红军”们跳过“草地”、跨过“小河”、爬过“沼泽地”，最终赢得了胜利。
看到孩子们在游戏中不怕困难、勇往直前、团结协作，家长们受到感染，为“小红军”们加油助威，见证孩子们的成长。
家长座谈，共话相伴成长
开放日最后一个环节是各班班长向家长们介绍本班班级管理、特色活动及后续活动计划。家长们了解到了幼儿园将幼小衔接贯穿于幼儿的一日生活，以游戏化的方式促进幼儿的发展的科学做法，纷纷表示一定会更加配合、支持班级和幼儿园各项工作，形成家园合力，共促幼儿发展。
通过今天的半日活动，家长们说：“幼儿园的生活真是丰富多彩”“孩子们的活动很有教育意义”。家长们也就比较关心的“幼儿情绪引导”“幼小衔接”以及家园共育的方法等内容向老师们进行了提问，老师们耐心给予解答。会后，家长们认真填写了家长反馈表，他们对老师们的辛苦付出表示感谢。在了解了幼儿园的活动既丰富多彩又具有教育意义后，家长们更加愿意配合幼儿园的工作，愿意以家园共育的方式促进幼儿的发展。
在这温馨的五月，“情暖母亲节，相伴促成长”家长开放日，不仅拉近了幼儿园与家长之间的距离，更是亲师幼达成“同心向党，相伴成长”共识的有力见证。今后，我们将在同心同向中，努力携手共建有质量的学前教育。
幼儿园家长开放日活动报道 篇9
如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。为了更好地实现家园共育，帮助家长更直观地了解幼儿在幼儿园的一日生活，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通。20__年__月__日、__日、__日上午，我园组织开展了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，以观摩、体验的形式了解孩子们的幼儿园日常和活动，一起共同度美好时光。
诚挚邀请，如约而至
为了确保开放日的顺利进行，活动前班级教师精心准备，共同研讨确定内容、流程以及注意要点。同时，提前在班级群向家长朋友们发送家长开放日的邀请函，便于家长们提前安排好时间，做好准备工作。
踏着朝阳，带着爱与期盼，感受着来园时的一路芬芳，活动前用心感悟沟通交流，共同开启本次开放日之旅。
小班组活动花絮
满满的半天开放日，我们想尽可能地展示孩子在园最真实的状态，在一个个细微的环节中，看到小朋友们的探索精神，童真童趣的氛围、洋溢着幸福的笑脸、满满的自信感……家长们更清楚地了解孩子们在园的情况，更深刻感受到老师们对孩子们满满的爱和辛勤付出。
户外活动是大家最期待的环节，孩子们除了和小伙伴之间进行竞赛，还可以和爸爸妈妈一起玩最喜欢的游戏。陪伴是最美的时光，今天是我们最开心的一天！
中班活动花絮
各班开展了丰富多彩的教学活动，孩子们认真聆听着，老师充分给予孩子展示自我、表现自我的机会。寓教于乐，充分体现孩子的主体参与性，家长们时而被孩子们的趣味答案逗笑，时而为孩子们的机灵聪明鼓掌。
在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
大班活动花絮
对于家长而言，在疫情的影响下，一直没能够走进幼儿园，这次走进幼儿园是非常难得的，这次他们将以倾听者、旁观者、参与者的身份走进幼儿园，进一步了解我园的教育理念，感受幼儿在园的学习与生活方式，观察幼儿在园的真实表现。让家长们了解孩子在幼儿园的一日生活与活动的情况，做到目标一致，理念一致，家园携手对孩子进行同步教育是促进孩子身心健康发展的重要途径。
有一种幸福叫：“我陪你长大，你的成长我不会缺席。”匆匆半日，给予孩子们的却是无尽的快乐与自信，带给家长的是安心与暖心。让我们继续家园携手，用爱陪伴孩子们快乐的童年。期待下一次的美好相遇！
幼儿园家长开放日活动报道 篇10
为建立良好的家园共育体系，促进家园的有效合作，让家长近距离了解和感受孩子在园的一日生活活动，在这春暮夏初的季节里，__幼儿园开展了小、中、大班级半天家长开放日活动。家长和孩子们显得尤为兴奋，让我们去看看那些精彩瞬间吧！
01、晨间活动
一天之计在于晨！伴随着悦耳的晨间音乐，孩子们投身在各个场地，开启美好的一天。踩高跷、掷飞盘、走平衡木……孩子们自主结伴，探索不同材料的玩法，在阳光下尽情地挥洒着汗水，享受着自由运动的快乐。
02、早操活动
孩子们踏着轻快的节拍，时而玩转手中的器械，时而变换着队形，操场上一下子热闹起来。热情奔放的花棒操、刚柔并济的扇子操、活力四射的响棒操和趣味十足的模仿操，带给家长不一样的视觉享受。家长们纷纷拿起手机，记录下孩子们的精彩瞬间。
03、集体活动
各班老师根据幼儿的年龄特点和兴趣发展，精心设计各个教学活动，运用生活化、游戏化的教学方式，引导孩子们在活动中探索、合作、交流、学习。寓教于乐的学习方式深深地吸引了孩子们，也让家长们不由自主地参与到教学活动中，感受集体活动的乐趣。
04、区域活动
石头、树枝、砖头、蛋托、纸筒、瓶盖、塑料瓶……别看它们不起眼，经过老师的一番“改造”后，竟成为孩子们自主学习的“宝贝”。瞧，孩子们专注的神情太惹人爱啦！
05、亲子互动
这么特殊的日子怎可少了亲子互动呢！“一圈到底”、“活力跳蛙”、“彩虹伞”等游戏嗨翻了天；“快乐恰恰恰”“敲咚咚”“碰碰舞”等富有童趣的亲子律动暖人心；缤纷的亲子水果拼盘尽显创意。家长和宝贝们沉浸在爱意融融的亲子时光中，不亦乐乎。
此次家长开放日活动的举行，又一次增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园、教师、家长之间的距离，更好地达到家园共育的目的。相信在我们的共同努力下，玉幼宝贝们肯定能拥有一个健康快乐的童年！让我们期待下次的相聚吧！
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园家长开放日活动报道(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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