导读：第1篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报 为贯彻新发展理念，充分认识防范化解重大灾害风险、保障高质量发展的重要意义，__镇紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为贯彻新发展理念，充分认识防范化解重大灾害风险、保障高质量发展的重要意义，__镇紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，认真组织开展20__年防灾减灾科普宣传教育和演练活动，加大灾害风险隐患排查治理整治力度，努力提升全社会防灾减灾意识和综合减灾能力，为__镇高质量发展提供有力保障。
开展宣传教育
普及防灾减灾知识和技能
广泛动员和支持企业、村居、学校、医院等社会各界力量开展科普宣传教育活动，提高群众参与度，开展灾害风险防范基本知识和灾害应对技能培训进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，不断筑牢防灾减灾救灾的人民防线，营造防灾减灾良好社会氛围。
做好灾害应对准备
保障人民群众生命财产安全
以符合本地区、本行业实际为基础，具有针对性和可操作性为目标，修订完善本地区总体应急预案1项，专项应急预案9项，现场处置方案14项，进一步细化预案措施和责任分工，做到责任到人。组织企业、农村开展应急预案演练，做到人人讲安全、个个会应急。投资20余万元建成了__镇应急物资储备站，建有仓库14间，面积400多平方米，整合了应急办、水利站、9958救援队等部门单位的应急物资，目前该储备站有防汛类、灭火类、破拆类、照明类、通讯类、防护类、基本生活保障类七大类100多种物资，为灾害事故发生后及时“救早救小”开展先期应急处置创造了物质基础。加强监测预警及应急响应能力建设，及时发布灾害预警信息，确保预警信息第一时间传达、响应措施第一时间落实到一线岗位和受威胁人员，打通灾害风险预警和防范应对“最后一公里”，有效提升灾害防御水平。
加强统筹协调
构建防灾减灾工作大格局
加强基层应急能力建设，组织灾害信息员培训5次，建设应急避难场所12处，有全国综合减灾示范社区1处。持续推进省级、全国综合减灾示范社区创建，及时总结推广先进经验做法，充分发挥示范引领作用。
第2篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为进一步提高群众防灾减灾意识，增强群众防范和应对灾害风险的意识和能力，__镇开展系列宣传活动。
5月__日，镇应急管理办举办“防范灾害风险，护航高质量发展”宣传活动，现场派发宣传小册子、解答咨询、派发防灾主题小礼品，深入宣传防范自然灾害和事故灾难等方面的应急科普知识，共吸引300多名街坊参与。
此外，连日来，镇应急管理办工作人员走村入户，上门向村民普及防灾减灾知识和技能，__镇还组织指导各村（社区）、厂企开展形式多样的防灾减灾宣传活动。
接下来，__镇将扎实推进村居防灾减灾“十个有”建设工作，即有组织体系、有大喇叭、有报警器、有应急避护场所、有风险地图、有明白卡、有应急值守、有应急照明、有小册子、有宣传栏，另外部署安装4台地震预警终端，不断夯实安全基础。
第3篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，进一步强化__镇防灾减灾工作，提高防灾减灾能力，增强群众防灾减灾意识，5月__日上午，__镇组织开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的全国第__个全国防灾减灾宣传活动。
活动中，__镇宣传人员和志愿者结合本辖区特点，通过赶圩日向行人集中发放宣传资料、进商铺和摊点分发防灾减灾知识宣传单、现场解答等方式为群众讲解山体滑坡、冰雹、洪水、地震、火灾等灾害的预防及灾害发生后的应急要点，帮助群众增强识险避险、自救互救和应对危机的能力。
本次活动共计发出宣传资料200余份，现场解答防灾减灾相关知识80余人次。通过这次宣传活动，进一步普及了群众的防灾减灾知识和避灾自救技能，增强群众防灾减灾观念，同时提升了普通群众应对灾害事件的防范意识和自我保护能力，取得了良好的宣传效果。
第4篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为了提高群众的避灾自救能力，__乡组织各站所利用赶集日开展“5·12全国防灾减灾日”主题宣传活动。
“遇到涨洪水危及房屋，而且出行困难我们该怎么自救？”“发现有滚石、山体出现松动等不正常情况，快速地离开危险区域，撤离时沿着落石前进方向两侧高处撤离，千万不要留恋财物。”“还有我们遇到火灾时，一定要用打湿的衣物遮住口鼻，快速撤离。”“这些自救的小知识，我们的宣传手册上有很多，大家一定要多多学习，确保自己和家人都能熟知里面的知识。”活动现场，党员干部、志愿者们同群众“一对一”讲解防灾减灾自救小知识。现场群众积极响应，一片热闹的景象。
同时通过张贴宣传标语，发放宣传资料、现场讲解等方式，向群众普及防灾减灾知识和避灾自救技能，以提升群众防灾减灾意识和自救互救能力。此次活动共发放150余份宣传手册，受益群众300余人。
下一步，__乡将持续开展防灾减灾宣传活动，进一步提升群众的避灾自救能力，筑好防灾减灾防线。
第5篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为推动防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，增强中小学生防灾减灾意识，提高面对紧急突发情况的应变能力，提高综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害造成的损失，5月__日，__镇应急办、新时代文明实践所及镇团委前往镇中心小学开展主题宣传活动。
本次宣讲活动包含两个阶段，第一阶段由__市__救援大队总工程师刘__老师向镇小100余名小学生进行自救自护安全常识专题授课，第二阶段由镇应急办工作人员与在场学生进行防灾减灾知识有奖趣味问答，现场学生踊跃参与，不断掀起比学赶超高潮。此次活动坚持以人为本，预防为主，以保障学校师生的生命安全为根本，以提高学校师生预防和应对灾害、突发事件处置能力为重点，全面增强学校师生的防灾减灾观念，切实提高学校师生的避灾自救能力。
下一步，__镇将陆续举行防灾减灾进机关、进企业、进农村、进社区、进家庭等“五进”活动，进一步增强广大人民群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，营造防灾减灾的良好氛围。
第6篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为做好5。12全国第__个“防灾减灾日”宣传活动，拓展群众防灾减灾知识，切实提升居民防灾减灾意识和应对突发情况的应急能力，5月__日，__乡社会工作站组织相关人员开展了“5。12全国防灾减灾日”主题宣传活动。
防灾减灾知识讲座
活动中，工作人员通过悬挂横幅、防灾减灾知识讲座、安全疏散应急演练及应急救护现场教学等多种方式，向群众宣传火灾、应急救援等各类防灾减灾基本知识，普及各类灾害防范的基本措施，营造了全民参与防灾减灾活动的良好氛围。
安全疏散应急演练
模拟火灾真实场景开展的一场应安全疏散应急演练，群众在工作人员的指引下沿着楼梯紧急转移至空地上的安全区域。
应急救护现场培训
为提高处理突发事件的应急救护能力，活动还邀请了相关医护人员详细介绍了应急救护的基本原则和理论知识，重点讲解了心肺复苏的操作程序。理论讲解过后，__乡卫生院医生方__通过模拟人现场演示心肺复苏的整个过程。
“心肺复苏时，首先应进行胸外循环按压，按压部位为两乳头与胸廓连线的交点，按压时手臂伸直，用身体的力量带动手臂按压，连续按压30次后，清理并开放患者气道，随后进行口对口人工呼吸，吹气时要观察被患者胸部起伏情况，一般30次胸外按压后，再进行2次人工呼吸为一个循环，通常要在2分钟内进行5个循环……”医护人员方__边演示，边强调操作中应该注意的要点，引得大家纷纷跃跃欲试。
培训会后，工作人员组织现场的群众开展了应急疏散演练，并现场展示了灭火器、灭火毯的使用方法，帮助群众熟悉在火灾等应急情况发生时的逃生技能和自救方法。
安全无小事，紧绷安全弦。__乡本次防灾减灾宣传活动取得了积极的成效，有效增强了广大群众的防灾减灾安全意识和预防、应对、控制各类突发事件的本领，提升了群众避灾自救的能力，不断筑牢基层防灾减灾救灾的群众防线。
第7篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，为切实强化群众的避险减灾意识和紧急避险自救自护能力，提高群众掌握防灾减灾的安全知识，5月__日，__镇“365暖留中心”、社工站、新时代文明实践所共同开展“5·12全国防灾减灾日”安全主题系列活动。
志愿者为幼儿普及防灾减灾日的由来和防范地震、火灾、防溺水等相关知识以及发生危险时如何自救。孩子们听得很认真，虽然我们无法避免灾害，但是我们可以在灾害来临之前，提早做好防御准备，学会保护自己。同时，为扩大覆盖范围，志愿者开展入户宣讲，提高群众安全意识。
通过此次防火防溺水宣传活动走进农户、走进校园，向大家普及了防灾减灾知识，推广了灾情发生前后的自救互救等知识，进一步提高了群众应对突发事件的紧急避险应变能力，使群众掌握了自救的基本技能，为创建平安、和谐、文明__奠定坚实基础。
第8篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为广泛宣传防灾减灾知识，提升群众应急处置能力，5月__日，在我国第__个“防灾减灾日”来临之际，__镇新时代文明实践所组织志愿者利用赶集日群众聚集时机开展第__个防灾减灾日宣传活动。
活动中，志愿者通过发放宣传手册，向群众耐心讲解应对各类突发事件的处置方法和措施，为群众普及各类防灾减灾、应急避险基本知识。据悉，此次活动共发放防灾减灾宣传资料300余份。
下一步，__镇将始终坚持以人民为中心，牢固树立安全发展理念，持续深入开展安全生产风险隐患排查治理，锲而不舍夯实安全生产基础，全力营造安全稳定的社会环境，为推动经济高质量发展和民生改善作出新的贡献。
第9篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为进一步宣传普及防灾减灾法律法规以及地震科普知识，增强群众的防灾减灾意识和群众的应急避险技能，提高群众的自救和互救能力，5月__日上午，__镇应急办联合司法、综治、妇联、团委等部门，开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾集中宣传活动。
活动中，工作人员通过悬挂横幅、发放防灾减灾知识宣传品等多种形式，向广大群众宣传普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。此次活动共发放《应急安全知识手册》和《常见灾害应急避险与自救明白纸》等各类防震减灾宣传品400余份，现场解答80余人，进一步提高了广大群众自我防范能力，危险情况下的自救自助能力，取得了积极的宣传效果，营造了广大居民共同关注和参与防灾减灾工作的良好局面。
下一步，我们将从抓思想教育、抓机制建设、抓工作实效入手，继续组织实施好防灾减灾各项活动，有针对性地开展好地震应急演练，加大防灾减灾法律法规和地震科普宣传工作力度，努力增强广大群众的防灾减灾意识和能力，并将广泛动员社会各方面的力量，积极投入到这项工作中，使防灾减灾逐步成为全社会的自觉行动进一步提高了群众防灾减灾的意识，使安全的理念深入人心。
第10篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
为提升全民灾害风险防范意识和自救互救能力，5月__日上午，__镇应急管理站联合司法所、市场监督管理所、自然资源所、林管站、农机服务中心、社工站，在集镇文化广场开展了全国第__个“防灾减灾日”宣传活动。
本次活动的主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。活动现场，各成员单位通过放置展板、设置咨询宣传台、发放科普宣传资料、现场答疑等形式，向过往群众详细讲解日常工作生活中容易被忽视的安全问题以及如何防范灾害风险、提升应急避险技能等应急知识。
本次宣传活动，累计走访群众60余人，宣讲100余人次，发放各类宣传资料300余份，有效提高了广大群众的防灾减灾意识和避灾自救互救能力，取得了良好的宣传教育效果。下一步，我镇将继续通过“线上+线下”结合的方式加大防灾减灾宣传力度，持续提升全民防灾减灾意识，为保障人民群众生命财产安全、维护社会和谐稳定打下坚实基础。
第11篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为大力普及防灾减灾知识技能，增强全民防灾减灾救灾意识和能力，5月__日，__镇新时代文明实践所开展全国防灾减灾日宣传教育活动。
活动通过观看防灾减灾宣传教育片的形式来开展，视频中宣传普及了防汛抗旱、地震、冰雹、火灾、台风等各类自然灾害的防灾减灾知识，并向大家介绍有关火灾、用电、燃气泄漏等事故的常识和防范应对技能，引导群众树立安全意识，自觉避免灾害发生，提升群众在遇到灾害时保护自己的能力。
通过此次宣传教育活动，广大群众更加深入了解了防灾减灾知识，唤起了居民群众对各种自然灾害的高度关注，增强了居民的防灾减灾意识，进一步营造了人人关注安全、时刻注意安全的良好氛围。
安全无小事，绷紧安全弦。接下来，__镇新时代文明实践所将持续广泛开展防灾减灾科普宣传，进一步增强群众的应急防护能力，有效增强居民防范意识，夯实防灾减灾基础，提高应急处置能力。
第12篇：乡镇组织开展全国防灾减灾日宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为做好今年防灾减灾周各项工作，__镇减灾委提前谋划部署，紧紧围绕防灾减灾宣传主题，组织形式多样、内容丰富的宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识，切实增强社会公众的风险防范意识和自救互救技能。
“进社区”
多方联动多措并举
5月__日下午，__镇减灾办组织应急、消防、自然资源、供电、农林水务局等多部门联合开展20__年全国防灾减灾宣传日宣传活动，强化五进力度。
宣传人员通过现场讲解、派发宣传资料、悬挂宣传横幅、摆放宣传展板等形式向市民科普防灾减灾、应急避险等安全知识，让广大市民了解掌握到防灾减灾、消防安全和应急避险知识的重要性，增强应急避险和自救互救技能。
“进学校”
理论与实践相结合
卫生健康局和__医院走进__镇第一小学开展应急知识及技能科普宣讲活动，教导学生们心肺复苏自救互救、海姆立克法急救法等应急救援知识，并向全校200名学生们派发了600余份防灾减灾和消防安全宣传单张，鼓励学生们把安全知识带回家庭，广而告之。
“进企业”
多方位普及防灾减灾知识
__镇减灾委办走进重点企业、重点工程项目—__供水有限公司开展“联防灾害风险，护航高质量发展”防灾减灾主题宣讲活动，压实企业防灾减灾工作责任，提高企业基层防灾减灾意识和企业自防自救能力，活动普及企业员工500余人。
接下来，__镇将继续组织做好防灾减灾宣传教育工作，在全镇广泛开展全方位、多角度、立体式的宣传教育活动。持续开展灾害风险防范基本知识和灾害应对技能培训进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，不断提高公众应急避险意识和自救互救能力，筑牢基层防灾减灾坚固屏障。
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