高中消防应急疏散演练简报2024年(优选20篇)

导读：篇一：高中消防应急疏散演练简报2024年为确保全校师生生命及财产安全，减少火灾突发时造成的伤害，让学生熟练掌握自救常识和逃生技能，加强消防安全意识。2024年10月27日上午，我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为确保全校师生生命及财产安全，减少火灾突发时造成的伤害，让学生熟练掌握自救常识和逃生技能，加强消防安全意识。2024年10月27日上午，我校开展了“以演促练，防患未然”为主题的消防应急疏散演练活动，全校师生参与其中。

　　01、有效部署充分准备

　　演练前，学校成立了领导小组，制定了周密的演练预案。对逃生路线、任务分工、岗位职责等方面进行了周密的部署，提前对学生进行消防安全知识宣讲。

　　02、有序撤离安全高效

　　上午10点整，学校教师提前到达操场，对各个安全岗位提前进行巡视，随即拉响防空警报。

　　各班学生在班主任老师的组织下，快速有序地离开教室，到达指定位置。

　　其后，各班快速清点人数，上报总指挥。实现了高效、有序、安全撤离。

　　03、专业示范明确要领

　　活动中，政教处主任__现场向大家讲解常见消防器材及消防安全知识，示范讲解干粉灭火器的原理及操作要领，确保师生在火灾来临时能够冷静应对、正确使用、迅速灭火。

　　04、总结反思时刻警醒

　　活动最后，__总结讲话。对本次演练活动各班做到快速、有序到达安全场地表示肯定和赞扬。同时，也对此次演练中存在的问题提出明确要求，并希望通过本次演练提高大家的消防安全意识，提升自护和应变能力。图片

　　“凡事预则立，不预则废”，积极开展生命教育，使广大师生牢固树立安全逃生的意识，培养师生紧急疏散、迅速逃生、防火灭火的能力，才能真正做到防患于未然！

　　篇二：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　火灾不仅会对人们的财产安全造成巨大损失，还会造成不必要的人员伤亡。因此，加强消防安全意识显得尤为重要。为进一步保障校园安全工作顺利开展，提高全体师生的安全意识，建设平安校园，10月26日上午，__市__高级中学开展消防应急疏散演练活动。

　　安全演练主题班会

　　在消防演练开始之前，各班组织开展班会，班主任教师对学生普及防火知识宣传，消防安全的教育。使学生了解应急面对突发火灾的方法，使学生清楚消防演练疏散后的集中地点和途经的路线以及逃生时的注意事项，同时也开展了如何预防火灾、如何在火场逃生自救等消防安全知识教育，使学生进一步掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。

　　消防疏散演练

　　伴随着警报声的响起，紧急疏散演练正式开始！全体师生瞬间进入状态。按照应急预案，快速有序地进行撤离。学生正确捂住口鼻、低头弯腰、有序靠墙、快速撤离火灾现场。

　　各楼层指导老师在指定岗位，实时关注疏散过程，保证学生安全。短短几分钟，全校学生就已全部撤离到操场指定安全区域。

　　待全体师生全部撤离到操场指定区域，班主任老师清点核实人数后，向德育老师汇报本班应到实到人员信息。因全体师生配合默契，准备充分，本次疏散演练仅用时两分三十秒。

　　演练总结

　　德育处__老师对消防疏散演练情况进行小结：他肯定了同学们和老师做得好的地方，也提出个别楼层老师可以根据实际情况调整学生的逃生路线，并教育个别学生要有遇到危险时逃生的紧迫感，中途不停留等建议。

　　本次消防演练活动进一步增强师生消防安全意识，提高安全逃生技能和应急能力。全校师生是一个整体，要求各位同学一切行动听指挥，知道遇到类似这种事情应该怎样去做，要把消防安全知识转化成真正的行动，筑牢安全线，防患于未“燃”。

　　篇三：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，提高师生的应急逃生能力，11月4日，__县第__中学开展了消防安全应急疏散演练活动。

　　随着一阵紧急的警报声在校园内响起，各年级负责人及各楼层老师第一时间迅速到岗，正确指导学生按照事先设定的逃生路线，从各个楼层有序疏散到操场，整个过程有序，行动快速配合默契，达到了演练的预期效果。

　　演练结束后，__县__镇消防队__教官对全体师生进行了消防安全知识再教育，使学生们了解和提高了发生火灾后的逃生技巧，学会自救和呼救，做到临危不乱，迅速地按照消防逃生路线，安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故。随后，__教官向全体师生讲解了灭火器的分类、使用要点以及注意事项，手把手地指导大家如何使用灭火器，并现场进行了演示，还邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程。

　　通过此次活动，全校师生基本了解了火灾应对措施，以及处置火灾突发事件应变能力，全面提高了全体师生的消防意识与自救、互助能力，为创建平安校园奠定坚实基础，为创建平安校园增加了一道安全防线，达到了预期的效果。

　　篇四：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　消防安全是学校安全教育工作的重要内容之一。为了进一步深化我校师生的消防安全意识，增强自救防范能力，确保生命安全，2024年10月21日下午，__职业高级中学在集合时间，开展消防安全应急疏散演练活动。

　　01、应急预案详细部署

　　为保障全校师生在火灾来临时能快速、有序、高效地疏散，演练前，学校学管中心组织召开了消防安全应急疏散演练部署会。会议明确了演练的流程，对各班级的疏散路线、各岗位人员分工及注意事项等都作了明确的规定与要求，做到了分工明确、责任到人，为本次演练做好充足的准备。

　　02、消防安全教育先行

　　各班班主任根据学生特点，通过图片和视频的形式，帮助学生掌握基本的逃生知识和自救技能。

　　03、实战演练井然有序

　　14：30，警报声响起。老师们快速反应，带领学生捂住口鼻，低姿弓背，快速有序撤离。

　　在警报声响起的那一刻，学生们迅速、有序地疏散到操场，整个过程井然有序，展示了良好的应急疏散能力。

　　04、总结梳理防患未“燃”

　　演练结束后，__副校长对此次消防演练进行总结。再次进行了安全逃生知识教育。

　　他强调，消防安全是每个人的责任，我们要时刻保持警惕，提高防火意识，掌握基本的消防知识和技能，以确保自身和他人的生命安全。

　　本次演练，全体师生热情参与，积极回应，加深了对逃生演练细节的关注。

　　安全无小事，防患于未然。通过本次消防演练活动，增强了全体师生的消防安全意识，提升了师生应对危险的能力，为构筑学校消防安全“防火墙”奠定了良好基础。__职业高级中学将继续加强消防安全教育，定期开展消防安全应急疏散演练，提高师生的消防安全意识和自救自护能力，为构建和谐、安全的校园环境做出贡献。

　　篇五：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为进一步加强消防安全工作，增强全体师生员工消防安全意识，提高抵御火灾能力，预防冬季火灾事故发生，确保广大师生人身财产安全，学校于2024年10月25日上午开展消防逃生疏散演练。

　　逃生疏散演练

　　上午10时10分，随着警报响起，班主任迅速到班，组织学生进行疏散，各楼层学生在疏导员老师的指引下，捂住口鼻，弯着身体、快速有序地按照既定的逃生路线，撤离到学校操场，班主任跟随班级最后一名撤离的学生抵达操场。学生安全撤离到操场后，各班迅速清点人数，确保每一名学生都已安全撤离，并及时将清点结果汇报给疏散指挥。

　　消防演练

　　到达安全地带之后进行的是消防演练教育。面对熊熊燃烧的大火，__副校长讲解并正确演示使用灭火器的五大步骤：“看”“摇”“拔”“瞄”“压”，学生上台操作演练，在实际演练中，学生加深了对消防知识的理解，提升了运用消防设施的实践能力。

　　消防知识牢记心中

　　最后，__副校长根据火灾发生的规律特点，用通俗易懂的语言，结合典型火灾案例、校园火灾、用火用电等消防安全知识，多角度、全方位向师生们传授消防安全知识，为师生们送上一场别开生面的消防安全小课堂。

　　此次消防逃生疏散演练，提高了全体师生对日常生活工作中易发火灾的警觉意识，使大家掌握了预防火灾发生的基本常识，做到了居安思危，有备无患，这为共建平安校园打下坚实基础。

　　篇六：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　安全无小事，生命大于天。为了进一步加强消防应急知识的普及教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力，夯实建设平安校园基础，学校德育处对接全民消防安全宣传中心与全校师生开展了2024年秋季消防演练活动。

　　01、消防安全演习

　　10月28日15：50分，随着消防警报的响起，演练正式开始，整个过程警报声划破长空。高中各年级组、全体工作人员、各班班主任等早已守候在各自的岗位点上。同学们按照要求捂住口鼻，靠通道右侧低姿前进，迅速冷静地沿预先指定路线撤离到安全区域。到达安全区域后，各班级迅速清点完人数并报告教官。整个学部的师生在规定时间内全部撤离，忙而不乱，惊而不慌。

　　学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能浅，自我保护意识仍需提高。许多学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号，消防器材不会分类识别与使用，不知道如何预防火场有害气体等，所以更谈不上在火灾现场能够自救逃生。

　　02、消防从我做起

　　演练结束后，在总结大会上，德育主任__对本次参加消防安全演练的班主任老师和同学们表达了感谢。他充分肯定了同学们在活动中的沉着冷静和出色表现，活动达到了预期的目标。同学们不仅学习了消防知识、熟悉了火灾应急疏散的流程，更重要的是明白了危险时刻要临危不惧、处乱不惊。

　　篇七：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　校园安全工作重于泰山。为加强全体师生自我安全保护意识，切实提高师生安全自救能力，做到无论面对任何突发事件，师生都能安全、迅速、有序的疏散撤离，从而确保全体师生的生命安全，我校于2024年9月7日开展了“消防逃生应急疏散演练”活动。本次活动，我校邀请到了__区消防救援大队__救援站的指战员莅临指导。

　　15时50分，消防安全疏散演练正式开始。同学们闻警而动，各楼层负责安全疏导的值周老师、年级主任及学生会同学迅速到达各自负责的位置指挥同学们安全撤离，参加演练的同学们捂住口鼻，弯腰低身，按照逃生路线有序逃生。2分42秒52所有有参加演练的学生全部从教学楼内撤离。在操场，各班迅速清点人数并向班主任报告。

　　演练结束后__区消防救援大队__救援站的__队长对同学们的疏散演练进行了专业点评。__队长对同学们能够迅速有序撤离现场给予充分肯定并针对演练中存在的问题进行了指导。

　　学生处__主任就本次演习进行了总结：通过本次活动，同学们进一步学习了消防基础知识，提高了安全防范意识，增强了自我保护能力，掌握了突发火灾的应变、逃生技能。整个疏散过程真正做到了快速、安全、有序。希望同学们进一步端正态度，认真对待每次演练，切实掌握安全疏散逃生的本领。

　　随后，__消防站的消防队员们为同学们展示了消防器材的使用，部分同学参与了现场体验，最后，同学们排队参观了消防车及其他消防装备。

　　通过此次演练活动，切实提高了我校全体师生的安全防范意识，锻炼了安全逃生技能，为师生筑起了一道生的“防火墙”。消防演练，防患于未“燃”，在今后的工作中，学校将不定期组织消防演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长。

　　篇八：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为进一步加强校园消防安全工作，增强师生们的消防安全意识，10月26日上午，__中学组织全体师生开展了消防安全应急疏散演练，并邀请__卫安防火服务中心的__教官，对全校师生进行了消防安全培训。政教处__主任现场指挥，各功能室通力合作，全体参与人员紧张有序、高效严谨，达到了预期效果。

　　政教处首先组织全校师生开展应急疏散演练活动。随着警报声响起，学生们用湿毛巾、湿手绢等物品捂住口鼻，弯腰低头沿着疏散楼梯有秩序地从教学楼楼道迅速撤离至安全场地。2分钟后，全校师生按照正确的逃生方式成功到达安全场地集合。整个演练过程规范，迅速，顺畅，取得了圆满成功。

　　安全疏散演练结束后，政教处__主任对此次安全疏散演练活动进行了细致的总结，强调了逃生中还需要注意的问题。

　　__教官在操场对全体师生进行了校园消防安全培训。他详细讲解了消防安全知识、重点介绍了校园灭火器的使用方法并亲身示范。

　　师生现场亲身实践，熟练灭火器的使用方法和灭火步骤。

　　最后，__教官为全校教师做了一场以“消防安全，生命至上”为主题的专业消防安全知识培训，他用许多真实的案例向教师们证明，比火灾更可怕的是预防火灾与火灾发生时逃生自救知识的匮乏，大家深受震撼，对新形势下的消防安全知识有了全新的认识。

　　本次活动，不仅提高了广大师生的安全意识和应对突发火灾事件的避险自救能力，而且让更多人了解消防、学习消防、关注消防，推动了学校消防安全教育的深入开展。__中学将以此为契机，总结经验，优化流程，分部门、分楼层、分时段持续开展学生应急疏散和灭火演练，不断提升全校师生消防安全意识和自救逃生能力，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

　　篇九：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现”预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和师生人身安全，10月25日上午第四初级中学开展了”消防安全演练”活动。

　　随着消防警报的响起，各班课任老师立即组织学生迅速疏散，各楼层护导老师们也在第一时间赶到自己所在楼层配合疏散学生。

　　各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告。本次消防演练仅用时1分35秒，整个演练活动快速、安全、有序。

　　演练过后，工会主席__就火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识对全体师生进行了讲解。

　　安教主任__现场演示了灭火器的操作方法，使学校师生员工掌握了灭火器的使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。

　　接着，副校长__对本次演练活动进行了全面总结，提出改进措施，并进一步强调了逃生中应注意的问题。

　　本次演练活动，师生的疏散迅速有序，又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，不仅增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的教师积累了”应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了预期的效果！

　　篇十：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为增强师生安全防范意识，做好校园消防安全工作，完善各项安全制度和应急措施，避免因突发事件而发生人身伤亡事故。10月13日，__中学保卫科组织了一次火灾应急疏散逃生演练。

　　此次演练，开始前由班主任老师对地域空间、逃生路线等进行全方位布置并做好疏散前管理工作，根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤，做好现场指挥。随着消防安全警报的拉响，各班主任立即组织学生进行疏散逃生演练，学生们捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，按疏散路线有秩序地迅速撤离，到达学校操场集合。

　　随后，__区消防救援大队指战员讲解了生活中容易导致火灾的地方，如私自改造电瓶车，燃气使用不当等处，并列举了几起因电瓶车充电不当而导致火灾事故的例子，讲授了生活中如何避免发生火灾、火灾中逃生的办法；以及不能在楼道给电瓶车充电，应放在规定充电桩充电，一旦遭遇火灾，要用湿毛巾捂住口鼻逃生；对消防器材正确使用方法进行演练，并手把手教学生们如何正确使用灭火器。给全体师生上了一堂生动的消防安全课。

　　最后，学校党委书记、校长__对本次消防演练做总结性发言。__指出：抓好消防安全工作是实行学校健康、稳定发展的关键，是保障全体师生生命与财产安全的重要环节。提高消防意识，提高自护自救能力。以此次消防安全演练为契机，将学校安全工作做好做实，将各种安全隐患消灭在萌芽状态，为建设平安校园、和谐校园而努力。

　　通过本次消防应急疏散演练活动，不仅培养了学生们听从指挥、团结互助的意识，提高了学校和师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。更重要的是让师生们掌握了消防疏散的正确方法，确保在灾害来临时，能沉着冷静，快速高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。为学校的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。

　　篇十一：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　安全无小事，防患于未然。为更好地落实有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，提高全体师生消防安全意识和突发事件自救自护能力，做到灾难来临时临危不乱，安全、有序、迅速按照应急逃生路线安全逃离危险，2024年10月13日，我校开展了消防逃生疏散演练活动。

　　01、提前部署明确分工

　　为确保演练活动顺利进行，学校安全领导小组分工明确，严密部署，制定演练方案，对各班逃离路线及每位老师的职责做了明确的规定。各班进行了防火逃生知识宣讲，介绍了火灾的危害、应对方法，明确了疏散路线和避险的位置。

　　02、实战演练井然有序

　　急促的警报声响起，消防安全演练正式启动。全体师生按照学校演练方案从教室快速逃生。各班班主任、各楼层路口疏散指挥员，迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生捂住口鼻，有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰快速下楼，撤离到学校操场安全地带。

　　学生在操场集结完毕后，各班清点人数向老师汇报撤离情况。整个演练过程安全、及时、高效、有条不紊。

　　德育处__主任对此次演练做出总结，他充分肯定了同学们的逃生秩序、速度以及自我防护意识，并强调校园安全工作是一切工作的前提，消防应急疏散演练对于提高学生安全意识，强化学生的安全逃生能力，加强学校的应急处置能力十分必要，希望广大师生能通过消防安全演练，提高自身安全意识，掌握基本消防安全知识。

　　本次演练活动有效地提高了师生的消防安全意识和逃生技能，增强了师生在突发事件中的快速应变能力。在今后的工作中，我校将继续敲响安全的警钟，将安全教育渗透在日常教学中，常抓不懈，做到防患于未然，为孩子安全、健康、快乐地成长营造良好的环境！

　　篇十二：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会正确使用灭火器的方法，本着“安全第一，预防为主”的思想，我校于11月19日由政教处组织师生进行了消防安全知识宣传和消防安全应急演练活动。

　　演练过程中着重让学生练习了灭火器的使用方法。此次演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。

　　通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校师生应对突发事件的快速反应能力。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。

　　篇十三：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为了落实教育局关于安全工作的总体部署，实现“安全校园”的工作目标，进一步加强师生面对火灾、自然灾害等突发事件的安全防范意识，使同学们学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救能力，同时展示同学们的纪律观念和团结合作意识，__市__高级中学于2024年10月25日（10：05）组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

　　演练开始前，为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作指挥部，进行了周密部署，向全体教师强调了从思想上要重视，要求全体教师熟悉演练的集中地点、途经路线和逃生技巧。

　　演练开始，全体师生在听到消防警报后，在各节点负责老师的组织下，按照预定路线安全、有序、快速地疏散到指定地点。

　　到达操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达情况向现场指挥报告。现场指挥__主任对学生在疏散中的行为进行了及时的总结，演习活动历时10分钟。本次演练紧张有序，有条不紊。

　　灭火器使用

　　__消防救援大队__救援站__站长带领消防员们参加了此次疏散演习，还为同学们讲解了灭火器的正确使用方法与检测知识，按照“提、拔、握、压”的使用步骤进行了初期火灾的灭火。还为同学们展示了灭火救援中水枪的使用方法。通过总结、讲解让师生们了解了灭火器的正确使用方法，进一步巩固了消防安全知识的运用，提高了火灾中自防自救的能力。消防员们的讲解赢得了大家热烈的掌声。

　　消防设施介绍

　　演练现场还展示了灭火防护服、空气呼吸器、消防头盔的穿戴方法。之后部分同学还参观了消防车。全校师生纷纷表示，对“安全教育第一课”印象深刻，从消防实战演练体验中更为直观地了解了学校安全稳定工作，学到了消防安全知识和安全技能，提高了安全防范意识和应急自救能力，在今后的学习生活中，将牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，从我做起，从小事做起，积极筑牢校园安全屏障。

　　通过这次演练，全校师生掌握了安全疏散避险的相关要领，丰富了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。同时在演练过程中，全体师生体现出的听从指挥，相互配合的精神面貌，既加强了组织纪律性，又锻炼了意志品质，收到了良好的安全教育效果。今后学校将继续提高工作能力，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

　　篇十四：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　11月9日，__县__镇中学组织开展秋季校园消防安全应急疏散再演练。

　　演练之前，该校组织师生学习了校园秋季消防安全应急疏散演练方案和相关要求，就此次演练进行了周密的安排，细化人员分工和责任、解读疏散演练程序和要求，突出强化演练过程的环节安全。演练中，全校师生严格按照演练要求安全有序快速集结到操场，“报告：123班到齐；报告：126班1人病假，其余全部到齐；……”，集结井然有序，报告掷地有声，总指挥即时点评演练，对演练环节再次强调，随后又进行一轮全方位演练，力求达到预期效果。演练结束后，该校负责人进行了认真总结，突出强调了秋季校园消防安全应急疏散演练的必要性和紧迫性警示师生加强秋季消防安全防范，从自己做起，从每天做起，切实防范消防安全隐患于未然。

　　据悉，该校此次消防安全应急疏散演练，增强了全校师生的消防安全防范意识，提高了紧急情况下师生安全疏散、自护自救的能力，确保了处置突发事件时能安全有序快速进行疏散撤离。

　　篇十五：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为加强学校安全工作，增强师生安全防范意识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，11月14日上午大课间，__中学西校区组织全体师生开展了消防应急疏散演练活动，并进行了冬季安全主题教育，打造“平安校园”。学校党委副书记__任演练总指挥，教导处对全体学生进行了安全主题教育。

　　随着演练警报响起，全体师生在安全督导员的指挥下，各班学生迅速弯腰、捂鼻，按照既定逃生路线，有序快速撤离教学楼，不到3分钟就全部到达安全区域，圆满完成了逃生演练既定任务。

　　教导处副主任__从五个方面对全校师生进行了冬季安全教育。一是注意消防安全，不携带火种、爱护公共消防设施；二是注意交通安全，文明出行，遵守交通规则；三是注意校内安全，严禁追逐打闹，不做危险游戏；四是注意卫生防病，讲究个人卫生，注意饮食安全，预防冬季各类疾病；五是注意防冰冻事故，禁止到冰面玩耍，防摔伤防溺水。

　　冬季安全应急疏散演练达到预期效果。__要求各部门负责人和安全管理员“居安思危”，时刻绷紧“安全”这根弦，把各项安全工作做好、做实，为继续推进平安校园建设、省级文明校园创建而不懈努力。学生们也纷纷表示，通过参加此次演练，学到了更多的消防安全知识，增强了自身火灾防范和自救能力，为今后更好地保护自身生命安全奠定基础。

　　篇十六：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学生的消防安全意识，提高紧急逃生能力，9月3日，__市第二中学组织学生开展消防疏散演练活动。

　　演练过程中，学生在疏散人员的指导下，按既定的逃生路线迅速撤离到安全地带。整个过程有条不紊，在预定时间内无一人滞留、无拥挤现象产生。

　　演练后，学校聘请的专业教官为学生传授消防安全知识与实践经验，讲解深入浅出，生动深刻，同学们神情专注，用心听讲，收获满满。学校负责安全工作的李小龙同志对本次演练活动进行了总结，提出改进措施。

　　本次的消防安全演练，增强了学生的消防安全意识，提高了学生应急自救能力，为全校消防工作的开展注入了新的动力，也为建设文明安全校园奠定了坚实的基础。

　　篇十七：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　随着“11·9”国家消防日的临近，__省__中学加大了消防安全宣传和秋冬消防风险隐患排查的力度。10月25日，__省__中学在__校区__广场举行了消防应急演练。

　　本次演练主题为：养成安全意识，学会自救逃生。初高中寝室室长、德育处全体老师、功能室老师、校安保人员、学生公寓管理员、学生食堂厨师近400人参加演练，__副主任主持活动。学校邀请__市消防救援大队消防员担任技术指导。

　　演练前，__副校长强调了消防应急演练的重要性、演练纪律和安全要求；__副主任介绍了消防应急疏散自救知识及本次演练内容；消防员对全体人员进行了灭火器和灭火毯使用的培训，强调了火场逃生的技术要点。随后，学校食堂厨师、学生公寓管理员、各功能室老师、部分学生代表在消防员的指导下，先后开展了厨房油锅起火扑灭，灭火器灭火演练。在灭火演练现场，学子们热情高涨，纷纷举手要求参加灭火实操演练。在消防员的指导下，学子们分成小组，一次次扑灭油锅大火。

　　本次消防应急演练，是__中学“11·9”国家消防日系列活动之一。活动开展前，学校制订了细致的活动方案，在人员、器具、安全方面做了周密的安排。火灾无情，生命可贵，安全警钟长鸣！

　　篇十八：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为了进一步做好学校的安全工作，使广大师生牢固树立安全避险意识，增强安全疏散与自救能力，保障师生的生命安全，打造平安校园，__中学于11月29日上午10：10分举行防灾减灾应急疏散演练活动。

　　提前部署细化步骤

　　本次演练前，学校行政办、德育处结合我校实际情况，认真细致的制定了演练活动方案，明确值班老师、各年级班主任、任课教师的职责要求并预设演练目标。

　　上午10：05分，各班主任、任课教师提前到达指定岗位。10：10分，警报响起，演练正式开始。各班主任带领学生抱头弯腰，手拿书本护住头部，沿着指定路线快速行动，有序到达疏散场地，并向演练总指挥报告情况。演练全程共用时2分08秒，全体师生全部安全疏散到预定场地。整个过程安全、顺利、高效。

　　撤离过程安静有序

　　演练结束后，办公室主任__对本次活动进行了总结。__主任强调：本次疏散演练组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然，取得了预期效果，希望广大师生通过此次应急疏散演练，进一步树立安全避险意识，掌握安全应急常识，增强在遇到突发事件时的应急反应和自救互助能力。

　　此次应急疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，也为创建平安校园打下了坚实的基础。

　　篇十九：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　为进一步加强学校安全教育工作，切实提升全体师生安全防范意识和自护自救能力，有序高效应对各类突发事件，最大限度地保障全校师生生命安全，确保学校教育教学各项工作顺利进行，__市__镇__学校开展了以“防灾减灾应急演练”为主题的消防安全应急疏散演练活动。

　　精心部署细化落实

　　为确保此次演练活动安全、有序、高效地进行，学校制定了详细的安全应急疏散演练方案，明确了演练流程、职责分工、疏散路线、注意事项等具体要求。

　　演练前，各班班主任组织学生召开安全应急疏散演练主题班会，教给学生紧急避险、自救自护等安全防护知识和要领，为安全演练做好充分准备。

　　班会中各班进行了防灾减灾手抄报比赛，让学生们了解灾难的危害和遭遇灾难后如何逃生。一旦有事发生，我们知道该怎样做。

　　实战演练亲身体验

　　上午10时，一阵急促的模拟警报声响起，学校应急疏散演练总指挥下达“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。严阵以待的班主任、楼层指挥人员迅速行动，沉着冷静地指挥；同学们弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定路线有序快速疏散，1分18秒后，400余名师生全部安全撤离教学楼，撤离到操场安全地带，整个过程有条不紊。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保此次演练万无一失。通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么？如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演练中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、重视防火工作。

　　随后，__校长对本次演练进行了点评。__校长首先指出疏散过程中遇到的问题。接着，__校长为同学们普及了消防安全知识，提出火灾疏散的三大基本原则：保持冷静、熟悉逃生路线、做好防烟措施，并为同学们讲解了在高楼、公共场所等人口密集区域时，科学可行的逃生、求救方法。

　　消防安全常抓不懈，校园安全警钟长鸣。此次消防安全疏散演练活动增强了同学们的消防安全意识，帮助师生们进一步熟悉了校园紧急疏散的程序和路线，进一步提高了面对突发事件的应变能力和自救、互救能力，促进了学校安全、和谐、有序发展。

　　篇二十：高中消防应急疏散演练简报2024年

　　消防无小事，预防要及时，警钟需长鸣！为进一步加强校园安全工作，让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高全体师生的安全疏散意识及对突发事件的灵活应变能力，真正掌握好消防安全知识，能有组织、迅速地引导学生安全快速地疏散，切实保障师生生命安全。我校初中部于2024年10月25日开展了消防应急疏散演练活动。

　　一、周密部署，细化步骤

　　针对这次消防应急疏散演练，初中部德育处首先制定了科学的工作方案，然后，学部专门召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。

　　此后，班主任就本次消防演练的路线、要求、注意事项进行细致的讲解，确保每一位学生都明确演练的各环节。

　　一、应急演练，火速逃生

　　15：40分，“呜——”随着警报声报响起，全体学生在教师的正确引领下用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，按演练前规划的消防安全逃生路线迅速向安全区域有序撤离。整个逃生演练过程快速有序，全体师生在最佳逃生时间内完成撤离。

　　从警报发出开始到学生全部从宿舍楼撤出，整个过程，紧张有序，学生在班主任、任课老师、生活老师的指引下全部顺利进行了应急疏散。学生们应急疏散到百步梯前，各班迅速清点人数，向年级长报告，年级长汇总人数后向本次演练总指挥程爱军主任报告人数，计时长报告总用时。

　　紧接着，学部还专门邀请到校保安部进行消防灭火器的使用操作演示。如何正确使用灭火器进行有效并安全的灭火是学习消防知识的重要一环。为此，首先保安部着重为学校老师们讲解了灭火器的种类，干粉灭火器的构造，灭火原理和正确使用方法等。牢记四字使用要点：提、拔、握、压。第一，检查灭火器压力表指针是否处于绿色区域。第二，提起灭火器，上下摇晃里面的干粉。第三，手持灭火器开关，拔下保险销。第四，握住软管顶部喷嘴。第五，对准火源根部，按下开关，扑灭火源即可。

　　随着保安队员点着火源，并用灭火器快速扑灭火的瞬间，同学们发出阵阵惊呼。保安部还邀请师生上台进行实际操作，通过操作，师生们清楚了灭火器的使用方法，并且感受到了发生火灾的危险，以及如何快速有效的灭火。经过实际操作，师生们对于消防知识，又有了一个全新的认识。

　　学校心理室还专门模拟了火灾发生之后，学生出现情绪问题，心理老师介入的场景，通过此场景演练，使得演练更加完善，在面对此类情况时能够快速做出反应，并提供了宝贵的经验，也取得了良好的效果。

　　三、总结点评，筑牢”防火墙”

　　初中部德育处__主任为开展消防安全演练作总结性发言，对本次活动师生们的表现给予了肯定。__主任强调消防人人有责，演练人人受益。希望学校能不断增强消防安全意识，提高自救逃生能力。在学习消防安全知识同时注重消防实践，真正把消防知识内化于心，外化于行，转化为真正的行动。

　　“不怕一日紧，只怕一时松。”学校一直致力于平安校园建设，消防安全是学校平安校园建设的重要内容之一，通过此次演练，不仅增加了广大师生消防知识，同时也深刻认识到了关注消防、珍爱生命的重要性。我校将会继续把安全教育渗透到日常教育中，为师生的生命安全保驾护航，为创建平安校园，构建和谐社会奠定良好基础。

结尾：非常感谢大家阅读《高中消防应急疏散演练简报2024年(优选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！